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フランス語II 基礎 情報メディア学科 後期 2単位 演習 選択 山田 弘明 概

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フランス語II 基礎 情報メディア学科 後期 2単位 演習 選択 山田 弘明 概
フランス語 II
基礎 情報メディア学科
後期 2単位 演習 選択
山田 弘明
概
要
フランス語の基礎を習得した学生を対象とします。フランスの食文化を題材にした中級フランス語のテ
キストを使用します(余裕があればビデオで紹介される料理にもトライします)
。10回のレッスンによ
り、文法、練習問題、聞き取りなどを通してフランス語の知識をさらに高めます。ビデオ映像などの視聴
覚教材を活用し、文学作品の一節や映画の一場面を鑑賞して仏作文にも挑戦します。
達成目標
総合的なコミュニケーション能力をさらに高度なものとし、
それを通してフランス語のセンスを身につ
けます。フランス人のものの考え方、地方の文化や風土を知ることも目標の一つです。フランス語実用検
定試験4級合格の能力に達することが可能です。
教 授 計 画
第1週
第2週
第3週
第4週
第5週
第6週
はじめに。この授業と教科書の紹介。ユニテ0.つづり字。
「文明講座」
(フランスの地方料理)
。ビデ
オ・インタビュー。
ユニテ1.
(アルザス地方) 複合過去、代名動詞、代名動詞の複合過去、過去分詞の一致。ビデオ・
インタビュー。
ユニテ2.
(アルザス地方) 半過去、大過去、複合過去と半過去。ビデオ・インタビュー。
文学作品の鑑賞と仏作文。ビデオ「文明講座」料理を作ろう1(キッシュ・ロレーヌ)
、地方の名産物。
料理を作ろう2(コッコ・ヴァン)
、アルコール飲料。
ユニテ3.
(ブルゴーニュ地方) 関係代名詞、命令形と補語人称代名詞、序数(第一番目、第二番目)
。
ビデオ・インタビュー。
ユニテ4.
(ブルゴーニュ地方) 現在分詞、ジェロンディフ、疑問代名詞(どちら)
。ビデオ・イン
タビュー。
第7週
ユニテ5.
(ローヌ・アルプ地方) 受動態、最上級、副詞。ビデオ・インタビュー。
第8週
ユニテ6.
(ローヌ・アルプ地方) 強調構文、中性代名詞(en,y,le)
、年号。ビデオ・インタビュー。
第9週
文学作品の鑑賞と仏作文。ビデオ「文明講座」料理を作ろう3(グラタン・ドフィノワ)
、チーズ。料
理を作ろう4(ラタトゥイユ)
、食材。
第 10 週
ユニテ7(プロヴァンス地方) 条件法現在、条件法過去。ビデオ・インタビュー。
第 11 週
ユニテ8(プロヴァンス地方) 接続法現在、接続法過去。ビデオ・インタビュー。
第 12 週
ユニテ9(ブルターニュ地方) 間接話法、時制の一致。ビデオ・インタビュー。
第 13 週
ユニテ10(ブルターニュ地方) 前置詞と接続詞(∼まで、∼の後で、∼から、∼なので)
。ビデオ・
インタビュー。
第 14 週
フランス映画の鑑賞と仏作文。ビデオ「文明講座」料理を作ろう5(ガトー・ブルトン)
、お菓子。
第 15 週
(定期試験)
評価方法
出席、小テスト、筆記試験によります。一回でも休むと分りにくくなりますので、出席を重視します。
授業方法・受講上の注意
フランス語の勉強を楽しむ!という態度が必要です。テキストの他に、映像や音声によって学習の定着
をはかります。授業の進度に応じて、ロール・プレイによる実習、仏文の訳、仏作文などを課します。自
分で実際にやってみることが大切です。
テキスト:Elle est gourmande ! 2(
「彼女は食いしん坊!2」
)
参考図書:なし
など
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