『しゃべること』が 大切！ ワークやプリントをするときのポイント

『新聞のコラム』を読み、要約しよう。
頭で『考え 』、考えたことを『表し 』、それ
言葉を増やし、考えを深め、言葉で表現しよう。
らを『まとめ』ていく習慣を身につけよう。
☆原因を知って、次につなげよう！
・なぜ間違ったか、何が足りなかったか解答と
見比べて自分の答えを直し、もう一度解く。
☆ワークやプリントの問題を何度もやる！
・自分で答えられるまで、何度もやる。
・くり返し書いて理解する。
☆何度も書いて覚える！
・文法は、教科書・プリントを参考にして、何度も解いて
理解する。・漢字も、何度も書いて覚える。
☆ワークやプリントをするときのポイント☆
・まずは自力でやってみる。
・分からなかったところは教科書、辞書、資料などを使って調べる。
・調べても分からないところは質問する。
・答えを隠してもう一度自力で解いてみる。（書いてみる！）
・新聞やニュースを見て、それに対する考えを持とう。
・地図や地球儀を身近に置こう。
☆自分の強み、弱みを知る！
・できなかった問題にできるまで挑戦する。
・自分の現状と傾向を知り、次回に生かす。
☆イメージマップを作ろう！
・教科書やノートの重要語句をつなげて,イメージ
マップを作成する。（書く）
・ワークやプリントを繰り返しやってみる。（書く）
☆ワークをもう一度！
・昨日できなかったところをもう一度やってみる。
・答えは紙に書く。（書く）
☆授業内容を振り返る！
・教科書・資料集・地図帳・ワークシートなどを
照らし合わせながら、もう一度振り返る。
・ワークの該当箇所をやってみる。（書く）
D
○提出期限は守る！
・もし遅れたら、自分から先生に言いに行こう。
☆自分の言葉で！
・学習したことを自分の言葉で文章にしてまとめる。
・教科書を何度も読み、時には声に出して音読する。
☆授業で慌てないために！
・ワークなどを利用して、漢字の読みや言葉の
意味を調べておく。
『しゃべること』が
大切！
英語を使って、自分のモノにしよう！
☆自分の弱点を知る！
・どこをどう間違えたのか確認をする。
・間違えた単語や文を書いて覚える。
☆基礎を徹底する！
・重要な文や表現を読み書きできるようにする。
・単語や熟語を覚えて書くことができるようにする。
・ワークやプリントをもう一度する。
☆基礎を確認し、固める！②
・単語や重要文を読めて書くことができるようにする。
・ワークやプリントをする。
☆基礎を確認し、固める！①
・本文中の新出単語や分からない単語の意味を調べる。
・本文をノートに写す。（意味も考えて書いてみる。）
○前日に学習準備の点検をする！
・明日の時間割を確認し、準備物も入れておく。
☆間違えた問題をもう一度やる！
・単なる計算ミスで終わらせない。
・なぜ間違えたか分析し、問題をきちんと解き
直したり、同じような問題を作って確かめる。
☆ワークや教科書の章末問題をやる！
・重要語句・公式・ポイントを再確認する。
・苦手なところ、間違えた問題を、
きちんと解き直す。（ノート）
☆ワークを自主的に進める！
・ワークなど、習っているところは宿題として学習する。
・途中の考え方や計算式をきちんと書く。
☆教科書の練習問題をする！
・教科書・ノート・プリントを参考にして、学習した内容を、そ
の日のうちに復習する。（書く）
・授業で学習した内容を自分なりにまとめ直す。（ノート）
『考え方』を身につける。
『身近な不思議』に興味を持とう！
☆自分の弱点を知る！
・どこをどう間違えたのか確認をする。
・答えがなぜそうなるのかを含めて復習
をする。
☆応用力をみる！
・ワークやプリントを再度する。
・重要語句,公式,観察や実験のポイントなどを再
確認する。
☆理解度を確認する！
・ワークやプリントをする。
・間違えたところを復習する。
・重要語句，公式，観察や実験のポイントを理解し
て覚える。
☆基礎を確認する！
・学習するところの教科書を前もって読む。
○話をしっかり聞く！
・積極的に挙手して発表しよう。