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08 年度以降 07 年度以前 現代社会2(ホームページ作成) 現代社会(Ⅳ
08 年度以降 07 年度以前 現代社会2(ホームページ作成) 現代社会(Ⅳ)(ホームページ作成) 担当者 久東 義典 講義目的、講義概要 授業計画 PC 上で IE や FireFox を使用して閲覧してみている Web ページを作成するための基礎を学習する授業である。Web ページは、HTML 形式のテキストファイル(Windows に 同梱されているプログラム[メモ帳]で内容を確認できるフ ァイル)で書かれている。この形式の規則の骨組を学習す ることを授業の中心の目的にする。 本校サイト内から Web ページを発信できる環境が整備さ れているので、これを利用して Web ページをアップロード する知識やインターネットを利用した情報発信に必要な知 識や倫理を学習する。より実戦的な情報発信を目指すため にブログ開設・運用まで学習する。 他方、PC 上のドキュメントと呼ばれる電子文書も様変わ りしてきた。ワープロ文書のような動きのない文書ではな く、また、説明者主体によるプレゼンテーション資料文書 ではなく、リンク機能を中心とした読者主体の電子文書と してホームページ文書が見直され、拡張されている。エク セルと同じくらい(エンド・ユーザー・コンピューティン グ)の仕事に役立つ道具としてホームページ文書を作りこ む方法を学習する。この分野は、Perl や PHP といったさ らに高度なレベルのプログラミングの授業へ発展できる知 識が得られる。 1.ホームページの作成 テキスト、参考文献 評価方法 授業内で適宜紹介する。 出席、レポート、小テスト、作品、学期末テストによる総 合評価 08 年度以降 07 年度以前 2.ホームページの運用・管理 3.Web ページの仕組みと公開 4.インターネット利用の倫理(ネチケット) 5.ブログの開設と運用 6.HTML の基本 7.CSS の基本 8.HTML と CSS の実践 9.Dynamic HTML サンプル 10.Java Script 入門 11.Dynamic HTML 入門 12.音楽や動画再生の基礎知識 13.マルチメディア・ドキュメントの利用 14.音楽や動画再生のドキュメントの作成) 現代社会2(ホームページ作成) 現代社会(Ⅳ)(ホームページ作成) 担当者 久東 義典 講義目的、講義概要 授業計画 PC 上で IE や FireFox を使用して閲覧してみている Web ページを作成するための基礎を学習する授業である。Web ページは、HTML 形式のテキストファイル(Windows に 同梱されているプログラム[メモ帳]で内容を確認できるフ ァイル)で書かれている。この形式の規則の骨組を学習す ることを授業の中心の目的にする。 本校サイト内から Web ページを発信できる環境が整備さ れているので、これを利用して Web ページをアップロード する知識やインターネットを利用した情報発信に必要な知 識や倫理を学習する。より実戦的な情報発信を目指すため にブログ開設・運用まで学習する。 他方、PC 上のドキュメントと呼ばれる電子文書も様変わ りしてきた。ワープロ文書のような動きのない文書ではな く、また、説明者主体によるプレゼンテーション資料文書 ではなく、リンク機能を中心とした読者主体の電子文書と してホームページ文書が見直され、拡張されている。エク セルと同じくらい(エンド・ユーザー・コンピューティン グ)の仕事に役立つ道具としてホームページ文書を作りこ む方法を学習する。この分野は、Perl や PHP といったさ らに高度なレベルのプログラミングの授業へ発展できる知 識が得られる。 1.ホームページの作成 テキスト、参考文献 評価方法 授業内で適宜紹介する。 出席、レポート、小テスト、作品、学期末テストによる総 合評価 2.ホームページの運用・管理 3.Web ページの仕組みと公開 4.インターネット利用の倫理(ネチケット) 5.ブログの開設と運用 6.HTML の基本 7.CSS の基本 8.HTML と CSS の実践 9.Dynamic HTML サンプル 10.Java Script 入門 11.Dynamic HTML 入門 12.音楽や動画再生の基礎知識 13.マルチメディア・ドキュメントの利用 14.音楽や動画再生のドキュメントの作成) 151