Comments
Description
Transcript
青柳親子 - 仙台城南高等学校
城 南の先 生には、 ﹁ 愛愛 ﹂が あ る 中学生と保護者の方へ 城南家族 青柳親子 親 Parent of voice 青柳 明子さん 子 Student of voice 特進科 青柳 早紀さん 2年 （仙台市立八軒中学校 出身） 勉強したい気持ちに 応える環境 長いスパンで考え、 選んだ城南 将来の選択肢 広げるための勉強 中学時代、数学に強い苦手意 高校に入って明らかに変わった 長い目で見れば、高校入学は到 担任の先生の何気ない言葉を 識を持ってしまい、数学の勉強を のは、勉強に対する姿勢です。中 達点ではありません。３年後の大 きっかけに、将来の夢が漠然と見 すると頭痛がするほどに。このまま 学まではただ受け身だったのが、 学受験、さらにその先の仕事や夢 えてきました。私たちが生きるため の実現までを考えたとき、私は城 に必要な食料を生み出す「農業」 苦手なはずの数学が 「面白い」 ！？ 詰め込む勉強をさせるべきか悩み、 今は自主的に計画を立てて勉強し 進学先も迷っていたところ、城南 ています。勉強法や時間帯も工夫 南高校で学びたいと思いました。 の価値を高めたい。農業を憧れの の先生方の評判がいいという話を し「学びたい」という意欲があふ 入ってみると、本当に居心地の 職 業 にできたらいいと思 います。 耳にしたのです。受験説明会で本 れんばかり。こうも変わるものかと いい学校です。大の苦手だった数 そのために私に何ができるのかを 当に温かな雰囲気を感じ、本人も 思いました。 学が楽しいと感じるほど、勉強が 考えているところです。まずは、 しっ 希望して、出願しました。 私立高は学費が高いイメージが 面白くなりました。先生方は勉強を かり勉強して将来の選択肢を広げ 入学してみると、評判通り先生 ありますが、特進科なら学校の授 教える以外にも、毎日いろいろな たいと思います。 方は丁寧で面倒見が良く、一人ひ 業だけで大学受験に対応できるの 話をしたり、生活面を気にかけてく 女子にとっては素敵な制服も自 とりの適性を見て指導してくださっ で、塾に通う必要がないのは大き れたり、人と人の関係を築いてく 慢の一つ。人気ブランド 「ビームス」 ていることが分かりました。「愛が なメリット。何より、「城南の宝は先 れます。ただ優しいだけではなく、 のデザインなんですよ。 ある」、そう感じます。「数学が面 生」これは本当です！ 勉強した 自分に足りない部分はズバリ指摘 白い」と、娘の口から聞いたときは い気 持ちに応える十 分な環 境が、 してくれることにも、感謝しています。 驚き、心から感動しました。 ここにはあると思います。 自習スペースが職員室にあるという 環境も、最高です。クラス内の女 子の割合は少ないですが、性別に 関係なく仲良しで楽しいです。 親 から見た「 学 科 の 特 徴 」 質・量ともに塾通い不要 難関大受験を意識しているので、勉強の質 も量も不足なし。自習にも丁寧な対応で、 塾通いの必要なし！ 子 から見た「 学 科 の 特 徴 」 生徒の目標に合わせて、 面倒見のいい先生 一人ひとりの特性に合った的確な指導を してくれる。朝学習時のプリントはオリジ ナルで、添削も丁寧。 先生方のスキルが高く、子どもの「学びた 職員室脇の自習スペースで 集中力アップ！ い」意欲が自然と芽生える。 自習スペースは職員室に隣接し、集中でき 自ら学ぶ姿勢が身につく る環境。分からないことはその場で先生に 確認でき、効率的。 新しい 歴 史を 自分たちが築く 中学生と保護者の方へ 城南家族 横田親子 親 Parent of voice 横田 次恵（ちぐえ）さん 悔しさ乗り越え 笑顔の高校生活 高校受験で一つ挫折を経験した 後、城南高校へ入学しました。入 学後、部活動を頑張っていましたが、 勉強との両立に悩み、さんざん迷っ た末に退部を選びました。悩むた びに親子でたくさん話し合い、前進 してきたつもりです。いつもわが子 を支えてくれたのが、城南の仲間 であり先生方でした。挫折や悔しさ を通して、計り知れないほど大きな ことを学んだと思います。城南に来 てよかった、感謝でいっぱいです。 大いに活用 「スタディサプリ」 生きる上でとても重要な力だと思い ます。 「城南高校」となって３年、これ から歴史を築いていこうとする勢い がありますね。先生方が大変努力 されていることや、学校全体として 新しいことに挑戦しようという意思 も、強く感じます。 ｉ Ｐａｄｍｉ ｎ ｉを活用した学習システ ム「スタディサプリ」も、画 期 的。 有名講師の動画授業のほか、受 験情報や個別の学習サポートも受 けることができます。保護者向け にも、わが子の試験結果や出席状 況などがスマホでチェックできるシ ステムが導入されていて、親子の 会話のきっかけになります。 子 Student of voice 探究科 横田 慧（あきら）さん 3年 （仙台市立八軒中学校 出身） 深く探究し、 分かりやすく伝える 明るく元気、 盛り上がり上手 入学当時は極端な人見知りでし 城南は元気で明るい校風が特徴。 た。探究科の授業には、一つのテー 女子も勢いでは負けていませんね。 マを一年間研究し、成果を発表す 運動部は強豪が多く、全校で応援 るというものがあるのですが、１年 する雰囲気も好きです。学校行事 生のときはとにかく辛かった。人前 は、ものすごく盛り上がるし、イベ で話す、と考えただけでガチガチ ントのたびにクラスの団結力も高ま に固まっていました。でも、高校生 ります。先生は個性的で面白い人 活を送るうちに自然と自分の考えを が多く、勉強だけではなく生活面 まとめて伝えることができるようにな でも相談に乗ってくれて、頼りにし りました。２年生の発表時には、単 ています。 に話すだけでなく、いかに分かり 学校の進路指導は丁寧で、県 やすく的確に伝えるかを工夫する 内の各大学の先生から直接話を聞 ことまでできるように。我ながらす く機会もあります。学ぶ面白さが分 ごい進歩です。普段の授業が発 かってきたので、これからは受験 言しやすい雰囲気で、積極的な生 に向けてしっかり勉強したいです。 探究科の授業は、学力だけでな 徒が多いことが、僕を成長させて く「自分で考えて行動する力」を くれたと思います。 養ってくれますね。将来、社会で 親 から見た「 学 科 の 特 徴 」 自ら学び、模索する 「探究活動」 一年間一つのテーマを追う探究活動で、学 力だけでなくコミュニケーション力や深く 追究する力を養う。 学習環境をバックアップ！ Ｉ Ｔシステムの活用 子 から見た「 学 科 の 特 徴 」 コミュニケーション力養う 探究活動 どれほど素晴らしい結論が得られても、伝 えられなければ意味がない。探究活動で 「伝える力」が身につく。 動画授業、個別の学習サポート等を受けら 親身の進路指導で生徒の 目標を後押し！ れる「スタディサプリ」や、学習・生活状況が 大学進学を目指す人には、しっかりした受 分かる保護者向けのシステムがお役立ち！ 験対策。探究活動で育む思考力や課題解決 力も、受験に役立つ。 自ら 考 え、 学べる高校 中学生と保護者の方へ 城南家族 及川親子 親 Parent of voice 及川 奈穂さん 子 Student of voice 科学技術科 情報デザインコース 及川 聡（そう）さん 3年 （仙台市立沖野中学校 出身） 育んだ責任感と コミュニケーション力 地元企業とのコラボ 貴重な体験 高校生といえばそろそろ将来を 情報デザイン科の作品は、学校 中３の時、進路を工業系の公立 校風はひとことで言うと「自由」。 考え出す頃。できるだけ多くの同世 外で親も目にする機会があります。 高校と迷っていたのですが、オー みんな、個性をのびのび発揮して 代と触れ合い、切磋琢磨しながら 商品パッケージをデザインさせても プンスクールで城南の情報デザイ います。部活動も活発で、僕はダ 成長してほしいという願いがありま らうなど地元企業とのコラボは、高 ンコースに魅力を感じ、単願（※） ンス部に所属。厳しくて大変なとき した。そういった意味で城南高校は、 校生にとって貴重な体験。先生方 で出願しようと決めました。言葉で もあるけど、すごく楽しいです。曲 全国レベルの実力がある運動部や、 のご尽力と企業様のご協力が、本 はなくデザインで伝える、というこ 選びや振り付けも自分たちで行い、 国公立合格を目指す特進科があり、 当にありがたいです。 とに、面白さを感じました。先輩や 大会のほかに学園祭やバスケット 自ら考え、学ぶチャンスがたくさ 友だちの作品がコンクールで入賞 ボールｂ ｊリーグのハーフタイムにも よかったと思います。この２年 で、 んあるのが城南高校。進路は本人 したり、パッケージに採用されたり 出演します。将来は、 ＣＧデザイナー コミュニケーション力を身につけ、 に任せていますが、高校時代に「自 すると、「自分もやってやる！」とい として映 画 製 作 に関わるのが 夢。 責任感も芽生えてきたように感じま 分を表現し発信する力」「社会で う気持ちになります。デザイン力を 映像をよりリアルで迫力あるものに す。部活や課題制作等、さまざま 生きていく力」を身につけてほしい 磨き、見せ方や伝え方を学び、ア 作り上げる仕事がしたいです。夢 な経験を通して大きく成長しました。 と思っており、それができる高校だ イデアの引き出しを増やしてスキル につながる進路を、しっかり見極 アップしたい。将来、デザインを めたいです。 報担当）として学校生活を直接見 通して世界とつながり、自分の作 る貴重な機会をいただいています。 品を説明できるようになりたいので、 ※単願自己推薦入試（全学科対応） 公立高校との併願が可能（ただし、私立高校は 本校が第一希望であること）。 校風にフレッシュさが感じられ、こ 英語の勉強も頑張ります。 いろいろなタイプの友だちができて 私自身は、 ＰＴＡの「新風委員」 （広 と信じています。 「デザインで伝える」 ことの面白さ れからが益々楽しみな学校です。 親 から見た「 学 科 の 特 徴 」 実践的な学び 自治体のキャンペーンポスターや地元企 業とのコラボなどに作品を応募でき、モチ ベーションにつながる。 子 から見た「 学 科 の 特 徴 」 Ｉ Ｔの活用 生徒全員がiPad miniを利用し、パソコンも 一人一台。調べものや動画・音声など、授業 で大活用！ グローバル社会へのチャレンジ 実習・実践が豊富 デザインは世界に通用するツールである 実際に手を動かす実習時間が豊富。実践的 ことや、グローバルな視点が生徒にしっか な課題制作を通して、生きた技術を身につ り浸透している。 けることができる。 厳しくも楽しい ダンス部の活動