ALTとの打合せポイント表現集

ＡＬＴとの打合せポイント表現集
１
時間があまりとれないときの簡単な打合せは？
(1) 次の授業の打合せをする時間が十分なくてすみません。
I'm sorry we don't have enough time to talk about the next lesson.
(2) きょうの題材は○○です。
Today's topic is ○○.
(3) ゲームは○と□と△の３つのゲームをします。
We'll play three games: ○ , □, and △.
(4) きょうは私が中心となって授業を進めますが，よろしいですか。
I'll play the main role in today's lesson. OK?
(5) あなたはあいさつとチャンツ，それに子どもをほめることをしてください。
Can you greetthemanddosomechants? Also, please praise them.
２
ＡＬＴの言っていることが分からないときは？
(1) おっしゃっていることが(よく)分かりません。
ア
Sorry, I can't understand you.
イ
I'm sorry, I'm not sure what you mean.
(2) もう一度説明してください。
ア
Once again, please. / Say it again, please.
イ
Could you say it again?
(3) 易しい英語で話してください。
Please use easy English.
(4) ゆっくりと話してください。
Please speak slowly.
-1-
３
いつの授業？
(1) 打合せの時間が今とれますか。
Do you have some time now?
(2) きょうの授業の打合せをしましょう。
Let's talk about today's lesson.
(3) きょうの［あしたの／次の／来週の］授業の打合せをしましょうか。
Shall we talk about today's [ tomorrow's / next / next week's] lesson(s )?
４
どんな授業？
(1) ４年生に色［曜日／数］を教えたいと思います。（何か考えがありますか？）
I'd like to teach the fourth graders about colors [ days of the week / numbers] .
(Do you have any ideas?)
(2) 色［数／動物］に基づいたゲーム［歌／活動］がありますか？
Do you have any games [songs/ activities] about colors [ numbers / animals] ?
(3) あなたの役割は○○と△△です。
I'd like you to do ○○ and △△.
（例）スキットを演じる〔ゲームの説明をする／ゲームの実演をする〕
act out the skit [ explain the game / act out the game]
(4) 打合せの内容を聞いてどう思われますか。
How does that sound?
(5) 少し練習してみますか？
Shall we practice it?
５
授業の目標は？
(1) 今日の授業（次の授業）の目的は（色の表現）を教えることです。
The aim (of this lesson) is to teach students about colors [ numbers].
(2) 活動が終わるまでに子供たちに知ってほしいことは
By the end of the lesson, students should know about
-2-
です。
.
６
授業の準備で必要なものは？
(1) 授業準備の分担をしましょう。
Let's share the roles to get ready for the lesson.
(2)
コピーが必要ですか。
Do you need to make copies?
(3)
糊［蛍光ペン／白表紙］が要りますか？
Do you need glue [ markers / cardboard ]?
７
授業でＡＬＴに英語表現を提示してほしいきは？
(1) 今回の重要表現は○○です。
The key words for today [ the next lesson] are ○○.
(2) この表現はどんな場面で使えますか。
・ When do you use this (expression)?
・ In what situation do you use this ( expression)?
(3) その場面を一緒にやってみましょう。
Let's act out a dailog for that situation.
(4) ジェスチャーを入れて易しい英語でしましょう。
Please use easy English and gestures.
( 5)できるだけジェスチャーを使いながら易しい英語でトピックを提示してほしいと
思います。（必要なら，そのあと私が日本語で説明します。）
I'd like you to introduce the topic in easy English to the students using gestures
where possible (then I'll explain in Japanese if necessary ).
８
打合せの時間があまりとれなかったときは？
きょうの授業の打合せをする時間があまり取れずにすみませんでした。
I'm sorry we didn't have much time to talk about today's lesson.
９
ＡＬＴの授業を楽しみにしていることを伝えたいときは？
We are all looking forward to your class.
-3-
10
「楽しくやりましょう！」と伝えたいときは？
Let's have fun [ a good time]!
11
（授業前に)「子どもをたくさん褒めてください。」と伝えたいときは？
（どしどし）子どもたちを褒めてください
Please give them (lots of ) praise.
12
（授業後）ＡＬＴにねぎらいの言葉をかけたいときは？
(1) きょうの授業はたのしかったですね。
・ We really enjoyed today's class.
・ We had a very good time in today's class.
(2) きょうは頑張っていただいてありがとうございます。
Thank you for your efforts today.
13
次回の授業に向けて話すときは？
(1) 何か問題点を感じましたか？
Did you have any problems in today's class?
(2) ○○がよくなかったので，改善点を考えましょう。
I need your help to make ○○ better.
(3) 次回は○月□日◇時△分からです。１０分前には来てください。
The next lesson is at ◇ :△ on ○ □ [(例)January 11th ].
Please come ten minutes before the class.
(4) 次回［次の活動］を楽しみにしております。
I'm looking forward to the next time [class].
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