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サマースクール2016のご案内 - 東京インターナショナルスクール アフター
年少～ 小学3年生 対象 東京インターナショナルスクール 夙川キンダーガーテン・アフタースクール サマースクール2016のご案内 7月21日（木）～8月31日（水） 【特徴1】 経験豊富な英語ネイティブ教師と、1週間ごとに設 定されたテーマをさまざまなアクティビティを通して 「英語で」学びます。 【特徴2】 お好きな日程を選んで1日単位から、最長29日間 のご参加が可能です。 【特徴3】 英語のレベルは問いません。どなたでもご参加い ただけます。 【特徴4】 ランチはスクールでご用意いたします。健康に配 慮し、栄養バランスのとれたメニューをご提供します。 【特徴5】 8時半～最長19時まで、お預かりのサービスが充実 しています。 ■参加対象・開催期間・時間 対象※1 開催期間※2 サマースクール時間 お預かりサービス（オプション） 年少～小学3年生 7月21日（木）～8月31日（水）の平日 10：00～15：00（5時間） 8：30～10：00、15：00～19:00 ※1 英語のレベルは問いません。 ※2 お好きな日を選んで1日単位で参加できますが、学習テーマの特性上、連続した1週間単位でのご参加をお勧めします。 小学４年生はお問い合わせください。 ■定員：78名/日 ※クラスは、お申し込み状況に応じ、 学年・英語のレベル等を考慮しながら編成します。ご希望に添えない場合もございますが、 あらかじめご了承ください。 ■持ち物 ：水筒（水又はお茶）、筆記用具、温度調整できる服装（脱ぎ着できるようにしてください）、おはし・スプーン・フォー クなど（ランチ用）、ハンドタオル・ハンカチ（手拭き用）など ※昼食（お弁当）はご用意いたします。 ■参加料金 サマースクール（5時間）の参加料金（1日単位） 夙川校 在校生 一般生 （キンダーガーテン、 アフタースクールコース、LTEコース） 5,616円/日 （税込） お預かりサービス料金（オプション） 30分単位 (税込） 432円 ※お預かり時間が15分を経過した時点で、30分の延長料金を加算させていただきます。 8,640円/日 ※別途教材費（ランチ代込み）864円（税込）/1日がかかります。 ■お申し込み方法 先着順に受け付けます。別紙参加申込書もしくはHPからお申し込みください。詳細は別紙参加申込書をご覧ください。 ■お申し込み後のキャンセルについて 受付完了後のキャンセルには、キャンセル料が発生します。詳細は7ページ及びお申し込み受付後に当校からお送りする ご請求案内メールをご覧ください。ご請求案内メールは保存をお願いします。 ■開催場所 東京インターナショナルスクール 夙川キンダーガーテン・アフタースクール 西宮市菊谷町13-28 レガーロ苦楽園(阪急苦楽園口駅から徒歩5分) 1 サマースクールの1Day Report ※以前開催されたサマースクールの例です。 英語ネイティブ教師とともに、年齢によって設定されたテーマを、さまざまなアクティビティを通して学んでいきます。 英語力のみならず、多様な知性を刺激し、チームワークや達成感を養います。 サマースクールタイム Good Morning! KinestheDc まずはホールで「Hello Song」。 身体を動かすアクティビティで 1日がスタート！ Circle Time 続いてスクールでのルールを 学んだ後、じゃんけんゲームを 通してスポーツやゲームの時 に、仲間を応援したり、褒めた り、喜びあったりすることを学 びました。 Theme AcDvity 今週のテーマは「デザイン」。今日は1日かけてファッショ ンデザインを探究します。 ■ファッションを探究しよう 洋服？和服？服にはどんなデザインがある？ 生地にはどんな素材が使われている？みんなが持って いる知識を出し合って情報をシェアしながら学びます。 ■服をデザインしてみよう 知識と想像力を活かして、自分が好きな服をデザイン。 夢が詰まったデザインが完成したら、実際に自分で製作。 自らの自由な発想が作品になっていく過程はエキサイ ティング！ Lunch Time 午前中のアクティビティが終わった ら、みんなでランチタイム！ 教師や生徒同士で 「What’s today’s lunch?」 「I like corn!」 と楽しくおしゃべり。 Story Telling テーマに沿った英語の 本を教師と一緒に読む 時間もあります。教師 が投げかける質問に答 えながら、テーマへの 理解を深めます。 Language Strategies テーマに沿った、単語パズルや 書きとりで、ライティング・ボキャ ブラリーを養う時間。テーマアク ティビティの時間とは対照的に、 生徒たちは集中して机に向かい ます。終了したら、午後のテーマ アクティビティに挑戦！ 8：30～10：00 お預かりタイム（オプ ション） ■日本人スタッフによる朝のお預かり （8:30-10:00） Good Bye! テーマアクティビティに戻って、自分の 好きな服を完成させたら、あっというま に終了タイム。何が楽しかった？反省 点は？など、今日学んだことを振り 返ったあとは、 「Goodbye Song」。あし た、また一緒に学ぶ仲間とも、今日で 終わりの仲間とも、high five！笑顔で Good bye！ お預かりタイム ■午後～夜のお預かり （15:00-19:00） プラバンでキーホルダー 作り、紙粘土、ぬり絵・レ ゴ…などをしたりして過ご します。小学校の宿題が ある生徒は宿題に取り組 みます。 今日はみんなで、パンケーキ とバター作り。 協力しあって、分量を量った り、順番にＳｈａｋｅします。 Parents’ Voice 当校のサマースクールについて、保護者の方にお聞きしました ■アットホームな雰囲気です 兄弟ともに、毎年参加しています。シャイなお兄 ちゃんが、帰る時には先生と「See you！」と会話 を交わすまでになっていて、驚きました。アット ホームな雰囲気と、生徒の個性を認めて伸ばす 教育方針が、子どもに合っているようです。恐竜 展に行った時、「ティラノサウルス! bigダイナソ ー!」と、スクールで学んだ知識を嬉しそうに私に 教えてくれました。本人の学びが外の世界に広 がっていくことを楽しい！と感じているようですね。 （年中・Dくん 小学3年生・Bくん お母様） ■お弁当がつくのも助かります 最初は英語がわからず苦しい時期がありました が、ランチタイムも含めて5時間、子どもも「イベン ト感」を持って、楽しんだようです。お弁当も「とっ てもおいしかった！」と言っていました。親としても、 お弁当が出るのはとても助かりますね。 予定を立てるのに、あらかじめ週ごとのテーマや 毎日のトピックスを知ることができるので、今年も、 どのテーマに参加するのか、子どもと予定を立て るのを楽しみにしています。 （小学2年生・Tくん お母様） 2 年少〜年長 小学3年生〜 対象 小学4年生 対象 Week 1: Myths and Legends （神話と伝説）【A】 7/21 Thursday Loch Ness Monster 7/22 Friday Bigfoot （ビックフット） 北米・カナダの山中に住ん （ネッシー） でいるといわれる毛深くて スコットランドのネス湖にい 大きな人間に似た動物を探 るという幻の怪獣、ネッシー 究し、ビッグフットのお面作 を探究します。怪獣のクラ りも体験しよう。 フトにも挑戦。 Bigfoot Mask Loch Ness CraP Week 2: AnimaDon （アニメーション） 7/25 Monday 7/26 Tuesday 7/27 Wednesday Puppets My Characters Sequencing （パペット人形 ） 靴下を使ってかわいいパ ペットを作ったら、その人形 を使って人形劇を制作し、 発表も行います。 （自分のキャラクター） （連続画像） 自分のアニメキャラクターを アニメーションの連続画像 制作してみよう。お面を作っ の作り方を学んだら、シン て、歌って踊って楽しもう！プルなストーリー作りに挑 戦します。 7/28 Thursday 7/29 Friday Thaumatropes Stop MoDon （ソーマトロープ 初級） シンプルな別々の絵が一 体になって見える、面白い 感覚を体験しよう。 （ストップモーション） iPadを使って、ビデオアニ メーション作り。クレヨンや おもちゃに命を与えよう！ SQck Puppets Thaumatropes Cra[ Week 3: Science & Technology （科学技術） 8/1 Monday Sink & Float 8/2 Tuesday Mixing 8/3 Wednesday MagnificaDon （沈みと浮力） （混ぜてみよう） 水に浮かぶものはどんなも 違う液体や素材が、どんな の？沈むものは？それは 風に混ざるのか、楽しい実 なぜ？実際に自分たちで確 験を通じて学びます。 認しながら、浮力について 探究します。 （拡大レンズ） 虫眼鏡を使って、様々なも のを観察します。布地や模 様を拡大してよーく見てみ よう。何が見えるかな？ 8/4 Thursday Robots 8/5 Friday Chemical （ロボット） ReacDons 紙でオリジナルのロボットを （化学反応） 作ります。ロボットが動く仕 氷が塩に触れるとどうな 組みを学び、ロボット風に る？酢がベーキングソーダ 踊ったり動いたりしてみよ と混ざったら？実験を行っ う！ て自分たちの目で確かめよ Robot う。 Oil and Water Week 4: Design （デザインの世界） 8/8 Monday 8/9 Tuesday 8/10 Wednesday Roadways Houses （道路） 自分たちの街づくりがス タート！ どんな街を作るかを考えな がら、厚紙を使って、道路 を作ります。 （家） （乗り物） どんな家に住みたいかな？ 厚紙で乗り物を作ろう。街 家を設計してから実際に厚 にはどんな乗り物があるか 紙で作り、自分たちの街に な？ 配置します。 House CraP Vehicles Vehicles Design (Sponge Boat) 8/11 Thursday 8/12 Friday Heroes and Monsters （ヒーローとモンスター） ヒーローやモンスターを街 の住人にして、厚紙で衣装 を作ってみよう。 3 年少〜年長 小学3年生〜 対象 小学4年生 対象 Week 5: Travel （旅行＆観光） 8/15 Monday Methods of TransportaDon 8/16 Tuesday Clothing （洋服） 旅行先ではどんな服を着 （交通手段） る？目的地別の特性を理 海に山、そして海外。旅行 解して、適したファッション の目的地別にどんな交通 を学びます。 手段があるのか、探究しま す。 8/17 Wednesday 8/18 Thursday 8/19 Friday Holiday AcDviDes Camping Airport （休暇の過ごし方） （キャンプ） みんな休暇は何をして過ご キャンプに行こう！何を すのかな？いろいろな休み 持っていけばいい？キャン の過ごし方を考えてみよう。プでどんな事ができるか な？ （空港） 空港には何がある？どんな 人がいる？旅の玄関、空港 を探究します。 Clothing Lace Tying CraP Camp Fire Week6: Games and Toys （ゲーム＆おもちゃ） 8/22 Monday 8/23 Tuesday TradiDonal Indian TradiDonal Toys African Games （インドの伝統的な おもちゃ） インドの子どもたちはどん なおもちゃで遊んでいるの かな？インドの伝統的なお もちゃ、風車を作って遊ん でみよう。 （アフリカの伝統的な ゲーム） アフリカの子どもたちに受 けつがれてきた伝統的な ゲームやおもちゃを学びま す。 8/24 Wednesday Puzzles 8/25 Thursday Sports （パズル） （スポーツ） いろいろな種類のパズルや 定番の人気スポーツ、ボー 頭の体操ゲームについて リングについて学んだら、 楽しく探究します。うまく解 自分たちでミニボーリング けるかな？ ゲームを作って遊んでみよ う。 8/26 Friday Carnival/FesDval Games （お祭りのゲーム） 北アメリカのカーニバル・お 祭りについて学び、リングト ス・ゲームを作ってみよう。 Ring Toss Game Week 7: Myths and Legends （神話と伝説）【B】 8/29 Monday Unicorns and other Magical Creatures 8/30 Tuesday Mermaids & Mermen 8/31 Wednesday Dragons （ドラゴン） ドラゴンは本当にいるのか (人魚） な？世界中のドラゴンの伝 海の中を自由に泳ぐ人魚 (ユニコーンと空想の生き物 説を探究します。自分だけ の伝説を探究します。想像 たち) のドラゴンを作ってみよう。 力をはたらかせて人魚の ユニコーンを初めとした、空 ネックレスを制作しよう。 想の世界の生き物を探究し ます。ユニコーンの角って Mermaid / どんなもの？ Merman 自分で作ってみよう。 necklace Dragon CraP ※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。 4 小学1年生〜 小学3年生 小学3年生〜 対象 小学4年生 対象 Week 1: Myths and Legends （神話と伝説）【A】 7/21 Thursday Leprechauns 7/22 Friday Wizards & （妖精レプラコーン） Witches 黄金のありかを知っている (魔法使いと魔女） アイルランドの妖精、レプラ 魔法使いと魔女を探究しト コーンと宝探しをしよう。 リックを学ぼう。魔法の杖作 りにも挑戦！ Magic Wand CraP Pot of Gold CraP Week 2: AnimaDon （アニメーション） 7/25 Monday Thaumatropes 7/26 Tuesday 7/27 Wednesday Digital AnimaDon Storyboard (ソーマトロープ中級） (デジタルアニメーション） 絵を高速で回転させるとあ iPadと人形を使ってアニ ら不思議！絵が目の前で メーションを作る方法を学 動き出す、ソーマトロープ作 ぼう！音楽も効果的に取り りに挑戦しよう。 入れます。 （絵コンテ） どんなアニメーションを作ろ うかな？想像力を働かせよ う！子どもたちは絵コンテ 作りに挑戦します。 7/28 Thursday 7/29 Friday Stop MoDon Flipbooks （ストップモーション） iPadをフル活用！学校にあ るものや、クラスメイトを写 真に撮ってアニメーションを 作ります。 (パラパラマンガ 初級） オリジナルのストーリーを 考えて、シンプルなパラパ ラマンガ作りに挑戦してみ よう。 Thauma -‐trope Week 3: Science & Technology （科学技術） 8/1 Monday 8/2 Tuesday States of Ma`er Weather (物質の三態） (天候） 固体、液体、ガス。子どもた 雲は何でできているの？実 ちは物質の三態について 験をしながら学び、自分で 学びます。メレンゲのクッ 雲を作ります。 キー作りが今日の実験！ 楽しく美味しく学びます。 8/3 Wednesday Electricity and MagneDsm 8/4 Thursday Robots 8/5 Friday Power and (ロボット） Energy エキサイティングなロボット (電気と磁石） (パワーとエネルギー） の世界を探究します。自分 様々な実験を通じて電気と 自然のエネルギーで進む でロボットアームを作って、 磁石について学びます。オ 自動車を作り、パワーとエ ロボットの動きを知ろう。 リジナルコンパスも作って ネルギーの意味を 探究 みよう。 します。 Power Water Wheel Week 4: Design （デザインの世界） 8/8 Monday Furniture 8/9 Tuesday Fashion 8/10 Wednesday TransportaDon （家具） （ファッション） （交通機関） どんな形の家具があるか 自分が着たいファッションを よく知られている色々な乗 な？どんな設計になってい デザインして作ってみよう。り物にデザインを加えて、 るだろう？自分の椅子をデ もっとかっこよくしよう。 ザインして、リサイクル素材 Paper Accessories を使って作ってみよう。 8/11 Thursday 8/12 Friday Interior Design （インテリアデザイン） チームに分かれ、iPadを 使ってオリジナルの家をデ ザインしよう。クリエイティブ な体験を楽しもう。 Balloon Car 5 小学1年生〜 小学3年生 小学3年生〜 対象 小学4年生 対象 Week 5: Travel （旅行＆観光） 8/15 Monday Barbados （バルバドス） 熱帯の島、バルバドスを旅 します。地理を学び、頭に つける収穫祭の飾りを作っ てバルバドスの文化に親し みます。 8/16 Tuesday America -‐ New York 8/17 Wednesday South Africa 8/18 Thursday Finland 8/19 Friday Japan -‐ Tokyo （南アフリカ） （フィンランド） 日本（東京） 南アフリカに行こう。「サファ フィンランドを旅します。そ 東京の有名な観光スポット アメリカ（ニューヨーク） リ」を通じて学んだアフリカ の先には一体どんな体験 を調べよう。 ブロックを積んでエンパイ 東京タワー の動物を作ってみよう。 が待っているのかな？フィ ア・ステート・ビルディングを を作ってみ ンランドで有名なトレインホ 作ってみよう！ イッスルを作るクラフトをし よう。 ます。 Headdress Barbados Week6: Games and Toys （ゲーム＆おもちゃ） 8/22 Monday 8/23 Tuesday 8/24 Wednesday 8/25 Thursday 8/26 Friday South American North American Puzzles Sports Carnival/FesDval （パズル） （スポーツ） Toys Games Games いろいろな種類のパズルや 国民的スポーツであるサッ （南米のおもちゃ） 南米の伝統的なおもちゃな どについて学び、自分でお もちゃ作りにも挑戦！ （北米のゲーム） （お祭りのゲーム） 頭の体操ゲームについて カーについて学び、自分た 北米の子どもたちはどんな アジアのお祭りを学び、カ 探究します。うまく解けるか ちでミニサッカーゲームを おもちゃ、ゲームで遊んで バー・ザ・スポットゲームな な？挑戦してみよう。 作って遊んでみよう。 いるのかを探究します。ス どを作ってみよう。 ティック・カウンティングゲー ムで遊んでみよう！ Ball in Cup Game Week 7: Myths and Legends （神話と伝説）【B】 8/29 Monday 8/30 Tuesday Greek Mythology Robin Hood （ギリシャ神話） アテネの織物とメデューサ の帽子のクラフトを通じて、 ギリシャ神話の世界観につ いて学びます。 8/31 Wednesday Hercules (ロビンフッド） (ヘラクレス） 中世イングランドの伝説、ロ ギリシャ神話の英雄、ヘラ ビンフッドの物語を学んだら、クレス。子どもたちはヘラク ロビンフッドハットのクラフト レスとともに冒険の旅に出 にも挑戦！ ます。 Robin Hood Hat ※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。 6 お申し込み方法とご注意事項 ■お申し込み方法 以下のいずれかの方法でお申し込みください。 ①別紙参加申込書/同意書の全ての項目にご記入・ご捺印いただき、郵送もしくは当校受付にてスタッフにお渡しください。 ②ホームページの申し込みフォームからお申し込みください。 ※ご参加されたい日程の2開校日前（土・日・祝、休校日を除く月～土19時）までにお申し込みください。 ※先着順です。定員となった日程は受付を締め切らせていただきますのでご了承ください。 ■ご入金お手続き お申し込み頂いた日程が満席の場合は、3営業日以内に別途担当者よりご連絡させていただきます。またお申し込み後、 1週間以内に当校より一切の連絡がない場合は大変お手数ですが、お問い合わせいただきますようお願いいたします。 なお、お預かり・夕食サービスのご利用料金につきましては、サマースクール終了後のご請求とさせていただきます。 ＜一般生＞：ご入金をもって受付完了とさせていただきます。 お申し込み日より1週間以内にメールで請求書をお送りしますので、記載された期日までにお振込をお願いいたします。 当校よりご入金確認完了メールがお手元に届きましたら受付確定となります。 ※期日までに、ご入金がない場合は、自動的にキャンセルとなりますのでご注意ください。 ＜当校の在校生＞：口座振替とさせていただきます。 （口座振替の手続きがお済みでない方は一般生と同じくお振込をお願いします。） 当校よりお申し込み完了メールがお手元に届きましたら受付完了となります。 ■お申し込みのキャンセル・変更に関して （1）サマースクールのキャンセル・変更について ■お申し込み後のキャンセル・参加日数の変更 参加料金及び教材費（ランチ代込み）に対し以下のキャンセル料が発生します。 ・受付完了後～参加日の1営業日前（日・祝、休校日を除く月～土19時）まで：10％ ・上記以降：100％ ■欠席時の振替 授業の振替受講が可能です。 ただし、欠席する1営業日前（日・祝、休校日を除く月～土19時）までにご連絡いただき、 対象のクラスに空席がある場合に限ります。 レベルや年齢が異なるクラスへは振替できかねますのでご了承ください。 （2）お預かりサービスのキャンセル・変更について ■お申し込み後のお預かりキャンセルおよび夕食のキャンセル ご参加日の1営業日前（日・祝、休校日を除く月～土19時）までにご連絡ください。 それ以降のお申し出もしくはご連絡なくキャンセルされた場合は、預かり料金の100％のキャンセル料をいただきます。 ■お預かりサービスの追加お申し込み、時間延長 ご利用日の1営業日前（日・祝、休校日を除く月～土19時）までにご連絡ください。 それ以降のお申し込みはご希望に添えない場合がございます。 (3) キャンセル・変更のお申し込み方法 メールアドレス[ [email protected] ]まで必要事項をご記入の上、ご連絡ください。（受付完了メールにも記載がございます。） 尚、確実な受付のため、お電話・口頭での変更・キャンセルは受け付けておりません。あらかじめご了承ください。 また参加料金及び教材費の返金時にかかる振込手数料は保護者様のご負担となります。 ■アレルギーに関して ・食物アレルギーをお持ちの方でお食事をご希望の方は、事前に受付スタッフにその旨をご相談ください。 可能な限り対応いたしますが、対応いたしかねる場合もございますので、ご了承ください。重度のアレルギー等をお持ちの 場合は、ご自身でご用意いただくようお願いします。 ・万が一、当校指定の食事をお召し上がりになった結果、アレルギー症状を発症した場合でも、当校は一切の責任を負いません。 あらかじめご了承ください。 ＜問い合わせ＞東京インターナショナルスクール 夙川キンダーガーテン・アフタースクール TEL 0798-70-7882（月～土 10：00～20：00） Eメール [email protected] ＜申込書郵送先＞ 〒662-0078 兵庫県西宮市菊谷町13-28 レガーロ苦楽園 東京インターナショナルスクール 夙川アフタースクール サマースクール受付係 ＜HP＞ http://tokyois-as.com/ ■運営会社：株式会社聖文館（若松塾） 7 東京インターナショナルスクール 夙川キンダーガーテン・アフタースクール サマースクール参加申込書 Last name /姓 First name /名 日本語 ローマ字 性別 □男 □女 生年月日 学年 〒 住所 参加者 通学中の小学校/幼稚園/保育園 現在、東京インターナショナルスクール アフタースクール/キンダーガーテンに通われていますか? □キンダーガーテン/アフタ－スクール（学童保育コース、カリキュラムコース）在校生 □LTEコース在校生 □願書提出済み □通っていない 英語の経験の有無 □帰国子女レベル □レッスン経験あり □ほぼはじめて 氏名 自宅電話番号 メールアドレス※ 携帯電話番号 保護者の方 緊急連絡先 緊急連絡先 （ ） 電話番号 氏名（続柄） （上記以外の場合） ※参加可否のご連絡はこちらのメールアドレス宛となりますので、お間違いのないようお願いいたします。 ■参加希望日 下記日程表の中から参加希望日の □ にチェックをつけて下さい。 お預かり（8:30～10:00/15:00～19:00）も希望される場合は、預かりにチェックを入れたうえで、ご希望時間をご記入ください。 Mon Tue Wed 参加 預かり Thu Fri □ 7/21 □ 7/22 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 Week 1 時間 朝（ ）～ 朝（ ）～ 午後～（ ） 午後～（ ） 帰宅 方法 □保護者様お迎え □保護者様お迎え □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 参加 □ 7/25 □ 7/26 □ 7/27 □ 7/28 □ 7/29 預かり □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ Week 2 時間 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 帰宅 □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え 方法 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 ※参加費とは別に教材費（ランチ代込み）864円（税込）/1日がかかります。 預かりサービスをご利用の場合、432円/30分（税込）が加算されます。 8 ■参加希望日 下記日程表の中から参加希望日の □ にチェックをつけて下さい。 お預かり（8:30～10:00/15:00～19:00）も希望される場合は、預かりにチェックを入れたうえで、ご希望時間をご記入ください。 Mon 参加 □ 8/1 預かり□ 預かりを希望 Tue □ 8/2 Wed □ 8/3 Thu □ 8/4 Fri □ 8/5 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ Week 3 時間 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 帰宅 □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え 方法 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 参加 □ 8/8 預かり□ 預かりを希望 □ 8/9 □ 8/10 □ 8/12 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ Week 4 時間 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 朝（ ）～ 午後～（ ） 帰宅 □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え 方法 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □保護者様お迎え □生徒一人で帰宅 参加 □ 8/15 預かり□ 預かりを希望 □ 8/16 □ 8/17 □ 8/18 □ 8/19 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ Week 5 時間 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 帰宅 □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え 方法 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 参加 □ 8/22 預かり□ 預かりを希望 朝（ ）～ □ 8/23 □ 8/24 □ 8/25 □ 8/26 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ Week 6 時間 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 帰宅 □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え 方法 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 参加 □ 8/29 預かり□ 預かりを希望 □ 8/30 □ 8/31 □ 預かりを希望 □ 預かりを希望 Week 7 時間 朝（ ）～ 朝（ ）～ 朝（ ）～ 午後～（ ） 午後～（ ） 午後～（ ） 帰宅 □保護者様お迎え □保護者様お迎え □保護者様お迎え 方法 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 □生徒一人で帰宅 ※必ずご記入お願いします 計： 日 9 同意書 ■既往症（アレルギー、喘息、発作、慢性疾患等）のある方は症状・対処法・注意事項等詳しくご記入ください。 1.かかりつけの医院名（ある場合のみ） 電話番号 2.日常的に使用している医薬品類はありますか？ □ Ｙｅｓ □ Ｎｏ Ｙｅｓの場合…医薬品名、服用手順、注意事項等詳しくご記入ください。 3.サマースクールに参加する上で制限や誰かの手助けが必要になることがありますか？ □ Ｙｅｓ □ Ｎｏ Ｙｅｓの場合…症状とそれについての内容、注意事項等詳しくご記入ください。食物アレルギーがある方は詳細をご記入ください。 ■サマースクール実施中の応急処置・緊急対応に対する同意 1.サマースクール実施中の応急処置（バンドエイド、包帯、消毒、防虫、傷薬、目薬等）は、スタッフの判断で行います。 2.万一の病気、怪我が発生し、保護者又は緊急連絡先に連絡が取れない場合は、スタッフの判断で、最寄りの医療機関にお連れ する等、最適な対処をいたします。 □ 以上の内容に同意します。 保護者署名 印 記入日付 ■キャンセル規定に関する同意 私は別紙7ページに記載された「お申し込みのキャンセル・変更」に関する規定に同意のうえ、申し込みいたします。 印 保護者署名 記入日付 ■個人情報取り扱いに関する同意 私は下記に記載の『東京インターナショナルスクールキンダーガーテン・アフタースクール サマースクール参加申込書の個人情報 取扱いについて』の各条項に同意のうえ、申し込みいたします。 印 記入日付 保護者署名 『東京インターナショナルスクールキンダーガーテン・アフタースクール サマースクール参加申込書の個人情報取扱いについて』 1.個人情報の利用目的 本書記載の個人情報は、以下の目的のために利用します。 <入学前の利用目的>入学手続き/入学に関するご連絡/当校及び当校関連校のサービスに関するご連絡 <入学後の利用目的>当校及び当校関連校が提供するサービスの改良/緊急時のご連絡、お問合せ、その他諸対応 上記以外の目的で利用することはなく、事前の同意なしに第三者に開示されることは一切ありません。ただし、下記の場合を除きます。 ・法令の指示により開示を求められた場合。 ・お子さま、保護者様ご本人もしくは第三者の生命、身体または財産の保護のために必要がある場合。 ・統計・分析などの目的で個人識別ができない状態に加工された場合。 2.個人情報の管理 本書により取得した個人情報は、漏えい、滅失または毀損などに対する予防に努め、必要な場合は是正処置を行い、以下の通り当校の厳正な管理下 で安全に取り扱います。 ・個人情報を扱う担当者は特定の者に限定し、十分な教育を施します。 ・個人情報が含まれる紙媒体やその他電子媒体は必ず施錠して管理します。 ・サーバ等に保存された個人情報は、パスワードを設定、アクセス制限を施します。 3.委託 当校は教材、備品、その他のサービスの提供に必要な範囲において、当校が必要と認めた委託先を起用することがありますが、その場合においては、 当校と同等レベルでの適切な個人情報の管理を行うことができることを条件とし、委託先での情報管理について、適切な管理・監督を行います。 4.問い合わせ先 当校が取り扱う個人情報に関するお問い合わせ窓口は、以下の通りです。 株式会社聖文館（若松塾） 総務部 個人情報管理責任者 森澤 譲（TEL 078-732-5411） 住友商事株式会社 グローバル教育事業チーム 個人情報管理責任者 河野純子 (TEL03-5166-4255) ■今後、当校からのお知らせ（キンダーガーテン、アフタースクール、シーズンスクールなど）を希望されますか？ □はい □いいえ 10