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1学年 体育科単元指導計画 器械・器具を使っての運動遊び「固定施設を

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1学年 体育科単元指導計画 器械・器具を使っての運動遊び「固定施設を
1学年 体育科単元指導計画 器械・器具を使っての運動遊び「固定施設を使った運動遊び」 (全3時間)
【単元の目標】
<運動> いろいろな固定施設を使って,登り下りや,渡り歩き,跳び下り,懸垂運動を取り入れた遊びを楽しむことができ
る。
<集団> みんなで決めたルールを守り,仲良く運動することができる。
時
目 標 と 評 価 規 準
目標
○ジャングルジムを使って,鬼ごっこやかに歩き
リレーなどの遊びを楽しむことができる。
1
●みんなで決めたルールを守って楽しむことが
できる。
評価規準≪意欲・関心≫
主 な 学 習 活 動
主に活用する知識・技能
○●ジャングルジムを使うときの約束や,安全の 【知識】
ための約束を確かめる。
○ジャングルジムを使って,鬼ごっこやかに
歩きリレーをしよう。
●ルールや約束を守ろう。
【技能】
・遊具使用時の約 ・ジャングルジムの
束。
(1学期 固定施
登り下りや渡り歩
きができる。
設を使った運動
遊び)
みんなで決めたルールを守って,遊びを楽し ○時間を区切って鬼ごっこを行う。
む。
<習得すること>
○ジャングルジムを1周して次の人に交代する
かに歩きリレーを行う。
・ジャングルジムの登り下りや渡り歩きを確実に ●順番や約束を守って楽しむ。
する。
目標
○肋木の登り下りをいかしたリレーやいろいろ
なポーズをとる動きを楽しむことができる。
2
●同じグループの仲間を応援することができる。
評価規準≪意欲・関心≫
○肋木を登り下りする練習を行う。
○肋木を使って登りっこリレーや横渡りリレ
ー,みんなでポーズなどをしよう。
●グループの仲間を応援しよう。
【知識】
【技能】
・肋木を使うとき ・肋木を登り下りし
は,親指をした
たり,懸垂したり
からかけて握
することができ
る。
る。
肋木の登り下りや懸垂した状態でポーズを決 ○登りっこリレーや横渡りジャンケンリレーを (1学期 固定施
める動きを楽しむ。
<習得すること>
・肋木の登り下りや懸垂した状態でポーズを決め
る動きを確実にする。
する。
設を使った運動
●同じグループの仲間を応援する。
遊び)
○順番に肋木に捕まり,自分で決めたポーズを決
める動きを楽しむ。
●仲間のポーズを見て,良いところや真似したい
動きをみつける。
目標
○雲梯を使って,足ジャンケンをしたり,ぶらさ
がりがまんきょうそうや渡りリレーなどをし
たりして楽しむことができる。
3
●同じグループの仲間を応援することができる。
評価規準≪関心・意欲≫
○雲梯を渡る練習をする。
○雲梯を使って,足ジャンケンや渡りリレー
などをしよう。
●グループの仲間を応援しよう。
○ぶら下がり我慢競走をする。
雲梯を使ったいろいろな遊びに意欲的に取り ○足ジャンケンや渡りリレーをする。
組む。
【知識】
【技能】
・雲梯を握るとき ・雲梯にぶら下がっ
は親指を下から
たり,渡ったりす
かけて握る。
ることができる。
(1学期 固定施
設を使った運動
遊び)
●同じグループの仲間を応援する。
<習得すること>
・雲梯を渡ったり,ぶら下がったりする動き。
1年生 器械・器具を使っての運動遊び「固定施設を使った運動遊び」
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