英語表現1 - 東京都立淵江高等学校

東京都立淵江高等学校　平成２８年度　教科　英語　科目　英語表現Ⅰ 年間授業計画
教科・科目
英語・英語表現Ⅰ
使用教科書
MY WAY English Expression
I
（三省堂）
使用教材
学期
月
４
予定
時数
単位数
2
（A組 藤原
教科担 （B組 伏木
当者名 （C組 望月
MY WAY English Expression I
（D組 望月
WORK BOOK（三省堂）授業プリント
指導内容
対象学年・組
１年A～G組
内田 ）　（E組 清水 沖田 ）
沖田 ）　（F組 望月 伏木 ）
沖田 ）　（G組 藤原 清水 ）
清水 ）
具体的な指導目標
Get ready!
①中学校の復習の徹底
見返し：教室で役立つ表現 ②年間を通して外国人講師との英語の授業も２月
８
に1度ほどある実際的なコミュニケーション力の
向上を図る
UNIT 1 時間間隔で表現す 時制・現在形・現在進行形・
１
る
(中間考査)
５
私はときどきランニングを
します
学
D. ラドクリフさんは語る 未来表現will／be going to ~
夏休みの予定、明日の予定 過去形・過去進行形の定着
６ ８ ベルリンの自転車タクシー
期
Lesson 1~5の復習テスト
７
９
アナウンスを聞いてみよう。
映画は好きですか
過去形と現在完了形のイメージの習得
Review Exercises 1
８ Project Work A［コラム］ (期末考査)
８
UNIT 1 ベルリンの自転車
タクシー
映画は好きですか
Review Exercises 1
］
Project Work A［コラム
２
Unit2 興福寺の阿修羅像
10 ８
学
UNIT 2 動詞の形を変えて
内容を豊かにする
11 ８ 芸をする魚たち―水族館へ
期
行く―
12 ８
１
6
３
学 ２ ８
期
３
知・思・意
定期考査
小テスト
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組
知・思・意
定期考査
小テスト
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組
現在完了形（完了・結果/継続/現在完了進行形） 知・思・意
/過去完了形/受動態(受動態の基本/by以外の前置 定期考査
小テスト
詞を伴う表現)
Lesson 4～5の復習テスト
自分のことを話してみよう。
（中間考査）
助動詞／受動態・助動詞１：可能・許可／義務
助動詞２：推量の定着
知覚・使役動詞
アライグマは害獣？
ファッション、ショッピン Lesson6,7,15の復習テスト
グ
（期末考査）
UNIT 4 比較と説明感覚で
表現する
友人や学校生活のこと
私の好きな本、作家
地球や宇宙のこと
評価の観点・方法
関係代名詞１：主格／目的格と省略
関係代名詞２：whose, what／that
関係副詞：when, where, why, (how)
飾りは後ろへ（後置修飾のイメージ）を徹底
Lesson18～20の復習テスト
（学年末考査）
４
知：知識・理解　技：技能　思：思考・判断・表現　関：関心・意欲・態度
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組
知・思・意
定期考査
小テスト
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組
知・思・意
定期考査
小テスト
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組