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学校総覧 - 鶴岡工業高等専門学校
College Catalogue 2015 学校総覧 独 立 行 政 法 人 国 立 高 等 専 門 学 校機構 鶴 岡 工 業 高 等 専 門学校 NATIONAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY, TSURUOKA COLLEGE 目次 Contents Campus Map 21．キャンパスマップ 自転 車 置場 Message from President of NIT, Tsuruoka college ����������� 2 1. ごあいさつ 国道345号線 至 鶴岡市内 College Fundamental Principles 3 �������������������� 2. 校訓 至 湯田川温泉 自転車置場 熱機関 Establishment and Development 3 �������������������� 3. 創設・発展 実験室 車庫 雑品庫 機械工学科 電気電子工学科 ④４号館 油庫 守衛室 Educational Goal and Admission Policies ��������������� 4 4. 教育目標と入学者受入方針 自転 車置 ⑤ ⑫ 機械実習工場 学生課 （1F） 場 6 5. 沿革 5号館 池 自転車置場 History ��������������������������������� ⑪ 地域連携 総務課 （2F） センター 制御情報工学科 薬品庫 寄宿舎 Organization 8 ������������������������������ 6. 組織 ⑱寄宿舎第7寮 ⑱ 寄宿舎第1寮 寄宿舎第5寮 第6寮 制御情報工学科 （一般教室） ① 1号館 ⑱ ⑱ ⑩ 総合情報 機械工学科 センター of Actual Number Staff ������������������������ 8 教職員の現員 ③ 3号館 ⑦ ⑱ 寄宿舎管理棟 Organization Chart �������������������������� 8 学校運営組織図 ７号館 ⑧ ⑨and Committee 課外活動室 図書メディア Council 8 ������������������������ 会議・委員会等 ボイラー室 エレベーター 厚生会館 ⑬ センター 武道館 寄宿舎 寄宿舎 Administration 9 ���������������������������� 役職員等 ⑮ ⑱ ⑯ 第2寮 第4寮 変電室 危険 ⑭ 第2体育館 バイク置場 ⑱ ㉑ Faculty ��������������������������������� 10 7. 本科 薬品庫 第1体育館 テニスコート バス車庫 物質工学科 ⑥ Department of Creative Engineering 10 ����������������� 創造工学科 ⑬ 課外活動室 器具庫 池 2号館 ② 6号館 寄宿舎 ⑱ 車庫 体育Center for Fundamental Education 11 ����������������� 基盤教育グループ 第3寮 器具庫 Course of Mechanical Engineering ����������������� 12 機械コース ⑰弓道場 屋外便所 Course of Electrical and Electronic Engineering ���������� 14 電気・電子コース Course of Information Systems Engineering ������������ 16 情報コース シャワー室 18 化学・生物コース 駐車場 ⑳ Course of Chemistry and Biology ������������������ ㉑ テニスコート ハンドボールコート ⑲ 運動場 Curriculum ����������������������������� 20 教育課程 配置図 7 application fields �������������������������� 25 7 つの応用分野について 体育用具庫 Department of Advanced Engineering Course ������������ 29 8. 専攻科 Production System Engineering ������������������� 29 生産システム工学専攻 ㉓ 野球場 Course of Mechanical and Control Engineering ����������� 30 機械・制御コース ㉒ Course of Electrical, Electronic and Information Engineering ��� 30 水泳プール 電気・情報コース Course of Applied Chemistry �������������������� 30 応用化学コース JABEE認定教育プログラム：「生産システム工学」 JABEE certification education program,“Production System Engineering” �� 31 Curriculum ����������������������������� 32 教育課程 Library Media Center ������������������������� 34 ① 9. Administration offices/Classrooms 図書メディアセンター 土地 ・ 建物面積 Campus Area ② 10. Chemical&Biological Eng. Technical Support Center ����������������������� 34 教育研究技術支援センター ③ Mechanical Eng./Control&Information Systems Eng. Center ��������������������������� 2015 平成 27 年 5 月 1 日現在 As of May 1,35 Computer 11. 総合情報センター ④ Mechanical Eng./Electrical&Electronic Eng. 建 物 Health Center ����������������������������� 35 12. 保健センター 土 地 区 分 備 考 ⑤ Control&Information Systems Eng. （㎡） 構造 延面積（㎡） Regional Partnership Center 36 ��������������������� 13. 地域連携センター ⑥ Chemical&Biological Eng. 1 号館 6,920 5 号館 International Exchanges ������������������������ 37786 国際交流 ⑦ 14. Classrooms 2 号館 2,296 6 号館 503 校 舎 13,338 ⑧ 15. Library Media Center Research Activities �������������������������� 教員の研究活動 3 号館 1,066 7 号館 38 1,009 ⑨ 16. Amenities 4 号館 758 Students �������������������������������� 39 学生 Center ⑩ Computer Center 図書メディアセンター Ｒ４ 1,680 Quota and Actual Number ��������������������� 39 学生の定員及び現員 厚 生 会 館 Ｒ２ 731 ⑪ Regional Partnership Center Applicants, 総合情報センター Candidates and Admissions 39 志願者数、受験者数及び入学者数 Ｒ１ ��������������� 324 ⑫ Machine Practice Workshop 地域連携センター 39,600 Ｒ３ Junior and Senior High School Classification of424 Students ������ 40 ⑬ 出身学校別学生数 Rooms for extracurricular activities 機械実習工場 Ｒ１ 741 Hometown Classification 41 ⑭ 出身地別学生数 1st Gymnasium 熱機関実験室 of Students Ｒ１ ���������������� 165 nd ⑮ 日本学生支援機構奨学生数 2 Gymnasium 外 活 動 ������������������������� 室 Ｓ１ 163 Scholarship 課 Students 41 ⑯ Judo&Kendo Gymnasium 第 1 体育館 1,069 Courses after Graduation ����������������������� 42 17. 卒業後の進路 体 育 施 設 2,455 第 2 体育館 935 ⑰ Archery Gallery Employment and Advanced Studies ����������������� 42 年度別就職・進学状況 武道館 364 弓道場 87 ⑱ Dormitory Employment 42 ����������������������������� 就職 陶 芸 室 Ｓ１ 135 ⑲ Athletic Ground List of Employment （ 2011 ～ 2013） 43 ������������������ 最近 3 か年の就職先 校舎間渡廊下 ⑳ Handball Court そ の 他 1,481 ボイラー室， 守衛室， 車庫， ㉑ 進学（編入学） Tennis Court Advanced Studies �������������������������� 44 倉 庫，受変電室等 ㉒ 進学先一覧 Swimming Pool List of Advanced Studies ���������������������� 44 1 寮 1,342 6 寮 314 ㉓ Baseball Ground Advanced Studies �������������������������� 45 進学（大学院） 2寮 872 7 寮 1,595 寄 宿Studies 舎 14,046 9,133 3 寮 1,721 管理棟 1,189 List of Advanced 45 ���������������������� 大学院進学先一覧 4 寮 1,096 渡り廊下 217 Qualifications after Graduation ������������������� 45 卒業後の資格 5寮 787 Dormitory ������������������������������� 46 18. 学寮 運動場敷地 44,621 その他の用地 11,976 法地、山地 Student Council 47 ���������������������������� 19. 学生会 110,243 30,770 College Calendar 計��������������������������� 48 20. 学校行事 666 Campus Map 職員宿舎 12戸 21. キャンパスマップ 校 歌 みちのくに 芳賀秀次郎 齋藤 次郎 雄々しく 叡智磨かむ みちのくの 花咲き匂ひ 最上川 めぐる国原 あゝ吾等 春わかき この丘に立ち つねに 近代の 風澄みわたり みちのくに みちのくの 海とどろきて 浜なすの 赤き磯山 あゝ吾等 友情の旗 かざしつゝ 真実 ひとすぢ 青春の 日々を歩まむ みちのくに みちのくの 鳥海の 遠き夕映 あゝ吾等 創造の 精神ゆたけく 地平 遙かに 日本の 未来築かむ 作詞 作曲 概 要 1．ごあいさつ Message from President of NIT, Tsuruoka college 2．校 訓 College Fundamental Principles 校訓／創設・発展 校 章 College Emblem 山形県の「山」の文字を地とし て、「高専」の両側に出羽の国 の「羽」を配し、鶴岡の「鶴」 の華麗にして雄々しい羽ばたき を象徴する。 校 長 President 工学博士 D. Eng. 加 藤 靖 KATO, Yasushi 図案 斎藤 求 ロゴマーク Logomark 鶴岡工業高等専門学校は、『自学自習』・『理魂 工才』を校訓とし、豊かな人間性と創造力に富ん だ、コミュニケーション力を有する技術者の育成 を目指しています。基礎力を重視した専門教育と、 幅広い教養教育を融合した創造的かつ実践的な教 育を行い、科学技術立国にふさわしいリーダーシッ プを有する人材の輩出に力を注ぎ、これまでに約 7,000 名の卒業生が国内外で活躍しております。 入学時から将来を見据える教育を行うことの重要 性を深く認識し、急激に変貌する社会に貢献でき る技術者を育成するインキュベータと呼ぶにふさ わしい高等教育機関です。 鶴岡工業高等専門学校は、 ・研究する高専 ・地域に貢献する高専 ・国際通用性を有するエンジニアを育成する高専 をビジョンに掲げ、果敢に邁進してまいります。 本年度は、地域密着型高専として、地域企業の 方々や外部学識経験者の皆様の声に耳を傾け、学 生のニーズ、地域のニーズ、そして時代のニー ズに的確に対応するために、学科及び専攻科の 改組を行いました。また、地域企業との連携講 座（先進素材講座）開設を契機として、鶴岡メタ ボロームキャンパスに全国の高専初となる研究 拠点、Ｋ－ＡＲＣ（KOSEN Applied science and Research Center）を設置いたしました。 鶴岡工業高等専門学校は、その能力と資源を地 域との相互協力・共存共栄のために惜しみなく投 入して明日を切り拓いてまいります。 With our school mottos:“self-learning/self-practicing” and“scientific spirit/engineering skill”, we aim to train engineers with rich humanity, creativity and communication skill. We have given practical education which blends a wide range of liberal arts with professional education with a great emphasis placed on the basic skill. We have also made efforts to cultivate human resources with leadership qualified for the world leader nation in science and technology. About 7,000 graduates have been working domestically and overseas so far. We deeply recognize the necessity of educating our students with perspectives into the future since the early days after their entrances. Our school is a higher educational institution which is qualified for being called an incubator to foster engineers who contribute to the society. National Institute of Technology, Tsuruoka College holds up the visions： • College which does research • College which contributes to the community • College which fosters engineers with the international applicability, and makes a brave effort to achieve them. This year, we, a community-based college, reorganized our departments and advanced courses in order to respond accurately to the needs of our students, the needs of our community and the needs of today, listening to the voices of our local firms and outside academic experts. Moreover, we established Ｋ－ＡＲＣ （KOSEN Applied science and Research Center） on Tsuruoka Metabolome Campus. This is the first unique research center among all the Kosen Colleges i n Japa n , t r iggered by open i ng of “Adva nced Materials Lectures” in collaboration with the regional companies. We are willing to provide the local society with our ability and resources generously for the mutual cooperation and benefits, and are determined to build tomorrow. （初代校長 林 茂 助） （Written by Dr. M. Hayashi, the 1st president） National Institute of Technology, Tsuruoka College 3．創 設・発 展 Establishment and Development 昭和 30 年代後半から、我が国は経済を急速に 発展させ、今日の豊かな国民生活を支えてきまし た。その原動力は産業とくに製造工業でしたから、 工業界は実践力に富む中堅技術者を大量に必要と しました。この社会的要請に応えて、本校は昭和 38（1963）年春開校しました。 その後の技術革新やハイテク化、そして今日の 科学技術立国に至る激動の中で、本校は科学技術 者あるいは科学研究者を養成する特徴ある高等教 育機関として、工業界において高く評価され信頼 を得ています。その特徴は、 5 年制一貫教育と 大学編入学への広い門戸にありますが、平成 15 （2003）年には大学学部と同等の教育研究機能を もつ 2 年制の専攻科が設置され、学士学位の取得 が可能となり、大学大学院への直接進学もできる ことになりました。さらに、国際的水準の技術者 の養成のため、日本技術者教育認定機構（JABEE） の規程に対応し、専攻科と本科の融合した新しい 教育も進めています。そして、平成 16（2004）年、 独立行政法人化に伴い、地域密着型高専として新 しい出発をしました。 2 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 直線と曲線は、正確さと柔らか い自由な発 想を象徴しており、 鶴の飛翔をモチーフに、世界に 羽ばたき、そして未来を創造で きる人になって欲しいという願い が込められている。（創立50周 年記念事業の一環として制定） Since the beginning of the 1960s, our country has rapidly developed its economy and supported the affluent lives of the nation today. The industry, especially the production industry propelled the development, so the industrial world needed a large number of practice-oriented highly-skilled engineers. Responding to this social necessity, our college was founded in Tsuruoka, in the spring of 1963. Te c h n o l o g i c a l i n n o v a t i o n s a n d h i g h - t e c h engineerings emerged after that. Through various twists and turns that consequently made our country a science-and-technology based country, our college has been highly evaluated and trusted in industry as a unique higher educational institution that produces scientific engnieers and researchers. This uniqueness comes from the fact that we have a fiveyear consecutive educational system and students can be transferred to universities. In 2003, we established the two-year advanced faculty that is equivalent to a university’s undergraduate course, making it possible for our graduates to obtain a bachelor’s degree. The graduates can be directly admitted to graduate schools. Furthermore, in order to produce engineers who meet the international standards of excellence, and in accordance with JABEE certification, the school is advancing a New Education that fuses the associate degree course with a bachelor degree course for graduates. In 2004, our college became an independent organization and made a fresh start as a college tightly associated with our community. National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 3 概 要 概 要 4．教育目標と入学者受入方針 Educational Goal and Admission Policies １．豊かな人間性と広い視野を持ち、社会人としての倫理を身につける ２．あらゆる学習を通じて思考力を鍛え、創造力に富んだ技術者になる ３．専門分野の基礎を良く理解し、実際の問題に応用できる能力を培う ４．意思伝達及び相互理解のため、十分なコミュニケーション力を養う 学 習 ・ 教 育 目 標 （Ａ）知識を統合し多面的に問題を解決する構想力を身につける｡ （Ｂ）地球的視野と技術者倫理を身につける。 （Ｃ）数学、自然科学の基礎学力と実験 ・ 実習による実践力を身につける。 （Ｄ）工学の基礎学力と情報技術を身につける。 （Ｅ）一つの得意専門分野をもち、生産技術に関する幅広い対応能力を身につける｡ （Ｆ）論理的表現力と英語力を身につける。 （Ｇ）計画的、継続的、客観的な問題解決能力を身につける。 学 科 の 教 育 目 標 創 造 工 学 科 融合複合分野に対応したデザイン能力、問題解決能力 ・ 問題発見能力 及び起業家精神を有したグローバルに活躍できる創造性豊かな技術者 の養成を目的とする。 機 械 工 学 科 （平成 26 年度以前の入学者並びに平成 27 年度以降の編入学生に適用） 産業界のあらゆる分野で活躍できる教養豊かな機械技術者を育成する ことを目的とする。 （平成 26 年度以前の入学者並びに平成 27 年度以降の編入学生に適用） 電気電子工学科 産業界で活躍できる創造性豊かな実践的電気電子技術者を育成するこ とを目的とする。 制御情報工学科 （平成 26 年度以前の入学者並びに平成 27 年度以降の編入学生に適用） 情報並びに電子 ・ 機械制御技術を統合した広い技術分野に携わる実践 的技術者を育成することを目的とする。 物 質 工 学 科 （平成 26 年度以前の入学者並びに平成 27 年度以降の編入学生に適用） 物質や生物の知識を基礎として、環境問題や新しい科学技術に対応で きる技術者を育成することを目的とする。 入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 本 科 専攻科 4 １．技術や科学に関心があり、社会に貢献する技術者への夢を抱いている人 ２．学習意欲が高く、数学、理科、国語、英語の基礎力が備わっている人 ３．自分の頭や手を使って「ものづくり」をすることが好きな人 ４．学校の ｢基本教育目標｣ を理解し､ 目標に向かって粘り強く積極的に 行動できる人 １．科学技術への関心が高く、研究に対して意欲がある人 ２．発想に独自性があり、チャレンジ精神に富んだ人 ３．技術や科学の専門基礎力を有し、より高度で実践的な技術の修得を 目指す人 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 Our College Students' Basic Educational Goals 教育目標と入学者受入方針 教育目標と入学者受入方針 基 本 教 育 目 標 １．To deepen character, to broaden horizons, and to become principled members of society. ２．To, through all one's studies, forge the ability to think, and to become a technical expert rich in creativity. ３．To develop a thorough understanding of the foundations of one's field of study, and to cultivate the ability to apply that understanding to real world problems. ４．To develop good communication skills in order to express oneself clearly and create mutual understanding. Educational Goals of Our College （Ａ）To acquire the designing ability to solve problems from various angles by integrating the knowledge. （Ｂ）To have global views and engineering ethics. （Ｃ）To acquire the fundamentals of mathematics and natural science and practical skills using experiments and practices. （Ｄ）To acquire the fundamentals of engineerting and information-handling techniques. （Ｅ）To have a strong-point academic field and acquire broad ability related to production techniques. （Ｆ）To acquire the ability to express logically and English skills. （Ｇ）To acquire the ability to solve problems in well-planned, continuous and objective ways. Educational Goals of Each Department Department of Creative Engineering To cultivate engineers who are rich in creativity with entrepreneurship and the abilities to design in a multiple combined field, to discover and solve problems, and to work internationally. Department of Mechanical Engineering To cultivate mechanical engineers of rich culture who are able to play active roles in every field of industry. Department of Electrical and Electronic Engineering To cultivate practical electric and electronic engineers rich in creativity who are able to play active roles in industry. Department of Control and Information Systems Engineering To cultivate practical engineers who would be involved in a wide range of technological fields created by the unification of electronic, mechanical, information processing and controlling technologies. Department of Chemical and Biological Engineering To cultivate engineers who are able to deal with environmental problems and new scientific techniques on the basis of a knowledge concerning materials and living things. Admission Policies National Institute of Technology, Tsuruoka College welcomes students who meet the following criteria. １．Those who are interested in science and technology, and dream of becoming engineers who contribute to society. ２．Those who have a strong desire to learn, and have a basic knowledge of mathematics, science, Japanese and English languages. ３．Those who like making things by using their own heads and hands. ４．Those who understand facilities, goals, institutions and regulations of the school, and will work actively and tenaciously to achieve their goals. Advanced Engineering Course Admission Policies １．Those who are highly interested in science and technology and enthusiastic about conducting research. ２．Those who have original ways of thinking and abound in fighting spirit. ３．Those who have the basics of science and engineering and aim to acquire more advanced and practical skills. National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 5 概 要 概 要 5．沿 革 History 6 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 平成16年 4 月 1 日独立行政法人国立高等専門学校機構が設置する 国立高等専門学校となる。 平成17年 4 月 1 日 電気工学科を電気電子工学科に名称変更 平成18年 4 月 1 日第8代校長に工学博士・横山正明（東京工業大 学名誉教授）が就任 5 月 8 日｢生産システム工学｣ 教育プログラムが日本技 術者教育認定機構（JABEE）の認定を受ける。 平成21年 1 月 1 日 教育研究技術支援センター設置 1 月29日山形大学農学部と学術交流に関する協定を締結 9 月15日 国際交流支援室設置 12月 1 日リールＡ技術短期大学（フランス）と学術交流 協定を締結 レッドロックス・コミュニティーカレッジ（ア メリカ）と学術交流協定を締結 12月21日山形大学工学部と教育研究交流に関する協定を 締結 平成22年 12月 6 日山形県商工観光部との研究・技術支援並びに人 材育成についての連携に関する協定を締結 平成23年 4 月 1 日第9代校長に工学博士・加藤 靖（前仙台高専 副校長）が就任 東北大学サイバーサイエンスセンターと東北6 高専との学術交流協定締結 平成24年 1 月31日北陸先端科学技術大学院大学との推薦入学に関 する協定締結 2 月 3 日フィンランドヘルシンキメトロポリア応用科学 大学及びトゥルク応用科学大学と東北6高専と の包括協定を締結 4 月 1 日 図書メディアセンター設置（図書館改組） 学生支援センター、同キャリア支援室設置（保 健管理センター改組） 地域共同テクノセンター CO-OP 教育推進室設 置 平成25年 10月10日ガジャ・マダ大学（インドネシア）との学術交 流協定締結 10月25 ～ 26日 創立50周年記念行事実施 平成26年 3 月26日独立行政法人大学評価・学位授与機構が実施す る平成25年度「高等専門学校機関別認証評価」 において、評価基準を満たしていると認定され る。 4 月 1 日地域連携センター設置（地域共同テクノセン ター改組） 保健センター設置（学生支援センター改組） ７月28日東北工業大学と学術交流及び地域貢献に関する 協定締結 平成27年 ４月１日機械工学科、電気電子工学科、制御情報工学科 及び物質工学科を創造工学科に改組 （入学定員160名） 専攻科機械電気システム工学専攻及び物質工学 専攻を生産システム工学専攻に改組 （入学定員 16名） Aug.1962 A n a s s o c i a t i o n w a s o r g a n i z e d t o i n v i t e t h e est abl ish ment of Tsu r uok a Nat ion a l C ol lege of technology. Jan.1963 The formal decision was made to establish a national college of technology in Tsuruoka. Apr. Based on the law to partly change the National College Establishmet Law, Tsuruoka Nationa l College of Technology was established with two departments : the Dept. of Mechanical Engineering and the Dept. of Electrical Engineering. D.Sc. Mosuke Hayashi, emeritus Professor of Tokyo Institute of Technology, took office as the 1st President. The college opening ceremony and the 1st entrance ceremony were held. Mar.1964 T he Administration office Building, the Classroom Buildings and the Dormitories were built. Apr.1967 T he D epa r t me nt of I ndu st r i a l C hem i st r y wa s established. Sept. The inauguration ceremony for the school buildings was held. Mar.1968 T he 1st graduation ceremony was held with 110 graduates. Apr. The compulsory dormitory system for the 1st snd 2nd year students was started. Apr.1971 Shingi Saito, dean of student affairs, took office as the 2nd President. Oct.1973 The 10th anniversary was celebrated. Oct.1976 D. Eng. Shozo Watarai, ex-professor of the Department of Engineering at Nagoya University, took office as the 3rd President. Apr.1982 D. Eng. Mayumi Someno, emeritus professor at Tokyo Institute of Technology, took office as the 4th President. Oct.1983 The 20th anniversary was celebrated. Apr.1986 The seventh Dormitory was built. D.Eng. Jiro Shimizu, ex-dean of the Department of Engineering at Tokyo Institute of Technology, took office as the 5th President. Nov.1988 T he Agreement for Scientific a nd Technolog ica l Exchange was signed by the two Presidents of our College and Teishu College of Textile Technology. (Presently, Zhongyuan University of Technology) Apr.1990 T he Department of Mechanical Engineering was partly reorganized into the Department of Control and Information Systems Engineering. Apr.1991 Our College began to accept overseas students. Apr.1992 The school uniform was reformed into a new style. A five-day week system came into operation. Apr.1993 D . Eng. Mitsuo Abe, emeritus professor of Tokyo Institute of Technology, took office as the 6th President. The Department of Industrial Chemistry was reorganized into the Department of Material Engineering. Oct. The 30th anniversary was celebrated. Nov.1994 The cooperation Center for Communty's Education and Research was established. Apr.2000 D. Eng. Tsutomu Nonaka, ex-dean and-professor of Interdisciplinary Graduate School of Science and Engineering at Tokyo Institute of Technology, took office as the 7th President. Nov. Technology Center was established. (The Cooperation Center for Communty's Education and Research was reorganized) Apr.2001 Computer Center was established. Jul.2002 Advisory conference was established. Apr.2003 A dva nced E ng i neer i ng C ou r se ( D epa r t ment of Mechanical and Electrical Engineering, Department of Chemical and Biological Engineering) was established. Health Center was established. Dormitory for female students was established. The school uniform was reformed into a new style. Oct. The 40th anniversary was celebrated. Apr.2004 We became a national college of technology established 沿 革 沿 革 昭和37年 8 月 3 日国立鶴岡工業高等専門学校誘致期成同盟会発足 昭和38年 1 月10日国立工業高等専門学校の鶴岡市設置が正式決定 4 月 1 日国立学校設置法の一部を改正する法律により、 鶴岡工業高等専門学校（入学定員：機械工学科 2学級80名、電気工学科1学級40名）設置；初代 校長に理学博士・林茂助（東京工業大学名誉教 授）が就任；元鶴岡市立第二中学校校舎を仮校 舎とし開校 4 月20日開校式並びに第1回入学式を仮校舎において挙 行 昭和39年 3 月30日 本校舎及び学寮竣工 5 月 8 日 仮校舎より本校舎 （鶴岡市大字井岡字沢田104）に移転 昭和42年 4 月 1 日 工業化学科（入学定員：1学級40名）増設 9 月14日 校舎落成記念式典を挙行 昭和43年 3 月20日第1回卒業証書授与式を挙行 卒業生110名（機 械工学科70名、電気工学科40名） 4 月 1 日 第1学年、第2学年全寮制実施 昭和46年 4 月 1 日 第2代校長に斎藤信義 （前本校教授・学生主事）が就任 昭和48年 10月26 ～ 28日 創立10周年記念行事実施 昭和51年 10月 1 日第3代校長に工学博士・渡会正三（前名古屋大 学工学部教授）が就任 昭和57年 4 月 1 日第4代校長に工学博士・染野檀（東京工業大学 名誉教授・前長岡技術科学大学教授）が就任 昭和58年 10月15 ～ 16日 創立20周年記念行事実施 昭和61年 4 月 2 日第5代校長に工学博士・清水二郎（元東京工業 大学工学部長・同名誉教授 ) が就任 昭和63年 11月 4 日中国鄭州紡織工学院（現 中原工学院）と学術交 流協定書調印 平成2年 4 月 1 日機械工学科の 2学級のうち 1学級を制御情報工 学科（入学定員：1学級40名）に改組 平成3年 4 月 1 日 留学生の受入開始 平成4年 4 月 1 日新制服（コシノジュンコ氏デザイン）新入生か ら着用；学校週5日制の実施 平成5年 4 月 1 日第6代校長に工学博士・阿部光雄（東京工業大 学名誉教授）が就任；工業化学科を物質工学科 （物質・生物コース）に改組 10月22 ～ 24日 創立30周年記念行事実施 平成6年 11月11日 地域協力教育研究センター設置 平成12年 4 月 1 日第7代校長に工学博士・野中勉（元東京工業大 学大学院総合理工学研究科長・同名誉教授）が 就任 11月 1 日 地域共同テクノセンター設置 （地域協力教育研究センター改組） 平成13年 4 月 1 日 総合情報センター設置（電子計算機室改組） 平成14年 7 月 運営協議会設置 平成15年 4 月 1 日専攻科（機械電気システム工学専攻・物質工学 専攻）設置；保健管理センター設置；女子寮設置； 新制服新入生から着用 10月24 ～ 25日 創立40周年記念行事実施 by Institute of National Colleges of Technology, Japan. Apr.2005 D epartment of Electrical Engineering changed the name to Department of Electrical and Electronic Engineering. Apr.2006 D. Eng. Masaaki Yokoyama. emeritus professor of Tokyo Institute of Technology. took office as the 8th President. May. T he P roduct ive System Eng i neer i ng E ducat ion Program is certified by the Japan Accreditation Board for Engineering Education as the JABEE Accredited Engineers Education Program. Jan.2009 Technical Support Center was established. The Agreement of Academic Exchange was signed between our college and the Faculty of Agriculture, Yamagata University. Sept. I nternational Liaison Office was established. Dec. T he Ag re eme nt of Ac a dem ic a nd E duc at io n a l Exchange was signed between our college and Institut Universitaire de Technologie, Lille A, France. T he Ag re eme nt of Ac a dem ic a nd E duc at io n a l Exchange was signed between our colloege and Red Rocks Community College, USA. The Agreement of Educational and Research Exchange was signed between our colloege and the Faculty of Engineerilng, Yamagata University. Dec.2010 T he Partnership Agreement of research, technical support, and human resource development was signed between our college and Dpartment of Commerce, Industry, and Tourism, Yamagata Prefectural Government. Apr.2011 Yasushi Kato, D.Eng. & ex-Vice President of Sendai National College of Technology, took the office as the 9th President. The Agreement of Academic Cooperation was signed between our college and Cyberscience Center of Tohoku University and six Tohoku National Colleges. Jan.2012 A greement was sig ned between our college a nd Japan Advanced Institute of Science and Technology regarding admission on recommendation. Feb. I nclusive Contract was signed between our college and Helsinki Metropolia University of Applied Sciences, Turku University of Applied Sciences and six Tohoku National Colleges. Apr. Library Media Center(Reorganized from the Library), Student Support Center and Carrier Support Room (Reorganized from Health Center), Techno Center COOP Education Promotion Office were established. Oct.2013 The academic exchange agreement with Gadjah Mada University (Indonesia) was signed. The 50th anniversary was celebrated. Mar.2014 S tudents are evaluated and regarded as meeting standards by the National Institution for Academic Degrees and University Evaluation in its Technical College Certificate evaluation. Apr. R eg io n a l Pa r t ner s h ip C e nt er wa s e st abl i s he d . (Reorganized from Technology Center) Health Center was established. (Reorganized from Student Support Center) Jul. The agreement on achacemic excnanges and regional contribution was signed between Tohoku Institute of Technology. “Department of Creative Engineering”was established Apr.2015 by reorganizing Departments of Mechanical Engineering, Elect r ic a l a nd Elect ron ic Eng i neer i ng , C ont rol and Information Systems, Chemical and Biological Engineering. “Department of Production System Engineering”was established by reorganizing Department of Mechanical and Electrical Engineering, and Department of Chemical and Biological Engineering. National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 7 役 職 Position 校 教 育 職 員 Teaching Staff 校 長 教 授 准教授 講 師 助 教 特任教授 President Professors Associate Assistant Special Guest Professors Lecturers Professors Professors 一 般 職 員 Office Staff 事務系 技術技能系 医療系 教務系 計 計 Total Clerks Technicians Medical Technology Staffs Support Staffs 吉 木 宏 之 YOSHIKI, Hiroyuki 合 計 教 務 主 事 補 Assistant Dean of Academic Affairs 主 濱 祐 二 SHUHAMA, Yuji Sum Total 〃 竹 村 学 TAKEMURA, Manabu 〃 宍 戸 道 明 SHISHIDO, Michiaki 〃 上 條 利 夫 KAMIJO, Toshio 神 田 和 也 KANDA, Kazuya 加 田 謙一郎 KADA, Kenichiro 〃 小野寺 良 二 ONODERA, Ryoji 〃 高 橋 淳 TAKAHASHI, Atsushi 〃 南 淳 MINAMI, Atsushi 本 間 浩 二 HONMA, Koji 木 村 太 郎 KIMURA, Taro 〃 矢 吹 益 久 YABUKI, Masuhisa 〃 武 市 義 弘 TAKEICHI, Yoshihiro Total 会 議・ 委 員 会 等 Subdean of Academic Affairs Council and Committee 教務主事補 Assistant Dean of Academic Affairs 副校長（学生担当）学生主事 学生主事補 副校長（寮務担当）寮務主事 寮務主事補 Vice President （Dean of Student Affairs） 運 Director of Administration Bureau 寮監 課長補佐（総務担当） Director of General Affairs Division Assistant Director of General Affairs Division 総務係長 Chief of Administrative Section 人事係長 Chief of Library and Information Section 企画・連携係長 Chief of Planning and Cooperative Section 財務係長 Chief of Financial Section 用度係長 Chief of Supplies Section 施設係長 Chief of Facilities Section 学生課長 課長補佐 Director of Student Affairs Division Assistant Director of Student Affairs Division 教務係長 Chief of Academic Affairs Section 学生係長 Chief of Student Affairs Section 校長 President 創造工学科長 Dean, Department of Creative Engineering 基盤教育グループ長 Director, Center for Fundamental Education 副グループ長 寮務係長 Chief of Dormitory Affairs Section Assistant Director, Center for Fundamental Education 機械コース長 Section Leader of Design Engineering 電気・電子コース長 エレクトロニクス分野リーダー 情報コース長 ＩＴソフトウェア分野リーダー Course Leader of Electrical and Electronic Engineering Course Leader of Information Systems Engineering 化学・生物コース長 副校長（専攻科担当） 専攻科長 Vice President（Advanced Course Affairs） /Head of Advanced Engineering Course 図書メディアセンター長 Director of Library Media Center Section Leader of Electronics Engineering 機械・制御コース長 Department of Advanced Engineering Course Leader of Mechanical and Control Engineering 電気電子・情報コース長 Department of Advanced Engineering Course Leader of Electrical, Electronic and Information Engineering 応用化学コース長 Department of Advanced Engineering Course Leader of Applied Chemistry Section Leader of IT and Software 教育研究技術支援センター長 Director of Technical Support Center 国際交流支援室長 Director of International Liaison Office 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 議 学 科 会 議 安 田 新 YASUDA, Arata 佐 藤 一 永 SATO, Kazunaga 副校長（専攻科担当）／ Vice President（Advanced Course Affairs） 飯 島 政 雄 IIJIMA, Masao 議 副校長（研究・地域連携担当）／ Vice President（Research and Regional Partnership Affairs） 田 中 浩 TANAKA, Hiroshi 議 創 造 工 学 科 長 Dean, Department of Creative Engineering 佐 藤 貴 哉 SATO, Takaya 改 善 委 員 会 基盤教育グループ長 Director, Center for Fundamental Education 吉 木 宏 之 YOSHIKI, Hiroyuki 機 械 コ ー ス 長 Course Leader of Mechanical Engineering 當 摩 栄 路 TOMA, Eiji 電気・電子コース長 Course Leader of Electrical Electoronic Engineering 佐 藤 淳 SATO, Jun 情 報 コ ー ス 長 Course Leader of Information Systems Engineering 渡 部 誠 二 WATANABE, Seiji 化学・生物コース長 Course Leader of Chemistry and Biology Engineering 瀨 川 透 SEGAWA, Toru 専 Head of Department of Advanced Engineering Course 飯 島 政 雄 IIJIMA, Masao 栁 本 憲 作 YANAGIMOTO, Kensaku Department Council グ ル ー Group Meeting コ ー Course Meeting 評 価・ プ ス 会 会 Evaluation and Improvement Committee 教 務 委 員 会 学 生 委 員 会 寮 務 委 員 会 Academic Affairs Committee Student Affairs Committee Dormitory Affairs Committee 専 攻 科 委 員 Advanced Engineering Course Committee 会 攻 科 長 Dormitory Supervisor 図書メディアセンター長 総合情報センター長 Director of Computer Center 宝 賀 剛 HOUGA, Takeshi Faculty Development Committee 地域連携センター長 Director of Regional Partnership Center 田 中 浩 TANAKA, Hiroshi 保健センター長 Director of Health Center 山 田 充 昭 YAMADA, Mitsuaki 教育研究技術支援センター長 Director of Technical Support Center 田 中 浩 TANAKA, Hiroshi 国際交流支援室長 事 Ｆ Ｄ 委 員 会 Faculty Performance Assessment Committee 施設・設備マネジメント委員会 Facilities Maintenance Management Committee Gender Equality Promotion Committee 内 山 潔 UCHIYAMA, Kiyoshi 部 長 Director of Administration Bureau 阿 部 敏 樹 ABE, Toshiki 務 課 長 KATO, Hiroshi 今 野 浩 美 KONNO, Hiromi Section Leader of Mechatronics ハラスメント防止対策委員会 課長補佐（財務担当） Assistant Director of Financial Affairs Division 赤 平 稔 AKAHIRA, Minoru 資源エネルギー分野リーダー 情報セキュリティ管理委員会 総 務 係 長 Chief of Administrative Section 大 山 元 OYAMA, Moto 人 事 係 長 Chief of Personnel Section 中 島 栄 子 NAKAJIMA, Eiko 明 委 Invention Committee メカトロニクス分野リーダー Section Leader of Natural Resources and Energy 材料工学分野リーダー Section Leader of Materials Engineering 員 副センター長 Harassment Prevention Committee Information Security Control Committee 情報セキュリティ推進委員会 図書情報係長 Chief of Library and Information Section 石 川 良 樹 ISHIKAWA, Yoshiki 情 報 公 開 委 員 会 企画・連携係長 Chief of Planning and Cooperation Section 槇 卓 哉 MAKI, Takuya Information Disclosure Committee 財 務 係 長 Chief of Financial Section 齋 藤 順 一 SAITO, Junichi Safety,Health and Environment Preservation Committee 用 度 係 長 Chief of Supplies Section 成 田 敦 史 NARITA, Atsushi ABE, Tsuyoshi Information Security Promotion Committee Technical Support Center Committee 動 物 実 験 委 員 会 Associate Director of Health Center 係 課 長 Chief of Facilities Section 阿 部 強 士 長 Director of Student Affairs Division 布 施 一 明 課 長 補 佐 教 務 係 長 Chief of Academic Affairs Section 大 木 健太朗 OOKI, Kentaro 学 生 係 長 Chief of Student Affairs Section 笹 原 孝 紀 SASAHARA, Takanori 寮 務 係 長 Chief of Dormitory Affairs Section 中 島 直 樹 NAKAJIMA, Naoki 長 Chief Engineer 鈴 木 徹 SUZUKI, Toru 技術第二班班長 Executive Committee for Model Core Curriculum/Faculty Rebuilding （注）小委員会及び各種チームは除く。 技 術 （空 席） FUSE, Kazuaki Recombinant DNA Experiment Safety Committee モデルコアカリキュラム・学科再編実行委員会 技術第三班班長 設 生 Assistant Director of Student Affairs Division 組換えＤＮＡ実験安全委員会 Chief of Second Group Technical Assistant 施 学 Animal Care and Use Committee 技術第一班班長 Chief of First Group Technical Assistant 総 Director of International Liaison Office 務 加 藤 博 Career Guidance Committee 発 教育研究技術支援センター運営委員会 Associate Chief of Engineering 監 Entrance Examination Committee 入 学 試 験 委 員 会 Associate Director of Regional Partnership Center /Human Resources Training Division Leader 副技術長 〃 寮 Director of Library Media Center 安全衛生・環境保全委員会 Chief Engineer Assistant Dean of Dormitory Affairs Assistant Director of General Affairs Division Chief of Third Group Technical Assistant 8 会 Associate Director of Regional Partnership Center /Regional Partnership Division Leader 技術長 寮 務 主 事 補 Director of General Affairs Division 副センター長／人材育成部門長（CO-OP教育＆キャリア支援） Director of Health Center 副校長（寮務担当）／ 寮務主事／ Vice President（Dean of Dormitory Affairs） 課長補佐（総務担当） 総合情報センター長 保健センター長 員 Assistant Dean of Student Affairs 会 副センター長／地域連携部門長（産官学連携＆科学技術教育） Director of Computer Center 教 進 路 指 導 委 員 会 環境バイオ分野リーダー 副校長（研究・地域連携担当） 地域連携センター長 Director of Regional Partnership Center 議 男女共同参画推進委員会 Section Leader of Environmental Biotechnology Course Leader of Chemistry and Biology 会 教員業績評価委員会 デザイン工学分野リーダー Course Leader of Mechanical Engineering 営 Teachers, Council 図書情報係長 Assistant Director of Finacial Affairs Division 会 運 Administrative Council Chief of Personnel Section 課長補佐（財務担当） 議 Future Planning and Strategy Committee Assistant Dean of Dormitory Affairs 総務課長 協 将 来 構 想・ 戦 略 会 議 Dormitory Supervisor 事務部長 営 Advisory Conference Assistant Dean of Student Affairs Vice President （Dean of Dormitory Affairs） 副校長（学生担当）／ 学生主事／ Vice President（Dean of Student Affairs） 学 生 主 事 補 学校運営組織図 Organization Chart Vice President （General and Academic Affairs） SATO, Takaya 副 教 務 主 事 （注）嘱託教授及び嘱託職員を除く。 （Note）Excluding part-time professors and part-time service staffs. 副教務主事 KATO, Yasushi Subdean of Academic Affairs 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 計 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 計 男 女 計 現員 1 20 25 2 3 12 3 1 62 5 67 17 10 1 1 10 1 28 12 40 90 17 107 副校長（総務・教務担当）教務主事 加 藤 靖 President 副校長（総務・教務担当）／ 教務主事／ Vice President（General and Academic Affairs） 佐 藤 貴 哉 平成 27 年 5 月 1 日現在 As of May 1, 2015 区分 長 氏 名 Name 組 織 組 織 教職員の現員 Actual Number of Staff 概 要 概 要 役 職 員 等 Administration 6．組 織 Organization （Vacancy） （Note） Subcommittees and project teams are excepted. National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 9 基盤教育グループ Center for Fundamental Education 7．本 科 Faculty 高度な技術を身につけた優れた実践的技術者と して産業界で活躍するためには、専門的な知識や 度化に対応できる融合複合技術者の育成をめざし、 子工学科、制御情報工学科及び物質工学科を創造 工学科に改組しました。 創造工学科は、工学の融合複合分野の知識 ・ 技術を習得し、エンジニアデザイン能力、コミュ ニケーション能力及びアントレプレナーシップ（起 業家精神）を兼ね備えた、グローバルに活躍でき る創造性豊かな実践的技術者の養成を目的として います。 創造工学科においては、 「ものづくり」や工学 に興味のある学生を広く受け入れ、 1 年次におい て工学の基礎を教育します。 2 年次には既存の 4 学科を引き継ぐ機械コース、電気・電子コース、 情報コース、化学・生物コースの 4 コースを設け、 本人の志向や適性とのマッチングを図りながら所 属コースを決定し、技術者の素養を育成します。 さらに 4 年次には、コースを横断して設置さ れる 7 つの応用分野から 1 分野を選択し、課題 発見及び解決能力等の実践力を養成します。 また、学生自らが課題を解決しプレゼンテーショ ンを行うアクティブラーニングを導入し、専門知 識の定着と活用力を涵養するほか、地域コミュニ ティ学の開講や地域密着型CO-OP 教育等を通し、 地域のニーズに応える実践的技術者を育成します。 加えて、アドバンスト・スチューデント制度を設 け、 4 年次において各コースより 4 名を選抜し、 英語での授業や 3 ヶ月以上の学外体験等により、 On April 1st, 2015, our new faculty system was launched. In an effort to answer the request from the community for cultivating multiple combined technolog y eng ineers who a re capable to dea l with the advancement of industrial structure, we established“Department of Creative Engineering” reorganizing the existing departments of Mechanical Engineering, Electrical and Electronic Engineering, Control and Information Systems, Chemical and Biological Engineering. The purposes of Department of Creative Engineering are to acquire the knowledge and skills in the field of multiple combined engineering, and to foster practical engineers who are rich in creativity with engineering design ability, communication skill, entrepreneurship, and capable to work internationally as well. Department of Creative Engineering opens up opportunities of admission wide for students interested in“making things”and engineering. We teach them engineering basics in the first year. In the second year, there are 4 courses for the students to choose from, i.e. Mechanical Engineering, Electrical and Electronic Engineering, Information Systems Engineering, Chemistry and Biology, taken over from the existing 4 departments. Taking into consideration their intentions, aptitudes and as well as matching, we decide their departments to belong to in order to nurture their qualities as engineers. Furthermore, in the fourth year there are 7 application fields to choose one from across the 4 courses. We train their practical abilities to search for and solve problems. We also adopt Active Learning classes in which students learn how to resolve problems for themselves and to give presentations. We not only have students acquire technical knowledge, but also foster practical engineers to respond to the needs from the community by having the subject called Local Community Learning and community-based CO-OP education. In addition, we start Advanced Student Program, in which four students are screened from each course in the fourth year, and they are given classes in English, a three month off-campus experience, and so on, in the aim of cultivating global elite engineers with even higher level of technical and communication skills. 材料工学 （30～40名） エリート養成 アドバンスト スチューデント 制度 デザイン工学 長期学外教育 英語授業 専攻科試験免除 （30～40名） 資源エネルギー メカトロニクス （30～40名） ITソフトウェア （10～20名） エレクトロ二クス （10～20名） （10～20名） 環境バイオ （10～20名） （16名） 目指す基礎専門科目と、産業界の国際化に対処で きる能力と情操豊かで健全な社会人の育成を目指 す一般教養科目から成っています。低学年を中心 に高学年まで授業が行われ、優れた技術者を養成 するための重要な役割を担っています。 教員及び専門分野 Teaching Staff and Specialties 氏 名 Name 佐 藤 浩 職 名 Title 教 授 学位等 Degree 理 学 修 士 組合せ論 澤 祥 教 授 教育学修士 自然地理学、地形学、活断層研究 窪 田 眞 治 教 授 文 学 修 士 ドイツ文学 上 松 和 弘 教 授 理 学 博 士 代数幾何学、複素幾何学 本 間 浩 二 教 授 修士 （スポーツ科学） 田 邊 英一郎 准 教 授 教育学修士 英語学、英語教育学 准 教 授 修 士（文学） 国文学 准 教 授 博 士（文学） 日本史学 准 教 授 修士（音声学 ･ 英語教授法） 准 教 授 博 士（理学） 環論 准 教 授 修士（経営学） 女性労働論 Professor SATO, Hiroshi Professor SAWA, Hiroshi Professor KUBOTA, Shinji UEMATSU, Kazuhiro ２・３年 電気電子コース （40名±10） 機械コース （40名±10） 化学・生物コース （40名±10） １年 1年時の成績で2年生からの基礎コース決定 各基礎コースより ４名選抜 創造工学科（160名） Professor Professor HONMA, Koji M. Sc. M. Ed. M. A. D. Sc. M. Sport Sc. Combinatorics Physical Geography, Geomorphology, Research for Active Fault German Literature Algebraic Geometry, Complex Geometry ラグビー Rugby Football Associate Professor KADA, Kenichiro Associate Professor YAMADA, Mitsuaki Associate Professor ABE, Hideki Associate Professor NONOMURA, Kazuaki Associate Professor USUBA, Yuko Associate Professor M. Business Administration 講 師 博 士（理学） 微分幾何学 主 濱 祐 二 講 師 修士（教育学） 英語学、英語教育学 田 阪 文 規 講 師 博 士（理学） 群論 徳 永 慎太郎 助 教 文 学 修 士 英語、国際交流 助 教 博 士（理学） 整数論 助 教 修 士（文学） 国文学 助 教 修士（コーチング科学・スポーツ科学） 山 田 充 昭 阿 部 秀 樹 野々村 和 晃 薄 葉 祐 子 木 村 太 郎 Lecturer KIMURA, Taro Lecturer SHUHAMA, Yuji Lecturer TASAKA, Fuminori TOKUNAGA, Shintaro Assistant Professor MIURA, Takashi Assistant Professor MORIKI, Miho Assistant Professor 三 浦 崇 Assistant Professor M. Ed. 専門分野 Specialties TANABE, Eiichiro 加 田 謙一郎 M. A. D.A. MA Phonetics/MA TESOL D. Sc. D. Sc. M. Ed. D. Sc. M. A. D. Sc. M. A. M. CS. SS. English Linguistics, Applied Linguistics Japanese Literature Japanese History 英語音声学 ・ 音韻論、第二言語の音韻習得 English Phonetics and Phonology, L2 Phonology Ring Theory Women’s Labor Differential Geometry English Linguistics, Applied Linguistics Group Theory English, International Exchange Number Theory Japanese Literature トレーニング方法論 Training Methodlogy 設 備 Equipments 室 名 主 な 設 備 ＬＬ教室（語学演習室） 液晶プロジェクター、120 インチ型スクリーン、教師用パソコン、学生用パソコン、レーザープリンタ、 教育用スピーカ 3年時の成績で4年生からの応用分野決定 情報コース （40名±10） ※コース及び分野は、本人の希望や適性も考慮し決定します。 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 らえ柔軟に対処できる基本的な能力を養うことを MATSUHASHI, Shota 中学3年生は全員創造工学科を受験 10 一般科目は、専門のさまざまな問題を的確にと 松 橋 将 太 専 攻 科 なお、現在の 2 ～ 5 年生については、従来の 4 学科制を継続していきます。 の教員が担当します。 ■新教育体制 ４・５年 目指します。 ための教科が「一般科目」で、基盤教育グループ 森 木 三 穂 さらに高い技術力とコミュニケーション能力を有 したグローバル・エリート・エンジニアの養成を を身につけ人間性を高めることが大切です。その 創造工学科（基盤教育グループ） 創造工学科 平成 27 年 4 月 1 日に既存の機械工学科、電気電 技術の修得はもちろん、幅広い知識や豊かな教養 本 科 本 科 創造工学科 Department of Creative Engineering 本校では、地域からの要請による産業構造の高 In order to become an excellent practical engineer who plays an active part in the industrial world of high-technology, improving humanity by the broad knowledge and abundant culture, as well as acquiring the special knowledge and skills, is necessary. For this purpose the teaching staff at the Center for Fundamental Education is in charge of the following general subjects. The general subjects consist of basic special subjects a nd libera l a rts . The former a ims at developing the fundamental ability to understand various problems in each special field accurately and deal with them flexibly. The latter aims at developing the ability to keep up with the internationalization of the industrial world and producing members of society who have good hearts and sound minds. More liberal arts are taught in the lower grades, but some are taught in all the grades. The general subjects play a very important role in training excellent engineers. 室 力学実験器具一式、光学台、水熱量計、電流 ・ 電圧計、オシロスコープ、気柱共鳴装置、線スペク トル光源装置、分光計、He-Neガスレーザー装置、GM 計数装置、ビデオカメラ、プロジェクト用スクリー ン、シンチレーション・サーベイメータ 一 般 化 学 ・ 分 析 化 学 実 験 室 一般化学実験器具一式、紫外可視分光光度計、電気炉、電子天秤、オートクレーブ、蒸溜水製造装 置、超音波粉砕機、ロータリーエバポレーター、製氷機 物 理 実 験 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 11 氏 名 Name 機械コース Course of Mechanical Engineering 機械コースでは、様々な産業分野で使用される 機械の開発・設計や、信頼性の高い製品を効率良 ます。具体的には、機械に利用される材料の性質 や強さ、その合理的な加工法、水・熱・空気に関 専門知識を学習します。加えて、実験、実習、設 計製図を通して、実践技術を身につけます。 さらに、最近では自動化が進み、機械工学の内 容は、電気 ・ 電子や情報工学の分野とも深い関 わりを持つようになってきました。本コースでは それらに対応するために、上記の機械系科目を基 本に、情報処理や CAD を学習し、実験のデータ 処理や解析、設計製図の能率化に役立てます。さ らに、マイコン制御、メカトロニクスなどの電気 系、制御系科目の基礎も学習し、幅広い知識を身 につけます。 5 年生の卒業研究では教員とのマン・ツー・ マンのふれあいにより、豊かな人間性の形成と技 術に関する総合的判断力、創造性、応用力、研究 及び調査の立案や発表能力を養います。工業界の あらゆる分野で活躍できる教養豊かな機械技術者 増 山 知 也 MASUYAMA, Tomoya 佐々木 裕 之 次世代ロボット用減速機 車椅子の介助力測定 教員及び専門分野 Teaching Staff and Specialties 氏 名 Name 職 名 Title 学位等 Degree 當 摩 栄 路 教 授 Professor 工学士 B. Eng. 技術士（機械）P.E. JP 田 中 浩 教 授 本 橋 元 竹 村 学 TAKEMURA, Manabu 12 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 准 教 授 博 士（工学） 機械要素設計 デザイン工学 准 教 授 博士（理工学） ロボット工学 メカトロニクス 准 教 授 博 士（工学） 真空工学 資源 エネルギー 准 教 授 博 士（工学） 計測制御 メカトロニクス 助 教 博 士（工学） 生体力学 メカトロニクス 特任教授 工学修士 M. Eng. 技術士（機械、経営、総監）P.E. JP Associate Professor 矢 吹 益 久 Associate Professor YABUKI, Masuhisa 小野寺 良 二 Associate Professor ONODERA, Ryoji 今 野 健 一 Assistant Professor KONNO, Ken-ichi 末 永 文 厚 SUENAGA, Fumiatsu Special Guest Professor Material Engineering D. Eng. Machine Element Design D. Sc. Tech. Robotics D. Eng. Vacuum Engineering D. Eng. Instrumentation & Control D. Eng. Biomechanics 熱流体工学 Thermal Fluidics 材料工学 資源 エネルギー ※右端の「所属分野」は、4 年次に選択する応用分野（P. 25）における所属分野である。 機械工学科 Department of Mechanical Engineering 2 ～ 5 年生までは、従来の機械工学科に所属 さらに、マイコン制御、メカトロニクスなどの します。機械工学科では、機械コース同様に、様々 電気系、制御系科目の基礎も学習し、幅広い知識 な産業分野で使用される機械の開発 ・ 設計や、 を身につけます。 信頼性の高い製品を効率良く作るための考え方、 5 年生の卒業研究では教員とのマン・ツー・ 製造法等を総合的に学習します。加えて、実験、 マンのふれあいにより、豊かな人間性の形成と技 実習、設計製図を通して、実践技術を身につけます。 術に関する総合判断力、創造性、応用力、研究及 さらに、上記の機械系科目を基本に、情報処理 び調査の立案や発表能力を養います。工業界のあ や CAD を学習し、実験のデータ処理や解析、設 らゆる分野で活躍できる教養豊かな機械技術者の 計製図の能率化に役立てます。 育成を目指しています。 室 名 水田用自動ロボット MOTOHASHI, Hajime 材料工学 Associate Professor SASAKI, Hiroyuki 実 TANAKA, Hiroshi 工 学 修 士 M. Eng. 所属分野※ 設 備 Equipments の育成を目指しています。 TOMA, Eiji 准 教 授 Associate Professor 専門分野 Specialties 専門分野 Specialties 所属分野※ 習 工 主 な 設 備 場 立形マシニングセンタ、普通旋盤、NC 旋盤、立フライス盤、横フライス盤、ホブ盤、ラジアルボール盤、 卓上ボール盤、平面研削盤、TIG 溶接機、アーク溶接機、ガス溶接機、コンターマシン、射出成形 機、ワイヤ放電加工機、ファイバーレーザ加工機、直流定電圧定電流電源、オシロスコープ、手仕上 げ器具一式、3Dプリンタ 新エネルギー研究室 風洞実験装置、三分力計、ベッツ型微気圧計、熱線風速計、各種トルクメータ、振動実験装置、超 音波風速計 流 体 工 学 研 究 室 水力実験装置、吹出し式風洞、熱線風速計、燃焼排ガス分析計、放射温度計、FA実習装置 熱流体工学研究室 真空ポンプ一式 機 械 材 料 研 究 室 万能金属顕微鏡、焼入用電気炉、硬度計、超耐熱材料作製システム（放電プラズマ焼結機）、自動乳鉢、 手動式ミニプレス、自動研磨装置、真空乾燥システム、実験用遊星回転ポットミル、イメージファーネス、 簡易型グローブボックス、試料樹脂込め装置 機 械 工 作 研 究 室 精密旋盤、直立ボール盤、各種切削動力計、電気マイクロメータ、簡易ドラフト 設 計 工 学 研 究 室 シャルピー試験機、硬度計各種、精密万能試験機、油圧サーボ疲労試験機 数 値 解 析 研 究 室 画像データ変換装置 品質工学、機械設計 デザイン工学 ロ ボ メ カ 研 究 室（１） ディジタルオシロスコープ、各種トルクメータ 博 士（工学） 加工学 デザイン工学 ロ ボ メ カ 研 究 室（２） ディジタルオシロスコープ､ 直流安定化電源､ 自操型/介助型車椅子､ ６軸力覚センサ、騒音計 教 授 博 士（工学） 自然エネルギー 資源 エネルギー 電 子 顕 微 鏡 室 走査電子顕微鏡、三次元測定機、表面あらさ測定器 准 教 授 工 学 修 士 システム計画学 メカトロニクス Ｃ 三次元造型機 Professor Professor Associate Professor D. Eng. D. Eng. M. Eng. 創造工学科（機械コース） 創造工学科（機械コース） する基礎理論や機械の構造と力の伝わり方などの 五十嵐 幸 德 IKARASHI, Yukinori 学位等 Degree 本 科 本 科 く作るための考え方、製造法等を総合的に学習し The students of the department are expected to study how to design and manufacturing a wide variety of machines and products efficiently and accurately. The department affords the students the basic subjects such as strength of materials and processing, thermal and fluid theories, mechanism and so on. In addition, the students are required to master practical skills and application of theory to practice as well as technical knowledge through experiments, workshop practice, and mechanical drawing. As automation increases in industry, the content of mechanical engineering is becoming to have a closer relationship with the fields of electrical, electronic and information engineering. In order to keep abreast with such situation, the department provides such subjects as information processing and CAD on a basis of the machine-related subjects mentioned above. Thereby it will become possible to improve the efficiency of data processing and analysis in experiments, and design and drawing. Furthermore, it provides basic subjects relating to electricity, control and information such as microcomputer control and mechatronics so that students can acquire a broad range of knowledge. The students are cultivated to become competent engineers with creativity, synthetic judgment and application through mutual contacts with teachers and classmates making graduation researches. 職 名 Title Quality Engineering, Mechanical Design Manufacturing Technology Natural Energy System Planning Ａ Ｄ 室 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 13 氏 名 Name 職 名 Title 学位等 Degree TAKAHASHI, Atsushi Professor D. Eng. 電気・電子コース Course of Electrical and Electronic Engineering 高 橋 淳 教 授 博 士（工学） パワーエレクトロニクス Power Electronics 神 田 和 也 教 授 博 士（工学） センサ工学 メカトロニクス 佐 藤 淳 教 授 博 士（工学） 計算機工学 エレクトロ ニクス エレクトロ ニクス エレクトロ ニクス Professor KANDA, Kazuya Professor SATO, Jun 保 科 紳一郎 D. Eng. D. Eng. Sensor Electronics Computer Engineering HOSHINA, Shinichiro Associate Professor 准 教 授 博 士（工学） 電波工学 TAKEICHI, Yoshihiro 武 市 義 弘 准 教 授 Associate Professor 博 士（工学） ディジタル信号処理 宝 賀 剛 准 教 授 博 士（工学） 電気材料 材料工学 准 教 授 博 士（工学） 計算機工学 エレクトロ ニクス 准 教 授 博 士（工学） 電気電子材料 材料工学 助 教 博 士（理学） 理論固体物理学 材料工学 助 教 博 士（工学） 電力工学 嘱託教授 工 学 修 士 電気応用、交流理論 ― 嘱託教授 博 士（工学） 光計測工学 ― Associate Professor HOUGA, Takeshi 加 藤 健太郎 Associate Professor KATO, Kentaro 森 谷 克 彦 Associate Professor MORIYA, Katsuhiko 大 西 宏 昌 Assistant Professor OHNISHI, Hiromasa チャン フウ タン TRAN HUU THANG 佐 藤 秀 昭 Assistant Professor Part-time Professor SATO, Hideaki 江 口 宇三郎 Part-time Professor EGUCHI, Usaburo D. Eng. D. Eng. D. Eng. D. Eng. D. Eng. D. Sc. D. Eng. M. Eng. D. Eng. Microwave Technology Digital Signal Processing Electrical Materials Computer Engineering Electrical and Electronic Materials Theoretical Solid State Physics Electric Power Engineering 創造工学科（電気・電子コース） 創造工学科（電気・電子コース） The Department of Electrical and Electronic Engineering has three educational goals “electronics” : ， “information and communication”，and“electric energy”．These are essential in modern society. And it aims to train creative and all-round engineers who are active in the rapidly developing industrial world, studying well-balanced curriculum. To be specific, the students can study both analog and digital technology from basics to electrical applications. That is, they can study how to use electronics and microcomputers that are closely related to home electronic products, automated computer control which produces good industrial products efficiently, information or data processing concerning control, communication, image processing, and the generation of electric energy that is essential for moving electric or electronic equipment and computers. Especially in computers, they can study not only hardware but also software. They can study both sides that are essential for their use. Besides, they can qualify as chief electricians based on electric industrial law by taking electives in the upper grades. In addition to lessons in the classroom, they are going to have on-the-job training and a factory tour in order to enlarge their experience. In the fifth grade, the students choose a theme and learn how to carry out the research and how to prepare a thesis while receiving a personal, quality education from the instructor. The students can learn to cultivate their creative power. 所属分野※ 資源 エネルギー 本 科 本 科 電気・電子コースでは、現代社会に欠くことの できない『エレクトロニクス』、『情報 ・ 通信』、 『電気エネルギー』の 3 分野を教育の柱とし、各 分野のバランスのとれた学習で急激に発展する産 業界で活躍できる創造性豊かな総合電気電子技術 者の養成を目指しています。 具体的には、家庭の各種電化製品の便利な機能 と深く関わるエレクトロニクスやマイクロコン ピュータの活用、コンピュータによる情報処理と IT やインターネットなどと密接に関係する情報 通信、それにこれらの電気電子機器やコンピュー タから新幹線まであらゆるところで不可欠な電気 エネルギーの発生等、電気電子の基礎から応用ま でをアナログ、ディジタル両面から学習すること ができます。 またコンピュータに関係しては、 1 年生から 5 年生まで満遍なくプログラミングや情報処理 について演習中心に学び、高学年ではｅ- ラーニ ング教材による IT 教育も取り入れ、ハードウェ アからネットワークシステムに関するソフトウェ アまでを学習してマルチメディアに対応できる基 礎を身に付けることができます。 他方高学年で、必要な科目を選択して修得しさ らに定められた実務経験によって第 2 種電気主 任技術者の資格認定を受けることができます。 教室での授業以外にインターンシップ（工場実 習）や工場見学で実社会の見聞を広め、卒業研究 では教員が学生一人一人に対し、研究テーマの選 定、研究の進め方、論文のまとめ方、プレゼンテー ションの仕方等の指導を行っており、自分で計画 ・ 立案 ・ 実行できる技術者が育つ環境が整ってお ります。 専門分野 Specialties 資源 エネルギー Applied Electricity, Alternative Current Theory Opto-Electronics Instrumentation ※右端の「所属分野」は、4 年次に選択する応用分野（P. 25）における所属分野である。 電気電子工学科 Department of Electrical and Electronic Engineering 2 ～ 5 年生が所属する電気電子工学科では、 けることができます。 電気 ・ 電子コース同様に、現代社会に欠くこと 他方、高学年で必要な科目を修得し、さらに定 のできない『エレクトロニクス』、『情報 ・ 通信』、 められた実務経験によって第 2 種電気主任技術 『電気エネルギー』の 3 分野を教育の柱とし、急 者の資格認定を受けることができます。 激に発展する産業界で活躍できる創造性豊かな総 教室での授業以外にも、インターンシップや工 合電気電子技術者の養成を目指しています。 場見学で実社会の見聞を広めるほか、最終学年の 電気電子の基礎から応用までをアナログ、ディ 卒業研究では教員が学生一人一人に対し、研究テー ジタル両面から学習するほか、コンピュータにつ マの選定、研究の進め方、論文のまとめ方、プレ いてもプログラミングや情報処理について、演習 ゼンテーションの仕方等の指導を行っており、自 中心に満遍なく学びます。ハードウェアからネッ 分で計画 ・ 立案 ・ 実行できる技術者が育つ環境 トワークシステムに関するソフトウェアまでを学 が整っております。 習し、マルチメディアに対応できる基礎を身に付 設 備 Equipments 分 野 主 な 設 備 エレクトロニクス系 近赤外分光測定装置、微弱分光測定装置、恒温恒湿装置、環境モニタリングシステム、ネットワーク アナライザ、ロジックアナライザ、分光器、光干渉計システム、レーザ装置、光パワーメータ、ＬＣＲメー タ、恒温槽、ピコアンペアメータ、赤外線温度計、光学顕微鏡、磁束測定器、超高真空スパッタリン グ成膜装置、真空蒸着装置、極低温特性測定システム、他にＰＣ多数 情 高電圧試験装置 氏 名 Name YOSHIKI, Hiroyuki 内 山 潔 UCHIYAMA, Kiyoshi 14 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 職 名 Title 教 授 Professor 教 授 Professor 通 信 系 学位等 Degree 理 学 博 士 プラズマ理工学、原子核理論 所属分野※ エレクトロ ニクス 博 士（工学） 電気電子材料 材料工学 D. Sc. D. Eng. 専門分野 Specialties Plasma Science and Technlogy. Nuclear Theory Electrical and Electronic Materials NI ELVIS（20 台）、NI MyDAQ（10 台）、MATLAB/Simulink（25ライセンス）、NI LabVIEWキット （2 組）、サーバマシン、ＦＰＧＡ評価ボード、他にＰＣ多数、ワークステーション、オシロスコープ多数 電気エネルギー系 直流電動機、直流発電機、三相同期発電機、単相および三相誘導電動機、三相同期電動機、変圧器、 動力計、シリコン整流装置、インバータ、サイリスタ実験装置、300kV 衝撃電圧発生装置、100kV 交 流電圧発生装置、100kV 直流電圧発生装置、照度計、輝度計、球形光束計、マイクロ波プラズマ発 生装置、高周波マイクロプラズマ源、マルチチャンネル分光計、40 極質量分析装置、ＲＦ電源、燃 料電池特性評価装置、エアロゾルデポジション薄膜形成装置、スピンコーター、抵抗線加熱蒸着装置、 ディップコーター、スクリーン印刷機、ガス置換電気炉、ＬＣＲメータ、プロフェッショナルメータ（pH, 導電率）、スポットＵＶ照射装置、超純水製造機、他にＰＣ、ディジタルオシロスコープ、ディジタル マルチメータ、シーケンサ多数 基 直流安定化電源、電圧計、電流計、発信器、ファンクションジェネレータ、ディジタルマルチメータ、 オシロスコープ多数 電子回路設計・製作授業 教員及び専門分野 Teaching Staff and Specialties 吉 木 宏 之 報 ･ 礎 計 測 系 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 15 情報コース Course of Information Systems Engineering 情報技術を活用したシステムの進歩は、世界の 人々の生活を格段に豊かにしています。日進月歩 おいて、発想力や実践力のある技術者を目指して 学習しています。 ア工学、情報ネットワーク工学、コンピュータ工 学などのソフトウェア系やハードウェア系、なら びにシステムの制御に関連した専門知識を修得し ます。 また、4 年次に選択する 7 分野のうち、情報コー ス在籍者が選択できる分野は IT ソフトウェア分 野とメカトロニクスの 2 分野となっています。 IT ソフトウェア分野では、情報工学に関する 基礎専門知識や実践能力を身につけた高度情報化 社会に適応できる技術者を養成します。 機械工学、電気電子工学、情報工学、制御工学 の知識を融合させたメカトロニクス分野では、人 間の生活向上にかかせない産業ロボットや人間支 援ロボットなどを開発、製造できる技術者を養成 します。 課題発見解決型教育である実験、実習、ゼミで は、理論の裏付けを行いながら、各分野（電気電 子系、機械系、情報系、制御系）間の有機的なつ ながりを十分な時間をかけて学びます。また、在 学中に情報処理技術者試験、英語検定試験などの 国家試験にチャレンジできる力を養います。最終 学年では、個別指導のもとで卒業研究を行い、総 合的な応用力の向上を図り、創造的 ・ 実践的技 術者を目指していきます。 三次元造型機（ZPrinter650） と 作品（野球場） 職 名 Title 学位等 Degree 吉 住 圭 市 教 授 理 学 士 情報科学 栁 本 憲 作 教 授 博 士（工学） 制御工学、音響工学 メカトロニクス 渡 部 誠 二 教 授 博 士（工学） ディジタル信号処理 メカトロニクス 准 教 授 博 士（工学） 計算電磁気学 IT ソフトウェア 准 教 授 博士（環境学） 計算力学 IT ソフトウェア Associate Professor 准 教 授 博士（工学）D. Eng. 技術士 Professional Eng. ＭＥ工学 メカトロニクス 准 教 授 博 士（工学） ナノ・バイオプロセスシミュレーション工学 IT ソフトウェア 准 教 授 博 士（工学） 電子・光計測 IT ソフトウェア 助 教 博 士（工学） 位置特定、センシング、HMI IT ソフトウェア 助 教 博士（情報科学） YOSHIZUMI, Keiichi YANAGIMOTO, Kensaku Professor Professor Professor WATANABE, Seiji 安 齋 弘 樹 Associate Professor ANZAI, Hiroki 三 村 泰 成 Associate Professor MIMURA, Yasunari 宍 戸 道 明 SHISHIDO, Michiaki 西 山 勝 彦 NISHIYAMA, Katsuhiko 安 田 新 Associate Professor Associate Professor YASUDA, Arata 金 帝 演 Assistant Professor KIM, Jeyeon 中 山 敏 男 NAKAYAMA, Toshio Assistant Professor 専門分野 Specialties B. Sc. Information Science D. Eng. D. Eng. D. Eng. Ph. D. Ph. D. Ph. D. Ph. D. Ph. D. Control Engineering, Acoustical Engineering Digital Signal Processing Computational Electromagnetics Computational Mechanics Medical Engineering Nano･Bio Process Simulation Engineering Electronic and Optical Measurement Technology Positioning, Sensing, Human Machine Interface 制御工学、数値流体力学 Control Engineering, Computational Fluid Dynamics 所属分野※ IT ソフトウェア 創造工学科（情報コース） 創造工学科（情報コース） 情報コースでは、情報工学にかかわるソフトウェ 氏 名 Name 本 科 本 科 で次々と新しい発想や技術が生まれている今日に The development in utilizing information technology system has dramatically improved people’s lives around the world. Today, new ideas and technologies evolving one after another, we foster our students in pursuing creative and practical engineers. In the course of Information Systems Engineering, students acquire the expertise in software engineering related to information engineering, information network engineering, software/hardware in computer engineering, and control system as well. In the fourth year, the students of this course can elect the two fields of IT software and mechatronics from the 7 fields. In the IT software field, we foster engineers with acquired basic information technology expertise and practical skills so that they can adapt themselves to the advanced information society. In the field of mechatronics, which combines the knowledge of mechanical engineering, electrical and electronic engineering, information engineering, control engineering, we foster engineers who can develop and manufacture industrial robots and human support robots, indispensable for improving the lives of human beings. In the experiments and practical seminars for problem-discovering-solving education, students takes enough time to learn thoroughly about organic connections between each field (electrical electronic, mechanical, information, and control) along with the theoretical grounding. Also, they, while in school, acquire the ability to succeed in the nationwide tests, for example, Information Processor’s Test, Test of Practical English and others. In the fifth year, they conduct graduation research under the individual guidance. By improving their comprehensive application abilities we aim to cultivate creative and practical engineers. 教員及び専門分野 Teaching Staff and Specialties メカトロニクス ※右端の「所属分野」は、4 年次に選択する応用分野（P. 25）における所属分野である。 制御情報工学科 Department of Control and Information Systems Engineering 2 ～ 5 年生が所属する制御情報工学科は、電 ログラミング言語、情報技術等の基礎科目に加え 子技術、機械技術及びコンピュータ技術が融合し て、制御工学、電子計測、マイコン制御等を体系 た「メカトロニクス」技術の発展に対応し、広い 的に修得します。また、実験 ・ 実習 ・ゼミを通 技術分野に携わる実践的技術者の育成を目的とし じて理論の裏付けを行います。最終学年では個別 て、平成 2 年に設置されました。 指導の卒業研究を行い、総合的な応用力の向上を 本学科では、電気 ・ 電子工学、機械工学、プ 図ります。 設 備 Equipments 室 名 主 な 設 備 電 気 ･ 電 子 系 オシロスコープ、ディジタルオシロスコープ、ユニバーサルカウンタ、ディジタルマルチメータ、プログ ラマブル直流電圧電流発生器、ファンクションジェネレータ、直流安定化電源、ホイートストンブリッジ、 ユニバーサルブリッジ、インピーダンスアナライザ、任意波形発生器、パルス回路実験装置、シンクロ スコープ、電磁波回路測定システム、ネットワークアナライザ 計 測 制 御 系 He-Neレーザ、CO2レーザ、半導体レーザ（可視、近赤外）、渦電流センサ、光パワーメータ、倒立 振り子実験装置、FFTアナライザー、振動計、騒音計、能動騒音制御装置、教育用レゴマインドストー ムズ、アームロボット、産業用アームロボット、自動制御シミュレータ、フィードバック制御実験装置、 スペクトラムアナライザ、音響インテンシティ計測装置、脳波計、脳波トポグラフィ、モーションキャプチャ システム、高速度カメラ 情 報 処 理 系 PC サーバ、並列疎結合計算機、各研究室に最新PC 導入 機 械 制 御 系 三次元造型機（ZPrinter650）、画像処理装置、風洞実験装置、ベッツ型微気圧計、各種トルクメータ、 ディジタルデータレコーダ、熱線流速計、ディジタルオシロスコープ、オシロスコープ、直流安定化電源、 スペクトラムアナライザ、ファンクションジェネレータ メ カ ト ロ 演 習 室 トレーニングＨ8 マイクロコンピュータとノートパソコン各25 台、ディジタル回路実験装置 20 台、各種サー ボモータ実験装置一式、ロボット学習システム 情 報 処 理 演 習 室 パソコン50 台、Ａ 3 版レーザープリンタ2 台、SolidWorks2013、MasterCAM ナック社製高速度カメラとボールキック瞬間の連続写真 16 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 17 氏 名 Name 化学 ・ 生物コース Course of Chemistry and Biology 今、世界は、地球温暖化が原因とも考えられて いる気象変動や資源の枯渇に対する不安、経済発 私たちが経験してきたことのない様々な課題で溢 れようとしています。どこかの国の出来事がすぐ このような世界規模のめまぐるしい変化の中で 生活水準を維持し、さらに発展させるためには、 これまでに無い物質や材料の開発が絶対に必要に なります。またすでにある製品のリサイクル方法 や効率の良い生産方法の発見も重要な課題です。 そこで「化学 ・ 生物コース」では、これからやっ て来る様々な課題に対応することが出来る技術者 を養成することを目的として、物資 ・ 材料に関 する化学やバイオテクノロジーの基礎を学ぶため に必要な学習環境を提供します。学習の基本は豊 富な実験 ・ 実習であると考え、これらの時間を 確保し、新素材の開発や生産についての基礎的な 理論と技術を低学年から学びます。そして 4 年 生からは基礎応用技術を主とした物質と生物のコー ス選択制を導入しています。 2 年後には新たな 改革を行い「材料工学」「資源エネルギー」「環境 バイオ」の 3 分野と、より高度な教育システム の「アドバンスドコース」が選択できるようにな ります。卒業研究では「 1 人に 1 テーマ」のも とで少人数教育を るために必要な知 識やセンスを学ぶ ことができます。 物質工学科棟 教員及び専門分野 Teaching Staff and Specialties 職 名 Title 学位等 Degree 飯 島 政 雄 教 授 博 士（工学） 生物有機化学 環境バイオ 佐 藤 貴 哉 教 授 博 士（工学） 機能高分子化学、材料化学 資源 エネルギー 瀨 川 透 教 授 理 学 博 士 有機化学、有機光化学 材料工学 戸 嶋 茂 郎 教 授 工 学 博 士 電気化学 材料工学 准 教 授 博 士（工学） 高分子化学 材料工学 IIJIMA, Masao SATO, Takaya SEGAWA, Toru TOSHIMA, Shigero 佐 藤 司 SATO, Tsukasa 18 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 Professor Professor Professor Professor Associate Professor D. Eng. D. Eng. D. Sc. D. Eng. D. Eng. 専門分野 Specialties Bioorganic Chemistry Functional Polymer Chemistry, Material Chemistry Organic Chemistry, Organic Photochemistry Electrochemistry Polymer Chemistry 所属分野※ 博 士（理学） 植物細胞分子生理学 環境バイオ 准 教 授 博 士（薬学） 微生物代謝学、生化学 環境バイオ 准 教 授 博 士（工学） 高分子化学、材料化学 資源 エネルギー 准 教 授 博 士（理学） 分析化学、分光学、材料科学 資源 エネルギー 助 教 博 士（工学） 環境化学、生物化学、分析化学 環境バイオ 助 教 博 士（理学） 無機化学、触媒化学 助 教 博 士（工学） 無機化学、結晶化学、材料科学 資源 エネルギー 助 教 博 士（理学） 微生物生態学、環境微生物学 環境バイオ 助 教 博 士（理学） 分析化学、分光学、材料科学 ― 助 教 博 士（工学） 有機化学、材料化学 ― 特命准教授 博士（地球環境科学） 高分子化学、材料化学 ― Associate Professor SAITO, Natsumi 森 永 隆 志 Associate Professor MORINAGA, Takashi 上 條 利 夫 Associate Professor KAMIJO, Toshio 阿 部 達 雄 Assistant Professor ABE, Tatsuo 松 浦 由美子 Assistant Professor MATSUURA, Yumiko 伊 藤 滋 啓 Assistant Professor ITO, Shigeharu 久 保 響 子 Assistant Professor KUBO, Kyoko 荒 船 博 之 Assistant Professor ARAFUNE, Hiroyuki 正 村 亮 Assistant Professor SHOMURA, Ryo 加賀田 秀 樹 Special Contract Professor KAGATA, Hideki D. Sc. Dr. Phar. D. Eng. D. Sc. D. Eng. D. Sc. D. Eng. Dr. rer. nat. D. Sc. D. Eng. D. Env. Earth. Sc. 所属分野※ Plant Molecular Physiology Microbial Metabolism, Biochemistry Polymer Chemistry, Material Chemistry Analytical Chemistry, Spectroscopy, Material Science Environmental Chemistry, Biological Chemistry Inorganic Chemistry, Catalytic Chemistry Inorganic Chemisyry, Crystal Chemistry, Material Science Microbial Ecology, Environmental Microbiology Analytical Chemistry, Spectroscopy, Material Science Organic Chemistry, Material Chemistry Polymer Chemistry, Material Chemistry 材料工学 ※右端の「所属分野」は、4 年次に選択する応用分野（P. 25）における所属分野である。 物質工学科 Department of Chemical and Biological Engineering 本科 2 年生～ 5 年生は、従来の「物質工学科」 学ぶ「生物コース」の 2 コース制をとり、学生 に所属します。材料化学とバイオテクノロジーに の適性や希望により選択することができます。実 ついての基礎を学び、新しい技術に対応できる技 験実習に重点をおき、特に 5 年次での卒業研究 術者の養成を目指します。 4 年次には、新素材 では「 1 人 1 テーマ」のもと少人数教育を行う の開発や生産についての技術を学ぶ「物質コース」 ことで、化学技術者として必要な知識やセンスを と、バイオテクノロジーに関する基礎応用技術を 学ぶことができます。 設 備 Equipments 室 名 分 製造装置など 氏 名 Name 斎 藤 菜 摘 分 析 装 置 行い、技術者とな 准 教 授 Associate Professor MINAMI, Atsushi 専門分野 Specialties 創造工学科（化学・生物コース） 創造工学科（化学・生物コース） に世界を巻き込んだ問題へと変化していきます。 南 淳 学位等 Degree 本 科 本 科 展によるエネルギー消費量の増大等、これまでに The world today is going to overflow with various problems we’ve never had before, such as climate changes that are considered to be triggered by global warming, the anxiety for resource depletion, the increase in energy consumption caused by economic development. An event in one country immediately converts to an issue involving the world. In order to maintain our living standard and to facilitate further development in the drastic changes like this, it is absolutely necessary to develop unprecedented substances or materials. In addition, it is a crucial issue to discover recycling methods and efficient production methods of existing products. For this reason, we provide learning environment necessary for studying the basics of chemistry and biotechnology related to goods and materials, aiming to foster engineers who are able to respond to oncoming various tasks. Considering that a great deal of experiments and practical trainings are the fundamentals of learning, we secure sufficient time for these. Students can learn the basic theory and skill on the development and production of new materials in their low grades. In the 4th year, there are two elective courses: Material Engineering Course and Biotechnology Course, in which they mainly study the basic applied technologies. Two years later, we launch another reorganization so that students can elect one from the three fields of “Material Engineering”, “Natural Resources and Energy”,“Environmental Biotechnology”, and “Advanced Course”of higher education system. In the Graduation Research program, under the system of one theme per student, we give small-group instruction so that students can obtain the knowledge and sense needed to be engineers. 職 名 Title 電 光 磁 主 な 設 備 分 気 分 析 ICP（高周波誘導結合プラズマ）発光分光分析装置、ダブルビー ム分光光度計、原子吸光光度計、FT-IR（フーリエ変換赤外分 光分析）装置、ストップドフロー装置、化学発光／蛍光画像解 析装置、多角度光散乱検出器 析 FT- 超伝導 NMR（核磁気共鳴）装置、XPSまたは ESCA（Ｘ線 光電子分光分析）装置､ XRD（Ｘ線回折）装置 電 気 分 析 周波数応答解析装置、走査型電気化学顕微鏡、交流インピーダ ンス測定装置、電池充放電試験装置、燃料電池評価装置 分 離 分 析 GC-MS（ガスクロマト質量分析）装置、高速液体クロマトグラフ、 イオンクロマトグラフ、ガスクロマトグラフ、GPC（ゲル透過クロ マトグラフ）装置 そ の 他 の 分 析 TG-DTA, DSC （示差走査熱天秤）装置、TMA （熱機械分析）装置、 走査型電子顕微鏡、レーザー回折式粒度分布測定装置、比表面 積測定装置、原子間力顕微鏡、DNAシーケンサー、フローサイトメー タ、リアルタイム PCR 装置、材料試験機、蛍光顕微鏡、透過型 電子顕微鏡（TEM）、共焦点レーザー顕微鏡 化 学 工 学 系 遊星回転ミル、凍 結乾燥装置、高速 遠心 機、ディスペンサー、 UV 照射装置、エレクトロスピニング、凍結粉砕機 生 物 工 学 系 超低温フリーザー、エアインキュベーター、低温インキュベーター、 超音波ホモジナイザー、動物飼育室ラックゲージ 他 ドライルーム、低湿度グローブ BOX、低酸素グローブ BOX そ の 共焦点レーザー顕微鏡 透過型電子顕微鏡（TEM） National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 19 創造工学科（機械コース） 教育課程 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 単位数 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 情 報 処 理 Ⅰ 2 1 情 報 処 理 Ⅱ 1 応 用 物 理 2 2 情 報 処 理 Ⅲ 1 材 料 力 学 2 2 情 報 処 理 Ⅳ 1 学 2 2 応 用 数 学 5 学 2 2 応 用 物 理 4 生 産 加 工 学 2 2 材 料 化 学 1 機 械 製 図 2 材 料 力 学 Ⅰ 2 修 単 位 数 16 材 料 力 学 Ⅱ 2 材 料 学 Ⅰ 2 材 料 学 Ⅱ 1 工 業 力 学 2 機 械 力 学 Ⅰ 1 機 械 力 学 Ⅱ 1 機 械 要 素 設 計 2 機 械 工 作 法 Ⅰ 2 機 械 工 作 法 Ⅱ 1 精 密 加 工 学 1 熱 学 2 熱 力 学 演 習 1 水 学 2 水 力 学 演 習 1 機 学 1 1 マ イ コ ン 制 御 1 1 電 気 基 礎 Ⅰ 1 電 気 基 礎 Ⅱ 1 制 御 工 学 2 2 数 値 解 析 1 1 メカトロニクス 1 1 電 子 回 路 1 工 業 英 語 1 機械工学実験Ⅰ 3 機械工学実験Ⅱ 2 倫 理 2 2 1 歴 史 4 2 政 治 ・ 経 済 2 4 3 数 学 Ⅰ 11 4 4 3 2 2 2 数 学 Ⅱ 6 2 2 2 8 3 3 2 英 語 Ⅰ 8 3 3 2 情 報 処 理 1 8 3 3 2 英 語 Ⅱ 8 3 3 2 数 値 解 析 1 学 4 3 1 化 学 4 3 1 物 理 5 物 理 5 材 料 力 学 2 2 生 物 1 1 生 物 1 1 学 1 1 音 楽 1 1 音 楽 1 1 美 美 理 2 歴 史 4 政 治 ・ 経 済 2 数 学 Ⅰ 11 4 数 学 Ⅱ 6 英 語 Ⅰ 英 語 Ⅱ 化 3 2 術 1 保 健 ・ 体 育 7 3 2 2 修 数 72 28 25 19 単 位 1 0 0 1 2 3 2 術 1 保 健 ・ 体 育 7 3 2 2 保 健 ・ 体 育 10 3 2 2 語 2 2 語 9 3 3 3 3 2 1 英 語 Ⅰ 10 3 3 2 ド イ ツ 語 3 1 2 英 語 Ⅱ 8 3 3 2 語 学 演 習 1 1 ド イ ツ 語 4 国 際 政 治 1 1 語 学 演 習 1 学 1 1 修 単 位 数 100 地 理 英 語 表 現 法 1 修 12 単 位 数 国 1 保 健 ・ 体 育 英 1 0 0 0 5 7 履 単位数 情 報 リテ ラ シ ー 1 1 地域コミュニティ学 1 1 総 学 5 1 創 造 基 礎 実 習 2 2 工学実験・実習 9 応 用 数 学 応 用 物 生 産 卒 修 合 工 1 2 1 2 2 3 2 5 3 2 理 2 2 工 学 1 業 研 究 12 単 位 数 38 12 3 3 10 17 1 2 2 2 1 32 33 25 6 履 授 業 科 目 学年別履修単位数 単位数 1年 2年 3年 4年 5年 ディジタル制御システム 1 医療福祉機器工学 1 数 理 科 学 1 生 産 工 学 1 環 境 生 態 学 1 国 際 政 治 ※ 1 地 球 環 境 科 学 1 音 と 福 祉 工 学 1 英 語 表 現 法 ※ 1 電 子 デ バ イ ス 1 エネルギー変換工学 1 地 理 学 ※ 1 修 単 位 数 4 1 1 履 料 業 材 機 力 料 械 力 2 0 4 12 0 1 学 2 1 2 2 デ ザ イ ン 工 学 1 1 熱 2 2 力 学 熱 力 学 演 習 1 水 学 2 水 力 学 演 習 1 機 学 1 力 構 語 1 機 械 設 計 製 図 業 7 修 25 単 英 位 数 0 1 機 械 要 素 設 計 工 4 共通選択科目 1 5 2 （機械工学科 ・ 電気電子工学科 ・ 制御情報工学科 ・ 物質工学科のみ該当） 必 修 選 択 科 目 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 授 業 科 目 履 工 1 1 2 1 1 1 0 0 0 4 3 17 8 ※ 4、5 年生は、4 年次で選択した分野の科目を併せて履修する。 （分野の教育課程表は P. 25～に掲載） 必 修 科 目 3 3 材 1 1 0 0 0 0 4 履修単位数合計 学 科 計 2年 3年 4年 5年 創 造 工 学 科 167 以上 33 機械工学科 172 33 32.5 35 35 36.5 電気電子工学科 172 32 33 34 36 37 制御情報工学科 172 32 33 34 37 36 32 34 35 物 質 工 学 科 172 以上 20 1年 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 31 以上 33 以上 33 以上 37 以上 履 力 力 構 機械工学実習Ⅰ 2 機械工学実習Ⅱ 1.5 卒 業 研 究 11.5 基 礎 製 図 2 機 械 製 図 2 製図・製作実習 4 機械設計製図Ⅰ 4 機械設計製図Ⅱ 3 創 習 1 機 械 工 学 ゼ ミ 造 2 修 86 単 実 位 数 2 1 1 1 3 2 2 教育課程 2 倫 区分 学科共通選択科目 1 1 3 学科共通選択科目（創造工学科のみ該当） 区分 1 2 3 主 要 科 目 選 択 科 目 ※ 2 礎 理 3 3 理 基 地 理 3 3 処 気 3 地 3 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 報 3 3 単位数 電 9 9 授 業 科 目 情 語 語 ※卒業に必要な修得単位数（合計 167 単位のうち、一般科目 75 単位以上、 専門科目 82 単位以上）を考慮し、各自にて選択する。 履 授 業 科 目 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 国 国 必 修 科 目 必 修 科 目 履 単位数 主 要 基 礎 科 目 区分 教育課程 履 授 業 科 目 単位数 （平成26年度以前入学者に適用） 本 科 機械工学科・電気電子工学科・制御情報工学科・物質工学科 （平成27年度 本科第2学年～第5学年） 区分 本 科 創造工学科 （平成27年度 本科第1学年） 授 業 科 目 区分 区分 一 般 科 目 機械工学科 （平成27年度入学者より適用） 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 3 2 2 1.5 11.5 2 2 4 4 3 1 2 6 6.5 16 29 28.5 39 以上 32 以上 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 21 創造工学科 （電気・電子コース） 電 気 磁 気 学 4 電 気 回 路 3 応 用 物 理 2 電 気 機 器 電 子 工 理 4 1 情 プログラミング演習 1 2 2 応 用 数 学 5 1 2 応 用 物 理 4 2 電 気 磁 気 学 4 1 1 電気磁気学演習 1 1 処 2 2 電 気 電 子 基 礎 1 2 2 電 路 5 修 単 位 数 16 電 気 回 路 演 習 情 報 処 理 ソフトウエア工学 2 応 理 2 2 応 用 数 学 5 ハードウエア概論 2 応 用 物 理 4 プログラミング演習 1 1 情 報 処 理 1 材 料 力 学 2 2 信 号 処 理 2 2 電 気 工 1 用 物 2 2 1 2 3 2 1 機械・電気製図 3 2 1 ハードウエア概論 1 電 気 電 子 材 料 2 2 修 単 位 数 16 5 11 プログラミング演習 1 1 電 気 機 器 Ⅰ 1 信 号 処 理 2 2 ロボット基礎力学 2 2 発 変 電 工 学 2 通 信 工 学 2 2 情報ネットワーク 1 1 材 学 1 1 情 報 通 信 1 1 デ ー タ 構 造 2 2 ロボット機構学 1 1 計 算 機 工 学 2 2 材 数 値 解 析 2 制 御 工 学 2 電 気 工 学 2 2 電 子 工 学 2 マイクロコンピュータ 2 2 電 子 回 路 2 2 論 理 回 路 2 2 電 子 回 路 演 習 1 1 電 子 回 ディジタル回路 2 電 気 電 子 計 測 2 工 語 1 1 1 電 気 回 路 演 習 1 1 電 気 電 子 材 料 2 2 通 信 工 学 2 2 情 報 通 信 1 1 計 算 機 工 学 2 2 電 路 2 2 電 子 回 路 演 習 1 1 電 気 電 子 製 図 1 1 発 変 電 工 学 2 2 制 学 2 2 ディジタル回路 2 2 機 械 工 学 概 論 1 機 械 工 学 概 論 1 1 創 習 3 工 業 英 語 1 1 電気電子工学基礎実験・実習 1 修 単 位 数 25 9 電気電子工学実験・実習 8 卒 究 10 電 気 電 子 製 図 3 電気電子工学ゼミ 2 履修単位数小計 76 ディジタル信号処理 2 高 電 圧 工 学 2 光 応 用 工 学 1 電 気 機 器 Ⅱ 1 ネットワーク演習 1 パワーエレクトロニクス 1 ソフトウエア工学 1 電気法規及び電気施設管理 1 ネットワークシステム 2 送 配 電 工 学 2 電 子 回 路 設 計 1 電 気 機 器 設 計 1 マイクロコンピュータ 2 必 修 選 択 科 目 電 業 造 業 気 英 実 研 応 用 2 履修単位数小計 10 履 修 単 位 数 合 計 86 2 2 2 2 2 3 1 3 3 2 10 2 履 料 力 0 0 学 1 1 ロボット機構学 2 2 数 値 解 析 2 2 論 理 回 路 2 2 電 子 回 路 2 2 電 気 工 学 演 習 1 1 制 御 工 学 3 1 計 測 工 学 2 0 2 2 ロ ボ ッ ト 工 学 1 工 業 英 語 2 1 1 情 報 理 論 2 2 修 単 位 数 25 0 0 0 16 1 9 ※ 4、5 年生は、4 年次で選択した分野の科目を併せて履修する。 （分野の教育課程表は P. 25～に掲載） 1 2 5 7 15 26 23 1 1 1 2 1 2 5 7 15 4 6 30 29 料 力 2 1 2 路 2 2 電 気 工 学 演 習 2 2 制 御 工 学 Ⅰ 1 1 制 御 工 学 Ⅱ 2 2 計 学 2 ロボット工学Ⅰ 1 1 工 語 2 1 1 制御情報工学実験・実習 9 2 2 卒 測 工 業 英 究 12 機械・電気製図 5 創 習 1 創 造 工 学 ゼ ミ 2 情 2 必 修 選 択 科 目 2 履 1 必 修 科 目 2 2 主 要 科 目 主 要 科 目 デ ー タ 構 造 1 2 2 1 2 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 3 2 1 路 16 1 プログラミング言語 2 マイクロコンピュータ 電 0 1 1 1 1 0 2 2 プログラミング言語 ソフトウエア工学 1 1 0 2 2 2 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 1 電気磁気学演習 工 3 1 単位数 情報ネットワーク 1 御 1 授 業 科 目 2 1 回 1 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 2 2 子 12 1 1 単位数 学 回 0 回 4 1 授 業 科 目 2 気 0 気 0 必 修 科 目 学 電 気 電 子 計 測 ※ 4、5 年生は、4 年次で選択した分野の科目を併せて履修する。 （分野の教育課程表は P. 25～に掲載） 22 報 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 業 研 造 実 論 2 履修単位数小計 報 理 77 アルゴリズム演習 1 水 学 1 実 践 情 報 処 理 2 熱 学 2 情 報 通 信 工 学 2 シ ス テ ム 制 御 2 画 力 工 理 2 バイオメカニクス 像 処 2 最 適 化 理 論 2 ロボット工学Ⅱ 2 履修単位数小計 9 履 修 単 位 数 合 計 86 教育課程 1 処 単位数 （平成26年度以前入学者及び平成27年度編入学生に適用） 本 科 1 理 報 授 業 科 目 制御情報工学科 （平成27年度入学者より適用） 区分 プログラミング演習 情 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 主 要 基 礎 科 目 単位数 創造工学科（情報コース） （平成26年度以前入学者及び平成27年度編入学生に適用） 区分 主 要 基 礎 科 目 教育課程 履 授 業 科 目 区分 区分 本 科 履 電気電子工学科 （平成27年度入学者より適用） 2 2 3 2 1 12 2 1 2 2 5 7 15 28 22 1 2 2 2 2 5 7 15 3 6 31 28 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 23 授 業 科 目 単位数 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 7 つの応用分野について （平成26年度以前入学者及び平成27年度編入学生に適用） 授 業 科 目 1 情 報 処 理 演 習 2 1 2 計 算 機 実 習 1 1 2 応 用 数 学 4 4 2 2 応 用 物 理 4 基 礎 生 物 学 2 2 物 質 工 学 概 論 1 化 学 1 1 物質工学特別講義 1 物 質 化 学 実 験 3 1 2 基 礎 化 学 演 習 2 修 16 3 13 物 理 化 学 4 物 理 2 分 析 化 学 2 無 機 化 学 2 有 機 化 学 2 物 理 化 学 学 単 工 位 数 2 2 0 0 0 処 物 理 化 学 2 2 分 析 化 学 2 機 器 分 析 2 2 機 器 分 析 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 化 学 2 2 無 機 化 学 4 2 2 化 学 2 2 有 機 化 学 4 2 2 生 物 化 学 2 2 生 物 化 学 2 環境とエネルギー 1 基 礎 生 物 学 2 工 語 2 反 学 1 1 機 械 工 学 概 論 1 環境とエネルギー 1 1 工 業 英 1 1 1 材 料 化 学 2 2 化 学 工 学 2 2 情 報 処 理 演 習 2 計 算 機 実 習 1 1 計 2 2 測 制 御 生 物 工 学 基 礎 2 修 25 単 位 数 1 2 2 0 0 0 20 5 応 業 工 英 2 語 2 機 械 工 学 概 論 1 電 気 工 学 概 論 1 1 材 料 化 学 2 2 化 学 工 学 3 1 1 1 1 2 1 工業化学特論Ⅱ 1 1 物 質 化 学 実 験 10 3 物質工学基礎研究 1 1 物 質 工 学 演 習 1 1 卒 業 研 究 12 創 造 実 習 1 物 質 工 学 ゼ ミ 1 外 国 語 雑 誌 会 1 履修単位数小計 76 電 気 化 学 2 無機材料化学 2 2 有 機 電 子 論 2 2 計 測 制 御 2 2 材料工学実験 1 1 生物工学基礎 2 2 生物物理化学 2 2 バイオテクノロジー 2 2 分 子 生 物 学 2 2 生物工学実験 1 1 履修単位数小計 9 5 錯体・有機金属 1 有 機 材 料 化 学 1 半 導 体 工 学 1 薬 1 物質コース 1 生物コース 必修選択科目 学 概 論 履修単位数小計 5 2 12 1 1 1 5 8 16 28 19 2 4 1 （1）（1） 1 以上 （1） 1以上 5 8 エレクトロニクス分野 電力、電子機器、電子デバイス、光応用機器等 の電気 ・ 電子システム分野等の専門知識を備え、 社会基盤を支えていく独創的 ・ 実践的な人材を 養成します。 16 33以上 24以上 環 境 バ イ オ 分 野 無機化学、有機化学、分析化学、物理化学、生 物化学等の基礎専門知識を兼ね備え、環境に配慮 した持続可能社会の実現に貢献できる人材を養成 します。 メカトロニクス分野 機械工学、電気 ・ 電子工学、情報工学、制御 工学の知識を融合させ、人間の生活向上に欠かす ことのできない産業ロボット、人間支援ロボット 等を開発、製造できる技術者を養成します。 資源エネルギー分野 電気 ・ 電子工学、機械工学、化学工学の専門 基礎知識を修得し、風力発電や太陽電池による発 電等、持続可能なエネルギー開発ができる技術者 を養成します。 材 料 工 学 分 野 機械工学、電気 ・ 電子工学、化学工学の各専 門知識を修得し、金属材料、電気 ・ 電子材料、 有機材料等からなる新素材の開発や評価ができる 実践的技術者を養成します。 ※所属コースによって一部選択不可の分野があります。 単位数 医療福祉機器工学 1 電 子 回 学年別履修単位数 4年 5年 1 路 1 精 密 加 工 学 1 修 数 3 アドバンストテクノロジー 1 生 物 工 学 実 験 1 1 分 子 生 物 学 2 2 バイオテクノロジー 2 生 物 物 理 化 学 2 材 料 工 学 実 験 1 有 機 電 子 論 2 2 無 機 材 料 化 学 2 2 電 デザイン工学分野 機械工学にかかわる基礎専門知識や実験等を通 して得られる実践力を、ものづくりに生かすこと ができる人材を養成します。 IT ソフトウェア分野 情報工学に関する基礎専門知識や実践能力を身 につけた、高度情報化社会に適応できる人材を養 成します。 工業化学特論Ⅰ 履 修 単 位 数 合 計 86 以上 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 2 履 選 択 科 目 機 機 必 修 科 目 主 要 科 目 無 有 ※ 4、5 年生は、4 年次で選択した分野の科目を併せて履修する。 （分野の教育課程表は P. 25～に掲載） 24 1 授 業 科 目 単 位 気 化 1 1 1 2 2 1 学 2 2 1 1 反 工 2 1 電 気 工 学 概 論 応 学 1 1 有 機 材 料 化 学 1 1 半 導 体 工 学 1 薬 論 1 外 国 語 雑 誌 会 1 ネットワークシステム 2 ネットワーク演習 1 1 1 学 概 1 1 2 光 応 用 工 学 1 1 マイクロコンピュータ 2 電 気 機 器 Ⅱ 1 1 高 電 圧 工 学 2 2 電気法規及び電気施設管理 1 1 電 気 機 器 設 計 1 1 送 配 電 工 学 2 1 電 気 1 2 2 1 用 2 ディジタル信号処理 2 電 子 回 路 設 計 1 1 ロボット工学Ⅱ 2 2 バイオメカニクス 2 2 シ ス テ ム 制 御 1 1 熱 力 学 2 水 力 学 1 最 適 化 理 論 2 2 画 理 2 2 情 報 通 信 工 学 2 実 践 情 報 処 理 2 2 アルゴリズム演習 1 1 ディジタル制御システム 1 マ イ コ ン 制 御 1 像 応 処 2 2 2 1 2 1 1 メカトロニクス 1 1 制 御 工 学 2 2 材 料 化 学 1 1 数 理 科 学 1 1 環 境 生 態 学 1 1 地 球 環 境 科 学 1 1 音 と 福 祉 工 学 1 1 電 子 デ バ イ ス 1 1 エネルギー変換工学 1 インターンシップ 1 校 外 実 隔年開講 1 ソフトウエア工学 パワーエレクトロニクス 備 考 ７つの応用分野について・教育課程 1 用 報 学年別履修単位数 1年 2年 3年 4年 5年 理 応 情 単位数 今年度より改組された創造工学科は、 2 年次 に機械、電気 ・ 電子、情報及び化学 ・ 生物の 4 コースに所属し、 4 年次にはさらに 7 つの応 用分野から 1 分野を選択します※。 この 7 分野は、社会動向及び地域ニーズを反 映させた内容となっており、課題発見 ・ 解決能 力等の実践力を養成することを目的に設置される ものです。 4 年次では、創造工学科の必修科目、各コース・ 各分野の必修科目のほかに、各分野及び一般科目 の選択科目の中から履修科目を選択します。 各分野の特徴は次のとおりです。 デザイン工学分野 本 科 主 要 基 礎 科 目 教育課程 履 （平成27年度入学者より適用） 区分 区分 本 科 履 物質工学科 区分 必修科目 創造工学科 （化学・生物コース） 1 1 習 1 1 履 修 可 能 単 位 数 72 22 以上 49 以上 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 25 修 数 3 アドバンストテクノロジー 1 生 物 工 学 実 験 1 1 分 子 生 物 学 2 2 バイオテクノロジー 2 単 位 生 物 物 理 化 学 2 材 料 工 学 実 験 1 1 2 1 履 1 画 像 処 単位数 理 2 アルゴリズム演習 1 1 修 数 3 1 アドバンストテクノロジー 1 生 物 工 学 実 験 1 1 2 単 位 分 子 生 物 学 2 2 バイオテクノロジー 2 2 生 物 物 理 化 学 2 材 料 工 学 実 験 1 1 学年別履修単位数 4年 5年 2 備 考 2 履 1 2 2 1 授 業 科 目 単位数 生 物 工 学 実 験 1 生 物 物 理 化 学 2 修 数 3 アドバンストテクノロジー 1 分 子 生 物 学 2 バイオテクノロジー 2 材 料 工 学 実 験 1 有 機 電 子 論 2 無 機 材 料 化 学 2 単 位 マイクロコンピュータ シ ス テ ム 制 御 1 履 修 数 3 アドバンストテクノロジー 1 生 物 工 学 実 験 1 1 分 子 生 物 学 2 2 バイオテクノロジー 2 2 生 物 物 理 化 学 2 2 材 料 工 学 実 験 1 学年別履修単位数 4年 5年 1 備 考 2 1 2 1 2 2 1 授 業 科 目 単位数 2 単 位 学年別履修単位数 4年 5年 2 1 0 3 1 2 2 1 2 2 有 機 電 子 論 2 2 電 学 2 2 有 機 電 子 論 2 2 2 無 機 材 料 化 学 2 2 電 気 工 学 概 論 1 1 無 機 材 料 化 学 2 電 2 2 電 2 2 反 学 1 1 電 2 2 電 気 工 学 概 論 1 1 電 気 工 学 概 論 1 1 有 機 材 料 化 学 1 1 電 気 工 学 概 論 1 1 反 学 1 1 反 学 1 1 半 導 体 工 学 1 反 学 1 1 有 機 材 料 化 学 1 1 有 機 材 料 化 学 1 1 薬 論 1 有 機 材 料 化 学 1 1 半 導 体 工 学 1 半 導 体 工 学 1 外 国 語 雑 誌 会 1 1 半 導 体 工 学 1 薬 論 1 薬 論 1 ネットワークシステム 2 2 薬 論 2 外 国 語 雑 誌 会 1 1 外 国 語 雑 誌 会 1 1 ネットワーク演習 1 1 外 国 語 雑 誌 会 1 ネットワークシステム 2 2 ネットワークシステム 2 2 光 応 用 工 学 1 1 ネットワークシステム 2 ネットワーク演習 1 1 ネットワーク演習 1 1 ソフトウエア工学 1 ネットワーク演習 1 1 1 1 マイクロコンピュータ 2 1 電 気 機 器 Ⅱ 1 1 高 電 圧 工 学 2 2 電気法規及び電気施設管理 1 1 電 気 機 器 設 計 1 1 送 配 電 工 学 2 2 パワーエレクトロニクス 1 電 2 気 化 応 工 学 概 学 1 1 1 マイクロコンピュータ 2 2 電 気 機 器 Ⅱ 1 1 高 電 圧 工 学 2 2 電気法規及び電気施設管理 1 1 電 気 機 器 設 計 1 1 送 配 電 工 学 2 2 パワーエレクトロニクス 1 電 2 気 応 用 1 2 ロボット工学Ⅱ 2 2 バイオメカニクス 2 2 シ ス テ ム 制 御 1 1 熱 力 学 2 2 水 力 学 1 1 最 適 化 理 論 2 2 画 理 2 2 情 報 通 信 工 学 2 2 実 践 情 報 処 理 2 像 処 2 化 応 工 学 概 学 1 1 光 応 用 工 学 1 ソフトウエア工学 1 1 マイクロコンピュータ 2 2 電 気 機 器 Ⅱ 1 1 高 電 圧 工 学 2 2 電気法規及び電気施設管理 1 1 電 気 機 器 設 計 1 1 送 配 電 工 学 2 2 パワーエレクトロニクス 1 電 2 気 応 用 1 2 ディジタル信号処理 2 電 子 回 路 設 計 1 2 1 ロボット工学Ⅱ 2 2 バイオメカニクス 2 2 シ ス テ ム 制 御 1 1 熱 力 学 2 水 力 学 1 2 最 適 化 理 論 2 2 情 報 通 信 工 学 2 2 1 隔年開講 化 応 工 学 概 気 応 用 1 1 1 2 1 2 ディジタル信号処理 2 電 子 回 路 設 計 1 ロボット工学Ⅱ 2 2 バイオメカニクス 2 2 シ ス テ ム 制 御 1 1 熱 力 学 2 2 水 力 学 1 最 適 化 理 論 2 2 画 理 2 2 情 報 通 信 工 学 2 2 実 践 情 報 処 理 2 像 処 隔年開講 2 1 1 2 選 択 科 目 1 1 気 選 択 科 目 光 応 用 工 学 ソフトウエア工学 隔年開講 選 択 科 目 選 択 科 目 有 機 電 子 論 無 機 材 料 化 学 気 気 化 応 工 学 概 学 2 2 1 2 光 応 用 工 学 1 1 電 気 機 器 Ⅱ 1 1 高 電 圧 工 学 2 2 電気法規及び電気施設管理 1 1 電 気 機 器 設 計 1 1 送 配 電 工 学 2 パワーエレクトロニクス 1 電 応 1 2 1 用 2 ディジタル信号処理 2 電 子 回 路 設 計 1 1 ロボット工学Ⅱ 2 2 バイオメカニクス 2 2 熱 力 学 2 水 力 学 1 2 2 2 1 最 適 化 理 論 2 2 画 理 2 2 情 報 通 信 工 学 2 実 践 情 報 処 理 2 像 処 2 2 アルゴリズム演習 1 1 実 践 情 報 処 理 2 2 アルゴリズム演習 1 1 アルゴリズム演習 1 1 1 1 電 1 1 電 路 1 1 電 路 1 1 ディジタル制御システム 1 ディジタル制御システム 1 マ イ コ ン 制 御 1 マ イ コ ン 制 御 1 回 路 ディジタル制御システム 1 マ イ コ ン 制 御 1 1 1 子 回 路 ディジタル制御システム 1 マ イ コ ン 制 御 1 1 1 子 回 1 1 子 回 1 1 メカトロニクス 1 1 メカトロニクス 1 1 メカトロニクス 1 1 メカトロニクス 1 1 制 学 2 2 制 学 2 2 制 学 2 2 制 学 2 2 精 密 加 工 学 1 1 精 密 加 工 学 1 1 精 密 加 工 学 1 1 精 密 加 工 学 1 1 材 学 1 1 材 学 1 1 材 学 1 1 材 学 1 1 医療福祉機器工学 1 1 医療福祉機器工学 1 1 医療福祉機器工学 1 1 医療福祉機器工学 1 1 数 1 1 数 学 1 1 数 学 1 1 数 学 1 1 御 料 理 工 化 科 学 御 料 理 工 化 科 御 料 理 工 化 科 御 料 理 工 化 科 環 境 生 態 学 1 1 環 境 生 態 学 1 1 環 境 生 態 学 1 1 環 境 生 態 学 1 1 地 球 環 境 科 学 1 1 地 球 環 境 科 学 1 1 地 球 環 境 科 学 1 1 地 球 環 境 科 学 1 1 音 と 福 祉 工 学 1 1 音 と 福 祉 工 学 1 1 音 と 福 祉 工 学 1 1 音 と 福 祉 工 学 1 1 電 子 デ バ イ ス 1 1 電 子 デ バ イ ス 1 1 電 子 デ バ イ ス 1 1 電 子 デ バ イ ス 1 1 エネルギー変換工学 1 1 エネルギー変換工学 1 1 エネルギー変換工学 1 1 エネルギー変換工学 1 インターンシップ 1 インターンシップ 1 インターンシップ 1 インターンシップ 1 外 実 1 習 1 1 履 修 可 能 単 位 数 72 21 以上 50 以上 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 校 外 実 1 習 1 1 履 修 可 能 単 位 数 72 22 以上 49 以上 校 外 実 1 習 1 1 履 修 可 能 単 位 数 72 22 以上 49 以上 校 外 実 隔年開講 1 電 子 1 ソフトウエア工学 気 備 考 教育課程 2 1 授 業 科 目 本 科 教育課程 ディジタル信号処理 備 考 メカトロニクス分野 必修 区分 科 目 学年別履修単位数 4年 5年 2 電 子 回 路 設 計 校 26 単位数 環境バイオ分野 必修 区分 科 目 本 科 履 授 業 科 目 ＩＴソフトウェア分野 必修 区分 科 目 必修 区分 科 目 エレクトロニクス分野 1 1 習 1 1 履 修 可 能 単 位 数 73 23 以上 48 以上 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 27 履 授 業 科 目 単位数 地 球 環 境 科 学 1 パワーエレクトロニクス 1 エネルギー変換工学 1 数 3 アドバンストテクノロジー 修 1 単 位 学年別履修単位数 4年 5年 1 備 考 1 1 1 履 授 業 科 目 単位数 材 料 化 学 1 電 気 化 学 2 修 単 位 数 3 2 アドバンストテクノロジー 1 生 物 工 学 実 験 1 1 2 1 分 子 生 物 学 2 2 バイオテクノロジー 2 バイオテクノロジー 2 2 生 物 物 理 化 学 2 生 物 物 理 化 学 2 2 材 料 工 学 実 験 1 1 有 機 電 子 論 2 2 1 2 無 機 材 料 化 学 2 無 機 材 料 化 学 2 2 電 気 工 学 概 論 1 1 2 2 1 2 2 1 学 2 2 反 学 1 1 1 1 有 機 材 料 化 学 1 1 反 応 工 応 工 学 1 1 半 導 体 工 学 1 有 機 材 料 化 学 1 1 薬 論 1 外 国 語 雑 誌 会 1 ネットワークシステム 2 ネットワーク演習 1 1 1 半 導 体 工 学 1 薬 論 1 外 国 語 雑 誌 会 1 学 概 1 1 1 2 ネットワーク演習 1 1 2 光 応 用 工 学 1 1 ソフトウエア工学 1 1 マイクロコンピュータ 2 電 気 機 器 Ⅱ 1 1 2 高 電 圧 工 学 2 2 電気法規及び電気施設管理 1 1 電 気 機 器 設 計 1 1 送 配 電 工 学 2 2 電 2 2 応 用 ディジタル信号処理 2 電 子 回 路 設 計 1 2 1 ロボット工学Ⅱ 2 2 バイオメカニクス 2 2 シ ス テ ム 制 御 1 1 熱 力 学 2 水 力 学 1 最 適 化 理 論 2 画 像 処 2 1 2 選 択 科 目 選 択 科 目 ネットワークシステム 気 隔年開講 学 概 1 1 2 光 応 用 工 学 1 1 マイクロコンピュータ 2 電 気 機 器 Ⅱ 1 1 高 電 圧 工 学 2 2 電気法規及び電気施設管理 1 1 電 気 機 器 設 計 1 1 送 配 電 工 学 2 パワーエレクトロニクス 1 電 用 2 ディジタル信号処理 2 応 1 2 2 1 2 2 電 子 回 路 設 計 1 1 ロボット工学Ⅱ 2 2 バイオメカニクス 2 2 シ ス テ ム 制 御 1 1 熱 力 学 2 2 水 力 学 1 最 適 化 理 論 2 2 画 理 2 2 像 処 理 2 2 情 報 通 信 工 学 2 情 報 通 信 工 学 2 2 実 践 情 報 処 理 2 1 2 2 実 践 情 報 処 理 2 2 アルゴリズム演習 1 1 アルゴリズム演習 1 1 電 路 1 1 電 1 1 ディジタル制御システム 1 子 回 路 ディジタル制御システム 1 マ イ コ ン 制 御 1 メカトロニクス 1 制 学 1 1 ソフトウエア工学 気 子 回 1 マ イ コ ン 制 御 1 メカトロニクス 1 1 1 制 学 2 2 2 2 精 密 加 工 学 1 1 精 密 加 工 学 1 1 医療福祉機器工学 1 1 材 学 1 1 数 学 1 1 医療福祉機器工学 1 1 環 境 生 態 学 1 1 数 御 料 理 工 化 科 1 御 理 工 科 1 学 1 1 地 球 環 境 科 学 1 1 環 境 生 態 学 1 1 音 と 福 祉 工 学 1 1 1 音 と 福 祉 工 学 1 1 電 子 デ バ イ ス 1 電 子 デ バ イ ス 1 1 エネルギー変換工学 1 インターンシップ 1 インターンシップ 1 校 外 実 1 習 1 1 履 修 可 能 単 位 数 72 22 以上 49 以上 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 校 外 実 生産システム工学専攻 Production System Engineering 1 電 気 工 学 概 論 1 1 習 1 1 履 修 可 能 単 位 数 72 21 以上 50 以上 8．専 攻 科 Department of Advanced Engineering Course 隔年開講 近年の進展する情報技術に対応し、高い情報活 用能力を用いて課題解決に積極的に取り組む、開 発型の技術者の養成が社会から求められています。 さらに、産業のグローバル化によって、地域の企 業においても先端技術への対応が要求され、地域 の技術革新に貢献できる創造性にあふれた実践的 な技術者の養成が求められるようになりました。 これらの要請に応えるべく、地域社会に貢献し、 国際的にも活躍できる創造型・開発型の実践的技 術者の養成を目的として、機械電気システム工学 専攻と物質工学専攻の 2 専攻からなる専攻科を 平成 15 年 4 月に設置しました。 多様化する技術と変化の激しい社会情勢に対応 して、平成 27 年 4 月には上記の 2 専攻を生産シ ステム工学専攻の 1 専攻に改組し、 3 コース制 （機械・制御コース、電気電子・情報コース、応 用化学コース）としました。広範な融合複合技術 と高度な専門知識をもとに、継続的に成長できる 技術者を目指して、 1 つの専門だけでなくその 周辺分野の基礎知識や技術も学びます。 専攻科を修了することで、大学評価・学位授与 機構から大学工学部卒と同等の学士（工学）の学 位が授与されます。したがって、専攻科を修了し た学生は学士として大学院にも進学できます。ま た、専攻科の教育内容は後述の JABEE（日本技 術者教育認定機構）認定教育プログラムとなって います。専攻科では、あらゆる分野の生産システ ムに関わる技術的課題に対応できるよう、幅広い 知識を統合した構想力や対応力に優れ、国際的に 活躍できるコミュニケーション力を身につけた人 材を育成します。そのための教育目標として下記 の 4 つを掲げ、本科 5 年間の一貫教育を基礎と してより高度な専門教育・研究を行います。 １.多様な価値観を理解し、地球的視野をもつ豊 かな教養と人間性 ２.自ら考え計画し、能力を総合的に発揮して問 題を解決できる能力 ３.専門分野に加えて基礎工学をしっかり身につ けた生産技術に関わる幅広い対応力 ４. 英語を含めたコミュニケーション力を身につける これらの目標達成に向けた専攻科の教育課程で は、チームワークによる課題解決型のエンジニア リングデザイン科目（実践的デザイン工学実習、 創造工学実習） 、専攻科課程の総まとめとなる専 攻科研究I および II、専門以外の周辺分野に関する 融合複合的な科目と実験、インターンシップの義 務化、外部講師が先端技術を紹介する総合技術論 など、特色のあるカリキュラム編成を行っています。 In response to the recent progress of information technology, the training of development-minded engineers who are eager to cope with problem solutions with high skill of information operation is required by the society. Furthermore, the ability to handle state-of-the-art technology has been required even in local companies in accordance with industrial globalization. Also, the training of creative and practical engineers who are able to contribute to technology innovations in the local area has been demanded. In order to meet these requests the Advanced Engineering Course was established in April, 2003, which consists of the two departments of Department of Mechanical and Electrical Engineering and Department of Chemical and Biological Engineering． The purpose of the Advanced Engineering Course is to train creative and development-minded engineers who can contribute to the local society and play an active role on global stage as well. In April, 2015, we reorganized the two departments above and established one department“ Production System Engineering”, responding to rapidly diversifying technologies and rapidly changing social conditions. Furthermore,“Course of Mechanical and Control Engineering”and“Course of Applied Chemistry” were newly established, totaling three courses. Built on the wide range of multiple combined technologies and advanced professional knowledge, students learn not only one professional field but also the fundamental knowledge and technologies on its surrounding fields. A bachelor degree (engineering), equivalent to a graduate from a university engineering department is conferred by the National Institution for Academic Degrees and University Evaluation by completing the Department of Advanced Engineering Course. The program of the Advanced Engineering Course has been accredited by JABEE(as described herein below) since 2005. Therefore the student who finishes this course can proceed to a graduate school. The Advanced Engineering Course cultivates human resources with the communication skill which is good enough to be active globally with and have competitive scheming and problem-handling capabilities with the integration of wide range of knowledge so that they can cope with technical problems about production system of every field. In order to pursue this we advocate the four educational targets as below and conduct higher professional training and research based on our education of 5 consecutive years. １.Rich culture and human quality to be able to understand various types of perceptions with global viewpoint ２.Ability to think /plan/solve problems voluntarily by exercising one’s skills comprehensively ３.Capability to handle wide range of problems related with manufacturing technology by acquiring knowledge about basic engineering as well as a specialized field ４.Communication skill including English To accomplish the targets above, the curriculum of the Advanced Engineering Course includes unique subjects, such as engineering design programs of problem-solving by team methodology (Practice for Pragmatic Design Engineering, Exercise Program for Creative Engineering), Advanced Research Ⅰ and Ⅱ , which totalize all the programs of the Advanced Engineering Course, mandatory internship, theory of general technology in which visiting lecturers introduce pioneering technology, and so on. National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 専攻科について（生産システム工学専攻） 材 料 工 学 実 験 有 機 電 子 論 備 考 専攻科 教育課程 1 2 化 2 1 生 物 工 学 実 験 気 学年別履修単位数 4年 5年 1 2 分 子 生 物 学 電 28 材料工学分野 必修 区分 科 目 本 科 区分 必修科目 資源エネルギー分野 29 機械・制御コース Course of Mechanical and Control Engineering 電気電子・情報コース Course of Electric, Electronic and Information Engineering 電気電子工学及び情報工学の高度な専門知識を 習得し、これらを応用したシステム等の設計や開 発技術能力を持った実践的開発型技術者を育成し ます。社会基盤の構築に重要なパワーエレクトロ ニクス、エネルギー変換工学、半導体工学、通信 工学、情報ネットワーク、プログラミング言語、 アルゴリズムなどの専門知識を系統的、有機的に 習得します。さらに、研究や工学実験などの課題 発見解決型教育ならびに創造教育をとおして、高 度情報化社会に適応できる能力を養います。 学位申請における専攻区分は［電気電子工学］で、 システム系、通信系、情報系の科目を中心に履修 します。コース以外の専門科目では「基礎工業力 学」や「材料科学」等を受講し、専攻科実験には 機械系や化学系のテーマもあります。これらによっ て、電気電子・情報分野に加えて、機械・制御系 や化学系に関連する課題にも対応できる能力を身 につけることができます。 This department is designed to have students acquire advanced technical knowledge about electrical engineering and control & information systems engineering. It also aims at educating development-oriented skillful engineers who can, by applying such knowledge, design engineering systems and have the ability to improve current technologies. Students learn systematically and organically the expert knowledge, such as power electronics, energy conversion engineering, semiconductor engineering, communication engineering, information network, programming languages, algorithms, etc. that are critical to building social infrastructure. In addition, we nurture their capabilities to apply to the advanced information society through research, problem-solving engineering experiments and creative education. The specialty division in the degree application is [Electrical and Electronics]. Students mainly learn subjects on systems, communications and information. Other than the professional subjects in the course, they take classes such as“Fundamental Industrial Engineering”,“Material Science”, and Advanced Experiments includes the themes on mechanical and chemical fields. Thereby, they can obtain the ability to deal with the tasks related to electrical electronic engineering, information and chemistry in addition to the mechanical and control areas. 応用化学コース Course of Applied Chemistry 学部 4 年間の教育課程（プログラム）を申請に 基づいて JABEE が分野毎に審査します。高専本 科 4 年から専攻科 2 年までの 4 年間の教育課程 もひとつのプログラムとして大学と同等に申請で きます。そのプログラムの理念や目標、教育手 段や方法、教育組織や環境などが総合的に評価 され、同時に、成績評価の明確さや教育内容の 継続的な点検 ・ 改善についても問われます。上 記について JABEE が定めた基準を満たしていれ ば、JABEE 教育プログラムとして認定されます。 JABEE プログラム修了生の大きな特典は、技術 者としての最高位である技術士の国家試験の一次 試験が免除されることです。プログラム修了生は 技術士補の資格を申請し取得することができ、修 習技術者とも呼ばれます。また、海外においても 国際的に通用する技術者教育プログラム修了者と して評価されます。 本校では、平成 17 年度に全学科、全専攻一体 としての教育課程が JABEE 教育プログラムとし て認定されました。そのプログラム名は「生産シ ステム工学」です。申請の分野は工学（融合複合 ・ 新領域）関連分野であり、その理念のもとに学科 や専攻の枠を超えて“ものづくり”に関わる実践 的開発型技術者を養成するプログラムです。 その構成は本科 4 、 5 年の課程を前期プログ ラム、専攻科 1 、 2 年の課程を後期プログラム としています。前期プログラムについて定められ た修了要件を満たして本科を卒業し、専攻科に入 学した者が後期プログラム履修者となります。専 攻科を修了し、さらに学士の学位取得を含む後期 専攻科修了 学年 専攻科 専攻科入学 本科卒業 プログラムの修了要件を満たした者が JABEE 修 次試験が免除されるため、実務経験を経て二次試 験に合格し、登録申請をすれば技術士となります。 なお、二次試験では全技術部門の中からひとつを 選択して受験でき、実際の業務に対応した部門の 機械・制御（MC） 電気電子・情報（EI） 応用化学（AC）の3コース 4 本 科 3 2 1 化学・生物コース （物 質 工 学 科） 部門の技術士補に登録できます。技術士資格の一 1 5 生産システム 工学専攻（32名） （80名） （80名） （80名） （80名） 了生となります。 本プログラムの修了生は、［応用理学］の技術 2 情 報 コ ー ス （制御情報工学科） 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 された第三者機関です。大学等で実施されている 電気・電子コース （ 電気・電子工学科） 30 Students learn advanced expertise in material engineering and biological engineering. We cultivate engineers with the ability to design and develop new materials applying these expertise. The field of the education and research widely include from mainly chemistry and materials to energy, environment and biology. We cultivate the ability to develop the chemical substances such as new materials and functional materials, medical supplies or pesticides in consideration for resources and environment. The specialty division in the degree application is [Basic Industrial Mechanics]. The students mostly study subjects on chemistry, materials and biology. They attend classes of“Data Analysis”and“Practice of Electrical and Electronic Engineering”besides their majors. Advanced Experiments include themes of machinery and electricity. Therefore they acquire the ability to cope with problems not only in the fields of material / biology but also machinery or electric electronic. する技術者の育成を目的として平成 11 年に設立 JABEE, Japan Accreditation Board for Engineering Educat ion , is a t hird pa rty orga n izat ion , which was established in 1999 for the purpose of training of technical personnel with global applicants, and promot i ng eng i neer i ng educat ions . JA BEE ha s become a full member of Washington Accord as a representative of Japan to have mutual recognition across the border on engineering education in 2005. I n National I nstitute of Technolog y, Tsuruoka College all departments and advanced courses have been certified as JABEE educational program in the school year of 2005. The program name is“Production System Engineering” , which is four year program that corresponds to those of universities. A curriculum in fourth a nd fifth g rade ’s at the depa rtment is considered as early part of this program and the first and second grade in the advanced course is regarded as a later part. Those who completed the advanced course, with the requirements of the completion of later part program, including receiving Bachelor degree, is recognized as the JABEE graduate. Graduates of this program can register on the Institution of Professional Engineers, Japan (IPEJ) as Associate Professional Engineer Japan (As.P.E.Jp) in the field of“Applied Science”and can be exempted t he pr i m a r y e x a m i n at io n for t he P rofe s s io n a l Engineer Japan (P.E.Jp). Thus, after their several years’practical experiences, they can apply P.E. Jp without taking primary examination if they want. I n t he seconda ry exa minat ion , t hey ca n choose one of the technical fields, and are registered as corresponding fields’P.E. Jp when they passed the examination. 機 械 コ ー ス （機 械 工 学 科） 物質工学及び生物工学の高度な専門知識を習得し、 これらを応用した新素材などの設計や開発技術能 力を持った実践的開発型技術者を育成します。化 学や材料を中心にエネルギー、環境、生物に至る まで、教育研究の分野は多岐に渡ります。新素材 や機能性材料、医薬品や農薬等の化学物質などを 資源や環境にも配慮して開発できる能力を養います。 学位申請における専攻区分は［応用化学］で、 化学系、材料系、生物系の科目を中心に履修します。 コース以外の専門科目では「基礎工業力学」や「実 践電気電子工学」等を受講し、専攻科実験には機 械系や電気系のテーマもあります。これらによっ て、物質・生物分野に加えて、機械・制御系や電 気電子・情報系に関連する課題にも対応できる能 力を身につけることができます。 JABEE は、技術者教育の振興と国際的に通用 認定教育プログラム JABEE 機械・制御コース、電気電子・情報コース、応用化学コース This department is designed to have the students acquire advanced technical knowledge about mechanical engineering, and control & information systems engineering. It also aims at educating development-oriented skillful engineers who can, by applying such knowledge, design engineering systems and have the ability to improve current technologies. By giving instructions for their researches on the fields such as machinery / materials / energy / measurement & control, etc., we cultivate their ability to develop various types of machineries, robots, control instruments in consideration for resources and environment. The specialty division in the degree application is [Mechanical Engineering]. The students complete the coursework mainly on engineering, control, materials. They attend classes of“Practice of Electrical and Electronic Engineering” and“Material Science”. Advanced Experiments include themes in the fields of electrical and electronics, chemistry as well. Therefore they can acquire the ability to cope with the problems in the fields of electrical electronics･information, chemistry in addition to machinery･control. 専攻科 専攻科 機械工学及び制御情報工学の高度な専門知識を 習得し、これらを応用したシステム等の設計や開 発技術能力を持った実践的開発型技術者を育成し ます。機械や材料、エネルギー、計測・制御等の 分野についての教育研究を行い、各種機械、ロボッ ト、制御機器等を、資源や環境にも配慮して開発 できる能力を養います。 学位申請における専攻区分は［機械工学］で、 設計系、制御系、材料系の科目を中心に履修しま す。コース以外の専門科目では「実践電気電子工 学」や「材料科学」等を受講し、専攻科実験には 電気電子系や化学系のテーマもあります。これら によって、機械・制御分野に加えて、電気電子・ 情報系や化学系に関連する課題にも対応できる能 力を身につけることができます。 JABEE認定教育プログラム： 「生産システム工学」 JABEE certification education program,“Production System Engineering” プログラム 修了 後期 プログラム 後期開始 前期 プログラム 履修開始 (本科４年) ＪＡＢＥＥ プログラム 「生産システム工学」 部分 創 造 工 学 科 JABEEプログラム 「生産システム工学」の考え方 技術士資格を取得できます。 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 31 機械 ・ 制御コース 必修選択 の別 教育課程 一般科目 ・ 共通専門科目（各コース共通） 単位数 必修科目 合 実 践 英 語 Ⅰ 2 総 合 実 践 英 語 Ⅱ 2 環 域 境 日 政 地 本 理 策 学 学 特 特 2 2 2 論 2 2 6 2 4 4 4 2 実践的デザイン工学実習 2 2 応 数 2 2 論 2 2 創 理 学 造 学 2 2 理 2 2 デ ー タ 解 析 2 2 科 研 究 Ⅰ 8 専 攻 科 研 究 Ⅱ 8 験 2 2 34 14 8 実 小 計 2 4 4 6 2 長期インターンシップ 3～4 3～4 小 計 2 以上 2 以上 応用コンピュータグラフィクス 2 設 生 計 ス テ 物 機 工 ム 計 能 画 材 学 2 学 2 料 2 2 2 数 値 計 算 2 2 境 化 学 2 2 安 全 工 学 2 2 設 単 位 合 14 計 50 以上 14 以上 料 科 気 電 子 工 論 2 学 2 2 学 2 学 2 力 学 論 2 計 学 2 塑 性 加 工 学 2 2 応 用 機 構 学 2 2 2 体 機 械 2 音 響 工 学 2 ム 2 論 2 学 2 計 制 算 機 御 シ 工 ン ス テ 学 特 サ 工 設 単 位 合 計 授 業 科 目 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 4 2 2 2 2 2 18 2 6 4 6 26 4 8 8 6 応 用 固 解 体 材 基 析 特 物 理 料 礎 科 工 業 力 単位数 2 学 2 2 学 2 学 2 8 シ ミ ュ レ ー シ ョ ン 工 学 2 電 学 2 測 2 計 2 学 2 レ 集 伝 信 磁 気 ー ザ 積 送 制 ー 号 用 応 回 シ テ 計 設 ム 工 特 工 機 御 用 理 響 算 工 路 ス 処 音 計 応 シ 工 ン ス テ 学 特 サ 工 開 4 8 2 12 以上 14 以上 8 以上 設 単 位 外国人による英語での専門授業 前期 2年 後期 2 4 4 2 2 2 2 2 論 2 2 2 2 ム 2 2 論 2 2 計 備 考 2 学 学 合 学年・学期別割当 論 小 計 前期 1年 後期 2 小 計 2 2 20 2 4 8 6 28 2 8 12 6 応用化学コース 選 択 科 目 32 備 考 2 設 授 業 科 目 実 基 反 構 践 電 礎 気 電 工 子 業 工 力 小 計 単位数 前期 1年 学年・学期別割当 学 2 前期 2 学 2 2 後期 4 論 学 2 2 2 2 2 工 業 分 析 化 学 2 2 応 用 電 気 化 学 2 学 2 学 2 14 6 4 4 計 18 6 4 8 生 高 ゲ 物 資 分 源 子 利 材 ノ 用 化 料 ム 化 工 学 開 設 単 位 合 2年 後期 備 考 4 応 速 度 造 有 機 化 小 計 実践的デザイン工学演習での飛島合宿 4 料 流 後期 2 8 特 2年 2 材 セ 必修選択 必修科目 の別 開 2 2 電 6 2 環 小 計 4 選 択 科 目 選 択 科 目 イ ン タ ー ン シ ッ プ シ 4 必修科目 学 攻 科 料 践 特 理 前期 電気 ・ 情報コース 2 専 攻 2 単位以上修得する こと 必修選択 の別 習 倫 工 実 開 者 営 実 材 析 物 小 計 術 経 工 特 解 体 セ 技 専 必 修 選択 科目 専 門 科 目 必 修 科 目 物 代 用 固 材 論 2 用 2 2 論 術 応 学年・学期別割当 後期 2 小 計 2 2 技 合 2 10 合 位 後期 2 計 総 単 備 考 前期 1年 教育課程 教育課程 設 前期 論 小 計 開 後期 2年 選 択 科 目 地 4 学年・学期別割当 単位数 専攻科 小 計 選択科目 専攻科 一 般 科 目 総 前期 1年 必修科目 必修選択 の別 区分 授 業 科 目 授 業 科 目 2 2 2 2 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 33 9．図書メディアセンター Library Media Center 図書メディアセンターの構成は、 2 階の閲覧室、 3 ・ 4 階の書庫から成っています。 また一般開放も行っています。 開館時間 平 日 8 時 30 分〜20 時 00 分 土曜日 9 時 00 分〜17 時 00 分 （ただし、学生の休業期間中は閉館） 閉 館 日 日曜日､ 祝祭日等､ 休業期間､ 学校行事日 The Library Media Center has a reading room on the second floor, stack rooms on the third and fourth floors. Opening Hours 8：30am〜8：00pm Monday through Friday 9：00am〜5：00pm Saturday Closed Day Sundays, National Holidays, School Event Days and School Vacation Philosophy History Social Sciences Natural Sciences Technology Industry The Arts Language Literature Sum Total の授業科目でも利用されます。また、昼休みや放 課後等の授業で使用していない時間は誰でも自由 にインターネット接続や電子メールなどを使用す 平成 26 年度 開 館 日 数 Number of Days Open 272 日 学生貸出人数 Number of Borrowers 2,654 人 学生貸出冊数 Number of Lent Books 5,061 冊 学生 1 人平均 3 冊/ 人 Average per student 入 館 者 教室 12．保健センター Health Center 数 21,557 人 入 館 者 平 均 保健センターは、健診や調査の実施、各種相談 79 人/ 日 の受け付け、様々な支援の検討 ・ 立案、また、 Nunber of Users Average per Day 外部専門機関との連携等を通して、学生及び教職 員の心身の健康維持 ・ 増進を図り、修学や就業 10．教育研究技術支援センター Technical Support Center 教育研究技術支援センターは、教育研究支援体 制の強化を目的として平成 21 年 1 月 1 日に発足 した組織です。センター長及び技術職員で構成さ れており、教育研究のための技術開発や試作、分 析など技術業務全般に関すること、実験 ・ 実習 施設における機材等の保全管理など、高等教育機 関としての高専において教育研究の一翼を担うべ く広範囲な支援活動を行っています。 技術職員は、機械、電気・電子、情報、物質工 学系それぞれの分野で実践的かつ高度な知識を有 し、経験豊富であるため学生から厚い信望を得て います。さらに、昨今の技術発展をキャッチアッ プするため、より一層の精進が求められているこ とから、学会、技術発表会、各種研修会、資格取 得などを通じた自 己研鑽や外部資金 獲得などに努めて います。 Tech n ic a l Suppor t C enter wa s a n org a n i zat ion established on Ja nuary 1, 2 0 0 9, for the purpose of i mprovement of tech n ic a l supp or t i ng system for education and research. The center consists of Director and technical experts and engages in the wide-ranging activities of educational and research support, such as technological cooperation for educational and research purpose, technical instruction in student’s laboratory e x p e r i me nt a nd pr a c t i c a l t r a i n i ng , a nd r eg u l a r maintenance of machinery equipment in the laboratories. The technical experts in the center have a high level of expertise in their special fields, have had considerable practical experience, and thus have received great trust from our staff and students. In addition, since it is always required to develop expertise more in order to keep up with the latest technolog ica l prog ress, our technical experts are actively trying to obtain technical qualifications and are participating in research presentations at scientific conferences. They are also obtaining competitive grants. 総合情報センター・保健センター 図書メディアセンター・教育研究技術支援センター 総 記 哲 学 歴 史 社会科学 自然科学 工 学 産 業 芸 術 語 学 文 学 合 計 General works ミング等の授業（実習）で使用しますが、その他 センター センター 分類 Classification されており、主に情報リテラシー教育やプログラ Computer Center is one of the common facilities to our college. This facility is used mainly for the classes such as Information Processing and Programming, but it can be used for other classes as well. Computer Center is open to everyone in our college during lunch time or after school when there are no classes. Using of Library 平成 27 年 5 月 1 日現在 As of May 1, 2015 図 書（冊 数）Number of Books 購入 雑 誌（種 類 数）Number of Periodicals 和書 Japanese 洋書 Foreign 合計 Total 和文 Japanese 欧文 Foreign 合計 Total 2,919 162 3,081 0 0 0 2,671 148 2,819 0 0 0 4,463 195 4,658 0 0 0 4,963 191 5,154 2 0 2 10,798 2,642 13,440 6 0 6 12,669 628 13,297 15 0 15 586 2 588 1 0 1 2,267 29 2,296 14 0 14 2,672 522 3,194 1 0 1 9,072 1,084 10,156 0 0 0 53,080 5,603 58,683 39 0 39 総合情報センターは本校の共通施設として運用 ることができます。 利 用 状 況 蔵 書 数 Collection of Books（vols.） 区 分 11．総合情報センター Computer Center の健全性を保持することを目的としています。 The pur pose of t his Center is to promote a nd ma i nta i n t he menta l a nd physica l hea lt h of our students, faculty and staff for their sound learning a nd working. To achieve it , we conduct medica l checkups and examinations, accept various types of consultation, and draw up and prepare a wide variety of support activities by cooperating with outside specialized agencies. 保健室 Health Care Room It’s in charge of health care for students, faculty and staff. We make school health plans, implement medical checkups and correspond to unexpected illnesses and injuries. 学生･ 教職員の健康管理を 担当。学校保健計画の立案や 健康診断の実施、不測の疾病 及び傷害への対応を行います。 相談室 Counselling Room 学生･ 教職員に対する相談活動や支援活動、メ ンタルヘルスケアに関する啓発活動を行います。 週に一度、スクールカウンセラーによるカウンセ We conduct support a nd counselling activities for students/faculty/staff and also enlightenment activities on mental health care. We offer counseling with a school counselor once a week. リングも行っています。 [相談活動の内容] [Contents of Counselling] • • • • 学生の成績や進路に関する相談 学生の家庭環境に関する相談 教職員の就業環境に関する相談 学生及び教職員のハラスメントに関する相談 • on student’s academic achievement and career • on student’s family situation • on personnel’s working environment • on harassments of students and personnel ■時 間 Time ／平日9時00分～17時00分 9：00 - 17：00 on weekdays ■担 当 Sta ff ／保健センター員（相談員）…本校教職員 Person in charge：Health Center members (counseling staff)…teachers/staff スクールカウンセラー（臨床心理士） 毎週水曜日 15時00分～17時00分 School Counselor (clinical psychologist) 15：00 - 17：00 every Wednesday 34 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 35 13．地域連携センター Regional Partnership Center Mission of Regional Partnership Center This Center is responsible for contributing to the development of the local community by exchanging technologies and researches with enterprises in the region. Also, it promotes our career education by the collaboration with local companies. As a result it undertakes the task of the enhancement of our school education and research. 地域連携センターの役割 当センターは、地域企業等との技術 ・ 研究交 流により地域社会の発展に寄与するとともに、地 域企業等と連携して学生のキャリア教育を推進す ることにより、本校の教育研究の充実発展に資す る役割を担っています。 センター 地域連携センター Satelite Laboratories As the gate for the collaboration activities with enterprises, Satellite Laboratories of this center are operated on Tsuruoka Metabolome Campus. Additionally, we have our satellite lab in National I nst it ute for Mater ia ls Science (NIMS) in Tsukuba, Ibaraki Prefecture. In the l ab t he re s e a rc h for t he development of next-generation battery technology is carried out. サテライトラボ 企業との連携活動の窓口として、鶴岡メタボロー ムキャンパス内に当センターのサテライトラボを 設置しています。 また、茨城県つくば市にある独立行政法人物質 ・ 材料研究機構（NIMS）にも本校サテライトラボ を設置し、次世代用の電池技術等に関する研究開 発を行っています。 地域連携センター棟 学術交流協定締結状況 締結年月 協 定 締 結 機 関 平成 18 年 8 月 東北大学大学院工学研究科、情報科学研究科、環境科学研究科 平成 20 年 5 月 東北大学大学院医工学研究科 平成 21 年 1 月 山形大学農学部 平成 21 年 12 月 山形大学工学部・大学院理工学研究科 平成 23 年 4 月 東北大学サイバーサイエンスセンター 平成 26 年 7 月 東北工業大学 平成 27 年 2 月 東北公益文科大学 産学官連携協力推進に係る協定締結状況 締結年月 平成 18 年 12 月 36 協 定 締 結 機 関 株式会社荘内銀行 平成 18 年 12 月 株式会社山形銀行 平成 19 年 1 月 株式会社商工組合中央金庫酒田支店 平成 19 年 1 月 株式会社商工組合中央金庫山形支店 平成 20 年 8 月 独立行政法人国立高等専門学校機構と独立行政法人科学技術振興機構 平成 20 年 9 月 株式会社日本政策金融公庫 平成 20 年 12 月 鶴岡信用金庫 平成 22 年 12 月 山形県商工観光部 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 国際交流支援室は、海外教育機関との協定と交 流、日本人学生の留学支援や海外学生派遣研修事 業の企画、留学生の支援などを主な役割として、 2009年 9 月に設置されました。学内外での異文化 コミュニケーション環境を学生に広く提供して、 国際交流を推進しています。 International Liaison Office has been established in 2009. The role of it is to progress and develop an international exchange and cooperation with overseas educational institutes including universities, in both academic and student exchange. 海外の学校との学術協定 Agreement on Academic Exchange with NIT, Tsuruoka College 1988年11月 中国・中原工学院 2009年12月 フランス・リールA技術短期大学 2009年12月 ア メリカ・コロラド州 レッド・ ロックス・コミュニティ・カレッジ 2011年 1 月 タイ・キングモンクット工科大学 2011年 9 月 シンガポール・ 5 ポリテクニック 2012年 2 月 フィンランド・トゥルク応用科学大学 2012年 2 月 フィンランド・ヘルシンキメトロポ リア応用科学大学 2013年10月 インドネシア・ガジャマダ工科大学 2014年 9 月 タイ・泰日工業大学 1988. Nov.Zhenghou College of Textile Institute (Zhongyuan University of technology) 2009. Dec.Institut Universitaire de Technologie, Lille A, France 2009. Dec.Red Rocks Community College, Colorado, U.S.A. 2011. Jan.King Mongkut’s Institute of Technology, Ladkrabang, Thailand 2011. Sep.Five Polytechnics, Singapore 2012. Feb.Turku University of Applied Sciences Finland 2012. Feb.Helsinki Metropolia University of Applied Sciences, Finland 2013. Oct.Gadjah Mada University, Indonesia 2014. Sep.Tha i-Nich i I nst it ute of Tech nolog y, Thailand 国際交流 当センターに地域連携部門と人材育成部門の２ つの部門を置いています。 地域連携部門では、地域企業等との共同 ・ 受 託研究の促進支援、地域企業等からの技術相談及 び公開講座等の啓発活動のほか地域イベント等へ の参加を行っています。 人材育成部門では、“企業と学校が協働し、現 場経験と知識習得を交互に行い、新技術開発が行 える技術者を養成する”ことを目指した、CO-OP 教育の推進を主な活動としています。 国際交流支援室 International Liaison Office センター Main Activities of Regional Partnership Center The Center consists of two divisions: regional partnership division and human resources training division. In the former division, it facilitates and supports the joint research and funded research, technical consultation from local firms, enlightenment activities like open lectures, and participation in community events. The major activity of the latter division is the promotion of CO-OP education. It aims to cultivate engineers who have ability to develop new technology by alternating field experience a nd knowledge acquisition with the collaboration of enterprises and our school. 地域連携センターの主な活動 14．国 際 交 流 International Exchanges 短期留学生の派遣、受入 Sending and Accepting students to/from abroad 2014-2015 【派遣】2014 年度には、50 名の学生が海外へと飛 び出しました。内訳は、アメリカ 1 名（コ ロラドキャンプ）、シンガポール 44 名（英 語キャンプ 1 、学会 1 、工場見学 6 、短 期 研 修 36）、台 湾 4 名（ISTS）、フ ラ ン ス 1 名（短期留学）です。 【受入】受入学生は 28 名でした。内訳はフランス 3 名（短期留学）、タイ 4 名（短期留学）、 フィンランド 1 名（短期留学）、シンガポー ル 20 名（短期研修）です。 2015 年度は多くの奨学金を獲得することがで きたので、さらに大勢の高専生が海外へと羽ばた き、視野を広めてグローバルなエンジニアへの道 を切り拓くことでしょう。 【Sending】 50 students went to abroad U.S.A. 1, Singapore 44, Taiwan 4, France 1 【Accepting】2 8 students came to N IT, Tsuruoka College from abroad France 3, Thailand 4, Finland 1, Singapore 20 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 37 15．教員の研究活動 Research Activities 16．学 生 Students 内地研究員 Domestic Research Scholar 学生の定員及び現員 Quota and Actual Number （Last 3 years） （最近３年間） 年度 25 26 研 究 活 動 氏 名 所 属 加 藤 健太郎 小野寺 良 二 研究期間 受入機関 研究題目 電 気 電 子 工 学 科 25.5.1 ∼ 26.2.28 群馬大学 大学院工学研究科 電気電子工学専攻 機械工学科 26.5.1 ∼ 27.2.28 新潟大学教育研究院 自然科学系（工学部福祉 人間工学科） 超微細プロセスで製造された ADC、TDC の高性能化の研究 義足の簡易アライメント評価法 の検討 受 賞 等 Awards and Prizes 年度 内 地 研 究 員 ・ 受 賞 等 ・ 外 部 資 金 の 受 入 状 況 25 26 氏 名 （Last 3 years） （最近３年間） 所 属 伊 藤 滋 啓 物 質 工 学 科 森 永 隆 志 宍 戸 道 明 制御情報工学科 小野寺 良 二 機 械 工 学 科 賞の名称（一部略称） 第 23 回 日本 MRS 年次大会 奨励賞 2013 年度第 3 回ナノ材料科学環境拠点賞（GREEN 拠点賞） 本 科 平成 27 年 5 月 1 日現在 As of May 1, 2015 区 分 Number 第 1 学年 1 st 160 平成 26 年度 2013 2014 基 盤 研 究（Ｂ） Gr ant-in-A id for Scientific R esear ch（B ） 0 0 0 基 盤 研 究（Ｃ） Gr ant-in-A id for Scientific R esear ch（C ） 3 3 6 若 手 研 究（Ａ） Gr ant-in-A id for Y oung Scientists（A ） 1 1 0 若 手 研 究（Ｂ） Gr ant-in-A id for Y oung Scientists（B ） 1 3 4 研究活動スタート支援 Grant-in-Aid for Research Activity Start-up 0 0 0 挑戦的萌芽研究 Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research 0 1 1 奨 励 研 究 Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists 0 1 1 Actual Numbers Quota Actual Numbers Quota Actual Numbers Quota Actual Numbers Quota Actual Numbers Quota Actual Numbers 160 161（24） 39（ 3 ） 40 40（ 5 ） 40 40（10） 160 158（20） 第 3 学年 3rd 40 41（ 1 ） 40 37（ 0 ） 40 38（ 5 ） 40 43（12） 160 159（18） 第 4 学年 4th 40 42（ 2 ） 40 45（ 2 ） 40 42（ 3 ） 40 44（10） 160 173（17） 第 5 学年 5th 40 37（ 1 ） 40 37（ 2 ） 40 40（ 3 ） 40 41（16） 160 155（22） 160（16） 160 168（48） 800 806（101） 計 Total 160 161（24） 160 159（ 6 ） 160 158（ 7 ） 160 学 生 専攻科 生産システム工学専攻 機械電気システム工学専攻 定 員 定 員 Production System Eng. 16 現 員 Actual Numbers Mechanical & Electrical Eng. 16 現 員 Quota Actual Numbers 物質工学専攻 Chemical and Biological Eng. 定 員 Quota 現 員 Actual Numbers 24（ 3 ） 24（ 3 ） 計 Total 定 員 Quota 学 生 の 定 員 及 び 現 員 ・ 志 願 者 数 、 受 験 者 数 及 び 入 学 者 数 現 員 Actual Numbers 16 24（ 3 ） 12 19（ 0 ） 4 7（ 2 ） 16 26（ 2 ） 12 19（ 0 ） 4 7（ 2 ） 32 50（ 5 ） （ ）内は女子で 内数を示す。 （ ）Female 志願者数、受験者数及び入学者数 Applicants, Candidates and Admissions 年度 学科 25 年 度 26 年 度 機 械 工学科 制 御 情 報 工学科 物 質 工学科 合 計 定 員 電 気 電 子 工学科 Quota 40 40 40 40 志 願 者 Applican 52 48 55 受 験 者 Candidate 52 48 Admissions 入 学 者 40 Competition 倍 率 1.30 区分 27 年 度 機 械 工学科 電 気 電 子 工学科 制 御 情 報 工学科 物 質 工学科 合 計 創 造 工学科 合 計 160 40 40 40 40 160 160 160 50 205 40 34 72 46 192 190 190 55 50 205 40 34 72 46 192 189 189 40 40 40 160 40 40 40 40 160 160 160 1.20 1.38 1.25 1.28 1.00 0.85 1.80 1.15 1.20 1.19 1.19 （Last 3 years） （最近３年間） 平成 24 年度 平成 25 年度 平成 26 年度 2013 2014 共 同 研 究 Joint Research 18 26 29 受 託 研 究 Commissioned Research 20 24 24 寄 附 金 Endowments 21 22 24 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 Total 161（24） 通学風景 38 計 Chemical & Biological Eng. （Last 3 years） （最近３年間） 平成 25 年度 2012 物 質 工 学 科 Control & Information Systems Eng. 40 Quota 平成 24 年度 外部資金 External Funds 制御情報工学科 Electrical ＆ Electronic Eng. 39（ 2 ） 計 Total 2012 電気電子工学科 定 員 現 員 定 員 現 員 定 員 現 員 定 員 現 員 定 員 現 員 定 員 現 員 第 2 学年 2nd 科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research 研 究 種 目 名 Mechanical Eng. 40 Number 外部資金の受入状況 Acceptance of Externel Funds 機 械 工 学 科 第 2 学年 2nd 第 1 学年 1 st 研 究 種 目 名 Creative Eng. Quota 区 分 第 19 回（2014 年度）工学教育賞 創 造 工 学 科 わからない点を職員に質問 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 39 出身学校別学生数 Junior and Senior High School Classification of Students 平成 27 年 5 月 1 日現在 As of May 1, 2015 【内 陸】 市町村名 山 形 市 西村山郡 北村 山郡 最 上 郡 5 計 1 2 1 1 1 一 第 二 1 第 三 1 第 四 1 第 五 2 第 六 2 第 七 第 八 第 九 第 十 金 井 高 楯 1 1 山 寺 1 2 1 南 2 4 6 第 三 1 3 第 四 2 4 第 五 3 第 六 2 第 七 7 南 原 沖 郷 1 赤 湯 1 1 宮 内 3 5 第 一 1 6 第 二 第 三 第 四 川 西 1 3 1 1 二 1 1 第 三 1 山辺町 山 辺 1 中山町 中 山 陵 東 大 江 河北町 河 北 西川町 西 川 朝日町 朝 日 2 2 根 市 大石田町 1 1 1 4 楯 岡 葉 山 1 第 一 2 第 二 神 町 福 原 1 日 新 八 向 最上町 最 上 舟形町 舟 形 1 井 西 置 賜 郡 小国町 3 6 市 1 1 飯豊町 10 第 二 1 5 6 1 1 14 4 第 三 6 2 8 5 2 23 4 第 四 8 13 9 10 10 50 2 第 五 1 第 六 1 豊 酒 1 1 田 市 2 5 4 4 （平 田） 1 鳥海八幡 2 1 東 9 部 4 3 7 6 26 3 2 6 5 20 3 1 6 1 3 （飛 鳥） 4 3 3 10 2 3 1 1 1 1 2 2 2 1 1 飽海郡 遊佐町 編入学生 島 遊 佐 1 1 1 1 2 5 鶴岡工高 3 2 5 酒田光陵 1 2 3 1 1 2 1 2 2 2 2 1 仙台市 広 瀬 1 1 富谷町 東向陽台 玉 川 1 1 喜多方市 会 北 1 1 1 1 2 9 茨城県 つくば市 吾 妻 1 1 福岡県 筑紫野市 天 拝 1 2 1 4 沖縄県 西原町 西 原 1 1 1 3 編入学生 1 1 1 福島工高 1 1 5 3 12 1 3 4 3 4 5 計 6 9 9 49 イ ン ド ネ シ ア 1 1 2 2 鶴岡第五 6 5 4 7 3 25 マ 1 2 豊 浦 2 2 5 9 ラ 7 藤 島 6 1 6 9 5 27 1 羽 黒 3 6 3 4 2 18 2 櫛 引 3 4 1 2 8 18 3 朝 日 2 1 5 1 3 12 2 9 温 海 5 2 3 3 1 14 2 5 立 川 1 4 5 3 13 余 目 6 4 6 6 6 28 【専攻科生】 三 川 4 1 2 1 2 10 2 4 1 真 室 川 1 1 （及 位） 1 1 東 田 川 郡 庄内町 三川町 9 12 16 7 15 59 学 生 数 国 籍 レ ー シ オ 1 2 ア ス 外 国 人 留 学 生 計 0 0 2 3 2 5 1 1 3 8 1 2 3 4 5 計 161 158 152 163 171 806 出 鶴 身 岡 学 校 高 合 計 山形市 48人 上山市 7人 南陽市 7人 県内合計 786人 東置賜郡 10人 西置賜郡 17人 米沢市 15人 福島県 留学生 Overseas Students 県 外 Students from outside Yamagata prefecture 宮 城 県 Miyagi 2人 マ レ ー シ ア Malaysia 5人 福 島 県 Fukushima 3人 インドネシア Indonesia 2人 新 潟 県 Niigata 4人 ラ 1人 茨 城 県 Ibaraki 1人 福 岡 県 Fukuoka 1人 沖 縄 県 Okinawa 1人 計 Total 12 人 オ ス Laos 計 Total 8人 ※ 上記の学生数は、本科生のみである。 独立行政法人日本学生支援機構奨学生数 Scholarship Students 学 生 数 合 計 東根市 8人 1 1 長岡工高 1 天童市 7人 宮城県 1 1 2 寒河江市 10人 東村山郡 4人 長井市 1人 1 鶴岡第四 17 8 1 内陸 新潟県 尾花沢市 北村山郡 11人 村山市 5人 西村山郡 10人 1 いわき市 新庄市 21人 最上郡 9人 庄内 鶴岡市 361人 【県 外】 【庄 内】 市 鶴岡高専 庄 内 地 区 小 計 129 115 111 119 125 596 県 外 計 岡 51人 0 内 陸 地 区 小 計 30 41 40 41 38 190 鶴 東田 川 郡 1 3 1 日本海 9 2 秋田県 飽海郡 5人 酒田市 179人 5 （松 山） 飛 山形県 2 1 部 東 飯 6 0 国 北 白鷹町 1 1 北 小 1 1 2 長 2 鶴岡第三 11 13 10 10 9 53 3 1 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 1 一 3 1 1 1 南 2 山 2 （第 二） 1 金 2 1 5 計 鶴岡第二 2 1 1 1 4 鶴岡第一 20 16 6 16 14 72 【外国人留学生】 1 3 1 1 2 3 2 1 1 4 第 1 2 3 1 大 石 田 1 2 1 1 1 倫 高畠町 東 置 賜 郡 1 2 4 1 3 市 1 学 生 数 1 1 1 玉 陽 5 計 1 4 1 尾 花 沢 市 学校名 4 川西町 （ 第 一 ） 1 1 2 明 南 1 1 沢 1 市町村名 3 2 2 1 1 真室川町 1 3 庄 市 1 1 野 1 4 1 新 庄 2 米 2 2 大江町 市 4 2 1 西 山 1 1 一 南 沢 二 第 陵 戸 第 1 陵 戸沢村 4 0 川 川 2 1 北 宮 鮭 2 一 1 1 鮭川村 学 生 数 1 第 1 蔵王第一 3 最 上 郡 学校名 2 2 1 5 市町村名 1 第 金山町 40 4 市 童 尾花沢市 新 1 3 平成 27 年 5 月 1 日現在 As of May 1, 2015 出身地別学生数・独立行政法人日本学生支援機構奨学生数 東村山郡 東 2 第 市 寒河江市 村 学 生 数 1 宮城県 福島県 出身学校別学生数 天 山 学校名 県 内 Students from Yamagata Prefecture 学 生 学 生 上 出身地別学生数 Hometown Classification of Students 名 1 2 計 専 24 26 50 24 26 50 平成 27 年 5 月現在 As of May, 2015 区 分 1年 2年 3年 4年 5年 5th Advanced aculty Total 人 数 未定 11 17 18 29 3 78 1st 2nd 3rd 4th 専攻科 合計 日本学生支援機構新規の奨学生は未定です。 ※日本学生支援機構では奨学金の予約制度を行っています。この制度は、入学の前年度に採用候補者として決定し、 高専に進学後、第一種奨学生として採用するものです。 なお、４学年への編入生は予約制度を受けることは出来ません。 1 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 41 最近 3 か年の就職先 List of Employment（2012～2014） 17．卒業後の進路 Courses after Graduation 年度別就職 ・ 進学状況 Employment and Advanced Studies 200 人 就 職 Employment 進 学 Advanced Studies 150 72％ 64％ 66％ 68％ 68％ 100 34％ 36％ 28％ 50 32％ 32％ 第46回 （平成23年度） 2011 第48回 （平成25年度） 2012 （平成26年度） 2013 2014 就 職（第 46 回～第 48 回卒業生） Employment（2012～2014） 区 機 械 工 学 科 分 電気電子工学科 制御情報工学科 物 質 工 学 科 計 専 攻 科 第46回 第 47回 第48回 第46回 第 47回 第48回 第46回 第 47回 第48回 第46回 第 47回 第48回 第46回 第 47回 第48回 第 9 回 第10回 第 11回 （平成24年度）（平成25年度）（平成26年度）（平成24年度）（平成25年度）（平成26年度）（平成24年度）（平成25年度）（平成26年度）（平成24年度）（平成25年度）（平成26年度）（平成24年度）（平成25年度）（平成26年度）（平成24年度）（平成25年度）（平成26年度） 卒 業 者 数 42 43 39 39 42 36 40 41 44 36 39 37 157 165 156 27 20 就 職 者 数 29 30 30 27 30 23 25 27 33 19 21 20 100 108 106 22 18 22 数 211 226 302 233 251 315 152 171 225 110 98 147 706 746 989 376 420 529 求 人 求 人 倍 規 模 別 率 7.3 7.5 10.1 8.6 8.4 13.7 6.1 6.3 6.8 5.8 4.7 7.3 7.1 6.9 9.3 17.1 23.1 24.0 500人以上の事業所 14 20 19 22 20 18 8 15 15 7 10 12 51 65 64 9 11 14 499～100人の事業所 8 6 8 4 3 2 11 7 12 8 6 5 31 22 27 11 5 5 100人未満の事業所 6 4 3 1 7 3 5 5 5 4 4 3 16 20 14 1 2 3 官 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 2 1 1 1 0 0 29 30 30 27 30 23 25 27 33 19 21 20 100 108 106 22 18 22 業 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 業 5 4 6 1 1 0 1 1 0 0 0 0 7 6 6 0 1 0 品 5 4 2 3 5 1 1 3 3 3 2 0 12 14 6 0 0 0 業 1 0 1 0 0 0 0 0 0 2 1 3 3 1 4 0 1 4 出 版 ・ 印 刷 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 17 0 0 0 1 化 学 工 業 1 3 4 3 4 0 0 0 0 9 10 12 13 17 16 5 6 5 石 油 製 品 2 2 0 0 2 0 0 1 1 0 2 2 2 7 3 0 1 0 業 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 2 0 0 1 公 庁 計 就 鉱 建 設 食 繊 料 維 職 決 製 造 業 産 業 鉄 工 鋼 鉄 金 属 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 金 属 製 品 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 一 般 機 械 4 4 3 2 0 0 3 1 3 0 0 0 9 5 6 3 2 1 電 気 機 械 2 1 1 2 1 2 2 6 5 0 1 1 6 9 9 4 1 3 輸 送 用 機 械 3 3 3 0 0 1 0 0 0 2 0 1 5 3 5 2 0 0 精 械 0 2 3 3 2 3 1 2 3 0 0 0 4 6 9 2 1 3 他 2 5 2 2 1 1 1 3 0 1 0 1 6 9 4 0 1 1 卸 売 ・ 小 売 業 1 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 金 融 ・ 保 険 業 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 運 輸 通 信 業 0 1 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0 1 2 2 0 0 0 電気･ガス･水道業 1 0 2 5 8 7 0 1 0 0 0 0 6 9 9 0 0 0 サ ー ビ ス 業 1 0 1 4 4 6 14 6 16 2 4 0 21 14 23 5 4 2 非 定 別 者 そ 官 密 機 の 公 計 42 29 庁 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 2 1 1 1 0 0 29 30 30 27 30 23 25 27 33 19 21 20 100 108 106 22 18 22 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 輸 送 用 機 械 器 具 曙 ブ レ ー キ 工 業 い そ の ボ デ ー グ ロ ー バ ル マ シ ー ン ＪＡＬエンジニアリング テ ィ ー ビ ー ア ー ル Ｔ Ｐ Ｒ 工 業 富 士 重 工 業 本 田 技 研 工 業 マーレエンジンコンポーネンツジャパン 精 密 機 械 機 器 ア ラ イ ド テ ッ ク オリエンタルモーター鶴岡事業所 キ ヤ ノ ン コニカミノルタビジネスソリューション 東 北 エ プ ソ ン ト プ コ ン 山 形 ニ コ ン ニ シ カ ワ 日 本 光 電 工 業 日 立 メ デ ィ コ ミ ク ロ ン 精 密 山 形 ク リ エ イ テ ィ ブ そ の 他 ア リ オ ン テ ッ ク ＯＫＩサーキットテクノロジー 加 藤 総 業 キ ッ ツ 高 研 シ マ ノ 高 島 産 業 庄 内 工 場 田 中 サ ッ シ ュ 工 業 東 北 ク リ ー ン 開 発 ＤＯＷＡホールディングス 日 本 ゼ オ ン バ ン ド ー 化 学 北 越 紀 州 製 紙 ヤ マ ト テ ッ ク 吉 野 石 膏 レ ン ゴ ー 卸 売 ・ 小 売 ナ ブ コ シ ス テ ム 富 士 ゼ ロ ッ ク ス 神 奈 川 富 士 ゼ ロ ッ ク ス 東 京 運 輸 ・ 通 信 ＫＤＤＩエンジニアリング 東 海 旅 客 鉄 道 東 日 本 旅 客 鉄 道 電 気 ・ ガ ス ・ 水 道 大 阪 ガ ス 酒 田 共 同 火 力 発 電 中 部 電 力 鶴 岡 ガ ス 東 京 ガ ス 東 京 電 力 東 北 電 力 三菱日立パワーシステムズ サ ー ビ ス 業 阿 武 隈 急 行 阿 部 エ ン ジ ニ ア リ ン グ ア ル メ ッ ク ス イ ー テ ク ノ エヌ・ティ・ティエムイー ＮＴＴコムテクノロジー Ｍ Ｋ Ｉ テ ク ノ ロ ジ ー ズ ＮＴＴファシリティーズ東北 エムティサービス東日本 エンベデッドソリューション 沖電気カスタマアドテック オムロンフィールドエンジニアリング 神 田 通 信 機 キ ュ ー ブ ワ ン 情 報 ク イ ッ ク フ ォ ッ ク ス Ｋ Ｓ Ｆ コベルコソフトサービス サ イ タ ス マ ネ ジ メ ン ト 三 栄 本 社 サンリツオートメイション シ ー ・ ア イ ・ シ ー シ ー ク エ ン ジ ン シ ス テ ム ニ コ ル スペースタイムエンジニアリング 中 央 エ ン ジ ニ ア リ ン グ 鶴 岡 市 農 業 協 同 組 合 テ ィ ー ・ エ ス ・ ジ ー ＴＤＣソフトウェアエンジニアリング テ ク ノ 空 調 テ ク ノ ・ マ イ ン ド テ ク モ テ コ ム 東 京 エ レ ク ト ロ ン Ｆ Ｅ 東芝メディカルシステムズ 東ソー・テクノシステム 東 北 電 気 保 安 協 会 パイオニアシステムテクノロジー Ｐ Ｆ Ｕ 日立アドバンストシステムズ 日立エレクトリックシステムズ 日立産業制御ソリューションズ フェイバーエンジニアリング フォーラムエンジニアリング 富 士 通 エ フ サ ス 富士通ディフェンスシステムエンジニアリング 富 士 テ ク ノ サ ー ビ ス 富士通ネットワークソリューションズ 舞 浜 ビ ル メ ン テ ナ ン ス 三菱電機システムサービス メイテックフィルダーズ 山形ソリューションビジネス 山 形 東 亜 Ｄ Ｋ Ｋ Ｙ Ｃ Ｃ 情 報 シ ス テ ム 公 務 自 衛 官 候 補 生 女 子 仙 台 市 役 所 千 葉 県 警 山 形 県 庁 最近三か年の就職先 卒業後の進路 2010 第47回 （平成24年度） 東 北 東 ソ ー 化 学 東洋インキＳＣホールディングス 東 和 薬 品 日 弘 ビ ッ ク ス 日 新 化 学 研 究 所 日 本 触 媒 丸 善 石 油 化 学 水 澤 化 学 工 業 三 井 化 学 分 析 セ ン タ ー 三 菱 ガ ス 化 学 三菱重工環境・化学エンジニアリング Ｕ Ｎ Ｉ Ｇ Ｅ Ｎ ラ イ オ ン 和 光 純 薬 工 業 石油製品・石炭製品 出 光 興 産 極 東 石 油 工 業 合 同 会 社 東 亜 石 油 東 燃 ゼ ネ ラ ル 石 油 富 士 石 油 鉄 鋼 業 ＪＦＥスチール東日本製鉄所 山 陽 精 機 日 鉄 住 金 防 蝕 金 属 製 品 Ｋ Ｔ Ｘ 大 和 製 罐 東 新 工 業 一 般 機 械 器 具 Ｉ Ｈ Ｉ Ｍ テ ッ ク 京 都 製 作 所 倉 敷 機 械 佐 藤 鉄 工 所 酒 田 事 業 所 島 精 機 製 作 所 シ ン ク ロ ン ダ イ キ ン 工 業 太 陽 機 械 製 作 所 椿 本 チ エ イ ン ト ガ シ 技 研 前 川 製 作 所 森 精 機 製 作 所 山 形 航 空 電 子 電 気 機 器 機 械 器 具 伊 藤 電 子 工 業 ウ エ ノ オリエンタルモーター鶴岡事業所 キヤノン・コンポーネンツ 京 セ ラ サ ン ワ テ ス コ ム ＧＥヘルスケア・ジャパン シ ャ ー プ ス タ ン レ ー 鶴 岡 製 作 所 高 砂 製 作 所 鶴 岡 事 業 所 Ｔ Ｄ Ｋ 庄 内 東 芝 登 米 村 田 製 作 所 日 本 リ ー テ ッ ク 富 士 通 ゼ ネ ラ ル 古 川 電 気 工 業 三 鈴 エ リ ー ミ ツ ミ 電 機 山 形 事 業 所 山 形 共 和 電 業 学 生 学 生 第45回 第44回 （平成22年度） 建 設 業 朝 日 工 業 社 ア ト マ ッ ク ス 出 光 エ ン ジ ニ ア リ ン グ 三 和 メ イ テ ッ ク Ｊ Ｘ エ ン ジ ニ ア リ ン グ Ｊ Ｐ ハ イ テ ッ ク シ ン ワ 検 査 水 ｉ ｎ ｇ 大 和 ハ ウ ス 工 業 東 北 電 化 工 業 日本オーチス・エレベータ 日 立 ア プ ラ イ ア ン ス 日 立 ビ ル シ ス テ ム メ カ ニ ッ ク 山 本 組 横河ブリッジホールディングス 食 料 品 帯 谷 食 品 サ ン ト リ ー プ ロ ダ ク ツ 月 島 食 品 工 業 不 二 製 油 ブ ル ボ ン 丸 善 食 品 工 業 マルハニチロホールディングス 丸 菱 食 品 明 治 森 永 製 菓 森 永 乳 業 ヤ ク ル ト 山 崎 製 パ ン 雪 印 メ グ ミ ル ク 理 研 ビ タ ミ ン 繊 維 工 業 旭 化 成 ク ラ レ ス パ イ バ ー 東 レ 日清紡ホールディングス 日 本 フ エ ル ト 出 版 業 進 和 ラ ベ ル 印 刷 東 北 オ フ セ ッ ト 山 新 オ フ セ ッ ト 化 学 工 業 エ ー ス ジ ャ パ ン Ｎ Ｏ Ｋ 大 阪 有 機 化 学 工 業 花 王 協 立 化 学 産 業 サ ン ケ ミ カ ル 三 洋 化 学 工 業 三 洋 化 成 工 業 資 生 堂 第一三共ケミカルファーマ 大 正 製 薬 大 日 精 化 工 業 中 外 製 薬 工 業 Ｄ Ｉ Ｃ Ｄ Ｉ Ｃ グ ラ フ ィ ッ ク ス デ ィ ッ プ ソ ー ル テ バ 製 薬 ト ー ア エ イ ヨ ー 東 燃 化 学 合 同 会 社 ※ゴシックは、県内就職した企業名です。 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 43 進 学（編入学） Advanced Studies 大学院への進学 Advanced Studies 本科卒業後さらに学問追求を希望する場合は、 Students who wish to study further may be admitted to universities as third-year students. More than sixty national universities admit transfer students who have graduated from technical colleges. One may have the opportunity to take transfer admission tests of several national universities. In addition, selected students may be able to enter university upon the recommendation of their technical college according to their grades. 大学の３年に編入学することができます。60 以上 の国立大学で受け入れており、複数の国立大学の 編入学試験を受ける機会があるだけでなく、在学 中の成績により多くの場合に推薦入学ができます。 専攻科で所定の単位を修得し、大学評価 ・ 学位 授与機構の審査に合格すると、学士（工学）の学 位が取得でき、大学院へ進学できます。 大学院進学先一覧 List of Advanced Studies 第 9 回修了生 大 学 院 名 大 学 名 長 岡 技 術 科 学 大 学 豊 橋 技 術 科 学 大 学 室 蘭 工 業 大 学 岩 手 大 学 東 北 大 学 秋 田 大 学 筑 波 大 学 宇 都 宮 大 学 群 馬 大 学 千 葉 大 学 東 京 農 工 大 学 電 気 通 信 大 学 新 潟 大 学 金 沢 大 学 福 井 大 学 山 梨 大 学 信 州 大 学 神 戸 大 学 山 口 大 学 愛 媛 大 学 鶴岡工業高等専門学校専攻科 釧路工業高等専門学校専攻科 東 北 公 益 文 科 大 学 東 洋 大 学 都 留 文 科 大 学 仙台大原簿記公務員専門学校 埼玉医療福祉専門学校 山 形 Ｖ カ レ ッ ジ 城西学園城西放射線技術専門学校 東武医学技術専門学校 計 44 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 第 46 回卒業生 （平成 24 年度） 9 6 1 1 2 第 47 回卒業生 （平成 25 年度） 8 6 1 2 左記以前の進学先 9 2 北 海 道 大 学 北 見 工 業 大 学 弘 前 大 学 山 形 大 学 茨 城 大 学 東 京 大 学 東 京 工 業 大 学 東 京 海 洋 大 学 富 山 大 学 岐 阜 大 学 名 古 屋 大 学 名 古 屋 工 業 大 学 三 重 大 学 大 阪 大 学 岡 山 大 学 香 川 大 学 広 島 大 学 九 州 工 業 大 学 宮 崎 大 学 琉 球 大 学 会 津 大 学 函館工業高等専門学校専攻科 富山高等専門学校専攻科 米子工業高等専門学校専攻科 東 北 芸 術 工 科 大 学 文 教 大 学 日 本 大 学 東 海 大 学 東 京 情 報 大 学 神 奈 川 大 学 八 戸 工 業 大 学 新 潟 経 営 大 学 新 潟 工 科 大 学 足 利 工 業 大 学 埼 玉 工 業 大 学 金 沢 工 業 大 学 高 知 工 科 大 学 仙 台 大 学 山形県産業技術短期大学校 中京女子大学短期大学部 日 本 工 学 院 尚美ミュージックカレッジ専門学校 名古屋コミュニケーションアート専門学校 1 1 1 1 1 1 1 4 1 第 48 回卒業生 （平成 26 年度） 1 1 3 1 1 1 1 1 1 29 25 1 1 24 1 1 1 2 1 57 54 1 1 1 48 北 海 道 大 学 大 学 院 室蘭工業大学大学院 山 形 大 学 大 学 院 東 北 大 学 大 学 院 長岡技術科学大学大学院 豊橋技術大学大学院 京 都 大 学 大 学 院 北陸先端科学技術大学院大学 奈良先端科学技術大学院大学 慶応義塾大学大学院 会 津 大 学 大 学 院 計 第 10 回修了生 （平成 25 年度） 1 1 1 1 1 1 左記以前の進学先 1 1 2 2 1 筑 波 大 学 大 学 院 東京工業大学大学院 新 潟 大 学 大 学 院 1 1 5 第 11 回修了生 （平成 26 年度） 信 州 大 学 大 学 院 九州工業大学大学院 大学院への進学・卒業後の資格 進学（編入学） 進学先一覧 List of Advanced Studies （平成 24 年度） 学 生 学 生 就職・進学資料室 Students who have acquired the required credits and met the requirements by National Institution for Academic Degrees and University Evaluation are allowed to have the bachelor's degree (engineering). And Students may be admitted to graduate schools. 1 9 2 卒業後の資格 Qualifications after Graduation 資 格 取 得 受 験 資 格 等（関係法令） 第 2 種 電 気 主 任 技 術 者 本校電気電子工学科において、経済産業省令第 52 号第 7 条第 1 項各号の科目を修めて卒業し、 その後 5 年以上電圧 1 万ボルト以上の電気工作物の工事、維持又は運用に従事した者 （電気事業法第 44 条、経済産業省令第 52 号） 第 3 種 電 気 主 任 技 術 者 本校電気電子工学科において、経済産業省令第 52 号第 7 条第 1 項各号の科目を修めて卒業し、 その後 2 年以上電圧 500 ボルト以上の電気工作物の工事、維持又は運用に従事した者 （電気事業法第 44 条、経済産業省令第 52 号） 第 1 種 ボ イ ラ ー ・ タ ー ビ ン 主 任 技 術 者 機械工学科を卒業し、電気工作物に限る発電用の設備に 8 年以上（内、圧力 5880 キロパス カル以上の発電用の設備に 4 年以上）の実務経験を有する者（同上） 第 2 種 ボ イ ラ ー ・ タ ー ビ ン 主 任 技 術 者 機械工学科を卒業し、最高使用圧力が 18 キロパスカル以上のもののボイラー、蒸気タービン、 ガスタービン又は、燃料電池設備の発電用の設備に 4 年以上の実務経験を有する者（同上） 甲種危険物取扱主任者 化学に関する学科もしくは課程を修めて卒業した者（消防法 13 条の 3 第 4 項）（受験資格） 火薬類製造保安責任者 本校で物質工学に関する学科を専修して卒業した者（火薬類取締法施行規則第 77 条） （受験科目一部免除） 3 級 自 動 車 整 備 士 高等専門学校の機械に関する学科において所定の課程を修めて卒業した後、6 カ月以上の 実務経験を有する者（自動車整備士技能検定規則第 19 条） 建 設 機 械 施 工 技 士 （ 1 級） 高等専門学校を卒業した後、受験しようとする種目に関し、指導監督的実務経験 1 年以上 を含む 5 年以上の実務経験を有する者で、在学中に国土交通省令で定める学科を修めた者 （建設業法施行令第 27 条の 5 第 1 項 2 号、施工技術検定規則第 1 条） 毒 物・劇 物 取 扱 責 任 者 物質工学科を卒業した者は、製造業、販売業等の施設から届出をすれば、毒物劇物取扱責 任者となれる。 そ ●大学編入学試験を受ける資格（学校教育法第 122 条） ●技術士の第 2 次試験の受験資格（本校専攻科を修了し、修習技術者として一定期間の実 務経験を有する者） ●電気工作物検査官の資格（電気事業法施行令第 7 条 2）機械工学科、電気電子工学科を 卒業後、4 年以上電気工作物の工事、維持及び運用に関する行政事務に従事した者 の 他 の 資 格 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 45 18．学 寮 Dormitory 本校の学寮は「鶴鳴寮」と呼ばれ、約 420 名が 入寮しています。女子寮は、地域からの強い要望 により平成 15 年度に開設され、現在 38 名が入寮 しています。 本校学寮では、模範的な寮生「指導寮生」が後 輩の生活や勉学の指導にあたっているほか、学寮 スタッフが寮生の生活をサポートしています。 また、寮生の自治会として「寮生会」が組織さ れており、各種行事の立案及び運営を行っていて、 年間を通して、寮祭、体育大会等の行事が企画さ 助 ・ 互譲の精神をもちながら、明るい活気ある Four hundred and twenty students live in our dormitory called“Kakumei-Ryo”. A dormitory for female students was established in 2003. 38 female students are enrolled in the current year. Not only the dormitory staff support the life of students, but also“Shido-Ryosei”(Prefects), who are recommended as good dormitory students, advise and encourage 1st and 2nd grade students on daily life and study. Students do their best to make their dormitory life cheerful and lively through working together with cooperation and modesty. A Dormitory Student Council (Self-governing body) is concerned in planning a nd ma nagement of various events: Dormitory Festival, Athletic Meet etc. 本校には学生の自発的な活動を通じてその人間 形成を助長し、高専教育の目的達成に資すること を目的として「学生会」が組織されており、文化 祭や各種行事などの企画を実施しています。また、 25 の体育部と文化部が所属しており、高等専門 学校体育大会や各種コンテスト等に参加している ほか、 1 年生から 3 年生は、高等学校総合体育 大会などの高校大会にも出場をしています。 “Student Council” is organized for the purpose of promoting the achievement of the educational goals at Kosen. We plan the school festival and other kinds of events so that our students can build the characters of human beings through their voluntary activities. In addition, 25 athletic and cultural clubs belong to it and they attend National Institute of Technology sports competitions and various types of contests. Moreover, 1st to 3rd year students participate in high school competitions such as Interscholastic Athletic Meet and the like. 組織図 Organization Chart 陸上競技 Track & Field バスケットボール Basketball 学 級 Homerooms 寮になるように努めています。 学 生 学 生 れ楽しく実施されています。学寮では、いつも互 19．学生会 Student Council バレーボール Volleyball ソフトテニス Soft Tennis 卓 球 Table Tennis 学 寮 Judo 剣 道 Kendo 平成 27 年 5 月 1 日現在 As of May 1, 2015 学年 学科 創 造 工 学 科 Creative Eng. 1 年 1st Mechanical Eng. 電 気 電 子 工 学 科 Electrical & Electronic Eng. 制 御 情 報 工 学 科 物 質 工 学 科 Chemical & Biological Eng. Total 計 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 85（12） 監 査 委 員 会 合計 Total Inspection Committee 20（ 1 ） 25 24（ 2 ）① 16 ① 85（ 3 ）② 25（ 1 ） 23 23 14 85（ 1 ） 20（ 2 ） 19 24 学 生 総 会 評 議 会 General Meeting 46 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 ラグビーフットボール Rugby Football 弓 道 Vice-President 87（ 5 ） Kyudo 会 計 Accountant ハンドボール Secretariat 女子バレーボール 87（10） 95（10）② 86（ 5 ）③ 67（ 1 ）③ 420（38）⑧ 広 報 部 Handball Girls, Volleyball Board of Public Relations 吹奏楽 Board of Planning 音 楽 審 案 部 Brass Band 書 記 部 Dormitory Expenses 1,030 円 日額 Daily Tennis 副 会 長 事 務 局 給 食 費 Board Fee Badminton President 78（17）⑥ 8,500 円 月額 Monthly Soccer テニス 会 長 13（ 1 ）② 寮 費 Dormitory Fee 入寮式 Board of Representatives Executives Committee 20（ 3 ）② 複数人居室 Multiple-room Baseball サッカー バドミントン 役 員 会 27（ 8 ）② 個 室 Single-room 野 球 Swimming 18（ 5 ） １か月当り寮生負担経費 Monthly そ の 他 Others Board of Athletic Clubs 水 泳 （ ）内は女子学生数、○内は留学生数（内数） 寄 宿 料 Room Fee 体 育 部 85（12） 24（ 3 ） Control & Information Systems Eng. 合 2 年 2nd 85（12） 機 械 工 学 科 学生会 柔 道 入寮状況 Number of Boarders Music Board of Secretary 天 文 Astronomy 化 学 800 円 月額（Monthly） 文 化 部 Board of Cultural Clubs 700 円 月額（Monthly） Chemistry 美 術・写 真 Painting・Photography Ｅ.Ｓ.Ｓ. English Speaking Society 茶 道 Tea Ceremony Heating Fee（Annual） 暖 房 費（年額） その都度定める ロボット技術研究 Dormitory Student Council Fee（Annual） 寮生会費（年額） 2,400 円（4 月納付） ソフトウェア開発 クリーン作戦 Robot Technology 寮食堂 Software 新入生部活動紹介（弓道部） 東北地区高専体育大会（野球部） 東北地区高専文化部発表会 National Institute of Technology, Tsuruoka College College Catalogue 2015 47 20．学 校 行 事 College Calendar Second Semester（2015） 国道345号線 至 湯田川温泉 4 10 1日㈬～7日㈫ 春季休業 6日㈪ 入学式 8日㈬ 始業行事 9日㈭ 前期授業開始 20日㈪ 開校記念日 Spring Vacation Entrance Ceremony Opening Ceremony First Semester begins School Foundation Day 5 学 7日㈭ 1年生校外研修 23日㈯ 校内体育大会 26日㈫ 専攻科入学試験 （推薦） Excurtion for 1st grade Inter-Class Athletic Meet 生 Entrance Examination through the Recommendation Process for Advanced Engineering Course 学校行事 6 9日㈫～11日㈭ 前期中間試験 （1～3年） Mid-Term Examination （1st～3rd grade） 7 3日㈮～5日㈰ 東北地区高専体育大会 （一関・仙台名取） 15日㈬ 専攻科入学試験 （学力・社会人） Entrance Examination for Advanced Engineering Course (Including Graduates） 10日㈫～13日㈮ 4年工場見学 23日㈪ ロボットコンテスト 全国大会 25日㈬～27日㈮ 後期中間試験 （1～3年） テニスコート Cultural Festival ⑮ 第2体育館 ⑬ 課外活動室 寄宿舎 第2寮 ⑱ ⑱ 寄宿舎 第4寮 ⑱ 寄宿舎 シャワー室 池 ⑤ 5号館 池 制御情報工学科 ③ 3号館 厚生会館 ボイラー室 ⑯ ⑧ 図書メディア センター 変電室 危険 薬品庫 ⑥ 物質工学科 6号館 ② 2号館 体育 器具庫 課外活動室 ⑬ NIT Female Forum in Tohoku 学生課 （1F） 総務課 （2F） ⑪ 地域連携 センター ① 1号館 ⑦ ７号館 エレベーター ⑭ バイク置場 バス車庫 器具庫 車庫 屋外便所 ㉑ ⑳ 駐車場 ⑲ 運動場 配置図 ㉒ 水泳プール Winter Vacation Opening Ceremony Entrance Examination through the Recommendation Process Presentation of the Results of Graduation Study Final Examination Entrance Examination Closing Ceremony Special Vacation Graduation Ceremony・ Completion Ceremony 作詞 作曲 Year-end Vacation 芳賀秀次郎 齋藤 次郎 鶴岡工業高等専門学校 学校総覧 2015 車庫 守衛室 ④４号館 第1体育館 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ ⑲ ⑳ ㉑ ㉒ ㉓ Administration offices/Classrooms Chemical&Biological Eng. Mechanical Eng./Control&Information Systems Eng. Mechanical Eng./Electrical&Electronic Eng. Control&Information Systems Eng. Chemical&Biological Eng. Classrooms Library Media Center Amenities Center Computer Center Regional Partnership Center Machine Practice Workshop Rooms for extracurricular activities 1st Gymnasium 2nd Gymnasium Judo&Kendo Gymnasium Archery Gallery Dormitory Athletic Ground Handball Court Tennis Court Swimming Pool Baseball Ground 土地 ・ 建物面積 Campus Area 平成 27 年 5 月 1 日現在 As of May 1, 2015 土 地 （㎡） 区 分 校 建 物 構造 延面積（㎡） 舎 図書メディアセンター 厚 生 会 館 総合情報センター 地域連携センター 機械実習工場 熱機関実験室 課外活動室 13,338 39,600 Ｒ４ Ｒ２ Ｒ１ Ｒ３ Ｒ１ Ｒ１ Ｓ１ 体 育 施 設 陶 芸 室 そ の 他 寄 宿 舎 Ｓ１ 14,046 運動場敷地 44,621 その他の用地 11,976 計 110,243 職員宿舎 12戸 48 電気電子工学科 体育用具庫 歌 22日㈫～学年末休業 ⑱ テニスコート ハンドボールコート 校 12日㈫ 授業開始 16日㈯ 入学試験（推薦） 1日㈫～18日㈮ 臨時休業 18日㈮ 卒業式・修了式 武道館 ⑰弓道場 ㉓ 野球場 1 3 ⑱ Mid-Term Examination （1st～3rd grade） みちのくに National Inter-Collegiate Athletic Meet ㉑ National Inter-Collegiate Robot Contest 19日㈯ 高専女子フォーラム in 東北 24日㈭～1月8日㈮ 冬季休業 2 ⑱ 寄宿舎第1寮 機械工学科 薬品庫 ⑩ 総合情報 制御情報工学科 （一般教室） 機械工学科 センター ⑨ Tohoku District Inter-Collegiate Robot Contest 12 2日㈫～5日㈮ 卒業研究発表会 （5年） 17日㈬～23日㈫ 学年末試験 21日㈰ 入学試験（学力） 26日㈮ 終業行事 寄宿舎 寄宿舎第5寮 第6寮 ⑱ 寄宿舎管理棟 Tour through Factories （4th grade） 雄々しく 叡智磨かむ 14日㈮～30日㈰ 全国高専体育大会 （九州地区） Summer Vacation Transfer Students’ Entrance Examination through the Recommendaion Process （to 4th Grade） 風澄みわたり 10日㈪～9月30日㈬ 夏季休業 19日㈬ 編入学試験（推薦） ⑱寄宿舎第7寮 National Inter-Collegiate Programming Contest みちのくの 花咲き匂ひ 最上川 めぐる国原 あゝ吾等 春わかき この丘に立ち 9日㈰ 中学生一日体験入学 Junior High Pupils’ Visit to our College 11 Second Semester begins 油庫 ⑫ 機械実習工場 自転車置場 第3寮 つねに 近代の Term Examination 置場 1日㈭ 後期授業開始 11日㈰～12日㈪ プログラミングコンテスト 本選（長野） 25日㈰ ロボットコンテスト 東北大会（秋田） 30日㈮・31日㈯ 高専祭 みちのくに みちのくの 海とどろきて 浜なすの 赤き磯山 あゝ吾等 友情の旗 かざしつゝ 真実 ひとすぢ 青春の 日々を歩まむ 8 みちのくに みちのくの 鳥海の 遠き夕映 あゝ吾等 創造の 精神ゆたけく 地平 遙かに 日本の 未来築かむ 30日㈭～8月4日㈫ 前期末試験 Tohoku District Inter-Collegiate Athletic Meet 雑品庫 自転 車 至 鶴岡市内 自転車置場 熱機関 実験室 置場 後期（平成 27 年度） First Semester（2015） 自転 車 前期（平成 27 年度） 21．キャンパスマップ Campus Map 備 考 1 号館 6,920 5 号館 786 2 号館 2,296 6 号館 503 3 号館 1,066 7 号館 1,009 4 号館 758 1,680 731 324 424 741 165 163 第 1 体育館 1,069 2,455 第 2 体育館 935 武道館 364 弓道場 87 135 校舎間渡廊下 1,481 ボイラー室，守衛室，車庫，倉 庫，受変電室等 1 寮 1,342 6 寮 314 2寮 872 7 寮 1,595 9,133 3 寮 1,721 管理棟 1,189 4 寮 1,096 渡り廊下 217 5寮 787 法地、山地 30,770 666 鶴岡JCT 鶴岡工業高等専門学校への道順 ←庄内空港へ ◎JR 羽越本線鶴岡駅下車 約 5.5 ㎞ ①JR 鶴岡駅から庄内交通バス湯田川温泉行で 20 分 日本 海 東 北自 動車 道 7 国立高専前下車 ←新潟へ 鶴岡駅 庄内空港へ ↑ 藤島へ→ 山形大学 農学部 赤川 市役所 車道 白 山 鶴岡公園 致道博物館 ← 山形自動 ・新 温海 青龍 寺川 ショッピング センター 鶴岡I.C. 潟へ 秋田へ→ 羽黒へ → セブン イレブン 鶴岡高等 養護学校 GS サンクス 小真木原総合体育館 鶴岡第四 （小真木原公園内） 中学校 345 ▲ 金峯山 ス バイパ 鶴岡南 112 345 山形へ ↓ 湯田川温泉へ 湯田川温泉へ↓ ← 鶴岡工業 高等専門学校 セブン イレブン 独立行政法人国立高等専門学校機構 鶴岡工業高等専門学校 ②JR 鶴岡駅から車で約 15 分 ◎庄内空港から車で約 30 分 ◎庄内空港から庄内交通快速バス鶴岡市内行で 25 分 JR 鶴岡駅前乗換 湯田川温泉行で 20 分 国立高専前下車 Transportation ◎About 5.5km from JR Tsuruoka Station ①Take a bus for Yutagawa Hot-spring at JR Tsuruoka Station, and get off at Kokuritsu Kosen-mae Stop, and you will be able to get to the college in about 20 min. ②About 15 min by car from JR Tsuruoka Station. ◎About 30 min by car from Shonai Airport. ◎Take the Shonai Kotsu express bus bound for Downtown Tsuruoka from Shonai Airport to Tsuruoka Station. It takes 25 minutes. Transfer here to the bus bound for Yutagawa Hot Spring and get off at Kokuritsu Kosen-mae Stop taking 20 minutes. 〒997‐8511 山形県鶴岡市井岡字沢田104 ●総務課 TEL （0235）25‐9014 FAX （0235）24‐1840 ●学生課 TEL （0235）25‐9025 FAX （0235）25‐8195 URL http://www.tsuruoka-nct.ac.jp E-mail [email protected]