1学年 体育科単元指導計画 器械・器具を使っての運動遊び「固定施設を

１学年 体育科単元指導計画 器械・器具を使っての運動遊び「固定施設を使った運動遊び」 （全３時間）
【単元の目標】
＜運動＞ いろいろな固定施設を使って，登り下りや，渡り歩き，跳び下り，懸垂運動を取り入れた遊びを楽しむことができ
る。
＜集団＞ みんなで決めたルールを守り，仲良く運動することができる。
時
目 標 と 評 価 規 準
目標
○ジャングルジムを使って，鬼ごっこやかに歩き
リレーなどの遊びを楽しむことができる。
１
●みんなで決めたルールを守って楽しむことが
できる。
評価規準≪意欲・関心≫
主 な 学 習 活 動
主に活用する知識・技能
○●ジャングルジムを使うときの約束や，安全の 【知識】
ための約束を確かめる。
○ジャングルジムを使って，鬼ごっこやかに
歩きリレーをしよう。
●ルールや約束を守ろう。
【技能】
・遊具使用時の約 ・ジャングルジムの
束。
（１学期 固定施
登り下りや渡り歩
きができる。
設を使った運動
遊び）
みんなで決めたルールを守って，遊びを楽し ○時間を区切って鬼ごっこを行う。
む。
＜習得すること＞
○ジャングルジムを１周して次の人に交代する
かに歩きリレーを行う。
・ジャングルジムの登り下りや渡り歩きを確実に ●順番や約束を守って楽しむ。
する。
目標
○肋木の登り下りをいかしたリレーやいろいろ
なポーズをとる動きを楽しむことができる。
２
●同じグループの仲間を応援することができる。
評価規準≪意欲・関心≫
○肋木を登り下りする練習を行う。
○肋木を使って登りっこリレーや横渡りリレ
ー，みんなでポーズなどをしよう。
●グループの仲間を応援しよう。
【知識】
【技能】
・肋木を使うとき ・肋木を登り下りし
は，親指をした
たり，懸垂したり
からかけて握
することができ
る。
る。
肋木の登り下りや懸垂した状態でポーズを決 ○登りっこリレーや横渡りジャンケンリレーを （１学期 固定施
める動きを楽しむ。
＜習得すること＞
・肋木の登り下りや懸垂した状態でポーズを決め
る動きを確実にする。
する。
設を使った運動
●同じグループの仲間を応援する。
遊び）
○順番に肋木に捕まり，自分で決めたポーズを決
める動きを楽しむ。
●仲間のポーズを見て，良いところや真似したい
動きをみつける。
目標
○雲梯を使って，足ジャンケンをしたり，ぶらさ
がりがまんきょうそうや渡りリレーなどをし
たりして楽しむことができる。
３
●同じグループの仲間を応援することができる。
評価規準≪関心・意欲≫
○雲梯を渡る練習をする。
○雲梯を使って，足ジャンケンや渡りリレー
などをしよう。
●グループの仲間を応援しよう。
○ぶら下がり我慢競走をする。
雲梯を使ったいろいろな遊びに意欲的に取り ○足ジャンケンや渡りリレーをする。
組む。
【知識】
【技能】
・雲梯を握るとき ・雲梯にぶら下がっ
は親指を下から
たり，渡ったりす
かけて握る。
ることができる。
（１学期 固定施
設を使った運動
遊び）
●同じグループの仲間を応援する。
＜習得すること＞
・雲梯を渡ったり，ぶら下がったりする動き。
１年生 器械・器具を使っての運動遊び「固定施設を使った運動遊び」