英話活動略案5年 No.6 質問のしかたを知ろう

英話活動略案５年
No.６
June 11th(Mon), 12th(Tue)
HT (1:Nonaka 2:Kinoshita 3:Mantoku)
目 標： 質 問 をす る 表現 に 慣れ 親 し み、 友 達と の ク イズ ゲ ー ムを 楽 しむ こ とが で き る。
学 習 活 動
教
師
の
働
き
か
け
◇評 価
１．あいさつをする
HＴ
ＡＬＴ
○ Hello! Good morning.
○ Let's start today's lesson.
・児童とあいさつをする。(5 min)
○ How are you?
○ Hello. Good morning.
○ I'm fine, thank you, too.
○ I'm fine, thank you, and you?
○ It's April ～
○ What's the date today?
○ It's ～ .
○ What day is it today?
○ It's ～ .
○ How is the weather?
質問のしかたを知ろう
２ ．チ ャ ン ツ や 歌 を 歌 う 。 ○ Let's sing a song !
♪ What's this ?
♪ Fruits Market
３．ヒントの聞き方を知る。
◇色々な聞き方がある
ことに気づいている。
【気】
・児童やＨＴと一緒に楽しん
で歌を歌う。
(5 min)
○ヒントの聞き方を教えてもら
いましょう。
・ Demonstraition.(10 min)
A:Hello!
B:Hello!
A:What's this ?（絵を隠しながら） B:I don't know,
What color is this ?
A:It's red and black.
B:Animal or insect ?
A:It's insect.
B:Is this lady bug ?
A:Yes, very good !/ Good, but no.
４ ．ク イ ズ ゲ ー ム を す る 。 ・ 代 表 と な る 班 が 前 に 出 て 、 出 ・ ク イ ズ に 参 加 し 、 ア ド バ イ ス
◇友達とのゲームを楽
題者となる。用意された問題
などをする。
(10 min)
し ん で い る 。【 関 】
を使って出題する。
◇質問をする表現に慣
れようとしている。
【親】
５．振り返りカードを書く。 ○ Let's have a today's review .
・具体的にその日の授業の感 想が書け
ているか確認をす る 。
６．終わりのあいさつをする。
○ Thank you, Jimmy Sensei. ○ Did you enjoy today's lesson?
○ Thank you,Jimmy Sensei.
○ Thank you, see you.
評 価 質 問 をす る 表現 に 慣 れ親 し み、 友 達と の ク イズ ゲ ー ムを 楽 しむ こ と がで き る。【 気 】【 関 】
準 備 How are you ? (Genki English Vol.1) 世 界 地 図 （ ハ ピ ネ ス ル ー ム 前 面 に 固 定 ）
使 用 教 材 ：【 Ｆ 】 ね ら い 【 Ａ 】 Time【 他 30 分 】