1 1. Tétel A szóbeli vizsga három értékelt részből áll. A II. és III

A VIZSGÁZTATÓ PÉLDÁNYA
1. Tétel
A szóbeli vizsga három értékelt részből áll. A II. és III. feladatnál kb. 30 másodperce van a
vizsgázónak a feladatok végiggondolására.
Bevezető kérdések, amelyek arra szolgálnak, hogy a vizsgázó megszokja az idegen nyelvi
környezetet. Ezt a részt még nem értékeljük.
1. ゆうべはよくねむれましたか。
2. 朝ごはんは何を食べましたか。
3. けさどうやって来ましたか。道はこんでいましたか。
4. きのうはテレビを見ましたか。
5. 夏休み／冬休みはどこへ行きたいですか。
6. 将来何をしたいですか。
A társalgás résztől kezdve már mindegyik részt pontozzuk.
I. Társalgás
Folytasson beszélgetést a vizsgázóval az alábbi témáról!
受験者と下のテーマについて話しをしてください。
休みや
自由な
時間の
すごしかた
1. あなたは休みや自由な時間に何をしてすごしますか。
2. ハンガリー人は休みや自由な時間に何をしてすごしているでしょうか。
3. あなたはオペラや劇をよく見に行きますか。最近、若い人はあまりオペラや劇を見に行かな
いと言われていますが、それはなぜだと思いますか。
4. 最近は、休みや自由な時間に学校に行って勉強をする人も増えているようです。あなたは
これについてどう思いますか。
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A VIZSGÁZTATÓ PÉLDÁNYA
II. Vita
Véget ért a vizsga első része, a következő feladat a vita.
Folytasson vitát a vizsgázóval az alábbi provokatív állításról, 30 másodpercet adva neki arra,
hogy átgondolhassa érveit az állítás mellett vagy azzal szemben.
受験者と下のテーマについて議論します。
あなたは、勉強が よく できる 学生には とくべつな 教育が ひつようだと 思いますか。


勉強が
好きな
学生と 勉強が

レベルの
同じ
クラスと レベルの ちがう

学生に
合う
レベルの きょういく

学生は
おたがいに
てつだう
好きではない 学生
こと
自分のレベルに合わせて勉強できるの

でやる気も出てきます。

クラス
勉強ができないクラスに入れられた学生
は、かなしくなってやる気がなくなります。
できる学生やできない学生が学校で

じゅく
人間は、ひとりでは生きていけません。勉
勉強できなければ、塾へ行ったり、私
強できる人も、できない人と一緒に勉強す
立の学校へ転校したりします。これはと
ることで学ぶことがあります。
てもお金がかかります。
III. Önálló témakifejtés
A vizsgázó beszél a megadott témáról a kép segítségével! Segítse a vizsgázót abban, hogy
önállóan fejtse ki gondolatait!
受験者は絵と質問を見て、自分の考えと意見を言います。試験官が話を聞いて、必要なときに質
問をします。
テーマ：クレジットカード

クレジットカードとキャッシュカードはどうちがいますか。

クレジットカードと現金、どちらが便利ですか。

クレジットカードがひつようなところはどこですか。
2
Kiegészítő kérdések:
試験官の質問：
1. 旅行するときにクレジットカードを持っていきますか。
2. カードをなくすときにどうしますか。
3. 暗証番号（コード）をどのように守りますか。カードを使うときに何に気をつけなくてはなりま
せんか。
4. 暗証番号はどうしてカードと離れたところに置いたほうがいいですか。
5. インターネットショッピングは現金でできますか。
こ う と う し け ん
これで口答試験が終わります。
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A VIZSGÁZÓ PÉLDÁNYA
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I. かいわ
II. ぎろん
えと しつもんを 見て、じぶんの かんがえと いけんを 言って
ときどき 先生は
いけんや
あなたとちがう
かんがえを 言って
30 びょう ぐらい
いけんや かんがえを
ください。
言います。それを 聞いて、あなたも
ください。
考える 時間が
あります。
あなたは、勉強が よく できる 学生には とくべつな 教育が ひつようだと 思いますか。

勉強が
好きな
学生と 勉強が

レベルの
同じ
クラスと レベルの ちがう

学生に
合う
レベルの きょういく

学生は
おたがいに
てつだう
好きではない 学生
クラス
こと
III. 説明
しゃしんと しつもんを 見て、その
生が
テーマに ついて
話を して
しつもんを する かもしれません。
30 びょう ぐらい
考える 時間が
あります。
テーマ：クレジットカード

クレジットカードとキャッシュカードはどうちがいますか。

クレジットカードと現金、どちらが便利ですか。

クレジットカードがひつようなところはどこですか。
4
ください｡話の
あとで 先
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A VIZSGÁZÓ PÉLDÁNYA
こ う と う し け ん
これで口答試験が終わります。
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