国語科指導案（小3年）

小学校
国語科
３年
指導目標と評価
★単元・項目
「絵文字発表会をしよう」
★コンピュータ活用のねらい
○現在は、PC 室だけが PC
活用の場であるように思っ
ている児童が多いのは、むし
ろ当然のことと言える。しか
し、今後、普通教室への導入
が進むとその限られた台数
をどのように利用していく
かが課題となってくる。本単
元では、絵文字の作成を PC
室で行い、その発表を普通教
室で行う。３年生という下学
年では、まだ、普通教室で行
う学習の方が落ち着いて取
り組むであろう。また、教室
での PC を利用した活動は、
今後への一つの指針となり、
様々な学習活動の広がりを
持たせるきっかけとして有
効であると考える。
★ソフトウェア
キューブキッズ
★ハードウェア
PC（ノート）
液晶プロジェクター
ＯＨＣ
絵文字発表会をしよう
・自分たちで絵文字を考え、聞き手に分かりやすいように発表するこ
とができる。
・伝えたい事を選び、自分の考えが分かるように道筋を立てて話すこ
とができる。
◆学習指導略案◆
単元の指導計画（８時間扱い）
（１）「絵文字作り」オリエンテーション・・１時間
（２）自分が作りたい絵文字を考える・・・・・１時間
（３）絵文字作り・・・・・２時間
（４）スピーチメモ作り・・・・・２時間
（５）発表会・・・・・・２時間(本時 7･8/8)
本時の展開と目標
・伝えたい事を選び、自分の考えが分かるように道筋を立てて話す
ことができる。
・話の中心に気をつけて聞き、発表を聞いての感想をまとめること
ができる。
学習活動
コンピュータの活用 指導上の留意点
○本時の課題を確認す ・ノート PC により、 ・ノート PC 利用の仕
る。
PC 室で作成したデー 方については、本時ま
タを提示し、操作の方 でに説明しておく。
法について確める。
自分の考えをわかりやすく伝えたり、中心に気をつけて聞いたりしよう。
○ノート PC を使い、自
分の作品を提示しな
がら説明する。（A）
（作品はあらかじめノ
ート PC にコピーして
おきハードディスク
上から操作する。）
・ノート PC を操作し、 ・液晶プロジェクター
絵文字の作品を提示 の映像が見えやすい
する。
ように調節し、発表の
・手書きを利用した児 補助をする。
童の作品は OHC で提 ・友達の作品をポイン
示し、切り替えは液晶 ターで示しながら行
プロジェクターで行 う。
う。
○作品について意見を ・作品は保存されてい ・意見を聞きながら、
述べたり、質問したり るので、意見のある部 必要な機能の操作に
する。（B）
分は実際に書き込ま ついて補助する。
※（A）(B)を繰り返す。 せる。
○振り返りカードを書 ・作成したデータの保 ・ノート PC を使った
き、よかったことを 存を忘れないよう助 よさについてもふれ
るようにする。
言する。
発表する。