外国語

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on 28 марта 2017

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外国語

［授業コード］13040
［授業科目］英語Ⅰ A[ 日 ]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 日 ]
［担　当　者］Christopher Creighton
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Christopher Creighton
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
外国語
［授業コード］13020
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
conjunction with CALL.
conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
●成績評価の基準：
Exams: 70%
Participation and Classwork: 30%
●成績評価の基準：
Exams: 70%
Participation and Classwork: 30%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Unit 1
3. Unit 2
4. Unit 3
5. Unit 4
6. Unit 5
7. Unit 6
8. Mid-term Exams and Review
●授業予定一覧：
1. Summer Vacation and First Semester Review
2. Unit 13
3. Unit 14
4. Unit 15
5. Unit 16
6. Unit 17
7. Unit 18
8. Mid-term Exams and Review
9. Unit 7
10. Unit 8
11. Unit 9
12. Unit 10
9. Unit 19
10. Unit 20
11. Unit 21
12. Unit 22
13.
14.
15.
16.
13.
14.
15.
16.
Unit 11
Unit 12
Final Exams
Review and Feedback
【必携書（教科書販売）
】Takayuki Ishii and others, Listening Promoter
for the TOEIC Test (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
Unit 23
Unit 24
Final Exams
Review and Feedback
【必携書（教科書販売）】Takayuki Ishii and others, Listening Promoter
for the TOEIC Test (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 49 ）
外国語
［授業コード］13060
［授業コード］13080
［授業科目］英語Ⅰ A[ 現 ]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 現 ]
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
conjunction with CALL.
conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Describing Present, Past and Future Actions
3. Telling about Friendships
4. Buying Food
5. Being a Guest at Mealtime
●授業予定一覧：
1. Getting around Town
2. Public Transportation
3. Describing People's Actions
4. Describing Plans and Intentions
5. Past Continuous Tense
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Eating in a Restaurant
Recipes
Probability/Possibility/Warnings
Telling about the Future
Making Comparisons
Expressing Opinions
Agreement and Disagreement
Describing People and Places
Shopping
Advice
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 2 (Pearson-Longman).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 50 ）
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Giving an Excuse
Medical Examinations
Medical Advice
Nutrition
Describing Future Activities
Expressing Time and Duration
Making Plans by Telephone
Offering Help
Indicating Ownership
Household Problems
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 2 (Pearson-Longman).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］13120
［授業科目］英語Ⅰ A[ 人 a]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 人 a]
［担　当　者］Christopher Creighton
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Christopher Creighton
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
外国語
［授業コード］13100
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
conjunction with CALL.
conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
●成績評価の基準：
Exams: 70%
Participation and Classwork: 30%
●成績評価の基準：
Exams: 70%
Participation and Classwork: 30%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Unit 1
3. Unit 2
4. Unit 3
5. Unit 4
6. Unit 5
7. Unit 6
8. Mid-term Exams and Review
●授業予定一覧：
1. Summer Vacation and First Semester Review
2. Unit 13
3. Unit 14
4. Unit 15
5. Unit 16
6. Unit 17
7. Unit 18
8. Mid-term Exams and Review
9. Unit 7
10. Unit 8
11. Unit 9
12. Unit 10
9. Unit 19
10. Unit 20
11. Unit 21
12. Unit 22
13.
14.
15.
16.
13.
14.
15.
16.
Unit 11
Unit 12
Final Exams
Review and Feedback
【必携書（教科書販売）
】Takayuki Ishii and others, Listening Promoter
for the TOEIC Test (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
Unit 23
Unit 24
Final Exams
Review and Feedback
【必携書（教科書販売）】Takayuki Ishii and others, Listening Promoter
for the TOEIC Test (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 51 ）
外国語
［授業コード］13140
［授業コード］13160
［授業科目］英語Ⅰ A[ 人 b]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 人 b]
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
conjunction with CALL.
conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Describing Present, Past and Future Actions
3. Telling about Friendships
4. Buying Food
5. Being a Guest at Mealtime
●授業予定一覧：
1. Getting around Town
2. Public Transportation
3. Describing People's Actions
4. Describing Plans and Intentions
5. Past Continuous Tense
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Eating in a Restaurant
Recipes
Probability/Possibility/Warnings
Telling about the Future
Making Comparisons
Expressing Opinions
Agreement and Disagreement
Describing People and Places
Shopping
Advice
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 2 (Pearson-Longman).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 52 ）
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Giving an Excuse
Medical Examinations
Medical Advice
Nutrition
Describing Future Activities
Expressing Time and Duration
Making Plans by Telephone
Offering Help
Indicating Ownership
Household Problems
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 2 (Pearson-Longman).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］13200
［授業科目］英語Ⅰ A[ 児 a]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 児 a]
［担　当　者］Richard Lemmer
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Richard Lemmer
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on improving oral communication and
This course will focus mainly on improving oral communication and
外国語
［授業コード］13180
listening skills. There will also be some written tasks and reading to
listening skills. There will also be some written tasks and reading to
be done outside of class. Most work will be done in pairs and small
be done outside of class. Most work will be done in pairs and small
groups. This course is offered in conjunction with CALL.
groups. This course is offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 25%
Exams: 25%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 25%
Exams: 25%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Requirements
2. Hobbies and Interests
3. Introductions & Third-party Introductions
4. Identifying Physical Characteristics
5. Describing People's Appearance
6. Daily Routines
7. Comparing Routines
8. Household Furnishings
9. Location of Objects
●授業予定一覧：
1. Occupations
2. Describing Jobs and Skills
3. Making Plans to Meet
4. Inviting Others
5. Talking about Entertainment
6. Future Plans and Activities
7. Making Predictions
8. Shopping
9. Comparing Products and Prices
10.
11.
12.
13.
10.
11.
12.
13.
Giving and Following Directions
Describing Special Places
Talking about Past Activities
Time Expressions
14. Sharing Stories
15. Review Units 1-6
16. Exams
【必携書（教科書販売）】Marc Helgesen, Steve Brown & John
Wiltshier, English Firsthand 1 (Pearson-Longman).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
Sequencing--Describing Processes
Cooking Instructions
Giving Opinions
Talking about Music
14. Creating a Soundtrack for Your Life
15. Review Units 7-12
16. Exams
【必携書（教科書販売）】Marc Helgesen, Steve Brown & John
Wiltshier, English Firsthand 1 (Pearson-Longman).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 53 ）
外国語
［授業コード］13220
［授業コード］13240
［授業科目］英語Ⅰ A[ 児 b]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 児 b]
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
conjunction with CALL.
conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Describing Present, Past and Future Actions
3. Telling about Friendships
4. Buying Food
5. Being a Guest at Mealtime
●授業予定一覧：
1. Getting around Town
2. Public Transportation
3. Describing People's Actions
4. Describing Plans and Intentions
5. Past Continuous Tense
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Eating in a Restaurant
Recipes
Probability/Possibility/Warnings
Telling about the Future
Making Comparisons
Expressing Opinions
Agreement and Disagreement
Describing People and Places
Shopping
Advice
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 2 (Pearson-Longman).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 54 ）
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Giving an Excuse
Medical Examinations
Medical Advice
Nutrition
Describing Future Activities
Expressing Time and Duration
Making Plans by Telephone
Offering Help
Indicating Ownership
Household Problems
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 2 (Pearson-Longman).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］13280
［授業科目］英語Ⅰ A[ 児 c]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 児 c]
［担　当　者］David Townsend
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］David Townsend
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course aims to develop student speaking and listening skills by
This course aims to develop student speaking and listening skills by
focusing on communication strategies and vocabulary. Students will
focusing on communication strategies and vocabulary. Students will
外国語
［授業コード］13260
work in pairs and small groups during in-class speaking and listening
work in pairs and small groups during in-class speaking and listening
activities. Students are expected to prepare for each class beforehand
activities. Students are expected to prepare for each class beforehand
and to complete weekly homework.
and to complete weekly homework.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability to
communicate successfully in English across a variety of topics. This
will be achieved by focusing on the development of speaking and
listening skills.
communicate successfully in English across a variety of topics. This
will be achieved by focusing on the development of speaking and
listening skills.
●成績評価の基準：
Participation: 40%
Homework: 25%
Midterm Speaking Test: 5%
Final Speaking Test: 30%
●成績評価の基準：
Participation: 40%
Homework: 25%
Midterm Speaking Test: 5%
Final Speaking Test: 30%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
The main aim of the course is to improve the learner’s ability to
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course introduction and orientation
2. Unit 1: Talking about yourself
3. Unit 1: Talking about yourself
4. Unit 2: Talking about your hometown
5. Unit 2: Talking about your hometown
6. Unit 3: What kind of food do you like? Dislike?
7. Unit 3: What kind of food do you like? Dislike?
●授業予定一覧：
1. Course introduction and review
2. Unit 6: What are your most important possessions?
3. Unit 6: What are your most important possessions?
4. Unit 7: Talking about experiences
5. Unit 7: Talking about experiences
6. Unit 8: What kind of music do you like?
8. Midterm speaking test preparation
9. Midterm speaking test
10. Unit 4: Who do you admire?
11. Unit 4: Who do you admire?
7. Unit 8: What kind of music do you like?
8. Midterm speaking test preparation
9. Midterm speaking test
10. Unit 9: Talking about emotions
12.
13.
14.
15.
16.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Unit 5: What would you like to change about ______?
Unit 5: What would you like to change about ______?
Review & final speaking test preparation
Final speaking test
Final speaking test
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
Unit 9: Talking about emotions
Unit 10: Talking about the future
Unit 10: Talking about the future
Review & final speaking test preparation
Final speaking test
Final speaking test
【必携書（教科書販売）】
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 55 ）
外国語
［授業コード］13300
［授業コード］13320
［授業科目］英語Ⅰ A[ 食 a]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 食 a]
［担　当　者］Jason Williams
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Jason Williams
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course aims to develop student speaking and listening skills by
This course aims to develop student speaking and listening skills by
focusing on grammar, vocabulary and speaking strategies. Students
focusing on grammar, vocabulary and speaking strategies. Students
will work in pairs and small groups during in-class speaking and
will work in pairs and small groups during in-class speaking and
listening activities. Students are expected to prepare for each class
listening activities. Students are expected to prepare for each class
beforehand and to complete weekly homework. This course will be
offered in conjunction with CALL.
beforehand and to complete weekly homework. This course will be
offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability to
communicate successfully in English across variety of topics. This
will be achieved by focusing on the development of speaking and
listening skills.
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability to
communicate successfully in English across variety of topics. This
will be achieved by focusing on the development of speaking and
listening skills.
●成績評価の基準：
Participation and Homework: 20%
Mid-term Exam: 40%
Final Exam: 40%
●成績評価の基準：
Participation and Homework: 20%
Mid-term Exam: 40%
Final Exam: 40%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time, participate fully in all class activities
and speak as much as possible in English.
●授業予定一覧：
Week 1 - Week 7: Units 1 - 5
Week 8: Mid-term Exam
Week 9 - Week 15: Units 6 - 9
Week 16: Final Exam
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time, participate fully in all class activities
and speak as much as possible in English.
●授業予定一覧：
Week 1 - Week 7: Units 10 - 14
Week 8: Mid-term Exam
Week 9 - Week 15: Units 15 - 18
Week 16: Final Exam
【必携書（教科書販売）】Alastair Graham-Marr, Communication
Spotlight: Pre-Intermediate (ABAX).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【必携書（教科書販売）】Alastair Graham-Marr, Communication
Spotlight: Pre-Intermediate (ABAX).
Takayuki Ishii and others, Listening Promoter for the TOEIC Test
(Seibido).
【参考書等（その他）
】
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 56 ）
［授業コード］13360
［授業科目］英語Ⅰ A[ 食 b]
［授業科目］英語Ⅱ A[ 食 b]
［担　当　者］Christopher Creighton
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Christopher Creighton
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
listening skills. There will also be additional tasks in reading and
外国語
［授業コード］13340
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
writing, grammar and pronunciation. Students will be expected
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
to work in pairs and small groups. This course will be offered in
conjunction with CALL.
conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations. This will be achieved by focusing mainly on the
development of speaking and listening.
●成績評価の基準：
Exams: 70%
Participation and Classwork: 30%
●成績評価の基準：
Exams: 70%
Participation and Classwork: 30%
●留意事項：
This course is the first of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the second of four compulsory courses―English Ⅰ
A, Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Unit 1
3. Unit 2
4. Unit 3
5. Unit 4
6. Unit 5
7. Unit 6
8. Mid-term Exams and Review
●授業予定一覧：
1. Summer Vacation and First Semester Review
2. Unit 13
3. Unit 14
4. Unit 15
5. Unit 16
6. Unit 17
7. Unit 18
8. Mid-term Exams and Review
9. Unit 7
10. Unit 8
11. Unit 9
12. Unit 10
9. Unit 19
10. Unit 20
11. Unit 21
12. Unit 22
13.
14.
15.
16.
13.
14.
15.
16.
Unit 11
Unit 12
Final Exams
Review and Feedback
【必携書（教科書販売）
】Takayuki Ishii and others, Listening Promoter
for the TOEIC Test (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
The main aim of the course is to improve the learner’s ability
Unit 23
Unit 24
Final Exams
Review and Feedback
【必携書（教科書販売）】Takayuki Ishii and others, Listening Promoter
for the TOEIC Test (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 57 ）
外国語
［授業コード］13380
［授業コード］13400
［授業科目］英語Ⅰ B[ 日 ]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 日 ]
［担　当　者］須沢　かおり
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］須沢　かおり
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
この授業では外国語（英語）を学ぶことが、日本語、日本文学の専門
この授業では外国語（英語）を学ぶことが、日本語、日本文学の専門
の勉強に生かされることを目指します。本演習は英語のテキストの読解
の勉強に生かされることを目指します。本演習は英語のテキストの読解
力と、英語が実際に使われている文学作品のストーリー、映画、会話に
力と、英語が実際に使われている文学作品のストーリー、映画、会話に
親しみ、英語の聞き取り能力の向上を目的とします。英語の学習ソフト
親しみ、英語の聞き取り能力の向上を目的とします。英語の学習ソフト
「超字幕」を用いて、映画、ストーリーの話の展開、会話を聞き取るこ
とができるように訓練します。効果的に学習するために、一日、または
「超字幕」を用いて、映画、ストーリーの話の展開、会話を聞き取るこ
とができるように訓練します。効果的に学習するために、一日、または
半日、英語のみを使って生活することを試み、長時間、英語になじみ、
半日、英語のみを使って生活することを試み、長時間、英語になじみ、
集中的に英語を学ぶ機会をつくります。
集中的に英語を学ぶ機会をつくります。
●到達目標：
英語の学術的な論文を読む力をつける。学科で専門に進み、英語の文
献・資料を講読するための準備となる読解能力をつける。
ネイティブの英語に親しみ、英語を聞き取れ、話の展開についていく
ことができる能力を養う。
●到達目標：
英語の学術的な論文を読む力をつける。学科で専門に進み、英語の文
献・資料を講読するための準備となる読解能力をつける。
ネイティブの英語に親しみ、英語を聞き取れ、話の展開についていく
ことができる能力を養う。
●成績評価の基準：
平常点（授業態度、プレゼンテーション）30％
英語のレポート　20％
学期末テスト　50％
●成績評価の基準：
平常点（授業態度、プレゼンテーション） 30％
英語のレポート　20％
学期末テスト　50％
●留意事項：
授業の目的・性格上、日本語日本文学科の学生のみが履修でき、他学
科からの履修は認めません。
集中的に英語にふれ、英語に慣れることによって、聞き取りの能力と
読解能力の向上を目指します。英語の苦手な人も臆せず、トライしてみ
てください。
●留意事項：
授業の目的・性格上、日本語日本文学科の学生のみが履修でき、他学
科からの履修は認めません。
集中的に英語にふれ、英語に慣れることによって、聞き取りの能力と
読解能力の向上を目指します。英語の苦手な人も臆せず、トライしてみ
てください。
●授業予定一覧：
1. イントロダクション
2-15. 教材の学習
16. 学期末試験
●授業予定一覧：
1. イントロダクション
2-15. 教材の学習
16. 学期末試験
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（教科書販売）】
【必携書（その他）
】
授業で指示する。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
【必携書（その他）】　授業で指示する。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 58 ）
［授業コード］13440
［授業科目］英語Ⅰ B[ 現 ]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 現 ]
［担　当　者］山部　順治
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］山部　順治
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
『ムーミン谷の彗星』を読む。語学的にも・内容的にも平易な英語で書かれた
読み物を，丹念に読んでいく。
●到達目標：
○ 中学校・高校で学んだ単語・文法事項を整理する。
○ 聞いている友人に対して配慮ある話す態度を会得する。
●成績評価の基準：
○ 配点
筆記試験（第7回、第15回授業時）　70％
担当する発表（通年で１回か２回順番が回る）　15％
提出物　15％
○ 遅刻が３回以上ある場合、１回めの分から欠席として数える。
●留意事項：
〇授業出席に関する注意事項
1.　予習をすること。一回あたり、初めは５時間程度、慣れた後は３～
４時間かかる。
2.　紙の英和辞典を持参すること。電子辞書は厳禁。
〇科目選択に関する注意事項
予習の習慣のない者や、紙の辞書を引くのを嫌がる者にとっては、この科目
は適さない。当人が授業から何も得られないだけでなく、他の履修学生に悪影
響を及ぼすからだ。
●授業予定一覧：
１学期かけて、第６章「鷲と戦う冒険と天文台を見付けること」と、第７章
「ムーミンがスノークのお嬢さんが毒の木から救う様子について、および彗星が
空に現れる」（前半）を読む。
1－6.　講読
1.　授業のやり方の説明
2－6. 担当学生による発表
一回の授業で進む量は，次のとおり
発表担当者：２または３人，事前に指名される。
テキスト：　初回は、（文字部分の）約１ページ半。
その後、次第に２ページ強まで増える。
7,8.　復習
7.　筆記試験，ほか
8.　試験の答え合わせ
9－14.　講読
8－14. 担当学生による発表
第2～6回と同様の要領で進む。
15－16. 復習
15. 筆記試験，ほか
16. 試験の答え合わせ
外国語
［授業コード］13420
●本授業の概要：
「英語 IB【現】」
（第1期）の続き。
『ムーミン谷の彗星』の続きの部分を読む。
●到達目標：
第１期と同じ。
●成績評価の基準：
第１期と同じ。
●留意事項：
第１期と同じ。
●授業予定一覧：
第２期では、第７章「ムーミンがスノークのお嬢さんが毒の木から救
う様子について、および彗星が空に現れる」（後半）と、第８章「村の
店と森のパーティー」を読む。
1－6.　講読
担当学生による発表
一回の授業で進む量は，次のとおり
発表担当者：２または３人，事前に指名される。
テキスト：　毎回、（文字部分の）約２ページ強
7,8.　復習
7.　筆記試験，ほか
8.　試験の答え合わせ
9－14.　講読
担当学生による発表
第2～6回と同様の要領で進む。
15－16.　復習
15. 筆記試験，ほか
16. 試験の答え合わせ
実際の日程は，履修者の人数や発表の進行状況により，上記とは多少前
後する可能性がある。
【必携書（教科書販売）】第１期に使用した辞書を継続して使用する。
【必携書（その他）】第１期に使用したテキストを継続して使用する。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
実際の日程は，履修者の人数や発表の進行状況により，上記とは多少前後する
可能性がある。
【必携書（教科書販売）
】
『ジーニアス英和辞典』大修館書店（この辞書をすでに
持っていれば、新たに買う必要はない。）
【必携書（その他）
】
講読するテキストを、次の要領で配布する。
期間：４月２日（火）～９日（火）１６：００
場所：山部の研究室（ロゴスホール２階）
購入は不要。予習を前提とした授業であるので，授業当日には配布しない。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
ムーミン関係の書籍と DVD を、次の場所に置いてある。
こぞって利用されたい。
書籍：図書館２階、山部の指定図書の棚。　DVD：図書館１階、視聴覚コーナー。
（ 59 ）
外国語
［授業コード］13460
［授業コード］13480
［授業科目］英語Ⅰ B[ 人 a]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 人 a]
［担　当　者］伊野家　伸一
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］伊野家　伸一
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
TOEIC の Reading Section に対応するテキストを用いて、文法項目
TOEIC の Reading Section に対応するテキストを用いて、TOEIC に
を確認し、読解に取り組む。読解教材は、テキスト以外の英文も使用し、
繋がる文法項目を確認し、読解に取り組む。読解については、テキスト
基礎的なレベルから難解なものまで様々な内容の読解を行う。
以外の英文も使用し、基礎的なレベルから難解なものまで様々な英文読
解に取り組む。
●到達目標：
TOEIC に繋がる英文法の理解を目指す。標準的な英文読解力の基礎
を養い、実用的な英文、さらには様々なジャンルの英文が読めるように
なるための基礎力の養成。
●成績評価の基準：
平常点（予習・復習・授業時の取組等）40、テスト60を基準とし、総
合的な観点から最終評価を行う。
●留意事項：
積極的な取り組みを期待する。Extra はスケジュールの調整、ビデオ
等のために設定している。予習・復習は行うこと。
●授業予定一覧：
1．Guidance and Check Test
2. Unit1: 主語と動詞の一致
3. Reading-1
4. Unit2: 自動詞と他動詞の違い
5. Reading-2
6. Extra
7. Unit3: 時制
8. Reading-3
9. Unit4: 助動詞
10. Reading-4
11. Extra
12. Unit5: 冠詞
13. Reading Ex
14. Reading Ex
15. Extra
16. Test
【必携書（教科書販売）】Essential Reading for the TOEIC Test，
Katunori Fujioka / Mark Tiedemann / Hideki Oiwa，金星堂
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 60 ）
●到達目標：
TOEIC に繋がる文法項目の理解を目指す。標準的な英文読解力の基礎
を養い、実用的な英文、さらには様々なジャンルの英文を読むための基
礎力の養成。
●成績評価の基準：
平常点（予習・復習・授業時の取組等）40、テスト60を基準とし、総
合的な観点から最終評価を行う。
●留意事項：
積極的な取り組みを期待する。Extra はスケジュールの調整、ビデオ
等のために設定している。
予習・復習は行うこと。
●授業予定一覧：
1. Guidance and Feedback in 1st term
2. Unit6: 形容詞＋読解
3. Unit7: 副詞＋読解
4. Unit8: 前置詞＋読解
5. Reading Ex
6. Extra
7. Unit9: 進行形＋読解
8. Unit10: 完了形＋読解
9. Unit11: 受動態＋読解
10. Reading Ex
11. Extra
12. Unit12: 比較＋読解
13. Unit13: 接続詞＋読解
14. Unit14: 不定詞＋読解
15. Extra or Reading Ex
16. Test
【必携書（教科書販売）】Essential Reading for the TOEIC Test，
Katsunori Fujioka / Mark Tiedemann / Hideki Oiwa，金星堂
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］13520
［授業科目］英語Ⅰ B[ 人 b]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 人 b]
［担　当　者］山部　順治
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］山部　順治
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
外国語
［授業コード］13500
●本授業の概要：
●本授業の概要：
『ムーミンパパ谷の彗星』を読む。語学的にも・内容的にも平易な英語で書か
「英語 IB【人 b】」（第1期）の続き。『ムーミン谷の彗星』の続きの部
れた読み物を、丹念に読んでいく。
●到達目標：
○ 中学校・高校で学んだ単語・文法事項を整理する。
○ 聞いている友人に対して配慮ある話す態度を会得する。
●成績評価の基準：
○ 配点
筆記試験（第7回、第15回授業時）　70％
担当する発表（通年で１回か２回順番が回る）　15％
提出物　15％
○ 遅刻が３回以上ある場合、１回めの分から欠席として数える。
●留意事項：
〇授業出席に関する注意事項
1.　予習をすること。一回あたり、初めは５時間程度、慣れた後は
３～４時間かかる。
2.　紙の英和辞典を持参すること。電子辞書は厳禁。
●授業予定一覧：
１学期かけて、第６章「鷲と戦う冒険と天文台を見付けること」と、第７章
「ムーミンがスノークのお嬢さんが毒の木から救う様子について、および彗星が
空に現れる」（前半）を読む。
1－6.　講読
1.　授業のやり方の説明
2－6. 担当学生による発表
一回の授業で進む量は，次のとおり
発表担当者：２または３人，事前に指名される。
テキスト：　初回は、（文字部分の）約１ページ半。
その後、次第に２ページ強まで増える。
7,8.　復習
7.　筆記試験，ほか
8.　試験の答え合わせ
9－14.　講読
8－14. 担当学生による発表
第2～6回と同様の要領で進む。
15－16. 復習
15. 筆記試験，ほか
分を読む。
●到達目標：
第１期と同じ。
●成績評価の基準：
第１期と同じ。
●留意事項：
第１期と同じ。
●授業予定一覧：
第２期では、第７章「ムーミンがスノークのお嬢さんが毒の木から救
う様子について、および彗星が空に現れる」（後半）と、第８章「村の
店と森のパーティー」を読む。
1－6.　講読
担当学生による発表
一回の授業で進む量は，次のとおり
発表担当者：２または３人，事前に指名される。
テキスト：　毎回、（文字部分の）約２ページ強
7,8.　復習
7.　筆記試験，ほか
8.　試験の答え合わせ
9－14.　講読
担当学生による発表
第2～6回と同様の要領で進む。
15－16.　復習
15. 筆記試験，ほか
16. 試験の答え合わせ
実際の日程は，履修者の人数や発表の進行状況により，上記とは多少前
後する可能性がある。
【必携書（教科書販売）】第１期に使用した辞書を継続して使用する。
【必携書（その他）】第１期に使用したテキストを継続して使用する。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
16. 試験の答え合わせ
実際の日程は，履修者の人数や発表の進行状況により，上記とは多少前後する
可能性がある。
【必携書（教科書販売）】『ジーニアス英和辞典』大修館書店（この辞書をすでに
持っていれば、新たに買う必要はない。）
【必携書（その他）
】
講読するテキストを、次の要領で配布する。
期間：４月２日（火）～９日（火）１６：００
場所：山部の研究室（ロゴスホール２階）
購入は不要。予習を前提とした授業であるので，授業当日には配布しない。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
ムーミン関係の書籍と DVD を、次の場所に置いてある。
こぞって利用されたい。
書籍：図書館２階、山部の指定図書の棚。　DVD：図書館１階、視聴覚コーナー。
（ 61 ）
外国語
［授業コード］13540
［授業コード］13560
［授業科目］英語Ⅰ B[ 児 a]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 児 a]
［担　当　者］高橋　幸子
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］高橋　幸子
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
英語のコミュニケーションに必要なリスニング力・リーディング力を
英語リーディング力を伸ばしていくことを目的とする。英語のテキス
つけるために，授業内と授業外の活動を組み合わせていく。語彙や文法
トを速く多く理解する能力を伸ばしていく。同時に，語彙や文法の知識
の知識の構築にも努める。
をつけていく努力もする。
●到達目標：
英語のコミュニケーション能力の基礎を作ることを目標とする。
●到達目標：
英語でのコミュニケーション能力を伸ばすための基礎づくりをするこ
とを目標とする。
●成績評価の基準：
クラスへの貢献度　20%
提出物への評価　20%
試験　60%
●留意事項：
授業中に集中して学習し，予習復習をすること。
●授業予定一覧：
各回焦点を置く課題は次のとおりであるが，毎週，授業内活動と授業
外活動を組み合わせた授業を行っていく。授業外活動の詳細については，
学内の教材掲示用ホームページに掲載される。使用するテキストは，さ
まざまなトピックのものを予定している。
1. Introduction; pretest
2. Computer literacy; pretest
3. Skill training 1; My heart will go on
4. Skill training 2; Open arms
5. Skill training 3; Life
6. Skill training 4; Don't look back in anger
7. Skill training 5; A whole new world
8. Skill training 6; I don't want to miss a thing
9. Skill training 7; Review
10. Skill training 8; The stranger
11. Skill training 9; Hey now
12. Skill training 10; Every time I close my eyes
13.
14.
15.
16.
Skill training 11; Kiss of life
Skill training 12; Livin'la vida loca
Skill training 13; Review, posttest
Test
【必携書（教科書販売）】English with Hit Songs，Kadoyama, T. &
Capper, S.,，SEIBIDO
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】必要なリスニング教材は，教室または教材掲示用
ホームページにて配布する。
（ 62 ）
●成績評価の基準：
クラスへの貢献度 20%
指示された提出物 20%
試験　60%
●留意事項：
授業中に集中して学習し，予習復習をすること。
●授業予定一覧：
主として使用するリーディングテキストのトピックは，以下のとおり
であるが，毎週，スピードリーディングの練習をしていく。
1. Introduction
2. Immigration in the 21st century
3. Breaking America's dependency on cars
4. Challenging a mountain of taboos
5. Amish country--Stepping back in time
6. The Christiania
7. The past is not for overcoming, but accepting
8. Review
9. Christian orphanages for tsunami orphans
10. Conquest could not destroy its culture
11. Providing empathetic medical care
12. Growing old in Germany
13. A long way to go--HIV issues in Zimbabwe
14. How a scientific mind works in a big business world?
15. Review 2
16. Test
【必携書（教科書販売）】Reading in Focus: World Affairs Today，
Ishida, M. et al.，ピアソン桐原
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】適時，配布する。
［授業コード］13600
［授業科目］英語Ⅰ B[ 児 b]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 児 b]
［担　当　者］坂口　真理
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］坂口　真理
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
子どもの世界を生き生きと表現した児童文学として有名な Arthur
第１期に引き続き、Winter Holiday を原文で読んでいく。
外国語
［授業コード］13580
Ransome の Winter Holiday を読んでいく。テキストは、とても平易な
英語で書かれている。
●到達目標：
英語に慣れ親しみながら英語の基礎的読解力の向上を目指す。
●到達目標：
●成績評価の基準：
英語に慣れ親しみながら英語の基礎的読解力の向上を目指す。基礎的
受講態度（予習を含む） 10％
な語彙の習得と基礎的な文法の復習をする。
小テスト　20％
試験　70％
●成績評価の基準：
受講態度（予習を含む）
10％
小テスト　20％
試験　70％
●留意事項：
小テストは随時行う。毎回予習をしてくること。
英文の内容を理解し，それを自然な日本語に表現できるように十分に辞
書を活用してほしい。
●授業予定一覧：
1. Introduction-- 作者の紹介・授業の紹介
2. Strangers を読む
3. Strangers の続き
4. Strangers の後半
5. Signalling to Mars を読む
6. Signalling to Mars の続き
7. Signalling to Mars の後半
8. Strangers No More を読む
9. Strangers No More の続き
10. Strangers No More の後半
11. The Igloo を読む
12. The Igloo の続き
13. The Igloo の後半
14. Skating and the Alphabet を読む
15. Skating and the Alphabet の続き
16. 試験
各章を読み終わったころに、単語の小テストを行う .
【必携書（教科書販売）】Arthur Ransome, Winter Holiday (Puffin
Books).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
●留意事項：
小テストは随時行う。毎回予習をしてくること。
英文の内容を理解し，それを自然な日本語に表現できるように十分に辞
書を活用してほしい。
●授業予定一覧：
1. Snow を読む
2. Snow の続き
3. Snow の後半
4. Arctic Voyage を読む
5. Arctic Voyage の続き
6. Arctic Voyage の後半
7. Lost Leader を読む
8. Lost Leader の続き
9. Lost Leader の後半
10. Quarantine を読む
11. Quarantine の続き
12. Quarantine の後半
13. Doing Without Nancy を読む
14. Doing Without Nancy の続き
15. Doing Without Nancy の後半
16. 試験
各章を読み終わったころに、単語の小テストを行う。
【必携書（教科書販売）】Arthur Ransome, Winter Holiday (Puffin
Books).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 63 ）
外国語
［授業コード］13620
［授業コード］13640
［授業科目］英語Ⅰ B[ 児 c]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 児 c]
［担　当　者］松井　かや
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］松井　かや
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
比較文化に関するエッセイを、これまでに学習してきた文法事項を確
第1期に引き続き、比較文化に関するエッセイを読む。これと並行して、
認しながら丁寧に読む。この授業では主として英語リーディングの力を
語彙や日常的に用いる英語表現を身につけるための訓練も随時行う予定
つけることを目的とするが、同時に異文化や異なる社会のあり方につい
である。
ても考えていきたい。また、語彙や日常的に用いる英語表現を身につけ
るための訓練も随時行う予定である。
●到達目標：
英文を正確に読む力をつける。
●到達目標：
英語の語彙・表現を身につける。
英文を正確に読む力をつける。
英語の語彙・表現を身につける。
●成績評価の基準：
受講態度（出席を含む）40％
筆記試験　60％
●成績評価の基準：
受講態度（出席含む）40％
筆記試験　60％
●留意事項：
・辞書必携。必ず予習をして授業に臨むこと。
・受講態度に問題がある場合は出席と見なされないので注意すること。
●留意事項：
・辞書必携。必ず予習をして授業に臨むこと。
・受講態度に問題がある場合は出席と見なされないので注意すること。
●授業予定一覧：
1.　イントロダクション
2.　法と社会の調和／基本動詞 put
3.　法と社会の調和　続き
4.　安心の感覚／基本動詞 set
5.　安心の感覚　続き
6.　文化とユーモア／基本動詞 see
7.　文化とユーモア　続き
8.　宗教と信仰／基本動詞 turn
9.　宗教と信仰　続き
10. 第2回〜第9回のまとめ
11. 愛とロマンス／基本動詞 do
12. 愛とロマンス　続き
13. 『ピーナッツ』のエッセンス／基本動詞 go
14. 『ピーナッツ』のエッセンス　続き
15. 第11回〜14回のまとめ
16.　筆記試験
●授業予定一覧：
1.　イントロダクション
2.　非言語コミュニケーション／基本動詞 make
3.　非言語コミュニケーション　続き
4.　お金と社会的地位／基本動詞 give
5.　お金と社会的地位　続き
6.　現代人、ステレオタイプ／基本動詞 run
7.　現代人、ステレオタイプ　続き
8.　第2回〜第7回までのまとめ
9.　帰属意識／基本動詞 come
10. 帰属意識　続き
11. 個人とグループのアイデンティティ／基本動詞 get
12. 個人とグループのアイデンティティ　続き
13. 性とジェンダー／基本動詞 take
14. 性とジェンダー　続き
15. 第9回〜第14回までのまとめ
16.　筆記試験
履修者の理解度を確認しながら進めていくので、進み具合によっては上
記の予定を修正・変更する場合もあります。
【必携書（教科書販売）】Enjoy English with Charlie Brown and
Friends: Language and Culture in Peanuts，Haruko Toyama，南雲堂
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 64 ）
進み具合によっては、途中で上記の予定を修正する可能性がある。履修
者の理解度を確認しながら進める予定である。
【必携書（教科書販売）】Enjoy English with Charlie Brown and
Friends: Language and Culture in Peanuts，Haruko Toyama，南雲堂
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］13680
［授業科目］英語Ⅰ B[ 食 a]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 食 a]
［担　当　者］高橋　幸子
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］高橋　幸子
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
英語のコミュニケーションに必要なリスニング力・リーディング力を
英語リーディング力を伸ばしていくことを目的とする。英語のテキス
つけるために，授業内と授業外の活動を組み合わせていく。語彙や文法
トを速く多く理解する能力を伸ばしていく。同時に，語彙や文法の知識
の知識の構築にも努める。
をつけていく努力もする。
●到達目標：
●到達目標：
英語のコミュニケーション能力の基礎を作ることを目標とする。
英語でのコミュニケーション能力を伸ばすための基礎づくりをするこ
外国語
［授業コード］13660
とを目標とする。
●成績評価の基準：
クラスへの貢献度　20%
提出物への評価　20%
試験　60%
●成績評価の基準：
クラスへの貢献度 20%
指示された提出物　20%
試験　60%
●留意事項：
授業中に集中して学習し，予習復習をすること。
●授業予定一覧：
各回焦点を置く課題は次のとおりであるが，毎週，授業内活動と授業
外活動を組み合わせた授業を行っていく。授業外活動の詳細については，
学内の教材掲示用ホームページに掲載される。使用するテキストは，さ
まざまなトピックのものを予定している。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
●留意事項：
授業中に集中して学習し，予習復習をすること。
Introduction; pretest
Computer literacy; pretest
Skill training 1; My heart will go on
Skill training 2; Open arms
Skill training 3; Life
Skill training 4; Don't look back in anger
Skill training 5; A whole new world
Skill training 6; I don't want to miss a thing
Skill training 7; Review
●授業予定一覧：
1. Introduction
2. Immigration in the 21st century
3. Breaking America's dependency on cars
4. Challenging a mountain of taboos
5. Amish country--Stepping back in time
6. The Christiania
7. The past is not for overcoming, but accepting
8. Review
9. Christian orphanages for tsunami orphans
10. Conquest could not destroy its culture
11. Providing empathetic medical care
12. Growing old in Germany
Skill
Skill
Skill
Skill
13.
14.
15.
16.
training
training
training
training
8; The stranger
9; Hey now
10; Every time I close my eyes
11; Kiss of life
14. Skill training 12; Livin'la vida loca
15. Skill training 13; Review, posttest
16. Test
【必携書（教科書販売）】English with Hit Songs，Kadoyama, T. &
Capper, S.，SEIBIDO
【必携書（その他）
】
必要なリスニング教材は，教室または教材掲示用
ホームページにて配布する。
A long way to go--HIV issues in Zimbabwe
How a scientific mind works in a big business world?
Review 2
Test
【必携書（教科書販売）】Reading in Focus: World Affairs Today，
Ishida, M. et al.，ピアソン桐原
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 65 ）
外国語
［授業コード］13700
［授業コード］13720
［授業科目］英語Ⅰ B[ 食 b]
［授業科目］英語Ⅱ B[ 食 b]
［担　当　者］吉岡　志津世
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］吉岡　志津世
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
世界の食文化の豊かな多様性への理解を深めるとともに、関連する語
世界の食文化の豊かな多様性への理解を深めるとともに、関連する語
い力と英語のリーディング、リスニングの力を伸ばしていく。（リスニ
い力と英語のリーディング、リスニングの力を伸ばしていく。（リスニ
ングの音源に関しては、Web 上からダウンロードして視聴。初回授業
ングの音源に関しては、Web 上からダウンロードして視聴。）
時に説明する。
）
●到達目標：
●到達目標：
英語の文法知識と食にかかわる語彙・表現を増やすとともに英語の音
英語の文法知識と食にかかわる語彙・表現を増やすとともに英語の音
にも通じることによって、英語運用力の基礎を確実なものにすることを
にも通じることによって、英語運用力の基礎を確実なものにすることを
到達目標とする。
到達目標とする。
●成績評価の基準：
授業への貢献度 10%
小テスト・レポート 30%
期末テスト 60%
●留意事項：
予習必須、英語辞書必携。また、Web 上の英語素材も使用するので、
インターネット接続環境が整っているのが望ましい。
●授業予定一覧：
1. Guidance
2. The Buckeye State
3. Review
4. Miami's Melting Pot
5. Review
6. Loco Moco
7. Review
8. Marvelous Mexican Burritos
9. Review
10. Tea Time in Peru
11. Review
12. Greek Food: The Extra Ingredient of Life
13. Review
14. A Traditional Romanian Dish--Sarmale
15. Review
16. Final Test
●成績評価の基準：
授業への貢献度 10%
小テスト・レポート　30%
期末テスト 60%
●留意事項：
予習必須、英語辞書必携。また、Web 上の英語素材も使用するので、
インターネット接続環境が整っているのが望ましい。
●授業予定一覧：
1. Goulash
2. Review
3. "Guest in Home. God in the Home"
4. Review
5. From Mystery, with Love
6. Review
7. Northern Lights
8. Review
9. Fish and Chips. A Great British Tradition
10. Review
11. The World Chinese of Cuishine
12. Review
13. Some Like it Hot!
14. Malaysian Food
15. Review
16. Final Test
【必携書（教科書販売）】The Wonderful World of Food，渡辺　節子，
【必携書（教科書販売）】The Wonderful World of Food，渡辺　節子，
朝日出版社
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 66 ）
朝日出版社
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］13760
［授業科目］英語Ⅲ A[ 日 ]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 日 ]
［担　当　者］Richard Lemmer
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］Richard Lemmer
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on improving oral communication and
This course will focus mainly on improving oral communication and
外国語
［授業コード］13740
listening skills. There will also be some written tasks and reading to
listening skills. There will also be some written tasks and reading to
be done outside of class. Most work will be done in pairs and small
be done outside of class. Most work will be done in pairs and small
groups. This course is offered in conjunction with CALL.
groups. This course is offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main goal of the course is to improve the student’s ability
The main goal of the course is to improve the student’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.　●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 25%
Exams: 25%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 25%
Exams: 25%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English IA, IIA,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English IA, IIA,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Requirements
2. Hobbies and Interests
3. Introductions & Third-party Introductions
4. Identifying Physical Characteristics
5. Describing People's Appearance
6. Daily Routines
7. Comparing Routines
8. Household Furnishings
9. Location of Objects
10. Giving and Following Directions
●授業予定一覧：
1. Occupations
2. Describing Jobs and Skills
3. Making Plans to Meet
4. Inviting Others
5. Talking about Entertainment
6. Future Plans and Activities
7. Making Predictions
8. Shopping
9. Comparing Products and Prices
10. Sequencing--Describing Processes
11.
12.
13.
14.
11.
12.
13.
14.
Describing Special Places
Talking about Past Activities
Time Expressions
Sharing Stories
15. Review Units 1-6
16. Exams
【必携書（教科書販売）】Marc Helgesen, Steve Brown & John
Wiltshier, English Firsthand 1 (Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
Cooking Instructions
Giving Opinions
Talking about Music
Creating a Soundtrack for Your Life
15. Review Units 7-12
16. Exams
【必携書（教科書販売）】Marc Helgesen, Steve Brown & John
Wiltshier, English Firsthand 1 (Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 67 ）
外国語
［授業コード］13780
［授業コード］13800
［授業科目］英語Ⅲ A[ 現 ]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 現 ]
［担　当　者］Christopher Creighton
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］Christopher Creighton
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
listening strategies. There will also be additional tasks in reading
listening strategies. There will also be additional tasks in reading
and writing, grammar and pronunciation. Students are expected to
and writing, grammar and pronunciation. Students are expected to
work in pairs and small groups as well as individually. This course is
work in pairs and small groups as well as individually. This course is
offered in conjunction with CALL.
offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main goal of the course is to improve the student’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
●成績評価の基準：
Exams: 70%
Participation and Classwork: 30%
●成績評価の基準：
Exams: 70%
Participation and Classwork: 30%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English IA, IIA,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English IA, IIA,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Unit 1
3. Unit 2
4. Unit 3
5. Unit 4
6. Unit 5
7. Mid-term Exams and Review
8. Feedback and Other Activities
9. Unit 6
●授業予定一覧：
1. Summer Vacation and First Semester Review
2. Unit 11
3. Unit 12
4. Unit 13
5. Unit 14
6. Unit 15
7. Mid-term Exams and Review
8. Feedback and Other Activities
9. Unit 16
10.
11.
12.
13.
10.
11.
12.
13.
Unit
Unit
Unit
Unit
7
8
9
10
14. Review and Consolidation
15. Final Exams
16. Feedback and Conclusion
【必携書（教科書販売）】Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening
Channel (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 68 ）
The main goal of the course is to improve the student’s ability
Unit
Unit
Unit
Unit
17
18
19
20
14. Review and Consolidation
15. Final Exams
16. Feedback and Conclusion
【必携書（教科書販売）】Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening
Channel (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］13840
［授業科目］英語Ⅲ A[ 人 a]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 人 a]
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
外国語
［授業コード］13820
listening strategies. There will also be additional tasks in reading and
listening strategies. There will also be additional tasks in reading and
writing, grammar and pronunciation. Students are expected to work
writing, grammar and pronunciation. Students are expected to work
in pairs and small groups as well as individually. This course will be
in pairs and small groups as well as individually. This course will be
offered in conjunction with CALL.
offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main goal of the course is to improve the student’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Discussing Likes and Dislikes
3. Discussing Hobbies
4. Telling about Personal Background
5. Discussing Personal Interests
6. Reporting Past Activities
●授業予定一覧：
1. Describing Past Actions
2. Describing Future Actions
3. Making Recommendations
4. Giving Opinions
5. Telling about Yourself
6. Telling about Family Members
7. Telling about Future Activities
8. Describing a Trip
9. Making Reservations
10. Medical Symptoms
7. Describing Experiences
8. Expressing Time and Duration
9. Describing Ongoing Past Activities
10. Consequences of Actions
11.
12.
13.
14.
15.
16.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Health Problems
A Medical Examination
Asking a Favor
Making a Promise
Review and Practice for Exams
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 3 (Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
The main goal of the course is to improve the student’s ability
Advice
Discussing Things You Dislike Doing
Discussing Feelings
Asking about Plans
Review and Practice for Exams
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 3 (Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 69 ）
外国語
［授業コード］13860
［授業コード］13880
［授業科目］英語Ⅲ A[ 人 b]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 人 b]
［担　当　者］吉岡　リサ
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］吉岡　リサ
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
listening strategies. There will also be additional tasks in reading and
listening strategies. There will also be additional tasks in reading and
writing, grammar and pronunciation. Students are expected to work
writing, grammar and pronunciation. Students are expected to work
in pairs and small groups as well as individually. This course will be
in pairs and small groups as well as individually. This course will be
offered in conjunction with CALL.
offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main goal of the course is to improve the student’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
●成績評価の基準：
Presentations: 30%
Quizzes: 30%
Interviews: 20%
In-class writing: 20%
●成績評価の基準：
Presentations: 30%
Quizzes: 30%
Interviews: 20%
In-class writing: 20%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English Ⅰ A, Ⅱ A,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Class Introduction
2. Topic: Thrifty Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
3. Topic: Thrifty Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
4. Quiz on Units 1, 2 and 3 (p.4-9)
5. Topic: Healthy Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
6. Topic: Healthy Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
7. Quiz on Units 4, 5 and 6 (p.10-15)
8. Topic: Smart Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
●授業予定一覧：
1. Class Introduction for the New Term
2. Topic: Adventurous Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
3. Topic: Adventurous Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
4. Quiz on Units 10, 11 and 12 (p.22-27)
5. Topic: Inspiring Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
6. Topic: Inspiring Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
7. Quiz on Units 13, 14 and 15 (p.28-33), Skit
8. Skit writing
9. Topic: Smart Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
10. Quiz on Units 7, 8 and 9 (p.16-21), Skit
11. Skit writing
12. Skit practice
9. Skit practice
10. Skit performance
11. Topic: Merry Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
12. Topic: Merry Living 1/2 Talking and 1/2 Writing
13.
14.
15.
16.
13.
14.
15.
16.
Skit performance
Video
Interviews
Interviews
【必携書（教科書販売）
】Kiyoshi Wada, English 20/20 (Nan'un-do).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 70 ）
The main goal of the course is to improve the student’s ability
Quiz on Units 16, 17 and 18 (p.34-39)
Video
Interviews
Interviews
【必携書（教科書販売）】Kiyoshi Wada, English 20/20 (Nan'un-do).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］13920
［授業科目］英語Ⅲ A[ 児 a]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 児 a]
［担　当　者］Jason Williams
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］Jason Williams
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course aims to develop student speaking and listening skills by
This course aims to develop student speaking and listening skills by
focusing on communication strategies and vocabulary. Students will
focusing on communication strategies and vocabulary. Students will
外国語
［授業コード］13900
work in pairs and small groups during in-class speaking and listening
work in pairs and small groups during in-class speaking and listening
activities. Students are expected to prepare for each class beforehand
activities. Students are expected to prepare for each class beforehand
and to complete weekly homework.
and to complete weekly homework.
●到達目標：
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability to
communicate successfully in English across variety of topics. This
will be achieved by focusing on the development of speaking and
listening skills.
communicate successfully in English across variety of topics. This
will be achieved by focusing on the development of speaking and
listening skills.
●成績評価の基準：
Speaking Test: 50%
Final Exam: 50%
●成績評価の基準：
Speaking Test: 50%
Final Exam: 50%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time, participate fully in all class activities
and speak as much as possible in English.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English Ⅰ A, Ⅱ A,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time, participate fully in all class activities and speak
as much as possible in English.
●授業予定一覧：
1. Course introduction
2. Unit 1
3. Unit 1
4. Unit 2
5. Unit 2
6. Unit 3
7. Unit 3
8. Unit 4
9. Unit 4
●授業予定一覧：
1. First Semester Review
2. Unit 7
3. Unit 7
4. Unit 8
5. Unit 8
6. Unit 9
7. Unit 9
8. Unit 10
9. Unit 10
10.
11.
12.
13.
10.
11.
12.
13.
Unit
Unit
Unit
Unit
5
5
6
6
14. Speaking Test
15. Speaking Test
16. Final Exam
【必携書（教科書販売）
】Tom Kenny & Linda Woo, Nice Talking with
You 1 (Cambridge University Press).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
The main aim of the course is to improve the learner’s ability to
Unit
Unit
Unit
Unit
11
11
12
12
14. Speaking Test
15. Speaking Test
16. Final Exam
【必携書（教科書販売）】Tom Kenny & Linda Woo, Nice Talking with
You 1 (Cambridge University Press).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 71 ）
外国語
［授業コード］13940
［授業コード］13960
［授業科目］英語Ⅲ A[ 児 b]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 児 b]
［担　当　者］Richard Lemmer
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］Richard Lemmer
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on improving oral communication and
This course will focus mainly on improving oral communication and
listening skills. There will also be some written tasks and reading to
listening skills. There will also be some written tasks and reading to
be done outside of class. Most work will be done in pairs and small
be done outside of class. Most work will be done in pairs and small
groups. This course is offered in conjunction with CALL.
groups. This course is offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main goal of the course is to improve the student’s ability
The main goal of the course is to improve the student’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 25%
Exams: 25%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 25%
Exams: 25%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English IA, IIA,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English IA, IIA,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Requirements
2. Hobbies and Interests
3. Introductions & Third-party Introductions
4. Identifying Physical Characteristics
5. Describing People's Appearance
6. Daily Routines
7. Comparing Routines
8. Household Furnishings
9. Location of Objects
10. Giving and Following Directions
●授業予定一覧：
1. Occupations
2. Describing Jobs and Skills
3. Making Plans to Meet
4. Inviting Others
5. Talking about Entertainment
6. Future Plans and Activities
7. Making Predictions
8. Shopping
9. Comparing Products and Prices
10. Sequencing--Describing Processes
11.
12.
13.
14.
11.
12.
13.
14.
Describing Special Places
Talking about Past Activities
Time Expressions
Sharing Stories
15. Review Units 1-6
16. Exams
【必携書（教科書販売）】Marc Helgesen, Steve Brown & John
Wiltshier, English Firsthand 1 (Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 72 ）
Cooking Instructions
Giving Opinions
Talking about Music
Creating a Soundtrack for Your Life
15. Review Units 7-12
16. Exams
【必携書（教科書販売）】Marc Helgesen, Steve Brown & John
Wiltshier, English Firsthand 1 (Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］14000
［授業科目］英語Ⅲ A[ 児 c]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 児 c]
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on the development of speaking and
This course will focus mainly on the development of speaking and
外国語
［授業コード］13980
listening strategies. There will also be additional tasks in reading and
listening strategies. There will also be additional tasks in reading and
writing, grammar and pronunciation. Students are expected to work
writing, grammar and pronunciation. Students are expected to work
in pairs and small groups as well as individually. This course will be
in pairs and small groups as well as individually. This course will be
offered in conjunction with CALL.
offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main goal of the course is to improve the student’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 10%
Quizzes: 10%
Exams: 30%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time and to participate fully in all activities. Attendance and coming to class on time will be very important for
determining final grades. This is an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Discussing Likes and Dislikes
3. Discussing Hobbies
4. Telling about Personal Background
5. Discussing Personal Interests
6. Reporting Past Activities
●授業予定一覧：
1. Describing Past Actions
2. Describing Future Actions
3. Making Recommendations
4. Giving Opinions
5. Telling about Yourself
6. Telling about Family Members
7. Telling about Future Activities
8. Describing a Trip
9. Making Reservations
10. Medical Symptoms
7. Describing Experiences
8. Expressing Time and Duration
9. Describing Ongoing Past Activities
10. Consequences of Actions
11.
12.
13.
14.
15.
16.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Health Problems
A Medical Examination
Asking a Favor
Making a Promise
Review and Practice for Exams
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 3(Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
The main goal of the course is to improve the student’s ability
Advice
Discussing Things You Dislike Doing
Discussing Feelings
Asking about Plans
Review and Practice for Exams
Exams
【必携書（教科書販売）】Steven J. Molinski & Bill Bliss, Side by Side,
Book 3(Pearson-Longman).
Hideo Oka ＆ Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 73 ）
外国語
［授業コード］14020
［授業コード］14040
［授業科目］英語Ⅲ A[ 食 a]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 食 a]
［担　当　者］Richard Lemmer
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］Richard Lemmer
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course will focus mainly on improving oral communication and
This course will focus mainly on improving oral communication and
listening skills. There will also be some written tasks and reading to
listening skills. There will also be some written tasks and reading to
be done outside of class. Most work will be done in pairs and small
be done outside of class. Most work will be done in pairs and small
groups. This course is offered in conjunction with CALL.
groups. This course is offered in conjunction with CALL.
●到達目標：
●到達目標：
The main goal of the course is to improve the student’s ability
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
to communicate successfully in a variety of language and cultural
situations.
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 25%
Exams: 25%
●成績評価の基準：
Participation: 50%
Homework: 25%
Exams: 25%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English IA, IIA,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English IA, IIA,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time and to participate fully in all activities. This is
an English-only course.
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Requirements
2. Hobbies and Interests
3. Introductions & Third-party Introductions
4. Identifying Physical Characteristics
5. Describing People's Appearance
6. Daily Routines
7. Comparing Routines
8. Household Furnishings
9. Location of Objects
●授業予定一覧：
1. Occupations
2. Describing Jobs and Skills
3. Making Plans to Meet
4. Inviting Others
5. Talking about Entertainment
6. Future Plans and Activities
7. Making Predictions
8. Shopping
9. Comparing Products and Prices
10.
11.
12.
13.
10.
11.
12.
13.
Giving and Following Directions
Describing Special Places
Talking about Past Activities
Time Expressions
14. Sharing Stories
15. Review Units 1-6
16. Exams
【必携書（教科書販売）】Marc Helgesen, Steve Brown & John
Wiltshier, English Firsthand 1 (Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 74 ）
The main goal of the course is to improve the student’s ability
Sequencing--Describing Processes
Cooking Instructions
Giving Opinions
Talking about Music
14. Creating a Soundtrack for Your Life
15. Review Units 7-12
16. Exams
【必携書（教科書販売）】Marc Helgesen, Steve Brown & John
Wiltshier, English Firsthand 1 (Pearson-Longman).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］14080
［授業科目］英語Ⅲ A[ 食 b]
［授業科目］英語Ⅳ A[ 食 b]
［担　当　者］Jason Williams
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］Jason Williams
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This course aims to develop student speaking and listening skills by
This course aims to develop student speaking and listening skills by
focusing on communication strategies and vocabulary. Students will
focusing on communication strategies and vocabulary. Students will
外国語
［授業コード］14060
work in pairs and small groups during in-class speaking and listening
work in pairs and small groups during in-class speaking and listening
activities. Students are expected to prepare for each class beforehand
activities. Students are expected to prepare for each class beforehand
and to complete weekly homework. This course will be offered in
conjunction with CALL.
and to complete weekly homework. This course will be offered in
conjunction with CALL.
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability to
communicate successfully in English across variety of topics. This
will be achieved by focusing on the development of speaking and
listening skills.
●到達目標：
The main aim of the course is to improve the learner’s ability to
communicate successfully in English across variety of topics. This
will be achieved by focusing on the development of speaking and
listening skills.
●成績評価の基準：
Speaking Test: 50%
Final Exam: 50%
●成績評価の基準：
Speaking Test: 50%
Final Exam: 50%
●留意事項：
This course is the third of four compulsory courses―English Ⅰ A,
Ⅱ A, Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play
an active role in every lesson. Students are expected to complete all
homework assignments on time, participate fully in all class activities
and speak as much as possible in English.
●留意事項：
This course is the last of four compulsory courses―English Ⅰ A, Ⅱ A,
Ⅲ A and Ⅳ A. Students will be expected to attend and play an active
role in every lesson. Students are expected to complete all homework
assignments on time, participate fully in all class activities and speak
as much as possible in English.
●授業予定一覧：
1. Course introduction
2. Unit 1
3. Unit 1
4. Unit 2
5. Unit 2
6. Unit 3
7. Unit 3
●授業予定一覧：
1. First Semester Review
2. Unit 7
3. Unit 7
4. Unit 8
5. Unit 8
6. Unit 9
7. Unit 9
8. Unit 4
9. Unit 4
10. Unit 5
11. Unit 5
8. Unit 10
9. Unit 10
10. Unit 11
11. Unit 11
12.
13.
14.
15.
16.
12.
13.
14.
15.
16.
Unit 6
Unit 6
Speaking Test
Speaking Test
Final Exam
【必携書（教科書販売）
】Tom Kenny & Linda Woo, Nice Talking with
You 1 (Cambridge University Press).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
Unit 12
Unit 12
Speaking Test
Speaking Test
Final Exam
【必携書（教科書販売）】Tom Kenny & Linda Woo, Nice Talking with
You 1 (Cambridge University Press).
Hideo Oka & Waltraud Oka, The Listening Channel (Seibido).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 75 ）
外国語
［授業コード］14100
［授業コード］14120
［授業科目］英語Ⅲ B[ 日 ]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 日 ]
［担　当　者］伊野家　伸一
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］伊野家　伸一
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
「星の王子様」を英文で読む。作品に込められたメッセージや作者の
「星の王子様」を英文で読む。作品に込められたメッセージ、作者等
背景等にも考察を試みる。海外旅行時における会話表現に取り組む。
についても考察を試みる。海外旅行時における会話表現にも取り組む。
●到達目標：
●到達目標：
標準的な英文読解力の基礎を養い、ある程度の分量の英文が読めるよ
うにする。作品を踏まえての考察、鑑賞力を養成する。
標準的な英文読解力の基礎を養い、ある程度の分量の英文が読めるよ
うにする。作品をを踏まえての考察、鑑賞力を養成する。
英会話における基礎力の養成。
英会話における基礎力の養成。
●成績評価の基準：
平常点（予習・復習・授業時の取組等）40、テスト60を基準とし、総
合的な観点から最終評価を行う。
●成績評価の基準：
平常点（予習・復習・授業時の取組等）40、テスト60を基準とし、総
合的な観点から最終評価を行う。
●留意事項：
積極的な意見発表を期待する。Extra はスケジュールの調整、テキス
ト外教材等のために設定している。
できる限り英語表現から考えるようにすること。
●留意事項：
積極的な意見発表を期待する。Extra はスケジュールの調整、ビデオ
等のために設定している。
できる限り英語表現から考えること。
●授業予定一覧：
1．Guidance and Check Test
2. Chapter1-1 読解上の留意点
3. Chapter1-2　子供の感性
4. Chapter2-1　会話１
5. Chapter2-2 想像力
6. Extra
7. Chapter3　会話２
8. Chapter4-1
9. Chapter4-2 大人の見方
10. Extra　会話３
11. Chapter5-1
12. Chapter5-2 害悪・危険の兆候
13. Extra　会話４
14. Chapter6
15. Reviw
●授業予定一覧：
1. Guidance and Feedback in 1st term
2. Chapetr7-1 解釈
3. Chapter7-2 会話1
4. Chapter8-1
5. Chapter8-2 女性・恋愛
6. Chapter9
7. Extra　会話2
8. Cpapter10-1
9. Chapter10-2 権威とは
10. Chapter11 虚栄とは
11. Extra　会話3
12. Chapter12, Chapter13-1 飲酒
13. Chapter13-2 14. Chapter13-3 ビジネスとは
15. Extra　会話4
16. Test
16. Test
【必携書（教科書販売）】The Little Prince，サン・テグジュペリ　Katherine Woods 英訳，英光社
【必携書（教科書販売）】The Little Prince，サン・テグジュペリ　Katherine Woods 英訳，英光社
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 76 ）
［授業コード］14160
［授業科目］英語Ⅲ B[ 現 ]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 現 ]
［担　当　者］ランボー　典子
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］ランボー　典子
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
授業の前半ではさまざまなトピックに関する英文を読み、英語を読む
外国語
［授業コード］14140
前期に続き、授業の前半ではさまざまなトピックに関する英文を読み、
技能の養成を図る。また授業の後半では、身近なトピックを使いながら、
英語を読む技能の養成を図る。また授業の後半では、身近なトピックを
話す技能の養成を図る。
使いながら、話す技能の養成を図る。
●到達目標：
中級程度の英文を読んで理解し、要点をまとめることができるように
●到達目標：
中級程度の英文を読んで理解し、要点をまとめることができるように
なる。自分の考えや気持ちを基本的な英語を使って表現することができ
なる。自分の考えや気持ちを基本的な英語を使って表現することができ
るようになる。
るようになる。
●成績評価の基準：
平常点（授業への取り組み）
30%
学期末テスト　70%
●成績評価の基準：
平常点（授業への取り組み） 30%
学期末テスト　70%
●留意事項：
与えられた課題と予習を十分にやっておくこと。
ペアワークやグループワークには積極的に参加すること。
授業には必ず辞書を持参すること。
●留意事項：
与えられた課題と予習を十分にやっておくこと。
ペアワークやグループワークには積極的に参加すること。
授業には必ず辞書を持参すること。
●授業予定一覧：
第1-2回 . 講読 Amazing Animals
第3-4回 . 講読 Travel and Adventure
第5-6回 . 講読 Music and Festivals
第7-8回 . 講読 Other Worlds
第9-10回 . 講読 City Living
第11-12回 . 講読 Clothing and Fashion
第13回 . まとめ
第14-15回 . 異文化理解
第16回 . 期末試験
●授業予定一覧：
第1-2回 .　講読 Dinosaurs Come Alive
第3-4回 . 講読 Stories and Storytellers
第5-6回 . 講読 Tough Jobs
第7-8回 . 講読 Pyramid Builders
第9-10回 . 講読 Legends of the Sea
第11-12回 . 講読 Vanished!
第13回 . まとめ
第14-15回 . 異文化理解
第16回 . 期末試験
【必携書（教科書販売）】Nancy Douglas, Reading Explorer 1 (Heinle
Cengage Learning).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【必携書（教科書販売）】Nancy Douglas, Reading Explorer 1 (Heinle
Cengage Learning).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
【参考書等（その他）】
（ 77 ）
外国語
［授業コード］14180
［授業コード］14200
［授業科目］英語Ⅲ B[ 人 a]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 人 a]
［担　当　者］藤木　和子
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］藤木　和子
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
さまざまなトピックスについての英文のエッセイを精読する。
さまざまなトピックスについての英文のエッセイを精読する。
●到達目標：
●到達目標：
英語に慣れ親しみながら、文章の内容が正確に把握できるよう基礎的
英語に慣れ親しみながら、文章の内容が正確に把握できるよう基礎的
読解力の向上をめざす。
読解力の向上をめざす。
●成績評価の基準：
●成績評価の基準：
受講態度（予習を含む）20%
レポート 20%
学期末試験 60%
受講態度（予習を含む） 20%
レポート 20%
学期末試験 60%
●留意事項：
英文の内容を理解し、それを自然な日本語で表現できるように、上手
に辞書を活用すること。
●留意事項：
英文の内容を理解し、それを自然な日本語で表現できるように上手に
辞書を活用すること。
●授業予定一覧：
教科書に沿って読み進めていく。
1. 導入
2. Chapter 1
3. 〃
4. Chapter 2
5. 〃
6. Chapter 3
7. 〃
8. Chapter 4
9. 〃
10. Chapter 5
11. 〃
12. Chapter 6
13. 〃
14. Chapter 7
15. 〃
●授業予定一覧：
教科書に沿って読み進めていく。
16. 試験
1. Chapter 1
2.　〃
3.　Chapter 2
4. 〃
5. Chapter 3
6.　〃
7. Chapter 4
8.　〃
9.　Chapter 5
10. 〃
11.　Chapter 6
12.　〃
13. Chapter 7
14.　〃
15.　Chapter 8
16.　試験
【必携書（教科書販売）】Communicating across Cultures，Joan
【必携書（教科書販売）】Notes to My Daughters，Cathy C. Spellman 著、
McConnell 著、
雨宮剛　編注，成美堂
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
青山富士夫・和田康子　編注，北星堂
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 78 ）
［授業コード］14240
［授業科目］英語Ⅲ B[ 人 b]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 人 b]
［担　当　者］ランボー　典子
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］ランボー　典子
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
授業の前半ではさまざまなトピックに関する英文を読み、英語を読む
外国語
［授業コード］14220
前期に続き、授業の前半ではさまざまなトピックに関する英文を読み、
技能の養成を図る。また授業の後半では、身近なトピックを使いながら、
英語を読む技能の養成を図る。また授業の後半では、身近なトピックを
話す技能の養成を図る。
使いながら、聞く・話す技能の養成を図る。
●到達目標：
中級程度の英文を読んで理解し、要点をまとめることができるように
●到達目標：
中級程度の英文を読んで理解し、要点をまとめることができるように
なる。自分の考えや気持ちを基本的な英語を使って表現することができ
なる。自分の考えや気持ちを基本的な英語を使って表現することができ
るようになる。
るようになる。
●成績評価の基準：
平常点（授業への取り組み）
30%
学期末テスト　70%
●成績評価の基準：
平常点（授業への取り組み）30%
学期末テスト　70%
●留意事項：
与えられた課題と予習を十分にやっておくこと。
ペアワークやグループワークには積極的に参加すること。
授業には必ず辞書を持参すること。
●留意事項：
与えられた課題と予習を十分にやっておくこと。
ペアワークやグループワークには積極的に参加すること。
授業には必ず辞書を持参すること。
●授業予定一覧：
第1-2回 . 講読 Amazing Animals
第3-4回 . 講読 Travel and Adventure
第5-6回 . 講読 Music and Festivals
第7-8回 . 講読 Other Worlds
第9-10回 . 講読 City Living
第11-12回 . 講読 Clothing and Fashion
第13回 . まとめ
第14-15回 . 異文化理解
第16回 . 期末試験
●授業予定一覧：
第1-2回 .　講読 Dinosaurs Come Alive
第3-4回 . 講読 Stories and Storytellers
第5-6回 . 講読 Tough Jobs
第7-8回 . 講読 Pyramid Builders
第9-10回 . 講読 Legends of the Sea
第11-12回 . 講読 Vanished!
第13回 . まとめ
第14-15回 . 異文化理解
第16回 . 期末試験
【必携書（教科書販売）】Nancy Douglas, Reading Explorer 1 (Heinle
Cengage Learning).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【必携書（教科書販売）】Nancy Douglas, Reading Explorer 1 (Heinle
Cengage Learning).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
【参考書等（その他）】
（ 79 ）
外国語
［授業コード］14260
［授業コード］14280
［授業科目］英語Ⅲ B[ 児 a]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 児 a]
［担　当　者］中村　善雄
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］中村　善雄
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
読解することを中心に据えながら、演習問題を通じて英語の総合的学
英語力を測定する一つと基準となっているＴＯＥＩＣの問題演習を通
習を行う。異文化への理解を高めることも目的とする。 1回の授業で１
じて、リスニング力やリーディング力、文法力の総合的向上をはかる。
章を終えるペースで授業を進め、適宜ボキャブラリーの小テストを行う。
●到達目標：
●到達目標：
ボキャブラリーや文法の知識を深めてリーディング力の育成を図り、
ＴＯＥＩＣ試験の概要と傾向対策を知ると共に、一定の長文を速読・
速解できる読解力や短い英語を聞いて設問に答えられるリスニング力を
文章の意味内容を的確に捉えることができるようにする。
身につけることができるようにする。
●成績評価の基準：
筆記試験 70％
小テスト 30％
●成績評価の基準：
筆記試験　80％
平常点（授業態度，小テスト）　20％
●留意事項：
授業に際しては必ず予習しておくこと。
辞書を持参すること。
●留意事項：
●授業予定一覧：
1. Chapter 1 Australia : Flexible School Traditions
2. Chapter 2 China : Youth Culture
3. Chapter 3 Finland : Perspectives in Learning
4. Chapter 4 Germany : Eco-Consciouness
5. Chapter 5 Iceland : Global Warming Threat
6. Chapter 6 Indonesia : A Comfortable Moment
7. Chapter 7 Italy : Historical Sites
8. Chapter 8 Korea : Leisure Time
9. Chapter 9 Kuwait : Western Influence
10. Chapter 10 Russia : A New Cultural Conflict
11. Chapter 11 Spain : A New Trend in Culture
12. Chapter 12 Tanzania : Cultural Conflict
13. Chapter 13 Thailand : The National Symbol
14. Chapter 14 The United Kingdom : Ghost, Fireworks,
and Pubs
15. まとめ
16. 学期末試験
【必携書（教科書販売）】淺間正通他．Around the Globe: New Trends
and Old Traditions ( 南雲堂 ).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 80 ）
●授業予定一覧：
教科書に沿って、授業を進めていく。また、適宜小テストを行う。
1. Chapter 1（Real Estate）
2. Chapter 2 (Environment)
3. Chapter 3 (Journalism)
4. Chapter 4 (Food Products)
5. Chapter 5 (Manufacturing)
6. Chapter 6 (Finance)
7. Chapter 7 (Sports)
8. Chapter 8 (Education)
9. Chapter 9 (Agricultural Marine Products)
10. Chapter 10 (Amusement)
11. Chapter 11 (Art)
12. Chapter 12 (Information and Communication)
13. Chapter 13 (Public Services)
14. Chapter 14 (Transportation)
15. まとめ
16. 学期末試験
【必携書（教科書販売）】浅間正通他，Go for the TOEIC Test ( 英宝社 ).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］14320
［授業科目］英語Ⅲ B[ 児 b]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 児 b]
［担　当　者］高橋　幸子
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］高橋　幸子
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
英語の基本的な語彙と文法力を付けたうえで、英語のリーディング力
外国語
［授業コード］14300
英語の語彙力や文法力を付けたうえで、英語のリーディング力を伸ば
とリスニング力を伸ばす。
す。
●到達目標：
●到達目標：
英字新聞の簡単な記事が読むことができる程度の英語の受容的能力を
つけること。
英語のリーディング力を伸ばすことを主な目標とする。
●成績評価の基準：
クラスへの貢献度　20%
指示された提出物　20%
試験　60%
●成績評価の基準：
クラスへの貢献度　20%
提出物への評価　20%
試験　60%
●留意事項：
授業外の課題がある。
●授業予定一覧：
1. Introduction
2. What's so funny?
3. Eureka--I have found it!
4. The super-rich
5. Will you be my robot?
6. Brainpower
7. What's romantic love got to do with it?
8. Feelings...oh, oh, oh!
9. Bad guys
10. A star is born
11. Truth is stranger than fiction
10. The movements of robots
11. Fairy tales
12. Fairy tales
13. Fairy tales
14. Fairy tales
●留意事項：
授業中に集中して学習し，予習復習をすること。
15. Review
16. Test
12.
13.
14.
15.
【必携書（教科書販売）
】Eureka，Wayne I. Phillips & Yoshiaki Soma，
Asahi Press
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】必要な記事は、教室内で配布する。
●授業予定一覧：
1. Introduction
2. Piracy
3. Hair today--gone tomorrow
4. Credit cards
5. To be or not to be--fat
6. Boys will be boys
7. Puff the magic
8. The weaker sex
9. Who cut the cheese?
10. Cheers
11. Talk to the animals
Hey, good lookin'
Fairy tales
Fairy tales
Review
16. Test
【必携書（教科書販売）】
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】必要な配布物は、授業中に配布する。
（ 81 ）
外国語
［授業コード］14340
［授業コード］14360
［授業科目］英語Ⅲ B[ 児 c]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 児 c]
［担　当　者］伊野家　伸一
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］伊野家　伸一
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
リーディング教材により基本的な英文読解力の養成、ビデオを用いて
リーディング教材により基本的な英文読解力の養成、ビデオを用いて
のリスニング力の養成。作者の人生・作品の背景等から、心情理解・欧
のリスニング・スキルの養成を図る。作者の人生・作品の背景等から、
米と日本の文化や社会等についても検討する。後者については、テスト
心情理解・欧米と日本の文化や社会等についても検討する。
における「コメント」問題に繋がるものである。
●到達目標：
●到達目標：
基本的な英文読解力及びリスニング・スキルの習得、大学生としての
基本的な英文読解力及びリスニング・スキルの習得、大学生としての
考察・論証力の養成。
考察・論証力の養成。
●成績評価の基準：
予習・復習、授業での取り組み等の平常点40点、テスト60点をもって
評価ラインとし、最終的には総合的に評価する。
●留意事項：
出来る範囲での予習等は行ってください。
出来る限り英語表現から考えるようにすること。
考えて資料にあたる、資料にあたり考える姿勢をもつこと。
●授業予定一覧：
1. Guidance
2. Oshidori 外国からみた日本
3. The Story of O-Tei 1
4. The Story of O-Tei 2 心情
5. Extra
6. Jijininki 1
7. Jikininki 2
8. Jikininki 3　想像力
9. Extra
10. Diplomacy 1
11. Diplomacy 2
12. Diplomacy 3　交渉
13. Extra
14. A Dead Secret
15. A Dead Secret　想像力のスケール
16. Test
【必携書（教科書販売）
】Strange Stories，Lafcadio Hearn，南雲堂
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 82 ）
●成績評価の基準：
予習・復習 , 授業での取り組み等の平常点40点、テスト60点を評価の
ラインとし、最終的には総合的な評価を行う。
●留意事項：
出来る範囲での予習等は行ってください。
出来る限り英語表現から考えるようにすること。
考えて資料にあたる、資料にあたり考える姿勢をもつこと。
●授業予定一覧：
1. Guidance and Feedback in 1st Term
2. Muzina 欧米と日本
3. Yuki-Onna 1
4. Yuki-Onna 2
5. Yuki-Onna 3　日本人の精神
6. Extra
7. Extra
8. Of a Promise Kept 1
9. Of a Promise Kept 2　日本人の意識
10. Extra
11. The Story of Kogi the Priest 1
12. The Story of Kogi the Priest 2
13. The Story of Kogi the Priest 3
14. Common Sense　日本人の意識
15. Extra
16. Test
【必携書（教科書販売）】Strange Stories，Lafcadio Hearn，南雲堂
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］14400
［授業科目］英語Ⅲ B[ 食 a]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 食 a]
［担　当　者］伊野家　伸一
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］伊野家　伸一
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
怪談・奇談を英語で読む。テキスト作品を理解するための一助として
怪談・奇談を英語で読む。テキスト理解の一助としてビデオを参照し、
ビデオを参照し、そこで用いられる会話（英語）も教材の一部とする。
そこで用いられる会話（英語）も教材の一部とする。作者の人生・作品
作者の人生、作品の背景等から、心情理解、欧米と日本の文化や社会等
の背景等から心情理解、欧米と日本の文化や社会等についても検討する。
外国語
［授業コード］14380
についても検討する。これらは、テストにおける「コメント」につなが
るものである。
●到達目標：
基礎的英文読解力とリスニング・スキルの習得と大学生としての考
●到達目標：
察・論証力の養成。
基礎的英文読解力及びリスニング・スキルの習得、大学生としての考
察・論証力の養成。
●成績評価の基準：
予習・復習、授業時における取り組み等平常点40点、テスト60点を基
準とし、総合的に評価する。
●留意事項：
予習等できる範囲の取り組みはしてください。
できる限り英語表現から考えるようにすること。
考えて資料にあたる、資料にあたり考える姿勢をもつこと。
Extra はテキスト以外の教材、またはスケジュール調整のためのもの
です。
●授業予定一覧：
1. Guidance and Check Test
2. Oshidori 外国からみた日本
3. The Story of O-Tei 1
4. The Story of O-Tei 2　心情
5. Extra
6. Jikininki 1
7. Jikininki 2
8. Jikininki 3　想像力
9. Extra
10. Diplomacy 1
11. Diplomacy 2
12.
13.
14.
15.
Diplomacy 3 交渉
Extra
A Dead Secret 1
A Dead Secret 2　想像力のスケール
16. Test
【必携書（教科書販売）
】Strange Stories，Lafcadio Hearn，南雲堂
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
●成績評価の基準：
平常点（予習・復習・授業時の取り組み等）40点、テスト60点を基準
とし、総合的な観点から最終評価を行う。
●留意事項：
出来る範囲での準備は行うこと。積極的な姿勢を期待する。
できる限り英語表現から考えるようにすること。
考えて資料にあたる、資料にあたり考える姿勢をもつこと。
Extra はスケジュール調整、テキスト以外の教材を使用する等のため
に設定。
●授業予定一覧：
1. Guidance and Feedback in 1st term
2. Muzina　欧米と日本
3. Yuki-Onna 1　4. Yuki-Onna 2
5. Yuki-Onna 3　日本人の精神
6. Extra
7. Extra
8. Of a Promise Kept 1
9. Of a Promise Kept 2　日本人の意識
10. Extra
11. The Story of Kogi the Priest 1
12. The Story of Kogi the Priest 2
13. The Story of Kogi the Priest 3
14. Common Sense 1
15. Common sense 2　日本人の意識
16. Test
【必携書（教科書販売）】Strange Stories，Lafcadio Hearn，南雲堂
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 83 ）
外国語
［授業コード］14420
［授業コード］14440
［授業科目］英語Ⅲ B[ 食 b]
［授業科目］英語Ⅳ B[ 食 b]
［担　当　者］須沢　かおり
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］須沢　かおり
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］有
［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
英語の論文を読むことに慣れ、内容をよく理解しながら、読解力を身
英語の論文を読むことに慣れ、内容をよく理解しながら、読解力を身
につける。
につける。
●到達目標：
●到達目標：
英語の学術的な論文を読む力をつける。学科で専門に進み、英語の文
献・資料を講読するための準備となる読解能力をつける。
英語の学術的な論文を読む力をつける。学科で専門に進み、英語の文
献・資料を講読するための準備となる読解能力をつける。
●成績評価の基準：
平常点（授業態度、プレゼンテーション）30％
学期末テスト　70％
●成績評価の基準：
平常点（授業態度、プレゼンテーション）30％
学期末テスト　70％
●留意事項：
授業中に集中して学習し、学んだことをよく復習すること。
●留意事項：
授業中に集中して学習し、学んだことをよく復習すること。
●授業予定一覧：
1. イントロダクション
2-15. 教材の章にしたがって講読していく
16. 学期末試験
●授業予定一覧：
1. イントロダクション
2-15. 教材の章にしたがって講読していく
16. 学期末試験
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】
授業で指示する。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 84 ）
【必携書（教科書販売）】
【必携書（その他）】　授業で指示する。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］14520
［授業科目］選択英語 C
［授業科目］選択英語 D
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］Mitchell Abell
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
外国語
［授業コード］14500
This is an“Extensive Reading”class. The students will read
This is an“Extensive Reading”class. The students will read
various books and materials. The class time will be spent reading,
various books and materials. The class time will be spent reading,
working on various reading strategies and doing reading exercises.
working on various reading strategies and doing reading exercises.
●到達目標：
The objective is to improve upon each individual student’s ability to
●到達目標：
The objective is to improve upon each individual student’s ability to
read faster, and at the same time to improve reading comprehension.
read faster, and at the same time to improve reading comprehension.
●成績評価の基準：
Class Participation: 40%
Written Assignments: 60%
●成績評価の基準：
Class Participation: 40%
Written Assignments: 60%
●留意事項：
This course is for students of various reading levels, and students
will be allowed to read books and materials which are suitable for
their reading levels. Students will be expected to read one graded
reader per week. Attendance, coming to class on time, a positive
attitude and doing your best will be important. ●留意事項：
This course is for students of various reading levels, and students
will be allowed to read books and materials which are suitable for
their reading levels. Students will be expected to read one graded
reader per week. Attendance, coming to class on time, a positive
attitude and doing your best will be important. ●授業予定一覧：
1．Course Introduction and Guidelines
2．Choosing a Book
3. Scanning
4. Previewing and Predicting
5. Building a Powerful Vocabulary
6. Learning to Look for the Topic
7. Understanding Paragraphs
8. Finding the Pattern of Organization
9. Making Inferences
10. Skimming
11. Thinking Skills Part 1
12. Thinking Skills Part 2
13. Reading Faster Part 1
●授業予定一覧：
1. Course Introduction and Guidelines
2. Choosing a Book
3. Scanning
4. Previewing and Predicting
5. Building a Powerful Vocabulary
6. Learning to Look for the Topic
7. Understanding Paragraphs
8. Finding the Pattern of Organization
9. Making Inferences
10. Skimming
11. Thinking Skills Part 1
12. Thinking Skills Part 2
13. Reading Faster Part 1
14. Reading Faster Part 2
15. Reading Faster Part 3
16. Final Book Returns and Reports
14. Reading Faster Part 2
15. Reading Faster Part 3
16. Final Book Returns and Reports
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】
Teacher will supply materials.
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
【必携書（教科書販売）】
【必携書（その他）】 Teacher will supply materials.
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 85 ）
外国語
［授業コード］14540
［授業コード］14560
［授業科目］選択英語 E
［授業科目］選択英語 F
［担　当　者］David Townsend
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］David Townsend
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
This is a“Public Speaking”class, and trains students to make
This is a“Public Speaking”class, and trains students to make
speeches in front of an audience. Students will also take part in
speeches in front of an audience. Students will also take part in
group topics discussion. Students will practice presenting, listening,
group topics discussion. Students will practice presenting, listening,
writing and evaluating speeches throughout the semester.
writing and evaluating speeches throughout the semester.
●到達目標：
●到達目標：
Students will learn both the technical and practical aspects of
Students will learn both the technical and practical aspects of
speaking in front of an audience. Students will learn to organize and
finally communicate their thoughts and ideas for a specific purpose. A variety of exercises such as role-playing, presenting prepared
materials, and developing and presenting original speeches will keep
the students in the center of the action at all times.
speaking in front of an audience. Students will learn to organize and
finally communicate their thoughts and ideas for a specific purpose. A variety of exercises such as role-playing, presenting prepared
materials, and developing and presenting original speeches will keep
the students in the center of the action at all times.
●成績評価の基準：
Participation: 25%
Presentations: 50%
Homework: 10%
In-class Assignments: 15%
●成績評価の基準：
Participation: 25%
Presentations: 50%
Homework: 10%
In-class Assignments: 15%
●留意事項：
人前で英語のスピーチをする練習をしたり、実際に発表したりします。
英会話の授業ではないので注意してください。
●留意事項：
人前で英語のスピーチをする練習をしたり、実際に発表したりします。
英会話の授業ではないので注意してください。
●授業予定一覧：
1．Course and Student Self Introductions
2-4． Presentation Techniques
5-8. Outlining/How to Use Notecards
9-10. Prepared Speeches
11-12. Student's Speeches
13-14. Topics Discussion
15. Review
16. Review and games
●授業予定一覧：
1．Course and Student Self Introductions
2-4． Presentation Techniques
5-8. Outlining/How to Use Notecards
9-10. Prepared Speeches
11-12. Student's Speeches
13-14. Topics Discussion
15. Review
16. Review and games
【必携書（教科書販売）】D. Harrington & C. LeBeau, Speaking of
Speech (Macmillan).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【必携書（教科書販売）】D. Harrington & C. LeBeau, Speaking of
Speech (Macmillan).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
【参考書等（その他）】
（ 86 ）
［授業コード］14620
［授業科目］海外英語演習Ａ
［授業科目］ドイツ語Ⅰ A
［担　当　者］Robert Waring
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］三宅　新三
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］2　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
ビクトリア大学が主催する英語研修に出席する。英語の授業やその他
ドイツ語の初級文法を学びながら、平易な文章を読み、また基本的な
の社会・文化的活動を通して言語能力の習得を図り、お互いの国の文化
会話表現を習得する。
外国語
［授業コード］14580
や伝統についても理解を深める。ホームステイをしながら、その国の生
きた言葉を学んでいくのが特徴といえる。詳細は別に定める。
●到達目標：
●到達目標：
ドイツ語の発音が正確にできる。自分で辞書がひける。平易な文章が
読め、書け、話せ、聴き取れる。異文化理解を深める。
夏休みに開催される英語研修に備えて、第1期に入念な事前研修を行い、
現地の学習および生活において支障のないコミュニケーションをとるこ
とができるようになること。
●成績評価の基準：
毎回行う小テストと学期末試験による。評価比率は50％ずつ。
●成績評価の基準：
第1期に行われる事前研修での準備状況と現地における学習成果の総合
評価とする。
●留意事項：
独和辞書を毎回持参すること。
●留意事項：
第1期に毎週事前研修を実施し、現地での学習と生活の準備をする。こ
の研修に参加できない者は、夏休みに行われる英語研修に参加できない。
登録後のキャンセルは、キャンセル料がかかるので、注意すること。
●授業予定一覧：
事前研修の日時に関しては、登録後に通知する。
毎週1回開く予定である。
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】
第1期の準備期間内に配布する。
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
●授業予定一覧：
1. ガイダンス
（辞書の紹介。ドイツ語の特徴とドイツ語が話されている地域）
2. 発音（母音、子音）
3. 発音（数詞、あいさつ）
4. Lektion1
5. Lektion1
6. Lektion1
7. Lektion2
8. Lektion2
9. Lektion2
10. Lektion3
11. Lektion3
12. Lektion3
13. Lektion4
14. Lektion4
15. Lektion4
16. 学期末試験
【必携書（教科書販売）】関口一郎『コミュニケーションのためのドイツ
語（改訂版）』（三修社）とプリント
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 87 ）
外国語
［授業コード］14640
［授業コード］14660
［授業科目］ドイツ語Ⅱ A
［授業科目］ドイツ語Ⅰ B
［担　当　者］三宅　新三
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］足立　萬壽子
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
ドイツ語の初級文法を学びながら、平易な文章を読み、また基本的な
会話表現を習得する。
ドイツ語の初級文法を、英文法と比較しながら例文や練習問題にあた
り、また各課のドイツ語のエッセイを読むことによって習得し、同時に
ドイツ語圏の文化にも目を向け視野を広げる。
●到達目標：
ドイツ語の発音が正確にできる。自分で辞書がひける。平易な文章が
読め、書け、話せ、聴き取れる。異文化理解を深める。
●到達目標：
平易なドイツ語文の読み書きができるようにする。
●成績評価の基準：
毎回行う小テストと学期末試験による。評価比率は50％ずつ。
●成績評価の基準：
授業での取り組み　20%
小テストとレポート　40%
期末試験　40%
●留意事項：
独和辞書を毎回持参すること。
●授業予定一覧：
1. Lektion5
2. Lektion5
3. Lektion5
4. Lektion5
5. Lektion6
6. Lektion6
7. Lektion6
8. Lektion6
9. Lektion7
10. Lektion7
11. Lektion7
12. Lektion8
13. Lektion8
14. Lektion8
15. まとめ
16. 学期末試験
【必携書（教科書販売）
】関口一郎『コミュニケーションのためのドイツ
語（改訂版）
』
（三修社）とプリント
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 88 ）
●留意事項：
必ず予習をしておくこと
●授業予定一覧：
1　：授業の進め方、ドイツ語の特徴、ドイツ語圏の紹介
ドイツ語のアルファベットとつづりと発音
2 ～ 3: Lektion 1－動詞の現在人称変化
( 規則的な動詞 , ä 型と i[e] 型の動詞 , sein と haben)
4 ～ 6：Lektion 2－名詞の性 , 格 , 冠詞とその格変化 , 名詞複数形の５式
復習小テスト
7 ～ 8：Lektion 3－ dieser 型 ( 定冠詞類 ),mein 型 ( 不定冠詞類 ),
人称代名詞
9 ～11：Lektion 4－前置詞の格支配 , 前置詞と定冠詞の融合形 , 命令形
復習小テスト
12～13：Lektion 5－形容詞の格語尾変化 ( 強変化 , 弱変化 , 混合変化 )
14～15：Lektion 6－形容詞の比較級 , 形容詞の名詞化 , 数詞
16　：総復習としての期末試験
【必携書（教科書販売）】Deutschland: Gestern, Heute und Morgen ( ド
イツってこんな国！ )，小塩　節，朝日出版社
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］14700
［授業科目］ドイツ語Ⅱ B
［授業科目］ドイツ語Ⅲ A
［担　当　者］足立　萬壽子
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］三宅　新三
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
ドイツ語 IB に続いて、ドイツ語の初級文法を、英文法と比較しなが
グリム童話集の中から女性を主人公にした有名な物語を、初級文法を
ら例文や練習問題にあたり、また各課のドイツ語のエッセイを読むこと
復習しながら講読する。
外国語
［授業コード］14680
によって習得し、同時にドイツ語圏の文化にも目を向け視野を広げる。
●到達目標：
●到達目標：
平易なドイツ語文の読み書きができるようにする。
辞書を引きながら中級程度のドイツ語の文章が読める。ドイツ文化へ
の理解を深める。
●成績評価の基準：
授業での取り組み　20%
小テストとレポート　40%
期末試験　40%
●成績評価の基準：
毎回提出する訳文と学期末試験による。評価比率は50％ずつ。
●留意事項：
必ず予習をしておくこと。
●授業予定一覧：
1.　ガイダンス
2～15. 白雪姫
16.　学期末試験
●授業予定一覧：
1 ～ 3：Lektion 7－動詞の過去人称変化 , 動詞の３基本形 ,
とくに重要な不規則変化 , 動詞 , 過去分詞に ge- のない動詞
4 ～ 6：Lektion 8－動詞の完了形 , 分離動詞 , 非分離動詞 , 副文
復習小テスト
7 ～ 8：Lektion 9－受動 , 能動文と受動文 , 状態受動 ,zu 不定詞 ,
sein+zu 不定詞
9 ～11：Lektion 10－話法の助動詞 , その３基本形 , 現在人称変化 ,
未来の助動詞 werden, 再帰動詞 , 非人称の es
復習小テスト
12～13：Lektion 11－定関係代名詞 , 関係代名詞の特徴 ,
疑問代名詞 (wer, was, welcher, was für ein),
不定関係代名詞
14～15：Lektion 12－接続法、その変化語尾 ( 接続法第１式 , 第２式 )
16　：総復習としての期末試験
●留意事項：
独和辞書を毎回持参すること。
【必携書（教科書販売）】
【必携書（その他）】プリント
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（注：教科書については、第１期に使用したものを、継続して第２期に
も使う。
）
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 89 ）
外国語
［授業コード］14720
［授業コード］14740
［授業科目］ドイツ語Ⅳ A
［授業科目］ドイツ語Ⅲ B
［担　当　者］三宅　新三
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］足立　萬壽子
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
グリム童話集の中から女性を主人公にした有名な物語を、初級文法を
ドイツ語の初級文法を復習し、ドイツ語の記事を練習問題にもあたり
復習しながら講読する。
ながら読み、日本の事情とも比較し、ドイツの人々の現在の関心事を知
る。
●到達目標：
辞書を引きながら中級程度のドイツ語の文章が読める。ドイツ文化へ
の理解を深める。
●到達目標：
日常のドイツ語文の読み書きができるようにする。
●成績評価の基準：
毎回提出する訳文と学期末試験による。評価比率は50％ずつ。
●成績評価の基準：
授業での取り組み　20%
小テストとレポート　40%
期末試験　40%
●留意事項：
独和辞書を毎回持参すること。
●授業予定一覧：
1～7. いばら姫
8～15.　灰かぶり姫
16. 学期末試験
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】
プリント
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
●留意事項：
必ず予習をしておくこと。
●授業予定一覧：
1　：授業の進め方。ドイツ語初級文法の復習。ドイツ事情の紹介。
2 ～ 3 ：Kapitel 1 (Sport 1) Sommerolympiade 2012; Übungen
4 ～ 6 ：Kapitel 2 (Sport 2) Magdalena Neuner; Übungen;
復習小テスト
7 ～ 8 ：Kapitel 3 (Politik 1) Joachim Gauck; Übungen
9 ～10 ：Kapitel 4 (Politik 2) Partnerschaftsabkommen mit
Afghanistan; Übungen
11～13 ：Kapitel 5 (Kultur 1) Ein Gedicht von Günter Grass;
Übungen; 復習小テスト
14～15 ：ドイツの16州と州都 , それぞれの特徴（プリント）
16　：期末試験。
【必携書（教科書販売）】Neuigkeiten aus Deutschland 2011/12 ( 時事ド
イツ語2013年度版），Andrea Raab, 石井寿子，朝日出版社
【必携書（その他）】　【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 90 ）
［授業コード］14820
［授業科目］ドイツ語Ⅳ B
［授業科目］フランス語Ⅰ A[ 英日 ]
［担　当　者］足立　萬壽子
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
外国語
［授業コード］14760
ドイツ語Ⅲ B に続いて、ドイツ語の初級文法を復習し、ドイツ語によ
フランス語を正しく発音することから始めて、簡単なフランス文を聞
る記事を練習問題にもあたりながら読み、日本の事情とも比較しながら、
きとり、話せ、書けるように反復練習し、フランス語の基本的運用能力
ドイツの人々の現在の関心事を知る。
を身につけることを目指す。
●到達目標：
フランス語の講読・会話を通じて、日本語とフランス語の言語感覚や
●到達目標：
発想法の差異を認識することによって、フランス文化への理解をより深
日常のドイツ語文の読み書きができるようにする。
めることを目標とする。
●成績評価の基準：
授業での取り組み　20%
小テストとレポート　40%
期末試験　40%
●成績評価の基準：
小テスト　40点
発表・課題提出　20点
学期末試験　40点
●留意事項：
必ず予習をしておくこと。
●授業予定一覧：
1 ：第２期の授業の進め方、第１期のドイツ語学習の復習
2 ：ドイツの国家機構と EU（欧州連合）のしくみ
3 ～ 4：Kapitel 6 (Kultur 2) Opernhaus in Bayreuth; Übungen
5 ～ 7：Kapitel 7 (Wirtschaft 1) Zukunft Europas; Übungen;
復習小テスト
8 ～ 9：Kapitel 8 (Wirtschaft 2) Autoindustrie; Übungen
10～12：Kapitel 9 (Gesellschaft 1) Freiheit im Internet; Übungen;
復習小テスト
13～14：Kapitel 10 (Gesellschaft 2) Yvonne, die Kuh; Übungen
15　：Die Einführung der Sommerzeit（プリント）
16　：期末試験。
●留意事項：
教科書付属の CD を活用し、予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
（注：教科書については、第１期に使用したものを、継続して第２期に
も使う）
●授業予定一覧：
1．概論　発音とその説明
2．綴字とその規則について
3．教室で用いる表現
4．自分・相手・第三者の名前、住む町
5．名前、住む町、年齢、職業、国籍
6．名前、住む町、年齢、職業、勤務地
7．数字、好き嫌い、自己紹介
8．時刻、自分の一日の生活
9．自分・相手・第三者の一日の生活
10．自分・相手・第三者の一週間の生活
11．きのうしたこと、先週したこと
12．身近な物・人の位置関係
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
13．道順、日常の移動
14．復習、アンケート
15．まとめ
16．定期試験
【参考書等（その他）
】
【必携書（教科書販売）】中山眞彦『新デパール』（白水社）．
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】　授業で紹介する。
（ 91 ）
外国語
［授業コード］14840
［授業コード］14860
［授業科目］フランス語Ⅱ A[ 英日 ]
［授業科目］フランス語Ⅰ A[ 英現 ]
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
フランス語を正しく発音することから始めて、簡単なフランス文を聞
フランス語を正しく発音することから始めて、簡単なフランス文を聞
きとり、話せ、書けるように反復練習し、フランス語の基本的運用能力
きとり、話せ、書けるように反復練習し、フランス語の基本的運用能力
を身につけることを目指す。
を身につけることを目指す。
●到達目標：
フランス語の講読・会話を通じて、日本語とフランス語の言語感覚や
●到達目標：
フランス語の講読・会話を通じて、日本語とフランス語の言語感覚や
発想法の差異を認識することによって、フランス文化への理解をより深
発想法の差異を認識することによって、フランス文化への理解をより深
めることを目標とする。
めることを目標とする。
●成績評価の基準：
小テスト　40点
発表・課題提出　20点
学期末試験　40点
●成績評価の基準：
小テスト　40点
発表・課題提出　20点
学期末試験　40点
●留意事項：
教科書付属の CD を活用し、予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●留意事項：
教科書付属の CD を活用し、予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●授業予定一覧：
1．１期の復習
2．地域と天候・天気
3．これまでにしたことを話す
4．これまでに住んだところ、以前といま
5．過去にしたこと
6．過去の出来事とその背景　その1
7．過去の出来事とその背景　その2
8．人・物を描写する
9．好き嫌い、理由
10．欲しいもの
11．頼む、許可を求める
12．誘う
●授業予定一覧：
1．概論　発音とその説明
2．綴字とその規則について
3．教室で用いる表現
4．自分・相手・第三者の名前，住む町
5．名前、住む町、年齢、職業、国籍
6．名前、住む町、年齢、職業、勤務地
7．数字、好き嫌い、自己紹介
8．時刻、自分の一日の生活
9．自分・相手・第三者の一日の生活
10．自分・相手・第三者の一週間の生活
11．きのうしたこと、先週したこと
12．身近な物・人の位置関係
13．人の伝言を伝える、手紙を書く
14．復習、アンケート
15．まとめ
16．定期試験
13．道順、日常の移動
14．復習、アンケート
15．まとめ
16．定期試験
【必携書（教科書販売）
】中山眞彦『新デパール』（白水社）．
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
授業で紹介する。
（ 92 ）
【必携書（教科書販売）】中山眞彦『新デパール』（白水社）．
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】授業で紹介する。
［授業コード］14900
［授業科目］フランス語Ⅱ A[ 英現 ]
［授業科目］フランス語Ⅰ B[ 英日 ]
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
外国語
［授業コード］14880
フランス語を正しく発音することから始めて、簡単なフランス文を聞
初級フランス語文法の教科書を使用することでフランス語の基本構造
きとり、話せ、書けるように反復練習し、フランス語の基本的運用能力
を理解し、さらに反復、練習することによって、フランス語の文を正し
を身につけることを目指す。
く読み書く能力を養うことを目指す。
●到達目標：
フランス語の講読・会話を通じて、日本語とフランス語の言語感覚や
●到達目標：
文法を通じて、フランス語の言葉の仕組みを理解し、さらに日本語と
発想法の差異を認識することによって、フランス文化への理解をより深
フランス語の言語感覚や発想法の差異を認識することによって、フラン
めることを目標とする。
ス文化への理解をより深めることを目標とする。
●成績評価の基準：
小テスト（毎授業行う）　40点
発表・課題提出　20点
学期末試験　40点
●成績評価の基準：
小テスト　30点
発表・課題提出　20点
学期末試験　50点
●留意事項：
教科書付属の CD を活用し、予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●留意事項：
教科書の予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●授業予定一覧：
1．１期の復習
2．地域と天候・天気
3．これまでにしたことを話す
4．これまでに住んだところ、以前といま
5．過去にしたこと
6．過去の出来事とその背景　その1
7．過去の出来事とその背景　その2
8．人・物を描写する
9．好き嫌い，理由
10．欲しいもの
11．頼む、許可を求める
12．誘う
●授業予定一覧：
1．概論　アルファべ・発音とのその説明
2．綴字とその規則について
3．名詞、冠詞
4．動詞、基本動詞
5．疑問文
6．否定文
7．形容詞、動詞　第一群規則動詞
8．部分冠詞、不規則動詞
9．命令法、非人称動詞
10．疑問形容詞、疑問代名詞、疑問副詞
11．形容詞の比較級と最上級
12．人称代名詞
13．人の伝言を伝える、手紙を書く
14．復習、アンケート
15．まとめ
16．定期試験
13．福祉的代名詞、中性代名詞
14．関係代名詞、複合過去
15．まとめ
16．定期試験
【必携書（教科書販売）
】中山眞彦『新デパール』（白水社）．
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
授業で紹介する。
【必携書（教科書販売）】天羽　均『初級フランス語文法（改訂版）
』
（朝
日出版社）．
【必携書（その他）】宮原　信『Le Dico 現代フランス語辞典』
（白水社）.
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】授業で紹介する。
（ 93 ）
外国語
［授業コード］14920
［授業コード］14940
［授業科目］フランス語Ⅱ B[ 英日 ]
［授業科目］フランス語Ⅰ B[ 英現 ]
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
初級フランス語文法の教科書を使用することでフランス語の基本構造
初級フランス語文法の教科書を使用することでフランス語の基本構造
を理解し、さらに反復，練習することによって、フランス語の文を正し
を理解し、さらに反復、練習することによって、フランス語の文を正し
く読み書く能力を養うことを目指す。
く読み書く能力を養うことを目指す。
●到達目標：
文法を通じて、フランス語の言葉の仕組みを理解し、さらに日本語と
●到達目標：
文法を通じて、フランス語の言葉の仕組みを理解し、さらに日本語と
フランス語の言語感覚や発想法の差異を認識することによって、フラン
フランス語の言語感覚や発想法の差異を認識することによって、フラン
ス文化への理解をより深めることを目標とする。
ス文化への理解をより深めることを目標とする。
●成績評価の基準：
小テスト　30点
発表・課題提出　20点
学期末試験　50点
●成績評価の基準：
小テスト　30点
発表・課題提出　20点
学期末試験　50点
●留意事項：
教科書の予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●留意事項：
教科書の予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●授業予定一覧：
1．
1期の復習、複合過去
2．複合過去、受動態
3．代名動詞
4．過去分詞の一致
5．半過去
6．大過去、関係代名詞
7．単純未来、全未来
8．現在分詞とジェロンディフ
9．条件法
10．直接話法と間接話法
11．接続法
12．接続法
●授業予定一覧：
1．概論　アルファべ・発音とのその説明
2．綴字とその規則について
3．名詞，冠詞
4．動詞，基本動詞
5．疑問文
6．否定文
7．形容詞、動詞　第一群規則動詞
8．部分冠詞、不規則動詞
9．命令法、非人称動詞
10．疑問形容詞、疑問代名詞、疑問副詞
11．形容詞の比較級と最上級
12．人称代名詞
13．単純過去
14．復習、アンケート
15．まとめ
16．定期試験
13．福祉的代名詞、中性代名詞
14．関係代名詞、複合過去
15．まとめ
16．定期試験
【必携書（教科書販売）
】天羽　均『初級フランス語文法（改訂版）』（朝
日出版社）
．
【必携書（その他）
】宮原　信『Le Dico 現代フランス語辞典』
（白水社）.
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】授業で紹介する。
（ 94 ）
【必携書（教科書販売）】天羽　均『初級フランス語文法（改訂版）
』
（朝
日出版社）．
【必携書（その他）】宮原　信『Le Dico 現代フランス語辞典』
（白水社）.
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】授業で紹介する。
［授業コード］14980
［授業科目］フランス語Ⅱ B[ 英現 ]
［授業科目］フランス語Ⅲ A
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
外国語
［授業コード］14960
初級フランス語文法の教科書を使用することでフランス語の基本構造
フランス文化に関する教材を読解することで、フランス語の構造につ
を理解し、さらに反復、練習することによって、フランス語の文を正し
いての知識をさらに深め、あわせて、書き取り（聞き取り）やフランス
く読み書く能力を養うことを目指す。
文学作品の読解によって、読み書く能力を高めることを目指す。
●到達目標：
文法を通じて、フランス語の言葉の仕組みを理解し、さらに日本語と
●到達目標：
フランス語の講読、書き取り、レポート作成訓練を通じて、日本語と
フランス語の言語感覚や発想法の差異を認識することによって、フラン
フランス語の語学感覚の差異を分析・検討し、それらの成果をパソコン
ス文化への理解をより深めることを目標とする。
上でプレゼンテーションする能力を養う。
●成績評価の基準：
小テスト　30点
発表・課題提出　20点
学期末試験　50点
●成績評価の基準：
発表　40点
課題提出　20点
学期末試験　40点
●留意事項：
教科書の予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●留意事項：
発表のための調査・資料収集が必要である。
課題仏作文のために相当の予習時間が入用。
授業以外に、NHK、テレビ・ラジオフランス語がある。
オフィスアワー：木曜5・6
●授業予定一覧：
1．
1期の復習、複合過去
2．複合過去、受動態
3．代名動詞
4．過去分詞の一致
5．半過去
6．大過去、関係代名詞
7．単純未来、全未来
8．現在分詞とジェロンディフ
9．条件法
10．直接話法と間接話法
11．接続法
12．接続法
●授業予定一覧：
1．フランス語Ⅰの文法事項の復習
2．講読
3．講読
4．講読
5．講読
6．講読
7．講読
8．講読・書き取り・作文
9．講読・書き取り・作文
10．講読
11．講読
12．講読
13．単純過去
14．復習、アンケート
15．まとめ
16．定期試験
13．講読
14．講読
15．まとめ
16．定期試験
【必携書（教科書販売）
】天羽　均『初級フランス語文法（改訂版）』（朝
日出版社）
．
【必携書（その他）
】宮原　信『Le Dico 現代フランス語辞典』
（白水社）.
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】授業で紹介する。
【必携書（教科書販売）】
【必携書（その他）】フランス語Ⅰの教科書持参のこと　( プリント配布 )
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】教室で指示する。
（ 95 ）
外国語
［授業コード］15000
［授業コード］15020
［授業科目］フランス語Ⅳ A
［授業科目］フランス語Ⅲ B
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］福島　富士郎
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
フランス文化に関する教材を読解することで、フランス語の構造につ
1年次に学習した文法事項，発音を再確認しながら読解をすすめる。
いての知識をさらに深め、あわせて、書き取り（聞き取り）やフランス
比較的やさしいフランスの風物に関した内容の文章を読んでいく。各自
文学作品の読解によって、読み書く能力を高めることを目指す。
が十分な予習をすることが必要です。
●到達目標：
フランス語の講読、書き取り、レポート作成訓練を通じて、日本語と
●到達目標：
正確な発音、基本的な文法事項を習得し、辞書を使って文章を正しく
フランス語の語学感覚の差異を分析・検討し、それらの成果をパソコン
理解する。
上でプレゼンテーションする能力を養う。
●成績評価の基準：
発表　40点
課題提出　20点
学期末試験　40点
●留意事項：
発表のための調査・資料収集が必要である。
課題仏作文のために相当の予習時間が入用。
授業以外に、NHK、テレビ・ラジオフランス語がある。
オフィスアワー：木曜5・6
●授業予定一覧：
1．フランス語Ⅰの文法事項の復習
2. 講読
3. 講読
4．講読
5．講読
6．講読
7．講読
8．講読・書き取り・作文
9．講読・書き取り・作文
10．講読
11．講読
12．講読
13．講読
14．講読
15．まとめ
16．定期試験
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】フランス語Ⅰの教科書持参のこと　( プリント配布 )
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】教室で指示する。
（ 96 ）
●成績評価の基準：
授業中の発表50% と期末テスト50%
●留意事項：
辞書を十分に活用して予習すること。
●授業予定一覧：
1. la culture japonaise
2. la tour Eiffel
3. la peinture française
4. la religieuse
5. le restaurant du coeur
6. la pétanque
7. le Champagne
8. le pèlerinage
9. la grève
10. la Marseillaise
11. l'énergie
12. Tokyo
13. la voiture électrique
14. le macaron
15. la gargouille
16. 期末テスト
【必携書（教科書販売）】
【必携書（その他）】　プリント配布
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］15060
［授業科目］フランス語Ⅳ B
［授業科目］選択フランス語Ⅰ
［担　当　者］福島　富士郎
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
内容、文体とも多様な文章をできるだけたくさん読んで、フランス語
の文に慣れる。又、フランスの文化も説明する。
外国語
［授業コード］15040
フランス語を正しく発音することから始めて、簡単なフランス文を聞
き取り、話せ、書けるように反復練習し、フランス語の基本的運用能力
を身につけることを目指す。
●到達目標：
辞書を使って、雑誌、新聞の仏語程度を理解できるようになることを
目標にする。フランスの文化のいくつかを理解する。
●到達目標：
フランス語の講読・会話を通じて、日本語とフランス語の言語感覚や
発想法の差異を認識することによって、フランス文化への理解をより深
●成績評価の基準：
授業中の発表50% と期末テスト50%
●留意事項：
辞書を十分に活用して予習すること。
●授業予定一覧：
1. 仏語版「リーダーズ・ダイジェスト」の記事
2. 仏語版「リーダーズ・ダイジェスト」の記事
3. 仏語版「リーダーズ・ダイジェスト」の記事
4. 仏語版「リーダーズ・ダイジェスト」の記事
5. 仏語版「リーダーズ・ダイジェスト」の記事
6. 仏語版「リーダーズ・ダイジェスト」の記事
7. 仏語版「リーダーズ・ダイジェスト」の記事
8. Le monde からの記事
9. Le monde からの記事
10. Le monde からの記事
11. Le monde からの記事
12. Le monde からの記事
13. Le monde からの記事
14. Le monde からの記事
15. Le monde からの記事
16. 期末テスト
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】
プリント
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
めることを目標とする。
●成績評価の基準：
小テスト　30点
発表・課題提出　20点
学期末試験　50点
●留意事項：
教科書付属の CD を活用し、予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●授業予定一覧：
1．概論　発音とその説明
2．綴字とその規則について
3．名詞，冠詞，形容詞
4．動詞その1
5．疑問文
6．動詞その2
7．否定文
8．名前、住む町、年齢、職業
9．職業、勤務地、国籍、数字
10．好き嫌い、自己紹介、電話番号
11．時刻、自分の一日の生活
12．自分・相手・第三者の一日の生活
13．自分・相手・第三者の一週間の生活
14．復習，アンケート
15．まとめ
16．定期試験
【必携書（教科書販売）】藤田裕二『新・東京―パリ，初飛行』（駿河台
出版社）.
【必携書（その他）】宮原　信『Le Dico 現代フランス語辞典』
（白水社）.
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】授業で紹介する。
（ 97 ）
外国語
［授業コード］15080
［授業コード］15120
［授業科目］選択フランス語Ⅱ
［授業科目］中国語Ⅰ A[ 日 ]
［担　当　者］梶谷　二郎
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］李　志華
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
フランス語を正しく発音することから始めて、簡単なフランス文を聞
中国語発音の基礎と基本的な文法をしっかりと学ぶ。リズム感のある
き取り、話せ、書けるように反復練習し、フランス語の基本的運用能力
発音を楽しみながら簡単な会話をマスターする。また、中国語を習うと
を身につけることを目指す。
同時に、ビデオ教材などを通して中国人の生活習慣・思考様式などにつ
いて随時に紹介する。
●到達目標：
フランス語の講読・会話を通じて、日本語とフランス語の言語感覚や
●到達目標：
発想法の差異を認識することによって、フランス文化への理解をより深
正しい発音ができ、中国語圏の人々との簡単なコミュニケーションに
めることを目標とする。
必要な表現力・語彙力の習得を目指す。
●成績評価の基準：
小テスト（毎授業行う）　30点
発表・課題提出　20点
学期末試験　50点
●成績評価の基準：
学期末テスト（60%）、授業への出席状況・授業への取り組み・平素
の授業中の態度及び小テストの成績（40％）で総合的評価を行う。
●留意事項：
教科書付属の CD を活用し、予習・復習を必ずすること。
授業以外に、NHK、テレビフランス語講座がある。
フランス語検定試験も受けることができる。
オフィスアワー：木曜5・6
●留意事項：
授業に意欲的に参加し、異文化に触れることによって視野を広めて欲
しい。
必ず予習・復習を行い、声を出して発音練習し、基本的な文章は暗記
することをすすめる。
●授業予定一覧：
1. 1期の復習，複合過去
2．複合過去
3．きのうしたこと、先週したこと
4．身近な物・人の位置関係
5．道順、日常の移動
6．空間的に位置づけながら話す
7．地域と気候・天気
8．半過去
9．これまでにしたこと
10．これまでに住んだところ、以前と今
11．過去にしたこと
12．過去の出来事とその背景
●授業予定一覧：
第 1回：ガイダンス（受講の心得など）
中国・中国語についての基礎知識の紹介
第 2回：発音Ⅰ　声調　単母音　複母音
第 3回：発音Ⅱ　子音　鼻音を伴う母音
第 4回：発音Ⅲ　声調の組み合わせ　変調数字と常用挨拶
第 5回：発音のまとめ、PC を使って中国語での入力を実践する
第 6回：動詞述語文　人称代名詞など
第 7回：形容詞述語文　副詞“也”など
第 8回：指示代名詞　疑問詞疑問文など
第 9回：存在を表す“在”の用法など
第10回：“有”の用法　連動式文など
第11回：文法のまとめと PC を使って中国語で作文を作成する
第12回：動作の進行を表す“在”　完了を表す“了”など
13．人・物を描写する
14．復習、アンケート
15．まとめ
16．定期試験
第13回：「動作の時点」を表す語の位置　時を表す語Ⅰ
第14回：時を表す語Ⅱ（時刻の言い方と尋ね方など）
第15回：「時の量」を表す語　連動式文Ⅱ“騎”“坐”“用”
第16回：定期試験
【必携書（教科書販売）】藤田裕二『新・東京―パリ，初飛行』（駿河台
出版社）.
【必携書（その他）
】宮原　信『Le Dico 現代フランス語辞典』
（白水社）.
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】授業で紹介する。
（ 98 ）
【必携書（教科書販売）】李　志華・文南　『友子の北京ライフ』　( 白帝社 ).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
［授業コード］15160
［授業科目］中国語Ⅱ A[ 日 ]
［授業科目］中国語Ⅰ A[ 現 ]
［担　当　者］李　志華
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］木村　泰枝
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］実習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
外国語
［授業コード］15140
中国語発音の基礎と基本的な文法をしっかりと学ぶ。リズム感のある
中国語の発音の基礎を学び、初級の文法事項を学習する。視聴覚教材
発音を楽しみながら簡単な会話をマスターする。また、中国語を習うと
を通して中国人の生活習慣・思考様式など中国の状況や伝統的な文化に
同時に、ビデオ教材などを通して中国人の生活習慣・思考様式などにつ
対する理解を深める。
いて随時に紹介する。
●到達目標：
●到達目標：
正しい発音ができるように、外国人が中国語を発音する時に用いるピ
正しい発音ができ、中国語圏の人々との簡単なコミュニケーションに
ンインの読み方に習熟する。入門期の簡単な文法を理解する。課文・例
必要な表現力・語彙力の習得を目指す。
文を暗記する。
●成績評価の基準：
学期末テスト（60%）、授業への出席状況・授業への取り組み・平素
の授業中の態度及び小テストの成績（40％）で総合的評価を行う。
●成績評価の基準：
授業態度、書き取りの成績、平素の提出物など授業への取り組み：
40%
定期試験：60％
●留意事項：
授業に意欲的に参加し、異文化に触れることによって視野を広めて欲
しい。
必ず予習・復習を行い、声を出して発音練習し、基本的な文章は暗記
することをすすめる。
●授業予定一覧：
第 1回：ガイダンス（受講の心得など）や1期に習ったものの復習
第 2回：名詞述語文　経験を表す“過”
第 3回：
“是…的”文　状態補語を導く“得”
第 4回：
“快要…了”など　“給”“ 着”など
第 5回：助動詞“会”
“能”“可以”　2つの目的語をもつ動詞
第 6回：文型“越…越”　結果補語
第 7回：可能補語“得”　方向補語
第 8回：動詞を目的語にとる動詞“打算”など
第 9回：比較の表現、離合動詞と PC で中国語の作文を作成する
第10回：
“了1＋了2”構文　使役文
第11回：100以上の数など　数量詞＋“多”
第12回：
“把”構文　主述述語文など
第13回：受け身文　“来”のいろいろ
第14回：
“着＋動詞”動詞の後ろの“在”
第15回：まとめと復習と PC で中国語の作文を作成する
第16回：学期末テスト
【必携書（教科書販売）
】李　志華・文南　『友子の北京ライフ』
（白帝社）．
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
●留意事項：
中国語を勉強しようと決めたからには、中国のこと、日本と中国の間
のことなど、できるだけ新聞やラジオ、テレビで情報を取って欲しいと
思います。お隣の国とそこに住む人に関心を持ちましょう！中国語は音
が命です。発音の練習は大和撫子には「ちょっと恥ずかしい。」と思わ
れるかも。でも、音読するときは、しばしその恥ずかしがってる自分を
忘れて、思いっきり発音練習しましょう。
●授業予定一覧：
1．ようこそ中国語へ：中国語の世界、中国人
2．発音の基礎：母音と子音、鼻母音の特徴
3．中国語の声調：四声と軽声、声調変化の規則
4．はじめまして①：“我”など人称の言い方、動詞述語文
5．はじめまして②：否定の副詞、“～の”にあたる“的”の用法
6．私の大学は大きい①：形容詞述語文、こそあどの言い方
7．私の大学は大きい②；方位詞、疑問詞など
8．ご家族は何人？①：“有”を使う文、“几”、“多少”、量詞
9．ご家族は何人？②：数量の言い方、親族呼称
10．寮はどこですか？①：“在”を使った文、時間の言い方
11．寮はどこですか？②：語気助詞、疑問詞を使った文
12．今日は何月何日？①：年月日、曜日の言い方、名詞述語文、
年齢の尋ね方
13．今日は何月何日？②：疑問詞疑問文、連動文、介詞の“在”
14．夏休みは何をするつもり？①：助動詞、経験を表す“過”、
数量補語
15．夏休みは何をするつもり？②：選択疑問文、介詞の“跟”、
因果関係を表す接続詞
16．定期試験
以上のように計画していますが、実際の授業の進度によって内容を変
える場合があります。
【必携書（教科書販売）】黄麗華・味岡美玲『会話で学ぼう基礎中国語』
（白
帝社）．
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】　授業中に指示
（ 99 ）
外国語
［授業コード］15180
［授業コード］15200
［授業科目］中国語Ⅱ A[ 現 ]
［授業科目］中国語Ⅰ B[ 日 ]
［担　当　者］木村　泰枝
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］趙　秋娥
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］実習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
前期で学んだ中国語発音の基礎を復習した上で、初級の基本的な文法
中国語の発音をはじめ、標準的な会話例を基にして、基本的会話及び
事項を学ぶ。また、ビデオ教材を利用して、中国人の生活習慣・思考様
作文・読解力を養成する。衣・食・住・行など中国人社会の日常生活に
式などについて随時に紹介する。
ついても紹介する。
●到達目標：
ピンインを見て正しい発音ができ、四声を間違えずに発音できるよう
●到達目標：
中国語の基礎知識を習得した上で、自分の考えを中国語で表現できる
になること。初級の文法事項を理解すること。課文・例文を暗記するこ
能力を身に付けることを目標とする。
と。
●成績評価の基準：
授業態度、
書き取りの成績、平素の提出物など授業に対する取り組み：
40%
定期試験：60％
●留意事項：
中国語を勉強しようと決めたからには、中国のこと、日本と中国の間
のことなど、できるだけ新聞やラジオ、テレビで情報を取って欲しいと
思います。お隣の国とそこに住む人に関心を持ちましょう！中国語は音
が命です。発音の練習は大和撫子には「ちょっと恥ずかしい。」と思わ
れるかも。でも、音読するときは、しばしその恥ずかしがってる自分を
忘れて、思いっきり発音練習しましょう。　●授業予定一覧：
1. 前期の復習 . 発音編
2. 夏休みは何をするつもり？
3. いいお知らせ①：二重目的語を取る動詞、進行形
4. いいお知らせ②：完了形、変化を表す“了”、介詞“从”“到”
5. 泳げますか？①：可能を表す助動詞、介詞、動詞の重ね型
6. 泳げますか？②：
“是～的”構文、“もうすぐ～だ”の文、
完全否定を作る“一点儿”
7. 良く描けています①：様態補語、持続を表す“ 着”、介詞
8. 良く描けています②：結果補語、
9. チケット①：方向補語、可能補語、疑問詞の不定用法
10. チケット②：介詞“向”、存現文、禁止の文
11. 買い物①：
“有点儿”と“ 一点儿”、“把”構文
12. 買い物②：比較の表現、お金の言い方、副詞の“再”
13. 叱られました①：受身文、使役文、“一～就”
14. 叱られました②：謙語文、仮定の表現
15. まとめと復習
16 . 定期試験
以上のように計画していますが、実際の授業の進度によって内容が変
わる場合があります。
【必携書（教科書販売）
】黄麗華・味岡美玲『会話で学ぼう基礎中国語』( 白
帝社 ).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
授業中に指示
（ 100 ）
●成績評価の基準：
学期末テスト（60％）、及び出席状況・学習態度・小テスト等（40％）
で総合的に評価する。
●留意事項：
語学の学習は、欠席せずに、自発的に練習・予習を繰り返すことが大
切である。
●授業予定一覧：
1. 発音練習（1）
2. 発音練習（2）
3. 発音練習（3）
4. 挨拶言葉
5. 中国のビテオを見る
6.“是”の用法、動述文語文、形容詞述語文
7. 構造助詞“的”,“疑問文
8.“量詞”、“名詞”述語文
9. 前置詞“給”、在”の用法
10. 助動詞“会”、助詞“了”など
11. 前置詞“対”, 連動文
12. 中国のビテオを見る
13. 前置詞“離”、前置詞“从”, 助詞“過”
14.“是…的”構文、数量補語
15. 復習
16. 定期試験
以上のように計画しているが、学生の到達度に応じて変更することが
ある。
【必携書（教科書販売）】胡金定・吐山明月『すぐ読める中国語』
（朝日
出版社）、他ビデオ教材
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】　教室で指示する。
［授業コード］15240
［授業科目］中国語Ⅱ B[ 日 ]
［授業科目］中国語Ⅰ B[ 現 ]
［担　当　者］趙　秋娥
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］李　志華
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
中国語の発音をはじめ、標準的な会話例を基にして、基本的会話及び
中国語発音の基礎と基本的な文法をしっかりと学ぶ。リズム感のある
作文・読解力を養成する。衣・食・住・行など中国人社会の日常生活に
発音を楽しみながら簡単な会話をマスターする。また、中国語を習うと
ついても紹介する。
同時に、ビデオ教材などを通して中国人の生活習慣・思考様式などにつ
外国語
［授業コード］15220
いて随時に紹介する。
●到達目標：
中国語の基礎知識を習得した上で、自分の考えを中国語で表現できる
●到達目標：
能力を身に付けることを目標とする。
正しい発音ができ、中国語圏の人々との簡単なコミュニケーションに
必要な表現力・語彙力の習得を目指す。
●成績評価の基準：
学期末テスト（60％）、及び出席状況・学習態度・小テスト等（40％）
で総合的に評価する。
●留意事項：
語学の学習は、欠席せずに、自発的に練習・予習を繰り返すことが大
切である。
●授業予定一覧：
1. 助動詞“能”, 助動詞“可以”, 助動詞“要”
2. 動詞 +“一下”動詞の重ね型
3. 動態助詞“了”
、構造助詞“得”
4.“請”の用法、疑問詞の用法
5. 中国のビテオを見る
6. 接続詞“要”
、動態助詞“了”
7. 助詞“着”
、語気助詞“吧”
8.“因為～、
所以…”
、構造助詞“地”
9.“把”構文、助詞“着”
10. 前置詞“比”,“A”没有“B”
11.“一～、就…”
、助動詞“会”
12. 中国のビテオを見る
13.“快要～了”
、
“一点也 ( 都 )”+ 否定文
14. 二つの“了”の併用、お金の使い方、可能補語
15. 復習
16. 学期末試験
以上のように計画しているが、学生の到達度に応じて変更することが
ある。
【必携書（教科書販売）】胡金定・吐山明月『すぐ読める中国語』（朝日
出版社）
、他ビデオ教材
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
教室で指示する。
●成績評価の基準：
学期末テスト（60%）、授業への出席状況・授業への取り組み・平素
の授業中の態度及び小テストの成績（40％）で総合的評価を行う。
●留意事項：
授業に意欲的に参加し、異文化に触れることによって視野を広めて欲
しい。
必ず予習・復習を行い、声を出して何度も発音練習し、基本的な文章
は暗記することをすすめる。
●授業予定一覧：
第 1回：ガイダンス（受講の心得など）
中国・中国語についての基礎知識の紹介
第 2回：発音Ⅰ　声調　単母音　複母音
第 3回：発音Ⅱ　子音　鼻音を伴う母音
第 4回：発音Ⅲ　声調の組み合わせ　変調数字と常用挨拶
第 5回：発音のまとめ、PC を使って中国語での入力を実践する
第 6回：動詞述語文　人称代名詞など
第 7回：形容詞述語文　副詞“也”など
第 8回：指示代名詞　疑問詞疑問文など
第 9回：存在を表す“在”の用法など
第10回：“有”の用法　連動式文など
第11回：文法のまとめと PC を使って中国語で作文を作成する
第12回：動作の進行を表す“在”　完了を表す“了”など
第13回：「動作の時点」を表す語の位置　時を表す語Ⅰ
第14回：時を表す語Ⅱ（時刻の言い方と尋ね方など）
第15回：「時の量」を表す語　連動式文Ⅱ“騎”“坐”“用”
第16回：定期試験
【必携書（教科書販売）】李　志華・文南　『友子の北京ライフ』　( 白帝社 ).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 101 ）
外国語
［授業コード］15260
［授業コード］15280
［授業科目］中国語Ⅱ B[ 現 ]
［授業科目］中国語Ⅲ A[ 日 ]
［担　当　者］李　志華
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］李　志華
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
中国語発音の基礎と基本的な文法をしっかりと学ぶ。リズム感のある
中国語Ⅰ ･ Ⅱで培った基礎的な表現力をブラッシュアップすることに
発音を楽しみながら簡単な会話をマスターする。また、中国語を習うと
よって、中国語の読解力と自己表現できる力を養成する。
同時に、ビデオ教材などを通して中国人の生活習慣・思考様式などにつ
本授業では教員の講義と学生グループ発表の形式で授業を進めていく。
いて随時に紹介する。
中国語を学びながら中国人の生活や中国文化を知ると同時に、中国の奥
深さを垣間見ることが期待される。
●到達目標：
正しい発音ができ、中国語圏の人々との簡単なコミュニケーションに
●到達目標：
必要な表現力・語彙力の習得を目指す。
一年次で習得した基礎知識を生かして、中国語の運用能力のより高度
な構築を目指す。
●成績評価の基準：
学期末テスト（60%）、授業への出席状況・授業への取り組み・平素
の授業中の態度及び小テストの成績（40％）で総合的評価を行う。
●成績評価の基準：
出席状況・授業中の態度・小テストの成績とグループでの発表の成績
等（40％）、定期試験（60％）で総合的評価をする。
●留意事項：
授業に意欲的に参加し、異文化に触れることによって視野を広めて欲
しい。
必ず予習・復習を行い、声を出して何度も発音練習し、基本的な文章
は暗記することをすすめる。
●留意事項：
本授業では各テーマごとに担当を振り分けて、自分の担当したテーマ
のレジュメプリントを作成し、皆の前で発表する。積極的に授業に取り
組むようになるためにも、特に辞書を“読む”習慣を身につけて欲しい。
●授業予定一覧：
第 1回：ガイダンス（受講の心得など）や1期に習ったものの復習
第 2回：名詞述語文　経験を表す“過”
第 3回：
“是…的”文　状態補語を導く“得”
第 4回：
“快要…了”など　“給”“ 着”など
第 5回：助動詞“会”
“能”“可以”　2つの目的語をもつ動詞
第 6回：文型“越…越”　結果補語
第 7回：可能補語“得”　方向補語
第 8回：動詞を目的語にとる動詞“打算”など
第 9回：比較の表現、離合動詞と PC で中国語の作文を作成する
第10回：
“了1＋了2”構文　使役文
第11回：100以上の数など　数量詞＋“多”
第12回：
“把”構文　主述述語文など
第13回：受け身文　“来”のいろいろ
●授業予定一覧：
1．ガイダンス（授業の進め方、学生グループの編成と発表のテーマ
の担当の振り分けなど）
2．第一課　会話文と短文・文法要点について、
学生の発表と先生の説明（以下各課同じ）
文法：①…で…をする②だから③…してもよい④…だけ…する、
など
3．まず、練習問題をこなす。それから中国文化についての学生の発表
と本文と関連のある映像資料を６分ぐらい鑑賞し、先生の中国文化
についての紹介、説明などを行う。（以下各課同じ）
4．第二課の文法要点：① A は B より②したい③…と同じであるなど
5．第二課の練習問題と第二課に関連する中国文化について
6．第三課の文法要点：①しているところだ②…の上に…だなど
7．第三課の練習問題と第三課に関連する中国文化について
第14回：
“着＋動詞”動詞の後ろの“在”
第15回：まとめと復習と PC で中国語の作文を作成する
第16回：学期末テスト
8．第一課から第三課までのまとめと応用練習
9．第四課の文法要点：①結果補語②誰々に…をさせるなど
10．第四課の練習問題と第四課に関連する中国文化について
11．第五課の文法要点：① V+ 起来②受身文③可能補語など
【必携書（教科書販売）
】李　志華・文南　『友子の北京ライフ』
（白帝社）．
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
12．第五課の練習問題と第五課に関連する中国文化について
13．第六課の文法要点：①動詞の重ね方②反復疑問文③能＋ V など
14．第六課の練習問題と第六課に関連する中国文化について
15．第四課から第六課までのまとめと応用練習
16．定期試験
以上のように計画しているが、学生の到達度によって変更することが
ある。
【必携書（教科書販売）】監修・遠藤光暁、著者・衛榕群・汪暁京『リア
ルタッチ中国』（朝日出版社）．
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 102 ）
［授業コード］15320
［授業科目］中国語Ⅳ A[ 日 ]
［授業科目］中国語Ⅲ A[ 現 ]
［担　当　者］李　志華
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］木村　泰枝
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］実習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
中国語Ⅰ ･ Ⅱで培った基礎的な表現力をブラッシュアップすることに
中国語Ⅰ ･ Ⅱで学習した基本的な文法・表現を土台として、それを確
よって、中国語の読解力と自己表現できる力を養成する。
認しながら、実際に役立つコミュニケーションの能力を養成する。
本授業では教員の講義と学生グループ発表の形式で授業を進めていく。
実際の会話シーンでよどみなく中国語を口にするためには、使える例
中国語を学びながら中国人の生活や中国文化を知ると同時に、中国の奥
文を暗記しておくことが必要です。そこで授業では、教科書に出てくる
深さを垣間見ることが期待される。
スキットは基本的に暗誦できるようになることを目指します。また、教
科書の舞台となる上海をはじめとして、中国の事情を理解するコーナー
●到達目標：
を作りたいと考えています。
一年次で習得した基礎知識を生かして、中国語の運用能力のより高度
な構築を目指す。
外国語
［授業コード］15300
●成績評価の基準：
授業中の態度・小テストの成績とグループでの発表の成績等（40％）、
定期試験（60％）で総合的評価をする。
●到達目標：
各課に出てくる一年次で習得した基礎文法を確認すること。また、教
科書のそれぞれの課の本文は聞き書きができるようになること。分担し
たプリント作成をきちんとこなし、クラス全員の前で担当している事柄
を大きな声で発表すること。
●留意事項：
本授業では各テーマごとに担当を振り分けて、自分の担当したテーマ
のレジュメプリントを作成し、皆の前で発表する。積極的に授業に取り
組むようになるためにも、特に辞書を“読む”習慣を身につけて欲しい。
●成績評価の基準：
授業態度、毎回の書き取りの成績、平素の提出物や発表など授業への
取り組み：40％
定期試験：60％
●授業予定一覧：
1．ガイダンス（授業の進め方、学生グループの編成と発表のテーマ
の担当の振り分けなど）
2．第七課　会話文と短文・文法要点について、学生の発表と先生の
説明（以下各課同じ）
文法：① V ＋過②…しに行く③もし…ならば…④…を…とするなど
3．まず、練習問題をこなす。それから中国文化についての学生の
発表と本文と関連のある映像資料を６分ぐらい鑑賞し、先生の
中国文化についての紹介、説明などを行う。（以下各課同じ）
4．第八課の文法要点：① V ＋成②やはり③好幾＋量詞④…以来など
5．第八課の練習問題と第八課に関連する中国文化について
6．第九課の文法要点：① V ＋了②…のもあれば③…に…するなど
7．第九課の練習問題と第三課に関連する中国文化について
8．第七課から第九課までのまとめと応用練習
●留意事項：
教科書以外に補充教材としてプリントを配布する予定です。付属の
CD をしっかり活用して中国語を聴く耳を作ろう。授業中に音読する時
は、はずかしいと思う自分を忘れて、カラオケを練習していると割り切っ
て大きな声で読み上げましょう。
9．第十課の文法要点：①どのように②やっと③禁止の表現など
10．第十課の練習問題と第十課に関連する中国文化について
11．第十一課の文法要点：①こんなに②給＋ V ＋○③ V ＋的など
12．第十一課の練習問題と第十一課に関連する中国文化について
7．練習問題、発表
8．「バスに乗る」：名詞修飾語、存現文、助動詞“可以”、
結果補語など
9．練習問題、発表
13．第十二課の文法要点：①もしも…なら②すると…すぐなど
14．第十二課の練習問題と第十二課に関連する中国文化について
15．第十課から第十二課までのまとめと応用練習
16．定期試験
以上のように計画しているが、学生の到達度によって変更することが
ある。
10．「値切る」：“快～了”、疑問詞の不定用法、可能補語、比較表現、
謙語文
11．練習問題、発表
12．「紹介」：進行表現、様態補語など
13．練習問題、発表
14．「軽食」：助詞主述述語文、名詞の省略、“除了～（以外）など
15．練習問題、発表
16．定期試験
毎回授業の始めに本文の書き取りをします。
【必携書（教科書販売）
】監修・遠藤光暁、著者・衛榕群・汪暁京『リア
ルタッチ中国』
（朝日出版社）．
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
●授業予定一覧：
1．ガイダンス（授業の進め方など）
2．「飛行場」：連動文、選択疑問文、動詞句主語など
3．練習問題、発表
4．「換金」：助動詞“想／要”、助動詞“能”、“把”構文など
5．練習問題、発表
6.「道を尋ねる」：前置詞、方向補語、“只要～就…”、　二つの“了”など　なお、以上のように計画していますが、実際の授業の進行具合によっ
て内容が変わることがあります。
【必携書（教科書販売）】陸偉栄、佐藤貴子『アップグレード中国語　小
林くんの上海留学記』( 金星堂 ).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 103 ）
外国語
［授業コード］15340
［授業コード］15360
［授業科目］中国語Ⅳ A[ 現 ]
［授業科目］中国語Ⅲ B[ 日 ]
［担　当　者］木村　泰枝
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］木村　泰枝
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］実習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］実習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
前期に引き続いて、
「診察を受ける」、「電話する」などの場面ごとに
中国語Ⅰ ･ Ⅱで学習した基本的な文法・表現を土台として、それを確
実用的な表現を覚える。前期と同じく、本文は毎回聞き書きを行う。中
認しながら、実際に役立つコミュニケーションの能力を養成する。
国の省・市について調べて発表する。
実際の会話シーンでよどみなく中国語を口にするためには、使える例
文を暗記しておくことが必要です。そこで授業では、教科書に出てくる
●到達目標：
それぞれの課に出てきた一年次で習得した基礎文法を確認すること。
スキットは基本的に暗誦できるようになることを目標とします。また、
教科書の舞台となる上海をはじめとして、中国の事情を理解するコー
また、
教科書のそれぞれの課の本文は聞き書きができるようになること。
ナーをつくりたいと考えています。
分担したプリント作成をきちんとこなし、クラス全員の前で担当してい
る事柄を大きな声で発表すること。
●成績評価の基準：
授業態度、毎回の書き取りの成績、平素の提出物や発表など授業への
取り組み：40%
定期試験：60％
●留意事項：
教科書以外に補充教材としてプリントを配布する予定です。付属の
CD をしっかり活用して中国語を聴く耳を作ろう。授業中に音読する時
は、
はずかしいと思う自分を忘れて、カラオケを練習していると割り切っ
て大きな声で読み上げましょう。　●授業予定一覧：
1．後期の授業ガイダンス、前期の復習
2．
「診察を受ける」
：
“要”、“ 有（一）点儿 ”、“一点儿”、“可能”など
3．練習問題、発表
4．
「電話」
：
“好像”
、
“莫非”、“差不多”、二重目的語など
5．練習問題、発表
6．
「計画」
“可～了”
、
“有～之称”など
7．練習問題、発表
8.「書店」
：
“打折”
、
“按”、“再”など
9．練習問題、発表
10．
「郵便局」結果補語“到”、“非～不可”、“最好”など
11．練習問題、発表
●到達目標：
各課に出てくる一年次で習得した基礎文法を確認すること。また、教
科書のそれぞれの課の本文は聞き書きができるようになること。分担し
たプリント作成をきちんとこなし、クラス全員の前で担当している事柄
を大きな声で発表すること。
●成績評価の基準：
授業態度、毎回の書き取りの成績、平素の提出物や発表など授業への
取り組み：40％
定期試験：60％
●留意事項：
教科書以外に補充教材としてプリントを配布する予定です。付属の
CD をしっかり活用して中国語を聴く耳を作ろう。授業中に音読する時
は、はずかしいと思う自分を忘れて、カラオケを練習していると割り切っ
て大きな声で読み上げましょう。
●授業予定一覧：
1．ガイダンス（授業の進め方など）
2．「飛行場」：連動文、選択疑問文、動詞句主語など
3．練習問題、発表
4．「換金」：助動詞“想／要”、助動詞“能”、“把”構文など
5．練習問題、発表
6.「道を尋ねる」：前置詞、方向補語、“只要～就…”、　二つの“了”など　12．
「誕生日パーティ」使役文、受動文など
13．練習問題、発表
14．
「写信」
：
“更”
、
“看来”など
15．練習問題、発表
7．練習問題、発表
8．「バスに乗る」：名詞修飾語、存現文、助動詞“可以”、
結果補語など
9．練習問題、発表
16．定期試験
毎回授業の始めに本文の書き取りを行う。
10．「値切る」：“快～了”、疑問詞の不定用法、可能補語、比較表現、
謙語文
11．練習問題、発表
12．「紹介」：進行表現、様態補語など
13．練習問題、発表
14．「軽食」：助詞主述述語文、名詞の省略、“除了～（以外）など
15．練習問題、発表
16．定期試験
毎回授業の始めに本文の書き取りをします。
以上のように計画していますが、実際の授業の進行具合によって内容
が変わる場合があります。
【必携書（教科書販売）
】陸偉栄・佐藤貴子『アップグレード中国語　小
林くんの上海留学記』( 金星堂 ).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
授業中に指示する。
なお、以上のように計画していますが、実際の授業の進行具合によっ
て内容が変わることがあります。
【必携書（教科書販売）】陸偉栄・佐藤貴子『アップグレード中国語　小
林くんの上海留学記』( 金星堂 ).
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】
（ 104 ）
［授業コード］15400
［授業科目］中国語Ⅳ B[ 日 ]
［授業科目］中国語Ⅲ B[ 現 ]
［担　当　者］木村　泰枝
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］趙　秋娥
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［授業形態］実習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
前期に引き続いて、
「診察を受ける」、「電話する」などの場面ごとに
中国語の基礎的表現を復習しながら、現代中国事情を反映した簡明な
実用的な表現を覚える。前期と同じく、本文は毎回聞き書きを行う。中
文章を読み、さらに明快な基本的会話文に基づく練習によって、読解力
国の省・市について調べて発表する。
と会話の能力を高めていく。
●到達目標：
それぞれの課に出てきた一年次で習得した基礎文法を確認すること。
●到達目標：
一年次で習得した知識を基にして、自己表現を中心に，より高度な中
また、
教科書のそれぞれの課の本文は聞き書きができるようになること。
国語表現能力の養成を目指す。
分担したプリント作成をきちんとこなし、クラス全員の前で担当してい
る事柄を大きな声で発表すること。
●成績評価の基準：
授業態度、毎回の書き取りの成績、平素の提出物や発表など授業への
取り組み：40%
定期試験：60％
●留意事項：
教科書以外に補充教材としてプリントを配布する予定です。付属の
CD をしっかり活用して中国語を聴く耳を作ろう。授業中に音読する時
は、
はずかしいと思う自分を忘れて、カラオケを練習していると割り切っ
て大きな声で読み上げましょう。　●授業予定一覧：
1．後期の授業ガイダンス、前期の復習
2．
「診察を受ける」
：
“要”、“ 有（一）点儿 ”、“一点儿”、“可能”など
3．練習問題、発表
4．
「電話」
：
“好像”
、
“莫非”、“差不多”、二重目的語など
5．練習問題、発表
6．
「計画」
“可～了”
、
“有～之称”など
7．練習問題、発表
8.「書店」
：
“打折”
、
“按”、“再”など
9．練習問題、発表
10．
「郵便局」結果補語“到”、“非～不可”、“最好”など
11．練習問題、発表
12．
「誕生日パーティ」使役文、受動文など
13．練習問題、発表
14．
「写信」
：
“更”
、
“看来”など
15．練習問題、発表
16. 定期試験
毎回授業の始めに本文の書き取りを行う。
以上のように計画していますが、実際の授業の進行具合によって内容
が変わる場合があります。
外国語
［授業コード］15380
●成績評価の基準：
学期末テスト（60％）、及び出席状況・学習態度・小テスト等（40％）
で総合的に評価する。
●留意事項：
語学の学習は、欠席せずに、自発的に練習・予習を繰り返すことが大
切である。
●授業予定一覧：
1. ピンイン復習、“在”＋場所＋ V、　（因為･･･,）所以～
2.“可以”＋ V +0、只有･･･才～、即使･･･也～
3. A +“比”＋ B + 形容詞、動作動詞＋“了”
4.“想”＋ V (+ 0)、和･･･一様、　形容詞 +“起来”
5.“在”＋ V、 V + 0 +“的”、即･･･又～
6.（可是）/ 但是～、　不僅･･而且～
7. 主動詞 + 動詞 / 形容詞、譲、越来越･･･/ 越･･･越～
8. ･･･着、
“把”+ 目的語 + 動詞、V+ 起来
9. 形容詞 / 数詞 /“有”などの状態を表す動詞
10. 除了･･･( 以外 )、( 還 ) ～
11.“被”～ V、動詞 +“得 / 不”+ 結果補語
12. 中国のビテオを見る
13. 動詞の重ね型、反復疑問文
14.“能”+V(+ 目的語 )、“要”+V(+ 目的語 )
15. ( 一 ) 辺･･･、( 一 ) 辺～、復習
16. 試験
以上のように計画しているが，学生の到達度に応じて変更することが
ある。
【必携書（教科書販売）】監修 : 遠藤光暁、著者 : 衛榕群・汪暁京『リア
ルタッチ中国語』（朝日出版社）、他ビデオ教材
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】　教室で指示する。
【必携書（教科書販売）
】陸偉栄・佐藤貴子『アップグレード中国語　小
林くんの上海留学記』( 金星堂 ).
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
授業中に指示する。
（ 105 ）
外国語
［授業コード］15420
［授業コード］15440
［授業科目］中国語Ⅳ B[ 現 ]
［授業科目］選択中国語Ⅰ
［担　当　者］趙　秋娥
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅱ
［担　当　者］趙　秋娥
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
中国語の基礎的表現を復習しながら、現代中国事情を反映した簡明な
中国語の発音をはじめ、標準的な会話例を基にして、基本的会話及び
文章を読み、さらに明快な基本的会話文に基づく練習によって、読解力
作文・読解力を養成する。衣・食・住など中国人社会の日常生活につい
と会話の能力を高めていく。
ても紹介する。
●到達目標：
一年次で習得した知識を基にして、自己表現を中心に，より高度な中
●到達目標：
中国語の基礎知識を習得した上で、自分の考えを中国語で表現できる
国語表現能力の養成を目指す。
能力を身に付けることを目標とする。
●成績評価の基準：
学期末テスト（60％）、及び出席状況・学習態度・小テスト等（40％）
で総合的に評価する。
●成績評価の基準：
期末試験（2回）　60％
平常成績　30％
出席・受講態度　10％
●留意事項：
語学の学習は、欠席せずに、自発的に練習・予習を繰り返すことが大
切である。
●留意事項：
自発的に練習・予習を繰り返すことが大切である。
●授業予定一覧：
1. 復習、
V ＋“過”、
“去 / 来 +( 場所 ) ＋ V”
2. 如果…、( 就 ) ～、以…為～
3. …則～ V ＋“成”
、還是
4.“好几”+ 量詞、
被…称　～
5. …以来、
V ＋“了”(+0) ～
6. 有…的、也有～的、
V ＋“進 / 回”+ 0 +“来 / 去”
7. V ＋“到”/ 給 / 在 , 会
8.“怎麼 + 動詞”
、
才、 “別”+V
9. 先…, 然后～ . 在…下
10.“這麼”+ 形容詞 / 動詞、
“給”…+V+0
11.（是 ) …V +“的”+(0)、
説到…、从…
12. 中国のビテオを見る
13. 是…( 的話 )、不是…嗎
14. …是… “一…、就～”
15. V+“得”+ 形容詞、復習
16. 学期末試験
●授業予定一覧：
1. 第１課　発音練習（1）
2. 第１課　発音練習（2）
3. 第２課　人称代名詞・名前の言い方・呼称
4. 第２課　お礼とお詫び・「どうぞ」の言い方
5. 第３課　指示代名詞・“是”の文・疑問詞“什麼”と“誰”
6. 第３課　副詞“也”・“的 de”
7. 中国のビテオを見る。
8. 第４課　数字・“几”と“多少”・年齢のたずね方
9. 第４課　疑問を表わす・お金の単位
10. 第５課　時刻の言い方・一般動詞の文
11. 第５課　前置詞“在”“从ーー到”・時や場所を表す語の位置
12. 第６課年月日の言い方・曜日の言い方・所有を表す“有”
13. 第６課　助数詞・終助詞
14. 中国のビテオを見る。
15. 復習
16. 定期試験
以上のように計画しているが、学生の到達度に応じて変更することが
ある。
以上のように計画しているが，実際の授業内容が変更される場合があ
る。
【必携書（教科書販売）】監修 : 遠藤光暁、著者 : 衛榕群・汪暁京『リア
ルタッチ中国語』
（朝日出版社）、他ビデオ教材
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
教室で指示する。
（ 106 ）
【必携書（教科書販売）】児野道子・鄭高詠『楽楽中国語』（郁文堂）
、
他ビデオ教材など
【必携書（その他）】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）】　教室で指示する。
［授業コード］15500
［授業科目］選択中国語Ⅱ
［授業科目］選択日本語Ⅰ
［担　当　者］趙　秋娥
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［担　当　者］星野　佳之
［開　講　期］1 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］　［対象学科］
［対象学科］
［対象資格］
［対象資格］
●本授業の概要：
●本授業の概要：
中国語の発音をはじめ、標準的な会話例を基にして、基本的会話及び
外国語
［授業コード］15460
履修者の日本語習得状況に応じて、日本語のさらなる上達を目指す。
作文・読解力を養成する。衣・食・住など中国人社会の日常生活につい
ても紹介する。
●到達目標：
履修者の日本語習得状況に応じて設定する。
●到達目標：
中国語の基礎知識を習得した上で、自分の考えを中国語で表現できる
●成績評価の基準：
能力を身に付けることを目標とする。
履修者の日本語習得状況に応じて設定する。
●成績評価の基準：
期末試験（2回）
60％
平常成績　30％
出席・受講態度　10％
●留意事項：
履修者の日本語習得状況に応じて設定する。
●留意事項：
自発的に練習・予習を繰り返すことが大切である。
●授業予定一覧：
1. 第７課場所を表すことば・存在を表す“在”と“有”
2. 第７課「～したいと思う」・「～が好きだ」
3. 第８課形容詞の文・部分否定
4. 第８課程度補語・助動詞“会”
5. 第９課“了”
（完了）・“了”（変化）・経験を表す“過 guo”
6. 第９課“是 ~ 的”の構文・選択疑問文
7. 中国のビテオを見る。
8. 第10課進行形・助動詞“能”　9. 第10課比較の表現・用法　10. 第11課“有点儿”と“一点儿”・方法補語・結果補語　11. 第11課持続形“着 zhe”・助動詞“要”
12. 第12課時間長さや回数・分量を表すことば・可能補語・
可以の用法
13. 第12課連体修飾語・使役と受身・仮定形　14. 中国のビテオを見る。
15. 復習
●授業予定一覧：
履修者の日本語習得状況に応じて設定する。
【必携書（教科書販売）】履修者の日本語習得状況に応じて設定する。
【必携書（その他）】　履修者の日本語習得状況に応じて設定する。
【参考書等（教科書販売）】履修者の日本語習得状況に応じて設定する。
【参考書等（その他）】　履修者の日本語習得状況に応じて設定する。
16. 定期試験
以上のように計画しているが，実際の授業内容が変更される場合があ
る。
【必携書（教科書販売）】児野道子・鄭高詠『楽楽中国語』（郁文堂）、
他ビデオ教材など
【必携書（その他）
】
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
教室で指示する。
（ 107 ）
［授業コード］15520
［授業科目］選択日本語Ⅱ
［担　当　者］尾崎　喜光
［開　講　期］2 期　［履修可能最小学年］Ⅰ
［授業形態］演習　［単位］1　［受講者指定］
外国語
［対象学科］
［対象資格］
●本授業の概要：
受講者の日本語習得状況に応じて、発音および敬語の上達をめざす実
践的授業を行う。
●到達目標：
より自然な日本語の発音および敬語を習得する。また、日本語の発音
および敬語のしくみについて理解する。
●成績評価の基準：
授業への取り組み方　50%
定期試験（レポート）
50%
●留意事項：
日頃から日本語の発音や敬語使用を注意深く観察する習慣をつける。
●授業予定一覧：
第1回ガイダンス
第2回～第15回受講者の日本語習得状況に応じて進める。
定期試験（レポート）
【必携書（教科書販売）
】
【必携書（その他）
】　受講者のレベルに応じた日本語文のテキストを使
用
【参考書等（教科書販売）】
【参考書等（その他）
】
（ 108 ）

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