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平成２８年度
長門市の教育目標
未来（あす）を拓く学校教育
の推進
～コミュニティ・スクールを
基盤とした小中一貫教育に
よる学校づくり～
未来（あす）を拓く学校教育
が求める長門の子ども
○自分の考えや思いを表現
できる子ども（知）
○自他の生き方を大切に
できる子ども（徳）
○進んで汗する子ども（体）
重点目標
①子ども一人ひとりの確かな
学力の向上を支援する
②みすゞさんのまなざしと感
性を大切にした心の教育を推
進する「見えない星」
③各みすゞ学園での協働実践
を充実する
愛
長門市立明倫小学校経営構想
山口県の教育目標
～未来を拓く たくましい
「やまぐちっ子」の育成～
学校教育目標
ふるさと三隅を誇りにし、先賢の遺風と伝統を受け継ぎ、
人間性豊かにたくましく生きぬく明倫っ子の育成
やまぐちっ子のすがた
★高い志をもち、
未来に向か
って挑戦し続ける人
★知・徳・体の調和がとれた
生きる力を身に付け、
他者と
のつながりを大切にし な
がら力強く生きていく人
③郷土に誇りと愛着をもち、
グローバルな視点で社会に
参画する人
学校経営方針
１本校の歴史と伝統を大切にした、協力体制に基づいた創意と活力に満ちた教育を推進する。
２「食育」を土台に、確かな学力を育み、「活用する力の育成」及び「学習意欲の向上」に勤める。
３人間尊重を基盤に「心の教育」並びに「道徳教育」に取り組み、豊かな心の育成の推進を図る。
４家庭・地域社会との協働と信頼に基づく、地域に「開かれた学校づくり」の推進に努める。
～輝
き
の
あ
る
学
校～
子どもたちの知恵と心と体がキラキラ輝く
学校経営目標（四気で士気を高め、五育で人間力を高める）
1
2
3
4
分かる喜びややる気を高める学習指導の工夫・改善の見える化（読み・書き・計算の基礎基本、活用力、学力向上プログラム）
「食育」を土台にした、健康増進と体力向上の見える化（食育、早寝・早起き・朝ごはん、体力向上プログラム）
互いに支え合い、「豊かな心」を育む心の教育の見える化（チャレンジ目標、読書習慣、人権教育・道徳教育、花育・環境づくり）
コミュニティ・スクールとしての取組の見える化（学校運営協議会、参観日、ふるさと学習、地域人材の活用、安心・安全な学校づくり）
○目標達成の視点
３つの力
学ぶ力、創る力、生き抜く力
３つの心
広い心、温かい心、燃える心
めざす児童像（ 元気 ・ 本気 ・ 根気 ・ 勇気 ある明倫っ子）
自己判断力と自己管理能力のある子ども
考える子（確かな学力）
明るい子（豊かな心）
よく聞き、よく考え、自ら学ぶ子
夢を育み、目標に向かって努力する子
めざす教師像
★実践に裏付けられた魅
力と信頼感のある教師。
①使命感と教育愛にあふ
れる教職員
②よさを認め合い、共に
伸びる教職員
③信念をもち、信頼され
る教職員
感謝の気持ちをもった笑顔のある子
助け合い、励まし合う子
元気な子（健康な体）
基本的生活習慣を身につけた健康な子
力いっぱい運動するたくましい子
情
け
めざす学校像
★チャレンジ目標（あ・い・は・か・つ）
あ～あいさつ日本一の学校（明るい挨拶、名前を呼んで）
い～いじめ・不登校・体罰０の学校（全校登校６０日以上）
は～花いっぱいの美しい学校（環境が人をつくる）
か～感動し、感謝する心（ありがとうの気持ちを大切に）
つ～続けることで、夢の実現（Ｇ1000 周・読書 100 冊・家庭学習 10 号）
研究主題
★子どもが行きたい学
校・楽しい学校づくり。
①個性を伸ばし可能性を
広げる学校
②なかよく活気のある楽
しい学校
③心身ともに健康で
安心・安全な学校
「わかる」「できる」喜びを実感し、主体的に学ぶ児童の育成
本校教育の根本姿勢
〔知〕学力向上プロジェクト
気概
○志（目標）をもって自主的に学習に取
り組み、自ら学力を高めていくことの
できる子どもを育てる。（志の教育）
・発達段階にあった家庭学習の内容を考え
る。（課題の明確化）
・心のスイッチが入った状態で家庭学習に
取り組めるよう意欲を高める工夫をす
る。
（家庭学習の習慣化と親子でチェック）
村田清風･周布政之助･楫取素彦先生
三隅の誇り…三賢人に学ぶ
〔徳〕豊かな心育成プロジェクト
愛情
〔体〕健康・体力向上プロジェクト
献身
○植物や自然に親しみ、進んで関わるこ
とで生命の尊さに気づく心豊かな子ど
もを育てる。（愛情・奉仕の教育）
・環境に関わりながら課題を見つけ、積極的
に解決したり創造したりすることによっ
て、自分たちの花壇（学級）や鉢・プラン
ターの花を、愛情をもって育てる。
香月泰男先生
家庭学習の習慣化：三隅みすゞ学園共通実践項目
○意欲的に外遊びや運動をし、汗を流す
子ども育てる。
（献身・誠意・健康の教育）
・学級の特性や課題に合わせて外遊びや仲
良し遊びの提示の仕方を工夫する。
・業間体育やスポーツイベントの充実を図
る。
（一人一スポーツの習慣化）
中原
篷先生