言葉遊び

第２学年
国語科学習指導案
指導者
松本
美由紀
１．題材名
ことばあそび大会をしよう
２．本時のねらい
・相手を意識して、言葉遊びの仕方を説明したり、大事なことを落とさずに聞いたりす
ることができる。
３．本時の展開（１５／２２）
学
習
活
動
センターの指導主事の支援
１．今日の学習課題を確認する。（５分）
・お互いの説明をよく見て、みんなが楽し
めるかどうか考えましょう。
・いいところと直した方がいいところを見
付け合いましょう。
２．テレビの先生と言葉遊びを試し、言葉
遊びの進め方について、アドバイスし合
う。（３５分）
・ことばのかいだん
・ことばのへんしん
・かん字のかくれんぼう
・早口ことば
・かん字かるた
・かん字の風けい
・２文字しりとり
・各グループの言葉遊びの説明を聞い
て、実際にやりとりをお願いします。他
の子どもたちが、その様子を見てよいと
ころや直すとよいところについて話しま
すので、そのあと、指導主事の先生から
もアドバイスをお願いします。
３．自分たちのグループについての自己評
価をする。
４．評価
・相手を意識して言葉遊びの説明をすることができたか。
・他のグループの言葉遊びの進め方について、アドバイスすることができたか。
５．指導計画（２２時間）
第一次（３）教師が示す言葉遊びをして、意欲を高める。
弟二次（６）さまざまな言葉遊びを集め、紹介し合う。その中から、大会でする遊びを
決める。
弟三次（10）グループごとに遊び方を説明する練習をし、必要な物や招待状、飾り付け
などの会の準備をする。
・どのような会にするか話し合う。
・グループごとに遊びのやり方などを話し合って決める。
・問題やカードなどを作る。
・遊びのやり方を説明する練習をする。
・言葉遊びの進め方について、よいところや直すとよいところを教え合う。（本時）
・アドバイスをもとに、遊び方などを再度工夫し、練習する。
・招待状を書く。
・飾りや看板、ポスターなどを作り、リハーサルをする。
弟四次（３）言葉遊び大会をする。
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