「成長」 森橋 稀愛 「友情」 横手 友哉 「にじ」 上村 優太 「ルナールの言葉

「成長」
北海道旭川盲学校
森橋
「にじ」
小学部５年
北海道札幌盲学校
稀愛
上村
一画一画ていねいに書きました。長さのバラン
スに気をつけて書くことができました。
入筆に気をつけて、半紙いっぱいに伸び伸びと
力強く仕上げることができました。
「ルナールの言葉」
北海道帯広聾学校
鈴木
小学部３年
優太
「友情」
中学部２年
北海道旭川聾学校
志織
横手
書写の時間に書きました。文字の大きさや配列
などバランスを考えながら書きました。
小学部６年
友哉
バランスよく書くのが難しかったです。がんば
ったところは，｢友｣のはらうところで，上手に書
けました。
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「あいだみつをの詩」
北海道札幌高等養護学校
竹井
２年
大樹
あいだみつをの詩を選んで書きました。力強い
運筆が印象的です。
「闘魂不滅」
北海道伊達高等養護学校 ２年
鈴木
雅弘
「勇気」
北海道伊達高等養護学校
「闘魂不滅」はクラスの今年の目標です。クラ
ス全員のことを考えながら書きました。
相内
２年
明菜
自分の苦手なことでも勇気をもって取り組みた
いという思いで書きました。
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「平」
北海道中札内高等養護学校幕別分校
１年
倉田 康平
｢月｣
北海道七飯養護学校 小学部５年
開校にあたり校訓と校歌の揮毫(きごう)をお願いし
た、八重柏冬雷先生を招いて、交流学習「書道教室」
を行いました。全長６０ｃｍの大筆を使って、自分の
初めて書道に挑戦しました。見本を見ながら 名前にちなんだ文字を力一杯表現しました。先生のア
筆 順 に 気 を つ け て 堂 々 と 書 く こ と が で き ま し ドバイスを受けながら、腰を落とし体全体を使って、
真剣に伸び伸びと筆を運び、力強い作品が完成しまし
た。
た。
島野
さや夏
「３１」
「ＷＩＬＤ ＡＴ ＨＥＡＲＴ」
北海道東川養護学校 中学部３年
安藤
優吾
北海道南幌養護学校
清藤
学芸会で、玄関に飾る看板作りを行った時の作
品です。時間をかけずに一息で書き上げたので、
躍動感あふれる迫力いっぱいの仕上がりとなりま
した。
高等部２年
学
大好きな「嵐」の曲のタイトルです。「いつか
会いたい」という熱い思いを込めて、力一杯書き
上げました。
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「ともだち」
北海道教育大学附属特別支援学校
岡部
「ともだち」
小学部４年
北海道平取養護学校
未来
下川
今年初めて習字に挑戦しました。力いっぱい書
きました。
小学部３年
汰一
初めて習字に挑戦しました。字を書くのは得意
なので、筆の使い方を覚えると楽しんで書いてい
ました。
字の大きさやバランスを考えながら、丁寧に大
きな紙に大きな文字を書くことができました。
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「ＬＯＶＥ」
北海道手稲養護学校
奥田
高等部３年
訓子
毛筆での横書きはあまり経験がなかったのです
が、自分が好きな言葉を選び、緊張しすぎること
なく運筆していました。「大胆に書く」ことを意
識しながら、伸び伸びとした力強い字を書くこと
ができました。
「か」
北海道拓北養護学校
小学部４年
田中花奈美
『かなみの「か」』の文字を心を込めて大きく
書き上げました。
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「来」
「天」
北海道旭川養護学校 高等部３年
若井
来地
北海道旭川養護学校
佐々木
国語の時間に制作しました。いくつかの候補か
ら名前の一字を自分で選びました。筆の動きや文
字を書くときの音や周りの音を聞きながら先生と
一緒に楽しんで書きました。
８歳最後の日に先生と書きました。目をぱっち
り開けてしっかりと力強く書くことができまし
た。天馬君の願い、天まで届け！！
「がんばれ大谷」
札幌市立北翔養護学校
兜
小学部３年
天馬
「圧勝」
高等部３年
北海道網走養護学校
智希
親松
中学部１年
宏樹
大好きな日本ハムファイターズの大谷選手の活
漢字の“はね”や“はらい”を意識して書きま
躍を願って、自分の力で書き上げました。来季は、 した。集中して書いた自慢の作品です。
ぜひ優勝して欲しいです。
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