「ノノエ のはじめてのおねつ」2年 髙橋愛結 作

【学校教育目標】
心豊かに
自立・貢献・感謝
する児童の育成
福山市立東村小学校
Ｎｏ．４６
－主体的に学び，地域を愛する子どもの育成－
Ｈ２７．１１．３０
よく考える子 やさしい子 たくましい子
校長 大村 良人
これは２年生の国語学習の成果です。これまで２年生は，
【はじめ】
【中】
【おわり】
という物語の構成について知り，“読む”学習をしてきました。そこで，立場を一転
し，物語を“作る”側にまわった子どもたち。どんな作品を完成させたのでしょうか。
の
夏休みに校舎内の階段に貼った「ことわざ５０選・慣用句５０選」です。子どもた
ちのみならず，多くの皆様に好評を得てうれしく思います。１０月に第１回の検定を
行いました。“心残り”との声の中，１１月に第２回の検定を行いました。低学年の
子どもたちも本当によく覚えました。その地道な努力とすばらしい結果を称え，１１
月２７日（金）に表彰式を行いました。受賞者は次のとおりです。
【ことわざ・慣用句大賞】３名
☞「ことわざ」「慣用句」両部門において，常に満点を獲得した者に贈る最高賞
受賞者 髙橋寿成（３年），福田友紀（３年），杉原美名瀬（５年）
の
え
「ノノエのはじめてのおねつ」２年 髙橋愛結 作
【はじめ】
名前はノノエ。女の子で，やさしいし，えがおで，足
がはやくて，こわがりで，とてもかわいい。そして，た
のしい。友だちのことを気にする子で，クッキーを作っ
て友だちにわたしてみんなえがお，そう，ノノエはみん
ながえがおになればそれでいいのです。だって，ノノエ
はやさしんだもん。みんなノノエがだいすきでした。
【中】
【達人賞】４名＋１名
※【大賞】受賞者を除く
☞各部門において，第１回及び第２回で連続満点を獲得した者に贈る賞
「ことわざ」部門 和田奈穂（３年）
，亀田凌雅（４年）
，石井幹永（６年）
，髙橋来幸（６年）
「 慣 用 句 」 部 門 福田結香（３年）
【名人賞】１１名＋７名
※【大賞】及び【達人賞】受賞者を除く
☞各部門において，第１回または第２回で満点を獲得した者に贈る賞
「ことわざ」部門 麻生承甫（２年），福本大貴（２年），石井理咲子（２年），小松
愛海（３年），福田結香（３年），小川颯大（４年），亀田 翼（５年），西田晴菜（５
年），福田美咲（５年），池原七穂（６年），今井佳乃（６年）
「 慣 用 句 」 部 門 石井理咲子（２年），小松愛海（３年），福田 凛（３年），和田
奈穂（３年），西田晴菜（５年），石井幹永（６年），髙橋来幸（６年）
【１級，２級】１級…９０％以上の正解者，２級…８０％以上の正解者に贈る賞
ある日，友だちとあそぶやくそくをしていました。な
のに，きのうたのしみすぎておねつになってしまいまし
た。みんなが，「ノノエちゃん，こないね。」とノノエの
家にいきました。
すると，ノノエはねころんでいました。
「だいじょうぶ？」と，友だちがいったら，
ノノエは，
「まなちゃん，あたま，ひやして。」とたのみました。まなちゃんは，おお
いそぎでひやしはじめました。一時間もひやすとノノエはげんきいっぱいになってあ
そびにいきました。そしたら，みんなが，
「あした，あそぼう。」といいました。ノノ
エは，「なんで？」といいました。みんなは，「ノノエがおねつだしたから。」といい
ました。でもノノエは，
「わたしのことはきにしないで。」といって，みんなでたのし
くあそびました。ノノエはてかげんしてあそびました。
【おわり】
「あしたもあそぼう。」とみんなでやくそくしました。
「みんなもげんきでね。あしたは，わたしんちでパーティーね。」
とノノエがいいました。
「うん。」
みんなは，パーティーをたのしみにかえっていきました。ノノエは，みんなのクッ
キーを作りました。