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写真を用いた個人回想法におけるよい聴き手の実践と課題 本川静加1

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写真を用いた個人回想法におけるよい聴き手の実践と課題 本川静加1
写真を用いた個人回想法におけるよい聴き手の実践と課題
未来志向の視点に基づくプロセスレコードの分析
○本川静加1),永森敏子1),河村美咲2),牛田篤3),下山久之4)
○1)医療法人社団明寿会,2)社会福祉法人杉和会,3)富山福祉短期大学,4)同朋大学
≪目的≫
《結果》
先行研究から,回想法は本人の生活歴や地域
性を理解し,写真や音楽,道具を活用して回想
法を行うことが効果的である.しかし,今後の
課題として,実施者のよい聴き手となることや
過去の思い出を現在、未来の生活に活かす視点
が重要であると報告されている.
本研究の目的は,プロセスレコードの分析を
通して良い聴き手となるためのポイントと実施
者の生じ易い課題を明らかにする.
「昔の遊び」をテーマに個人回想法を展開し
た結果,家の手伝いや畑の思い出となり,ご自
身が子どもの時には役に立たなかったこと,親
によく怒られたこと,こどもをつぶらにいれて
おくことが可哀想だった気持ちを語った.本人
から「あの頃は辛かったね」と発言があった.
その様子は,過去のほろ苦い思い出に強く焦点
が当たる語り方(過去志向)の様子であった.
一方,当時の気持ちを共感した後,実施者は
子どもを大切にすることに気づき,子どもの遊
びをテーマにすると,けん玉で遊んだことを語
り,最後に「何やら楽しかったわ」と語った.
≪方法≫
対象:A県B市C老人保健施設の入所者1名.
対象者の状態:女性、89歳、認知症の日常生活
自立度Ⅲa、MMSE 11/30点(2015.7.13現在)
日頃の生活では「家に帰りたい」と帰宅欲求が
強く,フロアを歩く様子がある.
期間:平成27年8月~平成27年12月.
調査手法:「懐かしさの扉」「写真で見せる回
想法‐生活写真集 回想の泉‐」の写真を用い
た個人回想法の実施.1回30分程度.1回実施.
分析方法:プロセスレコードを作成し,その内
容を質的分析する.
【倫理的配慮】本研究は,対象者へ書面にて説
明を行い,同意を得て実施.なお,必ず本人特
定されない.
本人さんの様子・言動
私が感じたり考えたこと
1
きょろきょろと周りを見回している。
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「Mさんこんにちは。本川と言います。お元気です
か?」
4
「本川さん?よく聞く名前やね。氷見で多いがかね」
5
「そうですね。本川という名前は氷見では多いです
ね。」
「今日は、Mさんとお話ししたくてお伺いしたんです」
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「わたしとなんかけ?私と話しても、なんもいいことな 7
いわいね」
手を膝のところに置き、何度もすりすりしながらこちら 8
を見ている。
「大丈夫ですよ。Mさん沢山昔の事しっておられるの
で勉強になります。」
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「そんなことないちゃいね…。」
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あまり負担にならないように話をきいてみよう。
「あんまし無理せんと、お話しきかせてくださいね。」
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手に持っていた「懐かしさの扉」「回想の泉」の本に興
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味をもたれたんだ。
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「ありがとうね。あんた手になにもっとるが?」
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「昔は子供とよう遊んだわいね。けどね。やっぱ家のこ
ともあったもんで、あんましね…」
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「なーん、私なんか何もできんだもんでよう怒られて 18
ばっかやったわいね…。昔から役にもたたんだわ…」
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「畑け?しとったことあったけど、子供も小さかったら
ね…、なかなか大変なこともあったちゃね」
不安な気持ちが言動に表れているのではないか?
私 の 言 動
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笑ってはおられるものの、下を向き始め、沈黙がつづ 19
いている。あまりMさんにとって、よくないことを思い出
させてしまったのだろうかと感じた。
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「この本を使って、Mさんと今日お話しできたらいいな
と思って。いろんな写真のっているんですよ。Mさん
は海で遊んだことありますか?」⇒写真をみせる。
「おうちのこともやらなくちゃいけないことあったんで
すね。ご飯を作ることとかですか?」
「昔、大変だったんですね…」⇒しばらく間を置く。
「畑とかはしていましたか?」
「子供さん小さいと大変でしたよね。その時は、子供さ
んどうされてたんですか?こういうつぶらにいれてい
たんですか?」
表1 対象者に用いたプロセスレコードの一部
《考察》
参考資料1 個人回想法に用いた書籍の写真「懐かしさの扉」より
本結果から,本人は思い出を語る中で過去志向
となる事もある.しかし,聴き手の聴き方次第で
は,本人は過去志向のまま語り続けるだけではな
い状況が観察された。だらからこそ,過去志向か
ら未来志向を生み出せる糸口を見極める必要があ
る.よい聴き手を意識する際,回想法の実施者は,
過去志向を受容と共感する姿勢が重要である.更
に実施者は未来志向「今これから」を意識し,本
人の大切にしている想いを汲み取り,語りを見極
めながら回想法を展開することが課題と考える.
《今後の課題》
参考資料2 個人回想法に用いた書籍 「写真で見せる回想法」より
本研究は1事例のケーススタディであり,対象者
の選定が限定的である.今後も追跡調査をしながら
継続的な実施と分析が必要ある.
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