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(川崎市CMコンテスト/技術交流イベント/コウサ展)[2010/2/10]

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(川崎市CMコンテスト/技術交流イベント/コウサ展)[2010/2/10]
王さんは、初めて使うソ
フトに戸惑いながら、そ
れぞれの専門分野を生か
取り組んだ。
学 ぶ 王 さ ん に 声 を か け して、夜遅くまで作業に
月 日にミューザ川 た。
川崎市が募集した市の ばれた。
イメージアップCMコン
「時間配分、音楽のタ
今回の経験で、「CMを
ネットワーク情報学部 学外に学習の成果を発表
裕実行委員長・2年次)
が
1月 、 の両日、横浜
市の
2年連続で囲碁部
顕著な活動を行ったサ
ークルを表彰する学生部
長賞に2年連続で囲碁部
が決まり、1月 日、表
彰式が行われ、嶋根克己
学生部長から賞状と賞金
が授与された∥写真。
金子太一代表
(経営3)
は「今年は団体戦で優勝
したい」
と抱負を語った。
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で催された。
6回目の今年は
「陽庭」
マ。会場には3年次必修
(はるにわ)
がメーンテー
科目「プロジェクト」な
ど ブースを設置、来場
者 へ の プ レ ゼ ン を 行 っ 子らの笑顔とらえる
旬、2週間にわたり生田
キャンパスで開かれた。
ンロンコン学校の子ども
長期交換留学生
た ち 」( 高 橋 壱 聖 さ ん ∥
(第1期)
に6人
氏名・留学先は以下の
とおり∥敬称略。
●リュミエール・リヨン
海外「NGO」参
加学生が写真展
田昴太(二部経済2)
学生たちは出発前の授
授)の受講生 人が、ア
夏撮影した 点。
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▽メキシコ「貧困地域 き方などを学んだ。
ングラディシュ「大好き 援に役立つ活動▽出口戦
理奈さん∥3年次)▽バ の援助をやめる▽自立支
(同)▽吉田有里
(文2)
祐紀(法2)▽大木勝博
ュージーランド)▽秋葉
●ウーロンゴン大学(ニ
雄(院文修1)
な 友 だ ち 」( 鈴 木 香 織 さ 略を明確に…などNGO
写真展では▽自己満足
ん∥同)▽カンボジア
「ア への提言も示した。
で 生 き る 三 つ 子 」( 加 藤
ク(ドイツ)▽大屋登美
●マルティン・ルター大
写真は、経済学部国際 同)など、活動中に出会
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▽日時3月2日
(火)
学ハレ・ヴィッテンベル
第2大学(フランス)▽
時 分開演
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ら 、被 写 体 と の 関 係 の 築
細見由佳(経済2)▽天
「被災者支援」
、
「減災の トで土屋勇人さん、浦邉 ちの前で発表できたこと
その他の成果物として マのトークが行われ、来
、 れたAR技術交流イベン しましたが、企業の方た います」と話している。 同士を交差させた4テー
ジェクト(代表∥望月翔 ーマとして「災害対策」
促進」の3つのテーマで 真寛さん、望月さんが
「A は大きな自信となりまし は、携帯電話とQRコー 場者たちはメモを取りな
サークル情報
ド を 利 用 し がら、熱心に聴講した。
て、現場から
災害状況をリアルタイム
ば、マーカーのプリント 報マッピング」や大学生 ◆マジックサークル「内
「Webカメラがあれ に更新できる「災害時情
R 防 災 k i t 」 を 出 展 た」と話す。
AR(
し、説明した∥写真。
とは、現実の映像にCG での防災教育や住宅メー し た 「 お て が る 防 災 動
∥ 拡 張 現 実 ) 代だけで済むので、学校 の防災意識向上を目的と 幸町ホール文化祭」に出演
などを重ね合わせる表現 カーでの活用が考えられ 画」などがある。開発リ
16
日( 日 ) 時 ~
時
(火)
▽日時2月 日
現することで、災害対策 と話すのは浦邉さん。メ 内 で ぜ ひ 活 用 し て ほ し ~
11
時に起こりうる危険を再 き、達成感があります」 喜 島 雅 士 さ ん は 、「 大 学
技術。ARを用いて震災 るといった評価をいただ ーダーの綱島俊晃さんと ◆写真研究会「学外展」
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ジア、中南米、欧州で昨 業で、プロカメラマンか
NGO活動の成果を紹 経済学科の専門科目「N った人々の一瞬がとらえ
新企画として「カンフ
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#
 %
%
#
中村 大祐 (文2・ジャーナリズム研究会)
%
#
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# それぞれの受験とその後
%
# 近ごろ、電車などで英単語帳や参考
%
# 書に目を通している人たちをよく見か
%
# ける。彼らを見ると、世間は受験シー
%
# ズンと呼ばれている時期であることを
%
# 実感する。また自分自身も同じ経験を
▲ 神田キャンパスで
(2月1日)
%
# したという記憶が若干の懐かしさとと
# もによみがえってくる。私にとって、 るのかを考えてみよう。大学という場 %
# それはもう2年も前の話だ。
所は自由であるから、勉強を強制され %
# 今思い返してみると、あの時の受験 ることがない。だからこそ、自ら学ぶ姿 %
# 勉強は一体、何のための勉強だったの 勢をもって自発的に行動しなければ、 %
# かと思うことがある。当時は必死で、 せっかくのキャンパスライフを無駄に %
%
# 余計なことを考えている余裕がなかっ してしまうことになりかねない。
私は幸運にも、大学に入った後にや
たので何とも思わなかったが、目先の
%
#
# 試験にとらわれすぎていた気がしてな りたいことを見つけ、勉強する意義を %
# らない。受験のためだけの勉強、少な 得ることができた。それと同時に、目 %
# くとも大学に入ってから先のことは何 的を持って勉強することが、いかに大 %
切なことであるかも学ぶこともでき %
# 一つ考えてはいなかった。
%
# 今年の受験生にも、私と同じような た。
# 考えの人が大勢いるのではないかと思 4月になれば専修大学にも多くの新 %
# う。はっきりとした目的もなく、とり 入生が入学してくる。私が彼らに言い %
たいことは一つ、何か目標を持って勉
%
# あえず進学するために受験する人は多
それだけで、
大学生活
いだろう。もしそういう人がいるとし 強をしてほしい。
# たら、進学した後、その大学で何をす はとても有意義なものになるからだ。 %
#"""""""""""""""""""""""""%
ャンパスで行われたプロ 家具の動きや被害がどの スから集まった 人は、 ァレンス」と題し、教員
内 田 洋 行 の 方 に 評 価 さ 発リーダーの土屋さんは こともあったが、全体の 対談を実施。「グラフィッ
既報)を見に来ていた㈱ に見ることができる。開 によって意見がぶつかる で活躍するゲストによる
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▽場所
の必要性と効果を手軽に ンバーをまとめた望月さ い 」 と 期 待 を 話 し て い (最終日は 時)
分かりやすく意識するこ ん は 、「 コ ン テ ン ツ デ ザ る。
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さん)は、「
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テストで、ネットワーク 崎で表彰式が行われ、阿 「 音 楽 の ま ち 、 工 業 都
情報学部2年次の松永陵 部孝夫川崎市長から表彰 市」などさまざまな
「顔」 イミング、文字の見え方
をもつ川崎市。幸区に住 にもこだわった」という
コンテンツデザインコ む 王 さ ん が 、「 外 国 人 が 作品は、明るくゆったり
太さんと王俊傑さんの作 状が授与された。
品「あなたの場所はどこ
ですか?」が優秀賞に選 ースに学ぶ松永さんが、 多いイメージを打ち出し した雰囲気のBGMが印
授業の一環と たらどうか」と提案し、 象的。各国の子どもたち
してCMコン 方向性が決まったが、初 に、川崎の好きなところ
テストに応募 めてのCM制作は手探り を 母 国 語 で 書 い て も ら
ラスで「テレ 集では、たくさん撮った
ビCM好き」 映 像 は ど れ も 捨 て が た 見る目線が変わり、今ま
という共通点 く、カットを選ぶのも苦 で以上に熱心に見るよう
があったネッ 労しました」(松永さん)
。 になった」
という2人は、
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ジェクト発表会(1月号 程度違うかなどをリアル それぞれ専門のこだわり 同士、教員と各専門領域 介 す る 写 真 展 が 1 月 中 G O 論 」( 狐 崎 知 己 教 られている∥写真。
内容が 月 日に生田キ 策をしているか否かで、 テム、情報分析の各コー
研究を進めてきた。その とを目的に開発した。対 イン、ネットワークシス た。
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トワークシス 写 真 が 得 意 な 松 永 さ ん 次回も一緒にチャレンジ
吉田・飯塚プロジェクト
拡張現実感技術を用いた
防災対策効果の可視化―
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― 防 災 へ れ、同 日に内田洋行ユ 「読み込みの精度をどこ 動きをマネジメントする クデザイン×学習支援シ
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12
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▲
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テムコースに と、システム系が得意な したいと話している。
福冨忠和教授(右)
とプロダクション・
アイジーの平澤直氏
ときに同じク 出すのが大変でした。編 字が現われる。
り、1年次の 子どもたちの笑顔を引き かるあなたの場所」と文 の学生が企画・運営し、 する「コウサ展」(大倉基
することとな 状態だった。「撮影では、 い、最後に「きっと見つ
新企画・異分野を交差
させ4テーマで対談
▲
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3年次の吉田・飯塚プロ のアプローチ」を全体テ ビキタス協創広場で行わ まで上げるかなどに苦心 力を身につけられたと思 ステム」など異なる分野
ネットワーク情報学部
上平崇仁准教授と望月俊男
講師の対談
▲
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喜びの松永さん㊧と王さん
(表彰式で)
(はるにわ)
「コウサ展」
第473号
(昭和44年10月14日第3種郵便物認可)
修 受験生特集
専
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2010年(平成22年)2月5日
(9)
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