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現在分詞の形容詞的用法 - ATLANTIS English from CHEERS
U N I T 1. 5 下の例を見ましょう。 5 Describe the baby. (smiling / smiled) A: A smiling baby is so cute. 現 在 分 詞 の 形 容 詞 的 用 法 ‘A’の文は、 「赤ちゃんがしていること」 を表していま す。(赤ちゃんは微笑んでいる)主語が動作をしている場合は、現在分 詞‘~ing’を用います。‘smiling’は赤ちゃんの特徴を表していて、どの赤ちゃんを 指しているのかすぐにわかります。この場合、名詞は形容詞によって修飾されて いるので、‘smiling’は名詞‘baby’を修飾している形容詞と言えます。 次の例を見ましょう。 Describe the cup. (breaking / broken) B: I’m sorry about the broken cup. ‘B’の文は、「カップがどうなったのか」を表しています。(誰かに割られた)主語 が動作の受け手だった場合は、過去分詞( ~ed / ~en など) を用います。‘broken’は カップの特徴を表していて、どのカップを指しているのかすぐにわかります。 よって、‘broken’は‘cup’を修飾している形容詞と言えます。 主語が能動の意味で「動作をしている」のか、それとも受動で「されている」のか を基に、空欄を埋めましょう。 Describe the house. (burning / burned) 1. Look at that __________ __________ 2. Describe the envelope. (sealing / sealed) Send your passport in a __________ __________ 3. Describe the leaf. (falling / fallen) I want to catch a __________ __________ on the first day of Autumn. 現在分詞の形容詞的用法 / present participles as adjectives │ 016 Describe the mirror. (breaking / broken) 4. A __________ __________ brings bad luck. Describe this player. (injuring / injured). 5. Stop the game. There’s an __________ __________ Describe the relatives. (visiting / visited) 6. At Christmas, we always have so many __________ __________ at our house. Life’s hard. I know. Describe the parrots. (talking / talked) 7. I have two __________ __________ Describe the kettle. (boiling / boiled) 8. Be careful how you hold that __________ __________ Describe the soccer ball. (autographing / autographed) 9. I have an __________ ________________________ 017 │ Lesson 5 2. C とD の例を見ましょう。 5 Say something about the bird. (sitting / seated) C: Look, there’s a bird sitting on that branch. 現 在 分 詞 の 形 容 詞 的 用 法 Say something about the sport of soccer. (playing / played) D: Soccer is a sport played in the Olympics. CとDの例文では、修飾する分詞 (sitting / played) が名詞の後に来ています。こ れは名詞の前に分詞が置かれていたexercise 1とは異なる順番です。(the smiling baby / the broken cup) 上記の文では分詞の位置が異なりますが、用法は同じです。主語が動作をしてい る場合は、現在分詞(~ing)を用います。そして、主語が動作の受け手だった場合 は、過去分詞(~ed, ~en など) を用います。 現在分詞か過去分詞を選び、空欄を埋めましょう。 Say something about this animal. (find / found) in Asia. 1. The tiger is an __________ __________ in Asia. Say something about this instrument. (using / used) 2. The violin is an __________ not usually __________ in jazz music. Say something about this guy. (climbing / climbed) 3. Look at that __________ __________ the mountain. 現在分詞の形容詞的用法 / present participles as adjectives │ 018 Say something about the two people. (sitting / seated) 4. The _____ __________ __________ on the beach are talking about... Say something about the sink. (filling / filled) 5. I hate to come home and find the __________ __________ with dirty dishes. Say something about the couple. (cooking / cooked) 6. It’s nice to see a __________ __________ together. Say something about the cat. (sticking / stuck 7. Why is that __________ __________ out its tongue? Say something about the dog. (drinking / drunk) 8. There’s a __________ __________ water from our swimming pool. Say something about the songs “Yesterday” and “Let it Be”. (writing / written) 9. These are __________ __________ by the Beatles. 019 │ Lesson 5 BEATLES THE 3. 最後に下の例を見ましょう。 5 E. It’s a smiling baby. = 現 在 分 詞 の 形 容 詞 的 用 法 It’s a baby who is smiling. F. It’s a broken cup. It’s a cup that is broken. 上の例のように、分詞の形容詞的用法は関係代名詞‘who’と‘that’を使って、書き 換えることができます。この場合の‘who’には「誰」、‘that’には「それ、あれ」を意 味するような働きがないので注意しましょう。‘who/that’は関係代名詞であり、 人や物事といった名詞(先行詞)に特定の情報を加えて、修飾します。先行詞が 人の場合には‘who’、物事の場合には‘that’を使います。この後にある関係代名詞 のレッスンを通して、文法の仕組みを学び多くの問題を解いていきましょう。 ‘who/that’を使って、文を書き換えましょう。すべての文で‘is’を使いフルセンテ ンスで書き換えます。 1. It’s a falling leaf. It’s _________________________________________________ 2. It’s an injured player. It’s a _______________________________________________ 3. It’s a broken mirror. _____________________________________________________ 4. It’s a guy climbing a mountain. _____________________________________________________ 5. It’s a sink filled with dirty dishes. _____________________________________________________ 現在分詞の形容詞的用法 / present participles as adjectives │ 020