13号 - 新潟市立大形中学校

せ
い
え
ん
声援を送ろう
１
平成２７年１１月１３日（金）
第１学年だより NO.１３
文責 山田 高広
合唱コンクールの感想
◆ １組
馬場栞央莉
私たち１組は「明日へ」を上手に歌うために、本番まで
とても苦労してきました。私の場合、ソプラノとアルトで
のパートと、アルトだけの１フレーズのパートを歌うとき
にはできるだけ力強く思わせる為に強弱のメリハリをしっ
かりつけることに気をつけました。練習のおかげで本番で
は１組の今までの中で一番響いた合唱ができ、初めての合
唱コンクールで銀賞をいただくことができて、とても良い
思い出になりました。次回もクラスが変わるけど精いっぱ
い頑張りたいです。
◆ ２組
植木波奈
◆ １組 德重蒼汰
練習では、初めはふざける人が多くて、実行委員や指揮
者が注意してもやめない人が多かったですが、本番が近づ
くにつれて、ふざけている人も少しずつ減ってきて、注意
されることも少なくなりました。そして本番では銀賞を取
ることができたので、本当に良かったです。
◆ ２組
松木唯真
練 習 で は な か な か ま と ま らな か っ た歌 声 も
同 じ 目 標 に 向 け て 皆 で 頑 張 って い く うち に 、
ク ラ ス が ど ん ど ん 仲 良 く な って 、 大 地祭 で は
団 結 し た 歌 声 を 届 け る こ と がで き ま した 。 ２
組 で 金 賞 を 喜 び 合 え た 時 間 はと て も 嬉し か っ
たです。
僕たち２組が金賞をとって嬉しかったで
す 。 昼 休 み と 放 課 後 の 練 習を 頑 張っ た 結 果だ
と 思 い ま す 。 み ん な は 金 賞を と って 、 磯 部先
生 に 頑 張 っ て ほ し く て 、 本気 を 出し た と 思い
ま し た 。 １ 年 ２ 組 、 あ り がと う ござ い ま す。
◆ ３組
◆ ３組 久島康太郎
僕は、伴奏をやってみて、歌と指揮者で合
わせるのがむずかしかったです。
それでも伴奏は重要なので、皆で心一つに
頑張りました。また伴奏をやりたいと思いま
した。
滝澤南来
私は合唱コンクールで、歌うときは一人も
欠けてはいけないということを学びました。
私は、口を開けられなかったりして、本番で
とても悔しい思いをしました。２、３年生の
歌声を聞いて、これを参考にして、来年から
は悔いの残らない合唱をしたいと思いまし
た。
◆ ４組 田中小春
４組は「大切なもの」を歌いました。初めは
音も取れずに、ふざけて怒られることもありま
した。ですが、合唱コンクールが近づいてくる
と、一生懸命にやる人が増えてきて、音もきれ
いに合わさり、良かったです。本番では金賞も
銀賞もとれませんでしが、クラス全員で一生懸
命できて嬉しかったです。
◆ ４組 長谷川楓
僕は、パートリーダーをしました。練習か
らみんなをまとめたり、声を出したりして大
変でした。本番では皆が自分の持ってる力を
十分に発揮できたので良かったです。
合唱コンクールから約２週間がたち、遅くなりましたが、生徒の感想をご紹介します。
代表者の感想ですが、それぞれのクラスで様々な頑張りがあったことがわかります。
合唱は、ＣＤで聴いていると「上手だな」という印象しか残りませんが、生徒達が練習し、ハー
モニーが響き合うようになってくるのを聴くと、なぜか「美しい」
「胸に響く」と私は強く思います。
それは、目の前の生徒達が一人一人の声で、合唱を創り上げているからなのだと思います。一人
一人は、思いも考えも違う。その違う者同士が合唱曲を歌う、そのことにおいて「心を一つに」す
る。その姿に感動するのだと思います。
生徒に私は時々話すことがあります。「１クラス３０人数名の仲間と、今回のように、心を一つに
しようと頑張る、美しいものを創り上げようとする体験は、人生においてそう多くはない」と。も
しかすると中学のときぐらいなのではないか、とさえ思います。
高校に進めば、社会に出れば、みなそれぞれの人生を懸命に生きます。しかし、仲間はできても
３０人もの仲間と何かをする、本気になって何かを創り上げるという機会は、いったいどれだけあ
るでしょうか？
ですから、感想にあった４組の田中さんの言葉「クラス全員で一生懸命できて嬉しかったです」
は、とても大事なことを教えてくれています。
賞を取ることを目標に頑張りますが、その結果、賞を超えた、仲間とぶつかりあいながらいいも
のを創り上げていく、その体験こそが大事であり、美しいのだと思います。
２・３年生の合唱、すごかったですね。来年が楽しみです。
２
新しい先生をお迎えしました
磯部先生の理科の授業や、１学年部のお仕事を引き継ぐ、新しい先生をお迎えしました。
高橋和朗（たかはし かずあき）先生です。
初日から生徒達の中に入って、積極的に関わってくださっています。
11 月 4 日から大形中学校で勤務することになりました高橋和朗
といいます。私は、大学卒業後、地元新潟の金融機関で 11 年間勤
務してきました。しかし、教員になるという夢を諦めきれなかっ
たため、金融機関を辞め大学院で教員になるために必要な知識や
技能を学んできました。
大形中学校では、子どもたちと一緒にそれぞれの夢や目標に向
かってがんばりたいと考えています。よろしくお願いします。
３
来週は後期中間テストです
大形中学校では、テスト前に「質問教室」という時間が放課後に設定されています。昨日も行わ
れ、教科に分かれて、先生方に質問したり、自主的に学習したりする生徒がたくさんいました。
よく中学生は「やる気が起きない」と言うことがあります。それは、今に始まったことではなく、
大人の私達の学生時代にだって、こういう時はありました。ただ、私は自分の実感から、こんな話
をしています。
やる気は、誰かに起こしてもらうものではなく、自分で起こすものだよ
私は、テストをしなければならないという後ろ向きの気持ちを思い直し、「自分のために勉強する
んだ」、「将来、社会に出て役立つ人になるんだ」というような前向きな気持ちになって取り組んで
きました。そういう前向きな気持ちで、いやなことでも少しずつ始めると、徐々に「やる気」が起
きてきました。これまで、「やる気は起こすもの」と思って学んできて、いろんなことを身につける
ことができたと思います。
「いやなことでも少しずつ始める」と徐々に「やる気」になるのは、実は脳科学でも証明されて
いることだそうです。活動しているうちに、脳が活発になるのだそうです。
みんな通ってきた道、生徒には、テストを大事にして取り組んでほしいです。
４
生徒の皆さんへ
～サポーター募集～
本日、生徒会朝会でボランティア委員会が、東特別支援学校の総合学習の時間で「カローリング
で交流するサポーター募集」のプレゼンテーションをしました。これまでボランティア委員会が行
ってきたサポート活動を生徒全体に広げようとするものです。
人は誰もが支え、支えられて生きています。１年生の皆さんも、是非積極的に参加して、「誰かの
役に立てる自分」を感じてほしいと思います。希望する生徒は堀口先生に申し出てください。