08 年度以降 07 年度以前 現代社会2(ホームページ作成) 現代社会(Ⅳ

08 年度以降
07 年度以前
現代社会２(ホームページ作成)
現代社会(Ⅳ)(ホームページ作成)
担当者
久東
義典
講義目的、講義概要
授業計画
PC 上で IE や FireFox を使用して閲覧してみている Web
ページを作成するための基礎を学習する授業である。Web
ページは、HTML 形式のテキストファイル（Windows に
同梱されているプログラム[メモ帳]で内容を確認できるフ
ァイル）で書かれている。この形式の規則の骨組を学習す
ることを授業の中心の目的にする。
本校サイト内から Web ページを発信できる環境が整備さ
れているので、これを利用して Web ページをアップロード
する知識やインターネットを利用した情報発信に必要な知
識や倫理を学習する。より実戦的な情報発信を目指すため
にブログ開設・運用まで学習する。
他方、PC 上のドキュメントと呼ばれる電子文書も様変わ
りしてきた。ワープロ文書のような動きのない文書ではな
く、また、説明者主体によるプレゼンテーション資料文書
ではなく、リンク機能を中心とした読者主体の電子文書と
してホームページ文書が見直され、拡張されている。エク
セルと同じくらい（エンド・ユーザー・コンピューティン
グ）の仕事に役立つ道具としてホームページ文書を作りこ
む方法を学習する。この分野は、Perl や PHP といったさ
らに高度なレベルのプログラミングの授業へ発展できる知
識が得られる。
１．ホームページの作成
テキスト、参考文献
評価方法
授業内で適宜紹介する。
出席、レポート、小テスト、作品、学期末テストによる総
合評価
08 年度以降
07 年度以前
２．ホームページの運用・管理
３．Web ページの仕組みと公開
４．インターネット利用の倫理（ネチケット）
５．ブログの開設と運用
６．HTML の基本
７．CSS の基本
８．HTML と CSS の実践
９．Dynamic HTML サンプル
10．Java Script 入門
11．Dynamic HTML 入門
12．音楽や動画再生の基礎知識
13．マルチメディア・ドキュメントの利用
14．音楽や動画再生のドキュメントの作成)
現代社会２(ホームページ作成)
現代社会(Ⅳ)(ホームページ作成)
担当者
久東
義典
講義目的、講義概要
授業計画
PC 上で IE や FireFox を使用して閲覧してみている Web
ページを作成するための基礎を学習する授業である。Web
ページは、HTML 形式のテキストファイル（Windows に
同梱されているプログラム[メモ帳]で内容を確認できるフ
ァイル）で書かれている。この形式の規則の骨組を学習す
ることを授業の中心の目的にする。
本校サイト内から Web ページを発信できる環境が整備さ
れているので、これを利用して Web ページをアップロード
する知識やインターネットを利用した情報発信に必要な知
識や倫理を学習する。より実戦的な情報発信を目指すため
にブログ開設・運用まで学習する。
他方、PC 上のドキュメントと呼ばれる電子文書も様変わ
りしてきた。ワープロ文書のような動きのない文書ではな
く、また、説明者主体によるプレゼンテーション資料文書
ではなく、リンク機能を中心とした読者主体の電子文書と
してホームページ文書が見直され、拡張されている。エク
セルと同じくらい（エンド・ユーザー・コンピューティン
グ）の仕事に役立つ道具としてホームページ文書を作りこ
む方法を学習する。この分野は、Perl や PHP といったさ
らに高度なレベルのプログラミングの授業へ発展できる知
識が得られる。
１．ホームページの作成
テキスト、参考文献
評価方法
授業内で適宜紹介する。
出席、レポート、小テスト、作品、学期末テストによる総
合評価
２．ホームページの運用・管理
３．Web ページの仕組みと公開
４．インターネット利用の倫理（ネチケット）
５．ブログの開設と運用
６．HTML の基本
７．CSS の基本
８．HTML と CSS の実践
９．Dynamic HTML サンプル
10．Java Script 入門
11．Dynamic HTML 入門
12．音楽や動画再生の基礎知識
13．マルチメディア・ドキュメントの利用
14．音楽や動画再生のドキュメントの作成)
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