教育基礎学Ⅱ （Fundamental Theory of EducationⅡ）

授 業 科 目 名
科
目
単
実
番
位
施
学
教育基礎学Ⅱ （Fundamental Theory of EducationⅡ）
号 9206 021
授業形態
講義
数
標準履修年次
2 年次
曜時限
火曜・2 時限
1 単位
期 春学期 AB
対象学群・学類
体育専門学群 （学籍番号末尾奇数）
担当教員（ 連絡先）
米澤 茂 （人間系学系棟 A506
オ フ ィ ス ア ワ ー
木曜 3 限
授業の到達目標
教育という営みに関わる様々の知識を習得するとともに、教育について様々の角度から、根源的に考
℡853－4736）
えることができるようにしたい。
授 業 の 概 要
教育基礎学Ⅰは先達の教育思想についての歴史的考察を主とする。教育思想は教育の対象たる人間
とは何か、人間の幸福、教育がその中で行われる社会、人間の認識方法などの考察と分離しがたい仕
方で統合されていることを理解することが大切である。
授
業
計
画 <春学期 AB>
第 1 回 「ギリシア人の知恵の宝庫」ホメロスと
吟遊詩人たち。ヘシオドスと人生教訓詩。
第 2 回 ソフィスト的新教育。
第 3 回 ソクラテスとソクラテス的教育について。
第 4 回 プラトンの教育思想。『法律』第七巻から。
第 5 回 アリストテレスの教育理念。
中庸の徳と『政治学』第八巻。
第 6 回 アウグスティヌス:「内なる超越」と
神の教育。
第 7 回 ルソーの教育思想。
第 8 回 ジョン・ロックとカントの教育論。
第 9 回 デューイの教育論。
第 10 回
総括
第１１回 試験
成 績 評 価 方 法 期末の筆記試験と授業中に折々課す小作文等を総合的に評価する。
テ
キ
ス
参
考
文
ト
ノート講義なので、特に指示しない。
献 廣川洋一『ギリシア人の教育』（岩波新書）
堀尾輝久『現代社会と教育』（岩波新書）
米澤茂『ソクラテス研究序説』（東海大学出版会）
その他は教場で指示する。
授業外における学習 古典を読むとともに、新聞などの教育関連の記事に注意を払うこと。
方法
受講学生に望むこと
備
つねに真の教育とは何かを考えるようにしてください。
考 免許法に基づく中学校・高等学校の教員免許状取得に必要な「教職の基礎理論に関する科目」におけ
る「教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想、教育に関する社会的、制度的又は経営的事項」
（3 単位）の 1 単位に対応する。