リーダースクラブ支援事業

佐野市行政評価システム A表（共通シート）
評価対象年度　平成 22 年度
事務事業名
予算
科目
担当 担当部
組織 担当係
豊かな心を育む教育・文化づくり
生涯にわたり学びのあるまちづくり
生活を豊かにする生涯学習の推進
学習成果を活かすことができる仕組みづくり
短縮コード
会計
款
項
目
14350
一般
10
4
1
市単独事業・国県補助事業
事
業 任意的事業・義務的事業
区
実施方法
分
事業分類
根拠
社会教育法（第１１条）
事業
事業
単年度繰り返し 期間 S47年度～　年度 法令 佐野市補助金等交付規則
計画
条例等
4213
担当課
生涯学習課
社会教育係 担当課長名
実施計画事業・一般事業
リーダースクラブ支援事業
月 20 日
事後評価（Ａ・Ｂ表）
生涯学習部
新規事業・継続事業
予算細事業名
6
政策体系コード
評価区分（事前評価・事後評価）
リーダースクラブ支援事業
４
政　策
２
政策
体系 施　策 １
基本事業 ３
基本目標
作成日 平成 23 年
事務事業マネジメントシート
リーディングプロジェクト
重点課題
該当なし
山本　清
継続事業
一般事業
市単独事業
任意的事業
直営
支援事業
該当なし
市長マニフェスト
該当なし
１．事務事業の現状把握【DO】
（１）事務事業の手段・目的・結果・各指標
①手段（事務事業の主な活動内容を記入します。）
事業概要（具体的な事務事業の活動内容・進め方）
平成２２年度実績（平成２２年度に行った主な活動内容）
田沼シニアリーダースクラブ、葛生ジュニア
葛生ジュニアリーダースクラブに補助金を支出するための手続き（申請書の提出、交付決定、実績報
リーダースクラブに補助金を交付している。補 告、補助金交付）を行う。
助金は、これらの団体の運営費補助としての
性格のものである
（葛生ジュニアリーダースクラブの活動）
子どもを対象とした主催事業の開催、各種事業への参加協力。交流会、研修会への参加
事業費の内訳　補助金１4千円（葛生ジュニアリーダスクラブ14千円）
活動指標
単位
補助団体数
単位
２１年度
（実績）
上位成果指標
生涯学習ボランティア登録者
数
生涯学習フォーラム及び公民
館まつり参加者数。
単位
施設
人
２２年度
（実績）
２１年度
（実績）
75.8
２１年度
（実績）
1
8
32
56
1
8
32
46
1
56.3
２２年度
（実績）
２５年度
（見込）
２４年度
（見込）
２５年度
（見込）
２４年度
（目標）
２５年度
（目標）
1
２３年度
（見込）
２２年度
（実績）
２４年度
（見込）
1
２３年度
（目標）
100.0
２３年度
（目標）
100.0
２４年度
（目標）
100.0
２５年度
（目標）
262
244
269
273
277
6,820
8,639
7,080
7,210
7,340
（２）総事業費の推移・内訳
財源内訳 単位
２１年度（実績）
２２年度（実績）
２３年度（目標）
国庫支出金 千円
県支出金 千円
地方債 千円
その他 千円
一般財源 千円
24
14
50
事業費計（A) 千円
24
14
50
事
事業費
事業費
事業費
項目
項目
項目
業
補助金
24 補助金
14 補助金
50
投費
入
量
事業費の
千円
内訳
人 正規職員従事人数 人
件 のべ業務時間 時間
費 人件費計（B) 千円
トータルコスト（A)＋（B) 千円
２３年度
（見込）
1
2
団体
目 ③意図（この事務事業によって、対象をどのような状態にしたいのですか？）
的 各リーダースクラブの円滑な運営と財政の健
成果指標
単位
全化を図る。
事業執行率（事業計画が計画 ％
どおりに行えたか）
２２年度
（実績）
2
団体
②対象（この事務事業は誰・何を対象としていますか？）
田沼シニアリーダースクラブ、葛生ジュニア
対象指標
リーダースクラブ
補助対象団体数
④結果（どのような結果に結びつけますか？）
活躍の場（発表・発揮）が確保されており、社
会への還元がなされている。
２１年度
（実績）
1
8
32
82
２４年度（目標）
２５年度（目標）
0
項目
事業費
0
0
0
項目
事業費
0
0
事務事業名 リーダースクラブ支援事業
担当部 生涯学習部 担当課
生涯学習課
B表（事後評価シート）
担当係 社会教育係
（３）事務事業を取り巻く環境変化・市民の意見等
①この事務事業は、いつ頃、どのような 昭和47年度から実施した
きっかけで開始しましたか？
②事務事業を取り巻く環境（対象者や
国・県などの法令等、社会情勢など）は
事務事業の開始時期や合併前と比べて
どのように変化していますか？
③この事務事業に対して、関係者（市
民、議会、事務事業対象者）からどのよ
うな意見・要望がありますか？
常盤ジュニアリーダースクラブについては休会となった。田沼シニアリーダースクラブについて
は話し合いの結果22年度より補助金廃止で合意した。葛生ジュニアリーダースについては市町
村合併により活躍の場が広がっている。
補助金等交付検討委員会より、葛生ジュニアリーダースについては活躍の範囲が市域全体に
拡大されれば補助金継続の可能性ありと答申を受けた。
（４）前年度の評価結果に対する改革・改善の取り組み
前年度の評価結果
評価結果を受けて行った具体的な改革・改善の取り組み
やり方改善（成果向上の見直し） 補助金等交付検討委員会からの答申を受け、各団体と話し合いを行い、葛生ジュニアリーダースクラブ
については活躍の場を市域全体の拡大するという条件で補助の継続を行う事となった。
２．事務事業の事後評価【Check】
①政策体系との整合性　この事務事業の目的（対象・意図）は、政策体系（結果）に結びついていますか？
葛生ジュニアリーダースクラブの活動を支援することで、政策体系上の生涯学習を行う場を整
理由・ 備することに貢献するものである。
結びついている
改善案
目
的 ②公共関与の妥当性　なぜこの事務事業を市が行わなければならないのですか？　民間やNPO、市民団体などに委ねることはできませんか？
妥
社会教育の振興に資する団体に対して、その活動を支援することは市の責務である。
当
理由・
性 市が行わなければならない 改善案
評
価 ③対象・意図の妥当性　事務事業の現状や成果から考えて、対象と意図を見直す必要がありますか？
当該事業は葛生ジュニアリーダースクラブに対する事業費補助のため、対象と意図は合ってい
理由・ る。
妥当である
改善案
④事務事業の成果向上余地　事務事業の成果は出ていますか？　事務事業のやり方・進め方を見直すことで成果を向上させることができますか？
団体活動を指導・助言していくことで、成果の向上が見込まれる。
成果向上余地がある程度あ 理由・
有る
改善案
効
性 ⑤類似事務事業との統合・連携の可能性　類似の目的や活動形態を持つ他の事務事業がありますか？　ある場合は、その事務事業との統合・連携ができますか？
評
類似事務事業名
価
類似事務事業はない
理由・
改善案
＊類似事務事業があれば、名称を記入
効 ⑥事業費・人件費の削減余地　事務事業の成果を低下させずに事業費・人件費を削減することができますか？
率
事務を最小の人件費で行っており、削減の余地はない。
性
理由・
削減の余地はない
評
改善案
価
公 ⑦受益者負担の適正化余地　この事務事業の受益者は誰ですか？事務事業の目的や成果から考えて受益者負担を見直す必要がありますか？
平
性
評
価
総
合
評
価
この事業の受益者は葛生ジュニアリーダースクラブであるが、団体の活動を支援する事が公益
受益者負担を求める必要が 理由・ 上必要であるため、受益者負担を求める余地はない。
ない
改善案
⑧本事業の休止・終了条件（本事業はどんな状態になれば休止・廃止、事業終了となるか？）
補助金により、会の運営・事業が充実したものとなっているため、廃止・休止した場合は影響が出る。
３．評価結果の総括と今後の方向性【Action】
（１）今後の事務事業の方向性
やり方改善（成果向上の見
直し）（有効性④の結果）
（２）改革・改善による期待効果
廃止・休止の場合は、記入不要 コストが増加するため、それに見合っ
×の領域は改革改善ではない。 た活動の充実が必要である。
コスト
削減 維持 増加
＊評価結果に基づいた改革改善案を記入します。
（複数ある場合は、①②・・・と記入します。現状維持の場合は記入しません。）
補助金等交付検討委員会の答申を受け、各団体と話し合いと行った
結果、22年度はコスト・成果両面での改善が見られた。今後も団体と
の話し合いを行い、更に成果の向上を目指す。
（３）改革･改善を実現するうえで解決す
べき課題（壁）とその解決策
向
上
成維
果持
低
下
○
×
×
×