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TOEIC Beginner Reviewer – Basics (Vocabulary and Grammar)（TOEIC 教材 初級・語彙と文法）
Main Topic 1: Business Introductions（テーマ 1：ビジネス入門）
Lesson 11: Office Equipment (20-25 minutes)（レッスン第 11 回：事務用品）（20-25 分）
Today, you will:（今日の学習内容）
1. Learn useful vocabulary related to OFFICE EQUIPMENT.（事務用品に関する役
立つ語彙）
2.
Review Subject and Verb Agreement Rules Part 2.（主語と動詞の一致の規則・
その 2 の復習）
I.
VOCABULARY（語彙）
Exercise 1: What’s the meaning? (5-6 minutes)（練習 1：単語の意味）（5－6 分）
A. Choose the meaning of the underlined words from the choices that follow.（下線の単語の
意味と同じ意味を持つ単語を、各文の下に設けられた選択肢 a～d の中から選んでください）
1. She uses the stapler to attach the data together.
（彼女は資料をまとめて留めるためにホチキスを使います。）
a.
b.
c.
d.
thumbtacks（画鋲）
cutting device（裁断する道具）
binding device（結束する道具）
dealer in staple goods（主要商品の販売業者）
2. He kept the important files in his drawer.
（彼は重要なファイルを自分の引き出しに保管しました。）
a.
b.
c.
d.
store（お店）
cabinet（書類整理棚）
file case（ファイルケース）
stock room（商品倉庫）
3. The technician couldn’t fix the computer.
（その技術者はコンピューターを直すことができませんでした。）
a.
b.
c.
d.
restart（再始動する）
recharge（再充電する）
repair（修理する）
renovate（刷新する）
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4. John analyzed the financial document of the company.
（ジョンは会社の財務に関する資料を分析しました。）
a.
b.
c.
d.
record（記録）
essay（小論）
asset（資産）
figures（数値）
5. He sends the letter through the fax machine.
（彼はその手紙をファクスで送ります。）
a.
b.
c.
d.
file machine（ファイルの機械）
face machine（化粧の機械）
filling machine（充填機）
facsimile machine（ファクシミリ機）
B. Sentence-Making Practice (3-4 minutes)（作文練習）（3－4 分）
Practice using the words you’ve learned in your own sentences.（学習した単語を使って文を作成
してください）
1.
2.
3.
4.
5.
Stapler（ホチキス）
Drawer（引き出し）
Fix（直す）
Document（資料）
Fax machine（ファクス）
Exercise 2: What’s the word? (4-5 minutes)（練習 2：語彙選択）（4－5 分）
Read the following dialog with your tutor and try to use context clues to fill in the blanks with
the most appropriate word. You can find the missing word from the pool of words at the
bottom.（次の会話文を講師といっしょに読み、前後の手掛かりを活用して空欄に入る最適な語句を選択肢から選
んでください）
Ms. Woods met with her secretary to discuss what office equipment they should replace.
Secretary: Good morning Ms. Woods.
Ms. Woods: Good morning. So what old equipment do we need to replace?
Secretary: Based on my record, we have to buy a new ___________ because our old one is not
printing properly. The texts are often unreadable.
Ms. Woods: Please buy it as soon as possible. Then assemble the employees and give them a
short briefing on how to ____________ the equipment. Is that all?
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Secretary: Yes ma’am. That’s all.
Ms. Woods: Okay, then please prepare a report about it. I have a __________ on my table. Use
it to compute the estimated cost.
Secretary: Thank you ma’am. I’ll send the report as soon as it’s ready.
ウッズさんは、どの事務用品を交換するべきか話し合うために秘書と打ち合わせをしました。
秘書：ウッズさん、おはようございます。
ウッズさん：おはようございます。さて、どの古い機器を交換したらいいかしら？
秘書：私の記録によりますと、古いものではきちんと印刷できないので、新しい
を購入する必要がありま
す。印字が判読できないことがままあります。
ウッズさん：至急購入してください。それから、従業員を集めて機材を
方法を簡単に説明してください。以
上ですか？
秘書：はい。以上です。
ウッズさん：では、それに関する報告書を用意してください。私の机の上に
があります。それを使って費用
の見積もりを算出してください。
秘書：ありがとうございます。用意でき次第、報告書をお送りします。
Choices: （選択肢：）
a. operate（操作する）
II.
b. calculator（計算機）
c. calculate（計算する）
d. printer (印刷機)
GRAMMAR REVIEW:（文法の復習）
Topic: Subject and Verb Agreement Rules Part 2 (5-6 minutes)
(テーマ：主語と動詞の一致の規則：その 2)（5－6 分）
General Description: Subject must agree with the verb to make a grammatically correct
sentence. The subject can be singular or plural and the verb to be used depends on it.
解説：文法的に正しい文を作るためには、主語と動詞が一致している必要があります。主語が単数であるか複数で
あるかによって、使われる動詞が決まります。
1. For sentences that ask questions, subjects don’t usually appear before the verbs. Identify
correctly the subject to determine the proper verb to use.
規則 1：疑問文の場合は通常、主語は動詞の前に置かれません。適切な動詞を使うために、主語を正確に見極めまし
ょう。
E.g. Where is the printer?  subject = printer (singular), verb = is (singular)
例：印刷機はどこにありますか？ → 主語＝印刷機（単数）、動詞＝is（単数形）
2. When two or more subjects are connected by and, the subject requires a plural verb.
規則 2：and によって接続されている 2 つ以上の主語には、複数形の動詞を用います。
E.g. The staff and the manager deliver the office desks.  subject = the staff and the manager
(plural), verb = deliver (plural)
例：スタッフと店長は事務机を届けます。→ 主語＝スタッフと店長（複数）、動詞＝deliver（複数形）
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3. When two subjects connected by and refer to the same person or thing, the subject is
singular and takes singular verb.
規則 3：and で接続されている 2 つの主語が同一人物あるいは物を指す場合、主語は単数扱いとなり、単数形の動詞
を取ります。
E.g. The manager and owner takes his order of printer inks.  subject = the manager and
owner (singular), verb = takes (singular)
例：店長兼店主は印刷機のインクの注文を受けます。→ 主語＝店長兼店主（単数）、動詞＝takes (単数形)
4. Words that come after each, every, no one, anyone, and everyone are always singular so use
singular verbs.
規則 4：each、every、no one、anyone、everyone の後に来る単語は常に単数なので、単数形の動詞を用います。
E.g. Each employee gets a new computer.  subject = each (singular), verb = gets (singular)
例：各従業員は新しいコンピューターを手に入れます。→ 主語＝each（単数）、動詞＝gets(単数形)
Remember: Singular subjects always take singular verbs while plural subjects use the plural
form of the verbs.
注意：単数の主語には単数形の動詞を、複数の主語には複数形の動詞を用います。
Examples:（例）
Rule No. 1
Where are the new computers?
(規則 1)
（新しいコンピューターはどこにありますか。）
Rule No. 2
Elaine and James are buying office supplies.
(規則 2)
（エレインとジェームズは事務用品を購入しているところです。）
Rule No. 3
My financial analyst and friend borrows the projector.
(規則 3)
（私の財務アナリストでもある友人が映写機を借ります。）
Rule No. 4
Each employee has a training on equipment operation.
(規則 4)
(各従業員は機材の操作の訓練を受けます。)
Comprehension Check:（理解度チェック）
Choose the proper verb to use in the following sentence: (次の文に適切な動詞を選んでください)
His secretary and companion (advise, advises) him to buy a new cash register.
(彼の秘書でもある友人が新しいレジを買うよう彼に【忠告します（複数形）、忠告します（単数形）】。)
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Exercise 1: Incomplete Sentences (3-4 minutes)（練習 1：空欄補充）（3－4 分）
Choose the word or phrase that would best complete the following sentences.（空欄に入る最適な
語句を各文の下に設けられた選択肢 a～d の中から選び、文を完成させてください）
1. The utility worker and property custodian ________ care of the office equipment.
（その作業員兼財産管理人は、事務機器の管理を
a.
b.
c.
d.
。）
take（します：複数形現在）
takes（します：単数形現在）
took（しました：過去形）
taken（しました：過去分詞形）
2. Where __________ the copier machines that I leased?
（私が賃し出したコピー機はどこに
a.
b.
c.
d.
。）
is（ありますか：単数形現在）
are（ありますか：複数形現在）
has（持っていますか：単数形現在）
have（持っていますか：複数形現在）
3. According to the new rule, every worker __________ required to have a knowledge on
computer.
（新規則により、全従業員がコンピューターに関する知識を有することを要求され
a.
b.
c.
d.
。）
is（ます：単数形現在）
are（ます：複数形現在）
was（ました：単数形過去）
were（ました：複数形過去）
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