家族の社会学

2016 年度 後期 2 単位
家族の社会学
対象学科・学年： グローバル・スタディーズ学科１年
時
間： 月曜日 Ⅲ時限（13：00～14：30）
教
室： 4 号館
教
科
431
書： レジュメ・資料を配布
１．担当教員
（1） 名前： 槇石
多希子（まきいしたきこ）
（2） 研究室： ５号館４階
（3） 連絡先：
（4） オフィスアワー： 火曜日
13：00～14：30、
（5） 主な研究・教育業績
『変化する社会と家族』
（共著、建白社）
『成人教育とジェンダー』
（共編著、創風社）
、
『教育とジェンダー』
（共著、東北大学出版会）
２．授業の目的
（1） 授業の目的
様々な側面を持つ家族は、社会の変化と相互に関係しつつどのように変わってきて
いるのか、あるいは変わらないものは何かなどを、具体的事例やデータを通して学
び、グローバル化のすすむ現代社会における家族についての理解を深め、学生各自
のライフコースを主体的に構築すること。
（2） 到達目標
①データや事例によって現代日本社会の家族の動向や問題を認識する。
②子どもや青年期の家族関係への認識を深める。
③東アジアを中心に家族や結婚の現状を把握し、多文化共生社会の理解を深める。
３．授業の概要
現代社会と家族をテーマに、データや事例に基づいて学生参加型の授業を展開する
が、家族の起源については霊長類家族についての知見を学ぶ。また、青年期の親子
関係、結婚や家
族問題を取り上げる際には、日米比較や東アジア諸国との国際比
較を通して、日本家族の特質・様相を講じる。
４．授業の受け方・勉強の仕方
（1） 予習の仕方
「授業計画」にそって、授業を展開していくので、関連する図書や事前に提示された、
資料を見ておくこと。予習課題は提出が求められる場合もある。
関連する情報、図書についてアンテナをはっておく。
1
日ごろからテーマに
（2） 授業の受け方
授業は座席の指定はないが、できるだけ前の席に座った方が、先生の話も聞きやすい
し、ホワイトボードやパワーポイントも見やすい。授業では、ノートをとることがまず
重要である。授業内で作業課題が提示された場合には、積極的に取り組むこと。
（3） 復習の仕方
授業のノートをしっかりとまとめ、わからないところがあったら早めに調べておくと
よい。ノートはその時の貴重な資料になるので、授業でしっかり記録しておくことと、
授業後の復習でしっかりと整理しておくことが大切である。また、宿題が出る場合もあ
る。
５．受講にあたってのルール
（1） 授業への積極的な参加・発言を求める。グループをつくって討論することもある。
（2） 遅刻等は本学の規則通りとする。
（3） テストにおける不正行為（カンニング等）は、本学の規則通りとする。
６．授業計画
回
1
月日
テーマ・内容
9/26
オリエンテーション－家族社会学を学ぶ意味
予習・復習
2
家族の起源・成立
宿題プリントを読む
3
家族の起源・成立
基本タームを調べる
4
家族社会学の基本ターム
5
配偶者の選択－未婚化・晩婚化
6
配偶者の選択－結婚観の変遷
7
配偶者の選択－欧米・中国・韓国の結婚状況
8
備考
小レポート①
家族に関わる映画を見る
関心のある国の結婚
状況を調べる
感想文を作成
9
親子関係－子ども期の誕生
10
親子関係—現代日本の動向
11
親子関係－母娘関係
小レポ−ト②
12
生殖革命と家族
メディア情報を題材
に討論
13
ドメスティックバイオレンス
14
高齢者支援と家族
15
まとめ—日本家族のゆくえ
16
定期試験
2
※ 授業の展開によっては、変更の可能性があります。変更の場合には随時お知らせします。
７．評価方法
（1） 試験（60％）
試験にはレポート課題を含む
（2） 受講態度（20%） 積極的な参加・発言を評価する
（3） 課題レポート（20%）…小レポート２回分
８．参考図書・文献
授業の中でテーマごとに提示するものもあるが、本授業は『変化する社会と家族』におう
部
分が少なくないので、本書の講読が授業の理解を深めると思われる。
９．履修上の注意
状況に応じて特別な配慮をする場合がある。
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