この本 で勉 強 する人 へ

この本で勉強する人へ
ほ ん
べ ん きょう
ひ と
この本
は、毎
日の仕
事がいそがしくて、学
校に行
く時
間がない人
や、むずかしいテキス
ほん
まい にち
し ごと
がっ こう
い
じ かん
ひと
て勉
強をあきらめてしまった人
たちのために作
りました。一
人で、または、友
だち
トを見
み
べ ん きょう
ひと
つく
ひ と り
とも
しく勉
強してください。そのために、いろいろ工
夫をしました。
といっしょに楽
たの
べ ん きょう
く ふう
近にいるような登
場人物がいます。
１．みなさんの身
み ぢか
と う じょう じ ん ぶ つ
間の出
来事がストーリーになっています。
２．1 年
ねん かん
で き ごと
日の生
活で、出
会う場
面を使
いました。
３．毎
まい にち
せい かつ
で あ
ば めん
つか
れて、理
解しやすくしました。
４．イラストをたくさん入
い
り かい
る漢
字にはふりがなをつけました。
５．そのページではじめて出
で
かん じ
語、ポルトガル語
の訳
がついています。
６．英
えい ご
ご
やく
カルロスやマリアたちといっしょに 2010 年
から新
しくなった試
験 N4 に合
格 しま
ねん
あたら
し けん
ごう かく
しょう！
To the users of this book
This book was made for those who cannot attend classes due to work commitments, or were discouraged and gave
up studying because of overly complex textbooks. We hope you will enjoy using this book, by yourself or with your
friends. To this end, our book features the following characteristics:
1. The characters are people whom readers can easily relate to.
2. The events occurring over the course of one year form a storyline.
3. We used scenes from everyday life.
4. We included numerous illustrations to facilitate understanding.
5. We added readings for kanji appearing for the first time on each page.
6. English and Portuguese translations are provided.
Together with Carlos, Maria and their friends, we wish you success with the new 2010 version of the N4 exam!
Aos estudantes deste livro
Este livro se destina àqueles que não têm tempo de ir à escola porque trabalham muito todos os dias e àqueles que
desistiram de estudar ao se depararem com um livro muito difícil. Divirtam-se estudando sozinhos e com os amigos.
E para isto muitas adaptações foram realizadas.
1. No livro aparecem personangens muito próximos ao cotidiano do estudante.
2. Uma história se desenrola ao longo de vários acontecimentos no ano.
3. Usamos situações encontradas no dia-a-dia.
4. Incluímos muitas figuras para facilitar a compreensão.
5. Incluímos as leituras de kanjis que aparecem pela primeira vez numa página.
6. Incluímos a tradução em inglês e português.
Junto com o Carlos e a Maria, vamos passar no exame N4 com novo formato a partir de 2010!
2
もくじ Índice
Contents
この本
で勉
強する人
へ･･････････････････････････････････････････････････････････ 2
ほん
べ ん きょう
ひと
To the users of this book / Aos estudantes deste livro
もくじ････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 4
Contents / Índice
新
しい「日
本語能力試験」
N４について･････････････････････････････････････････････ 9
あたら
に ほ ん ご の う りょく し け ん
The new Japanese Language Proficiency Test N4 / Sobre o novo Exame de Proficiência de Língua Japonesa Nível N4
この本
の使
い方
･･･････････････････････････････････････････････････････････････ 18
ほん
つか
かた
How to use this book / Como usar este livro
接
続の表
し方
･････････････････････････････････････････････････････････････････ 22
せつ ぞく
あらわ
かた
Expressing connection / Modo de expressão de ligação
話
に出
てくる人
たち･･･････････････････････････････････････････････････････････ 24
はなし
で
ひと
The characters of the stories / Personagens do livro
法　Grammar / Gramática
PART１　文
ぶん ぽう
第
１話
だい
わ
日
本のお正
月･･･････････････････････････････････････････････････････ 26
に ほん
しょう が つ
New Year's in Japan / O Ano Novo no Japão
～ます・～ません／～ました・～ませんでした／～から～まで／
【場
所】
で
ば しょ
第
２話
だい
わ
雪
が降
りました･････････････････････････････････････････････････････ 30
ゆき
ふ
第
３話
だい
わ
第
４話
だい
わ
It snowed / Nevou
～ながら、…／～たい・～たくない／～ことがある
ボランティア教
室へ･････････････････････････････････････････････････ 34
きょう し つ
To the volunteer class / Indo a aulas voluntárias
～てください／～てから、…／～たことがある・〜たことがない
好
きな人
にチョコレートを！･････････････････････････････････････････ 38
す
ひと
Chocolate for the one you love! / Chocolate para os seus queridos!
もらう／くれる／あげる・やる／～から、
…
ふくしゅう問
題１
（第
１話
～第
４話
）･････････････････････････････････････････････ 42
もん だい
だい
わ
だい
わ
Revision questions 1 / Exercícios de revisão 1
第
５話
だい
わ
第
６話
だい
わ
第
７話
だい
わ
4
フットサルのチームに入
る･･･････････････････････････････････････････ 44
はい
Joining the futsal team / Entrando no time de futsal
～ことになる／～かどうか、…／～ようになる／～だす
日
本料理を作
りたい！･･･････････････････････････････････････････････ 48
に ほ ん りょう り
つく
I want to make Japanese food! / Quero preparar comida japonesa!
～てもらう／～てくれる／～てあげる・～てやる／～始
める・～終
わる
はじ
お
けがをした！･･･････････････････････････････････････････････････････ 52
I hurt myself! / Eu me machuquei!
～たり（…たり）する／～たまま、…／～たらどう？／～ても、
…
第
８話
だい
わ
日
本人は桜
が大
好き･････････････････････････････････････････････････ 56
に ほん じん
さくら
だい す
The Japanese love cherry blossoms / Os japoneses adoram as flores de cerejeira
～ておく／～てもいい・～てもかまわない／～つづける／～という…
ふくしゅう問
題２
（第
５話
～第
８話
）
･････････････････････････････････････････････ 60
もん だい
だい
わ
だい
わ
Revision questions 2 / Exercícios de revisão 2
第
９話
だい
わ
自
転車に乗
りたい！･････････････････････････････････････････････････ 62
じ てん しゃ
の
I want to ride a bicycle! / Eu quero andar de bicicleta!
～かた／～てみる／～やすい・～にくい
第
10話
だい
わ
自
転車がない！･････････････････････････････････････････････････････ 66
じ てん しゃ
～ている／～てある／～のに、…
第
11話
だい
わ
日
本人の家
を訪
ねる･････････････････････････････････････････････････ 70
に ほん じん
いえ
たず
Where's my bicycle!? / Minha bicicleta sumiu!
Visiting a Japanese home / Fazendo uma visita a um japonês
いただく・くださる・さしあげる／お～になる・ご～になる／
〈そんけい語
の特
別な形
〉／お～する・ご～する
ご
とく べつ
かたち
第
12話
だい
わ
どんな人
が好
き？･･･････････････････････････････････････････････････ 74
ひと
す
～ば、…／～なら、…／～とか …とか／～し、
（…し）
Who is your type? / De quem você gosta?
ふくしゅう問
題３
（第
９話
～第
12話
）
･････････････････････････････････････････････ 78
もん だい
だい
わ
だい
わ
Revision questions 3 / Exercícios de revisão 3
第
13話
だい
わ
パンにカビが！･････････････････････････････････････････････････････ 80
～と、…／～たら、…／～ほうがいい
第
14話
だい
わ
待
ち合
わせはだいじょうぶ？･････････････････････････････････････････ 84
ま
あ
～ように、…／～はず／～はずがない／～かもしれない
第
15話
だい
わ
日
本の大
学･････････････････････････････････････････････････････････ 88
に ほん
だい がく
～そう〈様
態〉／【ぎもん詞
】＋か／
【ぎもん詞
】
＋でも／～ようにする
よう たい
し
し
第
16話
だい
わ
アルバイトの面
接･･･････････････････････････････････････････････････ 92
めん せつ
～られる〈かのう形
〉／～ことができる／～んです／～んですが、
…
けい
My bread is moldy! / Bolor no pão!
Stood up? / Tudo certo para o encontro?
Japanese university / A universidade no Japão
An interview for a part-time job / Entrevista para arubaito (emprego temporário ou meio-período)
ふくしゅう問
題４
（第
13話
～第
16話
）
･････････････････････････････････････････････ 96
もん だい
だい
わ
だい
わ
Revision questions 4 / Exercícios de revisão 4
第
17話
だい
わ
約
束の時
間に遅
れると大
変！･････････････････････････････････････････ 98
やく そく
じ かん
おく
たい へん
～なければならない・～なくてはいけない／～なくてもいい・～なくてもかまわない／
～てはいけない・～てはだめ／～の？
第
18話
だい
わ
ゆかたで花
火大会へ！･･････････････････････････････････････････････ 102
はな び たい かい
～そうだ〈伝
聞〉／～ようだ〈比
ゆ〉
／～に行
く・～に来
る・～に帰
る
でん ぶん
ひ
い
く
かえ
Never be late to an appointment! / Que problema é chegar atrasado!
To the firework contest in a yukata! / Vamos ao festival de fogos-de-artifício vestidos de yukata (quimono de verão)!
5
第
19話
だい
わ
道
を聞
く･･････････････････････････････････････････････････････････ 106
みち
き
～て、…／～てしまう／～ずに、…／
【場
所】
を
ば しょ
第
20話
だい
わ
デパートで････････････････････････････････････････････････････････ 110
Asking for directions / Perguntando por caminhos
At the department store / Na loja de departamentos
〈けんじょう語
の特
別な形
〉／ございます／～でございます／お～ください・ご～ください
ご
とく べつ
かたち
ふくしゅう問
題５
（第
17話
～第
20話
）････････････････････････････････････････････ 114
もん だい
だい
わ
だい
わ
Revision questions 5 / Exercícios de revisão 5
第
21話
だい
わ
はじめてのデート･･････････････････････････････････････････････････ 116
～ことにする／～つもりだ・～つもりはない／～ようだ／～でも
第
22話
だい
わ
地
震はこわい！････････････････････････････････････････････････････ 120
じ しん
～まえに、…／～あと（で）、…／～の
〈名
詞化 〉
めい し か
第
23話
だい
わ
仕
事と家
族とどちらが大
切？････････････････････････････････････････ 124
し ごと
か ぞく
たい せつ
～と…（と）、どちら～？・～と…（と）
、
どちらも～ない／～より…ほうが、
～／
～が/は…より、～／～ため（に）、…
第
24話
だい
わ
自
分の気
持
ちを相
手に伝
える････････････････････････････････････････ 128
じ ぶん
き
も
あい て
つた
～（よ）う〈いこう形
〉／～だろう・～だろうと思
う／～と言
う／～
（よ）
うとする
けい
おも
い
The first date / O Primeiro Encontro
Earthquakes are scary! / Tenho medo de terremoto!
Which is more important between work and family? / Qual é mais importante: o trabalho ou a família?
Communicating one's feelings to others / Expressando seus sentimentos ao outro
ふくしゅう問
題６
（第
21話
～第
24話
）････････････････････････････････････････････ 132
もん だい
だい
わ
だい
わ
Revision questions 6 / Exercícios de revisão 6
第
25話
だい
わ
ふられて悲
しい… ･･････････････････････････････････････････････････ 134
かな
～（ら）れる〈うけみ形
〉／～ので、…／～になる・〜くなる
けい
第
26話
だい
わ
元
気出して！･･････････････････････････････････････････････････････ 138
げん き だ
～にする・～くする／～ところ／～
（ら）
れる
〈ものが主
語のうけみ〉
しゅ ご
第
27話
だい
わ
ごみの捨
て方
、知
っていますか？･････････････････････････････････････ 142
す
かた
し
～なさい／～ように言
う／～（さ）
せる
〈しえき形
〉
／～
（さ）
せられる
〈しえきうけみ形
〉
い
けい
けい
第
28話
だい
わ
秋
の京
都に行
こう！････････････････････････････････････････････････ 146
あき
きょう と
い
～らしい〈推
量〉／～までに、…／～が見
える・～が聞
こえる
す い りょう
み
き
Being rejected hurts... / Estou triste porque fui rejeitado ...
Snap out of it! / Força!
Do you know how to dispose of garbage? / Você sabe como se joga o lixo?
Let's visit Kyoto in autumn! / Vamos a Quioto no outono!
ふくしゅう問
題７
（第
25話
～第
28話
）････････････････････････････････････････････ 150
もん だい
だい
わ
だい
わ
Revision questions 7 / Exercícios de revisão 7
第
29話
だい
わ
夜
は静
かに！･･････････････････････････････････････････････････････ 152
よる
しず
～がっている・～がる／～な〈きんし形
〉
／
〈めいれい形
〉
けい
けい
6
Keep it down at night! / Faça silêncio a noite!
第
30話
だい
わ
いい部
屋を見
つけるのは、
むずかしい！･･･････････････････････････････ 156
へ や
み
～すぎる／～は…ほど～ない／～さ／～にする
第
31話
だい
わ
お金
がない！･･････････････････････････････････････････････････････ 160
かね
～しか…ない・～も・～で／～ばかり／～らしい
〈てんけい的
〉
／～
（よ）
うと思
う
てき
おも
第
32話
だい
わ
みんなと仲
よくしていきたい････････････････････････････････････････ 164
なか
It's hard to find a nice room! / Que difícil encontrar um bom apartamento!
I'm broke! / Estou duro!
I want to get along with everyone / Quero manter uma boa amizade com todos
【におい・音
・味】がする／【ぎもん詞
】
～か、
…／～ていく・～てくる
おと あじ
し
ふくしゅう問
題８
（第
29話
～第32話
）
････････････････････････････････････････････ 168
もん だい
だい
わ
わ
Revision questions 8 / Exercícios de revisão 8
「他
動詞」
と
「自
動詞」･･････････････････････････････････････････････････････････ 170
た どう し
じ どう し
Transitive and intransitive verbs / Verbos transitivos e intransitivos
文
と文
をつなぐことば
（接
続詞）････････････････････････････････････････････････ 172
ぶん
ぶん
せつ ぞく し
Words to connect sentences (conjunctions) / Palavras que unem uma senteça à outra (partícula de ligação)
文
章の文
法（問
題１～問
題５）･･････････････････････････････････････････････････ 180
ぶ ん しょう
ぶん ぽう
もん だい
もん だい
Text grammar / Gramática de texto
文
法ふくしゅうテスト
（問
題Ⅰ・問
題Ⅱ・問
題Ⅲ）
･･････････････････････････････････ 190
ぶん ぽう
もん だい
もん だい
もん だい
Grammar revision test/ Exame de revisão de gramática
解　Reading / Leitura
PART２　読
どっ かい
第
１回
バレンタインデー････････････････････････････････････････････････････ 204
だい
かい
Valentine's day / Dia de São Valentim
第
２回
フィリピンのお正
月･･････････････････････････････････････････････････ 205
だい
かい
しょう が つ
New Year's in the Philippines / Ano novo Filipino
第
３回
けいたいメール･･････････････････････････････････････････････････････ 206
だい
かい
Text messages / E-mail de celular
読
むときに大
切なこと１･･････････････････････････････････････････････････････ 207
よ
たい せつ
Points to remember when reading 1/ O importante na hora de ler 1
読
むときに大
切なこと２･･････････････････････････････････････････････････････ 207
よ
たい せつ
Points to remember when reading 2 / O importante na hora de ler 2
第
４回
アルバイトのチラシ･･････････････････････････････････････････････････ 208
だい
かい
A part-time job advert leaflet / panfleto de arubaito
第
５回
料
理教室････････････････････････････････････････････････････････････ 210
だい
かい
りょう り きょう し つ
Cooking class / Aula de culinária
7
第
６回
温
泉が大
好き････････････････････････････････････････････････････････ 212
だい
かい
おん せん
だい す
We love onsen (hot springs)! / Adoro termas
第
７回
インフルエンザ･･････････････････････････････････････････････････････ 214
だい
かい
Influenza / Gripe
第
８回
レジ袋
の有
料化･･････････････････････････････････････････････････････ 216
だい
かい
ぶくろ
ゆ う りょう か
Charging for shopping bags / Taxação da sacola plástica
第
９回
七
夕に願
いごとを････････････････････････････････････････････････････ 218
だい
かい
たな ばた
ねが
A wish on Tanabata (star festival) / Um pedido às estrelas
第
10回
「今
度、遊
びに来
てください」
ってどういう意
味？･ ･･･････････････････････ 220
だい
かい
こん ど
あそ
き
い み
What does "Please come over sometime" mean? / O que significa “Venha me visitar um dia”?
読
むときに大
切なこと３　＜情
報検索の問
題＞･･････････････････････････････････ 222
よ
たい せつ
じょう ほ う け ん さ く
もん だい
Points to remember when reading 3 <Information search questions>
O importante na hora de ler 3 <Questão sobre busca de informação>
第
11回
工
場での健
康診断･ ･･････････････････････････････････････････････････ 224
だい
かい
こ う じょう
けん こう しん だん
Health checkup at the factory / Exame médico na fábrica
第
12回
クーポン・マガジン･ ･････････････････････････････････････････････････ 226
だい
かい
Coupon magazine / Revista de cupons
第
13回
病
院の薬
･ ･･････････････････････････････････････････････････････････ 228
だい
かい
びょう い ん
くすり
Medicines from the hospital / Remédio de hospital
第
14回
今
日のランチ･ ･･････････････････････････････････････････････････････ 230
だい
かい
き ょ う
Today's lunch / O almoço de hoje
第
15回
部
屋探し･ ･･････････････････････････････････････････････････････････ 232
だい
かい
へ や さが
House hunting / Procurando um apartamento
会
話のときのことば･･････････････････････････････････････････････････････････ 234
かい わ
Conversational language / Palavras usadas em conversação
文
型さくいん････････････････････････････････････････････････････････････････ 237
ぶん けい
Sentence pattern index / Lista de estruturas de sentence
【別
冊】
Supplementary volume / Outro volume
べっ さつ
文
法の説
明／例
文の訳
／答
えと説
明････････････････････････････････････ 〜　ぶん ぽう
せつ めい
れい ぶん
やく
こた
せつ めい
Grammar explanation/translated sentences/answers and explanations
Explicação de gramática/tradução da sentença/resposta e explicação
8
The new Japanese Language Proficiency Test N4
This section was prepared based on the information provided in "Atarashii 'Nihongo Noryoku
Shiken' Gaidobukku Gaiyouban to Mondaireishu N4, N5 hen" (The Japan Foundation, Japan
Educational Exchanges and Services) and on the official website of the Japanese Language
Proficiency Test (http://www.jlpt.jp).
◆ Exam Day
Two times every year (in July and on the first Sunday of December).
＊The July session of the exam is not held in some cities overseas.
◆ Level and certification criteria
The exam is now structured over five levels (N1 to N5) instead of four (level 1 to level 4).
N4
Level 3
Approximately the same level as level 3 of the old exam.
The certification criterion for N4 is whether the examinee is able to understand basic Japanese.
◆ Exam sections and time
N4
Language Knowledge (Vocabulary)
(30 min.)
Language Knowledge (Grammar)
– Reading (60 min.)
Listening
(35 min.)
◆ Determination of pass/ fail
Pass/fail is determined based both on the score attained in each scoring section and on the total score
resulting from the sum of the scores for each section. There is a passing mark for each scoring section.
If the score for even one of the scoring segments is below the passing mark, the examinee will fail the
exam, no mater how high the total score is.
N4
Language Knowledge (vocabulary/grammar) – Reading
Listening
0～180点
てん
0～120点
てん
0～60点
てん
Total score
12
Passing range
＜文
の文
法１＞の問
題
ぶん
ぶん ぽう
もん だい
（　）
に何
を入
れますか。
なに
い
つ えらんで ください。
１・２・３・４から いちばん いい ものを 一
ひと
）A「元気が ありませんね。
」
例
れい
日までに この仕事を（　）んです。
」
B「明
あ し た
１　かたづけなくて もいい
２　かたづけなければ いけない
３　かたづけて もいい
４　かたづけない
①　●　③　④
の文
法２＞の問
題
＜文
ぶん
ぶん ぽう
もん だい
★　に 入
る ものは どれですか。
はい
つ えらんで ください。
１・２・３・４から いちばん いい ものを 一
ひと
）この書類は、来週の 金曜日 ★　ください。
例
れい
１　出すように
２　工場に
３　して
４　までに
●　②　③　④
＜文
章の文
法＞の問
題
ぶ ん しょう
ぶん ぽう
もん だい
から　を入
れますか。
1
5 に何
なに
い
つ えらんで ください。
１・２・３・４から いちばん いい ものを 一
ひと
※Read a text of around 200-300 characters and choose words, conjunctions and end-of-sentence expressions
appropriate to the flow of the text.
＜内
容理解（短
文）
＞の問
題
ない よう り かい
たん ぶん
もん だい
つぎの文
章を読
んで、質
問に答
えてください。
ぶ ん しょう
よ
しつ もん
こた
えは１・２・３・４からいちばんいいものを一
つえらんでください。
答
こた
ひと
※Read a short text of around 100-200 characters and choose the most appropriate answer to a question on its
content. There is one question for each short text.
＜内
容理解（中文）
＞の問
題
な い よ う り か い ちゅう ぶ ん
もん だい
つぎの文
章を読
んで、質
問に答
えてください。
ぶ ん しょう
よ
しつ もん
こた
えは１・２・３・４からいちばんいいものを一
つえらんでください。
答
こた
ひと
※Read a middle-length text of around 450 characters and choose the most appropriate answers to questions on
its content. There is one question for each middle-length text.
＜情
報検索＞の問
題
じょう ほ う け ん さ く
もん だい
つぎの文
章を見
て、質
問に答
えてください。
ぶ ん しょう
み
しつ もん
こた
えは１・２・３・４からいちばんいいものを一
つえらんでください。
答
こた
ひと
※Search for the necessary information in informational texts such as notices and announcements, then choose
the most appropriate answer to the questions. There are two questions for each informational text.
14
＜文
の文
法１＞の問
題
ぶん
ぶん ぽう
もん だい
（　）
に何
を入
れますか。
なに
い
つ えらんで ください。
１・２・３・４から いちばん いい ものを 一
ひと
）A「元気が ありませんね。
」
例
れい
日までに この仕事を（　）んです。
」
B「明
あ し た
１　かたづけなくて もいい
２　かたづけなければ いけない
３　かたづけて もいい
４　かたづけない
①　●　③　④
の文
法２＞の問
題
＜文
ぶん
ぶん ぽう
もん だい
★　に 入
る ものは どれですか。
はい
つ えらんで ください。
１・２・３・４から いちばん いい ものを 一
ひと
）この書類は、来週の 金曜日 ★　ください。
例
れい
１　出すように
２　工場に
３　して
４　までに
●　②　③　④
＜文
章の文
法＞の問
題
ぶ ん しょう
ぶん ぽう
もん だい
から　を入
れますか。
1
5 に何
なに
い
つ えらんで ください。
１・２・３・４から いちばん いい ものを 一
ひと
※ Depois de ler um curto texto de 200 a 300 caracteres, escolher o vocabulário, partículas de ligação, terminações
de frase, etc, adequados.
＜内
容理解（短
文）
＞の問
題
ない よう り かい
たん ぶん
もん だい
つぎの文
章を読
んで、質
問に答
えてください。
ぶ ん しょう
よ
しつ もん
こた
えは１・２・３・４からいちばんいいものを一
つえらんでください。
答
こた
ひと
※ Depois de ler um curto texto de 100 a 200 caracteres, escolher a resposta mais adequada a uma pergunta sobre
o texto. Há uma pergunta para cada texto.
＜内
容理解（中文）
＞の問
題
な い よ う り か い ちゅう ぶ ん
もん だい
つぎの文
章を読
んで、質
問に答
えてください。
ぶ ん しょう
よ
しつ もん
こた
えは１・２・３・４からいちばんいいものを一
つえらんでください。
答
こた
ひと
※ Depois de ler um texto de cerca de 450 caracteres, escolher a resposta mais adequada a uma pergunta sobre o
texto. Há quatro perguntas para cada texto.
＜情
報検索＞の問
題
じょう ほ う け ん さ く
もん だい
つぎの文
章を見
て、質
問に答
えてください。
ぶ ん しょう
み
しつ もん
こた
えは１・２・３・４からいちばんいいものを一
つえらんでください。
答
こた
ひと
※ Depois de ler um texto de cerca de 400 caracteres, como um guia ou aviso, buscar as informações necessárias
e escolher a resposta mais adequada à pergunta. Há duas perguntas para cada texto informativo.
17
この本の使い方
ほ ん
つ か
How to use this book
Como usar este livro
か た
この本
は、文
法のページと、読
解のページがあります。
文
型や接
続詞は、
旧
日本語能力試験
ほん
ぶん ぽう
どっ かい
ぶん けい
せつ ぞく し
きゅう に ほ ん ご の う りょく し け ん
３級
の出
題基準を参
考に、
みなさんが日
本で生
活するときに、
すぐに使
える文
型・接
続詞約
きゅう
しゅつ だ い き じゅん
さん こう
に ほん
せい かつ
つか
ぶん けい
せつ ぞく し やく
150を取
り上
げました。
と
あ
１話
から第
32話
まであります。
1月
◆第
だい
わ
だい
わ
がつ
から12月
までいろいろな話
があります。
がつ
はなし
There are 32 chapters in total, introducing various
topics from January to December.
Incluídas desde a primeira até a 32ª lição. Há diversos
assuntos desde o mês de janeiro até dezembro.
◆テーマについての絵
です。
え
An illustration based on the theme.
Inclui uma figura sobre o tema.
◆話
のテーマを書
いています。
はなし
か
The theme of the chapter. / Inclui o tema da lição.
◆文
型の接
続の形
が書
いてあります。
ぶん けい
せつ ぞく
かたち
か
（
「接続の表し方」
p.22）
せつ ぞく
あらわ
かた
How to connect sentence patterns.
("Expressing Connection", p.22)
Inclui a forma de ligação de estruturas de sentença.
(Modos de ligação p.22)
◆一
つめの例
文の絵
です。
一
つめの例
文を
ひと
れい ぶん
え
ひと
れい ぶん
つなげると、
ストーリーになっています。
The illustration for the first example sentence.
The example sentences for each sentence pattern
form a storyline when connected.
Figura do primeiro exemplo. Uma história é formada
ao se juntar os primeiros exemplos.
◆取
り上
げる文
型が書
いてあります。
と
あ
ぶん けい
か
◆文
型の訳
が、
英
語とポルトガル語
で書
ぶん けい
やく
えい ご
ご
か
けて書
いてあります。
は、①、②…で分
わ
か
冊」
を見
てください。
「別
べっ さつ
み
つの文
型に複
数の使
い方
があるとき
一
ひと
ぶん けい
ふく すう
つか
かた
The sentence patterns treated. When multiple uses
are possible for a single sentence pattern, they are
listed as ① , ② etc.
Inclui as estruturas de sentença em questão.
Dividido em ① , ② , etc, quando há múltiplas formas
de uso de uma estrutura de sentença.
18
いてあります。文
型のくわしい説
明は、
ぶん けい
せつ めい
Sentence patterns are translated into English and
Portuguese. See the supplementary volume for a
detailed explanation of sentence patterns.
Inclui a tradução em inglês e português das
estruturas de sentença.
Consulte o Anexo para explicações mais detalhadas.
≪文法のページ≫
ぶん ぽう
Grammar pages / Página de gramática
This book is divided into grammar and reading comprehension pages. Based on the selection criteria for exam questions in Level 3 of the
old JLPT, we have chosen 150 sentence patterns and conjunctions which you can immediately put to use during your stay in Japan.
Este livro tem páginas de gramática e páginas de leitura. As estruturas de frase e as partículas de ligação são baseadas nos exercícios
padrões do antigo Exame de Proficiência de Língua Japonesa Nível 3 num total de aproximadamente 150 tipos e de uso imediato no
dia-a-dia aqui no Japão.
◆一
つの文
型に複
数の使
い方
があるときは、
ひと
ぶん けい
ふく すう
つか
かた
文がどの使
い方
なのか、
①、
②…で分
どの例
れい ぶん
つか
かた
わ
けて書
いてあります。
か
When multiple uses are possible for a single sentence
pattern, they are listed by usage type as ① , ② etc.
Dividido em ① , ② , etc, para se saber qual uso em qual
exemplo quando há múltiplos modos de uso de uma
estrutura de sentença.
◆文
型を使
った例
文を四
～五
つ紹
介していま
ぶん けい
つか
れい ぶん
よっ
いつ
しょう か い
文の意
味
がよくわからないときは、
す。
例
れい ぶん
い
み
冊」
を見
てください。
英
語とポルトガル
「別
べっ さつ
み
えい ご
の訳
があります。
語
ご
やく
4 or 5 example sentences are provided for each sentence
pattern. Refer to the supplementary volume if you have
difficulty understanding the example sentences. You will
find translations in English and Portuguese.
Apresenta de 4 a 5 exemplos de uso da estrutura de
sentença. Consulte o Anexo quando não se entender
direito o significado dos exemplos. Você encontra a
tradução em inglês e português.
練
習問題　Practice exercises / Exercícios
れ ん しゅう も ん だ い
勉
強した文
型の練
習問題です。文
の　に入
ることばを選
ぶ問
題が10問
あります。
べ ん きょう
ぶん けい
れ ん しゅう も ん だ い
ぶん
はい
えら
もん だい
もん
These are exercises on the sentence patterns you have studied. There are 10 exercises requiring you to choose the
words to fill the blanks in the sentences.
São exercícios sobre as estruturas de sentença estudadas. Há 10 questões para escolher a palavra que adequada que
se encaixa em .
もうちょっと　A little more / Mais um pouco
「て形
」
「じしょ形
」
などの活
用の表
や、
意
味がにている文
型の使
い分
け、
会
話の例
などを紹
介
けい
けい
かつ よう
ひょう
い み
ぶん けい
つか
わ
かい わ
れい
しょう か い
しています。
「チャレンジ」
のクイズで、確
認しましょう。
答
えは、
同
じページ下
にあります。
かく にん
こた
おな
した
Here are provided conjugation tables such as te and dictionary forms, explanations on how to distinguish sentence
patterns with similar meanings, conversation examples etc. Test your knowledge with the quizzes in "Challenge".
You will find the answers at the bottom of the same page.
Apresenta tabelas de conjugação da forma TE, da forma de dicionário, a distinção entre estruturas de sentença com
significados parecidos, exemplos de conversação, etc. Teste seus conhecimentos nas questões “Challenge”.
As respostas estão abaixo, na mesma página.
19
ふくしゅう問
題　Revision exercises / Exercícios de revisão
もん だい
4話
に1回
、文
型のふくしゅう問
題があります。
わ
かい
ぶん けい
もん だい
の　に入
ることばを選
ぶ問
題が10問
、
ことばを並
べて正
しい文
を作
る問
題が5問
文
ぶん
はい
えら
もん だい
もん
なら
ただ
ぶん
つく
もん だい
もん
あって、それが、全
部で8回
分あります。
ぜん ぶ
かい ぶん
Exercises for the revision of sentence patterns are provided once every four chapters.
In total, there are eight sets of revision exercises, each containing ten exercises requiring you to choose the words
to fill the blanks and five requiring you to put the words of a sentence in the correct order.
Há exercícios de revisão das estruturas de frase a cada quatro lições.
Há 10 exercícios para escolher a palavra que se encaixa em e 5 exercícios para formar a sentença escolhendo
a ordem correta das palavras, num total de 8 conjuntos de exercícios.
文
と文
をつなぐことば
（接
続詞）
ぶん
ぶん
せつ ぞく し
Words to connect sentences (conjunctions)
Palavras que unem uma senteça à outra (partícula de ligação)
N4レベルで覚
えておいてほしい接
続詞を取
りあげました。
「チャレンジ」
のクイズで、
確
認
おぼ
せつ ぞく し
と
かく にん
しましょう。例
文の意
味がよくわからないときは、
「別
冊」
を見
てください。
英
語とポルトガ
れい ぶん
い み
べっ さつ
み
えい ご
の訳
があります。
ル語
ご
やく
We have chosen the conjunctions that should be learned for level N4. Test your knowledge with the quizzes in
"Challenge". Refer to the supplementary volume if you have difficulty understanding the example sentences. You
will find translations in English and Portuguese.
Incluímos as partículas de ligação do nível N4 com prioridade de aprendizado. Teste seus conhecimentos nas
questões “ Challenge”. Consulte o Anexo quando não entender o significado dos exemplos de sentença. Você
encontra as traduções em inglês e português.
文
章の文
法　Text grammar / Gramática dos textos
ぶ ん しょう
ぶん ぽう
200～300字
程度の短
文を読
んで、文
章の流
れに合
ったことば、
接
続詞、
文
末表現などを
じ てい ど
たん ぶん
よ
ぶ ん しょう
なが
あ
せつ ぞく し
ぶ ん ま つ ひょう げ ん
びます。全
部で5つの問
題があります。
むずかしいことばは、
英
語とポルトガル語
の訳
が
選
えら
ぜん ぶ
もん だい
えい ご
ご
やく
あります。
Read a short text of around 200-300 characters, then choose words, conjunctions and end-of-sentence expressions
appropriate to the flow of the text. There are five exercises in total. There are English and Portuguese translations
for the more difficult words.
Depois de ler um texto de 200 a 300 caracteres, você escolhe as palavras, partículas de ligação, expressões de fim de
frase, etc, que melhor combinam com o texto. Há 5 exercícios no total. As palavras difíceis estão traduzidas ao inglês
e português.
文
法ふくしゅうテスト　Grammar revision test / Teste de revisão de gramática
ぶん ぽう
文
法を全
部勉強したあとの、文
法のふくしゅう問
題です。
ぶん ぽう
ぜ ん ぶ べ ん きょう
ぶん ぽう
もん だい
の　に入
ることばを選
ぶ問
題が15問
、
ことばを並
べて正
しい文
を作
る問
題が5問
、
文
ぶん
はい
えら
もん だい
もん
なら
ただ
ぶん
つく
もん だい
もん
章の文
法の問
題が5問
あります。
文
ぶ ん しょう
ぶん ぽう
もん だい
もん
This is a grammar revision test to be completed after having studied all the grammar. There are fifteen exercises
requiring you to choose the words to fill the blanks, five requiring you to put the words of a sentence in the correct
order and five sentence grammar exercises.
São exercícios de revisão de gramática destinados para depois de estudar todos os pontos em gramática.
São 15 exercícios para escolher a palavra certa que se encaixa em , 5 exercícios para formar a sentença
escolhendo a ordem correta das palavras e 5 exercícios de gramática dos textos.
20
≪読解のページ≫
どっ かい
Reading comprehension pages / Página de leitura
◇短
文（100～200字
程度）
・中
文
（450字
程度）
の読
解の問
題が10問
あります。
たん ぶん
じ てい ど
ちゅう ぶ ん
じ てい ど
どっ かい
もん だい
もん
い文
章で、少
しずつ長
い文
章になります。
「情
報検索」
の問
題は5問
あります。
はじめは短
みじか
ぶ ん しょう
すこ
なが
ぶ ん しょう
じょう ほ う け ん さ く
もん だい
もん
内やお知
らせなど、
400字
程度の情
報文の中
から必
要な情
報を探
し出
す問
題です。
案
あん ない
し
じ てい ど
じょう ほ う ぶ ん
なか
ひつ よう
じょう ほ う
さが
だ
もん だい
There are 10 reading comprehension exercises, with short (around 100-200 characters) and medium (around 450 characters) length texts. The length of the texts increases progressively. There are five "Information Search" exercises. These consist of finding the necessary information from informative texts such as notices and announcements.
Há 10 exercícios de leitura com textos curtos (de 100 a 200 caracteres) e médios (cerca de 450 caracteres). No começo são textos curtos e, aos poucos, vão se tornando mais longos. Há 5 exercícios de busca de informação. São exercícios para uscar informações necessárias dentro de textos informativos de aproximadamente 400 caracteres, como instruções e avisos.
◇むずかしいことばは、英
語とポルトガル語
の訳
があります。
えい ご
ご
やく
There are English and Portuguese translations for the more difficult words.
Você encontra as palavras difíceis traduzidas ao inglês e português.
◇ときどき、
「読
むときに大
切なこと」
を紹
介しています。
よ
たい せつ
しょう か い
Every now and then, "Points to remember when reading" are introduced.
Algumas vezes você encontrará dicas importantes na hora da leitura.
≪そのほかのこと≫
Other points to note / Outros items
◆この本
では、友
だちや家
族などとのカジュアルな会
話がたくさん出
てきます。
ほん
とも
か ぞく
かい わ
で
みましたか」
が
「飲
んだ？」
になるなど、
ルールがわからないときは、
「会
話のときのこ
「飲
の
の
かい わ
てください
（p.234）
。
とば」を見
み
Much of the conversation contained in this book is spoken in an informal tone such as is used among friends みましたか」
and family. See "Conversational Language"（p.234）if you are unsure about the rules, such as「飲
の
んだ？」, etc.
changing to「飲
の
Neste livro você encontrará muitas conversações informais entre amigos e familiares. Quando houver みましたか」se torna「飲んだ？」, consulte a seção “Japonês para dúvida nas regras, como por exemplo quando「飲
の
の
conversação”(p.234).
◆N4レベル以
上のことばでも、生
活でよく使
うことばは、
積
極的に使
っています。
い じょう
せい かつ
つか
せ っ きょく て き
つか
We have endeavored to include words beyond N4 level vocabulary which are of frequent use in daily life.
Favorecemos o uso de palavras acima do nível N4 que são frequentemente usadas no dia-a-dia.
◆N4レベル以
上の漢
字でも、生
活でよく目
にする漢
字は、
積
極的に使
っています。
い じょう
かん じ
せい かつ
め
かん じ
せ っ きょく て き
つか
じページの中
ではじめて出
る漢
字の下
に、
ひらがなで読
み方
が書
いてあります。
同
おな
なか
で
かん じ
した
よ
かた
か
We have also endeavored to include kanji beyond N4 level which are often seen in daily life. You will find readings in hiragana under the kanji appearing for the first time on each page.
Favorecemos o uso de kanjis acima do nível N4 que são frequentemente usados.
Incluimos na mesma página a leitura em hiragana de kanjis que aparecem pela primeira vez.
21
話に出てくる人たち
はなし
で
ひ と
The characters of the stories
Personagens do livro
ブラジル人
、
18歳
。
15歳
のとき、
日
本へ来
ました。
工
場で働
いています。
毎
日、
じん
さい
さい
に ほん
き
こ う じょう
はたら
まい にち
気です。
サッカーとフットサルが大
好きです。
日
本語が上
手になりたい
とても元
げん き
だい す
に ほん ご
じょうず
カルロス
年、
N4の試
験を受
けます。
です。今
こ とし
し けん
う
Carlos:Brazilian, 18 years old. He came to Japan when he was 15. He is working at a factory. He is full of energy every
day, and loves playing soccer and futsal. He wants to improve his Japanese, and this year he will take the N4 exam.
Carlos:Brasileiro. 18 anos de idade. Chegou ao Japão quando tinha quinze anos. Trabalha numa fábrica. Sempre cheio de
energia. Adora futebol e futsal. Ele quer falar bem o japonês. Vai prestar o exame nível N4 este ano.
フィリピン人
、
25歳
。日
本人と結
婚しています。
日
本では、
レストランのアルバ
じん
さい
に ほん じん
けっ こん
に ほん
護の仕
事
（ヘルパー）
をしています。
何
でもがんばりま
イトのほかに、
ときどき介
かい ご
し ごと
なん
マリア
本語で仕
事のレポートが書
きたいです。
N4の勉
強をしています。
す。日
に ほん ご
し ごと
か
べ ん きょう
Maria:Filipino, 25 years old. She is married to a Japanese. In Japan, she works part-time at a restaurant, and sometimes
also works as a helper. She works hard in everything she does. She wants to write reports on her work in
Japanese, and is studying for N4.
Maria:Filipina. 25 anos de idade. Casada com um japonês. No Japão ela tem um arubaito (trabalho provisório ou de tempo
parcial) num restaurante e às vezes trabalha como herupa (assistente de cuidados médicos). Esforçada em tudo.
Ela quer escrever relatórios em japonês no trabalho. Estuda no nível N4.
タイ人
、
22歳
。研
修生です。
おいしいおかしが大
好きです。
会
社の人
が、
「N4の
じん
さい
け ん しゅう せ い
だい す
かい しゃ
ひと
験を受
けてください」
と言
いました。
試
し けん
う
い
ノーイ
Noi:Thai, 22 years old. She loves eating sweets. She is a trainee, and was asked to take the N4 exam by her company.
Noi:Noi. Tailandesa. É trainee. Adora doces saborosos. Uma pessoa da empresa pediu a ela para que prestasse o exame
nível N4.
オーストラリア人
、
27歳
。英
語の学
校で先
生をしています。
空
手と漢
字が大
好
じん
さい
えい ご
がっ こう
せん せい
から て
かん じ
だい す
きです。
N4の試
験を受
けたいです。
し けん
う
ピーター
Peter:Australian, 27 years old. He is a teacher at an English language school. He loves karate and
kanji, and wants to take the N4 exam.
Peter:Australiano. Vinte e sete anos de idade. É professor numa escola de inglês. Adora caratê e kanji. Quer prestar o
exame nível N4.
ブラジル人
、
28歳
。
カルロスのいとこです。
ウェブデザイナーをしています。
じん
さい
本語がとても上
手です。
日
に ほん ご
じょうず
ロベルト
Roberto:Brazilian, 28 years old. He is Carlos’s cousin. He is working as a web designer. His Japanese is very good.
Roberto:Brasileiro. Vinte e oito anos de idade. É primo do Carlos. Trabalha como web designer. Tem um japonês muito
bom.
日本人
、2は0歳。
ボランティアの日
本語教室で日
本語を教
えています。
とてもや
じん
た ち
に ほ ん ご きょう し つ
に ほん ご
おし
さしいです。
のり子
Noriko:Japanese, 20 years old. She is teaching Japanese at a volunteer Japanese class, and is very good-natured.
Noriko: Japonesa. Vinte anos de idade. Ensina japonês como voluntária numa escola de língua japonesa. É muito meiga.
こ
日本人
、
60歳
。
カルロスが住
んでいるアパートの大
家さんです。
よくおこります。
じん
さい
す
おお や
Mr. Kobayashi:Japanese, 60 years old. He is the owner of the apartment Carlos lives in. He has a short temper.
Mr.Kobayashi:Japonês. Sessenta anos de idade. Dono do apartamento em que Carlos mora. Está sempre bravo.
小林さん
こ ばやし
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Part 1・文法
日本のお正月
1月ｰ1
に
がつ
第
１話
だい
わ
ほ ん
しょう が つ
New Year's in Japan
O Ano Novo no Japão
お正月です。
みんな何
をしますか？
なに
It is New Year's. What is everyone doing?
É Ano novo. O que vocês vão fazer?
1
2
3
4
①行きます
①〜ます
The verb's present (describing a state or habit)
or future tense affirmative
Tempo presente (estado ou costume)/
Afirmativo do tempo futuro
い
Vます形
けい
②行きません
Vます＋ません
②〜ません
The verb's present (describing a state or habit)
or future tense negative
Tempo presente (estado ou costume)/
Negativo do tempo futuro
＊Vます形（☞P.29）
①引きました
①〜ました
The verb's past tense affirmative
Afirmativo do tempo passado
ひ
Vます＋ました
②引きませんでした
②〜ませんでした
The verb's past tense negative
Negativo do tempo passado
Vます＋ませんでした
駅から神社まで
えき
〜から〜まで
from 〜 to 〜
de (desde) ～ a (até) ～
じん じゃ
９時から５時まで
じ
1
2
N【場
所/時】
からN【場所/時】
まで
ば しょ
とき
神社で買いました
か
26
N
【場所】
で＋V
【動作を表す動詞】
どう さ
あらわ
どう し
〜で
at; in; on 〜
em ～
Part 1・文法
練習問題
れ ん しゅう も ん
1
だ い
に 何
を入
れますか。1・2・3・4 から
なに
い
つ えらんで ください。
いちばん いい ものを 一
ひと
カラオケ＊に ます。
１　行く
２　行か
い
2
牛乳＊を ます。パンも 食べます。
ぎゅうにゅう
た
２　飲む
の
３　飲も
４　飲め
＊牛乳　milk / leite
明日 友だちは 行きますが、私は 。
あした
とも
わたし
１　行きます
4
４　行こ
＊カラオケ　karaoke / karaokê
１　飲み
3
３　行き
２　行きません
３　行きました
４　行きますか
昨日の 夜、あまり＊ねません　。
きのう
よる
１　した
２　ます
３　でした
４　ました
＊あまり～ない　not to 〜 much / não ter muito ～
5
日本料理は あまり 。
に ほん りょう り
１　作ります
２　作りました
３　作りません
４　作るませんでした
つく
6
「仕事は いつ　休みですか。
」
「来週の 月曜日　です。
」
し ごと
やす
１　に／に
7
らい しゅう
２　か／か
げつ よう び
３　まで／まで
４　へ／へ
新宿＊　横浜＊　電車に 乗ります。
しん じゅく
よこ はま
１　から／まで
でん しゃ
２　と／へ
の
３　と／まで
４　から／へ
＊新宿：日本の町　Shinjuku: a Japanese city / Shinjuku: distrito no Japão
＊横浜：日本の町　Yokohama: a Japanese city / Yokohama: cidade no Japão
8
つぎの 映画は 何時　ですか。
えい が
１　は
9
なん じ
２　も
３　を
４　から
この おかし＊は 買いましたか。
１　どこに
２　どこで
３　どこも
４　どこか
＊（お）かし　sweets / doces
10
きっさ店＊　話しました。
てん
１　に
はな
２　が
３　は
４　で
＊きっさ店　coffee Shop / cafeteria
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