講義概要

第７回
講
義
（講座名）
おさなごの秘密
～乳幼児期の情緒の発達を学び、
子どもの虐待予防を考える～
講
名
今治明徳短期大学 幼児教育学科
教 授
松田 ちから
我が子に対する心痛ましい虐待事件が
絶えない。幼い尊い命は「自分が愛される
存在でありたい。」と願っている。このよ
うな子どもの切なる願いである親子の絆
要 の愛着形成を育むには、子どもの情緒の発
達を学ぶことが必要である。そのことによ
旨 って、子どもとの関わり方が見えてくる。
そこで、現代の地域社会のコミュニティの
希薄化において、社会全体で子育て家族の
支援と子どもの情緒の安定を図る方策を
考える。
（講義概要）
＊おさなごのイメージ
＊乳児期の生理的な発達と情緒
＊脳の血液脳関門の形成
＊人間の赤ちゃんは生理的早産
＊乳児期の５つの情緒のポイント
＊赤ちゃんの言葉は涙を流して泣くこと
＊乳児は一時的に発達が足踏み状態や後退することがある
＊乳児の発達の停滞期と血液脳関門の形成中との関係
＊乳児に心を込めて、より良い環境への工夫
＊「だだこね」は発達のプロセス
＊おさなごの情緒の秘密
＊子どもの権利条約について考えてみよう
＊生存するために５つの感覚機能を活用
＊だだこねへの対応の仕方
＊自尊感情を育む環境が大切
＊扇子と Sense（意識感覚）子育て支援に大切なこと
＊愛着形成プログラム（乳幼児対象）
＊愛着形成プログラムの評価と Sense（意識感覚）評価表
＊ゆらゆら・ぎゅっぎゅっ体操（児童低学年対象）
＊Ｓ－ＡＣＴ（感情表現法：養育者対象）
師