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若葉とともに 若葉とともに

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若葉とともに 若葉とともに
若
若葉
葉と
とと
とも
もに
に
坂出市立東部中学校 学校だより
平 成 2 6 年 7 月 7 日 号 Vol.16
あまりにも有名な 「金子みすゞさん」 の代表作であるこの詩の
ことは,私も 「あたりまえ」 のように知っているつもりでした。
ところが,私の知らない,もっともっと深~い意味がこの詩には
ありました。山口県での講演会で,矢 崎 節 夫 さ ん(金子みすゞ
記念館館長)から , 目から鱗 ( うろこ ) が落ちるような気づきをたくさん教わりました 。
「私とあなた」 と 「あなたと私」 では,全然意味が違うのだということです。
☆あなたはあなたでいいの☆
*少し難しいけれど,中学生もしっかり考えてみてください!!
「みんなちがって、みんないい」 誰もがずっといってほしくて、誰もいってくれなかっ
たことばです 。「みんなちがって、みんないい」 とは、一人一人がそれぞれに光輝いてい
る大切な存在だということです。そして 、「みんなちがって、みんないい」 とは、 あなた
は あ な た で い い の が最 初 だ とい う こ とで す 。 私は 私 で い いん だ は 後で す 。 私は 私 で い い
ん だ から 初 め て しま う と 、好 き 勝 手で い い、 人を い じめ ても 、傷 つけ ても 、殺 し ても い
い ん だ に な っ て し まい ま す 。こ れ は 「私 と あ なた 」 の まな ざ し で す。 自 分 中心 、 こ の 詩
で言うと ,人間中心のまなざしです 。みすゞさんのまなざしは 、
「 あなたと私 」ですから 、
「あなたはあなたでいい」のが最初です 。
こんなうれしいことばを、 大人は自分の行動の正当化や失敗をごまかすために使いがち
で す 。例 え ば 、 私が み か んを 三 つ ずつ 割 ける とし て 、自 分の 方に 大き いみ かん を 三つ 置
くと、友人がいいます 。「ずるいな、君の方が大きいじゃない」 すると私は待ってました
とばかりにいうのです。「みんなちがって、みんないいんじゃないの」
実はこの時 、「みんなちがって、みんないい」をいっていいのは、友人の方なのです 。
「 ご めん 、 君 の と交 換 し よう よ 」 と私 が いっ た時 、 友人 が「 いい よ。 みん なち が って 、
みんないいのだから」と 。「みんなちがって、みんないい」は自分自身に使う前に、まず
あなたの方にむかって使うことばなのですね 。
すべての存在がそのままですばらしいと気づいた時に、「私」中心だったまなざしが、
「あなた」に向かっていくのです 。ですから 、「私と小鳥と鈴と」 という題で始まって、
そ れぞれ のすばら しさに 気づい て、 まなざしが変わって 、「鈴と、小鳥
と、それから私」 と、私が最後にくるのですね。もう一度、「私と小鳥
と鈴と」 を 声に 出し て読 ん でみ てく ださい。 きっと 、やさし い気持 ち
になることでしょう
3年生のあるクラスが ,「大きな栗の木の下で」 の歌に合わせて ,「大縄」の練習
をしていました。この歌の中にも 「私とあなた」 ではなく 「あなたと私,仲よく遊
びましょう…」 という歌詞があります。あっと驚く偶然でした。「童謡って,なん
て深いんだ!!」 と思った瞬間でした。
*「大きな栗の木の下で」=イギリス民謡をもとにした童謡。作詞者・作曲者ともに不詳。
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2014年「夏」,どんな「夏休み」にしていきますか?
☆やる気の夏☆
2014『 夏 季 楽 校 』
東部中学校サマースクールの開催!!
~先生たちはみなさんの「やる気」を応援します!!~
東部中学校では,「やる気の夏 =2014『夏季楽校 』」
というコンセプトで 「東中サマースクール」 の開催を
計画しています。勉強強や部活動はもちろん ,「さわやかな若者」 らしく「夏休みにしか
できないこと 」「夏休みだからできること」に挑戦してほしいと考えています。いろいろな
「夏季楽校」のプログラムに積極的に挑戦してみてください。詳細は改めてお知らせします。
《プログラム①》学力充実・進路
《プログラム②》自主参加活動
1
年
◇「海底ごみ」の学習
◇ 補習(2日間)
2
年
◇福祉体験学習
◇補習(2日間)
3
年
◇高校オープンスクールへの参加
◇補習(6日間)
《プログラム③》福祉活動
A
清掃
◇「流しもさんもピカピカ」プロジェクト
◇用水路清掃 ◇市立体育館の清掃 など
B
◇「磨こう体育館」◇「図書室整備」
校内美化 ◇「若葉道場リニューアル作戦」 など
C
環境
◇「EMで環境浄化」◇「樹木に名前を」
◇「Teamひまわり」灌水作戦 など
《プログラム④》お接待
《プログラム⑤》作る・創る
☆Home School coming Day!!~母校に集まれ~☆
「 卒 業 生が , 学 校 に やっ て く る … 」 真新 し い 高 校の 制 服 を 身 に包 ん だ 「 卒業 生 」が , 旧3 年団 の
先生方と語らう… 。1学期の放課後 ,しばしば目にした ,ほのぼのとした「 中学校の光景 」です 。
ところが先日,こんな卒業生が,学校にやってきました。
「卒業生の者ですが,学校の中をちょっと見させてもらって
いいですか…?」 放課後のひととき,先生方との打合せの直
前に若いカップルが事務室前の玄関にやってきました。
学校への訪問理由をたずねると,「実は,今日プロポーズを
して,彼女にOKをもらったので,記念に二人で母校を見に
来たんです… 。」二人とも東部中の卒業生ですが,5歳ちがい
とのこと…。でも共通の東部中学校の思い出が,二人の交際
の大切な部分であったことは,すぐに分かりました。卒業生
用のネームプレートを渡し「どうぞ,どうぞ」と彼らを 卒業
アルバムのある「 心の部屋 」へと案内させていただきました 。
二人の名前は,KouheiくんとEriさん。
「 記 念 に , 写 真 で も 撮 る か … ? 」 と私がカメラを向けると
「はずかしい…」 とはにかんだEriさんでしたが,しっかりと
彼氏と手をつないで笑顔でパチリ!!
「おめでとう。でも,これからが大切なんやで!!」 と告げる
と ,「分かっています!!」 とKouheiくん。どうやら両親への
報告やら何やら,いろいろなハードルがありそうな気配でし
た。でも,間違いなくこの写真は二人の 「幸福のひとこま」。
Kouhei く ん と Eri さ ん
こんな偶然に立ち会えたことがとても嬉しくて,「学校だより
に載せてもええか…?」 と承諾をいただきました。
二人の中学校時代,それぞれの思い出がこの校舎の中で生まれ,彼らの心に刻まれたに違いあ
りません 。「いろんな卒業生が母校を訪れる…」 そんな学校でありたいし,2学期以降,そんな日
を東部中学校につくりたいと考えています。
名づけて“Home School coming Day!!” 乞うご期待あれ!!
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