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模擬試験

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模擬試験
き■19竣
トレニナー
N S C A 認 定 メゞ―ソナル ロ
i
`
模擬 試験
N S C A 認
パ
定
‐
ソ
ナ
ル
‐
ト レ ー
ナ
ー
模 擬 試 験
NSCA認
NSCA認
定試験委員会制 作
定 パ ー ソナル ・ トレー ナT 試 験 は、 N a t i o n a l C o m m i s s i o n f o r C e r t i f y i n g
A gencies(全
米 資格試験認定委員会 ) に よ って 正式 に認証 され て い ます。
この模擬試験 は 、実 際 の N S C A 認
NSCA認
定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー試 験 で はあ りませ ん 。
定試 験委 員 会及 びN S C A は
、 この模擬試 験 の成績 が よけれ ば 、実 際 の試験 で
もか な らず同 じ成績 が お さめ られ ると保証 す る もの で はあ りませ ん 。
た1■!
if
COわ
定試験委員会 の承認文書 な した、いかなる形式、手段を問わず、
y r i g h t ⑥1 9 9 7 . N S C A 認
一 切 の複製、転載 を禁ず。( コ ピー、
録音、
情報検索 システム等 の電子機器 の使用を含む。)
rず
_ ___上
__ 濃
NSCA認
定 パ ー ソナル ・ トレー ナ ー模擬試 験
目
模擬試 験 につ い
次
' C ・… ・
・
・
・
●
●
●
●
●
●
●
・
・
・
・
・
・
・
…・
・
・
…・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
…・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
…,・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
…●
……・
!●
1
内容 と 目的
1
模擬試験 と実 際 の試験 の違 い
1
模擬試験 の実施 と採点 の手順 …………………■…………………Ⅲ……… 2
模 擬試験 の実施方法 … Ⅲ…………………………………………………Ⅲ…Ⅲ3
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
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・
・
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・
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・
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・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・3
準備
実施 ……………ⅢⅢ………………………
解 答用紙 ………………………………Ⅲ…………………………………………… 4
NSCA認
…………. 5
定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー模擬試験 問題 ……■・
自己採点 の方法 ……………………………………………………………16
■……………
採点 …………Ⅲ………。
16
…………∴.……Ⅲ"………主・
…………….…17
結果 の評価 ………… ■"∴・
成績 の 活 用 …
…・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・17
…・
・
・
・
・
・
・
・
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・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
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・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・18
自己採 点 用紙
成績評価 用紙 …………………i… ………
20
……………………………………2 1
参考 文献類 の検索法 …………………■・
…, …………・
参考文献 の 索 引 ………■……………………………Ⅲl , "…
22
■
Fず
NSCA認
定 パ T ソ ナル トレー ナー試験内容一覧∵………………2 4
模
擬
試
″こ ―
験
い
て
内容 と 目的
NSCA認
定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー模擬試験 は、 NSCA認
C ertification C ommission)に
よ って 、実 際 の NSCA認
定試験委 員会 (NSCA
定 パ ー ソナル ・ トレー ナ ー試
験 の性格 、範 囲、難易度 を反 映 して 制作 され ま した。
この模擬試験 は、実 際 の試験 を受 けよ うとす る人 に、
1)実 際 の NSCA認
定 パ ー ソナ ル !ト レー ナ ー試験 の 内容 、構成 、制 限時 間 を よ り明
確 に理 解 して も らう こと、
ヽ
2)自 己採点 によ って 、 自分 の 得意分野 と不得意分野 を把握 で きるよ うにす る こと、
3)各 分野 の学 習 を さ らに進 め るた めの 参考書 を紹介 す る こと、
を 目的 に作成 されて い ます。
この模 擬試験 の 意義 を最大限 に生 かすた めには、本書 が示 す試験 の 手順 どお りに行 な う
ことをお勧 め します 。 まず 、 2、
3ペ ー ジの模擬試験 の準備 か ら実施 の手順 と段 階 ごとの指
示 を参 照 して くだ さ い。試験 を終 了 した ら、 16∼17ペー ジの採点 の方 法 にそ って 成績 を採
点 し、不明 の点 は22∼27ペ ー ジの 参考文献 、参照個所 をみて 、問題 点 を解 決 す る とよ い で
しょう。
模擬試験 と実 際 の 試験 の違 い
イ
_ 1 , t i ―
この模擬試験 は、実 際 の N S C A 認
定 パ ー ソナル ・ トレー ナ ー試験 そ の もので はあ りま
せ ん 。問題 の難易度 と内容 の配分 は同様 で すが、 時間 は異 な ります。 また 、模擬試験 の設
定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー試験 に 同 じ問題 が
間 は本書 の ための もので 、実 際 の N S C A 認
出題 され る ことはあ りませ ん 。模擬試験 の 中 で 扱 って い る内 容 が、 N S C A 認
定 パ ー ソナ
ル ・ トレー ナ , 試 験 で取 り上 げ られ る題 材 す べ てでは あ りませ ん 。
したが って、試験 の内容を総括 し、試験に向けて 自分の学習 レベルを評価す るためには、
模擬試験 だけに頼 るべ きではありません。
模擬試験 を終え るとヽ N S C A 認
定パ ーソナル ・トレーナニ試験 に取 り上げられる内容
の うち自分の得意分野、不得意分野が しっか りと把握 できるはずです。 N S C A 認
定試験
委員会 は、皆 さんがきたるべ き試験 の成績向上 のために本書 を有効 に利用することを望ん
でいます。
-
1
-
程柔 擬
試
擬
模
の
験
試
施
実
験
の
準
の
、 採
点
備
と 実
手
r頂
メ
施
模擬試験 の
模 擬試験 の
準備 をす る
質問 に
3 ペー ジ
解答す る
5 ∼1 5 ペー ジ
試験時間
50う
)
1成 績
の
評
価
解答 を18∼19
間違 った
各分野 の正
自分 の得意
ペ ー ジの 自己
解 答 の横 に
答数 を2 0 ペ
分 野 と弱点 、
採点用紙 に書
チ ェ ック し
→
ー ジの成績
→
→
模擬試験 全体
き写 しく正解
各分 野 の
評価 用紙 に
の成績 を把握
とつ きあわせ
正答数 を
書 き写 す
する
る
記入 す る
_ 1 , t i
t
賢Fの
イ:ヨ々 の ラチ ど
った 問題 を
→
もう一 度
習
2 2 ∼2 3 ペー ジか ら
そ の 問題 を
採点 用紙 を
見 て 、間違
学
→
該 当す る問題 につ
いて 解説 されて い
考える
る資料 を 探 し、学
確認 す る
習す る f
-2-
│
模
擬
試
の
験
実
施
方
法
模擬試験 を 自分 で 行 な う場合 も、 で きるだ け実 際 の試験 に近 い方 法 にす るよ うにお勧 め します 。
■ 以
下 に説 明 す る指示 を読 み、 そ の通 りに行 な うとよ いで しょう。
iエ
模擬試験 の準備
指示 が あ るまで 、試験 問題 お よ び ビデオ の試験 の部分 を見 ない こ と。
1)机 、 い す、 ビデオ テ ー プ ・レコ ー ダー、 TVの
あ る静 か な部屋 で 模擬試験 を行 な う。
2)机 の上 に準備 す る もの
2Bの 鉛筆 (2、
3本)、 タイ マ ー、本書
(実際 の試験 で は 、 ノ ー ト、書籍 、計算 用紙 、計算器 の持 ち込 み は詐 され な い)
3)ビ
デオ テ ー プ ・レヨ ー ダ ‐、 TVの
スイ ッチを入 れ 、模擬試験 用 の ビデォ テ ー プを再
生 し、 「STOP VIDEO TAPE NO‖
!」とい う表示 が出 た と ころで止 め る。
4)ビ
デオ テ ー プ ・レコ ー ダ ー、 TVの
スイ ッチを切 る。
5)4ペ ー ジの解答 用紙 を切 り離 す。
模擬試験 の実施
1 ) ビ デオ テ ー プ ・レコ ー ダ ー、 T V の
スイ サチを入 れ 、 再 生 ボ タ ン と一 時停止 ボ タ ン
を押 して 「S T O P V I D E O T A P E N O W !とい
」 う表示 が 出 た と ころで止 めて お く。
2)タイマーど論赤間に合わせると
3 ) 5 ペ ー ジを 開 き、指 示 を読 む。
4 ) ビ デオ テ ー プ ・レコ ニ ダ ー の再生 ボ タ ンを押 し、 ビデオ によ る問題 1 ∼ 1 0 ( 5 ∼ 7 ペ ー
ジ) に 解答 す る。各設 問 ごとに ブザ ー が 鳴 り、問題 を読 み 、 ビデオ を見 て解 答 を記 入
す るための時間がある。 ビ デオを使 った問題 を行 な う間、 どデオを止めた り巻 き戻
した りしない こと。
5 ) 指 示があ った ら、 ビデオテー プ ・レコー ダこ とT V の スイ ッチを切 る。
6 ) 引 き続 いて問題1 1 ∼4 0 ( 7 ∼ 1 5 ペー ジ) に 解答する。 十
7 ) タ イ マーがな った ら、鉛筆 を置 く。
タイマーが鳴 った わ とに解答 を書 き直 さない こと。
‐i ☆
★☆☆☆
f
模擬試験を終え た ら、 1 6 ペー ジの 自己採点法 の説明 にそって結果 を採点 しま しょう。
-3-
6
ビデオ
7
―ビ
デオ
8
ビデオ
9
ビデオ
Oθ
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03
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力■
医J
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倉じ
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17
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ビデオ
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ビデオ
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ビデオ
25
2
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﹁ュ
ビデオ
答
解
問題番号
答
解
問題 番号
紙
用
答
解
NSCA認
定 パ ー ソナル ・トレーナー模擬試験問題
解答の方法 :各間 とも、 4つ の選択肢があげ られて い ます。 そのうちの一つだけが正解、
ヨ
または適切な対応です。選択 し,た解答 の記号 (a、 b、 c、 d)を 解答用紙に記入 して
ください。
1.ビ デオで行 なった柔軟性 の シ ッ ト&リ ーチ ・テス トの実施方法 で、誤 ってい るの は次 の どの
点か。
a.足 の間隔
c.手 の位置
d.頭 の位置
ビデオの運動で上方 へ の動作 にお いて、肩関節 の動 きを指すのは次 の どれかる
︱︱ ︱
b.膝 の動 き
=
︱︱
a.屈 曲
b.内 転
C.伸 展
d.外 転
す
ユ々!
ど
a.腰 背部筋膜
b.膝 蓋腱
c.大 殿筋
4.ビ デオで示 した動作 の方法が誤 ってい るのは、次 のどれが原因か。
a.膝 の屈曲
b.肘 の伸展
V ″
c.体 幹 の伸展
d.肩 の屈曲
-5-
︱ ︱︲︱
︱
﹁
= ︲□
d.内 側側副靭帯
====
3.ビ デオで示 した運動によって、通度のス トイスを受ける組織は次のどれか古
レ
C7う84Yじ
iS、
5。 この動作 は、 どのグ リップで行 なわれて い るか。
a.■ ュー トラル
鈴:
ピネーテ ッ ド (回外位)―
b.ス
c.プ ロネニテ ッ ド (国内位)
d.オ ル タネイ ト
,
ー
ー ー
ー
・
6 . ク ライアントにこの トレーニ ング種 目を行わせるために、パ ソナル トレ ナ は シ ト
の高 さを調節 しなければならないが、ハ ンドルが クライア ン トのどの高 さになるようにすべ
きか。
a . 目
l
b.あ
_
ご
c.鎖 骨
d.胸 骨
キ
・
ェ
7.ビ デオの トレー ニ ング種 目で、下降 する動作 の間 に使われて いる筋 とその収縮様式 を示 して
いるのは次 の うち どれか。
使われている筋
a.半 膜様筋
b.内 側広赫
す
ユ々!
持 r
c.腸
塁
縮作用
ンセ ン トリック
コ
エ キ セ ン トリック
`
―
腰筋
コ
ンセントリック
d.腹 直筋
エ
キセン トリック
│
一
ー
8.ビ デオの トレーニ ング種 目は スポ ツの動 きを模 した もの と考 え られ るが、次 の うちの つ
は この種 目 と関連 がない。 それはどれか。
a.バ スケ ッ トボールの フリー ス ロー ・ショッ ト
b.ソ フ トボールの ウイ ン ドミル投球
c.砲 丸投 げ
d.テ ニ スのサ ー ブ
ー
fす
-6-
丁
l
9.血 圧測定時、 カフか ら空気を抜 く速度は、次 の どれにすべ きか。
9
a.心 拍数 1拍ごとに4∼5mELHg
b.毎 秒lmmHg
‐
―
c.毎 秒 2∼3mmHg
d。 心拍数 1拍ごとにlmmHg
c/P3つ
s、
7
10。この クライア ン トの上腕三頭筋部皮下脂肪厚の測定部位の決定の方法で、 まちが ちていた
p
のは次のどれか。
│
a.腕 の位置
b.近 位 の基準点
c.ど ち らの腕 を計測 したか
d,腕 へのマニキ ングの位置
ビデオ テエ プを使 った問題 は終わ りです。
ビデオテ ■ プ ・レコー ダーく TVの スイ ッチを切 って、問題 11以降 を行 なって くだ さい。
S 、C 球
遜
ー
‐ソ
ル・
レ
の
ナ
ト
ナー
は
イアント
に
、ど
時
点でクラ
か
病歴を
質問すべき
。
イ
11・
安
あ前
ナ
九
│■ a.体
│
b.最 初 の運動 セ ッションを行 な った後
c.医 師 による健康診断 の最中
d.体 カ テス トの結果 を見た らす ぐ
ど
しP今
s、
7
12.「 押す動作 と引 く動作を交互 に行なう」方法でウエイ ト・トレTニ ングのプログラムを作成
する場合、ベ ン ト・オーバ■ ・ローの次 にお くべきなのは、次のどれか。
l
a.ラ
テラル (シ ョルダー)・ レイズ
b.バ イセ ップス ・カール 1
f▼
C . ア ップライ ト ・ロニ
‐
‐
(
d . マ シン ・チェス ト ・プ レス
-7-
ィ
コ
│
D3
ぅ? 力
ぅく
ー
13,パ
_
ソナル ・トレーナーが クライア ン トに シーテ ッ ド ・リス ト ・エ クステ ンションの方法 を
説明す る際、手 の平 の向 きは次 の どれにすべ きか。
i す
卜
a . 下
―
…
b . 上
c,両 手 の平 を向 き合わせ る
d.両 手 の甲を向 き合わせ る
中町 t
、
ι? じ
与
14.運 動 を始 める前 の スク リーニ ングの質問 の 目的 は次 の どれか。
0
a.ク ライア ン トが医師か ら運動 の許可 を受 ける必要があ るかを調 べ る
b.ク ライア ン トに漸増的運動負荷 テス トを実施する必要があるか を調 べ る
c.ク ライア ン トの機能的運動能力を調 べ る
d.ク ライア ン トの運動 の 目標 を設定す るための方法 の基礎を得 る
15.ク ライア ン トが最大心拍数 の70∼85%で 、30分ずつ、週 3回、6ヵ月間 にわた って有酸素運動
プ ログラムを行 な った時 に起 こる長期的適応 は次 の うちの どれか。
a.左 室容量 の減少
b.血 中ヘ モ グロ ビン量 の増加
c.ト レーニ ングで使 っている筋 の毛細血管密度 の減少
d.最
式 .つ浮
動 で の呼吸頻度 の増加
Ⅲも、
C/P'3々
16.以 下 の トレ■ニ ング種 目 と負荷 の組合せの うち、 ウエイ ト ・ベル トの使用 が勧 め られ るの は
どれか。
I.フ ロン ト ・スクワ ッ トを行 な う
工.10RMの
負荷 を3回上 げる
III.ベンチプレスを行 な う
IV,3RMの 負荷 を3回上 げる
a.I、
正の時 だけ
b.I、
IVの時 だけ
c.I、
IIIの
時 だけ
d.III、IVの時だけ
-8-
ぞ
=:
の
ム
ライア ン ト ミ
に
プ
の
ゃ病歴 用紙 記入を終えた。運動 ログラ 開始前 に医師 診断
登 骨暑皆 を│に求 めることがパ ー ソナル ・トレーナーの義務 になるの はどの場合かさ
1 17.醤
1安 静時血圧が136/88-
を
‐
ir
正.20才 の時か らイ ンシュ リン依存性糖尿病 になっている .
III.父親が52才の時 に心臓発作 を起 こしてい る
W.血 清中 のHDLヨ
a.Iと
IIIの
時 のみ
b,Iと
Ⅳの時 のみ
レステ ロールが30m g/dl
c, Iと 正の時 のみ
d.IIIと IVO時 のみ
‐
18.膝 蓋大腿関節障害 を もつ クライア ン トが理学療法士か らパ ニ ソナル ・トレーナニに送 られて
きた。理学療法士か らは、膝 を60Eを 超えて屈曲する動作 を して は い けな いが、 それ以外 の
運動は可 とされている。 この クライア ン トの プログラムに最 も適 した トレーニ ング種 目は次
の どれか。 !
a . ク ォー ター ・スクワ ッ ト
b . レ ッグ ( ニー) ・ エ クステ ンシ ョン
c . ダ ンベルを使 った デ ッ ドリフ ト
d 。 フォヮr ボ ・ステ ップ ・ランジ
オ
♂本 i
ど
19.ス テアクライヤ ーで運動する際、運動強度を最 も低下 させ るのは次 の どの方法か。
a.足 の指 の付 け根か ら先だけをペ ダル にのせ る
b.手 す りにつ かま って上体 を支 える
C.ラ ンニ ングをす る時 の よ うに、両腕を体側 で振 る
d.1回
ごとにペ ダルが最上部 まで戻 るよ うにす る
争 IP暫 押し ライア ン トの 自宅 での運動 セ ッションの最申 に、 クライア ン トの娘 (15,r)が トレーニ ン
‐
t‐
こ
で
ろ
が
?か
?`
々
景
な
轡
[倉
を
景
云
3暴
書
を
点
号
R岳
を
歩
F浜
話
:£
言
紀
岳
雪
岳
繁「
-9-
I . ク ライ ア ン トの娘
ー ー
正: パ ニ ソナル ・トレ ナ
I III.クライ ア ン ト
if:
Iv.ゥ
ェィ ト ・ベ ンチの製造者
a.Iの
み
b,Iと
み
IIIの
c.1と
IVのみ
d.Iと
IVのみ
Iltと
の
炭しい有酸素運動 プログラム (最大酸素摂取量 60
の
島床運動負荷 テ ス トを必要 とし││十のは、1冬 うち
険性
危
性別
▼
1
令
a.男 性
「
リスク高 い、症状 な し」
bl男 性
「
外見上健康」
c.女 性
「
リスク高 い、症状 な し」
d.女 性
「
外見上健康」
40
35
25
52
°
ー`
ケウ
ット間、種苫間の休息時間は1 分というレジみタン4 ・ トレ 子
12RH)セ
ろ夕 1 旨
磐長の負荷 ( 8 ∼
│
ン4・プロぞ乏rの最大の目標tl次
?う│のどれか。
!
お “
a.筋 力
t b.筋
肥大
c.爆 発的 パ ワー
d.有 酸素性持久力
ントに最も適したドリ
2 3 . 次のうち、プライオメトリクス・プログラムを初めて行なうクライア
ル
は
ど
れ
か
。
a.片脚でのラテラル,ホ半
ダ│
b.ス クワッ ト ・ジヤンプ
c.脚 を交互 に使 ったバ ウ ンデ ィング
d.デ プス ・ジ ャ ンプ
-10-
24.ク ライア ン トのオニバー トレーニ ングの徴候 としてあてはまらない ものはどれか。
a.最 大下運動の作業能力が上昇する
キf
脂肪率 の減少
b.体
ン
オ
―
イ
c.安 静時の拡張期血圧の上昇
rヽ
よ
‐
d.運 動の調整力やアジリティーの低下 イ
タ
う
'51を
ルを最 も適切に評価できる
ト 態を問わ
ライ
筋力
前
ず
?ク
ィ
‐
│シ ?状
│ベ
格長云と,京 伊
a.シ ョルダー ・プレス (動作を10回繰り返せる最大重量を体重で割る)
b.プ ッシュアップ (動作を何回続けられるか)
c.ベ ンチプレス (動作を1回行なえる最大重量)
d.垂 直跳び (立位からの最大のジャンプ高)t
先レ 持 q V
Ⅲ
I
ー
26.骨 粗慈症の危険をもつ クライアントの脊椎の骨塩量を上げるために最 も適 した トレ ニ ング
種目は次のどれか。
a . レ ッグ ( ニー) ・ エ クステ ンシ ョ ン
b , ベ ン トオ ーバ ー ・ロー
c . バ ック ・エ クステ ンシ ョ ン
■プ
ロ 々
ト
ワ
ツ
やフI ドで
ィ
27.女 性 の クライア ン トが、毎 日、仕事 中、昼休 みが近 づ くころには疲労 とい らだちが高 まると
ー
ー
・
訴 えている。食事分析 か ら、 この クライ│アン トの朝食 は ゼ リ ・ド ナツとソフ ト ドリン
クの組合 せが多 い ことがわか った。 クライア ン トの疲労、 い らだちを軽減する方法 として、
パ ー ソナル ・トレーナーは次 の どれを勧 めるべ きか。
at午 前 の半 ばの時間 に コー ヒーを 1杯 飲 む
b.朝 食時 のソフ ト ・ドリンクをダイ エ ッ ト用 の ものにかえる
c.朝 食を複合炭水化物 を含 む ものにかえる
d.朝 食 を摂 る時間 を早 める
′哲
ィ
│
-
1
1
︱I L I I I 比
次 のペ ー ジ状況設定問題 に進みま しょう。
-
一
シナ リオ 1(問
題 28∼ 30)
の男性。一般的 な ジョギ ングを 1年 間続けてきた。lok mあ ロー ド:ジ ースに初 めて出場
するため、その準備 としてパーソナル ・トレニナーを依頼 したbタ イプ Iの 糖尿病があるが、最
や す 40才
近、健康診断を受け、医師から運動を続けてもよいという許可が出ている。体カ テス トの結果は
以下のとおり。
身長
5フィー ト10イ ンチ (178cn)
体重
175ボン ド (80kg)
安静時心拍数
80拍/分
12分間走
1.6マイル (2.6k皿
)
体脂肪率
15ワ̀
プッシュア ップ
最高25回
シ ッ ト&リ ーチ ・テス ト +1イ ンチ (3c山
)
2&体 カ テス トの結果 か らみて、 この クライア ン トに対 してパ ー ソナル ・トレTナ とは次 の うち
の どれを向上 させ るよ うに勧 めるべ きか。
a.心 肺持久力
b.背 中 と股関節 の柔軟性
c.身 体組成
d。上峰?字宇久力
‐
」
!
29.カ ルボーネ ン法 を使 って、 この クライア ン トの心拍数予備 の55%の トレーニ ング強度 の運動
を処方するとした ら、その心拍数 は次 の うちの どれにあたるか。
あ。179拍/分
よ
b。 157拍/分
c,135拍 /分
ヽ
‐
d.99拍 /分
30。 この クライア ン トの10kmレース中 の低血糖 を予防す るためには、運動 の前 に次 の どの方法 を
y'P
と って お くと最 も効果的か。 ‐
の投と量を増やす
a.インシIリン
b.炭 水化物摂取量 を減 らす
c.イ ンシュ リンを腹部 に注射す る
d.水 を12オ ンス (355ml)以上飲 む
-12
t
シナ リオ 2(問
:_
年
題31∼33)
令33才、身長5フ ィー ト1イ ンチ ,(155cm)の 女性 で、パ ー ソナル ・トレーナーがついて6ヵ月
間 トレーニ ングして きた。その間、体脂肪率 を下 げる ことを 目的 にウ弁一キ ングとジョギ ングを
主 に行 なっていた。開始時 と最近 の身体組成 は以下 の とお り。
1月 1日
体重
130ポ
体脂肪率
6月
ン ド (59kg)
30%
124ボ
30日
‐
ン ド (56kg)
│
25%
31.最 初 の測定か ら6ヵ月間 で、 この クライア ン トはおよそどれだけの体脂肪 を落 としたか。
a.8ポ ン ド (3.6kg)
b.6ボ ン ド (2.7kg)
c.5ポ ン ド (2.3kg)
d.2ボ ン ド (0.9kg)
'
32.こ の クライア ン トは、 プログラムに レジス タ ンス ・トレーニ ング ・プ ログラムを加えた い と
言 っている。彼女 のパ ー ソナル ・トレニナーは、最初 は週2回 とい う頻度がよい と勧 めた。
この クライ ア ン トが週 の うちか ら2日 間 を 自由 に選 べ るとした ら、 どのスケ ジュールが最 も
適 して い るか。
a,月 曜日と水曜日
沙 ど
祈ヽ
b,木曜菖主主曜日
c.火 曜 日と金曜 日
d.土 曜 日と日曜 日
33.パ ー ソナル ・トレー ナーは、 この クライア ン トの マ シン ・チェス ト ・プ レスで お10RMは 35
ポ ン ド (16kg)だ として い る。ト レーニ ングで の1セ ッ トあた りの 目標回数が12だとした ら、
次 の うちの どの負荷か ら始 めるのが最 も適 しているか。
a.、45ボ ン ド (21kg)
b. 35ポ ン ド (16kg)ff
│. 30ボ ン ド (14kg)
マ
′
」
‐
4 ‐
d。20ボ ン ド (9kg)
-13-
望
9れ
レ
ド
み
1吟
メ
イ
カ
件
物
9f〉
、
ぅ
シナ リオ 3(問
:_ 30才
題34∼36)
の女性。妊娠 6週である ことを知 った。tこれまでの3年間 ラ ンと ングと レゾネ タ ンス ・トレ
ーニ ングを規則的 に行 な ちて きたが、妊娠中にどのよ うな運動を した らよいかがわか らない。
主治医か らは、運動を禁止 しなければな らないよ うな医学的状態ではない と言 われている。パ ー
ソナル ・トレーナ ーに運動 プ ログラムの作成 と運動 の監視を依頼す る ことに した。
34。 この クライア ン トの有酸素運動強度 に関す るガイ ドライ ンとしては、 どれが適当か。
a.最 大心拍数 である140拍/分
b.最 大心拍数 の70%
c.気 持 ちよ く行 なえる程度
d.RPEで 17※
※
RPE「Rating of Perceived Exertiぃ
」主観的運動強度
35.妊 娠前 と妊娠初期 にこの クライア ン トは次 の トレーエ ング種 目を行 な っていた。
バ ック ・スクワッ ト
バ
ーベル ・ショル ダー ・プ レス
バ ーベ ル ・ベ ンチ ・プ レス バ
ーベル ・バ イ セ ップス ・カール
ラッ ト ・プル ダウ ン
ライ セ ップス ・プ ッシュダゥ ン
ト
妊娠中期 に入 った時点 で、 この トレーニ ング種 目の うち、パ ー ソナル ・トレーナーが変更を
加え なければな らな い最 も重要 な点 は何か。
a.バ ーベ ル ・ベ ンチ ・プレスをやめ、バ ーティカル ・チェス ト ,プ レスを入れ る。
b.下 半身 の種 目を削除す る
r i
ーヴ=カド
ベルにする
種目は、すべて、バーベルを使わずにダン
c.フリ
d.シ ーテ ッ ド ・ショル ダー ・プ レスのかわ りに、 サイ ド ・ラテラル ・レイズを入れる。
36.こ の クライア ン トが フ ィッ トネス ・セ ンターの フ リー ウエイ ト ・ゾー ンを通 った際 に、 ベ ン
チの角 にぶつ か り脚か らひどく出血 し始 めた。パ ー ソナル ・トレー ナーはまず何をすべ きか。
a.腫 れを抑えるた めにその部位を氷 で冷やす
b.傷 を直接圧迫す る
c.傷 口とその周辺 を洗浄す る
d.施 設 のマ ネー ジャーかディ レクタとを呼 ぶ
状況設定問題 は終わ りです
-14-
巧
S至
?ヨ
37.ジ ョギ ング ・プ ログラムを初 めて行 な うクライ ア ン トに与 え る技術上 のガイ ドライ ンとして
適 して い るの はどれか。
キF
a.腕 をできるだけ左右に振らないように
`
b.視 線 は足元 のす ぐ前 の地面 に向け るように
々 ギ
、
c.か か とがでん部 に触 れ るよ うに、足を後 ろ上方 に上 げるよ うに
d.着 地時には、足 の指 の付 け根か ら地面 に着 くよ うに
§ 、拒食達 に,1起こ り、過と症 で はみ られな い行動 は次 の どれか。
a.食 物 について常 に考 えている
b。 大量 に食 べ ることを頻繁 に繰 り返す
c.摂 食 パ ター ンが不規則
d.体 重増加を継続的 に拒否す る
官ご_ r l と
タ
レ・トレーナーがクライサント
卜
からホーム・ジムの設計を手伝つてほしいと頼まれ
た。壁 に鏡 をはる ことについて、 どんな助言 をすべ きか。
a.主 な出入 日の反対側 の壁 だけに鏡 をつ ける
b.鏡 の下端 が床 か ら20イ ンチ (51cm)以 上 になるよ うに
c.ジ ムを使 う人 の中で最 も身長 の高 い人 の 目の高 さまでにす る
d.最 も近 い トレーニ ング器具か ら2フ ィー ト (61c m)以 上離れた壁 につ け る
イ
1亨Ⅲi
40.バ ーベル ・ベ ンチ ・プ レスを行 な うクライ ア ン トを補助す る際 にパ ー ソナル ・トレーナーが
とるべ きグ リップの方法 はどれか。
グ リップの タイプ
a.プ ロネーテ ッ ド (回内)
b。 オル タネイ ト
り方
オ
ー プン
ローズ
ク
c.ス ピネーテ ッ ド (回外)
d.ニ ュー トラル
握
オ
ク
ープ ン
ローズ
“
す
模擬試験 は終了 でする採点法 のペ ー ジを見て くだ さい。
-15-
己 採
この模擬 試験 の 問題 は、実 際 の N S C A 認
の
点
方
法
定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー試験 と同 じく、 4
つ の主要分 野 の 知識 内容 か ら出題 されて い ます。 この 4 分 野 に基 づ き、 N S C A 認
定パ ー
ツナ ル ・ トレー ナ ー試 験 の 『内容 一 覧』 は構成 されて い ます。
この模擬試験 で 、 同 一 分 野 か らの 問題 がば らば らに出題 されて い るの は 、 実 際 の N S C
A 認 定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー試 験 で の 出題方法 と同 じです。 自己採 点 用紙 の正解 の 順序
は模擬試 験 の問題順序 どお りで はあ りませ ん 。
正解 は各分野別 に ま とめ られて い ます ので 、該 当す る問題 番号 を採 点 用紙 か ら探 して、
4 分 野 それ ぞれ の成績 、総 合成績 を採点 して くだ さい。
採
点
.
うに書 き写 して くだ さ い。
す べ ての解 答 を 自己採点用紙 に書 き写 す と、問題 が分野 ごとに ま とめ られ る ことにな
ります。
例 ) 模 擬試験 あ 問題 1 に a と 解 答 した場合 、 自己採点 用紙 か ら 「問 題 番号 1 」 を探 し
( 1 9 ペー ジ) 、
「あなた の 解答」 の欄 に 「a 」 と記入 します。
この 問題 は 「エ クササイ ズ ・テ クニ ック」 の 分野 か らの 出題 と い う ことにな りま
す。
2 ) 自 分 の解答 を 「正解 」欄 と比 べ 、 まちが って いた場合 は 印 を つ けて くだ さ い。
3 ) 各 分野 ごとの成績 を採点 します。
◆分野 ごとの正答数 を数え、
◆ 自己採点用紙 の各分野 の最後 にある 「得点」欄 に記入 して くだ さい。
-16-
ーーーローーーーー日■■■ローローーーーーーー ー
ー
1 ) 模 擬試験 の 解答 用紙 に記入 した解答 を 、 1 8 ∼1 9 ペ ジの 自 己採点 用紙 に間違 え ない よ
■■■■■■■■■■■■■■■IE宮■■ロー■︱︱︱︱︱︱︱︱ロ
自
結果 の評 価
ー
1)各 分野 の得点 を 自己採点用紙 か ら成績評 価用紙 (20ペ ジ)の
'IF
「あなた の 得点 」欄 に
き写 して くだ さ い。
書
2)自 分 あ 得点 を各 分野 の 「合格点 」 と比 較 して、結果 を評価 しま し ょう。
◆ 得点 が そ の 分野 の 「合 格点 」以上 の場合 は 「成績評価 」 の 「合格 」欄 に 「x」 を記
入 しま しょう。
◆ 「合格点 」 に達 しな い場合 は 「成績評 価」欄 の 「向上 を要 す る」欄 に 「x」 を記 入
して くだ さ い。
野 の 得点 を加 えて 、模擬試験全体 の得点 を算 出 して くだ さい 。
3)4分
4)こ の総得点 を 「模擬試 験 総 合評 価」 の 「あなた の得点 」欄 に記 入 して くだ さい。
5)4)の
得点 を 「合格点 」 と比 較 し、結 果 を評 価 しま しょう。
◆ あなた の 総得点 が28点以上 な らば 「合格 」欄 に 「x」 と記 入 しま じょう。
◆総 合得点 が27点以下 の場合 は 「不合格 」欄 に 「x」 と記入 して くだ さい。
合格 ライ ンの 28点は、実 際 の NSCA認
定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ニ試験 の ガイ ドラ
イ ン と同 レベ ル です 。
成績 の活 用
得点 に応 じて 「成績評価 」欄 に 「x」 を記 入 す ると、 さ らに学 習 が必要 な知識 分野 が明
iら かになるはずnす o
す
分
イ
野 ごとの得点、総合得点 が合格 ライ ン以上 になっている場合 は、知識 を使 いこなせ る
力 を充分 に もってい ると考 え られますが、まちが った問題があ る場合 は、 その点 について
再度確認 してお くことを強 くお勧 め します。22、23ペ ー ジに、 さらに詳 しく学習す るため
に問題 ごとの参考文献、掲載個所 をまとめて あ ります。
-17-
爵苦譲
︱
卜∞
基 九 ︱ 篭語峨 併帆 斗︶
お舟 ¨S副 ■ 副出蒋 ︵
︱
乃
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欝
ヨ醸 弾帥
ヨ醸球 帥
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鼓章汁S率明
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ヨ薗 韓帥
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選 ぇ ︱ く語覗 悌胡 斗︶
術舟 ¨oヨ ■ 副出鶏 ︵
鼓章詩S慕環
時
時
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時
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精 勝 叫 贈 ″ 瀬 船 需輩 現 ″
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群
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ロコ杵串粗キ N
ロ コけ 串粗 斗 小
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岸
岸
醸
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∞
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や
∞
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H ヽキ 寺 ヽ ヽ ・坤 ヽ1
︶ヽ
も 日 ヽ W” 札 喘 へ ヽ
︱
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ヽ ︼ヽ ﹁ ヽ 7S手 津 瑠 葦 併
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準
fょ
デ
十
・
︲
︲
﹄
参
考
文
献
類
の
検
索
法
模擬 試験 を終 えた ら、22∼23ペ ー ジの参考文献索 引 を学 習 に活 用 して くだ さい。
内容 一 覧
︱︱︱︱︱︱︱︱トタ ー
そ の 問題 にか かわ る 「NSCA認
定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー試 験 内容 一 覧 」 の 分野 を 、
略号 で 示 して あ ります。 「内容 一 覧 」 は、 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー が通常 行 な う諸業務 を
ま とめて 、分野 ごとに リス トに した もので す。模擬試 験 、 NSCA認
ー ナ ー試験 は 、 その業務 の 中 か ら出題 され ます。
定 パ ー ソナ ル ・ トレ
「内容 一 覧」 に示 され た記号 か ら、実際 の参 照部分 を見 つ け るため には 、
1)模 擬試験 の 問題 番号 か ら、索 引 の 「内容 一 覧 」 の欄 で 、分野 の 番号 (1∼4)、 分類記
A2、
Bl、
Clな ど)を 確認 します 。
号 (Al、
2)24∼ 27ペ ー ジの 「内容 一 覧 」 で 、 そ の分 野番号 、記号 を 見 つ け、 ど の分 野 にあた るか
を見 ます 。例 を あ げ る と、模擬試験 の第 9間は 、分野 1、分類 記号 Clに 関連 して い る こ
とがわか ります (24ペー ジ)。 「内容 一 覧 」 で 、 その分 野、記号 を見 る と、 この 問題
に正 しく答 え るた め には、 「ク ライ ア ン トの体力評価 と カ ウ ンセ リ ング (分野 1)」
に関 して理 解 して いな けれ ば な らな い とい う ことにな ります。 さ らに分類記 号 のClか
ら、 「体力評価 」 と 「体カ テ ス トの実施 法」 が 関係 して い る ことがわか ります。
この模 擬試験 で は 、 内容 一 覧 に上 げ られ た項 目の す べ てを 取 り上 げて は い ませ ん が、実
際 の NSCA認
定 パ ー ソナ ル ・ トレー ナ ー試 験 で は、 ここで 取 り上 げ られて いな い分野 か
らも出題 され ます。
甚罫森き「Essentials of Strength Training and Conditioning」
(夢こ高
吾)
各問題 に関 各 チ る この 参考書 の章 ( C h ) 、ペ ー ジ( P ) 、段 ( c ) 、段 落 ( p ) を示 して あ ります。
各 ペ ー ジの左 段 は 「c l 」、右 は 「c 2 」で 、段落 は各段 の上 か ら数 え ます ( 段落 の 始 めは1
字空 けて あ ります) 。 また、関連 す る図表 も含 まれ ます。
P241 clp2」
例 : 模 擬試験 問題3 8 の欄 を見 ると 「C h 1 4 : P 2 3 9 c 2 p l ―
と書 か れて い ます。
これ は 、 この模 擬試験 の 問題 3 8 の内容 に関係 す る記述 が、「E s s e n t i a l s 6 f
S t r e n g t h T r a i n i n g a n d C o n d i t i o nの
i第
n g1」
4 章、 2 3 9 ペー ジ右 側 の第 1 段落 か ら
2 4 1 ペー ジ左 側 の第 2 段落 にあ る ことを示 して い ます。
書籍 「C P T 受 験 ハ ン ドブック」
“
この本 は、米国 の N S C A 認 定 パ ー ソナル ・トレー ナ ー受 験前 シ ンポ ジウ ム" の講義
内容をまとめた ものです。 エ クササイズ ・サイ エ ンスの い くつ か の分 野 、 パ T ソ ナ ル , ト
レーニ ングに関す る内容 です。 ; 古
「索 引」 で は 、模擬試験 の各 問題 に関連 す る同書 の タイ トル を示 して あ ります。 ただ し、
ー ソナル ・ ト
ことで取 り上 げ られ て い るの は 、関連 す る分野 の一 部 で 、実 際 の N S C A パ
レー ナ ー試験 に 出題 され る内 容 す べ てで はな い ことに注意 して くだ さい。
-21-
を 募 妻 争ゴ在南 犬 2)舅
書弓 1
ライ ア ン トの体力評価 とカウ ンセ リング
分野 1.ク
産見
一
穴合
高円
問題番号
CPT受
Essentials of Strength
験 ハ ン!ドブック
Trainig and`Conditioning Text
クライア ン トの体力評価 とカウ ンセ リング
l Cl
9
nu
l Cl
クライアントの体力評価 とカウンセ ツング
Ch 17:P270(protoCol)
クライ ア ン トの体力評価 とカウ ンセ リング
l Bl
l Bl
14
Ch 34 :P502 clp7-8 ;P507
クライア ン トの体力評価 とカウンセ リング
ワ‘
0ち
l B4
クライ ア ン トの体力評価 とカウ ンセ リング
l B3
クライ ア ン トの体力評価 とカウ シセ リング
民J
Oち
l C2
Ch 14:P248 clp2-3;Ch 17:P259-
クライ ア ン トの体力評価 とカウ ンセ リング
clp3 P260 clp2;ヲ
受17.1(P259)
ワー
0ち
l D2
Ch 12 :P216 c2p5- P217 clpl ;P222
栄養 に関す る基本的考 え方
c2p3-P223 clpl
00
●D
l D3
分野 2.プ
7
Ch 14 :P239 c2pl― P241 clp2
栄養 に関す る基本的考え方
ログラムデザイ ン
2 Bl
lar exerclse);
Ch 21 :P353(slm■
バイオ メカニ クスの基本理論
C h 2 3 表2 3 . 2 ( P 4 1 9 )
2,il
Ch 23:ヲ受23.2(P420)
ウエイ ト ・トレーニ ングエ クササイ ズ処方
12
2B2
Ch 25:P431 1lpl一 P432 c2p3
ウエイ ト ・トレユニ ングエ クササイ ズ処方
15
2C4
Ch 7:P121 clp3 - P122 clpl
2D2
Ch 35:P517 c2p6,c2p13; P519 clp3
00
8
0ち
0乙
26
00
0ち
29
ゥェイ ト ・トレーニ ングエ クササイズ処方
2C2
2C3
Ch 4:P53 c2pl,P55 c2p4- P56 clp
nv
00
00
2 Al
クライ ア ン トの体力評価 とカウンセ リング
2B3
有酸素性 運動 の処方
2 Dl
特別 な人 のための運動処方
2C5
栄養 に関す る基本的考え方
0ち
OD
90
03
2A2
Ch 29:P455 clpl ― P456 clp3
ウエイ ト ・トレーニ ングエ クササイ ズ処方
2B3
Ch 26 :P435 clpl-2
ウェイト・トレーニングエクササイズ処方
34
2 Dl
特別 な人 のための運動処方
35
2D2
特別 な人 のための運動処方
-22-
分野 3.エ クササイズテクニ ック
1
3B2
Ch 17:P271(protocol)
クライア ン トの体力評価 とカウ ンセ リング
2
3A2
Ch 3iヴ監3.24(P45),Ch21 :P353
バイオメカニ クス,の基本理論
(exercise)
3
3A2
Ch 21 :P378-379(exercise)
4
3A2
Ch 3 :ヲ
監3.24(P45);Ch21 :P358
バ イオメカニ クスの基本理論
(exercise)
3A2
Ch 21 :P345 c2p2 ,P390(exerclse)
6
3 Al
Ch
3A2
Ch 21:P368(exercise)
3A2
Ch 3:P41 c2p5 - P42 clp3; Ch 21
つD
5
21 :P384(exercise)
ru
バ イオメカニ クスの基本理論
P345 clpl
6J
3A3
90
0ち
字︱
90
nu
方4
3B4
Ch 20:P332(exercise)
3 Bl
Ch
3A2
Ch 21:P345 c2p2, P347 c2pl―P349
20:P317 c2p2-8
c2p2; P360-362(exercise)
分野 4:安 全管理、緊急時対応、法律問題
nv
Oち
4
C l Ch 33:P493 clpl―c2pl
緊急事態 と法律上 の問題
′4
0乙
P143 c2pl,ヲ
4C3ヤ Ch 8:P139 clp3・
4
長 8。
(P141)
有酸素性運動 の処方
ru
90
4 Bl
nJ
30
4 Cl
有酸素性 および無酸素性 トレーニ ング適応
Ch 31:P475 c2p9 -P476 c2pl
-23-
NSCA認
定 パ ー ソナル ・トレーナー試験内容一 覧
1.ク ライア ン トの体力評価 とカ ウ ンセ リング
A.初 回面談
1.ク ライア ン トと トレーナーの適合性 を判断す る
2.ク ライア ン トの 目標 を決定す る
3.ク ライア ン トー トレーナー間 の合意書 を作成す る
4.イ ンフォー ム ド ・コンセ ン ト、権利放棄書 を作成する
B.健 康上 の問題/病 歴 の確認
1.病 歴記録 を確認す る
2.運 動歴 をまとめる
3.結 果 を評価す る
4.医 療専門機関 への照会 の要 さ不要 を判定 す る
C.体 力評価
1.体 カ テ ス トを行 な う
a.バ イ タルサ イ ン │ふ拍数、血圧)
b。 身体組成
c。 身長/体 重
d.周 径囲計測
ャ
ギ々i
│.肺 機能
ど
│
f.筋 力
g.筋 持久力
h.心 肺持久力
i.柔 軟性
f.姿 勢
2.結 果 を評価 し、判断す る
3.医 療専門機関 への照会 の要 ・不要 を判定する
Dt基 本的 な栄養 ・体重管理
マ
1.現 在の栄養摂取/健 康状態を評価する
2。 現在の食習慣を評価す る
3.摂 食障害の有無を判定 し、必要 ならば適切 な医療専門機関 に照会す る
-24-
2.プ ログラム作成
A.目 標 の設定
カ テ ス トの結果 を クライアン トに説明 し、 プログラムを作成す る F
キ す 1.体
2.運 動 プ ログラムの スケ ジュールを決 める
3.ク ライ ア ン トの栄養摂取 の習慣 について説明 す る
4.ビ ジュア ライ ゼ ー ション、強化 といった動機 づ けのための方策 を実施す る
B=プ ログラムデザイ ン
‐1.運 動 の様式 を決 める
2.ト
レユニ ング種 目の順序 を決 める
3,強 度 を決 める
4.時 間 を決 める
5.頻 度 を決 める
6.進 行 の度合 を判断 する
C.ト
―
レーニ ングの成果 を判断する
1:神 経系 の変化
2.結 合組織 (筋肉、腱、靭帯)の 変化
3.骨 格 (骨、軟骨)の 変化
a,密 度
b.ア ライメ ン ト/姿 勢 など
l Ⅲi t
,す
f. 1 4.心
r
肺系 の変化
5.代 謝 の変化
6.心 理上 の変化
D,特 別 な状態 にある人
1.可 能 なことと制限すべ き ことを判断す る
a.肥 満 した人
b.高 齢者
c.身 体 に障害 を もつ人
di摂 食障害 を もつ人
│
e.関 節 の障害 を もつ人 │‐
i
f.思 春期前、思春期 の青少年
g.妊 娠中、産後 の人
h.高 血圧 の人
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ィ
i.け がの リハ ビリテーション/り ・コンディショニ ングを要す る人
`ビリテーションとして運動を行なう人
j.心 臓疾患、脳卒申後の リタ
k.糖 尿病患者
1.慢 性閉塞性肺疾患をもつ人
卜
r
m.神 経の疾患 (てんかん、多発性硬化症、脳性まひなど)を もっ人
4.腰 痛のある人
2.可 能 なこと、制限すべ きことに応 じて、 プログラムを修整する
3.エ クササイズテクニ ック
A.以 下 の用具 の適切 な使用法 を クライア ン トに指導する
1.レ ジスタ ンス ・トレーニ ング ・マ シン (ウエイ ト式、油圧式、空気圧式、摩擦式、
チュー ブな ど)
a.始 めの姿勢 (グ リップ、 ス タ ンスなど)│
b.動 作 の方法
・
十
1)姿 勢
!
2)動 作 の速度/コ ン トロール
3)可 動域
4)呼 吸
│
c.適 切 な補助技術
2. フ リー ・ウエイ ト
a.始 めの姿勢 (グ リップ、 ス タ ンスなど)
b.動作ぢ方法
!
1)姿 勢
2)動 作 の速度/コ ン トロール │
3)可 動域
4)呼 吸
c.適 切 な補助技術
3.持 久的 トレーニ ング ・マシン (ト レッドミル、 ステアクライマ ー、 ステ ー ショナ リー ・
バイク、 ローイ ング ・マシンなど)
a.姿 勢
b.動 作の速度/コ ン トロァル
―
│.可 動域
…
d.呼 吸
B,用 具を使わ ない運動 の方法 を クライア ン トに指導す る
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1.持 久的運動 (ラ ンニ ング、 ダッシュ、 ウォーキ ング、水泳、 ステ ップ、 ダ ンスなど)
2,柔 軟性 の トレーニ ング種 目
3.体 操
キF
4.プ
ライオメ トリクス/ス ピTFド筋力 の トレーニ ング種 目
十
1ょ
4.安 全管理、緊急時対応、法的問題
A.安 全管理 の実践
1.器 具 の安全を管理す る
2.安 全 な運動環境を提供する
3.オ ーバ ーユ ー ス、 オ ータヾ― トレーエ ングを判断す る
B.緊 急時対応
1.救 急法
2.CPR
―
C.職 業、法律、倫理 に関す る諸問題 を判断す る
1.訴 訟問題を判断す る
2.ク ライア ン トの機密 を保持する
3.ク ライア ン トと トレーナーの職業的関係 を維持す る
4.責 任保険を継続す る
5。 事業 として経営 す る
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