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Pour les verbes d`action
Grammaire, L1 2011-2012 Université de Toulouse 2 Le Mirail S1 04 Yves Cadot Christian Galan I. MOTS et DÉTERMINANTS DÉMONSTRATIFS 2011-2012 DÉMONSTRATIFS 1. GÉNÉRALITÉS Le système ko-so-a-do : こそあど- Renvoie à ce qui entre dans la sphère du locuteur Renvoie à ce qui entre dans la sphère de l’interlocuteur Renvoie à ce qui est hors des sphères du locuteur et de l’interlocuteur interrogatif 2. DÉTERMINANTS DÉMONSTRATIFS • Désignent (des choses ou des personnes) • Se comportent syntaxiquement comme des déterminants (の) ; ne sont jamais employés seuls. 2011-2012 DÉMONSTRATIFS 2011-2012 Extraits de 『日本語初歩』 DÉMONSTRATIFS 3. MOTS DÉMONSTRATIFS これ それ あれ どれ • Désignent objets / animaux (pas les personnes : péjoratif) • Se comportent syntaxiquement comme des mots nominaux (particules enclitiques) 2011-2012 DÉMONSTRATIFS 4. MOTS DÉMONSTRATIFS DE LIEU ここ そこ あそこ どこ • Désignent un lieu ou un un point dans l’espace • Se comportent syntaxiquement comme des mots nominaux (particules enclitiques) ここは えきです。 がっこうは どこ ですか。 あそこ です。 2011-2012 II. MOTS INTERROGATIFS 2011-2012 INTERROGATIFS 1. 何 なに / なん • Mot interrogatif qui interroge sur la nature des choses (quoi ?) • Se comporte comme un mot nominal (particules enclitiques) • Se prononce なん devant les sons /T/, /D/ et /N/ ATTENTION : NE PAS CONFONDRE ou encore : Il convient donc de toujours se demander quelle est la réponse attendue 2011-2012 INTERROGATIFS 2. だれ / どなた • Mots interrogatifs qui interrogent sur la personne (qui ?) • Se comportent comme des mots nominaux (particules enclitiques) だれですか。 La différence entre だれ et どなた relève du niveau de langue utilisée (neutre / poli-honorifique): だれ どなた 人 (ひと) 方 (かた) 2011-2012 III. PARTICULES 2011-2012 PARTICULES PARTICULES ENCLITIQUES (fonctionnelles) A. を Fonction : indique le complément d’objet direct (COD) d’un mot verbal transitif Relie : un mot ou un groupe de mots nominal à un mot verbal transitif Peut être sous-entendu 2011-2012 PARTICULES B. に Fonction : indique un point d’appui dans l’espace ou dans le temps Possède de multiples nuances en fonction du sens des mots qu’il relie : avec des verbes d’état (existence) ou des verbes d’action indiquant un déplacement, et à la suite de mots nominaux ayant une valeur spatiale, il indiquera en général le lieu où l’on se trouve ou le lieu où l’on se rend に Relie : un mot ou un groupe de mots nominal à un mot verbal. に peut être combiné à d’autres particules : MNには… MNにも… • • 2011-2012 Statique / existence De déplacement PARTICULES C. が Fonction : indique le sujet grammatical d’un mot verbal lorsqu’il est cité pour la première fois en tant que tel (sujet). Relie : un mot ou un groupe de mots nominal à un mot verbal. Remarques : D’une façon plus générale (on y reviendra), が sert à introduire ce qui apparaît pour la première fois, ce qui surgit dans le champ visuel en tant que sujet. Attention : 2011-2012 がn’est pas la seule particule à pouvoir indiquer le sujet. が a d’autres fonctions que celle d'indiquer le sujet. IV. MOTS VERBAUX 2011-2012 MOTS VERBAUX 1. GÉNÉRALITÉS Les mots verbaux appartiennent à la catégorie des mots variables : • • • • Ont une signification propre : ils expriment l’existence, l’action ou l’état Constituent un groupe à eux seuls Peuvent constituer un énoncé complet à eux tout seuls Acceptent des modifications morphologiques : Radical fixe + partie variable qui supporte les modifications morphologiques Comme tout mot variable, ils portent toujours au moins 3 informations : affirmatif / négatif ; accompli / non accompli ; « poli » / neutre 2011-2012 + 1 liée à leur forme et/ou à leur place dans la phrase : (forme) conclusive / déterminante / connective MOTS VERBAUX Sur le plan syntaxique, les verbes japonais de divisent, en gros, en deux grandes catégories : Les verbes transitifs Les verbes intransitifs Verbes transitifs (他動詞 > 他) 2011-2012 Verbes intransitifs (自動詞 > 自) たべます いきます のみます きます かいます かえります よみます あります あげます います MOTS VERBAUX たなかさんは すしを たべます。 やまもとさんは さけを のみます。 まりこさんは かばんを かいます。 ゆきこさんは ほんを よみます。 せんせいは てがみを かきます。 2011-2012 MOTS VERBAUX たなかさんは がっこうに います。 やまもとさんは だいがくに いきます。 さかなは いけに います。 かばんは きょうしつに あります。 たなかさんは にほんに かえります。 きには とりが います。 にわにも とりが います。 2011-2012 MOTS VERBAUX いけには さかなが います。 すしは たなかさんが たべます。 日本には スミスさんが いきます。 2011-2012 MOTS VERBAUX Sur le plan sémantique, les verbes japonais de divisent, en gros, en deux grandes catégories : Les verbes d’action Les verbes d’état Verbes d’action Verbes d’état たべます あります のみます います かいます わかります いきます きます 2011-2012 MOTS VERBAUX Sur le plan morphologique, les verbes japonais se divisent en trois grandes catégories : Les verbes dits « ichidan » Les verbes dits « yodan » ou « godan » Verbes irréguliers On étudiera cela plus tard. 2011-2012 MOTS VERBAUX 2. SUFFIXES FONCTIONNELS S’ajoutent au radical des mots verbaux : • En fonction conclusive • Relèvent du registre poli • Marquent l’aspect non accompli est la forme non accomplie affirmative polie du verbe en forme conclusive est la forme non accomplie négative polie du verbe en forme conclusive 2011-2012 MOTS VERBAUX neutre non accompli affirmatif négatif poli accompli affirmatif négatif Énoncé interrogatif : Énoncé interro-négatif : 2011-2012 non accompli affirmatif négatif accompli affirmatif négatif MOTS VERBAUX 3. L’ASPECT NON ACCOMPLI Les valeurs de l’aspect non accompli varient en fonction du sens, de la nature sémantique (action, état) des mots verbaux : Pour les verbes d’action , il indique : Une vérité indépendante du « temps » (présent de généralité) *いきものは しにます。 Une action habituelle ou répétée *だいがくに いきます。 (=大学生です) Le futur *あしたは とうきょうに いきます。 2011-2012 MOTS VERBAUX 3. L’ASPECT NON ACCOMPLI (suite) Les valeurs de l’aspect non accompli varient en fonction du sens, de la nature sémantique (action, état) des mots verbaux : Pour les verbes d’état , il indique : Le présent *ここに かばんが あります。 Un état général ou habituel *日本に 火山が あります。 Le futur dans certains cas (seulement) *あしたは とうきょうに います。 2011-2012 MOTS VERBAUX 3. L’ASPECT NON ACCOMPLI (fin) L’aspect non accompli, en japonais, n’indiquera jamais une action en train de se faire, en train de se dérouler. *せんせいは ほんを かきます。 Le professeur écrit des livres (en général). Le professeur écrira un livre. Le professeur est en train d’écrire un livre. 2011-2012 MOTS VERBAUX 4. MOT VERBAL あります • Forme polie non accomplie positive de ある (+ suffixe fonctionnel ます) (fonction conclusive) • Indique l’existence (être, se trouver, demeurer, rester, etc.) Pour les « choses inanimées » uniquement (objet, végétaux, etc.) Forme polie non accomplie négative (fonction conclusive) : ありません ほんはありません。 えきにはありません。 つくえはありません。 とうきょうにはありません。 Remarque : dans ces quatre dernières phrases, la particule は n’indique pas le thème mais entre dans l’expression de la négation ; cette autre fonction de は sera étudiée très prochainement. 2011-2012 MOTS VERBAUX 5. MOT VERBAL います • Forme polie non accomplie affirmative de いる (+ suffixe fonctionnel ます) (fonction conclusive) • Indique l’existence (être, se trouver, demeurer, rester, etc.) Pour les « choses animées » uniquement (êtres humains, animaux) Forme polie non accomplie négative (fonction conclusive) いません 男の人も女の人も いません。 2011-2012 VI. STRUCTURES 2011-2012 STRUCTURES 1. MNに MNが あります/ います Une chose (あります) ou un être (います) indiqué par が existe / se trouve à l’endroit indiqué par に 2011-2012 STRUCTURES つくえに 本が あります。 大学に 学生が います。 学生が 大学に います。 へやに だれが いますか。 へやに ゆきこさんが います。 きに とりが います。 2011-2012 STRUCTURES 2. MNは MNに あります/ います • は marque le thème de la phrase • に relie le MN qu’il suit à あります ou います Quant à la chose (あります) / l’être (います) indiqué par は (déjà connu ou nommé) il/elle existe / se trouve à l’endroit indiqué par に 2011-2012 STRUCTURES 本は つくえに あります。 学生は 大学に います。 大学に 学生は います。 ゆきこさんは どこに いますか。 ゆきこさんは へやに とりは きに います。 2011-2012 います。 STRUCTURES Nouvelle information Nouvelle information Description de ce qui surgit sous le regard Information connue Nouvelle information Précision apportée à un élément déjà connu (thème) 2011-2012 VII. COMPLÉMENTS 2011-2012 COMPLÉMENTS 1. LANGUE « POLIE » ET LANGUE « NEUTRE » (keigo (敬語) ) La langue japonaise se caractérise par l'existence de niveaux de langue différents en fonction du contexte et de l'interlocuteur. « neutre » ひと だれ わたし « polie » ⇔ ⇔ ⇔ かた (honorifique) どなた (honorifique) わたくし (modestie) Le sens est exactement le même, seul le niveau d'expression, le registre, est différent. Attention : si l'on oppose en général langue polie et langue neutre, cela ne signifie pas pour autant que la langue neutre constitue un niveau de langue « impolie ». Le keigo (敬語) concerne tous les éléments constitutifs de la phrase japonaise sera étudié progressivement. 2011-2012 COMPLÉMENTS 2. LE SUFFIXE NOMINAL ~ est un suffixe nominal de politesse (honorifique) qui vient se fixer à un nom de famille, un « prénom » ou à un nom complet (le « prénom » suivant le nom). N.B.: On ne l'emploie pas pour soi même On parlera de « nom patronymique » et de « nom personnel » On le traduit en général par Monsieur, Madame ou Mademoiselle, mais il ne porte pas ce « sens » là en japonais est un suffixe nominal politesse qui a exactement le même sens et le même usage que , mais « encore plus honorifique ». 2011-2012 COMPLÉMENTS 3. LES MOTS INVARIABLES DÉSIGNANT DES PERSONNES S’intègrent dans la phrase comme des mots nominaux à l’aide de particules enclitiques. Attention à leur usage parfois particulier en japonais • « moi », première personne ; • neutre ; • employé aussi bien par un homme que par une femme. • deuxième personne du singulier • emploi délicat On l'utilise : • pour le nom de son interlocuteur quand on ne connaît pas son nom, son nom personnel, son statut ou son métier • en lieu et place du nom de son conjoint quand on s'adresse à lui. • dans le cas de parents s'adressant à leur enfant Dans les autres cas, le Japonais recourra plus naturellement au nom ou au nom personnel de l'interlocuteur : 2011-2012 COMPLÉMENTS N.B.: On entendra également souvent ええ ET signifie en général oui MAIS • Il fonctionne également très souvent comme un signal d'écoute poli sans signifier un assentiment réel sur le contenu même des propos écoutés. • sa signification varie suivant le contexte « tenez » « voilà » « d'accord » etc. • Réponse à une interro-négative : = non = si 2011-2012 VII. SYNTHÈSE LEÇON 4 2011-2012 SYNTHÈSE Nous avons vu… … deux mots interrogatifs 何 (なに / なん) だれ • Interroge sur la nature des choses • Interroge sur la personne … des démonstratifs mots déterminants mots 2011-2012 SYNTHÈSE Nous avons vu… … des suffixes fonctionnels des mots verbaux • forme non-accomplie positive en fonction conclusive • forme non-accomplie négative en fonction conclusive … des particules 2011-2012 を • Indique le COD d’un mot verbal transitif に • Indique un point d’appui dans l’espace ou dans le temps が • Indique le sujet grammatical d’un mot verbal SYNTHÈSE Nous avons vu… … des mots verbaux • Existence de choses inanimées います 2011-2012 • Existence d’êtres animés SYNTHÈSE Nous avons vu… … des structures • Le sujet se trouve à l’endroit indiqué par に • Le thème se trouve à l’endroit indiqué par に 2011-2012 SYNTHÈSE Nous avons vu… … la valeur / sens… … … … … … 2011-2012