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講座資料1 - 宮川流域ルネッサンス協議会
観光 博物館 ２００５年１０月１４日 スウェーデンの エコミュージアム 地産地費 ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾄ：今井由美子 地域振興 報告：福田良彦(三重県地域振興部) 東爪絵里(宮川流域ﾙﾈｯｻﾝｽ協議会) ■エコミュージアム：フランスで１９６０年代後半に誕生 ■ベルギー、カナダ、北欧、日本へと世界に広がっている。 ベリスラーゲン ■スカンジナビア諸国：20 世紀に入ってから、自分の地域 エコミュージアム の歴史を見直す運動が起き、住民による地域遺産の保 全活動が活発で、生涯学習活動も日常化している。 ■地域の自主的な活動を基礎にし、広域に分散した形が 特徴。現在、１０ヶ所程度が運営されている。 ・ベリスラーゲン：鉄の歴史、世界最大規模 ・クリチャンスタッド：湿地帯の自然環境の保護 クリチャンスタッド ■スウェーデンにおいても、エコミュージアムという エコミュージアム 言葉は、まだ、一般的ではない。 ﾌｧﾙﾋﾞｸﾞﾃﾞﾝ･ｴﾄﾗﾀﾞﾚﾝ･ｴｺﾐｭｰｼﾞｱﾑ ∼６０００年続く農業地域∼ ・スウェーデン南西部、ヨーテボリの東側約 100km に位置する、ファルビグデン地域のエトラダレン(エトラン 川渓谷)を中心に、南北 45km、東西 20km の地域で、ファルシェーピンとユルリシャハムの２つのコミューン をテリトリーとしている。 ・テーマは、「6000 年の農業地帯」で、８０ヶ所以上ものサイトを持つ。北部のファルシェーピン・コミューンは、 長い農業の歴史と石器時代からの文化をもっており、南部のユルリシャハム・コミューンは、内陸交通の要 所である。 ・もともとツーリストプロジェクトとして始まり、コミューンの観光局が先に提案し、その後、地域の博物館が設 立にかかわり、1992 年に完成した。エケハーゲン体験歴史村に本部事務所をおいている。 ・年間の来訪者は、エコミュージアム全体で１５万人程度。そのほとんどは５∼９月に訪れる。サイトごとの来 訪者には差があり、３万人ほど訪れるところもあれば、100 人程度のところもある。 ホームページ http://www.ulricehamnsturistbyra.se/ekomuseum/ ・ ・ １ ２ ①多様なサイトが ②ｽｳｪｰﾃﾞﾝ 点在する。 南西部 ３ ③地域のまん中を ｴﾄﾗﾝ川が流れる ４ ④平坦な地域が多く、内陸部では あるが、豊かな田園が広がる 名前 エコミュージアムのサイト 35. Wardins Gårdsprodukter 43. Kronogården ７ ・ハーブ、ベリー、野菜を有機農法で栽培している。 ・１９世紀の古い農家の敷地 ・家族で、朝から日が沈むまで働き、自分の仕事に 全体を農業博物館として、地 誇りをもっている。日本の野菜というのもありました。 ・販売や農業市に出店もしている。 いる。裏に自然散策路もある。⑦よく手入れされた農場 ５ ６ ⑤マリアさんと娘さん 域の保全グループが管理して ⑥よく手入れされた農場 ８ ９ ⑧自然歩道を歩く ⑨素朴なパンフレット棚 1. Åsle Tå その他のサイト ・小作人の小屋が集積する小さな村全体を野外博物館 ■歴史的遺産：古墳、教会、石碑等 としている。1920 年代にアメリカ移民により廃村となった ■ﾐｭｰｼﾞｱﾑ：博物館、工場、発電所 もので、製靴、鍛冶など、様々な職人の住居や製粉所、 ■自然：カルスト地形、遊歩道等 農業の美術館がある。予約で、ガイドツアーも可能。 ■アート：手作りの店、工房等 12 ■特産品：手作りの店、酒造場等 11 ■活動：古代村ｱｸﾃｨﾋﾞﾃｨ、工房等 ■レストラン：レストラン、カフェ等 ■宿泊施設：ﾕｰｽﾎｽﾃﾙ、民宿等 10 ⑩古い農家を現地保存 ※２００５年は８２のサイトが登録 ⑪素朴なミュージアム ⑫様々なサイト エコミュージアムの拠点施設 ・市立エケハーゲン古代村に専門職員のデスクが置かれている。 ・管理棟には、施設の事務所以外にも、ツアーインフォメーションや エコミュージアムの本部、レストランなど様々な機能が同居している。 ・職員も、いくつかの業務を兼務しており、エコミュージアムの専門職員 であるシグブリッドさんも、エコミュージアムからの報酬は４０％。 ・コンパクトで簡素な施設だが、様々な情報が手に入るうえ、おいしい 13 食事が提供されるレストランや、様々な用途に対応できる講義室が 併設されている。対応も非常に親切で丁寧だった。 ⑬ﾂｱｰｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝも併設されている管理棟 （本部） 27. Ekehagens Forntidsby 講義室 事務所 棚 案内 14 ⑭復元家屋の中で様々なｱｸﾃｨﾋﾞﾃｨｰが行われる。 レストラン 厨房 設立からの経緯 1987 年：失業対策の一つとして、プロジェクトの企画が始まる。 1989 年：実験的にプロジェクト開始。村の代表者との話し合い。興味をもたれるようなサイト候補の調査。 1991 年：エコミュージアムのサイン等を立て始めた。 1992 年：エコミュージアム設立。ボランティア協会設立。 1994 年：パンフレット作成 1997 年：他のエコミュージアムとのネットワーク、勉強会を始める。 1997 年：専門職員雇用。権限がコミューンからエケハーゲンに移行する。エコミュージアムデー始める。 1998 年：英語、ドイツ語のパンフレット作成。スウェーデンのエコミュージアムの基準ができる。 2004 年：協定期間が３年から１年に変更。エコミュージアムデー自主性重視に移行。 2005 年：コミューンが、サイトの自立を求め、補助金０に、専門職員雇用打ち切り。 エコミュージアムの仕組み ・資金：コミューンからの補助金、広告収入 ファルシェーピン・コミューン 助成金、寄付金など ケハーゲン古代村 ユルリシャハム・コミューン ・レファレンスグループ：サイト代表５名。 専任職員 観光部局 運営計画やサイトに関する調整 レファレンスグループ エコミュージアムファルビグデンー ・ボランティア協会：地域や団体との調整 サイト（８０数箇所） エトラダレン協会（ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ協会） ・サイト：独立しており、自主運営 エコミュージアムあれこれ 休憩施設 休憩施設に備え付けられたパンフ棚 道路案内板は行政が整備しているが、主要 施設のみ。各施設は各々で整備している。 手作りの案内看板 セルフガイド ・パンフレット サイトの位置、テーマ別のインデックス サイトの概要と連絡先を記載 スウェーデン語のほかに、英語版、ドイツ語版 があり、本部や各サイトに置いてある。ホームページ からも、見ることができる。 簡素だが、必要かつ十分な内容が記載されている。 ・カレンダー 企業等の広告をとって、発行している。 シグブリッドさんの仕事 1997 年から 2004 年まで専門職員として勤務していた。週４０時間の 40％、 週 16 時間の雇用。春・夏の人が多いときはフルタイムで働いていた。 主な仕事：「サイトと継続的にコンタクトをとる。」「ネットワークをつなげる。」 「新しい情報や考えを皆に教える」「マーケティングを行う。」 「新しいサイトを開拓する」「ＮＰＯや行政とコンタクトをとる。」「広告をとる」 「パンフレットをつくる」「エコミュージアムデーを企画する」「ツアーコーディネートを行う。」 16 15 ⑮パンフレットには、サイトの概要やｵｰﾌﾟﾝ時間、 連絡方法が記載されている。 ⑯ｴｺﾐｭｰｼﾞｱﾑﾃﾞｰのﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ 各サイトでのｲﾍﾞﾝﾄを記載 17 ⑰ﾊﾟﾝﾌﾚｯﾄの広告 も仕事のひとつ ２００５年に起きたこと・・・ 人々の声・・・・ ・予算が打ち切りになり、シグブリッドさんを雇用す ・自分の仕事に誇りを持っている。 る費用もなくなった。専任職員がいないので、エコミ ・自分の生きている所で生活できるようにしたい。 ュージアムのコーディネートが困難になった。 ・エコミュージアムは、この地域の価値を高めており、 ・コミューンはサイト自体がもっと自立して自分自身 行政にとっても、企業にとっても、もっと価値がある。 が責任を負うべきだと考えている。 ・サイトは自分だけではすべてをやることができない。 ・本部では、ＨＰやパンフ等は今までのものを流用 自然とか、歴史とか、全体としての話にならない。 したり、ﾂｱｰｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝの援助でやりくりしている。 ・エコミュージアムの考え方に共感する。 ・新しく参加したサイトを中心に、カルチャー・ウェイ ・ずっと住んでいる人には地域の良さが分りにくい。 という名でＰＲするという自主的な動きもある。 ・エコミュージアムは若い人には人気がない。 地域にとってエコミュージアムとは・・・ ・エコミュージアムの真髄：地域力を育む地域の学校であること。地域の財産はそこに住む人の熱い想い。 ・観光：エコツーリズム、グリーンツーリズム、サイクリング ←地域に価値をもたせるエコミュージアム ・地産地消：地域の特産品、伝統的な産物、こだわりの産物 ←産業に価値を与えるエコミュージアム ・博物館：学術的展示、調査研究 ←住民が地域の成り立ちを理解。地域資源を保存するエコミュージアム ・地域振興：地域に対する誇りと愛着。自分の生きている所で生活できる。 ←生活を育むエコミュージアム ・地域の自然、歴史を踏まえ、全体をつなぎ、コーディネートすることで、地域全体が生きてくる。 ・行政の役割 ← 地域の魅力の価値：気づく仕組み、みせる仕組み、まとめる仕組み、続ける仕組み ・地域の役割 ← ﾌｧﾙﾋﾞｸﾞﾃﾞﾝ･ｴﾄﾗﾀﾞﾚﾝ･ｴｺﾐｭｰｼﾞｱﾑの事例から（似ていること、学ぶこと、創ること） ・エコミュージアムの価値：地域の魅力を伝える人、そして、人をつなぎ、全体としてみせる仕組み ・文化の因数分解：人間力、地域力、創造力を高める。文化力の向上→三重県政の全ての政策の基礎。 ・新しい時代の公：多様な主体が、力をあわせ、魅力ある住みよい地域を創る。 （参考文献）「エコミュージアムへの旅」大原一興（鹿島出版会）1999 「北欧の農村地域におけるエコミュージアム調査報告書」（社団法人農村環境整備センター）2000