校 種 盲・聾・養護学校 教科・領域等 生活単元学習 単 元 名 銀行を利用

校
種
盲・聾・養護学校
教科・領域等
生活単元学習
単 元 名
銀行を利用しよう
指導目標
作業学習でもらった給料の使い方を計画する。
銀行に給料を預けるため、ＡＴＭを利用する。
指導計画
①始業の挨拶
コンテンツ
○パワーポイント教材
「 ＡＴＭの利用∼お預入れ編 ∼ 」
②前時までの活動を振り返る
いらっしゃいませ
作業で作った製品の個数確認。
販売した品物の個数、値段の確認と計算。
③本時の学習内容を知る。
給料分配
使途計画
お預入れ
ご希望のお取引き
お引出し
ボタンを押してください。
通帳記入
残高照会
ご送金
定額・定期
その他のお取扱い
銀行利用練習
・報酬をもらう
・一人ひとり袋に入れた給料を受け取り中身の確認。
カードを挿入してください
・給料の使い方について計画をたてる。
・使うまで銀行に預けることを確認する。
・ＡＴＭを利用した預け入れの手順を知る 。
（ ＶＯＤ ）
・パソコンを使い一人ひとりＡＴＭでの預け入れをシ
ュミレーションする 。（ＶＯＤ）
通帳をお持ちの方は
④本時のまとめ
・給料をもらった感想発表
通帳を開いて挿入してください
・次時の予告
実際に銀行へ行って預け入れすることを知らせる 。
現金を入れてください。
指導上の留意点
・作業の成果が給料になったことを明確に関連付けさせる。
・ＡＴＭのシュミレーションが具体化されるよう配慮する。
ＶＯＤカテゴリ
盲・聾・養護学校→授業→生活単元学習→ 「ＡＴＭの利用∼お預入れ編」