スポーツ・レクリエーション（バスケットボール a） 担当者 依田 珠江 講義

スポーツ・レクリエーション（バスケットボール a）
講義目的、講義概要
担当者
依田
珠江
授業計画
1． オリエンテーション
2－4．ファンダメンタルを身につけよう
ボールハンドリング・シュート・パス・ドリブル
5－7．ファンダメンタルを身につけよう
様々なシュート、ストップ・ターンの使い方
8－10．ファンダメンタルを身につけよう
〔講義概要〕
ディフェンスの基本、パスのもらい方、動きの中で
バスケットボールの基本技術を習得し、ルールを理解し、
のシュート
楽しくゲームができるようにする。毎回ゲームを行い、そ 11． ゲームの進め方（審判・オフィシャル）
の日の課題を確認する。ゲーム時には各チームから審判、 12－14．ゲーム
オフィシャルを出し、学生自らがゲーム運営を行い、バス
ケットボールの競技特性をより深く学ぶ。
学生同士の教えあいの機会を積極的に作り、個々のレベ
ルだけでなくチームの力の向上を図る。
〔講義目的〕
バスケットボールの基本技術を身につけ、ゲームを楽し
む。バスケットボールというチームスポーツを通して、コ
ミュニケーションの重要性を理解し、自主性や協調性を養
う。また生涯を通してスポーツに親しむ足がかりとする。
〔受講生への要望〕
各自、体育館用のシューズを必ず用意してください。バ
スケットボールにふさわしい服装で参加してください。
テキスト、参考文献
評価方法
出席、授業態度を重要視します。遅刻は減点の対象としま
す。
スポーツ・レクリエーション（バスケットボール b）
担当者
依田
講義目的、講義概要
授業計画
〔講義目的〕
バスケットボールの基本技術を身につけ、ゲームを楽し
む。バスケットボールというチームスポーツを通して、コ
ミュニケーションの重要性を理解し、自主性や協調性を養
う。また生涯を通してスポーツに親しむ足がかりとする。
1.
ファンダメンタルの確認
2.
ファンダメンタルの確認
3.
チーム編成のためのゲーム
4.
チームごとの練習およびゲームプラン
5.
リーグ戦
6.
リーグ戦
7.
リーグ戦
8.
リーグ戦（チーム編成）
9.
リーグ戦
〔講義概要〕
バスケットボールの基本技術を習得し、ルールを理解し、
楽しくゲームができるようにする。毎回ゲームを行い、そ
の日の課題を確認する。ゲーム時には各チームから審判、
オフィシャルを出し、学生自らがゲーム運営を行い、バス
ケットボールの競技特性をより深く学ぶ。
学生同士の教えあいの機会を積極的に作り、個々のレベ
ルだけでなくチームの力の向上を図る。
珠江
10. リーグ戦
11. リーグ戦（チーム編成）
12. リーグ戦
〔受講生への要望〕
各自、体育館用のシューズを必ず用意してください。バ
スケットボールにふさわしい服装で参加してください。
13. リーグ戦
14．リーグ戦
テキスト、参考文献
評価方法
出席、授業態度を重要視します。遅刻は減点の対象としま
す。
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