グランドデザイン - 山口県立宇部総合支援学校

山口県立宇部総合支援学校 山口宇部医療センター内学級
平成 28 年度 グランドデザイン
山口県教育目標
未来を拓くたくましい「やまぐちっ子」の育成
■「山口県特別支援教育ビジョン第２期実行計画」
■教育目標の達成に向けて
○ ３つの力 (学ぶ力・創る力・生き抜く力)
○目標「みんなの心がつながる特別支援教育の推進」
○ ３つの心（広い心・温かい心・燃える心）
○特別支援教育推進のキーワード
・実効性
■「３つのキーワード」○元気 ○基礎・基本 ○つながり
・参 画 ・持続可能性
【学習活動】
【学校運営】
＜学校教育目標＞
一人ひとりの可能性を最大限に伸ばし、
自己実現できる児童生徒を育成する。
情報の共有による病棟との円滑
な連携
病棟における授業の改善
【小中学部】
【安全管理】
＜センター内学級の基本方針＞
授業内容の充実と教員力の向上
病棟との連携強化と校務の円滑な運営
グループ学習における児童生徒の
実態に合った学習支援の充実
【高等部】
安心・安全な学習環境の確立
【研
実態把握及び研修の充実
＜平成２８年度の重点目標＞
ニーズに応じた学習形態の工夫
修】
・児童生徒の理解に努め、協働体制による指導・
支援の充実を図る。
【業務改善】
・病棟における円滑な連携システムの構築を図る。
情報共有による業務の質的向
積極的な情報発信と関係機関等と
の連携の強化
＜２８年度チャレンジ目標＞
上のための効率化
【開かれた学校づくり】
「友だちとふれあおう。」
■授業内容（高等部）
■授業内容（小中学部）
○季節を感じよう！
○ふれあいを楽しもう！
○図書に親しもう！
○季節の変化を感じよう！
教育課程
○音楽に親しもう！
○呼びかけに応えよう！
「個別の教育支援計画」
○制作活動を楽しもう！
「個別の指導計画」
○植物の観察をしよう！
「学習プラン」
○ふれあい遊びをしよう！
○見てみよう！聞いてみよう！
○共同製作をしよう！
○栽培をしよう！
○調べてみよう！
など
など
病棟との連携
情報の共有
学校行事
「ベッドサイド学習」
授業形態
ＰＤＣＡサイクル
による学校運営
個別学習
グループ学習
学校評価
組織力の強化
教職員評価
病棟との共催行事
行事運営
病棟行事
課程
情報発信
運営への参画
自己評価
自己目標シート
「ありんこ」
学校関係者評価
自己評価シート
「キワ・ラ通信」
保護者アンケート
病棟スタッフアンケート
協働体制
「センター内学級通信」
小規模校教員の自覚
学校改善プログラム[10 項目]
１ 具体的な学習目標の設定
４ 安全な学習環境の確保
７
２ 児童生徒の実態把握の推進
５ 研修の充実による授業力の向上
校内の協力体制による本校との連携の強化
１０ 校務分掌の円滑な運営
８
３ ＩＣＴ機器の活用の深化
６ 学校からの情報発信の工夫
病棟との情報共有の推進
９
チャレンジ目標の達成