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科目授業名 授業代表教員氏名 ページ数
科目授業名 授業代表教員氏名 ページ数 Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ ＳｋｉｌｌｓII ハデス マイク ・・・・・・・・ 19 Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ Ｓｋｉｌｌｓ II エヴァン ピーター ダニエル ・・・・・・・・ 23 Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅ Ｒｅａｄｉｎｇ II 坂野 由紀子 ・・・・・・・・ 27 Ｇｌｏｂａｌ Ｉｓｓｕｅｓ Ｉ ザブスラック ロナルド ステファン ・・・・・・・・ 30 Ｇｌｏｂａｌ Ｉｓｓｕｅｓ II ザブスラック ロナルド ステファン ・・・・・・・・ 34 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIII＜261＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 38 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIV＜261＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 41 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIII＜261＞ 橘田 栄子 ・・・・・・・・ 44 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIV＜261＞ 橘田 栄子 ・・・・・・・・ 48 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIII＜651＞ 中村 美奈子 ・・・・・・・・ 52 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIII＜652＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 56 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIII＜653＞ ハデス マイク ・・・・・・・・ 60 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIII＜651＞ 桃尾 美佳 ・・・・・・・・ 64 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIII＜652＞ 山田 崇人 ・・・・・・・・ 68 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIII＜653＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 72 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIV＜651＞ 中村 美奈子 ・・・・・・・・ 76 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIV＜652＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 80 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIV＜653＞ ハデス マイク ・・・・・・・・ 84 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIV＜651＞ 桃尾 美佳 ・・・・・・・・ 88 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIV＜652＞ 山田 崇人 ・・・・・・・・ 92 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIV＜653＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 96 Freshers’English＜101＞ 村井 元 ・・・・・・・・ 100 Freshers’English＜102＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 104 Freshers’English＜103＞ 高畑 悠介 ・・・・・・・・ 108 Freshers’English＜104＞ 黒松 まり ・・・・・・・・ 112 Freshers’English＜105＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 116 Freshers’English＜106＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 120 Freshers’English＜107＞ マークス ローリ バーナー ・・・・・・・・ 124 Freshers’English＜108＞ 萩野 博子 ・・・・・・・・ 128 Freshers’English＜109＞ 三吉 美加 ・・・・・・・・ 132 Freshers’English＜110＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 136 Freshers’English＜111＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 140 Freshers’English＜112＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 144 Freshers’English＜113＞ 真部 多真記 ・・・・・・・・ 148 Freshers’English＜114＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 152 Freshers’English＜115＞ 寺西 範恭 ・・・・・・・・ 156 Freshers’English＜116＞ 阿部 暁帆 ・・・・・・・・ 160 Freshers’English＜117＞ 中田 ひとみ ・・・・・・・・ 164 Freshers’English＜118＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 168 Freshers’English＜119＞ 菊池 かおり ・・・・・・・・ 172 Freshers’English＜120＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 176 Freshers’English＜151＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 180 Freshers’English＜211＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 184 Freshers’English＜212＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 188 Freshers’English＜213＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 192 Freshers’English＜214＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 196 Freshers’English＜221＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 200 Freshers’English＜222＞ バーナード クリストファ ・・・・・・・・ 204 Freshers’English＜223＞ 松ノ井 真木子 ・・・・・・・・ 208 Freshers’English＜224＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 212 Freshers’English＜231＞ ハンブリ マーク ・・・・・・・・ 216 Freshers’English＜232＞ 鈴木 哲平 ・・・・・・・・ 220 Freshers’English＜233＞ 田中 富士美 ・・・・・・・・ 224 Freshers’English＜234＞ エノモト アンドリュー ・・・・・・・・ 228 Freshers’English＜251＞ 坂野 由紀子 ・・・・・・・・ 232 Freshers’English＜252＞ 山田 崇人 ・・・・・・・・ 236 Freshers’English＜253＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 240 Freshers’English＜311＞ 米山 三明 ・・・・・・・・ 244 Freshers’English＜312＞ 小野 尚美 ・・・・・・・・ 248 Freshers’English＜313＞ 遠藤 不比人 ・・・・・・・・ 252 Freshers’English＜314＞ 下河辺 美知子 ・・・・・・・・ 256 Freshers’English＜315＞ 正岡 和恵 ・・・・・・・・ 260 Freshers’English＜316＞ 権田 建二 ・・・・・・・・ 264 Freshers’English＜321＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 268 Freshers’English＜322＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 272 Freshers’English＜323＞ 平田 為代子 ・・・・・・・・ 276 Freshers’English＜324＞ 桃尾 美佳 ・・・・・・・・ 280 Freshers’English＜331＞ 桃尾 美佳 ・・・・・・・・ 284 Freshers’English＜332＞ バーナード クリストファ ・・・・・・・・ 288 Freshers’English＜333＞ 橘田 栄子 ・・・・・・・・ 292 Freshers’English＜334＞ 丹羽 敦子 ・・・・・・・・ 296 Freshers’English＜341＞ 寺西 範恭 ・・・・・・・・ 300 Freshers’English＜342＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 304 Freshers’English＜343＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 308 Freshers’English＜344＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 312 Freshers’English＜352＞ ラルフ ジェイムズ バーナビー ・・・・・・・・ 316 Freshers’English＜411＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 320 Freshers’English＜412＞ ハンジェーバーウェラー ニーナ ・・・・・・・・ 324 Freshers’English＜413＞ 村井 元 ・・・・・・・・ 328 Freshers’English＜414＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 332 Freshers’English＜415＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 336 Freshers’English＜416＞ 江連 敏和 ・・・・・・・・ 340 Freshers’English＜417＞ 村井 元 ・・・・・・・・ 344 Freshers’English＜418＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 348 Freshers’English＜419＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 352 Freshers’English＜420＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 356 Freshers’English＜431＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 360 Freshers’English＜432＞ ザブスラック ロナルド ステファン ・・・・・・・・ 364 Freshers’English＜433＞ 阿部 陽子 ・・・・・・・・ 368 Freshers’English＜434＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 372 Freshers’English＜435＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 376 Freshers’English＜436＞ 菊池 かおり ・・・・・・・・ 380 Freshers’English＜451＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 384 Freshers’English＜452＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 388 Freshers’English＜651＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 392 Freshers’English＜652＞ 菊池 かおり ・・・・・・・・ 396 Freshers’English＜653＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 400 Freshers’English＜751＞ ハンブリ マーク ・・・・・・・・ 404 Freshers’English＜752＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 408 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜101＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 412 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜102＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 416 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜103＞ クレイン ジーン ・・・・・・・・ 420 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜104＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 424 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜105＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 428 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜106＞ ターバーフィールド ピーター Ｊ． ・・・・・・・・ 432 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜107＞ ダブロー エドワード Ａ． ・・・・・・・・ 436 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜108＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 440 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜109＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 444 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜110＞ ベラーズ ピーター ・・・・・・・・ 448 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜111＞ クーニー テレンス ジョセフ ・・・・・・・・ 452 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜112＞ ハンブリ マーク ・・・・・・・・ 456 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜113＞ ハンブリ マーク ・・・・・・・・ 460 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜114＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 464 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜115＞ ケンプ ジョン バーナード ・・・・・・・・ 468 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜116＞ ビーゲル ケネス ・・・・・・・・ 472 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜117＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 476 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜118＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 480 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜119＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 483 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜120＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 487 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜151＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 491 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜211＞ ギャラガー クリストファー ・・・・・・・・ 495 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜212＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 499 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜213＞ ギャラガー クリストファー ・・・・・・・・ 502 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜214＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 506 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜221＞ スワネヴェルト リー ヴェン ・・・・・・・・ 510 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜222＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 514 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜223＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 518 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜224＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 520 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜231＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 524 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜232＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 528 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜233＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 532 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜234＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 536 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜251＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 540 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜252＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 543 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜253＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 547 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜261＞ ハンブリ マーク ・・・・・・・・ 551 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜311＞ マークス ローリ バーナー ・・・・・・・・ 555 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜312＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 559 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜313＞ カザコフ グリゴリー ・・・・・・・・ 563 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜314＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 567 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜321＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 571 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜322＞ マークス ローリ バーナー ・・・・・・・・ 575 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜323＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 579 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜324＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 583 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜331＞ クレイン ジーン ・・・・・・・・ 587 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜332＞ ケネディ デイビッド ハリス ・・・・・・・・ 591 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜333＞ ヘイズ メアリー ・・・・・・・・ 595 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜334＞ ラグズデール ジョセフ ・・・・・・・・ 599 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜341＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 603 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜342＞ クーニー テレンス ジョセフ ・・・・・・・・ 607 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜343＞ コンシダイン ダニエル ・・・・・・・・ 611 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜344＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 615 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜351＞ ジャマール モーリス ・・・・・・・・ 619 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜352＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 623 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜411＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 627 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜412＞ スワネヴェルト リー ヴェン ・・・・・・・・ 631 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜413＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 635 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜414＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 638 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜415＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 642 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜416＞ ニシムラ キース ・・・・・・・・ 646 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜417＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 650 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜418＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 654 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜419＞ ハデス マイク ・・・・・・・・ 658 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜420＞ シャープ ジェイムズ ・・・・・・・・ 662 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜431＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 666 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜432＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 670 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜433＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 674 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜434＞ スワネヴェルト リー ヴェン ・・・・・・・・ 678 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜435＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 682 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜436＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 686 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜451＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 690 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜452＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 694 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜651＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 698 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜652＞ クーニー テレンス ジョセフ ・・・・・・・・ 702 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜653＞ 岩崎 雅之 ・・・・・・・・ 706 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜751＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 710 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ＜752＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 714 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜101＞ 黒崎 紫乃 ・・・・・・・・ 718 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜102＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 722 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜103＞ 永野 真司 ・・・・・・・・ 726 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜104＞ 大熊 昭信 ・・・・・・・・ 730 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜105＞ 五十嵐 雅子 ・・・・・・・・ 734 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜106＞ 小林 薫 ・・・・・・・・ 738 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜107＞ 小野 俊太郎 ・・・・・・・・ 742 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜108＞ 小林 薫 ・・・・・・・・ 746 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜109＞ 平田 為代子 ・・・・・・・・ 750 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜110＞ 滝浪 佑紀 ・・・・・・・・ 754 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜111＞ 寺西 範恭 ・・・・・・・・ 758 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜112＞ 波多野 直人 ・・・・・・・・ 762 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜113＞ グットマン ミッチェル アンドリュ ・・・・・・・・ 766 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜114＞ 滝浪 佑紀 ・・・・・・・・ 770 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜115＞ 寺西 範恭 ・・・・・・・・ 774 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜116＞ 三吉 美加 ・・・・・・・・ 778 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜117＞ 阿部 暁帆 ・・・・・・・・ 782 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜118＞ ウエルズ リンジー ・・・・・・・・ 786 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜119＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 790 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜120＞ 佐々木 大介 ・・・・・・・・ 794 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜151＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 798 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜211＞ 寺西 範恭 ・・・・・・・・ 802 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜212＞ 橘田 栄子 ・・・・・・・・ 806 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜213＞ 鈴木 希 ・・・・・・・・ 810 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜214＞ 三国 由美子 ・・・・・・・・ 814 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜221＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 818 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜222＞ 中村 幸一 ・・・・・・・・ 822 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜223＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 826 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜224＞ 菊池 かおり ・・・・・・・・ 830 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜231＞ 秋松 雅子 ・・・・・・・・ 834 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜232＞ 中村 幸一 ・・・・・・・・ 838 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜233＞ 波多野 直人 ・・・・・・・・ 842 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜234＞ 越智 有紀 ・・・・・・・・ 846 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜251＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 850 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜252＞ 秋松 雅子 ・・・・・・・・ 854 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜253＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 858 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜261＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 862 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜311＞ エノモト アンドリュー ・・・・・・・・ 866 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜312＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 870 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜313＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 874 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜314＞ ヴァーラ エイドリアン ミッシェル ・・・・・・・・ 878 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜321＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 882 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜322＞ 奥田 洋子 ・・・・・・・・ 886 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜323＞ 倉光 紀子 ・・・・・・・・ 890 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜324＞ 真部 多真記 ・・・・・・・・ 894 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜331＞ 山木 聖史 ・・・・・・・・ 898 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜332＞ 村井 元 ・・・・・・・・ 902 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜333＞ 倉光 紀子 ・・・・・・・・ 906 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜334＞ 江連 敏和 ・・・・・・・・ 910 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜341＞ 山田 崇人 ・・・・・・・・ 914 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜342＞ 五十嵐 雅子 ・・・・・・・・ 918 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜343＞ 鈴木 希 ・・・・・・・・ 922 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜344＞ 永野 真司 ・・・・・・・・ 926 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜351＞ 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 930 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜352＞ カザコフ グリゴリー ・・・・・・・・ 934 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜411＞ ハンジェーバーウェラー ニーナ ・・・・・・・・ 938 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜412＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 942 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜413＞ 五十嵐 雅子 ・・・・・・・・ 946 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜414＞ 平田 為代子 ・・・・・・・・ 950 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜415＞ エノモト アンドリュー ・・・・・・・・ 954 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜416＞ 山本 満登香 ・・・・・・・・ 958 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜417＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 962 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜418＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 966 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜419＞ 三国 由美子 ・・・・・・・・ 970 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜420＞ 秋松 雅子 ・・・・・・・・ 974 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜431＞ 山本 満登香 ・・・・・・・・ 978 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜432＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 982 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜433＞ 中田 ひとみ ・・・・・・・・ 986 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜434＞ 江連 敏和 ・・・・・・・・ 990 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜435＞ 倉光 紀子 ・・・・・・・・ 994 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜436＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 998 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜451＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1002 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜452＞ 阿部 暁帆 ・・・・・・・・ 1006 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜651＞ 秋松 雅子 ・・・・・・・・ 1010 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜652＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 1013 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜653＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1017 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜751＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 1021 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ＜752＞ 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 1025 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜101＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 1029 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜102＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 1033 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜103＞ クレイン ジーン ・・・・・・・・ 1037 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜104＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 1041 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜105＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 1045 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜106＞ ターバーフィールド ピーター Ｊ． ・・・・・・・・ 1049 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜107＞ ダブロー エドワード Ａ． ・・・・・・・・ 1053 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜108＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 1057 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜109＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 1061 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜110＞ ベラーズ ピーター ・・・・・・・・ 1065 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜111＞ クーニー テレンス ジョセフ ・・・・・・・・ 1069 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜112＞ ハンブリ マーク ・・・・・・・・ 1073 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜113＞ ハンブリ マーク ・・・・・・・・ 1077 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜114＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 1081 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜115＞ ケンプ ジョン バーナード ・・・・・・・・ 1085 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜116＞ ビーゲル ケネス ・・・・・・・・ 1089 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜117＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 1093 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜118＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 1097 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜119＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 1100 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜120＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 1104 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜151＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 1108 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜211＞ ギャラガー クリストファー ・・・・・・・・ 1112 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜212＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 1116 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜213＞ ギャラガー クリストファー ・・・・・・・・ 1119 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜214＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 1123 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜221＞ スワネヴェルト リー ヴェン ・・・・・・・・ 1127 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜222＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 1131 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜223＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 1135 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜224＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 1138 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜231＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 1142 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜232＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 1146 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜233＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 1150 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜234＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 1154 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜251＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 1158 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜252＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1161 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜253＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 1165 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜261＞ ハンブリ マーク ・・・・・・・・ 1169 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜311＞ マークス ローリ バーナー ・・・・・・・・ 1173 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜312＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 1177 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜313＞ カザコフ グリゴリー ・・・・・・・・ 1181 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜314＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 1185 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜321＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 1189 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜322＞ マークス ローリ バーナー ・・・・・・・・ 1193 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜323＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 1197 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜324＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 1201 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜331＞ クレイン ジーン ・・・・・・・・ 1205 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜332＞ ケネディ デイビッド ハリス ・・・・・・・・ 1209 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜333＞ ヘイズ メアリー ・・・・・・・・ 1213 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜334＞ ラグズデール ジョセフ ・・・・・・・・ 1217 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜341＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 1221 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜342＞ クーニー テレンス ジョセフ ・・・・・・・・ 1225 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜343＞ コンシダイン ダニエル ・・・・・・・・ 1229 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜344＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 1233 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜351＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 1237 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜352＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 1240 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜411＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 1244 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜412＞ スワネヴェルト リー ヴェン ・・・・・・・・ 1248 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜413＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 1252 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜414＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 1255 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜415＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 1259 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜416＞ ニシムラ キース ・・・・・・・・ 1263 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜417＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 1267 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜418＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 1271 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜419＞ ハデス マイク ・・・・・・・・ 1275 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜420＞ シャープ ジェイムズ ・・・・・・・・ 1279 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜431＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 1283 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜432＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 1287 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜433＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 1291 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜434＞ スワネヴェルト リー ヴェン ・・・・・・・・ 1295 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜435＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 1299 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜436＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 1303 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜451＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 1307 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜452＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 1311 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜651＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 1315 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜652＞ クーニー テレンス ジョセフ ・・・・・・・・ 1319 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜653＞ 岩崎 雅之 ・・・・・・・・ 1323 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜751＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 1327 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II＜752＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 1331 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜101＞ 黒崎 紫乃 ・・・・・・・・ 1335 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜102＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 1339 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜103＞ 永野 真司 ・・・・・・・・ 1343 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜104＞ 大熊 昭信 ・・・・・・・・ 1347 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜105＞ 五十嵐 雅子 ・・・・・・・・ 1351 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜106＞ 小林 薫 ・・・・・・・・ 1355 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜107＞ 小野 俊太郎 ・・・・・・・・ 1359 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜108＞ 小林 薫 ・・・・・・・・ 1363 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜109＞ 平田 為代子 ・・・・・・・・ 1367 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜110＞ 滝浪 佑紀 ・・・・・・・・ 1371 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜111＞ 寺西 範恭 ・・・・・・・・ 1375 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜112＞ 波多野 直人 ・・・・・・・・ 1379 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜113＞ グットマン ミッチェル アンドリュ ・・・・・・・・ 1383 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜114＞ 滝浪 佑紀 ・・・・・・・・ 1387 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜115＞ 寺西 範恭 ・・・・・・・・ 1391 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜116＞ 三吉 美加 ・・・・・・・・ 1395 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜117＞ 阿部 暁帆 ・・・・・・・・ 1399 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜118＞ ウエルズ リンジー ・・・・・・・・ 1403 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜119＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 1407 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜120＞ 佐々木 大介 ・・・・・・・・ 1411 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜151＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 1415 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜211＞ 寺西 範恭 ・・・・・・・・ 1419 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜212＞ 橘田 栄子 ・・・・・・・・ 1423 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜213＞ 鈴木 希 ・・・・・・・・ 1427 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜214＞ 三国 由美子 ・・・・・・・・ 1431 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜221＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 1435 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜222＞ 中村 幸一 ・・・・・・・・ 1439 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜223＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1443 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜224＞ 菊池 かおり ・・・・・・・・ 1447 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜231＞ 秋松 雅子 ・・・・・・・・ 1451 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜232＞ 中村 幸一 ・・・・・・・・ 1455 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜233＞ 波多野 直人 ・・・・・・・・ 1459 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜234＞ 越智 有紀 ・・・・・・・・ 1463 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜251＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1467 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜252＞ 秋松 雅子 ・・・・・・・・ 1471 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜253＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 1475 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜261＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 1479 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜311＞ エノモト アンドリュー ・・・・・・・・ 1483 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜312＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 1487 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜313＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 1491 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜314＞ ヴァーラ エイドリアン ミッシェル ・・・・・・・・ 1495 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜321＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 1499 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜322＞ 奥田 洋子 ・・・・・・・・ 1503 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜323＞ 倉光 紀子 ・・・・・・・・ 1507 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜324＞ 真部 多真記 ・・・・・・・・ 1511 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜331＞ 山木 聖史 ・・・・・・・・ 1515 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜332＞ 村井 元 ・・・・・・・・ 1519 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜333＞ 倉光 紀子 ・・・・・・・・ 1523 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜334＞ 江連 敏和 ・・・・・・・・ 1527 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜341＞ 山田 崇人 ・・・・・・・・ 1531 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜342＞ 五十嵐 雅子 ・・・・・・・・ 1535 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜343＞ 鈴木 希 ・・・・・・・・ 1539 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜344＞ 永野 真司 ・・・・・・・・ 1543 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜351＞ 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 1547 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜352＞ カザコフ グリゴリー ・・・・・・・・ 1551 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜411＞ ハンジェーバーウェラー ニーナ ・・・・・・・・ 1555 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜412＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 1559 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜413＞ 五十嵐 雅子 ・・・・・・・・ 1563 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜414＞ 平田 為代子 ・・・・・・・・ 1567 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜415＞ エノモト アンドリュー ・・・・・・・・ 1571 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜416＞ 山本 満登香 ・・・・・・・・ 1575 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜417＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 1579 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜418＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1583 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜419＞ 三国 由美子 ・・・・・・・・ 1587 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜420＞ 秋松 雅子 ・・・・・・・・ 1591 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜431＞ 山本 満登香 ・・・・・・・・ 1594 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜432＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 1598 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜433＞ 中田 ひとみ ・・・・・・・・ 1602 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜434＞ 江連 敏和 ・・・・・・・・ 1606 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜435＞ 倉光 紀子 ・・・・・・・・ 1610 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜436＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 1614 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜451＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1618 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜452＞ 阿部 暁帆 ・・・・・・・・ 1622 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜651＞ 秋松 雅子 ・・・・・・・・ 1626 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜652＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 1630 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜653＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1634 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜751＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 1638 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）II＜752＞ 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 1642 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜101＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 1646 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜102＞ グットマン ミッチェル アンドリュ ・・・・・・・・ 1649 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜103＞ スワネヴェルト リー ヴェン ・・・・・・・・ 1653 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜104＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 1657 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜105＞ ターバーフィールド ピーター Ｊ． ・・・・・・・・ 1661 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜106＞ ダブロー エドワード Ａ． ・・・・・・・・ 1665 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜107＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 1669 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜108＞ ベラーズ ピーター ・・・・・・・・ 1673 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜109＞ 林 千賀 ・・・・・・・・ 1677 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜110＞ ニシムラ キース ・・・・・・・・ 1681 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜111＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 1685 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜112＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 1689 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜113＞ ヘイズ メアリー ・・・・・・・・ 1693 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜114＞ 黒崎 紫乃 ・・・・・・・・ 1697 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜115＞ ヘイズ メアリー ・・・・・・・・ 1701 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜116＞ シャープ ジェイムズ ・・・・・・・・ 1705 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜117＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 1709 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜118＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 1713 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜151＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 1717 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜211＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 1721 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜212＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 1725 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜213＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 1729 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜214＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 1733 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜221＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 1737 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜222＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1741 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜223＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 1745 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜224＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 1749 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜231＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 1753 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜232＞ ダブロー エドワード Ａ． ・・・・・・・・ 1756 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜233＞ ダブロー エドワード Ａ． ・・・・・・・・ 1760 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜234＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 1764 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜251＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 1767 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜252＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 1771 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜253＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 1775 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜311＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 1779 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜312＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 1783 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜313＞ ハデス マイク ・・・・・・・・ 1787 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜314＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 1791 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜321＞ 加藤 澄恵 ・・・・・・・・ 1795 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜322＞ 梅宮 悠 ・・・・・・・・ 1799 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜323＞ 岩崎 雅之 ・・・・・・・・ 1803 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜324＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 1807 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜331＞ ロブソン ゴードン レーン ・・・・・・・・ 1811 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜332＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 1815 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜333＞ コンシダイン ダニエル ・・・・・・・・ 1819 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜334＞ 一柳 峻夫 ・・・・・・・・ 1823 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜341＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 1827 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜342＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 1831 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜343＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 1835 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜344＞ 一柳 峻夫 ・・・・・・・・ 1839 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜351＞ シャープ ジェイムズ ・・・・・・・・ 1843 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜352＞ ケネディ デイビッド ハリス ・・・・・・・・ 1847 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜411＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 1851 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜412＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 1854 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜413＞ グットマン ミッチェル アンドリュ ・・・・・・・・ 1858 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜414＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 1862 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜415＞ 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 1866 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜416＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 1870 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜417＞ ベラーズ ピーター ・・・・・・・・ 1874 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜418＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 1878 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜419＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 1882 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜420＞ ビーゲル ケネス ・・・・・・・・ 1886 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜431＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 1890 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜432＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 1894 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜433＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 1898 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜434＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 1902 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜435＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 1906 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜436＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 1910 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜451＞ ターバーフィールド ピーター Ｊ． ・・・・・・・・ 1914 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）Ｉ＜452＞ ケンプ ジョン バーナード ・・・・・・・・ 1918 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜101＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 1922 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜102＞ 奥田 洋子 ・・・・・・・・ 1926 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜103＞ 山木 聖史 ・・・・・・・・ 1930 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜104＞ 黒松 まり ・・・・・・・・ 1934 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜105＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 1938 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜106＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 1942 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜107＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 1946 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜108＞ 中田 ひとみ ・・・・・・・・ 1950 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜109＞ 萩野 博子 ・・・・・・・・ 1954 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜110＞ 村井 元 ・・・・・・・・ 1958 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜111＞ 梅宮 悠 ・・・・・・・・ 1962 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜112＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 1966 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜113＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 1970 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜114＞ 阿部 陽子 ・・・・・・・・ 1974 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜115＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 1978 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜116＞ 黒松 まり ・・・・・・・・ 1982 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜117＞ 石塚 久郎 ・・・・・・・・ 1986 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜118＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 1990 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜151＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 1994 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜211＞ 松ノ井 真木子 ・・・・・・・・ 1998 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜212＞ 矢崎 敏子 ・・・・・・・・ 2002 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜213＞ 丹羽 敦子 ・・・・・・・・ 2006 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜214＞ 矢崎 敏子 ・・・・・・・・ 2010 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜221＞ 佐々木 大介 ・・・・・・・・ 2014 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜222＞ 佐久間 晶子 ・・・・・・・・ 2018 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜223＞ 佐久間 晶子 ・・・・・・・・ 2022 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜224＞ 萩野 博子 ・・・・・・・・ 2026 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜231＞ 山木 聖史 ・・・・・・・・ 2030 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜232＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 2034 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜233＞ 太田 雅子 ・・・・・・・・ 2040 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜234＞ 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 2044 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜251＞ 丹羽 敦子 ・・・・・・・・ 2048 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜252＞ 大谷 伴子 ・・・・・・・・ 2052 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜253＞ 山木 聖史 ・・・・・・・・ 2056 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜311＞ 阿部 暁帆 ・・・・・・・・ 2060 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜312＞ 阿部 陽子 ・・・・・・・・ 2064 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜313＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 2068 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜314＞ 越智 有紀 ・・・・・・・・ 2072 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜321＞ 高桑 陽子 ・・・・・・・・ 2076 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜322＞ 矢崎 敏子 ・・・・・・・・ 2080 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜323＞ 近藤 真彫 ・・・・・・・・ 2085 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜324＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 2089 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜331＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 2093 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜332＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 2097 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜333＞ 加藤 澄恵 ・・・・・・・・ 2101 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜334＞ 近藤 真彫 ・・・・・・・・ 2105 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜341＞ ラグズデール ジョセフ ・・・・・・・・ 2109 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜342＞ 高桑 陽子 ・・・・・・・・ 2113 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜343＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 2117 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜344＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 2120 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜351＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 2124 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜352＞ ラグズデール ジョセフ ・・・・・・・・ 2128 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜411＞ 庄司 宏子 ・・・・・・・・ 2132 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜412＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 2136 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜413＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 2140 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜414＞ 阿部 陽子 ・・・・・・・・ 2144 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜415＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 2148 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜416＞ 林 千賀 ・・・・・・・・ 2152 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜417＞ 梅宮 悠 ・・・・・・・・ 2156 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜418＞ 越智 有紀 ・・・・・・・・ 2160 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜419＞ 大谷 伴子 ・・・・・・・・ 2164 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜420＞ 太田 雅子 ・・・・・・・・ 2168 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜431＞ 妻鹿 裕子 ・・・・・・・・ 2172 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜432＞ 高畑 悠介 ・・・・・・・・ 2176 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜433＞ ヴァーラ エイドリアン ミッシェル ・・・・・・・・ 2180 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜434＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 2184 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜435＞ 石塚 久郎 ・・・・・・・・ 2188 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜436＞ 黒崎 紫乃 ・・・・・・・・ 2192 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜451＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 2196 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）Ｉ＜452＞ 松ノ井 真木子 ・・・・・・・・ 2200 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜101＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 2204 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜102＞ グットマン ミッチェル アンドリュ ・・・・・・・・ 2207 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜103＞ スワネヴェルト リー ヴェン ・・・・・・・・ 2211 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜104＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 2215 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜105＞ ターバーフィールド ピーター Ｊ． ・・・・・・・・ 2219 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜106＞ ダブロー エドワード Ａ． ・・・・・・・・ 2223 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜107＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 2227 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜108＞ ベラーズ ピーター ・・・・・・・・ 2231 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜109＞ 林 千賀 ・・・・・・・・ 2235 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜110＞ ニシムラ キース ・・・・・・・・ 2239 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜111＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． ・・・・・・・・ 2243 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜112＞ ラングレイ ダーラ ・・・・・・・・ 2247 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜113＞ ヘイズ メアリー ・・・・・・・・ 2251 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜114＞ 黒崎 紫乃 ・・・・・・・・ 2255 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜115＞ ヘイズ メアリー ・・・・・・・・ 2259 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜116＞ シャープ ジェイムズ ・・・・・・・・ 2263 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜117＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 2267 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜118＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 2271 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜151＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 2275 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜211＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 2279 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜212＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 2283 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜213＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 2287 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜214＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 2291 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜221＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 2295 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜222＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 2299 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜223＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 2303 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜224＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 2307 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜231＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 2311 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜232＞ ダブロー エドワード Ａ． ・・・・・・・・ 2314 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜233＞ ダブロー エドワード Ａ． ・・・・・・・・ 2318 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜234＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 2322 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜251＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 2325 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜252＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 2329 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜253＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 2333 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜311＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 2337 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜312＞ 芦沢 キャロリン ・・・・・・・・ 2341 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜313＞ ハデス マイク ・・・・・・・・ 2345 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜314＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 2349 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜321＞ 加藤 澄恵 ・・・・・・・・ 2353 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜322＞ 梅宮 悠 ・・・・・・・・ 2357 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜323＞ 岩崎 雅之 ・・・・・・・・ 2361 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜324＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 2365 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜331＞ ロブソン ゴードン レーン ・・・・・・・・ 2369 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜332＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 2373 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜333＞ コンシダイン ダニエル ・・・・・・・・ 2377 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜334＞ 一柳 峻夫 ・・・・・・・・ 2381 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜341＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 2385 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜342＞ モロイ ヒュー パトリック ・・・・・・・・ 2389 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜343＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 2393 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜344＞ 一柳 峻夫 ・・・・・・・・ 2397 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜351＞ シャープ ジェイムズ ・・・・・・・・ 2401 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜352＞ ケネディ デイビッド ハリス ・・・・・・・・ 2405 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜411＞ ラム デニー ・・・・・・・・ 2409 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜412＞ ロンゴ トーマス ・・・・・・・・ 2412 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜413＞ グットマン ミッチェル アンドリュ ・・・・・・・・ 2416 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜414＞ アルト ヘレーネ ・・・・・・・・ 2420 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜415＞ 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 2424 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜416＞ ジョエル ミシェル ジョイ ・・・・・・・・ 2428 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜417＞ ベラーズ ピーター ・・・・・・・・ 2432 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜418＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 2436 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜419＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 2440 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜420＞ ビーゲル ケネス ・・・・・・・・ 2444 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜431＞ ハートウィック トレイシー ・・・・・・・・ 2448 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜432＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 2452 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜433＞ ジョンソン ペリー ・・・・・・・・ 2456 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜434＞ コーヴァ III フランシス ジョン ・・・・・・・・ 2460 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜435＞ マーハー キャサリン アン ・・・・・・・・ 2464 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜436＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 2468 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜451＞ ターバーフィールド ピーター Ｊ． ・・・・・・・・ 2472 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（GT）II＜452＞ ケンプ ジョン バーナード ・・・・・・・・ 2476 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜101＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 2480 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜102＞ 奥田 洋子 ・・・・・・・・ 2484 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜103＞ 山木 聖史 ・・・・・・・・ 2488 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜104＞ 黒松 まり ・・・・・・・・ 2492 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜105＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 2496 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜106＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 2500 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜107＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 2504 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜108＞ 中田 ひとみ ・・・・・・・・ 2508 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜109＞ 萩野 博子 ・・・・・・・・ 2512 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜110＞ 村井 元 ・・・・・・・・ 2516 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜111＞ 林 千賀 ・・・・・・・・ 2520 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜112＞ ブローガン ダニエル ・・・・・・・・ 2524 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜113＞ 神戸 万知 ・・・・・・・・ 2528 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜114＞ 阿部 陽子 ・・・・・・・・ 2532 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜115＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 2536 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜116＞ 黒松 まり ・・・・・・・・ 2540 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜117＞ 石塚 久郎 ・・・・・・・・ 2544 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜118＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 2548 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜151＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 2552 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜211＞ 松ノ井 真木子 ・・・・・・・・ 2556 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜212＞ 矢崎 敏子 ・・・・・・・・ 2560 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜213＞ 丹羽 敦子 ・・・・・・・・ 2564 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜214＞ 矢崎 敏子 ・・・・・・・・ 2568 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜221＞ 佐々木 大介 ・・・・・・・・ 2573 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜222＞ 佐久間 晶子 ・・・・・・・・ 2577 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜223＞ 佐久間 晶子 ・・・・・・・・ 2581 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜224＞ 萩野 博子 ・・・・・・・・ 2585 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜231＞ 山木 聖史 ・・・・・・・・ 2589 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜232＞ 薄井 良治 ・・・・・・・・ 2593 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜233＞ 太田 雅子 ・・・・・・・・ 2597 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜234＞ 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 2601 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜251＞ 丹羽 敦子 ・・・・・・・・ 2605 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜252＞ 大谷 伴子 ・・・・・・・・ 2609 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜253＞ 山木 聖史 ・・・・・・・・ 2613 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜311＞ 阿部 暁帆 ・・・・・・・・ 2617 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜312＞ 阿部 陽子 ・・・・・・・・ 2621 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜313＞ 菅原 大一太 ・・・・・・・・ 2625 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜314＞ 越智 有紀 ・・・・・・・・ 2629 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜321＞ 高桑 陽子 ・・・・・・・・ 2633 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜322＞ 矢崎 敏子 ・・・・・・・・ 2637 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜323＞ 近藤 真彫 ・・・・・・・・ 2642 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜324＞ ウィン グン タン ・・・・・・・・ 2646 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜331＞ ヘンダーソン イアン ・・・・・・・・ 2650 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜332＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 2654 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜333＞ 加藤 澄恵 ・・・・・・・・ 2658 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜334＞ 近藤 真彫 ・・・・・・・・ 2662 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜341＞ ラグズデール ジョセフ ・・・・・・・・ 2666 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜342＞ 高桑 陽子 ・・・・・・・・ 2670 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜343＞ スミス グレン ケネス ・・・・・・・・ 2674 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜344＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 2677 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜351＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 2681 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜352＞ ラグズデール ジョセフ ・・・・・・・・ 2685 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜411＞ 庄司 宏子 ・・・・・・・・ 2689 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜412＞ アルマリス ロナルド ・・・・・・・・ 2693 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜413＞ 吉松 さち子 ・・・・・・・・ 2697 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜414＞ 阿部 陽子 ・・・・・・・・ 2701 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜415＞ ハガ サチエ ・・・・・・・・ 2705 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜416＞ 林 千賀 ・・・・・・・・ 2709 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜417＞ 梅宮 悠 ・・・・・・・・ 2713 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜418＞ 越智 有紀 ・・・・・・・・ 2717 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜419＞ 大谷 伴子 ・・・・・・・・ 2721 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜420＞ 太田 雅子 ・・・・・・・・ 2725 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜431＞ 妻鹿 裕子 ・・・・・・・・ 2729 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜432＞ 高畑 悠介 ・・・・・・・・ 2733 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜433＞ ヴァーラ エイドリアン ミッシェル ・・・・・・・・ 2737 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜434＞ 豊島 純子 ・・・・・・・・ 2741 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜435＞ 石塚 久郎 ・・・・・・・・ 2745 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜436＞ 黒崎 紫乃 ・・・・・・・・ 2749 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜451＞ 徳岡 麻絵子 ・・・・・・・・ 2753 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（LT）II＜452＞ 松ノ井 真木子 ・・・・・・・・ 2757 TOEFL P．Intermediate＜1＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 2761 TOEFL P．Intermediate＜2＞ 石原 直美 ・・・・・・・・ 2765 TOEFL P．Intermediate＜3＞ 田辺 春美 ・・・・・・・・ 2769 TOEFL P．Intermediate＜4＞ 田辺 春美 ・・・・・・・・ 2773 IELTS P．Intermediate 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 2777 TOEFL P．Advanced＜1＞ 峰松 愛子 ・・・・・・・・ 2781 TOEFL P．Advanced＜2＞ 石原 直美 ・・・・・・・・ 2785 IELTS P．Advanced 松本 恵美子 ・・・・・・・・ 2789 TOEIC P．Intermediate＜1＞ 権田 建二 ・・・・・・・・ 2793 TOEIC P．Intermediate＜2＞ 日比野 啓 ・・・・・・・・ 2797 TOEIC P．Intermediate＜3＞ 佐々木 大介 ・・・・・・・・ 2801 TOEIC P．Intermediate＜4＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 2805 TOEIC P．Intermediate＜5＞ 佐々木 大介 ・・・・・・・・ 2809 TOEIC P．Intermediate＜6＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 2813 TOEIC P．Advanced＜1＞ 鈴木 理恵 ・・・・・・・・ 2817 TOEIC P．Advanced＜2＞ 佐々木 大介 ・・・・・・・・ 2821 TOEIC P．Advanced＜3＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 2825 TOEIC P．Advanced＜4＞ 権田 建二 ・・・・・・・・ 2829 TOEIC P．Advanced＜5＞ 日比野 啓 ・・・・・・・・ 2833 TOEIC P．Advanced＜6＞ 佐々木 大介 ・・・・・・・・ 2837 Presentation Skills ハデス マイク ・・・・・・・・ 2841 Discussion Skills エヴァン ピーター ダニエル ・・・・・・・・ 2845 Writing Skills エヴァン ピーター ダニエル ・・・・・・・・ 2849 多読で学ぶ英語と文化＜1＞ 山田 崇人 ・・・・・・・・ 2853 多読で学ぶ英語と文化＜2＞ 佐藤 明可 ・・・・・・・・ 2856 多読で学ぶ英語と文化＜3＞ ザブスラック ロナルド ステファン ・・・・・・・・ 2859 多読で学ぶ英語と文化＜4＞ 佐藤 明可 ・・・・・・・・ 2862 映画で学ぶ英語と文化＜1＞ 宮脇 俊文 ・・・・・・・・ 2865 映画で学ぶ英語と文化＜2＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 2868 ドラマで学ぶ英語と文化＜1＞ ザブスラック ロナルド ステファン ・・・・・・・・ 2872 ドラマで学ぶ英語と文化＜2＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 2875 歌で学ぶ英語と文化＜1＞ 小川 貴宏 ・・・・・・・・ 2879 科目名 教員名 Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ ＳｋｉｌｌｓII ハデス マイク 科目ナンバー 配当年次 1201025080 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 2 テーマ・概要 This class will study the skills necessary to talk to groups in English as well as public speaking in general. The course involves presenting and understanding topics related to societal issues in a group setting. Students will learn the skills required to give an effective presentation in English and ask questions as an audience member. 到達目標 The main goals of this part of the course are to increase familiarity with debate discussion; including credibl;e sources, presenting an argument and use of debate structures. Students are also expected to use class handouts and materials to further develop their debate skills in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Class 1. Course introduction Term introduction & presentation topic activites 第2回 60min: choose topic & prepare 2min presentation Class 2. Presentation review Review of presentation key points with partner 第3回 60min: create 3min presentation on a class topic Class 3. Preparation Practice Debate presentation to class & debate form & structure - 39 - 60min: prepare intro/key points/conclusion 5min 第4回 Class 4. Presentation & debates Mini debate topics preparation 第5回 60min: prepare debate topics pros & cons for next class Class 5. Presentation & debates Next topic mini debate 第6回 60min: prepare debate topics sources for next class Class 6. Mid term debate topic prep Students prepare for mid-term debate in teams 第7回 60min: practice debate points for mid-term debate test Class 7. Mid term debates Students debate topics in 3min-4min-3min format 第8回 60min: review debate points from mid-term Class 8. Debate topic 2 introduction Students prepare new debate topic & practice in new teams 第9回 60min: prepare debate topics pros & cons for next class Class 9. Debate topic 2 prep Students prepare details for new debate & practice 60min: find credible sources for debate topic pros/cons - 40 - 第10回 Class 10. Debate 2 practice Students debate new debate topics 第11回 60min: find credible sources for debate topic pros/cons Class 11. Final debate topics handout Students develop new debate outline using credible sources 第12回 Class 12. Final debate preparation Students choose arguments for both sides of topic & prepare 第13回 60min: find credible sources for other side of debate Class 14. Final debate Students debate for end of term test 第15回 60min: find new sources for final debate topic side Class 13. Final debate practice Students debate from opposing viewpoint 第14回 60min: establish reasons and support for debate topic 60min: review strong and weak points of their debate Class 15. Review Review debate good & bad points 60min: review class results - 41 - 授業の方法 The class will study materials related to forming an opinion, giving reaons, locating credible sources to defend your opinions and use of debate structure. Students are expected to debate topics and listen to and ask questions about other student opinions. Students will work together in groups and debate in group and pair formats on themes and topics presented in the class. 成績評価の方法 Semester grading will be based on debating on 3 class topics and listening to and asking questions about their fellow student's opinions and reasons; participation in class discussions and debates; effort given to communicate with others in English and debate preparation homework. The grade is based on: 20% homework; 30% group debates; 50% debate preparation in class and outside of class. Students must attend a minimum 10 classes to pass the course. 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 Have reasons, objectives and goals related to improving public speaking skills in English テキスト No textbook is required. Teacher will provide handouts. 参考書 A dictionary is required that you are familiar with. A copy of Microsoft PowerPoint version 2007 or later. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 42 - 科目名 教員名 Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ Ｓｋｉｌｌｓ II エヴァン ピーター ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1101025100 カリキュラムにより異なります。 開講時期 単位数 2015年度 後期 2 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your discussion skills, and to help you become a more effective communicator in a group, while speaking English. To achieve this, you will study formal and informal discussion strategies across a range of registers and genres. You will also learn how to conduct meetings as a group chairperson, and develop the qualities of leadership required for such a role. In the second semester, we will focus on formal contexts for discussion and formal language. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ?use a variety of conversation strategies associated with discussion ?actively and effectively participate in group discussions ?act as a chairperson for group discussions 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Research and prepare discussion topics. 第2回 60mins. Discussion Topic I Research and prepare discussion topics. 第3回 60mins. Discussion Topic I Research and prepare discussion topics. 60mins. - 43 - 第4回 Discussion Topic II Research and prepare discussion topics. 第5回 60mins. Discussion Topic II Research and prepare discussion topics. 第6回 60mins. Discussion Topic II Research and prepare discussion topics. 第7回 60mins. Discussion Topic III Research and prepare discussion topics. 第8回 60mins. Discussion Topic III Research and prepare discussion topics. 第9回 60mins. Discussion Topic III Research and prepare discussion topics. 60mins. - 44 - 第10回 Discussion Topic IV Research and prepare discussion topics. 第11回 60mins. Discussion Topic IV 60mins. Research and prepare discussion topics. 第12回 Discussion Topic IV Research and prepare discussion topics. 第13回 60mins. Discussion Topic V Research and prepare discussion topics. 第14回 60mins. Discussion Topic V Research and prepare discussion topics. 第15回 60mins. Discussion Topic V Research and prepare discussion topics. 60mins. - 45 - 授業の方法 You are expected to take an active role in group discussions as a participant and also as a chairperson. Group discussions will be on a variety of issues and topics, and you will learn how to research and prepare materials for discussion. You will also be encouraged to develop critical thinking skills through reflection and problem-solving tasks. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) attendance 20% 2) classroom participation (including discussions) 40% 2) discussion leadership project (including research) 40% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as participating in and leading group discussions. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 テキスト There is no textbook for this course. 参考書 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 - 46 - 科目名 教員名 Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅ Ｒｅａｄｉｎｇ II 坂野 由紀子 科目ナンバー 配当年次 1501025140 カリキュラムにより異なります。 開講時期 単位数 2015年度 後期 2 テーマ・概要 長い英語の文章を目の前にして気後れしたことはありませんか？ 辞書を引きながら一語一語訳していて疲れてしまったことはありませんか？ この授業は、そういったことを解消するために、多読によって英語の総合的な力を身につけるものです。 そのために英語を、日本語に訳すのではなく、英語のまま読んで理解できるようになることを目指します。 これによって英語の読み方、英語に対する意識が劇的に変ります。 いつの間にか英語を読んだり聞いたりするのが、苦ではないどころか、楽しみになっていることに気づくでしょう。 すべての学生に一度は体験してほしい学習法ですが、 英語を楽しんで読めるようになりたい人、 翻訳で読んだことのある本を原書でも読んでみたいという人、 話題になっているがまだ翻訳の出ていない本をいち早く読んでみたいという人には特にお勧めです。 到達目標 1. 多読という学習法を十分に理解し、効果的に実践することができる。 2. 自分に合ったレベルの長い英文を臆することなく楽しんで読むことができる。 3. 未知語や、一読して十分に理解できない文があっても、気にせず読み続け、文章全体の大意を把握することができる。 4. 自分に合ったレベルの本を選ぶことができる。 5. 自分が本当に楽しんで、夢中になって読むことができる（シリーズ）本を見つける。 6. 授業内の読書のみでも１学期間に１０〜２０万語（あるいはそれ以上）読む. *ただし、目標語数はレベル診断や個別面談などにより、個々の学習者にあわせて調整します。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) ■オリエンテーション 成蹊大学が採用している「多読」の方針を説明します。 この科目を履修する人は、オリエンテーションに必ず出席して下さい。 前期に「I」を履修した人も、方針をもう一度確認します。 ＊【注意】ここに記載された計画は、履修者の多読の経験などによって変更になる場合があります。 実際の授業の詳細な計画は、教室で配付します。 復習：初回の授業で紹介された「多読」の方針に沿って、早速多読を始めましょう。 次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第2回 60分 レベル0.5〜1.0（PGR0〜1、OBW0、MMR1、CER0、他） 『記録手帳』に読んだ本を記入しながら多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に 60分 取り組んでおきましょう。 第3回 レベル0.5〜1.5（MMR2、CER1、他） 『記録手帳』に読んだ本を記入しながら多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に 60分 取り組んでおきましょう。 第4回 レベル0.5〜1.5（MMR2、CER1、他） 『記録手帳』に読んだ本を記入しながら多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に 60分 取り組んでおきましょう。 第5回 レベル0.5〜1.5（MMR2、CER1、他） - 47 - 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第6回 レベル0.5〜2.0（OBW1、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第7回 60分 レベル1.0〜3.5（PGR3、MMR4、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第15回 60分 レベル1.0〜3.5（PGR3、MMR4、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第14回 60分 レベル1.0〜3.0（OBW3、MMR3、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第13回 60分 レベル1.0〜3.0（OBW3、MMR3、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第12回 60分 レベル0.5〜2.5（PGR2、OBW2、CER2、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第11回 60分 レベル0.5〜2.5（PGR2、OBW2、CER2、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第10回 60分 レベル0.5〜2.0（OBW1、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第9回 60分 レベル0.5〜2.0（OBW1、他） 多読を続けます。次回の授業までに、教室で指示された課題に取り組んでおきましょう。 第8回 60分 まとめ - 48 - 60分 最終回の前の準備学修：一学期の自分の多読の成果を振り返りつつ、記入し忘れた項目があれば記入し 60分 ておきましょう。 最終回の後の学修：多読は、授業の履修が終わっても一生続けられる英語学習法です。この科目で身に つけた読書習慣を維持できるように、大学卒業時までの具体的な読書プランを立ててみましょう。 授業の方法 ●教室：Extensive Reading専用教室 さまざまなレベルとジャンルの本（3,000〜4,000冊）がそろっています。 ●「授業内多読」：毎回行う基本的な活動です。 教室に備え付けの図書から自分の好みに合うものを選び、 まずは訳さなくても分かる易しい英語から読み始め、 徐々にレベルの高いものへと進んでいきます。 そして、読み終えた本のタイトルや総語数を、『読書記録手帳』に記入します。 ●「多読」の学習効果を高めるために、あわせて行うアクティビティ： ブックレポート、推薦図書の紹介、書評コンクールなどを行います。 ●個別の学習プログラムを設計するために行うアクティビティ： (1) レベル診断：学期の始めと終わりに行います。 (2) 個別面談：学期中に少なくとも一回は実施します。 ●授業時間以外にも読むことを勧めます。方法は授業で説明します。 成績評価の方法 1. 授業への積極的な参加40％ 2. 課題40％ 3. 達成度（リーディング力の向上、授業外での取り組み、読書量等）20％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト 『めざせ100万語！読書記録手帳』, SSS英語学習法研究会著, コスモピア, 630円, 4-902091-26-7 参考書 『快読100万語!ペーパーバックへの道』酒井邦秀(著), ちくま学芸文庫, 1050円, 4480087044 『100万語多読入門【CD付き】』古川昭夫, 伊藤晶子(著), 酒井 邦秀(編集), コスモピア, 1890円, 4902091259 『英語多読完全ブックガイド』改訂第３版 古川昭夫、他（著）、コスモピア、2940円、4902091763 『多読・多聴最強ガイド—英語の本が辞書なしで楽しめる!』Gakken Mook 英語耳&英語舌シリーズ 1, 学習研究社, 1260円, 4056050775 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 - 49 - 科目名 教員名 Ｇｌｏｂａｌ Ｉｓｓｕｅｓ Ｉ ザブスラック ロナルド ステファン 科目ナンバー 配当年次 1201025150 カリキュラムにより異なります。 開講時期 単位数 2015年度 前期 2 テーマ・概要 The purpose of this class is to make students aware of a number of current issues facing us as globalization progresses. It will also provide a familiarization with the English vocabulary for discussing and studying such issues as the pursuit of happiness，our addiction to technology，global warming，and other problems facing the world and Japan. Another goal is to help students look at issues from both sides and allow them to take a position and support it with their ideas. 到達目標 Students will develop an awareness of a variety of current major issues. They will learn the history or background of an issue, the vocabulary needed to discuss the problem and develop skills in looking at both sides of an issue so that they can have an informed opinion. They will also learn how to get background information and summarize it for presentation to the class. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Class 1 Introduction to techniques for becoming an active listener and skills to improve reading comprehension. Topic overview. Prep: Obtain the text and look through the topics. Look at current news events connected or related to the topics we will discuss. 第2回 30 minutes Class 2 Group work and discussion on the first topic: Globalization; Advantages and Disadvantages. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第3回 Class 3 Group work and discussion about information and misinformation and disinformation. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. Look for examples that represent these concepts. Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. - 50 - 60-90 minutes 第4回 Class 4 Continued group work and discussion about information and misinformation and disinformation with concrete examples. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第5回 Class 5 Group work and discussion about eco-tourism. What is it? Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第6回 Class 6 Group work and discussion about the benefits and harm of eco-tourism. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第7回 Class 7 Group work and discussion about the concept of happiness. What is happiness? A discussion of the economics of happiness. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第8回 Class 8 Group work and discussion about the concept of happiness. Video: Happy Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第9回 Class 9 A discussion of extrinsic and intrinsic values in family, work and society. A discussion of the OECD happiness guidelines and Japan's statistics. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. - 51 - 60-90 minutes 第10回 Class 10 Group work and discussion about our addiction to technology. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第11回 Class11 Continued group work and discussion about our addiction to technology. Video: The Story of Stuff. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第12回 Class 12 Continued group work and discussion about our addiction to technology. What are the benefits and harms of Social Network Systems? Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. Complete Story of Stuff worksheet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第13回 Class 13 Group work and discussion about the issue of noise pollution. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第14回 Class 14 Continuing the discussion of noise pollution and identifying the levels and sources in our daily life. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第15回 Class 15 Feedback and evaluations. Review: Review your ideas concerning each topic and choosing one which affected you the most. Finally, a chance for you to express what you have learned through this class. - 52 - 60 minutes 授業の方法 This is a student centered class， which means that homework and class preparation are absolutely necessary. A reading will be assigned every 2 weeks and will be the basis of each discussion. Most of the classes will be group work and student presentations as well as student feedback， discussion and evaluation of other students work. Class participation means coming prepared and adding your ideas to each class and discussion. Attendance is important not only for understanding the content but for group work and presentations. 成績評価の方法 Evaluation will be based on class preparation and homework (30%)，active group participation and discussion (20%) and presentations/reports (20%). At least 2 video reports (15% each) will be required. Being absent or unprepared will greatly affect your grade. 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 A strong interest in current events, news and social problems. An intermediate level of English and the desire to discuss these issues in English. テキスト Confronting the Issues， David Peaty， Kinseido ISBN978-4-7647-3886-7 参考書 A good bilingual dictionary is essential. Mobile phone dictionary use is not allowed. Global Issues Annual Editions: McGraw-Hill Higher Education Series Global Issues: An Introduction， John L. Seitz Blackwell Publishing 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 I can also be available by appointment or mail contact information which I will give in class to discuss class content or study abroad information. - 53 - 科目名 教員名 Ｇｌｏｂａｌ Ｉｓｓｕｅｓ II ザブスラック ロナルド ステファン 科目ナンバー 配当年次 1301025160 カリキュラムにより異なります。 開講時期 単位数 2015年度 後期 2 テーマ・概要 The purpose of this class is to make students aware of a number of current issues facing us as globalization progresses. It will also provide a familiarization with the English vocabulary for discussing and studying such issues as the pursuit of happiness，our addiction to technology，global warming，and other problems facing the world and Japan. Another goal is to help students look at issues from both sides and allow them to take a position and support it with their ideas. 到達目標 Students will develop an awareness of a variety of current major issues. They will learn the history or background of an issue, the vocabulary needed to discuss the problem and develop skills in looking at both sides of an issue so that they can have an informed opinion. They will also learn how to get background information and summarize it for presentation to the class. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Class 1 Introduction to techniques for becoming an active listener and skills to improve reading comprehension. Topic overview. Prep: Obtain the text and look through the topics. Look at current news events connected or related to the topics we will discuss. 第2回 30 minutes Class 1 Humanity’s Common Values Group work and discussion on the first topic on how we are alike yet different. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第3回 Class 3 Group work and discussion about whaling, its history and implications. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. Look for examples that represent these concepts. Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. - 54 - 60-90 minutes 第4回 Class 4 Continued group work and discussion about whaling, the pros and cons of Japan's position. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第5回 Class 5 Group work and discussion about food issues. What is in the foods we eat? Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第6回 Class 6 Continuing group work and discussion about food. We are what we eat. Video: King Corn Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第7回 Class 7 Group work and discussion about food issues. Video: Super Size Me Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第8回 Class 8 Group work and discussion about Sweatshop Labor. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第9回 Class 9 A discussion of where our goods come from and the myths about sweatshop labor. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. - 55 - 60-90 minutes 第10回 Class 10 Group work and discussion about energy. Are alternative energies viable? Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第11回 Class11 Continued group work and discussion about energy. What are the reasons and problems for nuclear energy. What is fracking? Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第12回 Class 12 Group work and discussion about Global Warming. Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. Complete Story of Stuff worksheet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第13回 Class 13 Continuing group work and discussion about global warming. Where are we now and can it be stopped? Prep: Read assigned sections of the text and create a summary of the key points. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第14回 Class 14 Group work and discussion on euthanasia. The types and the pros and cons. Prep: Read the handout and create a summary of the key points.Look for concrete examples to support your position from the internet. 60-90 minutes Review: Be able to explain in your terms the key concepts from the previous class. 第15回 Class 15 Feedback and evaluations. Review: Review your ideas concerning each topic and choosing one which affected you the most. Finally, a chance for you to express what you have learned through this class. - 56 - 60 minutes 授業の方法 This is a student centered class， which means that homework and class preparation are absolutely necessary. A reading will be assigned every 2 weeks and will be the basis of each discussion. Most of the classes will be group work and student presentations as well as student feedback， discussion and evaluation of other students work. Class participation means coming prepared and adding your ideas to each class and discussion. Attendance is important not only for understanding the content but for group work and presentations. 成績評価の方法 Evaluation will be based on class preparation and homework (30%)，active group participation and discussion (20%) and presentations/reports (20%). At least 2 video reports (15% each) will be required. Being absent or unprepared will greatly affect your grade. 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 A strong interest in current events, news and social problems. An intermediate level of English and the desire to discuss these issues in English. テキスト Confronting the Issues， David Peaty， Kinseido ISBN978-4-7647-3886-7 参考書 A good bilingual dictionary is essential. Mobile phone dictionary use is not allowed. Global Issues Annual Editions: McGraw-Hill Higher Education Series Global Issues: An Introduction， John L. Seitz Blackwell Publishing 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 I can also be available by appointment or mail contact information which I will give in class to discuss class content or study abroad information. - 57 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIII ＜261＞ スミス グレン ケネス 科目ナンバー 配当年次 1001021201 2 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 This course is to improve students’ English listening and speaking skills in various topics. Emphasis is given to speaking and listening so that students can get used to understanding spoken English patterns. Students will have plenty of opportunities to speak and listen to English used in everyday and scholarly situations, and will be given ample chances to practice pronunciation. Listening and speaking will be based on text models, supplementary material and fellow students' works. 到達目標 The goal of this course is to improve students' confidence and abilities in English conversation as well as comprehension on a wide range of topics. 予習しましょう。授業前に教科書 (Interchange 3, Cambridge Press) を買って、Unit 1 を読むし、ご自分の良く使うパソコンにDVDをダ ウンロードして下さい。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Classwork 1 (CW1): conversation using relative pronouns. Homework (HW) (Due wk. 2): I-3: pp. 9, (3), 10 (5, 6); 11 (7, 8); 12 (11); 13 (13); 15 (3, 4); GP p.133. 第2回 CW2: conversation using comparison & gerund phrases. HW (Due wk. 5): I-3: pp. 16 (2); 17 (3); 19 (8, 9); 20 (10); 28 (1), GP p.134. 第3回 60-90分 Conversation or talk 1. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第5回 60-90分 CW 3: conversation, different politeness levels, direct & indirect requests. HW (Due wk. 8): I-3: pp. 23 (3, 4); 24 (7, 8); 25 (9, 10); 29 (3, 5); GP p. 135. 第6回 60-90分 Review classwork 2 and prepare classwork 4. HW: Prepare for test. 第7回 60-90分 Review CW1 and prepare for classwork 3.. HW: Prepare for test. 第4回 60-90分 60-90分 Conversation or talk 2. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 60-90分 - 58 - 第8回 CW 4: conversation reporting events in the past. HW (Due wk. 11): I-3: pp. 30 (2); 31 (3); 32 (5, 6); 33 (7); 34 (10); 42 (1, 2); GP p. 136. 第9回 Review classwork 3 and prepare classwork 5. HW: Prepare for test. 第10回 60-90分 Conversation or talk 3. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第11回 60-90分 CW 5: conversation using passive expectations and relative clauses about cultures & places. HW (Due next semester wk. 1): I-3 pp. 36 (1), 37 (3), 38 (6), 39 (7, 8) 41 (13), GP p. 137. Watch about 90 minutes of English movies or TV a week. Continue e-Learning. 第12回 60-90分 Conversation or talk 4 & 5. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第14回 60-90分 Finish Conversations or talks 4 & 5. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第15回 60-90分 Review classwork 4 and classwork 5. HW: Prepare for test. 第13回 60-90分 60-90分 Makeup day or extra credit. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). Watch about 90 minutes of English movies or TV a week. 60-90分 授業の方法 The class will study conversations from the textbook (and material with similar grammar and words) and students will come up with original conversations combining the target grammar, words as well as their own ideas. Students will give at least four conversations or talks in front of the class and will be expected to listen to their fellow students’ conversations and talks. The student’s fourth conversation or talk will be considered their final test. A fifth conversation or talk may be required for an A or S grade. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: classroom participation 30%; quizzes, homework assignments, & reports 30%; e-learning 10% and expressing ideas in essay form 30%. Because language learning is group work, excessive absences may be ample reason for a failing grade. 成績評価の基準 - 59 - 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 3, Cambridge University Press, 9780521602167 参考書 Bring an up-to-date Japanese-English-Japanese dictionary to class (except online dictionaries). Other timely material will be introduced. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Please ask questions as soon as they arise and we will solve them in a manner relevant to class time. A contact e-mail address will be given at the beginning of the semester. 授業終了後に教室で受け付ける。 - 60 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIV ＜261＞ スミス グレン ケネス 科目ナンバー 配当年次 1001021202 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The class will continue to build on work done in the previous semester. The main goal will be to improve the use of complex sentence patterns over a wide range of topics, as well as pursue answers on material that isn't understood. Because writing skills are directly proportional to speaking skills, written language expression ability will be confirmed by verbal expression. Because listening skills are necessary for language acquisition, classwork will involve listening to other students and the instructor. 到達目標 The aim of this class is to make students more comfortable with using English as a means of communicating complex ideas. 予習しましょう。授業前に教科書 (Interchange 3, Cambridge Press) を買って、Unit 6 を読むし、ご自分の良く使うパソコンにDVDをダ ウンロードして下さい。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Classwork (CW) 1: write conversations using passive adjectives and gerund clauses about damaged goods. Homework (HW) due wk. 2: I-3 pp. 45 (3), 46 (6), 47 (7, 8), 48 (9), 56 (2); GP p. 138. 第2回 CW 2: write conversations using passives and infinitives about the environment. HW (Due wk. 5): I-3 pp. 50 (1, 2), 51 (4), 52 (8), 53 (9), 54 (11), 57 (4); GP p. 139. 第3回 60-90 分 Conversation or talk 6. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第5回 60-90 分 CW 3: write conversation using preference and process clauses about education. HW (Due wk. 8): I-3 pp. 59 (3), 60 (5, 7), 61 (8, 9), 62 (11); GP p. 140. 第6回 60-90 分 Conversation or talk 7. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第8回 60-90 分 Review classwork 2 and prepare classwork 4. HW: Prepare for test. 第7回 60-90 分 Review classwork 1 and prepare classwork 3. HW: Prepare for test. 第4回 60-90 分 60-90 分 CW 4: write conversation about having services done and making suggestions. HW (Due wk. 11): I-3 pp. 64 (1, 2), 65 (3), 66 (5, 6), 67-68 (9, 10); GP p. 141. - 61 - 60-90 分 第9回 Review classwork 3 and prepare classwork 5. HW: Prepare for test. 第10回 60-90 分 Conversation or talk 8. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第11回 60-90 分 CW 5 write conversation about the future. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第12回 60-90 分 Review classwork 4 and classwork 5 HW: Prepare for test. 第13回 60-90 分 Conversation or talk 9 & 10 HW: Prepare for test. 第14回 60-90 分 Conversation or talk 9 & 10 HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第15回 60-90 分 Makeup day or extra credit. Study for finals. 60-90 分 授業の方法 The class will study conversations from the textbook (and material with similar grammar and words) and students will come up with original conversations combining the target grammar, words as well as their own ideas. Students will give at least four conversations or talks in front of the class and will be expected to listen to their fellow students’ conversations and talks. The student’s fourth conversation or talk will be considered their final test. A fifth conversation or talk will be required for an A or S grade. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: classroom participation 30%; quizzes, homework assignments, & reports 30%; final exams 30%; and TOEIC/E-learning 10%. Because language learning is group work, excessive absences may be ample reason for a failing grade. 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 3, Cambridge University Press, 9780521602167 参考書 Bring an up-to-date Japanese-English-Japanese dictionary to class (except online dictionaries) - 62 - 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Please ask questions as soon as they arise and we will solve them in a manner of relevance to class time. A contact e-mail address will be given at the beginning of the semester. 授業終了後に教室で受け付ける。 - 63 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIII ＜261＞ 橘田 栄子 科目ナンバー 配当年次 1001021401 2 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。College English BI・BII で身につけたリーディングの力をさらに伸ばすために、ア カデミックなものも含むさまざまな内容の英文に触れ、用いられている語彙や文法・構文に注意しながら、筆者の主張を的確に読み取れる ようにします。また、パラグラフの構造の理解を踏まえて論理的な構造を持った英文が書けるようになることを目指します。 到達目標 ・さまざまなジャンルの英文を、要旨を理解しつつ読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・読んだものに対する自分の意見をパラグラフにまとめることができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第2回 ６０分 Chapter 1 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第3回 ６０分 Chapter 1 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 - 64 - ６０分 第4回 Chapter 2 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第5回 Chapter 2 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第6回 ６０分 Mid-semester Exam 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第9回 ６０分 Chapter 3 中間テストの範囲を再度復習。 第8回 ６０分 Chapter 3 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第7回 ６０分 ６０分 Chapter 4 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 - 65 - ６０分 第10回 Chapter 4 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第11回 Chapter 5 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第12回 ６０分 Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 ６０分 Chapter 6 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第14回 ６０分 Chapter 5 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第13回 ６０分 ６０分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 ６０分 - 66 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。短時間で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。よ り詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備 学習（予習、復習、授業外の課題） は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 テキスト Ｅｓｓｅｎｔｉal Ｒｅａｄｉｎｇ １ Ｍａｃｍｉｌｌａｎ ISBN 978-4-7773-6189-2 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 67 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIV ＜261＞ 橘田 栄子 科目ナンバー 配当年次 1001021402 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。College English BIII までに身につけたリーディング力・ライティング力を向上さ せるために、ある程度の長さの、アカデミックなものも含むさまざまな内容の英文に触れ、パラグラフの構造に注意を払いながら、時間を かけずに通読して筆者のおおよその主張を掴むことができるようにします。また、自分の主張を論理的に展開した、説得力のある英文が書 けるようにします。 到達目標 ・さまざまなジャンルの英文を、要旨を理解しつつ読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・読んだ内容を要約し、それに対する自分の意見を論理的に展開するパラグラフを書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第2回 ６０分 Ｃｈａｐｔｅｒ ７ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第3回 ６０分 Ｃｈａｐｔｅｒ ７ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 - 68 - ６０分 第4回 Ｃｈａｐｔｅｒ ８ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第5回 Ｃｈａｐｔｅｒ ８ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第6回 ６０分 Ｍｉｄ−ｓｅｍｅｓｔｅｒ Ｅｘａｍ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第9回 ６０分 Ｃｈａｐｔｅｒ ９ 中間テストの範囲を再度復習。 第8回 ６０分 Ｃｈａｐｔｅｒ ９ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第7回 ６０分 ６０分 Ｃｈａｐｔｅｒ １０ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 - 69 - ６０分 第10回 Ｃｈａｐｔｅｒ １０ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第11回 Ｃｈａｐｔｅｒ １１ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第12回 ６０分 Ｃｈａｐｔｅｒ １２ 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 ６０分 Ｃｈａｐｔｅｒ １２ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第14回 ６０分 Ｃｈａｐｔｅｒ １１ 復習として本文を読み、次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味を確認。 第13回 ６０分 ６０分 Ｆｉｎａｌ Ｅｘａｍ 期末テストの内容を再度確認。 ６０分 - 70 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業は、短時間で英文を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学習（予習、復習、授業外での課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 テキスト Essential English 1 Macmillan ISBN 978-4-7773-6189-2 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 71 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIII ＜651＞ 中村 美奈子 科目ナンバー 配当年次 1T01021201 2 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to:understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations.participate in a conversation in English on a topic you are familiar with. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 72 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 73 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 74 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト What a World Listening 2, Pearson Longman, 9780132477956 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 75 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIII ＜652＞ ヘンダーソン イアン 科目ナンバー 配当年次 1T01021201 2 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 A general all skills course in a relaxed "You Can Do It!" atmosphere. Contemporary topics, natural language, grammar in context, listening activities, personalised speaking activities. Plus frequent progress checks. Text: Interchange 2 (see below) 到達目標 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Wk 1Orientation Full schedule given 60 mins of preparation 第2回 Wk2 Unit 1 60 mins of preparation 第3回 Wk3 Unit 1 contd 60 mins of preparation - 76 - 第4回 Wk4 Unit 2 60 mins of preparation 第5回 Wk5 Unit 2 contd 60 mins of preparation 第6回 Wk6 Unit 3 60 mins of preparation 第7回 Wk7 Unit 3 contd 60 mins of preparation 第8回 Wk8 Unit 4 60 mins of preparation 第9回 Wk9 Unit 4 contd 60 mins of preparation - 77 - 第10回 Wk10 Unit 5 60 mins of preparation 第11回 Wk11 Unit 5 contd 60 mins of preparation 第12回 Wk12 Unit 6 60 mins of preparation 第13回 Wk 13 Unit 6 contd 60 mins of preparation 第14回 Week 14 Review 60 mins of preparation 第15回 Wk 15 Review - 78 - 授業の方法 成績評価の方法 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Regular Progress Tests: 40% Active Participation: 30% Super Eigo: 10% Homework prep: 20% 必要な予備知識／先修科目／関連科目 テキスト Interchange 2 4th Edition 9781107648692 参考書 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 79 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIII ＜653＞ ハデス マイク 科目ナンバー 配当年次 1U01021201 2 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to:understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations, and participate in a conversation in English on a topic you are familiar with. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction to the course and overview Introduction and course outline 第2回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 1 Unit/Chapter 1 Listening Section (Names & meaning) page 7 to 11 第3回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 1 Unit/Chapter 1 Speaking Section (Names & meaning) page 15 to 20 60 min: journal writing or listening from textbook unit 2 - 80 - 第4回 Unit/Chapter 2 Listening Section (Jobs & job types) page 29 to 34 第5回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 2 Unit/Chapter 2 Speaking Section (Jobs & job types) page 35 to 39 第6回 60 min: journal writing & review unit 1 and 2 Midterm introduction Presentation review chapter 1 & 2 第7回 60 min: presentation prep & presentation template Midterm practice Presentation practice in groups 第8回 60 min: presentation practice with completed template Mid-term presentations Partner presentation in pairs 第9回 60 min: review presentation notes Unit/Chapter 3 Listening Section (Culture) page 51 to 53 60 min: journal writing or listening textbook unit 3 - 81 - 第10回 Unit/Chapter 3 Speakng Section (Culture) page 56 to 60 第11回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 3 Unit/Chapter 3 60 min: journal writing or listening from textbook unit 5 Speaking Section (Culture) page 60 to 64 第12回 Unit/Chapter 5 Listening Section (Vacations) page 82 to 87 第13回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 5 Unit/Chapter 5 Speaking Section (Vacations) page 90 to 95 第14回 60 min: WH question preparation for final test End of term review Test WH-Question preparation 第15回 60 min: WH question review for final test Final Exam WH-Question test with a partner 60 min. Review the final exam - 82 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 A final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2)mid-term exam, quizzes, homework assignments, reports, 30% 3) and final exams 40%.Students MUST attend 11 of the classes to pass the course. If a student misses four or more classes they will fail the semester 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q : Skills for Success Listening and Speaking 1, Oxford University Press, 9780194756105 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 83 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIII ＜651＞ 桃尾 美佳 科目ナンバー 配当年次 1G01021401 2 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。College English BI・BII で身につけたリーディングの力をさらに伸ばすために、ア カデミックなものも含むさまざまな内容の英文に触れ、用いられている語彙や文法・構文に注意しながら、筆者の主張を的確に読み取れる ようにします。また、パラグラフの構造の理解を踏まえて論理的な構造を持った英文が書けるようになることを目指します。 到達目標 ・さまざまなジャンルの英文を、要旨を理解しつつ読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・読んだものに対する自分の意見をパラグラフにまとめることができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60 60 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 84 - 60 第4回 Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60 中間試験 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60 Chapter 3 復習として本文の音読。 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60 Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60 60 Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 85 - 60 第10回 Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60 期末テスト 期末テストの内容を復習。 第15回 60 視聴覚資料を用いてディスカッション 授業内容の再確認。 第14回 60 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60 60 授業の総括、期末テストの講評 期末テストの内容を再確認、復習。 60 - 86 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Ｑ: Skills for Success Reading and Writing Level 1, Oxford University Press. ISBN 978-0-19-475622-8 参考書 授業内で指示します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 - 87 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIII ＜652＞ 山田 崇人 科目ナンバー 配当年次 1G01021401 2 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。College English BI・BII で身につけたリーディングの力をさらに伸ばすために、ア カデミックなものも含むさまざまな内容の英文に触れ、用いられている語彙や文法・構文に注意しながら、筆者の主張を的確に読み取れる ようにします。また、パラグラフの構造の理解を踏まえて論理的な構造を持った英文が書けるようになることを目指します。 到達目標 ・さまざまなジャンルの英文を、要旨を理解しつつ読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・読んだものに対する自分の意見をパラグラフにまとめることができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 88 - 60分 第4回 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 89 - 60分 第10回 Unit 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Review 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 90 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授 業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠 な要素です。授業外での学習（例えばAsset Program手帳に記載された多読・多聴等）にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。さらに上記に掲げた到達目標（多彩な英文の要旨理解、大意把握、パラグラフ・ライ ティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト Ｑ: Skills for Success Reading and Writing 1, Oxford University Press, 978-0-19-475622-8 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知します。 - 91 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIII ＜653＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1G01021401 2 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。College English BI・BII で身につけたリーディングの力をさらに伸ばすために、ア カデミックなものも含むさまざまな内容の英文に触れ、用いられている語彙や文法・構文に注意しながら、筆者の主張を的確に読み取れる ようにします。また、パラグラフの構造の理解を踏まえて論理的な構造を持った英文が書けるようになることを目指します。 到達目標 ・さまざまなジャンルの英文を、要旨を理解しつつ読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・読んだものに対する自分の意見をパラグラフにまとめることができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1/ Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1/ chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 92 - 60分 第4回 Unit 2/ Chapter3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2/ Chapter4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 3/ Chapter6 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit 3/ Chapter5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 4/ Chapter7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 93 - 60分 第10回 Unit 4/ Chapter8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 5/ Chapter9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit 6/ Chapter 12 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 6/ Chapter 11 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5/ Chapter10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 94 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験 20% 4) 最終試験 20％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。さらに上記に掲げた到達目標（多彩な英文の要旨理解、大意把握、パラグラフ・ライ ティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト Real Reading 1 PEASON Longman 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 95 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIV ＜651＞ 中村 美奈子 科目ナンバー 配当年次 1P01021202 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English, building on the skills acquired in the previous courses. The emphasis is given on developing speaking skills by summarizing speeches, presentations, or conversations and then stating their opinions clearly in response. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to:understand the main idea and key details of a short presentation in English.ask questions and give comments in response to a speech. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 96 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 97 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 98 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト What a World Listening 2, Pearson Longman, 9780132477956 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 99 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIV ＜652＞ ヘンダーソン イアン 科目ナンバー 配当年次 1P01021202 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 A general all skills course in a relaxed "You Can Do It!" atmosphere. Contemporary topics, natural language, grammar in context, listening activities, personalised speaking activities. Plus frequent progress checks. Text: Interchange 2 (see below) 到達目標 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Orientation 60mins 第2回 Unit 9 60mins 第3回 Unit 9 60mins - 100 - 第4回 Unit 10 60mins 第5回 Unit 10 60mins 第6回 Unit 11 60mins 第7回 Unit 11 60mins 第8回 Unit 12 60mins 第9回 Unit 12 60mins - 101 - 第10回 Unit 13 60mins 第11回 Unit 13 60mins 第12回 Unit 14 60mins 第13回 Unit 14 60mins 第14回 Unit 15 60mins 第15回 Progress Test - 102 - 授業の方法 成績評価の方法 Regular Progress Tests: 40% Active Participation: 30% Super Eigo: 10% Homework prep: 20% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 テキスト Interchange 2 4th Edition(Cambridge) 9781107648692 参考書 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 103 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＡIV ＜653＞ ハデス マイク 科目ナンバー 配当年次 1Q01021202 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English, building on the skills acquired in the previous courses. The emphasis is given on developing speaking skills by summarizing speeches, presentations, or conversations and then stating their opinions clearly in response. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to:understand the main idea and key details of a short presentation in English.ask questions and give comments in response to a speech. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Introduction and term 2 outline 第2回 60 min: journal writing Unit/Chapter 6 Listening Section (Humor & funny stories) page 109 to 106 第3回 60 min: journal writing or textbook listening unit 6 Unit/Chapter 6 Speaking Section (Humor & funny stories) page 110 to 120 - 104 - 60 min: journal writing or textbook listening unit 7 第4回 Unit/Chapter 7 Listening Section (Music & musicians) page 121 to 127 第5回 Unit/Chapter 7 Speaking Section (Music & musicians) page 130 to 138 第6回 60 min: presentation template fill in information Midterm presentation Student presentations in pairs 第8回 60 min: review presentation questions Unit/Chapter 8 Listening Section (Honesty & lies) page 141 to 147 第9回 60 min: journal writing or textbook listening unit 7 Midterm presentation introduction Presentation review 第7回 60 min: journal writing or textbook listening unit 7 60 min: journal writing or textbook listening unit 8 Unit/Chapter 8 Speakng Section (Honesty & lies) page 141 to 147 60 min: journal writing or textbook listening unit 8 - 105 - 第10回 Unit/Chapter 9 Listening Section (Change & comparisons) page 151 to 158 第11回 Unit/Chapter 9 Speaking Section (Change & comparisons) page 169 to 173 第12回 60 min: journal writing WQ - question creation Final test review Test WH-question test review preparation in groups 第14回 60 min: test question and answer preparation Final test practice WH questions final test 第15回 60 min: journal writing or textbook listening unit 9 Unit/Chapter 9 Topic Review & Final Test Outline 第13回 60 min: journal writing or textbook listening unit 9 60 min: test questions & timing practice Class 15. Final test Final tests Final class review 60 min. review - 106 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 A final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2)mid-term exam, quizzes, homework assignments, reports, 30% 3) and final exams 40%.Students MUST attend 11 of the classes to pass the course. If a student misses four or more classes they will fail the semester 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas and key details of a short presentation in 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q : Skills for Success Listening and Speaking 1, Oxford University Press, 9780194756105 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 107 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIV ＜651＞ 桃尾 美佳 科目ナンバー 配当年次 1I01021402 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。College English BIII までに身につけたリーディング力・ライティング力を向上さ せるために、ある程度の長さの、アカデミックなものも含むさまざまな内容の英文に触れ、パラグラフの構造に注意を払いながら、時間を かけずに通読して筆者のおおよその主張を掴むことができるようにします。また、自分の主張を論理的に展開した、説得力のある英文が書 けるようにします。 到達目標 ・さまざまなジャンルの英文を、要旨を理解しつつ読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・読んだ内容を要約し、それに対する自分の意見を論理的に展開するパラグラフを書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introductioni 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60 60 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 108 - 60 第4回 Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60 中間試験 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60 Chapter 8 復習として本文の音読。中間試験範囲の復習。 第8回 60 Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60 60 Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 109 - 60 第10回 Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60 期末テスト 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60 視聴覚資料を用いてのディスカッション 授業内容の復習。 第14回 60 Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60 60 授業の総括、期末テスト講評 期末テストの内容を確認。 60 - 110 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習（例えばAsset Program手帳に記載され た多読・多聴など） にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Ｑ: Skills for Success Reading and Writing Level 1, Oxford University Press. ISBN 978-0-19-475622-8 参考書 授業内で指示します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 - 111 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIV ＜652＞ 山田 崇人 科目ナンバー 配当年次 1I01021402 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。College English BIII までに身につけたリーディング力・ライティング力を向上さ せるために、ある程度の長さの、アカデミックなものも含むさまざまな内容の英文に触れ、パラグラフの構造に注意を払いながら、時間を かけずに通読して筆者のおおよその主張を掴むことができるようにします。また、自分の主張を論理的に展開した、説得力のある英文が書 けるようにします。 到達目標 ・さまざまなジャンルの英文を、要旨を理解しつつ読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・読んだ内容を要約し、それに対する自分の意見を論理的に展開するパラグラフを書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 112 - 60分 第4回 Unit 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 8 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 113 - 60分 第10回 Unit 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Review 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 114 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授 業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠 な要素です。授業外での学習（例えばAsset Program手帳に記載された多読・多聴等）にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 中間試験・小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。さらに上記に掲げた到達目標（多彩な英文の要旨理解、大意把握、論理的パラグラフ 構成など）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト Ｑ: Skills for Success Reading and Writing 1, Oxford University Press, 978-0-19-475622-8 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知します。 - 115 - 科目名 教員名 Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ＢIV ＜653＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1I01021402 2 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。College English BIII までに身につけたリーディング力・ライティング力を向上さ せるために、ある程度の長さの、アカデミックなものも含むさまざまな内容の英文に触れ、パラグラフの構造に注意を払いながら、時間を かけずに通読して筆者のおおよその主張を掴むことができるようにします。また、自分の主張を論理的に展開した、説得力のある英文が書 けるようにします。 到達目標 ・さまざまなジャンルの英文を、要旨を理解しつつ読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・読んだ内容を要約し、それに対する自分の意見を論理的に展開するパラグラフを書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 6/ Reading 11 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 6/ Reading 12 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 116 - 60分 第4回 Unit 7/ Reading13 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 7/ Reading 14 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 8/ Reading 16 中間試験の範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit 8/ Reading 15 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 9/ Reading 17 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 117 - 60分 第10回 Unit 9/ Reading 18 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 10/ Reading 19 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit 11/ Reading 22 最終試験の範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 11/ Reading 21 ドキュメンタリー映画に関する小論文を書く。次回提出。パラグラフライティング発表準備。 第14回 60分 Unit 10/ Reading 20 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 最終試験の内容を再確認する。 60分 - 118 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授 業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠 な要素です。授業外での学習（例えばAsset Program手帳に記載された多読・多聴等）にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1)授業への積極的な参加 30％ 2)アサインメント実施状況 30％ 3) 中間試験 20% 4) 最終試験 20％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。さらに上記に掲げた到達目標（多彩な英文の要旨理解、大意把握、論理的パラグラフ 構成など?）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト Real Reading 1 PEASON Longman 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 119 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜101＞ 村井 元 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 120 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 121 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 122 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 123 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜102＞ 菅原 大一太 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 124 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 125 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 126 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 127 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜103＞ 高畑 悠介 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 128 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 129 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 130 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 131 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜104＞ 黒松 まり 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 132 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 133 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 134 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 135 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜105＞ アルマリス ロナルド 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 136 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 137 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 138 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 139 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜106＞ 豊島 純子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 140 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 141 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 142 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 143 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜107＞ マークス ローリ バーナー 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 144 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 145 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 146 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 147 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜108＞ 萩野 博子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 148 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 149 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 150 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 151 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜109＞ 三吉 美加 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 152 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 153 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 154 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 155 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜110＞ 吉松 さち子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 156 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 157 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 158 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 159 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜111＞ アルマリス ロナルド 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 160 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 161 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 162 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 163 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜112＞ 徳岡 麻絵子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 164 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 165 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 166 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 167 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜113＞ 真部 多真記 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 168 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 169 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 170 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 171 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜114＞ 吉松 さち子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 172 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 173 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 174 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 175 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜115＞ 寺西 範恭 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 176 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 177 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 178 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 179 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜116＞ 阿部 暁帆 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 180 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 181 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 182 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 183 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜117＞ 中田 ひとみ 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 184 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 185 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 186 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 187 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜118＞ 小川 貴宏 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 188 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 189 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 190 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 191 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜119＞ 菊池 かおり 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 192 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 193 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 194 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 195 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜120＞ ジョエル ミシェル ジョイ 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 196 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 197 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 198 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 199 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜151＞ 鈴木 理恵 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 200 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 201 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 202 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 203 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜211＞ ジョエル ミシェル ジョイ 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 204 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 205 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 206 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 207 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜212＞ 小川 貴宏 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 208 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 209 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 210 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 211 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜213＞ 鈴木 理恵 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 212 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 213 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 214 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 215 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜214＞ 峰松 愛子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 216 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 217 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 218 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 219 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜221＞ 峰松 愛子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 220 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 221 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 222 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 223 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜222＞ バーナード クリストファ 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 224 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 225 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 226 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 227 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜223＞ 松ノ井 真木子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 228 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 229 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 230 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 231 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜224＞ 豊島 純子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 232 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 233 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 234 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 235 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜231＞ ハンブリ マーク 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 236 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 237 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 238 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 239 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜232＞ 鈴木 哲平 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 240 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 241 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 242 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 243 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜233＞ 田中 富士美 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 244 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 245 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 246 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 247 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜234＞ エノモト アンドリュー 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 248 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 249 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 250 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 251 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜251＞ 坂野 由紀子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 252 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 253 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 254 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 255 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜252＞ 山田 崇人 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 256 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 257 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 258 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 259 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜253＞ 小川 貴宏 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 260 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 261 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 262 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 263 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜311＞ 米山 三明 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 264 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 265 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 266 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 267 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜312＞ 小野 尚美 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 268 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 269 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 270 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 271 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜313＞ 遠藤 不比人 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 272 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 273 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 274 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 275 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜314＞ 下河辺 美知子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 276 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 277 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 278 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 279 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜315＞ 正岡 和恵 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 280 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 281 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 282 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 283 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜316＞ 権田 建二 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 284 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 285 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 286 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 287 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜321＞ スミス グレン ケネス 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 288 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 289 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 290 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 291 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜322＞ ヘンダーソン イアン 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 292 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 293 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 294 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 295 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜323＞ 平田 為代子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 296 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 297 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 298 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 299 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜324＞ 桃尾 美佳 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 300 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 301 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 302 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 303 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜331＞ 桃尾 美佳 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 304 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 305 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 306 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 307 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜332＞ バーナード クリストファ 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 308 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 309 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 310 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 311 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜333＞ 橘田 栄子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 312 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 313 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 314 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 315 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜334＞ 丹羽 敦子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 316 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 317 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 318 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 319 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜341＞ 寺西 範恭 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 320 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 321 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 322 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 323 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜342＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 324 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 325 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 326 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 327 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜343＞ ヘンダーソン イアン 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 328 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 329 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 330 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 331 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜344＞ 徳岡 麻絵子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 332 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 333 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 334 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 335 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜352＞ ラルフ ジェイムズ バーナビー 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 336 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 337 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 338 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 339 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜411＞ ジョエル ミシェル ジョイ 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 340 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 341 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 342 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 343 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜412＞ ハンジェーバーウェラー ニーナ 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 344 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 345 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 346 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 347 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜413＞ 村井 元 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 348 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 349 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 350 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 351 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜414＞ 吉松 さち子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 352 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 353 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 354 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 355 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜415＞ 神戸 万知 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 356 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 357 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 358 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 359 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜416＞ 江連 敏和 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 360 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 361 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 362 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 363 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜417＞ 村井 元 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 364 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 365 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 366 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 367 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜418＞ 神戸 万知 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 368 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 369 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 370 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 371 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜419＞ 菅原 大一太 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 372 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 373 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 374 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 375 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜420＞ 吉松 さち子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 376 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 377 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 378 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 379 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜431＞ ラングレイ ダーラ 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 380 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 381 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 382 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 383 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜432＞ ザブスラック ロナルド ステファン 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるた めの基本的スキルの習得を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢 とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くような英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学 習法について考えます。 特にe-learning（スーパー英語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語 にかかわる言語・社会文化的基礎知. 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割. Introduction to active listening. 教科書指定部分を読んでおく.pages 4-9 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、目標設定、 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習. Towards a definition of culture. e-learning（ログイン、学習開始) 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法。 Legendary places, modern meanings. e-learning、多読開始 60分 - 384 - 第4回 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法。 Talking about a photo/planning a trip. e-learning（ログイン、学習開始) 第5回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法。 Telling a story. Narrative, tell a Japanese folktale in your own words. e-learning（ログイン、学習開始) 第6回 60分 Talking about your best and worst experiences. Unit 3 pages 30-31. e-learning（ログイン、学習開始) 第7回 60分 Discussion of energy and how you get your information. Is clean energy really clean? Unit 3 pages 32-33. e-learning（ログイン、学習開始) 第8回 60分 Discussion of the various meanings of "cold". How do meanings and perspectives change? Unit 3 pages 34-35. e-learning（ログイン、学習開始) 第9回 60分 Discussion of the various vocabulary related to weather and a cultural comparison. e-learning（ログイン、学習開始) 60分 - 385 - 第10回 Writing a formal letter. e-learning（ログイン、学習開始) 第11回 60分 Compare and contrast. Comparing 2 different pictures or concepts. 60分 e-learning（ログイン、学習開始) 第12回 Discussion of friends and strangers and relationships. e-learning（ログイン、学習開始) 第13回 60分 Discussion about what is crime and what is mystrious. Why do mysteries deal with crime? e-learning（ログイン、学習開始) 第14回 60分 Discussion about the difference between friend, close friend and soulmate. e-learning（ログイン、学習開始) 第15回 60分 Review, class and self evaluation. e-learning（ログイン、学習開始) 60分 - 386 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員 の解説などから学ぶ形式となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業 にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英 語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 授業中に適宜紹介します。 テキスト Global Intermediate Coursebook and e-Workbook Lindsay Clandfield and Rebecca Robb Benne Macmillan publishers ISBN 978-0-230-03300-9 ISBN 978-0-230-03303-0 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 387 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜433＞ 阿部 陽子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 388 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 389 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 390 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 391 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜434＞ スミス グレン ケネス 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 392 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 393 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 394 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 395 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜435＞ 吉松 さち子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 396 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 397 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 398 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 399 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜436＞ 菊池 かおり 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 400 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 401 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 402 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 403 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜451＞ 徳岡 麻絵子 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 404 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 405 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 406 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 407 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜452＞ 菅原 大一太 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 408 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 409 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 410 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 411 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜651＞ 菅原 大一太 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 412 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 413 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 414 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 415 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜652＞ 菊池 かおり 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 416 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 417 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 418 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 419 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜653＞ アルマリス ロナルド 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 420 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 421 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 422 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 423 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜751＞ ハンブリ マーク 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 424 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 425 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 426 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 427 - 科目名 教員名 Freshers’English ＜752＞ ウィン グン タン 科目ナンバー 配当年次 1001421010 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 このコースでは、英語を学ぶ目的や英語で何が達成できるかといった動機づけを意識し、自律した学習者となるための基本的スキルの習得 を目指します。具体的には、 1) 大学4年間や卒業後を見据えて、自ら主体的・計画的に英語学習に取り組む姿勢とスキルを身につけるのがねらいです。問題集を解くよ うな英語学習ではなく、より幅広く実践的な英語学習法に触れて、自分に合った学習法について考えます。特にe-learning（スーパー英 語）や多読に取り組み、自学自習のすべを習得しましょう。 2) 英語にかかわる言語・社会文化的基礎知識を多角的な視点から学んで、なぜ英語を学ぶのか、英語を学ぶとどのような世界や可能性が 広がるのか、英語を学ぶ意義と楽しさを再認識しましょう。 到達目標 ・成蹊大学の英語科目の目的と意義を理解している。 ・自らの英語学習の具体的な目標設定と4年間の学修計画が立てられている。 ・e-learningの使い方を理解し、授業外の学習習慣が身についている。 ・多読学習法の趣旨がわかり、多読の実践法がわかる。 ・英語力向上のための様々な英語学習の取り組み方がわかる。 ・世界における英語の役割や意義などについて理解を深めている。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション なぜ英語を学ぶのか・世界における英語の役割 (教科書p.142, 13-32, 43-44など参照) 教科書指定部分を読んでおく 第2回 60分 英語学習の計画(1) これまでの学習法の振り返り、教養カリ（ASSET Program）の英語科目概説、学習者の英語の目標設定 E-learning 導入（スーパー英語を使った学習） e-learning（ログイン、学習開始） 第3回 60分 多読(1) (授業内多読、多読教材紹介、多読の方法） e-learning、多読開始 60分 - 428 - 第4回 多読(2) (授業内で多読プラスその他のネット教材の紹介） e-learning、多読 第5回 60分 多読(3) (授業内で多読、読んだ内容を簡単にペアで紹介するretelling) e-learning、多読 第6回 60分 辞書の使い方・語彙力増強(?教科書pp.146-155など参照) E-learning・多読進捗確認(1) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第7回 60分 英字新聞の読み方(?教科書pp.202-204, 76-78など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第8回 60分 英語の日記を書いてみよう（ライティング） (教科書pp.190-191など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第9回 60分 英語の音とリズム（リスニングの方法、シャドーイング） (教科書pp.166-172, 205など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 60分 - 429 - 第10回 映画・ドラマ(?教科書pp.110-114. 209など参照) E-learning・多読進捗確認(2) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第11回 60分 英語で歌おう (教科書pp.115-119など参照) 60分 e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第12回 英語圏の国々と留学・旅のすすめ（異文化理解、留学） (教科書pp.216-219, 214-215など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第13回 60分 英語圏の生活と文化 （異文化理解、留学） (教科書pp.178-180, p.220, 23, 162, 181など参照) e-learning、多読 教科書指定部分を読んでおく 第14回 60分 英語学習の計画(2) 振り返り、修正、再確認 E-learning・多読成果確認(3) e-learning、多読 第15回 60分 総括 e-learning、多読を継続する 60分 - 430 - 授業の方法 教員が紹介する英語学習法に取り組んだり、英語に対する理解を深めるため、教科書を読んで話し合ったり、教員の解説などから学ぶ形式 となります。ペアやグループに分かれての話し合いなども含まれます。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント実施状況 30％ 3) 学習計画表およびレポート作成20% 4) e-learningの実施状況10% 5) 多読実施状況10% 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（社会における英語の役割や英語を学ぶ意義の理解、英語学習方法の基礎の理解と実践など）がどの程度達成 できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 「社会人のための英語百科」(The English Odyssey)」 大谷泰照・堀内克明(監修) 大修館 ISBN4-469-24466-X \1500 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 431 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜101＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read the syllabus, buy the textbook, read the foreword, preview Unit 0 第2回 Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 432 - 60 min. 第4回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 1 to 3 Review chapters 1 to 3 第9回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 433 - 60 min. 第10回 Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第15回 60 min. Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the exam 60 min. - 434 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 2. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3060-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 435 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜102＞ モロイ ヒュー パトリック 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 436 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 437 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 438 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト New Edition Survival English (ISBN: 9784895854870) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) My contact information will be announced in the first lesson. Homework is listed on the blog at http://seikeifourth.blogspot.jp/. - 439 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜103＞ クレイン ジーン 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have many opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) 1) Introduction to course and textbook 2) Student Self-introductions Look over the textbook and prepare a short self-introduction 第2回 Unit 1: Introduce Me, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1: Introduce Me, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 440 - 60 min. 第4回 Unit 2: There's a Great Movie Playing at the Glenwood, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2: There's a Great Movie Playing at the Glenwood, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Review: Units 1~3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3: My Family Is Coming in One Hour, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Unit 3: My Family Is Coming in One Hour, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Oral Presentation 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 441 - 60 min. 第10回 Unit 4: Where Are the Tickets, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 4: Where Are the Tickets, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Oral Presentation 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第15回 60 min. Unit 5: What's In the Salad, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 5: What's In the Salad, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. End-of-term Review: Units 4 & 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 442 - 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Top Notch TV 1 by Joan Saslow, Allen Ascher 2008, Pearson-Longman 978-0-13-205861-2 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 443 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜104＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read the syllabus, buy the textbook, read the foreword, preview Unit 0 第2回 Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 444 - 60 min. 第4回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 1 to 3 Review chapters 1 to 3 第9回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 445 - 60 min. 第10回 Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第15回 60 min. Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the exam 60 min. - 446 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 2. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3060-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 447 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜105＞ ブローガン ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Self Introduction Students will memorize a self introduction for permance the following class. 第2回 60 min. Vocabulary A method for memorizing vocabulary will be presented. Students will memoroze selected vocabulary words and be tested on them orally the following class. 第3回 60 min. Everyday conversation dialogue Students will memorize a dialogue to be performed the following class. - 448 - 60 min. 第4回 Interpretation skills Students will copy their notes for the lesson neatly into a notebook dedicated solely to this class. 第5回 Idioms Students will memorize sentences and be tested on them orally the following class. 第6回 60 min. Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第8回 60 min. Dialogue Memorize a dialogue and present it. 第9回 60 min. Vocabulary Memorize vocabulary for test. 第7回 60 min. 60 min. Numbers Students will practice hearing and speaking numbers. Practice numbers outside of class. 60 min. - 449 - 第10回 Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第11回 60 min. Idioms 60 min. Memorize sentences for test. 第12回 Dialogue Memorize dialog for test. 第13回 60 min. Numbers Practice numbers outside of class. 第14回 60 min. Students will write their own lyrics to a song. No homework. 第15回 60 min. Review No homework. 60 min. - 450 - 授業の方法 -Students may not miss more than three classes. -Being late two times will count as one absence. -Students who are 20 minutes late will be considered absent. -Students must participate actively in class and demonstrate sincere desire to master the tasks at hand. -Students may not talk while the teacher is speaking and may not sleep in class. -Students will be tested orally on all homework assigments each week. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None. The instructor will provide all study materials. 参考書 Relevant resources will be provided. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted any time and very much encouraged. - 451 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜106＞ ターバーフィールド ピーター Ｊ． 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. You will have plenty of opportunities to practice speaking based on structured tasks provided by the teacher. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Comparing Japanese and British university systems 第3回 Expressing opinions about controversial topics. - 452 - 60 min. 第4回 Continue expressing opinions about controversial topics. Review vocabulary for the lesson. 第5回 30 min. Presentation of a controversial topic. Prepare for presentation. 第6回 Describing traditional Japanese culture. 第7回 Describing Thai culture. 60 min. Review Japanese culture vocabulary. 第8回 30 min. Describing Thai culture continued. Review Thai culture vocabulary. 第9回 30 min. Culture presentation. Prepare for presentation. 60 min. - 453 - 第10回 Describing a country, New Zealand. 第11回 Expressing opinions about controversial topics 2. 60 min. 第12回 Expressing opinions about controversial topics 2 continued. Review vocabulary for the topics. 第13回 30 min. Presentation of controversial topic 2. Prepare presentation. 第14回 60 min. Review and consolidation. Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 454 - 授業の方法 You will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None. Materials will be provided. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted in class. - 455 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜107＞ ダブロー エドワード Ａ． 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 456 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 457 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 458 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト 初回授業時に指示します。 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted and encouraged during class. - 459 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜108＞ ブローガン ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Self Introduction Students will memorize a self introduction for permance the following class. 第2回 60 min. Vocabulary A method for memorizing vocabulary will be presented. Students will memoroze selected vocabulary words and be tested on them orally the following class. 第3回 60 min. Everyday conversation dialogue Students will memorize a dialogue to be performed the following class. - 460 - 60 min. 第4回 Interpretation skills Students will copy their notes for the lesson neatly into a notebook dedicated solely to this class. 第5回 Idioms Students will memorize sentences and be tested on them orally the following class. 第6回 60 min. Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第8回 60 min. Dialogue Memorize a dialogue and present it. 第9回 60 min. Vocabulary Memorize vocabulary for test. 第7回 60 min. 60 min. Numbers Students will practice hearing and speaking numbers. Practice numbers outside of class. 60 min. - 461 - 第10回 Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第11回 60 min. Idioms 60 min. Memorize sentences for test. 第12回 Dialogue Memorize dialog for test. 第13回 60 min. Numbers Practice numbers outside of class. 第14回 60 min. Students will write their own lyrics to a song. No homework. 第15回 60 min. Review No homework. 60 min. - 462 - 授業の方法 -Students may not miss more than three classes. -Being late two times will count as one absence. -Students who are 20 minutes late will be considered absent. -Students must participate actively in class and demonstrate sincere desire to master the tasks at hand. -Students may not talk while the teacher is speaking and may not sleep in class. -Students will be tested orally on all homework assigments each week. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None. The instructor will provide all study materials. 参考書 Relevant resources will be provided. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted any time and very much encouraged. - 463 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜109＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read the syllabus, buy the textbook, read the foreword, preview Unit 0 第2回 Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 464 - 60 min. 第4回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 1 to 3 Review chapters 1 to 3 第9回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 465 - 60 min. 第10回 Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the exam 60 min. - 466 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 467 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜110＞ ベラーズ ピーター 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction. Meet the teacher and other students. Learn about course requirements. Be ready to participate in English. 第2回 60 min. Unit/Chapter 1 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第3回 60 min. Unit/Chapter 1 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. - 468 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第5回 Unit/Chapter 2 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第6回 60 min. Mid-term test preparation and practice. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第7回 60 min. 60 min. Midterm review test. Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. - 469 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第11回 Unit/Chapter 4 / 5 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam. Ensure that you have completed all homework and had it checked by the teacher. 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Make sure that the teacher has checked all your homework. - 470 - 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. Pearson Longman. ISBN: 978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 471 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜111＞ クーニー テレンス ジョセフ 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) - Orientation - Getting-to-know-you activities Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 472 - 60 min. 第4回 Unit 2, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 4, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3, part 2 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 3, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 4, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 473 - 60 min. 第10回 Unit 5, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 6, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 474 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Communication Spotlight: High Beginner (published by ABAX). ISBN: 978-1-896942-65-0 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 475 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜112＞ ハンブリ マーク 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 476 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 477 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 478 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. (Pearson Longman) ISBN 978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 479 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜113＞ ハンブリ マーク 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 480 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 481 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 482 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. (Pearson Longman) ISBN 978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 483 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜114＞ ジョンソン ペリー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 484 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 485 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 486 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 2 >Pearson/Longman 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 487 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜115＞ ケンプ ジョン バーナード 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 30 minutes - or longer according to individual needs. 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 488 - 30 minutes - or longer according to individual needs. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 30 minutes - or longer according to individual needs. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 30 minutes - or longer according to individual needs. 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 489 - 30 minutes - or longer according to individual needs. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 30 minutes - or longer according to individual needs. 30 minutes - or longer according to individual needs. Final Exam Review the final exam 30 minutes - or longer according to individual needs. - 490 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Impact Issues 2 Pearson Pearson Longman - ISBN 978 962 01 9931 8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted before, during and after class. - 491 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜116＞ ビーゲル ケネス 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction to the course. Start lesson on "Self Introductions." Read through the assigned section of the textbook and write a self-introduction. 第2回 Start "Things to Do." Read through the assigned section of the textbook and complete homework. 第3回 60 min. 60 min. Finish "Things to Do." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. - 492 - 60 min. 第4回 Start "Places to Live." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. 第5回 Finish "Places to Live." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. 第6回 60 min. Start "Personality and Friendship." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. 第9回 60 min. Finish "Toys and Play." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. 第8回 60 min. Start "Toys and Play." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. 第7回 60 min. 60 min. Continue "Personality and Friendship." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. - 493 - 60 min. 第10回 Finish "Personality and Friendship." Prepare for Written Exam. 第11回 60 min. Written Exam. If applicable, prepare your presentation about a useful website for English study. 第12回 Start "Music, Movies and Manga." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. 第13回 60 min. Finish "Music, Movies and Manga." Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Continue "Music, Movies and Manga." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare your presentation about a useful website for English study. 第14回 60 min. 60 min. Oral Exam Review the final exam 60 min. - 494 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. You will be asked to give a short presentation (demonstration) about a website you think is useful for improving English.The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト There is no assigned textbook for this course. Rather, you will be provided with materials prepared by the instructor. You will be required to keep those materials organized and bring them to every class. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class or will be answered via email: [email protected] - 495 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜117＞ ラングレイ ダーラ 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 496 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1-3 Review Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 497 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 4-5 Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 498 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q Skills Listening & Speaking INTRO ISBN 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 499 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜118＞ スミス グレン ケネス 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Quick class overview. Classwork 1 (CW1) using Unit 5 (U5): Future tenses & modal verbs; plans; advice. Homework 1 ((HW1): finish CW1; Read & prepare questions on U6 (note similar grammar in U1). 第2回 CW2 (U6): phrasal verbs; requests and demands. HW2: Read & prepare questions on U7 第3回 60-90分 Review of U5 in prep for Presentation 1. HW: prepare for presentation. 第4回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U5 (CW1) in front of the class. HW: Study ahead & /or e-Learning (Seikei Portal) 第5回 60-90分 CW3 (U7): infinitive and gerund phrases. HW3: Read & prepare questions on U8. 第6回 60-90分 Review of U6 in prep for presentation 2. HW: prepare for presentation. 第7回 60-90分 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U6 in front of the class. HW: Study ahead & /or e-Learning (Seikei Portal). 60-90分 - 500 - 第8回 CW4 (U8): time clauses; customs and celebrations. HW4 Read & prepare questions on U9. 第9回 60-90分 Review of U7 in preparation for presentation 3. HW: prepare for presentation. 第10回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U7 in front of the class. HW: Study ahead & /or e-Learning (Seikei Portal). 第11回 60-90分 CW5 (U9): past, present & future tense; if, time conjunctions. HW: Study ahead & /or e-Learning (Seikei Portal). 第12回 60-90分 Review of U8 in preparation for presentation 4. HW: prepare for presentation. 第13回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U8 & 9 in front of the class. HW: Study ahead & /or e-Learning (Seikei Portal). 第14回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U8 & 9 in front of the class. HW: Study ahead & /or e-Learning (Seikei Portal). 第15回 60-90分 Review, extra credit & /or makeup day. HW5: read and prepare a presentation on U10 for next semester, practice e-Learning (Seikei Portal) and have a great vacation. 60-90分 or knock yoursaelf out 授業の方法 The class will study conversations from the textbook (and material with supplemental grammar and words). Students will create original conversations and talks combining the target grammar, words and their own ideas. In order to teach conversational skills and how to improve on them as well as have students learn how to use these skills to express themselves and understand others, be ready to use or ask questions about the classwork prior to the date it is due. The most important skills to bring to class are a willingness to try, a desire to learn from one’s mistakes and a cooperative spirit for others who are also learning. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 - 501 - Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2, 4th Edition. 9781107648692 参考書 A dictionary that you are comfortable with (except online dictionaries). 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Ask any questions about the English in this class as soon as possible and they will be dealt with relevant to class time. An e-mail address will be given at the beginning of the semester. 授業終了後に教室で受け付ける。 - 502 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜119＞ ラングレイ ダーラ 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 503 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1-3 Review Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 504 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 4-5 Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 505 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q Skills Listening & Speaking INTRO ISBN 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 506 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜120＞ 鈴木 理恵 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1-1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1-2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 507 - 60 min. 第4回 Unit 1-3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 1-4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 2-3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 2-2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Unit 2-1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 2-4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 508 - 60 min. 第10回 Unit 3-1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 3-2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. End-of-the-semester review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 3-4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 3-3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 509 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Speak NOW 2 (Oxford University Press) 978-0-19-403016-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 510 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜151＞ ハートウィック トレイシー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 511 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 512 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 513 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト What a World Listening 3, Pearson Longman. ISBN 9780131382008 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) My contact information will be announced in the first lesson. - 514 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜211＞ ギャラガー クリストファー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introductions, class policies, class structure & organization, create student profiles, lesson format, seating arrangements. Each unit theme will be introduced through listening activities, which will lead to conversation, pairwork, and groupwork & presentations to develop fluency. In addition, each unit will review grammar for communication through "language check". Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. 第2回 Unit/Theme 1: Relationships; infering situations; understanding topics; planning and conducting interviews. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Theme 1: Relationships; planning and conducting interviews. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 515 - 60 min. 第4回 Unit/Theme 2: Emotions; infering feelings, identifying reasons. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Theme 2: Emotions; sharing good and bad news; guessing feelings from causes. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1: Themes 1-3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Theme 3: Places & travel; planning a vacation; suggesting and comparing plaxces of interest. Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Theme 3: Places & travel; understanding topics; identifying reasons. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Theme 4: Giving opinions; identifying agreement/disagreement; expressing opinions. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 516 - 60 min. 第10回 Unit/Theme 4: Giving opinions; describing experiences; comparing "bests" & "worsts"; stating opinions. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Theme 5: Problems & reasons; identifying reasons; infering responses. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Theme 6: Cultural symbols & traditions; describing a trip overseas; identifying cultural items; designing a "culture capsule". Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Theme 6: Cultural symbols & traditions; understanding opinions; identifying details. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Theme 5: Problems & reasons; explaining a missed appointment; borrowing unusual items; giving intersting and unusual excuses. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam: Themes 4-6. Review the final exam 60 min. - 517 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking tasks, and participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 2. Pearson Longman. ISBN: 978-988-00-3060-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 518 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜212＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 60 min. - 519 - 第8回 Mid-term review 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第10回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 - 520 - Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2 by Jack Richards 4th edition ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4pm 0422-37-3776 [email protected] - 521 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜213＞ ギャラガー クリストファー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introductions, class policies, class structure & organization, create student profiles, lesson format, seating arrangements. Each unit theme will be introduced through listening activities, which will lead to conversation, pairwork, and groupwork & presentations to develop fluency. In addition, each unit will review grammar for communication through "language check". Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. 第2回 Unit/Theme 1: Relationships; infering situations; understanding topics; planning and conducting interviews. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Theme 1: Relationships; planning and conducting interviews. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 522 - 60 min. 第4回 Unit/Theme 2: Emotions; infering feelings, identifying reasons. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Theme 2: Emotions; sharing good and bad news; guessing feelings from causes. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1: Themes 1-3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Theme 3: Places & travel; planning a vacation; suggesting and comparing plaxces of interest. Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Theme 3: Places & travel; understanding topics; identifying reasons. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Theme 4: Giving opinions; identifying agreement/disagreement; expressing opinions. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 523 - 60 min. 第10回 Unit/Theme 4: Giving opinions; describing experiences; comparing "bests" & "worsts"; stating opinions. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Theme 5: Problems & reasons; identifying reasons; infering responses. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Theme 6: Cultural symbols & traditions; describing a trip overseas; identifying cultural items; designing a "culture capsule". Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Theme 6: Cultural symbols & traditions; understanding opinions; identifying details. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Theme 5: Problems & reasons; explaining a missed appointment; borrowing unusual items; giving intersting and unusual excuses. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam: Themes 4-6. Review the final exam 60 min. - 524 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 2. Pearson Longman. ISBN: 978-988-00-3060-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 525 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜214＞ ジョエル ミシェル ジョイ 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Unit 1 People Register for Online Homework, complete assigned tasks. 第2回 Unit 1 People Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第3回 60 min. 60 min. Unit 2 Work Rest Play: How we use the Internet Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. - 526 - 60 min. 第4回 Unit 2 Work Rest Play: How we use the Internet Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第5回 Unit 3 Going Places Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第6回 60 min. Unit 4 Food Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第9回 60 min. Mid-term Exam/Project Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第8回 60 min. Unit 3 Going Places Review weeks 1-6 to prepare for the mid-term evaluation. 第7回 60 min. 60 min. Unit 4 Food Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. - 527 - 60 min. 第10回 Unit 5 Sports Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第11回 Unit 5 Sports Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第12回 60 min. Unit 6 Destinations Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6 Destinations Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第14回 60 min. Sports and the Environment Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 528 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Cengage Learning, World English 1 Second Edition Student Book with Online Workbook 978-1-305-08954-9 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 529 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜221＞ スワネヴェルト リー ヴェン 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 530 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 531 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 532 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Time to Communicate. Nanun-Do. ISBN 4-523-17391-5 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 533 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜222＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1 Education Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1 Education Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 534 - 60 min. 第4回 Unit 2 Personal Stories Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2 Personal Stories Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Test Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3 Style and Fashion Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 3 Style and Fashion Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 4 Interesting Lives Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 535 - 60 min. 第10回 Unit 4 Interesting Lives Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5 Our World Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 6 Organizing Your Time Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6 Organizing Your Time Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 5 Our World Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 536 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Four Corners 2 Student Book with Self-Study CD-Rom Cambridge University Press ISBN 9780521127554 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 537 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜223＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 538 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam 60 min. Review the exam 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2 by Jack C. Richards 4th edition ISBN 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4p 0422-37-3776 [email protected] - 539 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜224＞ 芦沢 キャロリン 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 540 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 541 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 542 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Q: Skills for Success Listening and Speaking (Intro). Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class, or by appointment. Also, questions will be answered via e-mail (in Japanese or in English). My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 543 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜231＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read the syllabus, buy the textbook, read the foreword, preview Unit 0 第2回 Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 544 - 60 min. 第4回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 1 to 3 Review chapters 1 to 3 第9回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 545 - 60 min. 第10回 Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the exam 60 min. - 546 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 547 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜232＞ ジョンソン ペリー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 548 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 549 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 550 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 2 >Pearson/Longman 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 551 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜233＞ 芦沢 キャロリン 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 552 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 553 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 554 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Q: Skills for Success Listening and Speaking (Intro). Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class, or by appointment. Also, questions will be answered via e-mail (in Japanese or in English). My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 555 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜234＞ ジョンソン ペリー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 556 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 557 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 558 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 2 >Pearson/Longman 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 559 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜251＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 560 - 60 min. 第9回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2 by Jack Richards 4th edition ISBN: 9781107648692 参考書 - 561 - Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4pm 0422-37-3776 [email protected] - 562 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜252＞ コーヴァ III フランシス ジョン 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 563 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 564 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 565 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q: Skills for Success LISTENING & SPEAKING 2 ISBN:978-0-19-475611-2 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 566 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜253＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 567 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 568 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 569 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Four Corners 3, ISBN: 9780521127554 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 570 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜261＞ ハンブリ マーク 科目ナンバー 配当年次 1501421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 571 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 572 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 573 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. (Pearson Longman) ISBN 978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 574 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜311＞ マークス ローリ バーナー 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 575 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 576 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 577 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Life(pre-intermediate) , Cengage Learning/National Geographic Learning http://www.ngllife.com. ISBN-13: 978-1133315704 ) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 578 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜312＞ ヘンダーソン イアン 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 579 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 580 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 581 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2, 4th Edition (Cambridge) ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 582 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜313＞ カザコフ グリゴリー 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 583 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 584 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 585 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト なし。授業内配布 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 586 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜314＞ 峰松 愛子 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 587 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 588 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 589 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Speak Now 2 Student Book with Online Practice [ ISBN: 978-0-19-403016-8 ] Oxford University Press 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 590 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜321＞ ハガ サチエ 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 591 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 592 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 593 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト 初回授業時に指示します。 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 594 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜322＞ マークス ローリ バーナー 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 595 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 596 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 597 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Life(pre-intermediate) , Cengage Learning/National Geographic Learning http://www.ngllife.com. ISBN-13: 978-1133315704 ) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 598 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜323＞ ジョエル ミシェル ジョイ 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Unit 1 People Register for Online Homework, complete assigned tasks. Read over text to prepare for next week's class. 第2回 Unit 1 People Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. 第3回 60 min. 60 min. Unit 2 Work Rest Play: How we use the Internet Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. - 599 - 60 min. 第4回 Unit 2 Work Rest Play: How we use the Internet Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. 第5回 Unit 3 Going Places Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. 第6回 60 min. Unit 4 Food Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. 第9回 60 min. Mid-Term Exam/Project Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. 第8回 60 min. Unit 3 Going Places Review weeks 1-6 to prepare for mid-term evaluation. 第7回 60 min. 60 min. Unit 4 Food Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. - 600 - 60 min. 第10回 Unit 5 Sports Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. 第11回 Unit 5 Sports Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 6 Destinations Online Homework. Read over text to prepare for next week's class. 第15回 60 min. Unit 6 Destinations Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Sports and the Environment Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Online Homework. Read over text to prepare for next week's class.Review the exam - 601 - 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト "Cengage Learning, World English 1 Second Edition Student Book with Online Workbook 978-1-305-08954-9 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 602 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜324＞ ラングレイ ダーラ 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 603 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1-3 Review Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 604 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 4-5 Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 605 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q Skills Listening & Speaking INTRO ISBN 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 606 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜331＞ クレイン ジーン 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have many opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) 1) Introduction to course and textbook 2) Student Self-introductions Look over the textbook and prepare a short self-introduction 第2回 Unit 1: Introduce Me, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1: Introduce Me, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 607 - 60 min. 第4回 Unit 2: There's a Great Movie Playing at the Glenwood, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2: There's a Great Movie Playing at the Glenwood, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Review: Units 1~3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3: My Family Is Coming in One Hour, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Unit 3: My Family Is Coming in One Hour, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Oral Presentation 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 608 - 60 min. 第10回 Unit 4: Where Are the Tickets, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 4: Where Are the Tickets, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Oral Presentation 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第15回 60 min. Unit 5: What's In the Salad, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 5: What's In the Salad, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. End-of-term Review: Units 4 & 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 609 - 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Top Notch TV 1 by Joan Saslow, Allen Ascher 2008, Pearson-Longman 978-0-13-205861-2 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 610 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜332＞ ケネディ デイビッド ハリス 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Course introduction None 第2回 0 Unit 1 (A) Self-introduction card 第3回 30 Unit 1 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 611 - 60 第4回 Unit 2 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 Unit 4 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 Unit 3 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 Quiz 1 Unit 3 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 60 Unit 4 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 612 - 60 第10回 Quiz 2 Unit 5 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 Speaking test (B) Review and prepare for the final exam 第15回 60 Speaking test (A) Review and prepare for the final exam 第14回 60 Review for speaking test Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 60 Review None 0 - 613 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2 (Fourth Edition), by Jack C. Richards. Cambridge University Press, 2013. ISBN 978-1-107-64869-2. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / Questions will be answered via email. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 614 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜333＞ ヘイズ メアリー 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Health Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Interview: Longevity Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 615 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Competiton/ Sports Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Interests; Rules; Opinions Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Travel Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Transport Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Adventure. Storytelling Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 616 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Survival in the past Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Environment Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Describing festivals and events. Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Stages in Life Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Recycling. Survey and report Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 617 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Life (American Edition) Level 3 Student Book with online workbook by Paul Dummet Publisher: Cengage ISBN: 9781305260375 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 618 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜334＞ ラグズデール ジョセフ 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction: Unit 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 619 - 60 min. 第4回 Unit 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 620 - 60 min. 第10回 Unit 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 7 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 621 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues, Level 1. Pearson Longman, ISBN# 978-962-01-9930-1 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / My contact information will be announced in the first lesson. - 622 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜341＞ ヘンダーソン イアン 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Full schedule given at orientation Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 623 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 624 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 625 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2, 4th Edition (Cambridge) ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 626 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜342＞ クーニー テレンス ジョセフ 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) - Orientation - Getting-to-know-you activities Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1, Part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 627 - 60 min. 第4回 Unit 2, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 4, part1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3, part 2 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 3, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 4, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 628 - 60 min. 第10回 Unit 5, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 6, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 629 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Communication Spotlight: High Beginner (published by ABAX). ISBN: 978-1-896942-65-0 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 630 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜343＞ コンシダイン ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 Read and do homework from 第2回 textbook 60 min textbook 60 min textbook 60 min Life Style Read and do homework from 第3回 準備学修の目安(分) Introduction Life Style (cont) Read and do homework from - 631 - 第4回 Leisure Read and do homework from 第5回 Leisure (cont) 60 min textbook 60 min textbook 60 min Getting Along ( cont) Read and do homework from 第8回 outline Getting Along Read and do homework from 第7回 60 min Discus future presentions Choose a topic and make an 第6回 textbook Small group presentations and critique finalize presentation 第9回 60 min Presentation before whole class Read and do homework from textbook 60 min - 632 - 第10回 Interests Read and do homework from 第11回 with teacher 60 min textbook 60 min Telling a Story Read and do homework from 第13回 60 min Interests (cont) choose topic for conversation 第12回 textbook Telling a Story (cont) rehearse conversation. Be ready to answer and talk in depth 第14回 60 min about topic chosen. 60 min One on One conversation with teacher rehearse conversation. Be ready to answer and talk in depth 第15回 about topic chosen. One on One conversation with teacher do homework 60 min - 633 - 授業の方法 Students will receive ample examples and practice in order to perform all activities. Participation is very important and outside study is necessary. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Breakthrough plus 2 参考書 N/A 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 The teacher will give contact information during the first class - 634 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜344＞ ロンゴ トーマス 科目ナンバー 配当年次 1601421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 635 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 636 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 637 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 638 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜351＞ ジャマール モーリス 科目ナンバー 配当年次 1701421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 639 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 640 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 641 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト 初回授業時に指示します。 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 642 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜352＞ アルマリス ロナルド 科目ナンバー 配当年次 1701421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 643 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 644 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 645 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 3, Richard R. Day, Joseph Shaules, Junko Yamanaka ISBN 978-962-01-99325 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 646 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜411＞ ブローガン ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Self Introduction Students will memorize a self introduction for permance the following class. 第2回 60 min. Vocabulary A method for memorizing vocabulary will be presented. Students will memoroze selected vocabulary words and be tested on them orally the following class. 第3回 60 min. Everyday conversation dialogue Students will memorize a dialogue to be performed the following class. - 647 - 60 min. 第4回 Interpretation skills Students will copy their notes for the lesson neatly into a notebook dedicated solely to this class. 第5回 Idioms Students will memorize sentences and be tested on them orally the following class. 第6回 60 min. Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第8回 60 min. Dialogue Memorize a dialogue and present it. 第9回 60 min. Vocabulary Memorize vocabulary for test. 第7回 60 min. 60 min. Numbers Students will practice hearing and speaking numbers. Practice numbers outside of class. 60 min. - 648 - 第10回 Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第11回 60 min. Idioms 60 min. Memorize sentences for test. 第12回 Dialogue Memorize dialog for test. 第13回 60 min. Numbers Practice numbers outside of class. 第14回 60 min. Students will write their own lyrics to a song. No homework. 第15回 60 min. Review No homework. 60 min. - 649 - 授業の方法 -Students may not miss more than three classes. -Being late two times will count as one absence. -Students who are 20 minutes late will be considered absent. -Students must participate actively in class and demonstrate sincere desire to master the tasks at hand. -Students may not talk while the teacher is speaking and may not sleep in class. -Students will be tested orally on all homework assigments each week. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None. The instructor will provide all study materials. 参考書 Relevant resources will be provided. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted any time and very much encouraged. - 650 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜412＞ スワネヴェルト リー ヴェン 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 651 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 652 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 653 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Time to Communicate. Nanun-Do. ISBN 4-523-17391-5 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 654 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜413＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 655 - 60 min. 第9回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2 by Jack Richards 2nd edition ISBN: 9781107648692 参考書 - 656 - Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4pm 0422-37-3776 [email protected] - 657 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜414＞ 芦沢 キャロリン 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction (1) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 60 min. Introduction (2) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. - 658 - 第4回 Unit/Chapter 1 Practice for Oral Presentation 1 第5回 60 min. Oral Presentation 1 Complete Online Listening 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 10 Practice for Oral Presentation 2 第8回 60 min. Oral Presentation 2 Complete Online Listening 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. - 659 - 第10回 Unit/Chapter 3 Practice for Oral Presentation 3 第11回 60 min. Oral Presentation 3 60 min. Complete Online Listening Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 4 Practice for Oral Presentation 4 第14回 60 min. Oral Presentation 4 Complete Online Listening 60 min. Review and prepare for the final exam 第15回 Final Exam Review the final exam 60 min. - 660 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Q: Skills for Success Listening and Speaking (Intro). Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class, or by appointment. Also, questions will be answered via e-mail (in Japanese or in English). My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 661 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜415＞ マーハー キャサリン アン 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Complete homework 第2回 60 min. Unit 1 Complete homework 第3回 60 min. Unit 2 Complete homework 60 min. - 662 - 第4回 Culture Lesson Complete homework 第5回 60 min. Culture Lesson Complete homework 第6回 60 min. Storytelling Review and prepare for mid-term exam 第7回 60 min. Storytelling Review and prepare for mid-term exam 第8回 60 min. Mid-term Exam Complete homework 第9回 60 min. Unit 3 Complete homework 60 min. - 663 - 第10回 Unit 4 Complete homework 第11回 60 min. Unit 4 continued 60 min. Complete homework 第12回 Unit 5 Complete homework 第13回 60 min. Unit 5 continued Review and prepare for final exam 第14回 60 min. Final exam Review 第15回 60 min. Review Review the exam 60 min. - 664 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 2. Pearson Longman. 9789620199318 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 665 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜416＞ ニシムラ キース 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 666 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 667 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 668 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1 (4th edition) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 669 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜417＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1 Education Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1 Education Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 670 - 60 min. 第4回 Unit 2 Personal Stories Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2 Person Stories Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3 Style and Fashion Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 3 Style and Fashion Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 4 Interesting Lives Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 671 - 60 min. 第10回 Unit 4 Interesting Lives Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5 Our World Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 6 Organizing Your Time Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6 Organizing Your Time Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 5 Our World Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 672 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Four Corners 2 Student Book with Self-Study CD-Rom Cambridge University Press ISBN 9780521127554 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 673 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜418＞ ロンゴ トーマス 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 674 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 675 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 676 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 677 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜419＞ ハデス マイク 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Introduction and course outline 第2回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 1 Unit/Chapter 1 Listening Section (Names & meaning) page 7 to 11 第3回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 1 Unit/Chapter 1 Speaking Section (Names & meaning) page 15 to 20 60 min: journal writing or listening from textbook unit 2 - 678 - 第4回 Unit/Chapter 2 Listening Section (Jobs & job types) page 29 to 34 第5回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 2 Unit/Chapter 2 Speaking Section (Jobs & job types) page 35 to 39 第6回 60 min: journal writing & review unit 1 and 2 Midterm introduction Presentation review chapter 1 & 2 第7回 60 min: presentation prep & presentation template Midterm practice Presentation practice in groups 第8回 60 min: presentation practice with completed template Midterm presentation Partner presentation in pairs 第9回 60 min: review presentation notes Unit/Chapter 3 Listening Section (Culture) page 51 to 53 60 min: journal writing or listening textbook unit 3 - 679 - 第10回 Unit/Chapter 3 Speakng Section (Culture) page 56 to 60 第11回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 3 Unit/Chapter 3 60 min: journal writing or listening from textbook unit 5 Speaking Section (Culture) page 60 to 64 第12回 Unit/Chapter 5 Listening Section (Vacations) page 82 to 87 第13回 60 min: journal writing or listening from textbook unit 5 Unit/Chapter 5 Speaking Section (Vacations) page 90 to 95 第14回 60 min: WH question preparation for final test End of term review Test WH-Question preparation 第15回 60 min: WH question review for final test Final student tests WH-Question test with a partner 60 min. review notes - 680 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q : Skills for Success Listening and Speaking 1, Oxford University Press, 9780194756105 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 681 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜420＞ シャープ ジェイムズ 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction and Diagnostic Test Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Chapter 1 Long Talk Review new language learned 第3回 60 min. 60 min. Chapter 1 Short Conversations Review new language learned Internet research task 60 min. - 682 - 第4回 Chapter 2 Long Talk Review new language learned 第5回 60 min. Chapter 2 Short Conversations Review new language learned Internet research task 第6回 60 min. Chapter 3 Long Talk Review new language learned 第7回 60 min. Chapter 3 Short Conversations Review new language learned Internet research task 第8回 60 min. Chapter 4 Long Talk Review new language learned 第9回 60 min. Chapter 4 Short Conversations Review new language learned Internet research task 60 min. - 683 - 第10回 Chapter 5 Long Talk Review new language learned 第11回 60 min. Chapter 5 Short Conversations 60 min. Review new language learned Internet research task 第12回 Chapter 6 Long Talk Review new language learned 第13回 60 min. Chapter 6 Long Talk Review new language learned Internet research task 第14回 60 min. Exam Preparation Advice Review language learned Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 684 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト What a World Listening 2 (Longman Pearson, ISBN:9780132477956) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) My contact information will be announced in the first lesson. - 685 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜431＞ ハガ サチエ 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 686 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 687 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 688 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト 初回授業時に指示します。 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 689 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜432＞ 神戸 万知 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Prepare for the self-introduction. Read through the assigned text and complete homework 第2回 Self-introduction Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework - 690 - 60 min. 第4回 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第5回 Oral presentation 1 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第6回 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第9回 60 min. Quiz 1 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第8回 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Oral presentation 2 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework - 691 - 60 min. 第10回 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第11回 Quiz 2 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第12回 60 min. Final Exam Review the final exam 第15回 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Review and prepare for the final exam 第14回 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第13回 60 min. 60 min. General review Review the final exam 60 min. - 692 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト A textbook will not be required; handouts will be distributed as needed. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 辞書は必ず毎回持参してください。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 693 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜433＞ 芦沢 キャロリン 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction (1) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 60 min. Introduction (2) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. - 694 - 第4回 Unit/Chapter 1 Practice for Oral Presentation 1 第5回 60 min. Oral Presentation 1 Complete Online Listening 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 10 Practice for Oral Presentation 2 第8回 60 min. Oral Presentation 2 Complete Online Listening 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. - 695 - 第10回 Unit/Chapter 3 Practice for Oral Presentation 3 第11回 60 min. Oral Presentation 3 60 min. Complete Online Listening Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 4 Practice for Oral Presentation 4 第14回 60 min. Oral Presentation 4 Complete Online Listening 60 min. Review and prepare for the final exam 第15回 Final Exam Review the final exam 60 min. - 696 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Q: Skills for Success Listening and Speaking (Intro). Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class, or by appointment. Also, questions will be answered via e-mail (in Japanese or in English). My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 697 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜434＞ スワネヴェルト リー ヴェン 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 698 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 699 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 700 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Time to Communicate. Nanun-Do. ISBN 4-523-17391-5 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 701 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜435＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read the syllabus, buy the textbook, read the foreword, preview Unit 0 第2回 Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 702 - 60 min. 第4回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 1 to 3 Review chapters 1 to 3 第9回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 703 - 60 min. 第10回 Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the exam 60 min. - 704 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 705 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜436＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． 科目ナンバー 配当年次 1801421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1 Education Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1 Education Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 706 - 60 min. 第4回 Unit 2 Personal Stories Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2 Personal Stories Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3 Style and Fashion Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 3 Style and Fashion Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 4 Interesting Lives Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 707 - 60 min. 第10回 Unit 4 Interesting Lives Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5 Our World Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 6 Organizing Your Time Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6 Organizing Your Time Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 5 Our World Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 708 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Four Corners 2 Student Book with Self-Study CD-Rom ISBN 9780521127554 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 709 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜451＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． 科目ナンバー 配当年次 1901421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1 Education Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1 Education Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 710 - 60 min. 第4回 Unit 2 Personal Stories Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2 Person Stories Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3 Style and Fashion Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 3 Style and Fashion Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 4 Interesting Lives Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 711 - 60 min. 第10回 Unit 4 Interesting Lives Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5 Our World Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 6 Organizing Your Time Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6 Organizing Your Time Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 5 Our World Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 712 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Four Corners 3, ISBN: 9780521127554 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 713 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜452＞ ハートウィック トレイシー 科目ナンバー 配当年次 1001421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 714 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 715 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 716 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト What a World Listening 3, Pearson Longman. ISBN 9780131382008 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) My contact information will be announced in the first lesson. - 717 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜651＞ ロンゴ トーマス 科目ナンバー 配当年次 1A01421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 718 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 719 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 720 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 721 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜652＞ クーニー テレンス ジョセフ 科目ナンバー 配当年次 1A01421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) - Orientation - Getting-to-know-you activities Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 1, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 1, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 722 - 60 min. 第4回 Unit 2, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 2, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 4, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 3, part 2 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 3, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 4, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 723 - 60 min. 第10回 Unit 5, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 5, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 6, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 724 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Communication Spotlight: High Beginner (published by ABAX). ISBN: 978-1-896942-65-0 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 725 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜653＞ 岩崎 雅之 科目ナンバー 配当年次 1A01421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 726 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 727 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 728 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト London Alive (by Paul Snowden and Emily Kyoto Snowden. Asahi Press. ISBN: 978-4-255-15508-1) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 729 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜751＞ 峰松 愛子 科目ナンバー 配当年次 1B01421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 730 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 731 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 732 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Handouts will be provided by the instructor. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 733 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）Ｉ ＜752＞ ハートウィック トレイシー 科目ナンバー 配当年次 1B01421020 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English. The emphasis is given initially on listening so that students can get used to the sounds and patterns of spoken English. Students will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice pronunciation and speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in everyday situations. ・participate in a 1-2 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 1-2 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 734 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 735 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 736 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, reports 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 40% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation / speech for 1-2 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト What a World Listening 3, Pearson Longman. ISBN 9780131382008 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) My contact information will be announced in the first lesson. - 737 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜101＞ 黒崎 紫乃 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 738 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 739 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 740 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト "Q: Skills for Success Reading and Writing, Level 3, Student Book with Online Practice", Ward, C. S. et al. Oxford University Press. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 741 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜102＞ 鈴木 理恵 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Chapter 2-1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 742 - 60分 第4回 Chapter 2-2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Chapter 4-2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Chapter 4-1 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 743 - 60分 第10回 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Mid-semester review 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 End-of-the-semester review 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 7-2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Chapter 7-1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 744 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! 2 (Cambridge University Press) ISBN: 978-0-521-74789-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) オフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 745 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜103＞ 永野 真司 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 746 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 747 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 748 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業は、短時間で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になり ます。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。 なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでくださ い。副教材としてTOEICの教材も使用し多くの問題に挑戦します。自分にとって役に立つ表現を200個書いて授業の最終日までに提出するこ とも課題となります。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! ２ Cambridge University Press, 9780521747899 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付けます。 - 749 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜104＞ 大熊 昭信 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 750 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 751 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 752 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Essential Reading 2. Macmillan. ISBN 978-4-7773-6190-8 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。/メールで受け付けます。/初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用 ホームページで周知します。 - 753 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜105＞ 五十嵐 雅子 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction この授業のねらい、進め方について説明します。 準備学修をはじめ、英語学習一般についてもお話します。 教科書にざっと目を通し、全体のイメージをつかんでおく。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意 60分 味などを確認。小テストの準備。 第2回 Unit 1 Job Market in Transition 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 小テストの準備。小テストの準備。 第3回 60分 Unit 1 Job Market in Transition 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 - 754 - 60分 第4回 Unit 2 Women in Business 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 第5回 Unit 2 Women in Business 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 第6回 60分 Unit 3 Population Crisis 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 第7回 60分 60分 Unit 3 Population Crisis 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。中間復習テストの範 60分 囲を再度復習。 第8回 Mid-semester review 1 Unit 4 Going Global 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 第9回 60分 Unit 4 Going Global 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 - 755 - 60分 第10回 Unit 5 Financial Reform 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 第11回 Unit 5 Financial Reform 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 第12回 60分 Unit 7 Emerging Market 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 6 The Lost Years 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 第14回 60分 Unit 6 The Lost Years 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 756 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。背景を含めてしっかりと英文の内容を理解することは、真に英文を読 みこなし現実に役立てることにつながります。テキストは「経済」となってはいますが、少子化、グローバル化、女性の社会進出、新興国 問題など、日本や世界にかかわる課題が扱われています。今後も様々な場で自分の意見をまとめる手がかりとなります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習・体験にも積極的に取り組みましょう。 また、自分のレベルに合わせた大学のオンライン教材SuperEIGOの学習を授業外の課題とします。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 『An Insight into the Japanese Economy』 Mark Chang, Kazuhisa Horiguchi 著 三修社 ￥１，８００＋税 ISBN：978-4-33442-5 C1082 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 757 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜106＞ 小林 薫 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 前期の詳細なスケジュール、予習、復習についての紹介を行います。教科書を用意して授業に臨んで下さい。 予習として教科書の各unit、chapterの構成を理解しておいて下さい。 第2回 Unit 1/Chapter 1 Textのtopicとmain ideaを理解する（基礎編）。代名詞の使い方を理解する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第3回 60分 60分 Unit 1/Chapter 2 Textのtopicとmain ideaを理解する（応用編）。代名詞の使い方を理解する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 - 758 - 60分 第4回 Unit 2/Chapter 3 時間や順番を表す表現を理解する（基礎編）。行間を読む（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第5回 Unit 2/Chapter 4 時間や順番を表す表現を理解する（応用編）。行間を読む（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第6回 60分 Mid-semester review 1 中間試験を行います。 中間復習テストの範囲を再度復習。 第9回 60分 Unit 3/Chapter 6 内容を予測する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第8回 60分 Unit 3/Chapter 5 内容を予測する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第7回 60分 120分以上 Unit 4/Chapter 7 内容を視覚化する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 - 759 - 60分 第10回 Unit 4/Chapter 8 内容を視覚化する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第11回 Unit 5/Chapter 9 Cause and effect (原因・結果）の表現を理解する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第12回 60分 Unit 6/Chapter 12 挙げられている例から内容を理解する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第15回 60分 Unit 6/Chapter 11 挙げられている例から内容を理解する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第14回 60分 Unit 5/Chapter 10 Cause and effect (原因・結果）の表現を理解する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末試験を行います。 期末テストの内容を再確認する。 120分以上 - 760 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 2. Pearson Longman. 0-13-814627-6 978-0-13-814627-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後, およびメールで受け付けます。 - 761 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜107＞ 小野 俊太郎 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 Right Brain or Left Brain 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Chapter 1 writing: 句読点 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 762 - 60分 第4回 Chapter 2 The Shape of the Face 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 2 writing: and / but / or 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Chapter 3 writing :トピック文 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Chapter 3 Potatoes 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Chapter 4 Delicacies 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 763 - 60分 第10回 Chapter 4 writing:サポート文 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 5 The Persian New Year 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Chapter 6 writing:時間の順序 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 6 Celebrating Fifteen 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Chapter 5 writing:並列する項目 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 764 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 『Weaving It Together 2 High Beginning』 Milada Broukal, 松柏社、1900円、ISBN978-4-88198-578-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 765 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜108＞ 小林 薫 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 前期の詳細なスケジュール、予習、復習についての紹介を行います。教科書を用意して授業に臨んで下さい。 予習として教科書の各unit、chapterの構成を理解しておいて下さい。 第2回 Unit 1/Chapter 1 Textのtopicとmain ideaを理解する（基礎編）。代名詞の使い方を理解する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第3回 60分 60分 Unit 1/Chapter 2 Textのtopicとmain ideaを理解する（応用編）。代名詞の使い方を理解する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 - 766 - 60分 第4回 Unit 2/Chapter 3 時間や順番を表す表現を理解する（基礎編）。行間を読む（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第5回 Unit 2/Chapter 4 時間や順番を表す表現を理解する（応用編）。行間を読む（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第6回 60分 Mid-semester review 1 中間試験を行います。 中間復習テストの範囲を再度復習。 第9回 60分 Unit 3/Chapter 6 内容を予測する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第8回 60分 Unit 3/Chapter 5 内容を予測する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第7回 60分 120分以上 Unit 4/Chapter 7 内容を視覚化する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 - 767 - 60分 第10回 Unit 4/Chapter 8 内容を視覚化する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第11回 Unit 5/Chapter 9 Cause and effect (原因・結果）の表現を理解する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第12回 60分 Unit 6/Chapter 12 挙げられている例から内容を理解する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第15回 60分 Unit 6/Chapter 11 挙げられている例から内容を理解する（基礎編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第14回 60分 Unit 5/Chapter 10 Cause and effect (原因・結果）の表現を理解する（応用編）。 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 課題、小テストがあればその準備。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末試験を行います。 期末テストの内容を再確認する。 120分以上 - 768 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 2. Pearson Longman. 0-13-814627-6 978-0-13-814627-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後, およびメールで受け付けます。 - 769 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜109＞ 平田 為代子 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。日本語への逐語訳というステップを経ずにすばやく読み解くことのできる力を伸ばし ていきます。英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさを味わえるようになることを目指します。同時に、ライティングの 練習も行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Unit 1 Unitに目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 60分 Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 770 - 60分 第4回 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Mid-semester review 1 Unit 5 Unit 1, Unit 2の復習。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第8回 90分 Unit 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Mid-semester review 2 Unit 7 Unit 5, Unit 6の復習。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 771 - 90分 第10回 Unit 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 90分 Unit 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第15回 60分 Mid-semester review 3 Unit 4 Unit 7, Unit 8の復習。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 90分 - 772 - 授業の方法 授業はテキストに沿って進めます。ペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間で英文の内容を理解し、必要な 語彙を覚えることが中心になります。 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。スーパー英語も活用してください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト "Reading Keys New Edition 2 Student Book", MACMILLAN, 2,400円 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業後に受け付けます。 - 773 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜110＞ 滝浪 佑紀 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 774 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 775 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 776 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! 2, Cambridge University Press. ISBN978-0-521-74789-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 777 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜111＞ 寺西 範恭 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 778 - 60分 第4回 Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Revision 1 中間テストの範囲を復習。 第9回 60分 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第8回 60分 Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 779 - 60分 第10回 Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Revision 2 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Revision 3 & term exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 780 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランスよく学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授 業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠 な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Science Wisdom 成美堂 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付けます。 - 781 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜112＞ 波多野 直人 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 782 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 783 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 784 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Hiroto Nagata & Bill Benfield, Science Views, Seibido,2012 (ISBN978-4-7919-3114-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 785 - C1082) 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜113＞ グットマン ミッチェル アンドリュ 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Unit/Chapter 1 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 786 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit/Chapter 3 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 787 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 5 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Unit/Chapter 5 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 788 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 An electronic dictionary with an English-English function is highly recommended. テキスト Skills for Success 1, Sarah Lynn, Oxford University Press 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。The instructor does not keep office hours at the university. - 789 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜114＞ 滝浪 佑紀 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 790 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 791 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 792 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! 2, Cambridge University Press. ISBN978-0-521-74789-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 793 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜115＞ 寺西 範恭 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 794 - 60分 第4回 Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Revision 1 中間テストの範囲を復習。 第9回 60分 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第8回 60分 Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 795 - 60分 第10回 Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Revision 2 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Revision 3 & term exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 796 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランスよく学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授 業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠 な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Science Wisdom 成美堂 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付けます。 - 797 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜116＞ 三吉 美加 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 798 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 799 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 800 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q:Skills for Success Reading and Writing 2 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 801 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜117＞ 阿部 暁帆 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction シラバスで授業の内容を確認。 第2回 60分 【Unit 1】 Chapter 1 授業方法の確認。 指示された箇所の予習および課題。 第3回 60分 Chapter 1 (continued) 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 60分 - 802 - 第4回 Chapter 2 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第5回 60分 Chapter 3 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第6回 60分 Mid-semester review 中間テスト範囲について、確認と復習。 第7回 60分 【Unit 2】 Chapter 4 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第8回 60分 Chapter 4 (continued) 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第9回 60分 Chapter 5 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 60分 - 803 - 第10回 Chapter 6 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第11回 60分 Review 60分 Unit 2 全体（単語・本文等）について、確認と復習。 第12回 【Unit3】 Chapter 7 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第13回 60分 Chapter 7 (continued) 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第14回 60分 Final Exam 期末テストの範囲を確認し、復習。 第15回 60分 Feedback 前期授業範囲の内容を再確認。 60分 - 804 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については初回授業時に説明しますが、 授業の進捗状況によっては、内容を一部変更する場合がありますので注意してください。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は 英語学習において必要不可欠な要素です。特にテキストを効果的に学習するために、予習は指示のあった箇所のみを必ず、復習はまんべん なく行うようにしてください。また、授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! 2. Cambridge UP. 978-0-521-74789-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業の質問・相談等は、授業後に教室で受け付けます。 - 805 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜118＞ ウエルズ リンジー 科目ナンバー 配当年次 1801421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 806 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 807 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 808 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! Level 1, Cambridge University Press 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 809 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜119＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1901421040 カリキュラムにより異なります。 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 810 - 60分 第4回 Unit 2/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 3/Chapter 6 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit 3/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 4/Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 811 - 60分 第10回 Unit 4/Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 5/Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit 6/Chapter 12 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 6/Chapter 11 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5/Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 812 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 1. Pearson Longman. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 813 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜120＞ 佐々木 大介 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) より詳細な授業計画については授業初回時に担当教員より指示があります。 Orientation 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第2回 Grammar & Reading (1) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第3回 60 60 Grammar & Reading (2) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと - 814 - 60 第4回 Grammar & Reading (3) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第5回 Grammar & Reading (4) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第6回 60 Grammar & Reading (7) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第9回 60 Grammar & Reading (6) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第8回 60 Grammar & Reading (5) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第7回 60 60 Grammar & Reading (8) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと - 815 - 60 第10回 Grammar & Reading (9) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第11回 Grammar & Reading (10) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第12回 60 Grammar & Reading (13) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第15回 60 Grammar & Reading (12) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第14回 60 Grammar & Reading (11) 自宅学習の段階で未知の単語の意味を確認しておくこと 第13回 60 60 Final Class Session: Final Test 今学期の内容を確認しておくこと 120 - 816 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランスよく学習します。ペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間で英文 の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。また、アサインメント（宿題）が出された場合は必ずやってくることが求め られます。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト The textbook information will be announced in the first lesson. 参考書 特になし 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知します。 - 817 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜151＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 818 - 60分 第4回 Unit 2/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 3/Chapter 6 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit 3/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 4/Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 819 - 60分 第10回 Unit 4/Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 5/Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit 6/Chapter 12 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 6/Chapter 11 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5/Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 820 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 3. Peason Longman. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 821 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜211＞ 寺西 範恭 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 822 - 60分 第4回 Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Revision 1 中間テストの範囲を復習。 第9回 60分 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第8回 60分 Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 823 - 60分 第10回 Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Revision 2 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Revision 3 & term exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 824 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランスよく学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授 業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠 な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Science Wisdom 成美堂 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付けます。 - 825 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜212＞ 橘田 栄子 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 826 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 827 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 828 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Essential Reading 2. Macmillan. ISBN: 978-4-7773-6190-8 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 829 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜213＞ 鈴木 希 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション 授業の進め方、予習復習方法の説明、成績評価等を説明する。 シラバスを読み、テキストに一通り、目を通しておくこと。 第2回 Unit 1 Self 1. Students profiles 2. Are you free? テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 第3回 15分 60分 Unit 2 Family 2. Family traditions テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 - 830 - 60分 第4回 Unit 3 Stuff 1. Make it personal! テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第5回 60分 Unit 4 Money 1. Money types テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第6回 60分 Unit 4 Money 2. Rate our products テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第7回 60分 Unit 5 Taste 1. Food careers テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 到達度確認テスト(1) の範囲を復習すること。 第8回 60分 Mid-semester review 1 授業でこれまで扱ったところまでの到達度確認テストを行う。 到達度確認テスト(1)の再確認すること。 第9回 120分 Unit 6 Play 1. Fitness survey テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 - 831 - 60分 第10回 Unit 7 Places 1. Cool neighborhoods テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第11回 60分 Unit 7 Places 2. A gerener Seoul テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第12回 60分 Unit 8 Fun 1. Traveler types テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第13回 60分 Unit 9 Plans 2. Tell me about your job テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第14回 60分 Unit 10 Celebration 1. Mother's Day テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 到達度確認テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 まとめと到達度確認テスト(2) 第9回から14回までに授業で扱った内容について、確認テストを行う。 到達度確認テスト(2)の内容を再確認する。 120分 - 832 - 授業の方法 テキストに沿って読解を中心にく学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間で英文の内容 を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗に よっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素で す。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト _Skillful Reading & Writing_ Student Book Foundation David Bohlke, MacMillan, ISBN 978-0-230-44344-0 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業後に受け付けます。 - 833 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜214＞ 三国 由美子 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 834 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 835 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 836 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! 2, Cambridge University Press. ISBN978-0-521-74789-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 837 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜221＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 838 - 60分 第4回 Unit 2/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 中間試験 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 3/Chapter 6 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit 3/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 4/Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 839 - 60分 第10回 Unit 4/Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 5/Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit 6/Chapter 12 最終試験の範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 6/Chapter 11 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5/Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 最終試験 最終試験の内容を再確認する。 60分 - 840 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 3. Pearson Longman. 9780137144433 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 841 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜222＞ 中村 幸一 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 理性（１），笑い，欠点 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 自由，英雄と従僕，芸術 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 842 - 60分 第4回 本，ドイツ人（１），才能 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 病気，人間の本姓，師匠 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 真実と誤謬（２），ドイツ人（２） 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 万物の移ろいやすさ，実験，虹 上に同じ 第8回 60分 叙情性，真実と誤謬 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 批判，美，忘恩 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 843 - 60分 第10回 語とイメージ 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 関心と記憶，縦糸と横糸 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 翻訳家，過去にできたことが今できるか 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 仕事を抱え込むことについて，歴史家と詩人，クリスマスの意義 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 理性（２），憎悪，独創性 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 到達度確認テスト 到達度の確認 多ければ多いほど良い。 - 844 - 授業の方法 ゲーテを英訳で味読する。正確に英文を読む訓練をし、それをもとに、自分の意見を構築し、言語化する訓練をする。ヨーロッパ文化を理 解する手がかりとし、諸君の将来に必要とされるあらゆく知的活動の基礎となる、緻密な精神をつくる一助とするのが目標である。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Johann Wolfgang von Goethe, Maxims and Reflections. Penguin Classics. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業後に受け付けます。 - 845 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜223＞ コーヴァ III フランシス ジョン 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 846 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 847 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 848 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト PATHWAYS Reading, Writing... Foundations ISBN:978-1-285-44213-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 849 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜224＞ 菊池 かおり 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1-1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1-2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 850 - 60分 第4回 Unit 1-3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Writing Practice 授業内容を復習し、ライティング課題を仕上げる。 第6回 60分 Unit 2-1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 Unit 2-3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 2-2 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 60分 Writing Practice 授業内容を復習し、ライティング課題を仕上げる。 60分 - 851 - 第10回 Unit 3-1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 3-2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Exam 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Writing Practice 授業内容を復習し、ライティング課題を仕上げる。 第14回 60分 Unit 3-3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Review 一学期の内容を再確認する。 60分 - 852 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 1, ISBN: 0-13-606654-2 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 853 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜231＞ 秋松 雅子 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次週、授業で扱う Unit に目を通し、未知語の意味などを確認。 Warm Up Part 1 Science Topics について勉強しておく。 Vocabulary: 問題を解き、各語 の発音を確認 しておく。 第2回 Unit 1: Electronic Ink ＊Part 1 Science Topics: 予習で調べてきたことを発表する。 ＊Vocabulary: 解答を確認し、一緒に発音する。 ＊Listening: TOEIC形式のリスニング問題を解く。 Unit 1 は写真描写問題。 ＊Reading: Programmable Paper という題の英文を読んで、理解度をテストする問題を解く。 ＊Part 2 Related Article: Initial Icebreaker For The New Academic Year という題の英文とそれに相当する和文や語句の解説をヒントに比較検討する。 復習としてReading Articles を音読し、内容理解を深めておく。 予習は、第１回と同じ 第3回 第4回 50分 Unit 2: Botox 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、応答問題。 ＊Reading は、Most Common Non-surgical Cosmetic Procedures in the U.S. in 2000。 ＊Related Articleは、BotulinumToxin Type A 。 第２回と同じ。 50分 50分 Unit 3: Earthquake Prediction 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、会話問題。 ＊Reading は、Quake Prediction。 ＊Related Articleは、カリフォルニア緊急対策局の警報文 第２回と同じ。 50分 - 854 - 第5回 Unit 4: Fuel Cells 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、説明文問題。 ＊Reading は、Future Electricity 。 ＊Related Articleは、節電広告文。 第2回と同じ。 第6回 50分 Unit 5: Travelling 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、写真描写問題。 ＊Reading は、Reasons for travel by Canadians to America 。 ＊Related Articleは、ホテルへの苦情調査報告。 次週、中間テストの対象範囲となるUnitsを 50分~100分 復習する。本文を音読し、練習問題を再度確認し、分からない箇所を質問できるようにしておく。範囲 は、Units 1 ~ 5。 第7回 Review & Related Videos Mid-Semester Test 範囲 Units: 1~ 5 中間復習テストの内容を再確認する。 復習として本文の音読。 第8回 50分 中間テストの返却と説明 Related Videos 返却されたテストで、間違えたところを、 重点的に復習しておく。 以下は、第１回と同じ。 第9回 50分 Unit 6: Violence Gene 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、応答問題。 ＊Reading は、human genome 解読。 ＊Related Articleは、新しいモノ好き遺伝子。 第２回と同じ。 第10回 50分 Unit 7: Smart Buildings 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、会話問題。 ＊Reading は、High-Tech Structure。 ＊Related Articleは、Inspection Order。 第２回と同じ。 第11回 50分 Unit 8: Asteroid Busting 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、説明文問題。 ＊Reading は、Killer Asteroid 。 ＊Related Articleは、小惑星の探査。 第２回と同じ。 50分 - 855 - 第12回 Unit 9: Emerging Diseases 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、写真描写問題。 ＊Reading は、The History of Known Ebola Cases in Humans to 1996。 ＊Related Articleは、ウイルス感染源対処法。 第２回と同じ。 第13回 50分 Unit 10: Atlantic Heat Conveyor Currents 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、応答問題。 ＊Reading は、Heat Conveyor。 ＊Related Articleは、ブロエッカー教授説。 次週、期末テストの対象範囲となるUnitsを 50分~100分 復習する。本文を音読し、練習問題を再度確認し、分からない箇所を質問できるようにしておく。範囲 は、Units 6 ~ 10。 第14回 Review & Related Videos Final Test 範囲 Units: 6 ~ 10 期末テストの内容を再確認する。 復習として本文の音読。 第15回 50分 期末テストの返却と説明 Related Videos 返却されたテストで、間違えたところを、 重点的に復習しておく。 50分 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト - 856 - Cutting Edge in Science, by S. Matsuno & R.L. Howser, Kinseido, ISBN4-7647-3768-X 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページでも周知します。 - 857 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜232＞ 中村 幸一 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 理性（１），笑い，欠点 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 自由，英雄と従僕，芸術 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 858 - 60分 第4回 本，ドイツ人（１），才能 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 病気，人間の本姓，師匠 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 真実と誤謬（２），ドイツ人（２） 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 万物の移ろいやすさ，実験，虹 上に同じ 第8回 60分 叙情性，真実と誤謬 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 批判，美，忘恩 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 859 - 60分 第10回 語とイメージ 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 関心と記憶，縦糸と横糸 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 翻訳家，過去にできたことが今できるか 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 仕事を抱え込むことについて，歴史家と詩人，クリスマスの意義 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 理性（２），憎悪，独創性 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 期末試験 半期分の復習 多ければ多いほど良い。 - 860 - 授業の方法 ゲーテを英訳で味読する。正確に英文を読む訓練をし、それをもとに、自分の意見を構築し、言語化する訓練をする。ヨーロッパ文化を理 解する手がかりとし、諸君の将来に必要とされるあらゆく知的活動の基礎となる、緻密な精神をつくる一助とするのが目標である。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Johann Wolfgang von Goethe, Maxims and Reflections. Penguin Classics. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業後に受け付けます。 - 861 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜233＞ 波多野 直人 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 862 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 863 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 864 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Jackie McAvoy, Essential Reading 2, MacMillan,2008 (ISBN 978-4-7773-6190-8) 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 865 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜234＞ 越智 有紀 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 866 - 60分 第4回 Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 中間復習テストの範囲を再度復習。 第9回 60分 Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 867 - 60分 第10回 Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 868 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授 業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠 な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト Ｑ: Skills for Success Reading and Writing 1, Oxford University Press. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 869 - ISBN 978-0-19-475622-8 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜251＞ コーヴァ III フランシス ジョン 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 870 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 871 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 872 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト PATHWAYS Reading, Writing... Foundations ISBN:978-1-285-44213-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 873 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜252＞ 秋松 雅子 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次週、授業で扱う Unit に目を通し、未知語の意味などを確認。 Warm Up Part 1 Science Topics について勉強しておく。 Vocabulary: 問題を解き、各語 の発音を確認 しておく。 第2回 Unit 1: Electronic Ink ＊Part 1 Science Topics: 予習で調べてきたことを発表する。 ＊Vocabulary: 解答を確認し、一緒に発音する。 ＊Listening: TOEIC形式のリスニング問題を解く。 Unit 1 は写真描写問題。 ＊Reading: Programmable Paper という題の英文を読んで、理解度をテストする問題を解く。 ＊Part 2 Related Article: Initial Icebreaker For The New Academic Year という題の英文とそれに相当する和文や語句の解説をヒントに比較検討する。 復習としてReading Articles を音読し、内容理解を深めておく。 予習は、第１回と同じ 第3回 50分 Unit 2: Botox 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、応答問題。 ＊Reading は、Most Common Non-surgical Cosmetic Procedures in the U.S. in 2000。 ＊Related Articleは、BotulinumToxin Type A 。 第２回と同じ。 第4回 50分 50分 Unit 3: Earthquake Prediction 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、会話問題。 ＊Reading は、Quake Prediction。 ＊Related Articleは、カリフォルニア緊急対策局の警報文 - 874 - 第２回と同じ。 第5回 50分 Unit 4: Fuel Cells 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、説明文問題。 ＊Reading は、Future Electricity 。 ＊Related Articleは、節電広告文。 第2回と同じ。 50分 第6回 Unit 5: Travelling 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、写真描写問題。 ＊Reading は、Reasons for travel by Canadians to America 。 ＊Related Articleは、ホテルへの苦情調査報告。 次週、中間テストの対象範囲となるUnitsを 50分~100分 復習する。本文を音読し、練習問題を再度確認し、分からない箇所を質問できるようにしておく。範囲 は、Units 1 ~ 5。 第7回 Review & Related Videos Mid-Semester Test 範囲 Units: 1~ 5 中間復習テストの内容を再確認する。 復習として本文の音読。 第8回 50分 中間テストの返却と説明 Related Videos 返却されたテストで、間違えたところを、 重点的に復習しておく。 以下は、第１回と同じ。 第9回 50分 Unit 6: Violence Gene 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、応答問題。 ＊Reading は、human genome 解読。 ＊Related Articleは、新しいモノ好き遺伝子。 第２回と同じ。 第10回 50分 Unit 7: Smart Buildings 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、会話問題。 ＊Reading は、High-Tech Structure。 ＊Related Articleは、Inspection Order。 - 875 - 第２回と同じ。 第11回 50分 Unit 8: Asteroid Busting 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、説明文問題。 ＊Reading は、Killer Asteroid 。 ＊Related Articleは、小惑星の探査。 第２回と同じ。 第12回 50分 Unit 9: Emerging Diseases 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、写真描写問題。 ＊Reading は、The History of Known Ebola Cases in Humans to 1996。 ＊Related Articleは、ウイルス感染源対処法。 50分 第２回と同じ。 第13回 Unit 10: Atlantic Heat Conveyor Currents 授業項目は、第２回と同じ。 ＊Listening は、応答問題。 ＊Reading は、Heat Conveyor。 ＊Related Articleは、ブロエッカー教授説。 次週、期末テストの対象範囲となるUnitsを 50分~100分 復習する。本文を音読し、練習問題を再度確認し、分からない箇所を質問できるようにしておく。範囲 は、Units 6 ~ 10。 第14回 Review & Related Videos Final Test 範囲 Units: 6 ~ 10 50分 期末テストの内容を再確認する。 復習として本文の音読。 第15回 期末テストの返却と説明 Related Videos 50分 返却されたテストで、間違えたところを、 重点的に復習しておく。 授業の方法 - 876 - テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Cutting Edge in Science, by S. Matsuno & R.L. Howser, Kinseido, ISBN4-7647-3768-X 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページでも周知します。 - 877 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜253＞ 菅原 大一太 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 授業で行う内容と詳細の確認。基本的なライティングとリーディングの実践。 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1 Engineering #1: The History of Bicycles 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 20分 60分 Unit 1 Engineering #2: Segway into the Future 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 878 - 60分 第4回 Unit 2 Medicine #1: The Battle against Malaria 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2 Medicine #2: Seaching for New Medicines 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit 3 Marketing #1: "They Know What You Want" 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 3 Marketing #2: "What's in a Name?" 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。中間復習テストの範 60分 囲を再度復習。 第8回 Mid-semester review 1 中間復習テストの範囲を再度復習。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 4 Sociology #1: "Who Are You?" 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 879 - 60分 第10回 Unit 4 Sociology #2: Symbolic Clothing 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 5 Psychology #1: "What Is Success?" 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Review Session 2: Applied Reading 期末テストの範囲を再度復習。アサインメントの実践と不明瞭な箇所の確認。 第15回 60分 Review Session 1: Vocabulary Review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5 Psychology #2: "I Love Me" 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 880 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Arline Burgmeier, 『Inside Reading 1 [Second Edition]』] (Oxford University Press) ISBN: 978-0-19-441627-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 881 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜261＞ 豊島 純子 科目ナンバー 配当年次 1A01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction シラバスを読み、テキストに目を通し、事前に授業内容を把握しておくこと。 第2回 30分 Chapter 1 Electronic Ink 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第3回 Chapter 2 Botox 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 - 882 - 第4回 Chapter 3 Earthquake Prediction 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第5回 Chapter 4 Fuel Cells 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第6回 Review 既習のChapter1~4の要点を復習します。 既習のChapter1~4を復習しておくこと。 第7回 60分 Midterm Examination 第６回授業の内容を復習し中間テストを受ける準備をしておくこと。 第8回 90分 Chapter 5 Traveling 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第9回 Chapter 6 Violence Gene 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 - 883 - 第10回 Chapter 7 Smart Buildings 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第11回 Chapter 8 Asteroid Busting 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第12回 Chapter 9 Emerging Diseases 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第13回 Review 既習の章の要点を復習します。 既習の章を復習しておくこと。 第14回 60分 Final Examination 第13回授業の内容を再度復習し試験準備をしておくこと。 第15回 90分 Final Review 期末試験の解説をします。 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 884 - 授業の方法 この授業では一週間で１チャプターを学習します。最初はリーディングに重点的に取り組み、慣れてきたら少しづつロジカルな英文を書く 練習をします。英文を読むことは必ずしも逐語訳をすることではないということを理解し、英語を英語のままで楽しみながら読めるように なることを目指します。授業ではTED、VOA等の英語サイトも視聴し、サイエンスのトピックスに関する理解を深めていきます。また、 TOEIC形式の問題練習を行い、スコアアップをはかります。より詳細な授業計画や方法については授業で直接指示しますが、授業の進捗に よって内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授 業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Cutting Edge in Science, KINSEIDO, ISBN978-4-7647-3768-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 885 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜311＞ エノモト アンドリュー 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 886 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 887 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 888 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 2. "Creating an Authentic Reading Experience" Pearson Longman. ISBN: 978-0-13-814627-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 889 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜312＞ 吉松 さち子 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction of the course and the textbook. How to carry out the course. Self introduction to get to know each other better. Wring (1) "Why did you choose Seikei University and What you would wish to accomplish during the University days?" 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 Reading 1 Naming around the World Return Writing (1) of the first week. Comment the students' mistakes. Hand out Print 1 (Common Mistakes of English) Ask each student to hand in English Journal 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 Unit/Chapter Reading 2 Naming the BlackBerry Return the English journal of each student and point out the students' mistakes. Hand out the Print 2(Common Mistakes of English) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第4回 60分 60分 Unit/Chapter 2 Reading The Right Job for You Return the English journal of each student and point out the students' common mistakes. Hand out Print 3( Common Mistakes of English) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 890 - 60分 第5回 Unit/Chapter 2 Reading The World of Work Return the English Journal of each student t and point out the students' mistakes. Hand out Print 4 (Common Mistakes of English) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 Unit/Chapter 3 Reading Immigrant Stories Return the English Journal of each student . Print out the easy mistakes of the students in writing. Hand out Print 5( Common Mistakes of English) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 Mid-semester review 1 Return the test on "Five Prints" 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 4 Reading Vacation from School Hand in the English journal Hand out Print 7 (Common Mistakes of English) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 60分 Unit/Chapter 4 Return the Mid-semester test and comment on it. Reading Vacation from Work Hand in the English journal Hand out Print 6 (Common Mistakes of English) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第10回 60分 Unit/Chapter 3 Reading The Lost Horse Test on Five Prints. Tell the students what to expect for the Mid-semester test next week and how to prepare for it. 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 5 Reading What is Laughter? Hand in English Journal Hand out Print 8( Common Mistakes of English) - 891 - 60分 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 Unit/Chapter 5 Reading The Best Medicine is Laughter Explain how to write an English paragraph Vocabulary Test Hand in English Journal. Hand out Print 8(Common Mistakes of English) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 Unit/Chapter 6 Reading Music and the Movies. Explain how to write an English paragraph Hand out Print 10 (Common Mistakes of English)Explain how to prepare for the Final Examination. 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6Reading Music and Shopping Explain how to write an English paragraph Return the previous week's vocabulary test. Hand in English Journal. Hand out Print 9 (Common Mistakes of English) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q:Skills for Success (1) Reading an d Writing By Sarah Lynn Published by: Oxford - 892 - 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 893 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜313＞ 豊島 純子 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction シラバスを読み、テキストに目を通し、授業内容を把握しておくこと。 第2回 30分 Unit 1 Why does something become popular? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第3回 Unit 1 Why does someting become popular? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 - 894 - 第4回 Unit 2 How do colors affect the way we feel? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第5回 Unit 2 How do colors affect the way we feel? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第6回 Review Unit1とUnit2の要点を復習します。 既習のUnit1,Unit2を復習しておくこと。 第7回 60分 Midterm Examination 第6回授業の内容を復習し中間試験を受ける準備をしておくこと。 第8回 60分 Unit 3 What does it mean to be polite? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第9回 Unit 3 What does it mean to be polite? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 - 895 - 第10回 Unit 4 What makes a competition unfair? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第11回 Unit 4 What makes a competition unfair? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第12回 Unit 5 What makes a family business successful? 予習としてわからない単語を調べ、本文を読み、問題練習をしておくこと。復習には本文を音読し、授 60分 業のポイントを再確認しておくこと。 第13回 Review 既習の章の要点を復習します 既習の章を復習しておくこと。 第14回 60分 Final Examination 第13回授業の内容を復習し期末試験を受ける準備をしておくこと。 第15回 Final Review 60分 期末試験の講評を行います。 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 896 - 授業の方法 この授業ではテキストに沿って各チャプターを二週間で学習していきます。最初はリーディングに重点的に取り組み、英文を読むことは必 ずしも逐語訳をすることではないということを理解し、英語を英語のままで楽しみながら読めるようになることを目指します。中級レベル の英語が読めるようになったら、論理的な構成の英文を書く練習も少しづつ行っていきます。テキスト以外ではTED、VOA等の英語サイトを 視聴し、さまざまな種類の英語に触れ親しんでいきます。より詳細な授業計画や方法については授業で直接指示しますが、授業の進捗に よって内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授 業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q: Skills for Success Reading and Writing 2, Oxford University Press, ISBN 978-0-19-475623-5 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 897 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜314＞ ヴァーラ エイドリアン ミッシェル 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 898 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 899 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 900 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Pathways Reading, Writing and Critical Thinking Foundations level ISBN number: 978-1-285-44213-6 Publisher: Cengage Learning/HEINLE Authors: Laurie Blass and Mari Vargo 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 901 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜321＞ モロイ ヒュー パトリック 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 902 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 903 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 904 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Strategic Reading Level 1 Student's Book (Jack C. Richards & Samuela Eckstut-Didier (ISBN-13: 978-0521281126). 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 905 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜322＞ 奥田 洋子 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction ・The Paragraph ・Topic and the Main Idea Sentence 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。ＴＨえ 第2回 Unit 1 Communication Chapter 1 Baby Talk (Reading Skill:Organizing information into a chart) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1 Communication Chapter 2 Face Reading (Reading Skill: "Why?" questions) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 906 - 60分 第4回 Unit 1 Communication Chapter 3 A Language for Women Only (Reading Skill: Finding causes and effects) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2 Technology Chapter 4 Write a Best Seller...on Your Cell Phone? (Reading Skill: Understanding the Order of Events) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 ・Mid-term Exam ・Paragraph Writing: The Patterns 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 2 Technology Chapter 6 I Saw It on the Internet (Reading Skill: Organizing information into a chart) 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit 2 Technology Chapter 5 Who Was That Man @ the Computer? (Reading Skill: Scanning for details) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 3 Mathematics Chapter 8 The Geometry of Beauty (Reading Skill: Understanding the order of events) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 907 - 60分 第10回 Unit 4 Business Chapter 9 Math and Music: What's the Connection? (Reading Skill: Finding main ideas) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 4 Business Chapter 11 Names for Sale (Reading Skill: Finding main ideas and supporting details) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Paragraph Writing: Stating an opinion 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 5 Engineering Chapter 15 An Engineering Superstar (Reading Skill: Finding main ideas and supporting details) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5 Engineering Chapter 14 Almost the Father of Flight (Reading Skill: Understanding the order of events) 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 908 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Mackey, Daphne. Read This! 1. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. ISBN 978-0-521-74786-8 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 909 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜323＞ 倉光 紀子 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction テキスト全体の構成と内容に目を通してくる。 次回授業で扱う章の未知語の意味などを確認。 第2回 60分 Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 910 - 60分 第4回 Unit 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Mid-semester Quiz 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Mid-semester Review 学期前半のUnit1-4を復習する。新出語彙の確認やテキストの読み返しを行う。 第7回 60分 60分 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 911 - 60分 第10回 Unit 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Review 学期のまとめ 今学期の学習範囲を総復習。 第15回 60分 追加のReading Material 補足説明 復習として本文の音読。教材に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 復習に必要な時間をかけ る Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 復習に必要な時間をかけ る - 912 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業では語彙の確認の後、英文の内容を理解しテキストの問題を演習します。 小テストも適宜行います。復習用のプリント等を配布しますので、次週までに必ずやってくるようにしましょう。 授業は受講者が予習をしてくることを前提に組んでいますので、毎週しっかりと時間を取って自習をすることが必要になります。各人の努 力を積極的に評価しますのでぜひがんばってください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト 1) What a World Reading 2, Pearson Longman. ISBN:9780132477963 参考書 参考書は授業中に適宜紹介します。 授業には毎回必ず辞書を持参してください。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 913 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜324＞ 真部 多真記 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 914 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 915 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 916 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q:Skills for Success Reading and Writing 1, Sarah Lynn, (Oxford) 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 917 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜331＞ 山木 聖史 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 918 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 919 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 920 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Julian Manning BRITISH PERSPECTIVES Yumi Press 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 921 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜332＞ 村井 元 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 60分 Chapter 1 復習として本文の精読・音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。各ディスカッ 60分 ション項目に関して、自分の意見を準備・整理しておく。 第3回 Chapter 1 宿題として各ディスカッション項目に関して、自分の意見をまとめる。復習として本文の精読・音読。 60分 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 922 - 第4回 Chapter 2 復習として本文の精読・音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。各ディスカッ 60分 ション項目に関して、自分の意見を準備・整理しておく。 第5回 Chapter 2 宿題として各ディスカッション項目に関して、自分の意見をまとめる。復習として本文の精読・音読。 60分 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 Chapter 3 復習として本文の精読・音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。各ディスカッ 60分 ション項目に関して、自分の意見を準備・整理しておく。 第7回 Chapter 3 宿題として各ディスカッション項目に関して、自分の意見をまとめる。中間復習テストの範囲を再度復 60分 習。 第8回 Review / Mid-Term Exam 復習として本文の精読・音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Chapter 4 復習として本文の精読・音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。各ディスカッ 60分 ション項目に関して、自分の意見を準備・整理しておく。 - 923 - 第10回 Chapter 4 宿題として各ディスカッション項目に関して、自分の意見をまとめる。復習として本文の精読・音読。 60分 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 5 復習として本文の精読・音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。各ディスカッ 60分 ション項目に関して、自分の意見を準備・整理しておく。 第12回 Chapter 5 宿題として各ディスカッション項目に関して、自分の意見をまとめる。復習として本文の精読・音読。 60分 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 Chapter 6 復習として本文の精読・音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。各ディスカッ 60分 ション項目に関して、自分の意見を準備・整理しておく。 第14回 Chapter 6 宿題として各ディスカッション項目に関して、自分の意見をまとめる。期末テストの範囲を再度復習。 60分 第15回 Review / Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 924 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙をアウトプット活動（書く・話す）を通じて習得し、自分の意見を表現できることを目指したライティ ング演習が中心となります。より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更す る場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも必ず積 極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! 3 Cambridge University Press ISBN： 9780521747936 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後もしくはメールで受け付けます。 - 925 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜333＞ 倉光 紀子 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction テキスト全体の構成と内容に目を通してくる。 次回授業で扱う章の未知語の意味などを確認。 第2回 60分 Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 926 - 60分 第4回 Unit 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Mid-semester Quiz 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Mid-semester Review 学期前半のUnit1-4を復習する。新出語彙の確認やテキストの読み返しを行う。 第7回 60分 60分 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 927 - 60分 第10回 Unit 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Review 学期のまとめ 今学期の学習範囲を総復習。 第15回 60分 追加のReading Material 補足説明 復習として本文の音読。教材に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 復習に必要な時間をかけ る Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 復習に必要な時間をかけ る - 928 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業では語彙の確認の後、英文の内容を理解しテキストの問題を演習します。 小テストも適宜行います。復習用のプリント等を配布しますので、次週までに必ずやってくるようにしましょう。 授業は受講者が予習をしてくることを前提に組んでいますので、毎週しっかりと時間を取って自習をすることが必要になります。各人の努 力を積極的に評価しますのでぜひがんばってください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト 1) What a World Reading 2, Pearson Longman. ISBN:9780132477963 参考書 参考書は授業中に適宜紹介します。 授業には毎回必ず辞書を持参してください。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 929 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜334＞ 江連 敏和 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 930 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 中間復習テストに向け学習事項を総復習。 第7回 60分 60分 Mid-term Exam 到達度テスト1 として中間考査を実施。準備として試験範囲の入念な復習。次回学習範囲の未知語の意 60分 味などを確認。 第8回 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 931 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Exam 到達度テスト2 として期末考査を実施。準備として試験範囲の入念な復習。 第15回 60分 Review for the Final Exam 期末テストに向け学習事項を総復習。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Feed Back 期末考査結果の発表・講評を行い、それに基づき、各自が発展学習。 - 932 - 60分 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q: Skills for Success Reading and Writing Level 3. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475624-2 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 933 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜341＞ 山田 崇人 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Part 1, Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Part 1, Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 934 - 60分 第4回 Part 1, Unit 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Part 2, Unit 2 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Part 2, Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Part 2, Unit 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 935 - 60分 第10回 Part 2, Unit 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Review 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Part 2, Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Part 2, Unit 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 936 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Reading Power 2, 4th Edition, Peason Longman, 0138143889 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 937 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜342＞ 五十嵐 雅子 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction この授業のねらい、進め方について詳しく説明します。 準備学修をはじめ、英語学習一般についてもお話します。 VOA放送のSpecial Englishの映像を活用したテキストの学び方を説明します。映像はWeb でみることができます。 テキストにざっと目を通し、全体のイメージをつかんでおく。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の 60分 意味などを確認。小テストの準備。 第2回 Chapter 1 American Buddhists 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第3回 60分 Chapter 1 American Buddhists 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 - 938 - 60分 第4回 Chapter 2 Coral Reefs 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第5回 Chapter 2 Coral Reefs 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第6回 60分 Chapter 3 Drummers 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第7回 60分 60分 Chapter 3 Drummers 中間復習テストの範囲を再度復習。復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意 60分 味などを確認。Webで動画を視聴。 第8回 Mid-semester review 1 Chapter 4 Food Stylist 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第9回 60分 Chapter 4 Food Stylist 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 - 939 - 60分 第10回 Chapter 5 Musical Instruments 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第11回 Chapter 5 Musical Instruments 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第12回 60分 Chapter 7 Bees 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 6 Faberge 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第14回 60分 Chapter 6 Faberge 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 940 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。テキストの動画はVOA放送のSpecial English からの採録で、Web上で 視聴できます。本文の予習をはじめ、予習課題としての単語学習（小テストを実施）とビデオ視聴による事前学習により、テキストの背景 となる状況を合わせて英文の的確な理解に役立てます。それは自分の意見を持ち、表現する基礎となります。また、大学のオンライン教 材、SuperEIGOを授業外課題とします。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 『English Mosaic -Special English from VOA Video- 』 C1082 John S.Lander著 朝日出版社 ￥１８００＋税 ISBN：978-4-255-15526-5 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 941 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜343＞ 鈴木 希 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) オリエンテーション 授業の進め方、予習復習方法の説明、成績評価等を説明する。 シラバスを読み、テキストに一通り、目を通しておくこと。 第2回 Unit 1 Self 1. Students profiles 2. Are you free? テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 第3回 15分 60分 Unit 2 Family 2. Family traditions テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 - 942 - 60分 第4回 Unit 3 Stuff 1. Make it personal! テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第5回 60分 Unit 4 Money 1. Money types テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第6回 60分 Unit 4 Money 2. Rate our products テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第7回 60分 Unit 5 Taste 1. Food careers テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 到達度確認テスト(1) の範囲を復習すること。 第8回 60分 Mid-semester review 1 授業でこれまで扱ったところまでの到達度確認テストを行う。 到達度確認テスト(1)の再確認すること。 第9回 120分 Unit 6 Play 1. Fitness survey テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 - 943 - 60分 第10回 Unit 7 Places 1. Cool neighborhoods テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第11回 60分 Unit 7 Places 2. A gerener Seoul テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第12回 60分 Unit 8 Fun 1. Traveler types テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第13回 60分 Unit 9 Plans 2. Tell me about your job テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 復習として演習問題のミスした箇所の確認と本文の理解。 予習として、次回授業で扱うUnit を通読し、演習問題をあらかじめ、解いておくこと。 第14回 60分 Unit 10 Celebration 1. Mother's Day テキストの演習問題を中心に内容読解を進める。 ペアワーク 到達度確認テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 まとめと到達度確認テスト(2) 第9回から14回までに授業で扱った内容について、確認テストを行う。 到達度確認テスト(2)の内容を再確認する。 120分 - 944 - 授業の方法 テキストに沿って読解を中心にく学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間で英文の内容 を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗に よっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素で す。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト _Skillful Reading & Writing_ Student Book Foundation David Bohlke, MacMillan, ISBN 978-0-230-44344-0 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業後に受け付けます。 - 945 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜344＞ 永野 真司 科目ナンバー 配当年次 1B01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 946 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 947 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 948 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業は、短時間で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になり ます。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。 なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでくださ い。副教材としてTOEICの教材も使用し多くの問題に挑戦します。自分にとって役に立つ表現を200個書いて授業の最終日までに提出するこ とも課題となります。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! ２ Cambridge University Press, 9780521747899 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付けます。 - 949 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜351＞ 松本 恵美子 科目ナンバー 配当年次 1C01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 950 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-term review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Mid-term Exam 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 951 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Review 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 952 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Pathways2: Reading, Writing, and Critical Thinking HEINLE CENGAGE Learning ISBN:978-1-133-94216-0 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 953 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜352＞ カザコフ グリゴリー 科目ナンバー 配当年次 1C01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 954 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 955 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 956 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト なし。授業内配布 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 957 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜411＞ ハンジェーバーウェラー ニーナ 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 958 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 959 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 960 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Great Writing: From Great Paragraphs to Great Essays. Cengage Learning. Third Edition. Keith s. Folse, Elena Vestri Solomon and David Clabeaux. International Student Edition ISBN-13: 9781285194929 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 961 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜412＞ 神戸 万知 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 962 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 小テスト Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 小テスト Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 963 - 60分 第10回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Exam（到達度確認テスト） 到達度確認テストの内容を再確認する。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 到達度確認テストの範囲を再度復習。 第14回 60分 小テスト Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 General review 学期のまとめ 今学期及び到達度確認テストの内容を再確認する。 60分 - 964 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 『Skills for Better Reading Structures and Strategies 構造で読む英文エッセイ [改訂版]』、石谷由美子、John Wallis、Suzanne Embury、 南雲堂、1700円（税抜）、ISBN: 9784523176039 参考書 授業中に適宜紹介します。 辞書は必ず毎回持参してください。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 965 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜413＞ 五十嵐 雅子 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction この授業のねらい、進め方について詳しく説明します。 準備学修をはじめ、英語学習一般についてもお話します。 VOA放送のSpecial Englishの映像を活用したテキストの学び方を説明します。映像はWeb でみることができます。 テキストにざっと目を通し、全体のイメージをつかんでおく。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の 60分 意味などを確認。小テストの準備。 第2回 Chapter 1 American Buddhists 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第3回 60分 Chapter 1 American Buddhists 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 - 966 - 60分 第4回 Chapter 2 Coral Reefs 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第5回 Chapter 2 Coral Reefs 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第6回 60分 Chapter 3 Drummers 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第7回 60分 60分 Chapter 3 Drummers 中間復習テストの範囲を再度復習。復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意 60分 味などを確認。Webで動画を視聴。 第8回 Mid-semester review 1 Chapter 4 Food Stylist 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第9回 60分 Chapter 4 Food Stylist 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 - 967 - 60分 第10回 Chapter 5 Musical Instruments 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第11回 Chapter 5 Musical Instruments 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第12回 60分 Chapter 7 Bees 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 6 Faberge 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第14回 60分 Chapter 6 Faberge 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。小テストの準備。 Webで動画を視聴。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 968 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。テキストの動画はVOA放送のSpecial English からの採録で、Web上で 視聴できます。本文の予習をはじめ、予習課題としての単語学習（小テストを実施）とビデオ視聴による事前学習により、テキストの背景 となる状況を合わせて英文の的確な理解に役立てます。それは自分の意見を持ち、表現する基礎となります。また、大学のオンライン教 材、SuperEIGOを授業外課題とします。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 『English Mosaic -Special English from VOA Video- 』 C1082 John S.Lander著 朝日出版社 ￥１８００＋税 ISBN：978-4-255-15526-5 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 969 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜414＞ 平田 為代子 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。日本語への逐語訳というステップを経ずにすばやく読み解くことのできる力を伸ばし ていきます。英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさを味わえるようになることを目指します。同時に、ライティングの 練習も行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Unit 1 Unitに目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 60分 Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 970 - 60分 第4回 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Mid-semester review 1 Unit 5 Unit 1, Unit 2の復習。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第8回 90分 Unit 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Mid-semester review 2 Unit 7 Unit 5, Unit 6の復習。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 971 - 90分 第10回 Unit 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 90分 Unit 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第15回 60分 Mid-semester review 3 Unit 4 Unit 7, Unit 8の復習。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う箇所に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 90分 - 972 - 授業の方法 授業はテキストに沿って進めます。ペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間で英文の内容を理解し、必要な 語彙を覚えることが中心になります。 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。スーパー英語も活用してください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト "Reading Keys New Edition 2 Student Book", MACMILLAN, 2,400円 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業後に受け付けます。 - 973 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜415＞ エノモト アンドリュー 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 974 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 975 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 976 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 2. "Creating an Authentic Reading Experience" Pearson Longman. ISBN: 978-0-13-814627-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 - 977 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜416＞ 山本 満登香 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 指定テキストを購入し、テキスト全体に目を通しておく。 第2回 Chapter 1 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第3回 30分 60分 Chapter 2 復習として前回扱った章の本文の音読。 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 60分 - 978 - 第4回 review / writing 復習として前回扱った章の本文の音読。 自分のペースでe-learningを行う。 第5回 60分 Review Quiz(1), writing 復習として本文の音読。Review Quizの範囲に指定されて箇所は特に繰り返し音読復習すること。 第6回 Chapter 3 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第7回 60分 Chapter 5 復習として前回扱った章の本文の音読。 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第8回 60分 review / writing 復習として前回扱った章の本文の音読。 自分のペースでe-learningを行う。 第9回 60分 60分 Review Quiz(2), writing 復習として本文の音読。Review Quizの範囲に指定されて箇所は特に繰り返し音読復習すること。 - 979 - 60分 第10回 Chapter 7 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第11回 60分 Chapter 9 60分 復習として前回扱った章の本文の音読。 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第12回 review / writing 復習として前回扱った章の本文の音読。 自分のペースでe-learningを行う。 第13回 60分 Review Quiz(3), extra reading 復習として本文の音読。Review Quizの範囲に指定されて箇所は特に繰り返し音読復習すること。 第14回 extra reading / writing 事前に配られた資料(handouts)や、アサインメントがあったら、準備、予習をしておく。 自分のペースでe-learningを行う。 第15回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 980 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業は短時間で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になりま す。適宜、小テスト(Review Quiz)を行いますので、よく復習するようにしてください。より詳細な授業計画や方法については授業にて直 接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習 において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Reading Challenge 3 (Second Edition), Compass Publishing 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 981 - ISBN: 978-1-59966-531-3 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜417＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 982 - 60分 第4回 Unit 2/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 3/Chapter 6 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit 3/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 4/Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 983 - 60分 第10回 Unit 4/Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 5/Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit 6/Chapter 12 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 6/Chapter 11 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5/Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 984 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 1. Pearson Longman. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 985 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜418＞ コーヴァ III フランシス ジョン 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 986 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 987 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 988 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q: Skills for Success READING & WRITING 1 ISBN:978-0-19-475622-8 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 989 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜419＞ 三国 由美子 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 990 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 991 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 992 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! 2, Cambridge University Press. ISBN978-0-521-74789-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 993 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜420＞ 秋松 雅子 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修の目安(分) 準備学修(予習･復習等) 第1回 Introduction 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。Warming Up A. ＤＶＤを見て、４枚の写真に関連する 英語の語（句）を選択する。 Ｂ. Questions： クラスで話せるよう に、 1問で良いから英語で答えを考えてくる。 40分 (Self-Study DVD を用いて、授業の準備、授業後の学習ができます。） 第2回 Chaper 1 Amber - Earthly Treasure Watch the DVD: まずDVDをみて、Warming Up: A の答え合わせをする。 Discussion: 予習してきたWarming Up: B の Questionsについてクラスでディスカッションする。 Vocabulary Check: DVDの内容を理解する上で、大事 な語（句）の意味を、その品詞と英語で書かれた定義 を選択しながら学ぶ。 Visual Comprehension: 最初に質問と答えの選択枝 を確認しておき、ＤＶＤを見ながら、正しい答えを選ぶ。 True of False: DVDから流れてくる文章（映像なし）を聞 いて、内容に照らし合わせて、trueかfalseかを判断。 （Video は、イギリス英語とアメリカ英語両方の音声で 録音されており、違いを聞き比べることができます。） 復習として、今週勉強したChapterのDVD 40分 を少なくとも一度は見る。 True/False の問題で、どうしてTrue またはFalseなのかをできる限り英語で説明して、書いてみる。 予習として、Grammar and Usageと、Summary、Today's Proverbの問題を、 できる範囲で、勉強しておく。 第3回 Chaper 1 Amber - Earthly Treasure Watch the DVD: イギリス英語とアメリカ英語の両方で 映像と一緒に聞き比べる。理解できない箇所を確認するために、教室では、必要に応じて、英語や日本語の字幕つきで見てか ら、字幕なしで聞き取る練習をする。 Grammar and Usage: A Dictation: 英語を読み書きする上で必要なKey Pointsを、毎回３つ勉強し、それらを含む文章を、 ＤＶＤを聞きながら書き取る練習。 B Ａで勉強したKey Pointsを含む文章を、与えられた語 （句）を並べ替えて作成する練習。 Summary: DVDの概要が英文で書かれており、複数の 空所に与えられた語を入れて、Summary を完成させ る練習。 Today's Proverb: このChapter に関連する英語のこと わざを学ぶ。日本やアジアのことわざとも比較し、英語 文化圏の発 想と一致する点、しない点を勉強する。 - 994 - 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第4回 40分 Chapter 2: Material World - Style Trek 以下、第２回と同じ。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第5回 40分 Chapter 2: Material World - Style Trek 以下、第３回と同じ。 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第6回 40分 Chapter 4: The Maori - Ancient Lives 以下、第２回と同じ。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第7回 40分 Chapter 4: The Maori - Ancient Lives 以下、第3回と同じ。 次週、中間復習テストの対象範囲となるChapters 1, 2 & 4 を勉強する。 復習として、試験範囲のＤＶＤを見て、練習問題を再度確認する。 第8回 Reveiw & Mid-Semester Test 範囲 Chapters: 1, 2 & 4 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第9回 40分 中間テストのＲｅｖｉｅｗ Chpater 5: Manatees - Wild Ideas 以下、第２回と同じ。 中間復習テストの内容を再確認する。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第10回 40分 Chpater 5: Manatees - Wild Ideas 以下、第3回と同じ。 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第11回 40~80分 40分 Chapter 6: Followers of Fashion - Style Trek 以下、第２回と同じ。 - 995 - 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第12回 40分 Chapter 6: Followers of Fashion - Style Trek 以下、第3回と同じ。 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第13回 40分 Chpater 7: Food - Flower Power 以下、第２回と同じ。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第14回 40分 Chpater 7: Food - Flower Power 以下、第3回と同じ。 次週、期末テストの対象範囲となるChapters 5, 6 & 7を勉強する。 復習として、試験範囲のＤＶＤを見て、練習問題を再度確認する。 第15回 40~80分 Review & Final Exam 範囲 Chapters: 5, 6 & 7 40分 期末テストの内容を再確認する。 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト BBC Short Clips on DVD (やさしい英語で学ぶＢＢＣドキュメンタリー）, SEIBIDO, ISBN978-4-7919-1038-0 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) - 996 - 初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページでも周知します。 - 997 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜431＞ 山本 満登香 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 指定テキストを購入し、テキスト全体に目を通しておく。 第2回 Chapter 1 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第3回 30分 60分 Chapter 2 復習として前回扱った章の本文の音読。 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 60分 - 998 - 第4回 review / writing 復習として前回扱った章の本文の音読。 自分のペースでe-learningを行う。 第5回 60分 Review Quiz(1), writing 復習として本文の音読。Review Quizの範囲に指定されて箇所は特に繰り返し音読復習すること。 第6回 Chapter 3 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第7回 60分 Chapter 5 復習として前回扱った章の本文の音読。 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第8回 60分 review / writing 復習として前回扱った章の本文の音読。 自分のペースでe-learningを行う。 第9回 60分 60分 Review Quiz(2), writing 復習として本文の音読。Review Quizの範囲に指定されて箇所は特に繰り返し音読復習すること。 - 999 - 60分 第10回 Chapter 7 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第11回 60分 Chapter 9 60分 復習として前回扱った章の本文の音読。 授業で扱う章の、未知語の意味などを確認。 自分のペースでe-learningを行う。 第12回 review / writing 復習として前回扱った章の本文の音読。 自分のペースでe-learningを行う。 第13回 60分 Review Quiz(3), extra reading 復習として本文の音読。Review Quizの範囲に指定されて箇所は特に繰り返し音読復習すること。 第14回 extra reading / writing 事前に配られた資料(handouts)や、アサインメントがあったら、準備、予習をしておく。 自分のペースでe-learningを行う。 第15回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1000 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業は短時間で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になりま す。適宜、小テスト(Review Quiz)を行いますので、よく復習するようにしてください。より詳細な授業計画や方法については授業にて直 接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習 において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Reading Challenge 3 (Second Edition), Compass Publishing 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 1001 - ISBN: 978-1-59966-531-3 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜432＞ 鈴木 理恵 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Chapter 2-1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1002 - 60分 第4回 Chapter 2-2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Chapter 4-2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Chapter 4-1 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1003 - 60分 第10回 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Mid-semester review 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 End-of-the-semester review 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 7-2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Chapter 7-1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1004 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Read This! 2 (Cambridge University Press) ISBN: 978-0-521-74789-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) オフィスアワーは学内専用ホームページで周知します。 - 1005 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜433＞ 中田 ひとみ 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1006 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1007 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1008 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト 『Read This! 2』 Cambridge University Press ISBN: 978-0-521-74789-9 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 1009 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜434＞ 江連 敏和 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1010 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 中間復習テストに向け学習事項を総復習。 第7回 60分 60分 Mid-term Exam 到達度テスト1 として中間考査を実施。準備として試験範囲の入念な復習。次回学習範囲の未知語の意 60分 味などを確認。 第8回 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1011 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Exam 到達度テスト2 として期末考査を実施。準備として試験範囲の入念な復習。 第15回 60分 Review for the Final Exam 期末テストに向け学習事項を総復習。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Feed Back 期末考査結果の発表・講評を行い、それに基づき、各自が発展学習。 - 1012 - 60分 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q: Skills for Success Reading and Writing Level 3. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475624-2 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 1013 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜435＞ 倉光 紀子 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（300語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction テキスト全体の構成と内容に目を通してくる。 次回授業で扱う章の未知語の意味などを確認。 第2回 60分 Unit 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 Unit 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1014 - 60分 第4回 Unit 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Unit 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Mid-semester Quiz 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Mid-semester Review 学期前半のUnit1-4を復習する。新出語彙の確認やテキストの読み返しを行う。 第7回 60分 60分 Unit 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1015 - 60分 第10回 Unit 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Review 学期のまとめ 今学期の学習範囲を総復習。 第15回 60分 追加のReading Material 補足説明 復習として本文の音読。教材に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 復習に必要な時間をかけ る Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 復習に必要な時間をかけ る - 1016 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業では語彙の確認の後、英文の内容を理解しテキストの問題を演習します。 小テストも適宜行います。復習用のプリント等を配布しますので、次週までに必ずやってくるようにしましょう。 授業は受講者が予習をしてくることを前提に組んでいますので、毎週しっかりと時間を取って自習をすることが必要になります。各人の努 力を積極的に評価しますのでぜひがんばってください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし。 テキスト 1) What a World Reading 2, Pearson Longman. ISBN:9780132477963 参考書 参考書は授業中に適宜紹介します。 授業には毎回必ず辞書を持参してください。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 1017 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜436＞ 鈴木 理恵 科目ナンバー 配当年次 1D01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1018 - 60分 第4回 Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Chapter 5 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Mid-semester review 1 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Chapter 7 中間復習テストの範囲を再度復習。 60分 - 1019 - 第10回 Mid-semester review 2 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 End-of-the-semester review 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1020 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Reading Pass 1 (Nan'un-do) ISBN: 978-4-523-17774-6 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知します。 - 1021 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜451＞ コーヴァ III フランシス ジョン 科目ナンバー 配当年次 1E01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1022 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1023 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1024 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q: Skills for Success READING & WRITING 2 ISBN:978-0-19-475623-5 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 1025 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜452＞ 阿部 暁帆 科目ナンバー 配当年次 1001421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction シラバスで授業の内容を確認。 第2回 60分 Unit 1: Chapter 1 授業方法の確認。 指示された箇所の予習および課題。 第3回 60分 Unit 1: Chapter 2 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 60分 - 1026 - 第4回 Unit 2: Chapter 3 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第5回 60分 Unit 2: Chapter 4 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第6回 60分 Unit 3: Chapter 5 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第7回 60分 Unit 3: Chapter 6 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第8回 60分 Mid-semester review 1 中間テストの範囲を再度復習。 第9回 60分 Unit 4: Chapter 7 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 60分 - 1027 - 第10回 Unit 4: Chapter 8 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第11回 60分 Unit 5: Chapter 9 60分 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第12回 Unit 5: Chapter 10 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第13回 60分 Unit 6: Chapter 11 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第14回 60分 Unit 6: Chapter 12 前回授業範囲の復習。 指示された箇所の予習および課題。 第15回 60分 Final Exam 期末テストの範囲を再度復習。 60分 - 1028 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については初回授業時に説明しますが、 授業の進捗状況によっては、内容を一部変更する場合がありますので注意してください。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は 英語学習において必要不可欠な要素です。特にテキストを効果的に学習するために、予習は指示のあった箇所を必ず、復習はまんべんなく 行うようにしてください。また、授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 3. Pearson Longman. 978-0-13-714443-3 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業の質問・相談等は、授業後に教室で受け付けます。 - 1029 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜651＞ 秋松 雅子 科目ナンバー 配当年次 1F01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。Warming Up A. ＤＶＤを見て、４枚の写真に関連する 英語の語（句）を選択する。 Ｂ. Questions： クラスで話せるよう に、 1問で良いから英語で答えを考えてくる。 40分 (Self-Study DVD を用いて、授業の準備、授業後の学習ができます。） 第2回 Chaper 1 Amber - Earthly Treasure Watch the DVD: まずDVDをみて、Warming Up: A の答え合わせをする。 Discussion: 予習してきたWarming Up: B の Questionsについてクラスでディスカッションする。 Vocabulary Check: DVDの内容を理解する上で、大事 な語（句）の意味を、その品詞と英語で書かれた定義 を選択しながら学ぶ。 Visual Comprehension: 最初に質問と答えの選択枝 を確認しておき、ＤＶＤを見ながら、正しい答えを選ぶ。 True of False: DVDから流れてくる文章（映像なし）を聞 いて、内容に照らし合わせて、trueかfalseかを判断。 （Video は、イギリス英語とアメリカ英語両方の音声で 録音されており、違いを聞き比べることができます。） 復習として、今週勉強したChapterのDVD 40分 を少なくとも一度は見る。 True/False の問題で、どうしてTrue またはFalseなのかをできる限り英語で説明して、書いてみる。 予習として、Grammar and Usageと、Summary、Today's Proverbの問題を、 できる範囲で、勉強しておく。 第3回 Chaper 1 Amber - Earthly Treasure Watch the DVD: イギリス英語とアメリカ英語の両方で 映像と一緒に聞き比べる。理解できない箇所を確認するために、教室では、必要に応じて、英語や日本語の字幕つきで見てか ら、字幕なしで聞き取る練習をする。 Grammar and Usage: A Dictation: 英語を読み書きする上で必要なKey Pointsを、毎回３つ勉強し、それらを含む文章を、 ＤＶＤを聞きながら書き取る練習。 B Ａで勉強したKey Pointsを含む文章を、与えられた語 （句）を並べ替えて作成する練習。 Summary: DVDの概要が英文で書かれており、複数の 空所に与えられた語を入れて、Summary を完成させ る練習。 Today's Proverb: このChapter に関連する英語のこと わざを学ぶ。日本やアジアのことわざとも比較し、英語 文化圏の発 想と一致する点、しない点を勉強する。 - 1030 - 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第4回 40分 Chapter 3: Symbol - Flower Power 以下、第２回と同じ。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第5回 40分 Chapter 3: Symbol - Flower Power 以下、第３回と同じ。 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第6回 40分 Chapter 4: The Maori - Ancient Lives 以下、第２回と同じ。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第7回 40分 Chapter 4: The Maori - Ancient Lives 以下、第3回と同じ。 次週、中間復習テストの対象範囲となるChapters 1, 3 & 4 を勉強する。 復習として、試験範囲のＤＶＤを見て、練習問題を再度確認する。 第8回 Reveiw & Mid-Semester Test 範囲 Chapters: 1, 3 & 4 40分 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第9回 中間テストのＲｅｖｉｅｗ Chpater 5: Manatees - Wild Ideas 以下、第２回と同じ。 中間復習テストの内容を再確認する。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第10回 40分 Chpater 5: Manatees - Wild Ideas 以下、第3回と同じ。 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第11回 40~80分 40分 Chapter 6: Followers of Fashion - Style Trek 以下、第２回と同じ。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 40分 - 1031 - 第12回 Chapter 6: Followers of Fashion - Style Trek 以下、第3回と同じ。 次週、授業で扱うChapter のＤＶＤを見る。 以下、第１回と同じ。 第13回 40分 Chpater 7: Food - Flower Power 以下、第２回と同じ。 復習として、今週勉強したChapterのDVD を少なくとも一度は見る。 以下、第２回と同じ。 第14回 40分 Chpater 7: Food - Flower Power 以下、第3回と同じ。 次週、期末テストの対象範囲となるChapters 5, 6 & 7を勉強する。 復習として、試験範囲のＤＶＤを見て、練習問題を再度確認する。 第15回 40~80分 Review & Final Exam 範囲 Chapters: 5, 6 & 7 期末テストの内容を再確認する。 40分 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、 授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可 欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト BBC Short Clips on DVD (やさしい英語で学ぶＢＢＣドキュメンタリー）, SEIBIDO, ISBN978-4-7919-1038-0 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 初回の授業で指示します。 専任教員のオフィスアワーは学内専用ホームページでも周知します。 - 1032 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜652＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1F01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit 1/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit 1/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1033 - 60分 第4回 Unit 2/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit 2/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit 3/Chapter 6 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit 3/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit 4/Chapter 7 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1034 - 60分 第10回 Unit 4/Chapter 8 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit 5/Chapter 9 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit 6/Chapter 12 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit 6/Chapter 11 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit 5/Chapter 10 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1035 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Real Reading 1. Pearson Longman. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。 - 1036 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜653＞ コーヴァ III フランシス ジョン 科目ナンバー 配当年次 1F01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1037 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1038 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1039 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Q: Skills for Success READING & WRITING Intro ISBN:978-0-19-475650-1 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 1040 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜751＞ 峰松 愛子 科目ナンバー 配当年次 1G01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1041 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-semester review 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1042 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Unit/Chapter 6 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 6 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1043 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Handouts will be provided by the instructor. 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 初回の授業で指示します。 - 1044 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（R&W）Ｉ ＜752＞ 松本 恵美子 科目ナンバー 配当年次 1G01421040 1 開講時期 単位数 2015年度 前期 1 テーマ・概要 リーディングとライティングを中心にした授業です。最初はリーディングに重点的に取り組みます。日本語への逐語訳というステップを経 なくても、すばやく読み解くことのできる力を伸ばしていきます。最終的には、英語を英語のままスピーディに理解し、英文を読む楽しさ を味わえるようになることを目指します。少しずつライティングも行い、自分の意見や感想を英語で表現する方法も学んでいきます。 到達目標 ・基本的な英文のパラグラフ構造を理解できる。 ・長い英文を臆することなく読むことができる。 ・未知語をすべて調べなくても、また逐語訳をすることなく、英文の大意を把握できる。 ・自分の意見や感想を英語（100-150語）で書くことができる。 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction 次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第2回 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第3回 60分 60分 Unit/Chapter 1 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1045 - 60分 第4回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第5回 Unit/Chapter 2 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第6回 60分 Mid-term review 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第9回 60分 Unit/Chapter 3 中間復習テストの範囲を再度復習。 第8回 60分 Unit/Chapter 3 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第7回 60分 60分 Mid-term Exam 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 - 1046 - 60分 第10回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第11回 Unit/Chapter 4 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第12回 60分 Final Review 期末テストの範囲を再度復習。 第15回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第14回 60分 Unit/Chapter 5 復習として本文の音読。次回授業で扱う章に目を通し、未知語の意味などを確認。 第13回 60分 60分 Final Exam 期末テストの内容を再確認する。 60分 - 1047 - 授業の方法 テキストに沿って各セクションをバランス良く学習します。授業はペアやグループに分かれてのディスカッションなどを取り入れ、短時間 で英文の内容を理解し、必要な語彙を覚えることが中心になります。 より詳細な授業計画や方法については授業にて直接指示しますが、授業の進捗によっては、内容を一部変更する場合があります。なお、準 備学修（予習・復習、授業外の課題）は英語学習において必要不可欠な要素です。授業外での学習にも積極的に取り組んでください。 成績評価の方法 1) 授業への積極的な参加 30％ 2) 小テストの成績・アサインメント等実施状況 30％ 3) 中間試験・最終試験 40％ 成績評価の基準 成蹊大学の成績評価基準（学則第39条）に準拠する。/Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. さらに上記に掲げた到達目標（パラグラフの理解、大意把握、ライティング）がどの程度達成できたかを評価の基準とする。 必要な予備知識／先修科目／関連科目 特になし テキスト Pathways2: Reading, Writing, and Critical Thinking HEINLE CENGAGE Learning ISBN:978-1-133-94216-0 参考書 授業中に適宜紹介します。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 質問等は授業前・授業後に受け付けます。初回の授業で指示します。 - 1048 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜101＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1049 - 60 min. 第4回 Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 7 to 9 Review chapters 7 to 9 第9回 60 min. Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1050 - 60 min. 第10回 Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the final exam 60 min. - 1051 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 2. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3060-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1052 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜102＞ モロイ ヒュー パトリック 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1053 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1054 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1055 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト New Edition Survival English (ISBN: 9784895854870) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) My contact information will be announced in the first lesson. Homework is listed on the blog at http://seikeifourth.blogspot.jp/. - 1056 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜103＞ クレイン ジーン 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Unit 6: I'm Getting in Shape, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 6: I'm Getting in Shape, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 7: Which Dress Do You Like Better, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1057 - 60 min. 第4回 Unit 7: Which Dress Do You Like Better, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Mid-term Review: Units 6 & 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 8: How Was Your Vacation, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 8: How Was Your Vacation, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Oral Presentation 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 9: Is That an Express Donkey, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1058 - 60 min. 第10回 Unit 9: Is That an Express Donkey, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Mid-term Review: Units 8 & 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 10: How Much Do You Want, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第15回 60 min. Unit 10: How Much Do You Want, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Oral Presentation 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Review: Unit 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1059 - 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Top Notch TV 1 by Joan Saslow, Allen Ascher 2008, Pearson-Longman 978-0-13-205861-2 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 1060 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜104＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1061 - 60 min. 第4回 Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 7 to 9 Review chapters 7 to 9 第9回 60 min. Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1062 - 60 min. 第10回 Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the final exam 60 min. - 1063 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 2. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3060-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1064 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜105＞ ブローガン ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Self Introduction Students will memorize a self introduction for permance the following class. 第2回 60 min. Vocabulary A method for memorizing vocabulary will be presented. Students will memoroze selected vocabulary words and be tested on them orally the following class. 第3回 60 min. Everyday conversation dialogue Students will memorize a dialogue to be performed the following class. - 1065 - 60 min. 第4回 Interpretation skills Students will copy their notes for the lesson neatly into a notebook dedicated solely to this class. 第5回 Idioms Students will memorize sentences and be tested on them orally the following class. 第6回 60 min. Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第8回 60 min. Dialogue Memorize a dialogue and present it. 第9回 60 min. Vocabulary Memorize vocabulary for test. 第7回 60 min. 60 min. Numbers Students will practice hearing and speaking numbers. Practice numbers outside of class. 60 min. - 1066 - 第10回 Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第11回 60 min. Idioms 60 min. Memorize sentences for test. 第12回 Dialogue Memorize dialog for test. 第13回 60 min. Numbers Practice numbers outside of class. 第14回 60 min. Students will write their own lyrics to a song. No homework. 第15回 60 min. Review No homework. 60 min. - 1067 - 授業の方法 -Students may not miss more than three classes. -Being late two times will count as one absence. -Students who are 20 minutes late will be considered absent. -Students must participate actively in class and demonstrate sincere desire to master the tasks at hand. -Students may not talk while the teacher is speaking and may not sleep in class. -Students will be tested orally on all homework assigments each week. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None. The instructor will provide all study materials. 参考書 Relevant resources will be provided. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted any time and very much encouraged. - 1068 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜106＞ ターバーフィールド ピーター Ｊ． 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate speaking and listening skills. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 Reading and discussion about a wildlife park. 第2回 Opinion discussion on Animal Rights. 準備学修の目安(分) Vocabulary review. 第3回 30 min. Opinion discussion on Animal Rights continued. Vocabulary review. 30 min. - 1069 - 第4回 Presentation about Animal Rights. Prepare for presentation. 第5回 Reading and discussion about visiting Britain. 第6回 Reading and discussion about visiting London. 60 min. Vocabulary review. 第7回 30 min. Review and consolidation. Review and prepare for the mid-term exam. 第8回 60 min. Mid-term review 1 Prepare for the mid-term review. 第9回 60 min. Discussion of current affairs. - 1070 - 第10回 Discussion of current affairs continued. Vocabulary review. 第11回 30 min. Presentation of current affairs topic. 60 min. Prepare for presentation. 第12回 Desribing Western Christmas traditions. 第13回 Describing Japanese New Year traditions. Vocabulary review. 第14回 30 min. Review and consolidation. Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1071 - 授業の方法 You will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review lessons, complete homework, and prepare for presenations. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト No text. Materials will be provided. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted in class. - 1072 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜107＞ ダブロー エドワード Ａ． 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1073 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1074 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1075 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト 初回授業時に指示します。 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted and encouraged during class. - 1076 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜108＞ ブローガン ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Self Introduction Students will memorize a self introduction for permance the following class. 第2回 60 min. Vocabulary A method for memorizing vocabulary will be presented. Students will memoroze selected vocabulary words and be tested on them orally the following class. 第3回 60 min. Everyday conversation dialogue Students will memorize a dialogue to be performed the following class. - 1077 - 60 min. 第4回 Interpretation skills Students will copy their notes for the lesson neatly into a notebook dedicated solely to this class. 第5回 Idioms Students will memorize sentences and be tested on them orally the following class. 第6回 60 min. Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第8回 60 min. Dialogue Memorize a dialogue and present it. 第9回 60 min. Vocabulary Memorize vocabulary for test. 第7回 60 min. 60 min. Numbers Students will practice hearing and speaking numbers. Practice numbers outside of class. 60 min. - 1078 - 第10回 Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第11回 60 min. Idioms 60 min. Memorize sentences for test. 第12回 Dialogue Memorize dialog for test. 第13回 60 min. Numbers Practice numbers outside of class. 第14回 60 min. Students will write their own lyrics to a song. No homework. 第15回 60 min. Review No homework. 60 min. - 1079 - 授業の方法 -Students may not miss more than three classes. -Being late two times will count as one absence. -Students who are 20 minutes late will be considered absent. -Students must participate actively in class and demonstrate sincere desire to master the tasks at hand. -Students may not talk while the teacher is speaking and may not sleep in class. -Students will be tested orally on all homework assigments each week. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None. The instructor will provide all study materials. 参考書 Relevant resources will be provided. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted any time and very much encouraged. - 1080 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜109＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1081 - 60 min. 第4回 Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 7 to 9 Review chapters 7 to 9 第9回 60 min. Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1082 - 60 min. 第10回 Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the final exam 60 min. - 1083 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1084 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜110＞ ベラーズ ピーター 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to build on the improvements in the listening and speaking confidence of the students who took the previous half of the course. By the end, it is hoped that the students will feel able to talk about a variety of topics without fear of making mistakes and will be able to deal with many different social situations in English. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction. FInd out what the class did in the Summer Holiday. Be prepared to talk about your Summer. 第2回 60 min. Unit/Chapter 7 60 min. Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第3回 Unit/Chapter 7 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 60 min. - 1085 - 第4回 Festival talk. Thinking and talking about Japanese festivals and considering foreign ones. Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第5回 60 min. Festival talk. Thinking and talking about Japanese festivals and considering foreign ones. Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第6回 60 min. Unit/Chapter 8 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第7回 60 min. Unit/Chapter 8 Review and prepare for the Midterm test. 第8回 60 min. Mid-term review 1 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 60 min. - 1086 - 第10回 Unit/Chapter 9 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第11回 60 min. Unit/Chapter 10 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第12回 60 min. Unit/Chapter 10 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第13回 60 min. Unit/Chapter 11 Review the work covered in the previous class, look up new words and record them in a vocabulary list as shown by the teacher, do any homework set by the teacher. 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Review and prepare for the final exam. Ensure that the teacher has seen and checked all your homework. 第15回 60 min. Final Exam Check that all your homework has been viewed by the teacher. - 1087 - 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. Pearson Longman. ISBN: 978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1088 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜111＞ クーニー テレンス ジョセフ 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 8, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 8, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1089 - 60 min. 第4回 Unit 9, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 9, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 11, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 10, part 2 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 10, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 11, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1090 - 60 min. 第10回 Unit 12, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 12, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 13, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 13, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1091 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Communication Spotlight: High Beginner (published by ABAX). ISBN: 978-1-896942-65-0 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 1092 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜112＞ ハンブリ マーク 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1093 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1094 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1095 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. (Pearson Longman) ISBN 978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1096 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜113＞ ハンブリ マーク 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1097 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1098 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1099 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. (Pearson Longman) ISBN 978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1100 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜114＞ ジョンソン ペリー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1101 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1102 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1103 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 2 >Pearson/Longman 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1104 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜115＞ ケンプ ジョン バーナード 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 30 minutes - or longer according to individual needs. 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1105 - 30 minutes - or longer according to individual needs. 第4回 Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 30 minutes - or longer according to individual needs. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 13 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 13 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 30 minutes - or longer according to individual needs. 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 14 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1106 - 30 minutes - or longer according to individual needs. 第10回 Unit/Chapter 14 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 15 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 16 Review and prepare for the final exam 第15回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 16 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 30 minutes - or longer according to individual needs. Unit/Chapter 15 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 30 minutes - or longer according to individual needs. 30 minutes - or longer according to individual needs. Final Exam Review the final exam 30 minutes - or longer according to individual needs. - 1107 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Impact Issues 2 Pearson Pearson Longman - ISBN 978 962 01 9931 8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted before, during and after class. - 1108 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜116＞ ビーゲル ケネス 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Review of previous material and discussion about plans for the new semester. Read through the assigned section of the textbook and complete homework. 第2回 Start "Vacations and Travel." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. 第3回 60 min. 60 min. Continue "Vacations and Travel." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. - 1109 - 60 min. 第4回 Finish "Vacations and Travel." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. 第5回 Start "You Are What You Eat." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. 第6回 60 min. Finish "Man's Best Friend." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. 第9回 60 min. Start "Man's Best Friend." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. 第8回 60 min. Finish "You Are What You Eat." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. 第7回 60 min. 60 min. Start "Inventions." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. - 1110 - 60 min. 第10回 Finish "Inventions." Review and prepare for the Written Exam. 第11回 60 min. Written Exam. Read through the assigned section of the textbook and complete homework. 第12回 Start "Problems, Solutions and the Future." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. 第13回 60 min. Finish "Problems, Solutions and the Future." Review and prepare for the Oral Exam. 第15回 60 min. Continue "Problems, Solutions and the Future." Read through the assigned section of the textbook, complete homework and (if applicable) prepare Internet-based presentation. 第14回 60 min. 60 min. Oral Exam Review the final exam. 60 min. - 1111 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. You will be asked to give an Internet-based presentation. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト There is no assigned textbook for this course. Rather, you will be provided with materials prepared by the instructor. You will be required to keep the materials organized and bring them to every class. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class or will be answered via email. Mr. Biegel can be contacted at: [email protected] - 1112 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜117＞ ラングレイ ダーラ 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1113 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 8 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 6-8 Review Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1114 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 9-10 Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1115 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q Skills Listening & Speaking INTRO ISBN 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1116 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜118＞ スミス グレン ケネス 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Quick class overview. Classwork 1 (CW1) using Unit 10 (U10): saying no; character traits; because. Homework 1 ((HW1): finish CW1; read & prepare questions on U11. 第2回 CW2 U11: passive phrases with prepositions; present perfect continuous. HW2: Read & prepare questions on U12. 第3回 60-90分 Review of U10 in prep for Presentation 1. HW: prepare for presentation. 第4回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U10 in front of the class. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal) 第5回 60-90分 CW3 U12: Present perfect continuous phrases; past continuous and conjunctions; ~ly adverbs. 60-90分 HW3: Read & prepare questions on U13 第6回 Review of U11 in prep for presentation 2. HW: prepare for presentation. 第7回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U11 in front of the class. . HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第8回 60-90分 60-90分 CW4 U13: emotional verbs; relative clauses. HW4: Read U14 & prepare questions. 60-90分 - 1117 - 第9回 Review of U12 in preparation for presentation 3. HW: prepare for presentation. 第10回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U12 in front of the class. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第11回 60-90分 CW5 U14: auxiliary verbs; gestures in language & culture; verbs to explain signs & rules. 60-90分 HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第12回 Review of U13 in preparation for presentation 4. HW: prepare for presentation. 第13回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U13 & U14 in front of the class. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第14回 60-90分 Give and listen to students’ conversations or talks from U13 & U14 in front of the class. HW: Study ahead & /or E-Learning (Seikei Portal). 第15回 60-90分 Review, extra credit & /or makeup day. Study for your finals. 60-90分 授業の方法 In order to learn conversational skills and how to improve on them as well as learn how to use these skills to express yourselves and understand others, be ready to use or ask questions about the classwork prior to the date it is due. The most important skills to bring to class are a willingness to try, a desire to learn from one’s mistakes and a cooperative spirit for others who are also learning. The class will study conversations from the textbook (and material with supplementary grammar and words). Students will create original presentations combining the target grammar, words and their own ideas. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト - 1118 - Interchange 2 4th Edition. 9781107648692 参考書 Any good dictionary (except online dictionaries). 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Ask any questions about the English in this class as soon as possible and they will be dealt with relevant to class time. An e-mail address will be given at the beginning of the semester. 授業終了後に教室で受け付ける。 - 1119 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜119＞ ラングレイ ダーラ 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1120 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 8 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 6-8 Review Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1121 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 9-10 Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1122 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q Skills Listening & Speaking INTRO ISBN 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1123 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜120＞ 鈴木 理恵 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 4-1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 4-2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1124 - 60 min. 第4回 Unit 4-3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 4-4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 5-3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 5-2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Unit 5-1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 5-4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1125 - 60 min. 第10回 Unit 6-1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 6-2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. End-of-the-semester review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 6-4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 6-3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1126 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Speak NOW 2 (Oxford University Press) 978-0-19-403016-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1127 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜151＞ ハートウィック トレイシー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve students’ listening and speaking skills and to help them become more effective communicators in English, building on the skills acquired in the previous courses. The emphasis is given on developing speaking skills by summarizing speeches, presentations, or conversations and then stating their opinions clearly in response. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1128 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1129 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1130 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English.A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress.Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト What a World Listening 3, Pearson Longman. ISBN 9780131382008 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) My contact information will be announced in the first lesson. - 1131 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜211＞ ギャラガー クリストファー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introductions, class policies, class structure & organization, create student profiles, lesson format, seating arrangements. Each unit theme will be introduced through listening activities, which will lead to conversation, pairwork, and groupwork & presentations to develop fluency. In addition, each unit will review grammar for communication through "language check". Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. 第2回 Unit/Theme 7: Personal experiences & past events; determine new and old information; infer emotions. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Theme 7: Personal experiences & past events; talking about a homestay; talking about past personal experiences & a special time in your life. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1132 - 60 min. 第4回 Unit/Theme 8: Leisure time and activities; identifying tasks & responsibility. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Theme 8: Leisure time and activities; planning a party; making and changing plans; creating games. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1: Themes 7 - 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Theme 9: Personal problems; making big decisions; making choices in unusual situations; asking for and giving advice. Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Theme 9: Personal problems; identifying pieces of advice; infering attitude. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Theme 10: Traditional and modern stories; understanding sequences; evaluating personal enjoyment. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1133 - 60 min. 第10回 Unit/Theme 10: Traditional and modern stories;describing a dream; telling a story; changing and retelling a story. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Theme 11: World issues; infering attitude; identifying opinion phrases. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Theme 12: Dreams and goals; comparing goals; discussing future events; planning and talking about your own future. Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Theme 12: Dreams and goals; understanding goals; identifying actions. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Theme 11: World issues; discussing a controversial news story; giving opinions on world/local issues. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam: Themes 10 - 12 Review the final exam 60 min. - 1134 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 2. Pearson Longman. ISBN: 978-988-00-3060-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1135 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜212＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Mid-term Exam - 1136 - Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第10回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 - 1137 - Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2 by Jack Richards 4th edition ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4pm 0422-37-3776 [email protected] - 1138 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜213＞ ギャラガー クリストファー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introductions, class policies, class structure & organization, create student profiles, lesson format, seating arrangements. Each unit theme will be introduced through listening activities, which will lead to conversation, pairwork, and groupwork & presentations to develop fluency. In addition, each unit will review grammar for communication through "language check". Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. 第2回 Unit/Theme 7: Personal experiences & past events; determine new and old information; infer emotions. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Theme 7: Personal experiences & past events; talking about a homestay; talking about past personal experiences & a special time in your life. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1139 - 60 min. 第4回 Unit/Theme 8: Leisure time and activities; identifying tasks & responsibility. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Theme 8: Leisure time and activities; planning a party; making and changing plans; creating games. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1: Themes 7 - 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Theme 9: Personal problems; making big decisions; making choices in unusual situations; asking for and giving advice. Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Theme 9: Personal problems; identifying pieces of advice; infering attitude. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Theme 10: Traditional and modern stories; understanding sequences; evaluating personal enjoyment. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1140 - 60 min. 第10回 Unit/Theme 10: Traditional and modern stories;describing a dream; telling a story; changing and retelling a story. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Theme 11: World issues; infering attitude; identifying opinion phrases. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Theme 12: Dreams and goals; comparing goals; discussing future events; planning and talking about your own future. Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Theme 12: Dreams and goals; understanding goals; identifying actions. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Theme 11: World issues; discussing a controversial news story; giving opinions on world/local issues. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam: Themes 10 - 12 Review the final exam 60 min. - 1141 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 2. Pearson Longman. ISBN: 978-988-00-3060-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1142 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜214＞ ジョエル ミシェル ジョイ 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Unit 7 Communication Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第2回 Unit 7 Communication Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第3回 60 min. 60 min. Unit 8 Moving Forward Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. - 1143 - 60 min. 第4回 Unit 8 Moving Forward/Future energy/Future Resources Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第5回 Unit 9 Clothing Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第6回 60 min. Unit 10 Lifestyles Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第9回 60 min. Mid-term Exam/Project Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第8回 60 min. Communication/Animals/Internet Review weeks 1-6 to prepare for mid-term evaluation. 第7回 60 min. 60 min. Unit 11 Achievements Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. - 1144 - 60 min. 第10回 Unit 11 Achievements Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第11回 Unit 11 Achievements Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第12回 60 min. Unit 12 Consequences Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 12 Consequences Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第14回 60 min. Unit 12 Consequences Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1145 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト "Cengage Learning, World English 1 Second Edition Student Book with Online Workbook 978-1-305-08954-9 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 1146 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜221＞ スワネヴェルト リー ヴェン 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1147 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1148 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1149 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Time to Communicate. Nanun-Do. ISBN 4-523-17391-5 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1150 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜222＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 7 Personalities Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 7 Personalities Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1151 - 60 min. 第4回 Unit 8 The Environment Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 8 The Environment Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 9 Relationships Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 9 Relationships Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 10 Living Your Life Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1152 - 60 min. 第10回 Unit10 Living Your Life Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 11 Music Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit12 On Vacation Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 12 On Vacation Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 11 Music Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1153 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Four Corners 2 Student Book with Self-Study CD-Rom Cambridge University Press ISBN 9780521127554 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1154 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜223＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1155 - 60 min. 第9回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト - 1156 - Interchange 2 by Jack Richards 4th edition ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4pm 0422-37-3776 [email protected] - 1157 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜224＞ 芦沢 キャロリン 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Summer Share Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 5 Prepare for Oral Presentation 1 60 min. - 1158 - 第4回 Unit/Chapter 5 Oral Presentation 1 Complete Online Listening Practice 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 6 Prepare for Oral Presentation 2 第7回 60 min. Unit/Chapter 6 Oral Presentation 2 Complete Online Listening Practice 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 Unit/Chapter 9 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. - 1159 - 第10回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. Unit/Chapter 9 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 9 Prepare and practice for Oral Presentation 3 第14回 60 min. Oral Presentation 3 (Day 1) Prepare and practice for Oral Presentation 3 第15回 60 min. Oral Presentation 3 (Day 2) Review the final exam 60 min. - 1160 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Q: Skills for Success Listening and Speaking (Intro). Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class, or by appointment. Also, questions will be answered via e-mail (in Japanese or in English). My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1161 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜231＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1162 - 60 min. 第4回 Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Review of chapters 7 to 9 Review chapters 7 to 9 第9回 60 min. Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1163 - 60 min. 第10回 Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review for the final exam 60 min. - 1164 - 授業の方法 You will be presented with ample aural input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. The lesson plan may be modified depending on the students' actual progress. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. Helgesen, M. et al. Pearson Longman. ISBN978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1165 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜232＞ ジョンソン ペリー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1166 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1167 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1168 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト .Impact Issues 2 >Pearson/Longman 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1169 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜233＞ 芦沢 キャロリン 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Summer Share Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 5 Prepare for Oral Presentation 1 60 min. - 1170 - 第4回 Unit/Chapter 5 Oral Presentation 1 Complete Online Listening Practice 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 6 Prepare for Oral Presentation 2 第7回 60 min. Unit/Chapter 6 Oral Presentation 2 Complete Online Listening Practice 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 Unit/Chapter 9 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. - 1171 - 第10回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. Unit/Chapter 9 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 9 Prepare and practice for Oral Presentation 3 第14回 60 min. Oral Presentation 3 (Day 1) Prepare and practice for Oral Presentation 3 第15回 60 min. Oral Presentation 3 (Day 2) Review the final exam 60 min. - 1172 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Q: Skills for Success Listening and Speaking (Intro). Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class, or by appointment. Also, questions will be answered via e-mail (in Japanese or in English). My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1173 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜234＞ ジョンソン ペリー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1174 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1175 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1176 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 2 >Pearson/Longman 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1177 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜251＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Mid-term Exam - 1178 - Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第10回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 - 1179 - N/A テキスト Interchange 2 by Jack Richards 4th edition ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4pm 0422-37-3776 [email protected] - 1180 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜252＞ コーヴァ III フランシス ジョン 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1181 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1182 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1183 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q: Skills for Success LISTENING & SPEAKING 2 ISBN:978-0-19-475611-2 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1184 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜253＞ 薄井 良治 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1185 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1186 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1187 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Four Corners 3, ISBN: 9780521127554 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1188 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜261＞ ハンブリ マーク 科目ナンバー 配当年次 1501421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1189 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1190 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1191 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1. (Pearson Longman) ISBN 978-988-00-3059-8 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1192 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜311＞ マークス ローリ バーナー 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1193 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1194 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1195 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Life(pre-intermediate) , Cengage Learning/National Geographic Learning http://www.ngllife.com. ISBN-13: 978-1133315704 ) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1196 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜312＞ ヘンダーソン イアン 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1197 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1198 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1199 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2, 4th Edition (Cambridge) ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1200 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜313＞ カザコフ グリゴリー 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1201 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1202 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1203 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト なし。授業内配布 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1204 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜314＞ 峰松 愛子 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1205 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1206 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1207 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Speak Now 2 Student Book with Online Practice [ ISBN: 978-0-19-403016-8 ] Oxford University Press 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1208 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜321＞ ハガ サチエ 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1209 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1210 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1211 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト 初回授業時に指示します。 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1212 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜322＞ マークス ローリ バーナー 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1213 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1214 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1215 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Life(pre-intermediate) , Cengage Learning/National Geographic Learning http://www.ngllife.com. ISBN-13: 978-1133315704 ) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1216 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜323＞ ジョエル ミシェル ジョイ 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Unit 7 Communication Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第2回 Unit 7 Communication Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第3回 60 min. 60 min. Unit 8 Moving Forward Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. - 1217 - 60 min. 第4回 Unit 8 Moving Forward/Future energy/Future Resources Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第5回 Unit 9 Clothing Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第6回 60 min. Unit 10 Lifestyles Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第9回 60 min. Mid-term Exam/Project Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第8回 60 min. Communication/Animals/Internet Review weeks 1-6 to prepare for mid-term evaluation. 第7回 60 min. 60 min. Unit 11 Achievements Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. - 1218 - 60 min. 第10回 Unit 11 Achievements Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第11回 Unit 11 Achievements Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第12回 60 min. Unit 12 Consequences Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 12 Consequences Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第14回 60 min. Unit 12 Consequences Online Homework, read over the text to prepare for next week's class. 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1219 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト "Cengage Learning, World English 1 Second Edition Student Book with Online Workbook 978-1-305-08954-9 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 1220 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜324＞ ラングレイ ダーラ 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1221 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 8 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 6-8 Review Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1222 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 9-10 Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1223 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q Skills Listening & Speaking INTRO ISBN 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1224 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜331＞ クレイン ジーン 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Unit 6: I'm Getting in Shape, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 6: I'm Getting in Shape, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 7: Which Dress Do You Like Better, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1225 - 60 min. 第4回 Unit 7: Which Dress Do You Like Better, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Mid-term Review: Units 6 & 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 8: How Was Your Vacation, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 8: How Was Your Vacation, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 min. Oral Presentation 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 9: Is That an Express Donkey, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1226 - 60 min. 第10回 Unit 9: Is That an Express Donkey, section 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Mid-term Review: Units 8 & 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 10: How Much Do You Want, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第15回 60 min. Unit 10: How Much Do You Want, section 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Oral Presentation 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Review: Unit 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1227 - 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Top Notch TV 1 by Joan Saslow, Allen Ascher 2008, Pearson-Longman 978-0-13-205861-2 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 1228 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜332＞ ケネディ デイビッド ハリス 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Course introduction None 第2回 0 Unit 6 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 Unit 6 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1229 - 60 第4回 Quiz 1 Unit 7 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 7 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 Quiz 2 Unit 9 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 Unit 8 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 60 Unit 8 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 60 Unit 9 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1230 - 60 第10回 Unit 10 (A) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 10 (B) Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 Speaking test (B) Review and prepare for the final exam 第15回 60 Speaking test (A) Review and prepare for the final exam 第14回 60 Quiz 3 Review for speaking test Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 60 Review None 0 - 1231 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2 (Fourth Edition), by Jack C. Richards. Cambridge University Press, 2013. ISBN 978-1-107-64869-2. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / Questions will be answered via email. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1232 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜333＞ ヘイズ メアリー 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Jobs Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Job interviews and resumes. Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1233 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Technology Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 The internet Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Education. Describe a process Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Language learning Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Travel Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1234 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Tourism and vacations Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 History Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Future Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Nature and weather Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Space exploration. Presenting. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1235 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Life (American Edition) Level 3 Student Book with online workbook by Paul Dummet Publisher: Cengage ISBN: 9781305260375 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1236 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜334＞ ラグズデール ジョセフ 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1237 - 60 min. 第4回 Unit 14 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 14 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 16 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 16 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 17 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1238 - 60 min. 第10回 Unit 17 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 18 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit 20 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit20 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 18 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1239 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues, Level 1. Pearson Longman, ISBN# 978-962-01-9930-1 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1240 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜341＞ ヘンダーソン イアン 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1241 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1242 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1243 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Interchange 2, 4th Edition (Cambridge) ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1244 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜342＞ クーニー テレンス ジョセフ 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 8, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 8, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1245 - 60 min. 第4回 Unit 9, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 9, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit 11, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 10, part 2 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 10, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 11, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1246 - 60 min. 第10回 Unit 12, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 12, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Review Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 13, part 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 13, part 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1247 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Communication Spotlight: High Beginner (published by ABAX). ISBN: 978-1-896942-65-0 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately after class. My contact information will be announced in the first lesson. - 1248 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜343＞ コンシダイン ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially listening so that you can ca used to the sounds and patterns of spoken English. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction/review Read through the assigned section of the textbook and do homework 第2回 Celebrations Read through the assigned section of the textbook and do homework 第3回 60 min. 60 min. Celebrations( cont) Read through the assigned section of the textbook and do homework - 1249 - 60 min. 第4回 Food and Drink Read through the assigned section of the textbook and do homework. Think about topics for A) conversation B) presentation 第5回 Food and Drink (Cont) Read through the assigned section of the textbook and do homework 第6回 Rules Submit Topic for writing work discuss 60 min outline Read through the assigned section of the textbook and do homework 第7回 60 min Adventures Read through the assigned section of the textbook and do homework 第8回 Health discuss 60 min NPR listening assignment Read through the assigned section of the textbook and do homework download and listen to radio news report and study 第9回 60 min. 60 min vocabulary Health (cont) Read through the assigned section of the textbook and do homework - 1250 - 60 min 第10回 NPR listen quiz and hand in Out line presentation Read through the assigned section of the textbook and do homework 第11回 Comparisons Read through the assigned section of the textbook and do homework 第12回 60 min Quiz on five topics studied in class rehearse presentation f 第15回 60 min small group presentation practice study for quiz 第14回 60 min Comparisons Read through the assigned section of the textbook and do homework 第13回 60 min 60 min Presentions infant of class do homework 60 min - 1251 - 授業の方法 You will be presented with ample aural and visual input, and will be expected to engage in active listening and speaking. There will be pair and group activities using English. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Breakthrough Plus 2 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 授業終了後に教室で受け付ける。 Teacher will give information at the beginning of class - 1252 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜344＞ ロンゴ トーマス 科目ナンバー 配当年次 1601421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1253 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1254 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1255 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1256 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜351＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1701421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 授業の計画・内容 回数 準備学修の目安(分) 準備学修(予習･復習等) 第1回 Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Mid-term Exam - 1257 - Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第10回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 - 1258 - N/A テキスト Interchange 2 by Jack Richards 4th edition ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4pm 0422-37-3776 [email protected] - 1259 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜352＞ アルマリス ロナルド 科目ナンバー 配当年次 1701421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1260 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1261 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1262 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 3, Richard R. Day, Joseph Shaules, Junko Yamanaka ISBN 978-962-01-99325 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1263 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜411＞ ブローガン ダニエル 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Self Introduction Students will memorize a self introduction for permance the following class. 第2回 60 min. Vocabulary A method for memorizing vocabulary will be presented. Students will memoroze selected vocabulary words and be tested on them orally the following class. 第3回 60 min. Everyday conversation dialogue Students will memorize a dialogue to be performed the following class. - 1264 - 60 min. 第4回 Interpretation skills Students will copy their notes for the lesson neatly into a notebook dedicated solely to this class. 第5回 Idioms Students will memorize sentences and be tested on them orally the following class. 第6回 60 min. Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第8回 60 min. Dialogue Memorize a dialogue and present it. 第9回 60 min. Vocabulary Memorize vocabulary for test. 第7回 60 min. 60 min. Numbers Students will practice hearing and speaking numbers. Practice numbers outside of class. 60 min. - 1265 - 第10回 Interpretation skills Copy class notes into a notebook. 第11回 60 min. Idioms 60 min. Memorize sentences for test. 第12回 Dialogue Memorize dialog for test. 第13回 60 min. Numbers Practice numbers outside of class. 第14回 60 min. Students will write their own lyrics to a song. No homework. 第15回 60 min. Review No homework. 60 min. - 1266 - 授業の方法 -Students may not miss more than three classes. -Being late two times will count as one absence. -Students who are 20 minutes late will be considered absent. -Students must participate actively in class and demonstrate sincere desire to master the tasks at hand. -Students may not talk while the teacher is speaking and may not sleep in class. -Students will be tested orally on all homework assigments each week. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None. The instructor will provide all study materials. 参考書 Relevant resources will be provided. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted any time and very much encouraged. - 1267 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜412＞ スワネヴェルト リー ヴェン 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1268 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1269 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1270 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Time to Communicate. Nanun-Do. ISBN 4-523-17391-5 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1271 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜413＞ ラム デニー 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第4回 60 min. 60 min. Mid-term Exam - 1272 - Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第10回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 - 1273 - N/A テキスト Interchange 2 by Jack Richards 4th edition ISBN: 9781107648692 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) 学内専用ホームページで周知する。 Office Hour: Monday 3-4pm 0422-37-3776 [email protected] - 1274 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜414＞ 芦沢 キャロリン 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Summer Share Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 5 Prepare for Oral Presentation 1 60 min. - 1275 - 第4回 Unit/Chapter 5 Oral Presentation 1 Complete Online Listening Practice 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 6 Prepare for Oral Presentation 2 第7回 60 min. Unit/Chapter 6 Oral Presentation 2 Complete Online Listening Practice 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 Unit/Chapter 9 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. - 1276 - 第10回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. Unit/Chapter 9 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 9 Prepare and practice for Oral Presentation 3 第14回 60 min. Oral Presentation 3 (Day 1) Prepare and practice for Oral Presentation 3 第15回 60 min. Oral Presentation 3 (Day 2) Review the final exam 60 min. - 1277 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Q: Skills for Success Listening and Speaking (Intro). Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class, or by appointment. Also, questions will be answered via e-mail (in Japanese or in English). My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1278 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜415＞ マーハー キャサリン アン 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction complete homework 第2回 60 min. Self-Map complete homework 第3回 60 min. Unit 7 complete homework 60 min. - 1279 - 第4回 Unit 9 complete homework 第5回 60 min. North American Customs 1 complete homework 第6回 60 min. Unit 10 Prepare for presentation 第7回 60 min. Unit 10 & review Review and prepare for mid-term exam 第8回 60 min. Mid-term Exam (group presentations) Review 第9回 60 min. Unit 11 complete homework 60 min. - 1280 - 第10回 Unit 12 complete homework 第11回 60 min. Unit 12 & review 60 min. complete homework 第12回 North American Customs 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 North American Customs 2 continued Review and prepare for the final exam 第14回 60 min. Final exam Review 第15回 60 min. 60 min. Review Review the final exam 60 min. - 1281 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Impact Issues 2, Pearson Longman. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1282 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜416＞ ニシムラ キース 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1283 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1284 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1285 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト English Firsthand 1 (4th edition) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1286 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜417＞ ハッシー ゲーリー Ｌ． 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit 7 Personalities Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit 7 Personalities Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1287 - 60 min. 第4回 Unit 8 The Environment Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit 8 The Environment Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit 9 Relationships Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit 9 Relationships Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit 10 Living Your Life Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1288 - 60 min. 第10回 Unit 10 Living Your Life Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit 11 Music Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit12 On Vacation Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit 12 On Vacation Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit 11 Music Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1289 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Four Corners 2 Student Book with Self-Study CD-Rom ISBN 9780521127554 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1290 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜418＞ ロンゴ トーマス 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1291 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term Exam Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1292 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1293 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト None 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. / By appointment. / My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1294 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜419＞ ハデス マイク 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Introduction and course outline 第2回 60 min: journal writing Unit/Chapter 6 Listening Section (Humor & funny stories) page 109 to 106 第3回 60 min: journal writing or textbook listening unit 6 Unit/Chapter 6 Speaking Section (Humor & funny stories) page 110 to 120 - 1295 - 60 min: journal writing or textbook listening unit 7 第4回 Unit/Chapter 7 Listening Section (Music & musicians) page 121 to 127 第5回 Unit/Chapter 7 Speaking Section (Music & musicians) page 130 to 138 第6回 60 min: presentation prep using template Midterm presentations Student presentations in pairs 第8回 60 min. review presentation questions Unit/Chapter 8 Listening Section (Honesty & lies) page 141 to 147 第9回 60 min: presentation template fill in information Midterm presentation introduction Presentation review 第7回 60 min: journal writing or textbook listening unit 7 60 min: journal writing or textbook listening unit 8 Unit/Chapter 8 Speakng Section (Honesty & lies) page 141 to 147 60 min: journal writing or textbook listening unit 8 - 1296 - 第10回 Unit/Chapter 9 Listening Section (Change & comparisons) page 151 to 158 第11回 Unit/Chapter 9 Speaking Section (Change & comparisons) page 169 to 173 第12回 60 min: test question and answer preparation Final test practice Review and prepare for the final exam 第15回 60 min: journal writing WQ - question creation Final test review Test WH-question preparation in groups 第14回 60 min: journal writing or textbook listening unit 9 Unit/Chapter 9 Speaking Section (Change - now & past) page 175 to 180 第13回 60 min: journal writing or textbook listening unit 9 60 min: test questions & timing practice Final tests Test WH question & answer in pairs 60 min. review - 1297 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Q : Skills for Success Listening and Speaking 1, Oxford University Press, 9780194756105 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1298 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜420＞ シャープ ジェイムズ 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction and Review of Spring Semester Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Chapter 7 Long Talk Review new language learned 第3回 60 min. 60 min. Chapter 7 Short Conversations Review new language learned Internet research task 60 min. - 1299 - 第4回 Chapter 8 Long Talk Review new language learned 第5回 60 min. Chapter 8 Short Conversations Review new language learned Internet research task 第6回 60 min. Chapter 9 Long Talk Review new language learned 第7回 60 min. Chapter 9 Short Conversations Review new language learned Internet research task 第8回 60 min. Chapter 10 Long Talk Review new language learned 第9回 60 min. Chapter 10 Short Conversations Review new language learned Internet research task 60 min. - 1300 - 第10回 Chapter 11 Long Talk Review new language learned 第11回 60 min. Chapter 11 Short Conversations 60 min. Review new language learned Internet research task 第12回 Chapter 12 Long Talk Review new language learned 第13回 60 min. Chapter 12 Long Talk Review new language learned Internet research task 第14回 60 min. Exam Preparation Advice Review language learned Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Final Exam Review the exam 60 min. - 1301 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト What a World Listening 2 (Longman Pearson, ISBN:9780132477956) 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) My contact information will be announced in the first lesson. - 1302 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜431＞ ハガ サチエ 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 7 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1303 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 8 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 9 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1304 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 10 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 12 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 12 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 11 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1305 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト 初回授業時に指示します。 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1306 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜432＞ 神戸 万知 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned text and complete homework 第2回 Short oral presentation: summer vacation Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework - 1307 - 60 min. 第4回 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第5回 Oral presentation 1 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第6回 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第9回 60 min. Quiz 1 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第8回 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Oral presentation 2 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework - 1308 - 60 min. 第10回 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第11回 Quiz 2 Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第12回 60 min. Final Exam Review the final exam 第15回 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Review and prepare for the final exam 第14回 60 min. Listening and speaking practice through speed listening, shadowing, dictation, and other methods Read through the assigned text and complete homework 第13回 60 min. 60 min. General review Review the final exam 60 min. - 1309 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト A textbook will not be required; handouts will be distributed as needed. 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 辞書は必ず毎回持参してください。 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1310 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜433＞ 芦沢 キャロリン 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Summer Share Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. Unit/Chapter 5 Prepare for Oral Presentation 1 60 min. - 1311 - 第4回 Unit/Chapter 5 Oral Presentation 1 Complete Online Listening Practice 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Unit/Chapter 6 Prepare for Oral Presentation 2 第7回 60 min. Unit/Chapter 6 Oral Presentation 2 Complete Online Listening Practice 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第8回 Unit/Chapter 9 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 60 min. - 1312 - 第10回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 60 min. Unit/Chapter 9 60 min. Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 Unit/Chapter 9 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. Unit/Chapter 9 Prepare and practice for Oral Presentation 3 第14回 60 min. Oral Presentation 3 (Day 1) Prepare and practice for Oral Presentation 3 第15回 60 min. Oral Presentation 3 (Day 2) Review the final exam 60 min. - 1313 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending students actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Textbook: Q: Skills for Success Listening and Speaking (Intro). Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-475646-4 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class, or by appointment. Also, questions will be answered via e-mail (in Japanese or in English). My contact information will be announced in the first lesson. Office hours for full-time instructors are shown on the university-internal HP. - 1314 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜434＞ スワネヴェルト リー ヴェン 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to develop your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English. The emphasis is initially on listening so that you can get used to the sounds and patterns of spoken English. You will have plenty of opportunities to listen to English used in everyday situations, and will be given a chance to practice speaking based on the models presented in listening practice. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations. ・participate in a 2-3 minute conversation in English on a topic you are familiar with. ・give a 2-3 minute speech or presentation in English. 授業の計画と準備学修 回数 授業の計画・内容 準備学修(予習･復習等) 第1回 準備学修の目安(分) Introduction Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第2回 Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第3回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1315 - 60 min. 第4回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第5回 Unit/Chapter 2 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第6回 60 min. Mid-term review 1 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第9回 60 min. Unit/Chapter 3 Review and prepare for the mid-term exam 第8回 60 min. Unit/Chapter 3 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第7回 60 min. 60 min. Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework - 1316 - 60 min. 第10回 Unit/Chapter 4 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第11回 Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第12回 60 min. Unit/Chapter 6 Review and prepare for the final exam 第15回 60 min. Unit/Chapter 6 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第14回 60 min. Unit/Chapter 5 Read through the assigned section of the textbook and complete homework 第13回 60 min. 60 min. Final Exam Review the final exam 60 min. - 1317 - 授業の方法 You will be presented with ample aural (and visual) input, and will be expected to engage in active listening and speaking. You must also participate in pair and group activities. The class will be conducted in English. A more detailed lesson plan will be provided by the instructor at the beginning of the course. The lesson plan may be modified depending on students’ actual progress. Improving your English requires regular study, and you will be expected to review the previous lesson, complete homework, and prepare for the next lesson as part of your outside preparatory work. 成績評価の方法 The final grade will be based on the following criteria: 1) classroom participation 30% 2) quizzes, homework assignments, oral presentations 30% 3) exams (mid-terms, finals, etc.) 30% 4) TOEIC Mini 10% 成績評価の基準 Grades in the course are based on the criteria of Seikei University Regulation No.39. Grading is also based on how well you have accomplished the objectives described above, such as understanding the main ideas of a fragment of spoken English and carrying out a conversation and oral presentation for 2-3 minutes. 必要な予備知識／先修科目／関連科目 N/A テキスト Time to Communicate. Nanun-Do. ISBN 4-523-17391-5 参考書 Relevant resources or books will be introduced as needed. 質問・相談方法等(オフィス・アワー) Questions are accepted immediately before and after class. - 1318 - 科目名 教員名 ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ（L&S）II ＜435＞ アルト ヘレーネ 科目ナンバー 配当年次 1801421030 1 開講時期 単位数 2015年度 後期 1 テーマ・概要 The purpose of this course is to improve your listening and speaking skills and to help you become a more effective communicator in English, building on the skills acquired in the previous course. The emphasis is on developing intermediate listening skills, but as you become more familiar with spoken English, a wider range of listening, as well as speaking practice will be introduced. 到達目標 Upon completion of this course, you should be able to: ・understand the main idea of a short fragment of spoken English used in various social situations