体力つくり改善計画 - 広島県立福山誠之館高等学校

体力つくり改善計画
別紙 （参考様式）
平成27年度の重点課題
○全学年，男女ともに「握力」が，県平均及び
全国平均を下回っている。
○３学年男子の「長座体前屈」が，県平均値
及び全国平均値を下回っている。
広島県立福山誠之館高等学校
平成28年度新体力テストの結果（県平均値（平成27年度）・全国平均値（平成26年度）との比較）
20ｍ
男子
握力
上体起こし 長座体前屈 反復横とび
第１学年
男子
握力
第１学年
第２学年
36.43
31.31
50.73
第２学年
37.92
33.30
第３学年
第３学年
39.15
34.07
シャトルラン
20ｍ
50ｍ走
立ち幅とび ボール投げ 体力合計点
女子
握力
上体起こし 長座体前屈 反復横とび
上体起こし 長座体前屈 反復横とび
持久走
50ｍ走
立ち幅とび ボール投げ 体力合計点
第１学年
女子
握力
59.78
370.43
7.50
217.00
22.87
51.88
第１学年
第２学年
24.64
26.40
50.54
51.12
60.75
348.33
7.11
217.19
24.50
55.83
第２学年
24.99
24.45
53.35
62.11
348.99
7.08
226.31
25.65
58.48
第３学年
第３学年
26.13
26.12
上体起こし 長座体前屈 反復横とび
シャトルラ ン
第４学年
第４学年
第５学年
第５学年
20ｍ
シャトルラン
20ｍ
50ｍ走
立ち幅とび ボール投げ 体力合計点
持久走
50ｍ走
立ち幅とび ボール投げ 体力合計点
51.36
297.18
8.99
170.77
14.18
52.42
48.21
49.78
293.52
8.85
169.05
13.54
51.10
52.83
50.16
281.47
8.63
171.53
14.60
54.95
持久走
50ｍ走
立ち幅とび ボール投げ 体力合計点
シャトルラ ン
県平均値かつ全国平均値未満
第６学年
第６学年
平成28年度新体力テストの結果（県平均値（平成28年度）・全国平均値（平成27年度）との比較）
男子
握力
第１学年
36.43
31.31
50.73
第２学年
37.92
33.30
第３学年
39.15
34.07
＜低学年＞
20ｍ
持久走
50ｍ走
立ち幅とび ボール投げ 体力合計点
59.78
370.43
7.50
217.00
22.87
51.12
60.75
348.33
7.11
217.19
53.35
62.11
348.99
7.08
226.31
上体起こし 長座体前屈 反復横とび
シャトルラ ン
20ｍ
女子
握力
51.88
第１学年
24.64
26.40
50.54
51.36
297.18
8.99
170.77
14.18
52.42
24.50
55.83
第２学年
24.99
24.45
48.21
49.78
293.52
8.85
169.05
13.54
51.10
25.65
58.48
第３学年
26.13
26.12
52.83
50.16
281.47
8.63
171.53
14.60
54.95
上体起こし 長座体前屈 反復横とび
シャトルラ ン
県平均値かつ全国平均値未満
上記の課題を受けて具体的に
取り組んだ事項
＜低学年＞
○授業の導入部分において，グーパー運動
や鉄棒ぶらさがり運動，ストレッチを取り
入れた。
○昨年に引き続き，第１学年全体で早朝運
動週間を実施した。
＜中学年＞
重点課題
重点課題に対応した改善する取組内容及び方法
○男女ともに「握力」が，県平均及び全国平均より低い。
○「握力」→グーパー運動や鉄棒でのぶらさがり競争などを授業の補強運動として取り入れる。
○男子
＜低学年＞
「立ち幅とび」，「ボール投げ」において，県平均及び
全国平均より低い学年がある。
○「立ち幅とび」→馬跳びや縄跳びなどを授業の補強運動として取り入れる。
○女子
第２学年の「立ち幅とび」，「ボール投げ」，「体力合計
点」 が，県平均及び全国平均より低い。
○健康の保持及び体力を高める必要性を理解させる。
○「ボール投げ」→物を投げたり，腕を振る運動を授業の補強運動として取り入れる。
○第１学年全員で早朝運動週間を実施する。
＜高学年＞
平成29年度の目標値
○全学年，全種目を県平均及び全国平均値以上にする。