経済ニュース項目

府中西高校 平成28年度
教科：（ 公民
年間授業計画
）科目：（現代社会） 対象：（第３学年１組～９組）
教科担当者：（１組伊達昌司 ㊞ ２組鈴木清 ㊞ ３組伊達昌司 ㊞ ４組鈴木清 ㊞ ５組伊達昌司 ㊞ ６組鈴木清 ㊞
７組鈴木清 ㊞ 8組伊達昌司 ㊞ 9組鈴木清㊞ )
使用教科書：
使用教材：・
最新 現代社会
（実教出版）
現代社会 資料集 2016 （清水書院）
指導内容
【年間授業計画】
現代社会の具体的な指導目標
【年間授業計画】
現代社会の諸問題
現代の経済社会のし
くみを把握していく
中で、地球環境問題
等を取り上げ、現代
社会の諸問題につい
４ て関心を深める
月
地球環境問題等について、現状と問題
点、社会科学的・グローバルな視点から
どのように取り組めばよいか、について
認識を深める（意欲・知識）
「現代の民主政治と
日本国憲法」
「民主政治の基本原
理と国家」について
概観し、日本国憲法
に基づく政治を理解
する。
民主政治や今日の政
５ 治の課題について考
月 察する。
民主政治の基本原理を正義・公正・幸福
の視点から理解する。
評価の観点
方法
（意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
学期 年間
予定
予定 予定
時数
時数 時数
6
25 70
現代の経済と、環境問題の関係について
考察し、理解を深める（思考・知識）。
（意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
6
（意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
8
1学期の授業を概観するなかで、日本の政 （意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
治における課題について考える。
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
5
世界の政治制度を日本と他国との比較の
視点で理解する（理解・意欲）。
（授業進度と深度、生徒の意欲・関心に
応じ、授業項目と計画の変更もあり）
６
月
現代の民主政治と日
本国憲法
民主政治の基本原
理と国家について概
観し、日本国憲法に
基づく政治を理解す
る。民主政治や今日
の政治の課題につい
て考察する。
民主政治の基本原理を正義・公正・幸福
の視点から理解する（理解・思考）
日本国憲法の人権論の概論、公共の福祉
を学習し、判例等具体的な事例をもとに
自己の問題とかかわらせて学習する（理
解・意欲・表現・思考）。
日本国憲法の統治機構理論を学習し、権
力分立の実際のありようについて、具体
的な事例をもとに学習する（理解・思
考）
７
月
（授業進度と深度、生徒の意欲・関心に
応じ、授業項目と計画の変更もあり）
現代の民主政治と日 今日の日本の政治から、民主政治の課題
本国憲法
について考察を深める（意欲・表現・思
民主政治の基本原 考）。
（意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
（知識）ノート、プリント記入
6
26
指導内容
【年間授業計画】
９
月
10
月
現代社会の具体的な指導目標
【年間授業計画】
評価の観点
方法
学期 年間
予定
予定 予定
時数
時数 時数
民主政治の基本原
理と国家について概
観し、日本国憲法に
基づく政治を理解す
る。民主政治や今日
の政治の課題につい
て考察する。
現代の経済の特徴 資本主義の特徴を理解する。
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
現代の経済社会の特 財政金融の仕組みについて基本的理解を
徴を理解し、経済学 はかる。日本経済の成長をめぐる問題
の基礎概念につい手 と、財政金融上の問題について考える。
の知識を深める。
（意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
7
（意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
8
日本経済の抱える課題について考えさせ、 （意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
その解決策を考察させる。
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
5
経済ニュース等を自ら調べ、現代社会の
特質を把握する（意欲・思考）
（授業進度と深度、生徒の意欲・関心に
応じ、授業項目と計画の変更もあり）
日本経済の特質と 日本経済のあゆみについて基本的理解を
はかる。
国民生活
日本経済のあゆみ
日本経済の抱える課
中小企業問題、労働問題などについて
11
題
理解をはかる。
月
社会保障問題について理解をはかる。
（授業進度と深度、生徒の意欲・関心に
応じ、授業項目と計画の変更もあり）
12
月
１ 国際社会と人類の課 国際政治の仕組みと特徴について理解す
る（理解）。今日の国際的課題について
月 題
国際政治の現状と 考察を深め、自己の意見を組み立てる
変化について、国際 （意欲・表現・思考）。
経済の仕組みから理
解を深め、人類共通 （授業進度と深度、生徒の意欲・関心に
の課題について考察 応じ、授業項目と計画の変更もあり）
をおこなう。
２
月
３
月
（意欲）発言・積極的質問・
ニュース等への関心
（知識）ノート、プリント記入
（思考）発言・意見発表
4
4
1
9