授業科目名 発育発達論 （Growth and Developme nt） 必修の区分

授業科目名
発育発達論 （Growth and Developme
nt）
必修の区分
※
単位数
2.0
開講年次
2
講師名
内田 勇人
所属
環境人間学部
ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所
※
連絡先
※
講義目的及び到達目標
本講義は、人間の発育と発達に関する基礎知識を得ることを目的とする。受精から老
齢期に至るまでの人間の心身の変化態様を理解し、より良い成長と健やかな老いの実
現について、考察できるようになることを目標とする。
講義内容・授業計画
発育とは形態・重量の増加といった量的な変化を意味し、発達とは生物、事物、事象
が低い段階から高い段階へと向かう質的な変化を意味している。本講義では、心身の
機能の発育発達に関わる種々の研究を基に、以下の内容について講述する。
１．発育発達の定義
２．形態・神経組織の発育発達
３．心肺組織・筋肉の発育発達
４．運動機能の発達（原始反射と随意運動）、言語の発達
５．環境変動と人間の進化−生命の誕生−
６．環境変動と人間の進化−哺乳類の誕生−
７．環境変動と人間の進化−ヒトへの進化−
８．鳥類における親子関係
９．哺乳類における親子関係
１０．人間における種の保存に関する研究
１１．人間の本能
１２．心の発達
１３．行動と欲求
１４．エイジングの特徴
１５．人間の一生、まとめと評価（到達度の確認）
秀7(10.0%)、優20(28.6%)、良17(24.3%)、可23(32.9%)、不可3(4.2%)
テキスト
特に指定しない。適宜、資料を配付する。
参考文献
アドルフ・ポルトマン著：人間はどこまで動物か−新しい人間像のために−、岩波新
書。時実利彦著：人間であること、岩波新書。
成績評価の基準
レポート・小テスト20%、定期試験（中間40%・期末40%）を基準として、受講態度を
含めて総合的に評価する。
履修上の注意・履修要件
履修にあたっては、十分な予習・復習をして講義に出席すること。
備考
担当教員は、子どものメンタルヘルス、高齢者の健康福祉に関する研究を行っている
。この講義は担当教員の専門分野である健康教育学、公衆衛生学、老年社会科学の学
問的基礎部分を解説するものである。
※本学の配布資料等を参照してください。