学部 ガクブ

入学者
入学者の受入れ
受入れ方針（
方針（アドミッション･
アドミッション･ポリシー）
ポリシー）
[文学部]
文学部]
本学部のディプロマ・ポリシーにふさわしい入学者として、以下のような人物を求める。
1.
日本の歴史・伝統・文化に興味・関心を持ち、これを学びたいと考えている。
2.
人や社会に関心をもち、これを学ぶことで、より広い視野と感性とを身につけたいと
考えている。
3.
日本の伝統・文化を未来に伝えるとともに、世界に向けて発信したいと考えている。
4.
将来、身につけた能力を発揮して社会において活躍しようという意欲を有している。
5.
各専門領域の学問について強い興味・関心を抱いている。
6.
自分の考えを日本語でわかりやすく表現することができる。
7.
高等学校で履修した主要教科・科目について、教科書レベルの基礎的な知識を有して
いる。
[文学部：
文学部：神道学科]
神道学科]
1.神道や日本の歴史・伝統・文化に対して興味を持ち、それを学びたいと考えている。
2.日本文化の歴史と伝統を理解し、日本文化の核心に触れたいと思っている。
3.日本文化の伝統を子々孫々に残していきたいと考えている。
4.より広い視野と豊かな感性をもつ日本人になりたいと思っている。
5.将来、身につけた理解力と表現力とを発揮して社会において活躍したいと考えている。
6.確固たる信念で神職を志している。
7.神道に関する基礎的知識を持っている。
8.日本や日本文化に対するしっかりとした考えを持っている。
9.自分の考えを、日本語でわかりやすく表現することができる。
10.神社における作法について少しでも心得がある。
11.高等学校で履修した主要教科・科目について、教科書レベルの基礎的な知識を有し
ている。
12.特に、基礎的な国語力(古典を含む)あるいは日本史に関する基礎的な理解を身につ
けている。
[文学部：
文学部：国文学科]
国文学科]
1. 日本のことばと文学に対して興味を持ち、それを学ぼうとする強い意欲を有してい
る。
2. 様々なものごとに感動し、人の心を理解しようとする。
3. 将来、身につけた能力を発揮して社会において活躍しようという意欲を有してい
る。
4. ものごとを論理的に捉えて、判断することができる。
5. 自らの考えを日本語でわかりやすく表現することができる。
6. 高等学校で履修した主要教科・科目について、教科書レベルの基礎的な知識を有し
ている。
7. 国文学を学ぶ上で基本となる教科「国語」のうち、「国語総合」「現代文」「古典」
の科目を履修、もしくは同等の学力を有している。
[文学部：
文学部：国史学科]
国史学科]
1. 日本の歴史や文化に興味を持ち、それを学ぼうとする強い意欲を有している。
2. 史料や文化財を扱ってその価値を見出し、これを後世に残していきたいという意欲
を有している。
3. 日本の歴史や伝統・文化を理解し、日本を愛して社会において活躍しようとする意
欲を有している。
4. 物事を論理的に捉えて対処できる。
5. 自分の考えを、日本語でわかりやすく表現できる。
6. 高等学校で履修した主要教科・科目について、教科書レベルの基礎的な知識を
有している。
7. 歴史学を学ぶ上で基本となる教科(「地理・歴史」)のうち、「日本史」または
「世界史」を履修している。
[文学部：
文学部：コミュニケーション学科
コミュニケーション学科]
学科]
１．コミュニケーションや人間関係について関心を持ち、現代社会のニーズに応える人
材として幅広い職場で活躍しようという意欲を有している。
２．コミュニケーション学を学ぶ上で基本となる教科のうち、「国語」の「現代総合」、
「現代文」および「英語」を履修している。
３．自分の考えを日本語の言葉と文章でわかりやすく表現できる。
４．自分の考えを英語でわかりやすく表現できる。
５．高等学校で履修した主要教科・科目について、教科書レベルの基礎的な知識を有し
ている。
[社会福祉学部
社会福祉学部：
学部：社会福祉学科
社会福祉学科]
学科]
＊ 【注記】アドミッション・ポリシーについては、学生募集停止につき掲載を省略する。
[教育学部：
教育学部：教育学科]
教育学科]
１．子供を愛し、子供を育てることに喜びを感じ、それに対して強い使命感を有している。
２．日本の文化と伝統を継承し、それを子供に伝えることに大きな使命感を有している。
３．自分の考えを、日本語でわかりやすく表現できる。
４．高等学校までに履修した、教科書レベルの基礎的な知識を有している。
[現代日本社会学部：
現代日本社会学部：現代日本社会学科]
現代日本社会学科]
１．日本のために働きたいと考えている人。
２．政治や経済に興味がある人。
３．地域を元気にしたい人。
４．困っている人たちを助けたいと思っている人。
５．伝統文化を身につけたいと思っている人。
６．過去を学んで、新しいものを創造したいと思っている人。
７．家業を継ぎたいと思っている人。
８．大学の授業を理解するのに必要な基礎的国語力を有している。
９．高等学校で履修した主要科目・教科について、教科書レベルの基礎的な知識を有し
ている。