灯油ポンプ心臓模型

実施活動項目 １
学校名
教科等名
授業づくり
三原市立久井小学校
（三原市サブ地域）
理科
対 象
単元名
第６学年
ヒトや動物の体
教材・教具名 灯油ポンプ心臓模型
単元目標
教材使用の
ねらい
単元の
指導計画
・人や他の動物の体を比較しながら調べ，動物の体のつくりやはたらきを多面的に追究
する能力を養う。
・生命活動の学習を通して，生命を尊重する態度を育てるとともに，人と他の動物は相
互に関係し合っているという見方や考え方を養う。
・灯油ポンプを使った心臓模型を活用することで，心臓のはたらきや血液の流れを視覚
的に理解させる。
単元導入 ヒトや動物の体
(１時間)
第１次 呼吸
（２時間）
第２次 食物の呼吸と吸収
(２時間)
第３次 血液のはたらき
(３時間) ２/３
１
２
３
心臓の拡大図を提示し，心臓の中を血液が流れる方向を弁の向きや心臓の壁の厚さ
などから予想させる。
その後，資料をもとに血液の流れを確かめる。
学習のまとめでは，灯油ポンプで作った心臓模型で血液の流れの肺循環，体循環を
まとめる。
心臓模型の作り方
１
灯油ポンプ２個とチューブ２本
（三洋特殊耐寒チューブ，外径１５
ｍｍ，内径１１ｍｍ，長さ２ｍと４
ｍ）を一本になるようにつなぎ組み
活用の実際
立てる。
(使用方法)
２
２ｍチューブを肺循環（直径２０
ｃｍの２つの輪を作り左右の肺にす
る。）に使い，４ｍチューブを体循環
（頭部は短く，全身部を長くする。
）
【心臓部と肺の部分】
※本物の心臓のよう
に弁の部分を上にし
て固定する。
に使う。
３
２つの灯油ポンプとチューブを２
台のスタンド（３本柱）に結束バン
ドで固定する。チューブの中は，水
と赤色のアイロンビーズ（直径５ｍ
【模型全体】
ｍ）を入れ，血液モデルにする。
効
果
・模型を観察することにより，心臓から肺へ向かって流れる血液（肺循環）と心臓から
全身へ向かって流れる血液（体循環）を視覚的に理解させることができた。
・チューブの中を流れる血液モデルを見て驚きの声をあげたり，授業後，何度も心臓模
型を操作したりするなど，興味・関心が高まった。
備
考
・耐寒チューブは，ホームセンターなどで販売されている。