平成 26 年度 第5学年「理科」学習ガイド

平成 26 年度
第５学年「理科」学習ガイド
単元の構成
１
２
学習する単元名
ものの溶け方
ふりこの運動と電流のはたらき
植物の発芽、成長、結実と動物の誕生
流水の働きと天気の変化
○天気の変化
市川市立信篤小学校
主な学習内容
・「晴れ」と「曇り」の決め方について知ります。
また、天気の変わり方について学習し、気象情報
をもとに、天気の予報ができるようにします。
○植物の発芽
・実験を行う際の条件の整え方やでんぷんの検出
方法について知ります。また、発芽に必要な条件
５年生の主な目標
１
ふりこや電磁石の性質やはたらき、食
塩やホウ酸が溶けるときの状態の変化に
ついて、実験を通して探究したりふりこ
や電磁石の性質を活用してものづくりを
したりする。
２ インゲン豆の発芽や成長、メダカのた
まごの変化と誕生、流れる水のはたらき
について観察や飼育、栽培、モデルづく
りなどを通して探究したり、自然災害の
視点と関連付けて探究したりする。
や種子の中に養分が含まれていることについて、
前
実験をもとにまとめていきます。
○植物の成長
期
を通して学習していきます。
○メダカのたんじょう
の使い方も含めて、学習します。
・池の水の中にいる小さな生物について調べます。
家庭学習のヒント
・人の子どもは、母親のおなかの中でどのように
成長して生まれるのか学習します。
○植物の花のつくり
と実や種子
・植物の花のつくりや雄しべ・雌しべのはたらき、
実や種子ができるまでを、メダカや人の成長と関
連させて学習します。
○台風と天気の変化
・台風が近づいたときの気象情報などを集め天気
の変わり方を調べます。
○流れる水のはたらき
・流れる水のはたらきについて学習します。流れ
る水のはたらきと変化していく土地の様子・川の
上流と下流の石の様子の違いについても考えて
いきます。
後
○電磁石の性質
理科を好きになろう
身近な生活の中に科学はたくさんありま
す。なぜだろう、なぜかなと感じたら、先
生に聞いたり、本やインターネットで調べ
たりしましょう。わかることが多くなると
生活の中に生かし、生活を豊かに楽しくす
ることができるようになります。
・メダカの雄と雌の見分け方を知り、たまごがど
のように変化して、子メダカになるのか、顕微鏡
○人のたんじょう
天気に関する情報は日々の生活の中で
必要なものです。アウトドアの計画に合わせ
て気象情報をもとに、天気を予想してみまし
ょう。また、先人の知恵である天気の言われ
を伝え、空を見上げて天気を予想するのもお
もしろいでしょう。
メダカのたまごの観察を通して生命の神
秘を感じていきます。人の誕生については、
お子さんの出産前後の様子（おなかの中で、
誕生してから）、誕生の喜びなどをお話し下
さい。流れる水のはたらきは、特に山間部の
川を見ると一目瞭然。機会があれば、カヌー
などで川から見てみましょう。
・植物の成長に日光や肥料が関係するのか、実験
・コイルと電磁石について知り、電磁石を作って
そのはたらきについて学習します。
期
・電磁石を強くする要因について、実験を通して
まとめていきます。
○もののとけ方
・てんびんやメスシリンダーの使い方を知り、食
塩やホウ酸が溶ける量に限度があるのか学習し
ていきます。また、溶け残った食塩やホウ酸を溶
評価の方法
「自然事象への関心・意欲・態度」
「科学
的な思考・表現」
「観察・実験の技能」
「知識・
理解」の４つの観点について評価をします。
○学習中の態度
○発言の内容や発表の仕方
○課題解決のための見通しや実験結果
からの考察
○イメージ図や絵・表やグラフなどを用
いたノートのまとめ方
○観察や実験への取り組み
○表やグラフ・映像などの資料の読み取り
○ワークテストやプリントの結果
かす方法について考えていきます。
・ろ過の仕方を知り、ホウ酸を取り出す方法につ
いて、学習します。
○ふりこの動き
・ふりこの一往復する時間を変える要因について
実験計画に従って調べ、振れ幅やふりこの長
さ・おもりの重さとの関係についてまとめてい
きます。
○６年の学習の準備
・じゃがいもの種芋を花壇に植えます。