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学生の国際間移動における 経済的要因の考察

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学生の国際間移動における 経済的要因の考察
東京外国語大学
英語専攻4年 斎藤実由貴
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Introduction 1: 学生の国際間移動と現状
Introduction 2: 本論文の付加価値:IRR
Model & Method
Data
Expected Results
References
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
2013/8/23
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(UISより、2010年のデータ)
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
2013/8/23
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(UISより、2010年のデータ)
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
2013/8/23
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学生の国際間移動と現状
◦ 技術・アイディアの拡散により人的資本の蓄積に貢献
◦ より優れた国にはさらに人と資本が集まる
◦ 教育市場の「グローバル化」(田中2010)
◦ 国際基準とは?
 授業料の有無、奨学金や学生ローンの普及度合い
 使用言語
 授業の開始時期 など
Cf. アメリカのForeign Credential Evaluation:FCE
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
2013/8/23
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地域経済統合の発展と学生の国際間移動(船津
2007)
◦ 地域経済統合と学生の国際間移動に着目
◦ 学生=高等教育サービスの消費者とし、重力モデルを使用
 APEC/EUの地域経済統合の影響も分析
◦ APECメンバー内の留学生の移動数が世界平均を大きく上回
る結果に
→通常の財・サービスだけでなく、高等教育サービスの貿易をも創
出することを示唆
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
2013/8/23
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本論文のValue Added
◦ 教育システムの共有によるグローバル化
→進学メリットの高い国と地域が有利に
→低い国は国際競争力を失っていく
→メリットの差が学生の移動に影響するのではないか?
◦ 学生の派遣国と受入れ国の進学メリット=収益率の差に着
目して検証
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
2013/8/23
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内部収益率(Internal Rate of Return)
◦ 大学に進学することで、どれだけの利益が得られるか?
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Sveinbjorn(2002)
◦ OECD10カ国の1999-2000年における高等教育のIRRを
分析
 所得税・失業率・授業料・学生に対する公的支援やローンなどを
もとに算出
◦ 男子の10カ国平均:11.7
 イギリス18.5, アメリカ14.9,・・・, 日本7.9, イタリア6.5
→税制による再分配効果が少ない、授業料が高い、公的支援が少な
いことなどが原因
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
2013/8/23
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本論文の目的
◦ 大学進学における内部収益率の差が、学生の留学意欲にど
う影響するかどうかを検証する

対象国
◦ OECD加盟国の10カ国:アメリカ、日本、ドイツ、フランス、イ
タリア、イギリス、カナダ、デンマーク、オランダ、スウェーデン
(Sveinbjorn, 2002の対象国に準ずる)

対象年:2000年
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
2013/8/23
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FSij  a0  a1 log GDPi  a2 log GDPj  a3 log Distij
 a4 IRR  eij
(船津2007をもとに筆者作成)
•FSij: i国からj国に移動した留学生数
•GDPi: 派遣国の国内総生産
•GDPj: 受入れ国の国内総生産
•Distij: 二国間距離
•IRR: 内部収益率の二国間の差(ダミー)
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Mobility of students: UNESCO Institute of
Statistics(UIS)
◦ International flows of mobile students at the tertiary
level
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GDP: World Development Indicators
Dist: ちょっと便利帳 http://www.benricho.org
Internal Rate of Return: Sveinbjorn(2002)
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学生の国際間移動には内部収益率も影響を与える
各国は収益率の向上に取り組むことで他国から学生
を呼び寄せ、相互交流によるメリットを得ることができ
る
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
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OECD(2013): “Education at a glance 2013”
Psacharopoulos, G. & Ptrinos, H., A. (2004): “Returns to
Investment in Education: A Further Update
Sveinbjorn, B., Field, S. & Girouard, N. (2002): “Investment in
human capital through upper-secondary and tertiary education”,
OECD
UNESCO Institute of Statistics” http://www.uis.unesco.org
太田浩(2007): 「米国における外国成績・資格評価
(Foreign/International Credential Evaluation)システムと日本への示
唆」
加藤真紀(2008):「人的資本の蓄積メカニズムが教育収益率推定に与える
影響」、国際開発研究 17(1)、国際開発学会
田中寧(2010): 「内部収益率のバリエーションと大学進学の経済的メリット
の再考察」、京都産業大学論集第27号、京都産業大学
新田功(2007):「オーストラリアのIDPによる留学生数の将来予測」
船津秀樹(2007): 「地域経済統合の発展と学生の国際間移動」、経済学研
究56-3、北海道大学
東京外大英語専攻4年 斎藤実由貴
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90%
80%
GBR
70%
SWE
NLD
60%
ITA
DEU
50%
FRA
40%
DNK
JPN
30%
USA
CAN
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Canada
USA
Japan
Denmark
France
Germany
Italy
Netherlands
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Sweden
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