受験シーズンが始まるようで。 その企画のひとつとして話題提供というの

受験シーズンが始まるようで。
その企画のひとつとして話題提供というのだろうか、以下の記事が目にと
まりました。
『６浪して東京芸大入学！
！』（毎日新聞１／１３）
７４年生の女流日本画家の体験談。六年浪人して芸大に入ろうとする執念
はすざましいものがあるが、記事によれば六浪などめずらしくないそうで、
１０年以上も浪々の身をやつす強者もいるとか。これだけやっても『元をと
れる』（経済的なものだけではない）ということらしい。
これを読んで一般新聞読者はどう反応するか。よくやったとため息をつく
か。芸術部門は特殊なところだから、とにべもなく言いきるか。（ちなみに：
全身ポートレートが載せられていて和服姿の相当な美人であるのが気になる）
いわずもがなの、評論を加えるが、六年浪人してももとはとれると、クー
ルな考えを「開き直った」ように告白しているところが興味を引かれるので
ある。普通なら、あんた六年もかかって入ったんかと軽蔑のまなざしを向け
られるところだが、そうではないところが『倒錯の世界』を形成しているか
のようである。
ともかく、絵画の世界というのは、ギルドを形成していて、特定の流派の
なか徒弟をこなし、そのなかでしか、評価されない仕組みができているよう
である。価値の基準がそもそもないところでは、流派をつくってそのなかだ
けで評価しあうしシステムをつくるのは自然の成り行きである。科学の世界
ですら、学問的価値が相対的に低いとみられるところでは、みな徒党を組ん
で必死に権益をまもろうとすることを思えば、絵画の世界などおして知るべ
しである。
絵画芸術の才能などは、もともと学校教育とは無関係な価値を形成してい
るはづである。学校では問題解決の技法を学ぶが、図画というのは通常の科
目、たとえば、数学をまなぶというのと違う。どちらかというと、付属的な
ものである（これは偏見に基づいた物言いであることは断っておく）。売れる
絵を描けるというのは、もともと学校教育とは無関係な才能があるからだろ
う。ピカソの絵は変な絵であるが、ああいう奇妙な絵が自然と描けるという
のは天才のなせる技であろう。
『錯覚』を利用して見るものにだまし討ちをか
ける仕掛けを周到に用意しているのである。絵筆をもった臨床心理学者では
ないか。
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浪人の話にもどすと：ずっと昔のことであるが、田舎の知り合いの人の息
子さんが、東大医学部をねらって３回とも落ちたという話を聞いたとき茫然
としたものである。芸大に入るのに６年あるいは、それ以上を費やすという
のはもっと過酷な世界である。
もう一つの例：２０年近く前のこと。京大理学部を３度おちて、わが物理
学科に入学した学生がやってきて、どうしても京大へ行きたいというのを説
得これ努めたことがある。早く大学に入って物理の基礎をきっちり勉強すれ
ば道はひらけると、トコトン説教したのだが、結局消えてしまった。いまご
ろなにをやっているのやら。こういう『倒錯』に取り憑かれたような学生が
かならずでてくるのが、いまの受験制度である。延々と接続していくと、合
格することが、自己目的化してしまう。司法試験を延々と受け続けるという
のも同じだ。合格したころには、普通の人が定年のころというのは、寂しさ
を通り越している。もっとほかの道があるからそこへ行けと言っても聞く耳
を持たないのは、自分の責任だと言いきれるのか。
翻って、この学生の同級生である X 君は、東大京大でなければという幻に
とりつかれないで、わが物理学科にすみやかに入学したのちに、大学院に進
学し博士を取得して、フランス、ドイツ、アメリカで研鑽をつづけて最近注
目すべき成果を上げた。これが、正準ルートである。
大学浪人という現象は、日本を含むアジアの国々だけであろう。予備校と
いうものがかならずある。医学部、芸大に特化したもののもあるらしい。皮
肉な言い方をすれば、予備校の教師の食い扶持を提供するために文部省と大
学が結託しているかのようである。日本の受験（教育）制度はどこか狂って
いると、自分が大学へ入学した頃（半世紀前）にすでに感じていたことであ
る。この「倒錯した世界」は、いまもって、寸分の違いもなく生きづいてい
るのをみるにつけ、日いずる国がいまだ『開国』されずと思いをいたすので
ある。
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