【中学1年生】eライブラリ 英語教材一覧 ―(株)三省堂― 1 / 6 ページ

【中学１年生】eライブラリ　英語教材一覧　―(株)三省堂―
学年名
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単元ﾍﾟｰｼﾞ
中学１年
中学１年
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2
6-19
Get Ready
単元名
3
20-27
Lesson 1
4
28-35
Lesson 2
5
36-49
Lesson 3
6
50-59
Lesson 4
7
60-69
Lesson 5
教材ﾍﾟｰｼﾞ
6-19
6-19
20-21
20-21
22-23
22-23
22-23
24-25
24-25
2626262628-29
28-29
28-29
28-29
30-31
30-31
32-33
32-33
32-33
32-33
34353536-37
38-39
38-39
40-41
40-41
36-37
4343444450-51
787852-53
52-53
52-53
52-53
54-55
54-55
54-55
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62-63
62-63
64-65
64-65
64-65
65656565696969696969-
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表示教材名
アルファベットの大文字
アルファベットの小文字
「わたしは～です。」
「わたしは～の出身です。」
「あなたは～です。」
「あなたは～出身です。」
「あなたは～ですか。」
「わたしは～ではありません。」
「あなたは～ではありません。」
0～10 までの数字
11～20 までの数字
21～100 までの数字
100 以上の言い方
「これ[あれ]は～です。」
「これ[あれ]は～ですか。」
「これ[あれ]は～ではありません。」
冠詞の a,an
「～は何ですか。」
「これは何の…ですか。」
「彼[彼女]は～です。」
「彼[彼女]は～ではありません。」
「彼[彼女]は～ですか。」
持ち主を表す言い方(my,your)
曜日の名前
時間のたずね方
時間の表し方
「わたしは～が好きです。」
「あなたは～が好きですか。」
「わたしは～が好きではありません。」
「あなたは何を～しますか。」
「あなたは何の…を～しますか。」
冠詞の the
「～はどこにありますか。」
場所を表す前置詞 on,under
名詞を修飾する形容詞
主語を説明する形容詞
複数形(s をつけるもの)
＜発展＞数えられる名詞と数えられない名詞
＜発展＞複数形(s をつけないもの)
some の用法
疑問文の any の用法
否定文の any
「いくつ～しますか。」
「～しなさい。」と命令する言い方
「～してはいけません。」と禁止する言い方
「～しましょう。」とさそう言い方
Be で始まる命令文
Don't be で始まる命令文
「いくらですか。」という言い方
＜Words＞「～はいかがですか。」という言い方
代名詞 one の用法
「～はだれですか。」
「～を，に」を表す代名詞(単数)
「～を，に」を表す代名詞(複数)
「いつ～しますか。」
「～はいつですか。」
「どこで～しますか。」
1～10 までの序数
11～20 までの序数
21～100 までの序数
日付の表し方
「～はだれの…ですか。」
「～はだれのものですか。」
「～のもの」を表す代名詞(単数)
「～のもの」を表す代名詞(複数)
「～はどちら[どれ]ですか。」
「どちらの[どの]…が～ですか。」
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8
70-85
Lesson 6
単元名
9
88-98
Lesson 7
10
99-110
Lesson 8
11
111-122
Lesson 9
12
6-122
接続詞(and, but, so)
13
6-122
一般動詞を用いた連語
14
6-122
前置詞
15
6-122
リスニング
教材ﾍﾟｰｼﾞ
70-71
72-73
72-73
74-75
81817777777777777788-89
90-91
90-91
90-91
9898100-101
100-101
102-103
102-103
102-103
110110112-113
112-113
114-115
114-115
114-115
114-115
114-115
114-115
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114122122122-
6-27
28-35
36-49
36-49
50-59
60-69
70-85
88-98
99-110
111-122
111-122
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表示教材名
「彼[彼女]は～が好きです。」
「彼[彼女]は～が好きですか。」
「彼[彼女]は何を～しますか。」
「彼[彼女]は～が好きではありません。」
「どちら[どれ]を～しますか。」
「どちらの[どの]…を～しますか。」
「～は［が］」と主語を表す代名詞(単数)
「～は［が］」と主語を表す代名詞(複数)
持ち主を表す言い方(his,her)
持ち主を表す言い方(～'s)
持ち主を表す言い方(our,your)
「～の」と所有を表す代名詞(単数)
「～の」と所有を表す代名詞(複数)
「～できます。」(can の用法)
「～できますか。」
疑問詞がつく can の疑問文
「～できません。」
「～してもよい。」
「～してくれませんか。」
ing のつけかた
「～しているところです。」
「～しているところですか。」
疑問詞がつく進行形の疑問文
「～しているところではありません。」
「どうやって～しますか。」
距離のたずね方
ed のつけかた
一般動詞の過去形(規則動詞)肯定文
一般動詞の過去形(規則動詞)疑問文
疑問詞がつく過去形の疑問文
一般動詞の過去形(規則動詞)否定文
不規則に変化する動詞の過去形
一般動詞の過去形(不規則動詞)肯定文
一般動詞の過去形(不規則動詞)疑問文
一般動詞の過去形(不規則動詞)否定文
＜Words＞a lot of～
Why～? と Because～.
接続詞 because の用法
what を用いた感嘆表現
and の用法
but の用法
or の用法
so の用法
catch a cold と have a cold
get on[off]～
listen to～
look at～
put on～
try on～
take off～
take a walk
get up と go to bed
動詞を修飾する前置詞
名詞を修飾する前置詞
時を表す前置詞 at,on,in
所属などを表す前置詞 of
場所を表す前置詞 at,in
場所を表す前置詞 near,by
場所を表す前置詞 on,under
場所を表す前置詞 to,for,from
from～to…
時を表す前置詞 after,before
Get Ready/Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3 (1)
Lesson 3 (2)
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6
Lesson 7
Lesson 8
Lesson 9 (1)
Lesson 9 (2)
【中学２年生】eライブラリ　英語教材一覧　―(株)三省堂―
学年名
教科名
単元ｺｰﾄﾞ
単元ﾍﾟｰｼﾞ
中学２年
中学２年
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中学２年
中学２年
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2
6-10
Lesson 1
単元名
3
11-22
Lesson 2
4
23-40
Lesson 3
5
41-56
Lesson 4
6
57-68
Lesson 5
7
69-84
Lesson 6
教材ﾍﾟｰｼﾞ
6-9
6-9
6-9
6-9
6-9
6-9
6-9
6-9
6-9
12-13
12-13
12-13
12-13
12-13
12-13
14-15
14-15
14-15
14-15
14-15
2224-25
24-25
24-25
24-25
24-25
24-25
25252526-27
26-27
26-27
3428-29
37373742-43
42-43
42-43
44-45
44-45
52525279535458-59
60-61
60-61
60-61
636870-71
70-71
72-73
72-73
72-73
7878717581-
3 / 6 ページ
表示教材名
ed のつけかた
一般動詞の過去形(規則動詞)肯定文
一般動詞の過去形(規則動詞)否定文
一般動詞の過去形(規則動詞)疑問文
疑問詞がつく過去形の疑問文
不規則に変化する動詞の過去形
一般動詞の過去形(不規則動詞)肯定文
一般動詞の過去形(不規則動詞)否定文
一般動詞の過去形(不規則動詞)疑問文
be 動詞の過去形
be 動詞の過去形(否定文)
be 動詞の過去形(疑問文)
be 動詞の過去形(主語が複数)
be 動詞の過去形(主語が複数・否定文)
be 動詞の過去形(主語が複数・疑問文)
過去進行形
過去進行形の否定文
過去進行形の疑問文
疑問詞がついた過去進行形の疑問文
接続詞 when の用法
接続詞 if の用法
will 「未来」の肯定文
will 「未来」の疑問文
will 「未来」の否定文
will 「意志」の肯定文
will 「意志」の疑問文
will 「意志」の否定文
天候を表す it(fine,rainy,cloudy など)
天候を表す it(rain,snow など)
寒暖を表す it
be going to～の肯定文
be going to～の疑問文
be going to～の否定文
will と be going to～の書きかえ
接続詞 that の用法
must の肯定文
must の否定文
must の疑問文
There is[are]～. の文
Is[Are] there～? の文
There is[are] not～. の文
「～すること」(動名詞)の使い方(1)
「～すること」(動名詞)の使い方(2)
have to の肯定文
have to の否定文
have to の疑問文
must と have to の書きかえ
＜Words＞名詞を修飾する a few
＜Words＞相手の意思を問う言い方 Shall we～?
「(人)に(物)を…する」の文
～に見える(look ～)
～になる(get ～)
～になる(become ～)
＜Words＞Some～, others….
「～してもよいですか。」という言い方(May I ～?)
名詞の働きをする不定詞(1)
名詞の働きをする不定詞(2)
目的を表す不定詞(副詞的用法)
Why～? と To～.
形容詞の働きをする不定詞(形容詞的用法)
不定詞と動名詞の書きかえ
不定詞と動名詞の使い分け
「～ですよね。」(付加疑問文)
＜Words＞not only～but also…
依頼の Will you～?
【中学２年生】eライブラリ　英語教材一覧　―(株)三省堂―
学年名
教科名
単元ｺｰﾄﾞ
単元ﾍﾟｰｼﾞ
中学２年
中学２年
中学２年
中学２年
中学２年
中学２年
中学２年
中学２年
中学２年
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中学２年
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中学２年
中学２年
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中学２年
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中学２年
中学２年
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中学２年
中学２年
中学２年
中学２年
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中学２年
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中学２年
中学２年
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8
85-98
Lesson 7
単元名
9
99-109
Lesson 8
10
6-109
一般動詞を用いた連語
11
6-109
前置詞
12
6-109
前置詞を用いた連語
13
6-109
リスニング
教材ﾍﾟｰｼﾞ
86-87
86-87
86-87
86-87
88-89
88-89
86-87
86-87
88-89
88-89
88-89
88-89
90-91
90-91
90-91
90-91
90-91
90-91
90-91
90-91
90-91
90-91
90100-103
102-103
102-103
102-103
102-103
108108109-
6-22
6-22
23-40
41-56
57-68
69-84
85-98
99-109
4 / 6 ページ
表示教材名
er のつけかた
est のつけかた
形容詞の比較級
形容詞の最上級
more をつけて比較級にする語
most をつけて最上級にする語
Which[Who] is -er,A or B?
Which[Who,What] is the -est?
more をつける形容詞比較級
most をつける形容詞最上級
Which[Who] is more～,A or B?
Which[Who,What] is the most～?
「…と同じくらい～です。」
「…ほど～ではありません。」
副詞の比較級
副詞の最上級
more をつける副詞比較級
most をつける副詞最上級
不規則変化の比較級・最上級(better と best)
不規則変化の比較級・最上級(more と most)
Which do you like better,A or B?
Which[What] do you like the best?
＜Words＞either～or…
受け身の文で使う過去分詞
受け身の文の基本
受け身の文の否定文
受け身の文の疑問文と答え方
受け身の文の過去形
ふつうの文との書きかえ(現在形，過去形)
ふつうの文との書きかえ(by～のない文)
「あまりに～なので…できません。」という言い方
arrive at[in]～
get to～
have a good time
look for～
look like～
make friends with～
take care of～
turn on[off]～
wait for～
worry about～
away のつく連語
go ～ing
stay at～ と stay with～
thank you for～
時を表す前置詞 for,during,in
時を表す前置詞 till[until],by
場所を表す前置詞 between,among
場所を表す前置詞 into,out of
横断・貫通を表す前置詞 across,through
「～の中で」の in と of
手段などを表す前置詞 by,with,in
材料などを表す前置詞
「～を持って(持たずに)」という意味の前置詞
「～として」という意味の前置詞
a kind of～
different from～
famous for～
far from～
full of～
in front of～
late for～
in time for～
surprised at～
interested in～
on one's way (to)
by the way
hundreds of～ と thousands of～
at first と at last
for example
Lesson 1/Lesson 2 (1)
Lesson 1/Lesson 2 (2)
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6
Lesson 7
Lesson 8
【中学３年生】eライブラリ　英語教材一覧　―(株)三省堂―
学年名
教科名
単元ｺｰﾄﾞ
単元ﾍﾟｰｼﾞ
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
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2
6-10
Lesson 1
単元名
3
11-22
Lesson 2
4
23-36
Lesson 3
5
37-52
Lesson 4
6
53-68
Lesson 5
7
69-86
Lesson 6
8
87-100
Lesson 7
9
6-100
再帰代名詞
教材ﾍﾟｰｼﾞ
6-9
6-9
1012-15
12-13
14-15
14-15
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12-15
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56-57
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88-89
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表示教材名
受け身の文で使う過去分詞
受け身の文の基本
依頼の Could you～?
現在完了の文で使う過去分詞
継続の用法(肯定文)
継続の用法(疑問文)
「どのくらいの間～していますか。」という言い方
継続の用法(否定文)
for と since の区別
接続詞 since の用法
継続用法と過去形・現在形の文の書きかえ
「～のしかた」という言い方
「何を～すべきか」という言い方
疑問詞＋不定詞(when,where など)
動詞＋目的語＋疑問詞＋不定詞
should の肯定文
完了の用法(肯定文)
完了の用法(疑問文)
完了の用法(否定文)
経験の用法(肯定文)
経験の用法(否定文)
経験の用法(疑問文)
「～に行ったことがあります。」という言い方
原因・理由を表す不定詞(副詞的用法)
＜Words＞Why don't you～?
「～を…と呼ぶ」という言い方
「～を…にする」という言い方
「～を…にしておく」という言い方
「…することは～です。」という言い方
「…することは - にとって～です。」という言い方
依頼の Would you～?
申し出る言い方 Shall I～?
主語の働きをする関係代名詞 that(1)
主語の働きをする関係代名詞 that(2)
主語の働きをする関係代名詞 who(1)
主語の働きをする関係代名詞 who(2)
主語の働きをする関係代名詞 which(1)
主語の働きをする関係代名詞 which(2)
目的語の働きをする that(1)
目的語の働きをする that(2)
目的語の働きをする which(1)
目的語の働きをする which(2)
＜Words＞be able to～の肯定文
＜Words＞be able to～の否定文
＜Words＞be able to～の疑問文
＜Words＞can と be able to～の書きかえ
＜Words＞could と be able to～の書きかえ
前の名詞を修飾する現在分詞
前の名詞を修飾する過去分詞
後ろの名詞を修飾する過去分詞
後ろの名詞を修飾する現在分詞
名詞を修飾する＜主語＋動詞～＞
関係代名詞の省略(1)
関係代名詞の省略(2)
「(人)に～してもらいたい」という言い方
「(人)に～しろと言う」という言い方
「(人)に～してくれるよう頼む」という言い方
間接疑問
＜Words＞「とても～なので…」という言い方
＜Words＞both ～ and …
would like to～
依頼の Could you～?
再帰代名詞の形(～self)
再帰代名詞(主語を強める用法)
再帰代名詞(目的語になる用法)
say[talk] to oneself
【中学３年生】eライブラリ　英語教材一覧　―(株)三省堂―
学年名
教科名
単元ｺｰﾄﾞ
単元ﾍﾟｰｼﾞ
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
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中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
中学３年
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
英語
10
6-100
いろいろな連語
単元名
11
6-100
リスニング
教材ﾍﾟｰｼﾞ
6-22
23-36
37-52
53-68
53-68
69-86
87-100
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表示教材名
afraid of～
agree with～
get well
take part in～
as～as possible
either～or…
not only～but also…
would like to～
Some～, others….
not～at all
not always～
look forward to～
Why don't you～?
Lesson 1/Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5 (1)
Lesson 5 (2)
Lesson 6
Lesson 7