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（6）体格・体力の年齢推移（平成 27 年度京都府平均と平成 26 年度全国
（6）体格・体力の年齢推移（平成 27 年度京都府平均と平成 26 年度全国平均） 図６は、平成 27 年度京都府の体格・体力の平均値と平成 26 年度全国平均値の年齢 推移を男女別に比較したものである。 男女とも６歳から加齢に伴い体力水準は向上し、男子は 17 歳頃にピークに達する。 女子では概ね 14 歳頃にピークに達し、その水準を維持する傾向にある。 これは、全国平均値と同様の傾向である。 図６ 年齢推移 ڦி㒔ᗓᖹᆒ್ 㻝㻤㻜 㻝㻣㻜 㻝㻢㻜 㻝㻡㻜 㻝㻠㻜 㻝㻟㻜 㻝㻞㻜 㻝㻝㻜 㻝㻣㻜 㻝㻡㻜 㻝㻠㻜 㻝㻟㻜 㻝㻞㻜 㻝㻝㻜 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻢 㻝㻣 ṓ య㔜⏨Ꮚ 㼗㼓 㻣㻜 㻡㻜 㻡㻜 㻟㻜 㻟㻜 㻝㻜 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ ㌟㛗ዪᏊ 㼗㼓 㻝㻜 㻢 㻝㻜㻜 ㌟㛗ዪᏊ 䟛 㻝㻢㻜 㻢 㻣㻜 ㌟㛗⏨Ꮚ 䟛 ڧᅜᖹᆒ್ 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻢 ᗙ㧗⏨Ꮚ 䟛 㻥㻜 㻥㻜 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 ᗙ㧗ዪᏊ 䟛 㻤㻜 㻤㻜 㻣㻜 㻣㻜 㻢㻜 㻢㻜 㻢 㻡㻡 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻢 ᥱຊ⏨Ꮚ 㼗㼓 㻟㻜 㻠㻡 㻞㻡 㻟㻡 㻞㻜 㻞㻡 㻝㻡 㻝㻡 㻝㻜 㻡 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 ᥱຊዪᏊ 㼗㼓 㻡 㻢 㻠㻜 㻣 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻢 ୖయ㉳䛣䛧⏨Ꮚ ᅇ 㻟㻜 㻟㻡 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 ୖయ㉳䛣䛧ዪᏊ ᅇ 㻞㻡 㻟㻜 㻞㻜 㻞㻡 㻞㻜 㻝㻡 㻝㻡 㻝㻜 㻝㻜 㻢 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ ― 45 ― 㻢 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻢㻜 㛗ᗙయ๓ᒅ⏨Ꮚ 䟛 㻢㻜 㻡㻜 㻠㻜 㻠㻜 㻟㻜 㻟㻜 㻞㻜 㻞㻜 㻢 㻣㻜 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ ᶓ䛸䜃⏨Ꮚ Ⅼ 㻢㻜 㻢㻜 㻞㻜 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 ṓ 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おいては、近年低下傾向が顕著であり、従来からの課題である握力とともに改善に 向けた取組が必要である。 図７−１ 小学生 ி㒔ᗓ⛣ືᖹᆒ 㻞㻞 ᥱຊ 㻝㻝ṓ⏨Ꮚ 㼗㼓 㻞㻝 㻞㻝 㻞㻜 㻞㻜 㻝㻥 㻝㻥 㻠㻜 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㛗ᗙయ๓ᒅ 㻝㻝ṓ⏨Ꮚ 䟛 㻝㻤 㻠㻜 㻟㻡 㻟㻡 㻟㻜 㻟㻜 㻞㻡 㻞㻡 㻞㻜 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻞㻜 ᅜ⛣ືᖹᆒ ᥱຊ 㻝㻝ṓዪᏊ 㼗㼓 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㛗ᗙయ๓ᒅ 㻝㻝ṓዪᏊ 䟛 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ ͤ㛗ᗙయ๓ᒅࡣᖹᡂ㸯㸯ᖺᗘࡼࡾグ㘓㛤ጞࡢࡓࡵࠊᖹᡂ㸯㸱ᖺᗘࡼࡾࢢࣛࣇ 㻤㻚㻠 㻡㻜㼙㉮ 㻝㻝ṓ⏨Ꮚ ⛊ 㻤㻚㻢 㻤㻚㻢 㻤㻚㻤 㻤㻚㻤 㻥㻚㻜 㻥㻚㻜 㻥㻚㻞 㻥㻚㻞 㻟㻢 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 䝪䞊䝹ᢞ䛢 㻝㻝ṓ⏨Ꮚ 㼙 㻥㻚㻠 㻞㻞 㻟㻠 㻞㻜 㻟㻞 㻝㻤 㻟㻜 㻝㻢 㻞㻤 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻝㻠 ― 47 ― 㻡㻜㼙㉮ 㻝㻝ṓዪᏊ ⛊ 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 䝪䞊䝹ᢞ䛢 㻝㻝ṓዪᏊ 㼙 㻣 㻝㻟 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 図７−２ 中学生 ி㒔ᗓ⛣ືᖹᆒ 㻟㻤 ᥱຊ 㻝㻠ṓ⏨Ꮚ 㼗㼓 㻞㻣 㻟㻣 ᅜ⛣ືᖹᆒ ᥱຊ 㻝㻠ṓዪᏊ 㼗㼓 㻞㻢 㻟㻢 㻞㻡 㻟㻡 㻟㻠 㻠㻤 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㛗ᗙయ๓ᒅ 㻝㻠ṓ⏨Ꮚ 䟛 㻞㻠 㻠㻤 㻠㻣 㻠㻣 㻠㻢 㻠㻢 㻠㻡 㻠㻡 㻠㻠 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻠㻠 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㛗ᗙయ๓ᒅ 㻝㻠ṓዪᏊ 䟛 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ ͤ㛗ᗙయ๓ᒅࡣᖹᡂ㸯㸯ᖺᗘࡼࡾグ㘓㛤ጞࡢࡓࡵࠊᖹᡂ㸯㸱ᖺᗘࡼࡾࢢࣛࣇ 㻣㻚㻠 㻡㻜㼙㉮ 㻝㻠ṓ⏨Ꮚ ⛊ 㻤㻚㻠 㻣㻚㻡 㻤㻚㻢 㻣㻚㻢 㻤㻚㻤 㻣㻚㻣 㻞㻢 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 䝪䞊䝹ᢞ䛢 㻝㻠ṓ⏨Ꮚ 㼙 㻥㻚㻜 㻝㻢 㻡㻜㼙㉮ 㻝㻠ṓዪᏊ ⛊ 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 䝪䞊䝹ᢞ䛢 㻝㻠ṓዪᏊ 㼙 㻞㻡 㻝㻡 㻞㻠 㻞㻟 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻝㻠 ― 48 ― 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 Ⅰ学校体育 イ 中学校（14 歳：３年生） 女子の 50m 走（走力）を除いた種目において、全国移動平均値を下回っている。 特に、男子の握力及び長座体前屈（柔軟性）、ボール投げ（投力） 、女子の長座体前 屈（柔軟性）においては全国移動平均値との差が大きく、課題改善に向けた取組が 必要である。 ウ 高等学校（17 歳：３年生） 男女の長座体前屈及び男子の握力を除き、全国移動平均値を上回っている。 ただ、男女ともに握力については近年低下傾向にあり、改善に向けた取組が必要 である。 図７−３ 高校生 ி㒔ᗓ⛣ືᖹᆒ 㻠㻣 ᥱຊ 㻝㻣ṓ⏨Ꮚ 㼗㼓 㻞㻥 ᅜ⛣ືᖹᆒ ᥱຊ 㻝㻣ṓዪᏊ 㼗㼓 㻠㻢 㻞㻤 㻠㻡 㻠㻠 㻞㻣 㻠㻟 㻠㻞 㻡㻠 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㛗ᗙయ๓ᒅ 㻝㻣ṓ⏨Ꮚ 䟛 㻞㻢 㻡㻜 㻡㻞 㻠㻤 㻡㻜 㻠㻢 㻠㻤 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻠㻠 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㛗ᗙయ๓ᒅ 㻝㻣ṓዪᏊ 䟛 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ ͤ㛗ᗙయ๓ᒅࡣᖹᡂ㸯㸯ᖺᗘࡼࡾグ㘓㛤ጞࡢࡓࡵࠊᖹᡂ㸯㸱ᖺᗘࡼࡾࢢࣛࣇ 㻣㻚㻜 㻡㻜㼙㉮ 㻝㻣ṓ⏨Ꮚ ⛊ 㻤㻚㻠 㻣㻚㻝 㻤㻚㻢 㻣㻚㻞 㻤㻚㻤 㻣㻚㻟 㻥㻚㻜 㻣㻚㻠 㻟㻜 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 䝪䞊䝹ᢞ䛢 㻝㻣ṓ⏨Ꮚ 㼙 㻥㻚㻞 㻝㻤 㻞㻥 㻝㻣 㻞㻤 㻝㻢 㻞㻣 㻝㻡 㻞㻢 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻝㻠 ― 49 ― 㻡㻜㼙㉮ 㻝㻣ṓዪᏊ ⛊ 㻣 㻥 㻝㻝 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻣 ᖺ 䝪䞊䝹ᢞ䛢 㻝㻣ṓዪᏊ 㼙 㻣 㻝㻟 㻥 㻝㻝 㻝㻟 㻝㻡 㻝㻣 㻝㻥 㻞㻝 図７−１ 京都府と全国の平均値を基準にした平成 27 年度スポーツ健康科学科・ スポーツ総合専攻入学生の T スコア 䕕ᅜᖹᆒ್䜢ᇶ‽䛻䛧䛯䠰䝇䝁䜰 ڦி㒔ᗓᖹᆒ್ࢆᇶ‽ࡋࡓ㹒ࢫࢥ 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㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 㻝㻤 㻝㻥 㻞㻜 㻞㻝 㻞㻞 㻞㻟 㻞㻠 㻞㻡 㻞㻢 㻞㻣 ᖺ 㼙 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 㻝㻤 㻝㻥 㻞㻜 㻞㻝 㻞㻞 㻞㻟 㻞㻠 㻞㻡 㻞㻢 㻞㻣 ᖺ 䝪䞊䝹ᢞ䛢䠄⏨Ꮚ䠅 㼙 㻟㻡 㻞㻟 㻟㻠 㻞㻞 㻟㻟 㻞㻝 㻟㻞 㻞㻜 㻟㻝 㻝㻥 㻟㻜 㻝㻤 㻞㻥 㻝㻣 㻞㻤 㻝㻢 㻞㻣 㻝㻡 㻞㻢 䝪䞊䝹ᢞ䛢䠄ዪᏊ䠅 㻝㻠 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 㻝㻤 㻝㻥 㻞㻜 㻞㻝 㻞㻞 㻞㻟 㻞㻠 㻞㻡 㻞㻢 㻞㻣 ᖺ ― 51 ― 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 㻝㻤 㻝㻥 㻞㻜 㻞㻝 㻞㻞 㻞㻟 㻞㻠 㻞㻡 㻞㻢 㻞㻣 ᖺ 図８−１ 運動・スポーツの実施状況 䜋䛸䜣䛹ẖ᪥䞉䞉㐌䛻䠏᪥௨ୖᐇ 䛸䛝䛹䛝䞉䞉䞉㐌䛻䠍䡚䠎᪥䛟䜙䛔ᐇ 䛸䛝䛯䜎䞉䞉䞉᭶䛻䠍䡚䠏᪥䛟䜙䛔ᐇ ዪ Ꮚ ⏨ Ꮚ 䠍䠒ṓ 䠍䠑ṓ 㻤㻡㻚㻤 㻤㻣㻚㻝 㻤㻜㻚㻞 䠍䠐ṓ 䠍䠏ṓ 䠍䠎ṓ 㻢㻜㻚㻥 㻢㻡㻚㻥 㻡㻟㻚㻢 㻠㻣㻚㻟 㻟㻤㻚㻜 㻟㻝㻚㻡 䠍䠍ṓ 䠍䠌ṓ 䠕ṓ 䠔ṓ 䠓ṓ 䠒ṓ 㻜㻑 㻞㻜㻑 㻞㻝㻚㻜 㻝㻣㻚㻠 㻝㻡㻚㻡 㻢㻚㻠 㻟㻚㻟 㻠㻚㻠 㻢㻚㻜 㻞㻚㻥 㻠㻚㻜 㻠㻚㻠 㻝㻝㻚㻞 㻠㻚㻞 㻡㻚㻟 㻞㻚㻤 㻟㻝㻚㻜 㻡㻚㻡 㻞㻚㻡 㻞㻢㻚㻞 㻣㻚㻟 㻞㻚㻠 㻟㻢㻚㻤 㻤㻚㻜 㻠㻚㻜 㻠㻜㻚㻤 㻥㻚㻥 㻝㻜㻚㻣 㻠㻝㻚㻠 㻝㻜㻚㻟 㻝㻠㻚㻢 㻠㻟㻚㻡 㻝㻟㻚㻥 㻡㻞㻚㻜 㻡㻥㻚㻝 㻡㻤㻚㻤 䠍䠓ṓ 㻠㻜㻑 䛧䛺䛔 㻢㻜㻑 㻝㻟㻚㻞 㻝㻟㻚㻟 㻝㻜㻚㻞 㻥㻚㻣 㻝㻢㻚㻜 㻤㻜㻑 䠍䠒ṓ 䠍䠑ṓ 㻝㻟㻚㻟㻌 㻝㻜㻚㻢㻌 㻝㻟㻚㻜㻌 㻣㻞㻚㻢㻌 㻣㻜㻚㻞㻌 㻢㻣㻚㻥㻌 䠍䠐ṓ 䠍䠏ṓ 䠍䠎ṓ 㻟㻢㻚㻟㻌 㻟㻥㻚㻡㻌 㻟㻣㻚㻞㻌 㻟㻞㻚㻝㻌 㻞㻢㻚㻝㻌 㻞㻞㻚㻠㻌 䠍䠍ṓ 䠍䠌ṓ 䠕ṓ 䠔ṓ 䠓ṓ 䠒ṓ 㻜㻑 㻝㻜㻜㻑 㻝㻝㻚㻟㻌 㻝㻢㻚㻠㻌 㻝㻠㻚㻠㻌 㻠㻜㻚㻠㻌 㻟㻢㻚㻞㻌 㻟㻥㻚㻟㻌 䠍䠓ṓ 㻞㻜㻑 㻠㻡㻚㻥㻌 㻠㻡㻚㻠㻌 㻠㻣㻚㻝㻌 㻡㻝㻚㻜㻌 㻠㻤㻚㻤㻌 㻠㻡㻚㻠㻌 㻠㻜㻑 㻟㻡㻚㻜㻌 㻟㻢㻚㻤㻌 㻟㻟㻚㻟㻌 㻤㻚㻠㻌 㻣㻚㻝㻌 㻝㻝㻚㻥㻌 㻝㻜㻚㻣㻌 㻣㻚㻢㻌 㻝㻝㻚㻢㻌 㻢㻚㻣㻌 㻥㻚㻞㻌 㻝㻢㻚㻟㻌 㻟㻚㻥㻌 㻝㻟㻚㻥㻌 㻝㻝㻚㻟㻌 㻟㻚㻤㻌 㻠㻚㻡㻌 㻝㻝㻚㻞㻌 㻥㻚㻡㻌 㻣㻚㻡㻌 㻝㻟㻚㻝㻌 㻝㻞㻚㻜㻌 㻞㻞㻚㻠㻌 㻥㻚㻥㻌 㻢㻜㻑 㻤㻜㻑 㻝㻜㻜㻑 図８−２は、運動・スポーツの実施状況（運動習慣）と新体力テスト種目（握力・ 50m 走・ハンドボール投げ）の関係を男女別、年齢別にグラフにしたものである。 すべての科目において、中学生に時期を除いて運動・スポーツの実施頻度が高いほ ど体力水準も高くなる傾向がみられる。 図８−２ 男女別年齢別における運動習慣と新体力テスト種目の関係 䖃 㻞㻞 䟙 䜋䛸䜣䛹ẖ᪥䞉䞉㐌䛻䠏᪥௨ୖᐇ 䕔 䛸䛝䛹䛝䞉䞉䞉㐌䛻䠍䡚䠎᪥䛟䜙䛔ᐇ 㐠ື⩦័䛸ᥱຊ㻔ᑠᏛᰯ⏨Ꮚ䠅 㐠ື⩦័䛸ᥱຊ㻔ᑠᏛᰯ⏨Ꮚ䠅 㻞㻞 㽢 㐠ື⩦័䛸ᥱຊ㻔ᑠᏛᰯዪᏊ㻕 䟙 㻞㻜 㻞㻜 㻝㻤 㻝㻤 㻝㻢 㻝㻢 㻝㻠 㻝㻠 㻝㻞 㻝㻞 㻝㻜 㻝㻜 㻤 㻢 㻤 䠒ṓ 㻤㻚㻡 䕦 䛸䛝䛯䜎䞉䞉䞉᭶䛻䠍䡚䠏᪥䛟䜙䛔ᐇ 㐠ື⩦័䛸ᥱຊ㻔ᑠᏛᰯዪᏊ㻕 ⛊ 㐠ື⩦័䛸㻡㻜䡉㉮㻔ᑠᏛᰯ⏨Ꮚ㻕 䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠒ṓ 䠍䠍ṓ 㐠ື⩦័䛸㻡㻜䡉㉮㻔ᑠᏛᰯ⏨Ꮚ㻕 㻤㻚㻡 㐠ື⩦័䛸㻡㻜䡉㉮㻔ᑠᏛᰯዪᏊ㻕 䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠍䠍ṓ 㐠ື⩦័䛸㻡㻜䡉㉮㻔ᑠᏛᰯዪᏊ㻕 ⛊ 㻥㻚㻜 㻥㻚㻜 㻥㻚㻡 㻥㻚㻡 㻝㻜㻚㻜 㻝㻜㻚㻜 㻝㻜㻚㻡 㻝㻜㻚㻡 㻝㻝㻚㻜 㻝㻝㻚㻜 㻝㻝㻚㻡 㻝㻝㻚㻡 㻝㻞㻚㻜 㻝㻞㻚㻜 䠒ṓ 䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠒ṓ 䠍䠍ṓ ― 52 ― 䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠍䠍ṓ 䛧䛺䛔 Ⅰ学校体育 （3）運動・スポーツの実施状況 図８−１は、運動・スポーツの実施状況について、男女別、年齢別に示したものである。 各年齢とも女子より男子のほうが運動・スポーツの実施頻度が高い層の割合が多い。 また、前年度との比較では、小・中学校の時期では加齢と共に実施頻度が上昇するが高 校進学後低下する傾向がみられる。その要因として中学校・高校の時期では、運動部活動 加入率が影響しているものと考えられる。 ※運動部活動加入率 中学校 − 75.4% 高校 − 47.4% 㻟㻡 㐠ື⩦័䛸䢊䢚䡬䢕ᢞ䛢㻔ᑠᏛ⏕⏨Ꮚ㻕 䡉 㻞㻡 㻟㻜 䡉 㐠ື⩦័䛸䢊䢚䡬䢕ᢞ䛢㻔ᑠᏛ⏕ዪᏊ㻕 㻞㻜 㻞㻡 㻞㻜 㻝㻡 㻝㻡 㻝㻜 㻝㻜 㻡 㻡 㻜 㻜 䠒ṓ 㻡㻜 䟙 䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠍䠍ṓ 㐠ື⩦័䛸ᥱຊ㻔୰䞉㧗ᰯ⏕⏨Ꮚ㻕 䠒ṓ 㻟㻟 㻠㻡 㻟㻝 㻠㻜 㻞㻤 㻟㻡 㻞㻢 㻟㻜 㻞㻟 㻞㻡 㻞㻝 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䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠍䠍ṓ 䠍䠎ṓ 䠍䠏ṓ 䠍䠐ṓ 䠍䠑ṓ 䠍䠒ṓ 䠍䠓ṓ ዪᏊ ẖ᪥㣗䜉䜛 㻣㻜㻚㻜㻜 ᑠᏛᰯ ୰Ꮫᰯ 䚻Ḟ䛛䛩 㧗➼Ꮫᰯ㻔㻕 㻝㻡ṓ 㻝㻢ṓ 㻝㻣ṓ 㻝㻤ṓ 䛟㣗䜉䛺䛔 㧗➼Ꮫᰯ㻔ᐃ㻕 㻢㻜㻚㻜㻜 㻡㻜㻚㻜㻜 㻠㻜㻚㻜㻜 㻟㻜㻚㻜㻜 㻞㻜㻚㻜㻜 䠒ṓ 䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠍䠍ṓ 䠍䠎ṓ 䠍䠏ṓ 䠍䠐ṓ 䠍䠑ṓ 䠍䠒ṓ 䠍䠓ṓ ― 54 ― 㻝㻡ṓ 㻝㻢ṓ 㻝㻣ṓ 㻝㻤ṓ Ⅰ学校体育 図 8 − 3 運動・スポーツの実施状況と朝食の関係 図８−５は、運動・スポーツの実施時間（学校の体育授業を除く）を男女別、年齢別に 示したものである。 １時間以上運動をする児童生徒は中学校に多くみられるが、実施時間が１時間未満の児 童生徒は、小学校及び高等学校の男女児童生徒に多く、運動習慣の定着化に向けた取組が 必要である。 図８−５ 運動・スポーツの実施時間（学校の体育授業を除く） 䠍᪥䛾㐠ື㛫䛜䠎㛫௨ୖ 䚷䚷䚷䚷䚷䚷 ⏨ Ꮚ 㻌 㻝㻟㻚㻣㻌 㻝㻟㻚㻜㻌 㻟㻥㻚㻥㻌 䠍䠓ṓ 䠍䠒ṓ 䠍䠐ṓ 㻠㻜㻚㻡㻌 㻟㻣㻚㻞㻌 䠍䠏ṓ 㻠㻜㻚㻟㻌 䠍䠎ṓ 㻠㻞㻚㻜㻌 䠍䠍ṓ 䠍䠌ṓ 㻟㻜㻚㻡㻌 䠕ṓ 㻞㻤㻚㻠㻌 䠔ṓ 䠓ṓ 㻤㻚㻥㻌 㻜㻑 㻞㻥㻚㻣㻌 䠍䠒ṓ 㻞㻤㻚㻟㻌 㻥㻚㻣㻌 㻥㻚㻥㻌 㻡㻞㻚㻞㻌 㻞㻡㻚㻣㻌 䠍䠑ṓ 㻞㻡㻚㻤㻌 㻝㻝㻚㻥㻌 㻝㻞㻚㻝㻌 㻡㻜㻚㻞㻌 㻣㻚㻡㻌 㻝㻠㻚㻤㻌 䠍䠐ṓ 㻟㻟㻚㻝㻌 㻟㻝㻚㻤㻌 㻥㻚㻡㻌 㻞㻡㻚㻢㻌 㻡㻚㻢㻌 㻝㻠㻚㻜㻌 䠍䠏ṓ 㻟㻞㻚㻠㻌 㻟㻞㻚㻞㻌 㻥㻚㻤㻌 㻞㻡㻚㻡㻌 㻝㻜㻚㻡㻌 㻝㻟㻚㻤㻌 䠍䠎ṓ 㻝㻝㻚㻠㻌 㻞㻟㻚㻠㻌 㻝㻟㻚㻝㻌 䠍䠍ṓ 㻝㻣㻚㻣㻌 㻝㻠㻚㻢㻌 䠍䠌ṓ 㻝㻡㻚㻠㻌 䠕ṓ 㻝㻡㻚㻞㻌 㻞㻞㻚㻜㻌 㻟㻝㻚㻤㻌 㻞㻟㻚㻡㻌 㻟㻝㻚㻣㻌 㻞㻠㻚㻝㻌 㻠㻜㻑 㻞㻤㻚㻠㻌 㻢㻜㻑 㻤㻜㻑 㻟㻣㻚㻜㻌 㻞㻤㻚㻟㻌 䠔ṓ 㻝㻝㻚㻡㻌 䠓ṓ 㻤㻚㻞㻌 㻝㻜㻜㻑 㻜㻑 㻞㻟㻚㻣㻌 㻟㻠㻚㻜㻌 㻞㻠㻚㻡㻌 㻞㻢㻚㻞㻌 㻟㻢㻚㻞㻌 㻞㻞㻚㻝㻌 㻞㻥㻚㻤㻌 㻟㻡㻚㻣㻌 㻝㻥㻚㻟㻌 㻟㻢㻚㻠㻌 㻟㻟㻚㻥㻌 㻝㻤㻚㻟㻌 㻟㻥㻚㻡㻌 㻟㻜㻚㻢㻌 㻞㻝㻚㻢㻌 䠒ṓ 㻡㻚㻡㻌 㻝㻡㻚㻞㻌 㻟㻞㻚㻜㻌 㻟㻢㻚㻥㻌 㻞㻞㻚㻞㻌 㻞㻜㻑 㻝㻤㻚㻥㻌 㻞㻥㻚㻟㻌 㻞㻟㻚㻡㻌 㻝㻡㻚㻤㻌 㻡㻜㻚㻠㻌 㻞㻥㻚㻜㻌 㻞㻢㻚㻜㻌 㻞㻞㻚㻤㻌 㻝㻝㻚㻣㻌 㻤㻚㻥㻌 㻞㻡㻚㻝㻌 㻞㻡㻚㻤㻌 㻟㻢㻚㻜㻌 ዪ Ꮚ 㻞㻥㻚㻝㻌 㻠㻜㻚㻝㻌 㻟㻟㻚㻢㻌 䠏䠌ศᮍ‶ 䠍䠓ṓ 㻝㻟㻚㻞㻌 㻝㻤㻚㻣㻌 㻠㻞㻚㻟㻌 䠏䠌ศ௨ୖ䠍㛫ᮍ‶ 䚷䚷䚷㻌䚷 㻟㻟㻚㻡㻌 㻝㻝㻚㻡㻌 㻝㻟㻚㻠㻌 㻠㻡㻚㻟㻌 䠍䠑ṓ 䠒ṓ 䠍㛫௨ୖ䠎㛫ᮍ‶ 㻠㻞㻚㻝㻌 㻟㻣㻚㻟㻌 㻞㻜㻑 㻠㻜㻑 㻢㻜㻑 㻤㻜㻑 㻝㻜㻜㻑 図８−６は、運動・スポーツの実施状況（運動習慣）と。体力の合計点を示したもので ある。ほとんど毎日運動する集団は、体力合計点が高い傾向が見られた。 図８−６ 運動頻度別に見た合計点の平均値 ⏨Ꮚ 䜋䛸䜣䛹ẖ᪥ ᑠᏛᰯ ୰Ꮫᰯ 䛸䛝䛹䛝 㧗➼Ꮫᰯ㻔㻕 䛸䛝䛯䜎 䛧䛶䛔䛺䛔 㧗➼Ꮫᰯ㻔ᐃ㻕 㸴ṓ 㸵ṓ 㸶ṓ 㸷ṓ 㸯㸮ṓ㸯㸯ṓ ዪᏊ 㸯㸰ṓ㸯㸱ṓ㸯㸲ṓ㸯㸳ṓ㸯㸴ṓ㸯㸵ṓ 䜋䛸䜣䛹ẖ᪥ ᑠᏛᰯ ୰Ꮫᰯ 䛸䛝䛹䛝 㧗➼Ꮫᰯ㻔㻕 㸯㸳ṓ㸯㸴ṓ㸯㸵ṓ㸯㸶ṓ 䛸䛝䛯䜎 䛧䛶䛔䛺䛔 㧗➼Ꮫᰯ㻔ᐃ㻕 㸴ṓ 㸵ṓ 㸶ṓ 㸷ṓ 㸯㸮ṓ㸯㸯ṓ 㸯㸰ṓ㸯㸱ṓ㸯㸲ṓ㸯㸳ṓ㸯㸴ṓ㸯㸵ṓ ― 55 ― ṓ ṓ ṓ ṓ 図８−７ １日の睡眠時間 䠔㛫௨ୖ 䠒㛫௨ୖ䠔㛫௨ෆ 䠒㛫ᮍ‶ ዪ Ꮚ ⏨ Ꮚ 䠍䠓ṓ 㻡㻚㻣 㻢㻣㻚㻤 㻞㻢㻚㻡 䠍䠓ṓ 䠍䠒ṓ 㻢㻚㻡 㻢㻤㻚㻢 㻞㻠㻚㻥 䠍䠒ṓ 㻢㻚㻜 䠍䠑ṓ 㻠㻚㻡 䠍䠐ṓ 㻝㻟㻚㻥 㻢㻢㻚㻞 㻞㻝㻚㻜 䠍䠏ṓ 䠍䠎ṓ 㻞㻜㻑 㻠㻜㻑 㻢㻜㻑 㻤㻜㻑 㻝㻟㻚㻞 㻢㻤㻚㻡 㻝㻤㻚㻟 㻝㻝㻚㻠 㻡㻢㻚㻟 㻟㻞㻚㻠 㻡㻚㻢 㻠㻢㻚㻝 㻠㻤㻚㻠 㻢㻚㻢 㻟㻜㻚㻥 㻢㻞㻚㻡 㻥㻚㻝 㻞㻝㻚㻝 㻢㻥㻚㻤 㻝㻜㻚㻥 㻤㻤㻚㻟 㻜㻑 㻞㻜㻑 㻟㻚㻟 㻝㻡㻚㻝 㻤㻝㻚㻢 㻝㻚㻢 䠒ṓ 㻠㻚㻟 㻟㻤㻚㻜 㻡㻣㻚㻣 㻠㻚㻜 䠓ṓ 㻝㻜㻜㻑 㻞㻜㻚㻝 㻢㻢㻚㻜 㻡㻚㻞 䠔ṓ 㻝㻞㻚㻟 㻤㻢㻚㻜 䠒ṓ 㻞㻡㻚㻥 㻢㻥㻚㻡 㻡㻚㻥 䠕ṓ 㻝㻣㻚㻡 㻣㻤㻚㻡 䠓ṓ 㻟㻟㻚㻞 㻢㻜㻚㻤 㻡㻚㻟 䠍䠌ṓ 㻞㻢㻚㻡 㻢㻤㻚㻟 䠔ṓ 㻟㻚㻟 㻢㻚㻡 䠍䠍ṓ 㻟㻡㻚㻞 㻡㻥㻚㻜 䠕ṓ 㻜㻑 㻤㻚㻢 㻠㻝㻚㻤 㻡㻞㻚㻥 䠍䠌ṓ 䠍䠏ṓ 㻠㻥㻚㻣 㻠㻟㻚㻤 䠍䠍ṓ 㻝㻞㻚㻤 㻡㻡㻚㻠 㻟㻢㻚㻜 䠍䠎ṓ 㻝㻡㻚㻝 㻢㻤㻚㻝 㻝㻢㻚㻥 䠍䠐ṓ 㻞㻜㻚㻝 㻣㻝㻚㻠 㻤㻚㻡 䠍䠑ṓ 㻞㻥㻚㻡 㻢㻣㻚㻞 㻠㻜㻑 㻢㻜㻑 㻤㻜㻑 㻜㻚㻤 㻝㻜㻜㻑 図８−８は、睡眠時間別に見た体力合計点について示したものである。 高校女子の一部を除いては、睡眠時間と体力合計点との関係で特徴的な傾向は見られな かった。 図８−８ 睡眠時間別に見た合計点の平均値 ⏨Ꮚ 䠔㛫௨ୖ 㻣㻜㻚㻜㻜 㻢㻜㻚㻜㻜 ᑠᏛᰯ ୰Ꮫᰯ 䠔䡚䠒㛫 㧗➼Ꮫᰯ㻔㻕 䠒㛫ᮍ‶ 㧗➼Ꮫᰯ㻔ᐃ㻕 㻡㻜㻚㻜㻜 㻠㻜㻚㻜㻜 㻟㻜㻚㻜㻜 㻞㻜㻚㻜㻜 䠒ṓ 䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠍䠍ṓ 䠍䠎ṓ 䠍䠏ṓ 䠍䠐ṓ 䠍䠑ṓ 䠍䠒ṓ 䠍䠓ṓ ዪᏊ 䠔㛫௨ୖ 㻣㻜㻚㻜㻜 ᑠᏛᰯ ୰Ꮫᰯ 㻝㻡ṓ 㻝㻢ṓ 㻝㻣ṓ 㻝㻤ṓ 䠔䡚䠒㛫 㧗➼Ꮫᰯ㻔㻕 䠒㛫ᮍ‶ 㧗➼Ꮫᰯ㻔ᐃ㻕 㻢㻜㻚㻜㻜 㻡㻜㻚㻜㻜 㻠㻜㻚㻜㻜 㻟㻜㻚㻜㻜 㻞㻜㻚㻜㻜 䠒ṓ 䠓ṓ 䠔ṓ 䠕ṓ 䠍䠌ṓ 䠍䠍ṓ 䠍䠎ṓ 䠍䠏ṓ 䠍䠐ṓ 䠍䠑ṓ 䠍䠒ṓ 䠍䠓ṓ ― 56 ― 㻝㻡ṓ 㻝㻢ṓ 㻝㻣ṓ 㻝㻤ṓ Ⅰ学校体育 図８−７は、１日の睡眠時間について、男女別、年齢別に示したものである。 男女とも 11 歳を境に８時間未満が半数を越える。中学校入学の 12 歳から睡眠時間が短 くなり、特に男子では 15 歳から、女子で 14 歳から６時間未満の睡眠時間が顕著に増加し ている。