妻鹿小だより - 姫路市学校園ホームページ

妻鹿小だより
姫路市立妻鹿小学校 学校通信
Ｎｏ7
平成２８年(201６年)
７月
13 日
学校教育目標：ゆたかな心を持ち、主体的に学ぶ児童の育成
～よく考え 自ら学ぶ子・正しく判断し
行動できる子・たくましく
自然学校 7/4(月)～8(金)
ねばり強い子・励まし合い
支え合う子～
～汗流せ 協力し合って 主体的～
今年は、宍粟市の梯野外活動センターで４泊５日の自然学校が行われました。修学旅行と同様、
天候が心配されましたが、梅雨の晴れ間が続き、予定の活動を全て終えました。「汗流せ
協力し
合って 主体的」のスローガンの下、５年生 26 名は、様々な活動にすすんで取り組み、班でクラ
スで協力し合い、楽しい５日間を過ごすことができました。『全員そろって、全てのプログラムが
できる』のは、当たり前のようですが、すごいことなのです。素晴らしい自然学校でした！
○１日目
～竹串作り・アマゴつかみ・入所式・ブラックライト作品作り・交流会～
＜つかんだよ＞
＜うっ、うまい！＞
＜１班の作品＞
＜妻鹿小クイズ＞
梯野外活動センター到着後、すぐ、竹串を作り、梯川特設？のアマゴつかみ場で班ごとにアマゴ
と格闘。自分が食べるアマゴは、自分で内臓をとり竹串に刺します。専用の道具を使っても、内臓
とりには、みんな苦労していました。さっきまで生きていた物の「命をいただく」ことの重みをこ
の体験で感じてほしいです。
○２日目
～最上山登山・トーチ棒つくり～
早朝、リーダーのカオルンが到着。簡単な手
遊びゲームを教えてもらいました。その後、最
上山へ向けて出発。汗だくになりながら、往復
１６ｋｍを全員、無事、歩き通しました。
がんばりました！！！
＜カオルンと対面＞
○3 日目
＜最上山頂上付近＞
～カレー作り・滝滑り・キャンプファイヤー～
午後からの滝滑りの時間を十分確保するため、朝食後すぐ、カレー作りを始
めました。玉ねぎやかまどの煙が目にしみて涙が出た子もいましたが、指導
員の平野さんの話をよく聞いて、どの班もおいしいカレーを作り、片づけも
＜カレー作り＞
スムーズにできました。
予定通り、１２時には水着に着替えて、梯川を３ｋｍ遡り、滝滑り場へ。
ライフジャケットを身に着けて、何度も滝滑りをしたり岩から滝壺へ飛び込
んだりして、思う存分楽しみました。
夜は、キャンプファイヤー。星空の下、リーダーのカオルンとダンスやゲ
ームで盛り上がり、炎の美しさも感じることができました。
＜滝壺へ飛び込む＞
○4 日目
～ハヤシライス作り・バームクーヘン作り・ブラックライト鑑賞・コントの宴～
前日にカレーライスを作ったため、ハヤシライス作りはよりスムーズに
行うことができました。午後は、バームクーヘン作りに挑戦。何度も何度
もタネをかけて焼いていきます。ずっと火の傍にいて汗まみれになりまし
たが、無事、太くて立派なバームクーヘンを焼き上げました。
夕食後、1 日目に作成した作品にブラックライトを当て、鑑賞。蛍光塗
＜バームクーヘン作り＞
料ばかりか身に着けている白い服も光るため、幻想的な世界が広がりまし
た。その後、コントの宴を開催。班ごとの出し物を楽しんだ後、カオルン
とのお別れ会を行い、七夕のプレゼントを渡しました。
○5 日目
～大掃除・映画鑑賞・箸つくり・退所式～
ともに過ごした手柄小学校と掃除場所を分担し、「来たときよりも美し
＜コントの宴＞
く。」を合言葉に、次に利用する学校が気持ちよく過ごせるよう、大掃除
を行いました。その後は、映画鑑賞。昼食後、おみやげになるよう、竹を
小刀で削って箸作り。退所式では、アカペラで校歌を歌い、お世話になっ
た方々に元気な挨拶をして、梯野外活動センターを後にしました。
○毎日の川遊び＆はがき新聞
＜お礼のことば＞
とにかく、たっぷり汗をかきました。クーラーがない中、体を冷やす唯
一の手段は、川遊びです。月～木まで４日連続、梯川で遊びました。服を
濡らさないよう気をつけるのは、初めのうちだけ。濡れてしまえば、もう
＜初日の川遊び＞
お構いなし！！水をかけたり座り込んだりして、梯川の清流を堪能しまし
した。この季節ならではの体験です。
自然学校へ行く前に１枚。自然学校中は、毎晩、寝る前に今日の出来事
を新聞に書いて冊子に貼るとともに、ハガキにコピーして家族へ届けまし
た。帰る直前にも書き、帰ってからも書きます。５枚のハガキ新聞を読み
返すことで、自然学校での脱皮（成長）を振り返り、今後の学校生活のめ
＜はがき新聞作り＞
あてを考えることをねらっています。
夏休みこそ、自主学習を！
１２日（火）13 日（水）の個人懇談で、１学期の学習や生活の様子と、夏休みの課題等につい
て、担任と話し合われたと思います。夏休みは、各学年ごとの宿題の他に、自主学習にも取り組ん
でほしいです。興味があることについて調べる自主学習や１学期の復習がお勧めです。
算数の復習（高学年なら一人で、低中学年なら親子で取り組んでみませんか？）
① 教科書の例題をノートに写す。
② 教科書は閉じて、自力で解いてみる。
③ 教科書の解説を見ながら、答え合わせをする。
④ 解き方がわからなかったら、教科書の解説をよく読む
中学年を中心にたくさんの児童が校長室に自学ノートを提出しています。宿題以外に、自分で学
習内容を選び、楽しく取り組める児童が増えることを願っています。