大阪府立泉陽高等学校 Vol. 14 9月上旬までの予定 の会計について

阪
大阪府立泉陽高等学校
Vol. 14
2015/08/24
■９月上旬までの予定
8/24 月
8/25 火
8/26 水
8/27 木
8/28 金
8/29 土
8/30 日
8/31 月
9/01 火
9/02 水
9/03 木
9/04 金
9/05 土
9/06 日
9/07 月
9/08 火
9/09 水
9/10 木
9/11 金
9/12 土
9/13 日
9/14 月
宿題考査（数英国）＋LHR
特別時間割（４限授業）
〃
〃
〃
（休校）
（休校）
※注意
・ポイントカード使用不可（クレジットも）
・領収書の名前は「泉陽高校１年○組」
（個人名や上様は無効、コピー・切り離し無効）
・文化祭に個人の買い物を混入させない
（必ずレシートを分けること）
特別時間割(４限 LHR)
台本〆切
・ネット購入は「代引」or「コンビニ払」で
４．クラス内の支出方法
クラス援助費の現金管理は担任の先生
が責任を持ちますが、支出の計画・レシー
（休校）
（休校）
トの管理・残額の把握等は、会計委員が責
任をもって行うこと。担任から「今、どの
位使ってるの？」と聞かれて、即座に返答
できないようでは会計失格です。
また、実際のお金の支出方法は各クラス
（休校）文化祭舞台リハーサル
（休校）文化祭舞台リハ予備日
※本校は２学期制の為、夏明けの始業式はありません。
でルールを決めて勘違いや無駄な支出が
起こらないようにして下さい。
・誰が買うのか
生徒会予算より各クラス … 18,000
（舞台に使用する衣装・道具等に使用できます
・精算の方法は…
等々
最後に、色々な人が買い出しをすると思
いますが、各クラスで全員がルールを把握
した上で適切な支出をして下さい。
領収書が取れるものは OK → CD レンタル等）
※支出できないもの
クラスＴシャツ、舞台以外で使うもの
２．学年クラス費
学年費より文化祭関連 … 一人 1,500
（主にクラスＴシャツ代、援助費の不足分補填）
※支出できないもの
文化祭に関連しない個人的な買い物
３．支出の証明
購入品目の分かる領収書 or レシート
（これがないと精算できません）
★生徒会より
～研修報告 = 語学研修で学んだこと～
■ クラＴを作ろう！
現在、各クラスのクラス費が一人当たり
2,000 円ほど残っています。このお金は主
に『クラスＴシャツ（ポロシャツ可）』の
ための費用です。クラス費は、冬のクラス
マッチや後期でのクラス活動の費用とし
て少し残してもらう必要がありますが、Ｔ
シャツ代として、概ね 1,500 円程度（1,800
円を超えないこと）で、担任の先生とよく
相談して作ってください。
『文化祭台本〆切』9/1 です。各クラス頑張って下さい。
て自分の中で大切な思い出になりました。
英語が完璧でなくても伝えたい気持ちが
本年も、夏休み 18 日間に渡る英国語学
研修が無事終了しました。参加者からの
あれば伝わるんだという事を身をもって
経験談を数回にわたり掲載します。
語学研修はホームステイと寮生活があ
て貰えて本当に感謝しています。(５組Ｙ）
り、私は寮生活でした。寮は８人で１つの
☆NOGUCHI の注目
区画に分かれています。一人部屋が８個あ
アイロンなどがあり、洗濯など身の回りの
■考える自由
夏休みに入った直後の 7/19 朝日新聞に
以下のような記事が掲載されていた。
ことは自分でします。
「自由と平和のための京大有志の会」の声
り、８人で使う共同スペースには冷蔵庫や
知ることが出来ました。語学研修に行かせ
活動は主に、午前と午後に大きく分けて
明文である。『18 歳からの政治参加』の時
アクティビティまたは授業をします。アク
代でもあり、高校生である君達にも問題提
ティビティとは、留学生がみんなでサッカ
起としたい。
ーやテニスなどのスポーツをしたり、室内
【声明文 全文】
で粘土を捏ねたりと、他国生と交流を深め
戦争は、防衛を名目に始まる。
る時間のことです。１回のコマで２～４つ
戦争は、兵器産業に富をもたらす。
の遊びを選択でき、外国独特の遊びがあっ
戦争は、すぐに制御が効かなくなる。
たりしてとても楽しいものでした。私は同
戦争は、始めるより終えるほうが難しい。
じクラスのイスラエルの女の子とファッ
戦争は、兵士だけでなく、老人や子ども
ションショーのアクティビティで仲良く
にも災いをもたらす。
なれたのが一番の思い出です。
戦争は、人々の四肢だけでなく、心の中
授業はイギリスに来てすぐ受けるテス
・買う必要のあるものか
■
の会計について
１．クラス援助費
■英国語学研修雑記(2) 7/18～8/03
にも深い傷を負わせる。
トによって３段階にクラス分けされます。
精神は、操作の対象物ではない。
私のクラスは 15 人で、イスラエル・イタ
生命は、誰かの持ち駒ではない。
リア・ロシアなどから来た留学生でした。
海は基地に押しつぶされてはならない。
私のクラスの授業は、単語を習ったり、CD
空は戦闘機の爆音に消されてはならない。
を聞いて穴埋め問題をしたり、チーム分け
血を流すことを貢献と考える普通の国よ
をしてお題に沿った発表をしたりしまし
りは、知を生み出すことを誇る特殊な国に
た。授業は全て英語で進められるので、ず
生きたい。
っと集中せねばならず、正直すごくしんど
学問は、戦争の武器ではない。
かったです。でも担当の先生は質問に何度
学問は、商売の道具ではない。
もゆっくりと簡単な英語で答えてくれて
嬉しかったです。
18 日間の異文化に囲まれての生活は慣
れるのが難しく、何か伝えたくても英語力
学問は、権力の下僕ではない。
生きる場所と考える自由を守り、創るため
に、私たちはまず、思い上がった権力にく
さびを打ちこまなくてはならない。
の無さから伝えられなかったことがたく
さんあり、毎日がしんどかったです。でも、
その中で通じ合えたときの喜びは大きく
★お家の方に渡して下さい。
泉陽高校 70 期生である君達へ
『学園には自由の風を吹かせよう！』
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