井澤 信三 石倉 健二 河相 善雄 芝田 裕一 高野 美由紀 鳥越 隆士 石橋

【心身障害コース主担当教員】
【特別支援教育コーディネーターコース主担当教員】
視覚障害児・者の活動と参加など、視覚障害教育・
リハビリテーションが研究対象です。その他、障害
児・者全般を対象とした自立やエンパワメント、社
会の障害者観や社会啓発にも関心をもっています。
障害や障害児・者を理解するということは，人間を
理解することにつながります。大学院での学習や研
究を通して，人間について新たな発見ができるかも
しれません。
障害のある子どもたちとの実際的なかかわりから研
究ははじまると思います。その中で，出会った課題
を大切にし，自分で整理・分析し，それに対してど
のように支援していくかを考える力が大切だと思っ
ています。いっしょに臨床と研究をしましょう。そ
して，より多くの方々が「障害」に関して理解と支
援を深めることができるようにがんばりましょう。
学校教育において障害のある子どもたちの自己決定
の力を育成するためには，どのようにすればよいか
について研究しています。本講座の大学院生の方た
ちは，とにかく一生懸命です。時には，真剣に学ぶ
大学院生の方たちに圧倒されそうになるほどです。
皆さんも，「学ぶ楽しさ」を味わってみませんか。
井澤 信三
芝田 裕一
石橋 由紀子
専門領域：発達障害臨床・行動分析学（自閉症等に対する応用行動分析に基づく支援方法）
e-mail: [email protected] url:http://www.edu.hyogo-u.ac.jp/isawa/
専門領域：視覚障害教育・リハビリテーション学，視覚障害心理学
e-mail:[email protected]
専門領域：障害児教育学
e-mail: [email protected]
障害のある乳幼児から高齢者の「身体と心の発達」
と「生活」の支援について、主に心理学の立場から
考えています。最近の研究テーマとしては、身体の
動きや動作から、心理的安定・人間関係の形成・自
己の成り立ちに至るプロセスに興味を持っています。
理学療法士と介護支援専門員の資格も持っています
ので、教育と医療･福祉の連携も得意としています。
肢体不自由児者だけでなく、重度障害児者や要介護
高齢者までフィールドは幅広く展開しています。
「障害」理解という観点から「人間」とは何なのか
探求することを心がけてます。研究については，自
分がこれだと納得できるテーマを学生ひとりひとり
が見つけて欲しいと思っています。修士論文を作成
しながら，何が「問題」で，どのように「解決」し
ていけばいいのか考えていって下さい。個人的には，
時間とお金の許す限り，美味しい料理とお酒を好み，
美しく語るような音楽を聴いて過ごすことをモット
ーとしています。
発達障害の診断や教育相談を通して，発達に不安の
ある子どもとご家族を微力ながらも支援していきた
いと思っています。最近は、たとえ重度でも障害が
あるからこそ持つ「強み」を見つけて出して活かす
方法を模索しています。この大学の面白いところは，
様々な経験を持つ大学院生と多方面に活躍している
教員のいるところだと思います。きっと新しい風に
触れ，自分の歩みたい道を見つけることが出来るこ
とでしょう。
石倉 健二
高野 美由紀
宇野 宏幸
専門領域：リハビリテーション心理学、障害児(者)心理学
e-mail: [email protected]
専門領域：障害児病理・発達医学
e-mail: [email protected]
専門領域：発達神経心理学（注意欠陥多動性障害，アスペルガー障害と学習障害の理解と支援）
e-mail: [email protected] url:http://www.edu.hyogo-u.ac.jp/uno/
河相 善雄
障害児者の生活課題を支援するために，教育-福祉医療の系と教育機関-地域社会-家庭の系の連携によ
るネットワークシステムの構築が必要であると主張
し，そのあり方を模索する毎日である。大学院にお
ける指導は，幅広く学生独自のテーマを受け入れ，
院生の研究意欲を支えている。また，時には深夜に
及ぶゼミも，月１回のペースで栄養学講座や調理実
習に変貌する，という噂も・・・。趣味は囲碁やパ
ソコンにも及び，MacもWindowsも扱う。さらに遊
びは何でも興味を示すと言われている。あなたも噂
の真偽の程を検証するために，一度大学院にチャレ
ンジしてみませんか。
専門領域：米国の障害児教育制度・障害児地域教育経営学
e-mail:[email protected]
聴覚や言語に障害のある子どもたちの発達支援に取
り組んでいます。手話の研究もしています。軽快な
フットワークで，様々なフィールド（教育現場）を
飛び回っています。Updateな活動内容は，私のホー
ムページをご覧ください。
ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症等の子どもたちの発
達支援を，心理学，指導法，システム構築の視点か
ら取り組んでいます。とても魅力的な仕事「特別支
援教育コーディネーター」の勉強をしたい人、集ま
れ！。詳しくは，私のホームページをご覧ください。
鳥越 隆士
柘植 雅義
専門領域：障害児発達心理学
e-mail：[email protected] url:http://www.edu.hyogo-u.ac.jp/torigoe/
専門領域： 障害児心理学，発達障害児指導法，教育政策・行政
ｅ-mail：[email protected] url:http://www.edu.hyogo-u.ac.jp/tsuge/