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1 次方程式 1
高校受験コース 中学 1 年 数 学 トップレベル 「練習問題」見本 *「練習問題・解答解説、添削問題・解答解説」は『Z Study トレーニング』に掲載して毎月お届け。 添削問題の解答解説は、実際の教材では、翌月号に掲載します。 AM0100911C-01 1 次方程式 1 Û x = 1,2,3 の中から,方程式 x+1 = 2x − 4 の解であるものを選びなさい。 2 例題 1 Ü 等式の性質を使うと,次のように上の等式から下の等式を導くことができる。その変形のしかた を説明しなさい。 ¸ ¹ ¸ ¸ x+5=9 x=4 ¹ 12x − 30 = 18 2x − 5 = 3 例題 2 Ý 次の方程式を解きなさい。 ¸ 7 = 6x + 11 ¹ 9 − 5x = 4x ¹ º º 5x + 14 = x + 6 例題 3 AM0100911C-02 Þ 次の方程式を解きなさい。 ¸ ¸ 10x − 7 _ x−1 i =− 3 _ x+5 i ¹ 0.36x + 0.7 = 0.5x − 0.28 ¹ º º 3 5 5 2 x− = x+ 4 6 12 3 » 2x−9 x − =4 8 6 » 例題 4,5 ß x についての方程式 6 − x + 4a = 3 _ a−2x i の解が x = 2 のとき,a の値を求めなさい。 例題 6 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 EXCELLENT! GOOD! AVERAGE NEVER GIVE UP! S A B C 1 高校受験コース 中学 1 年 数 学 トップレベル 「練習問題解答解説」見本 *「練習問題・解答解説、添削問題・解答解説」は『Z Study トレーニング』に掲載して毎月お届け。 添削問題の解答解説は、実際の教材では、翌月号に掲載します。 AM0100911E-01 1 次方程式 1 Û x = 1 のとき (左辺) = 1+1 = 1, (右辺) = 2 × 1 − 4 =− 2 2 x = 2 のとき (左辺) = 2+1 3 = , (右辺) =2×2−4=0 2 2 x = 3 のとき (左辺) = 3+1 = 2, (右辺) =2×3−4=2 2 よって,解は x=3 x = 3 (答) [ (左辺) = (右辺) であるものを選ぶ。 Ü ¸ 両辺から 5 をひく (答) ¹ 両辺を 6 でわる (答) 変形のしかたを式を使って説明すると,次のようになります。 ¸ x+5=9 両辺から 5 をひいて x+5−5=9−5 x=4 ¹ 12x − 30 = 18 両辺を 6 でわると 12x−30 18 = 6 6 2x − 5 = 3 Ý ¸ 7 = 6x + 11 − 6x = 11 − 7 [ 7,6x を移項する。 − 6x = 4 x =− ¹ 2 3 x =− 2 3 (答) 9 − 5x = 4x [ 9,4x を移項する。 − 5x − 4x =− 9 − 9x =− 9 x=1 º x = 1 (答) 5x + 14 = x + 6 [ 14,x を移項する。 5x − x = 6 − 14 4x =− 8 x =− 2 x =− 2 (答) AM0100911E-02 Þ ¸ 10x − 7 _ x−1 i =− 3 _ x+5 i [まず,かっこをはずす。 10x − 7x + 7 =− 3x − 15 6x =− 22 11 x =− 3 x =− ¹ 11 3 (答) 0.36x + 0.7 = 0.5x − 0.28 両辺に 100 をかけると [両辺に 100 をかけて係数を整 数に直す。 36x + 70 = 50x − 28 − 14x =− 98 x=7 x = 7 (答) º 3 5 5 2 x− = x+ 4 6 12 3 両辺に 12 をかけると [両辺に 12 をかけて分母をはら う。 9x − 10 = 5x + 8 4x = 18 9 x= 2 x= » 9 2 (答) 2x−9 x − =4 8 6 両辺に 24 をかけると 3x − 4 _ 2x−9 i = 96 [両辺に 24 をかけて分母をはら う。このとき,分子の 1 次式 にかっこをつける。 3x − 8x + 36 = 96 − 5x = 60 x =− 12 x =− 12 (答) ß 6 − x + 4a = 3 _ a−2x i これに x = 2 を代入して 6 − 2 + 4a = 3 _ a−4 i [解を代入しても成り立つ。 6 − 2 + 4a = 3a − 12 a =− 16 a =− 16 (答) 高校受験コース 中学 1 年 数 学 トップレベル 「添削問題」見本 *「練習問題・解答解説、添削問題・解答解説」は『Z Study トレーニング』に掲載して毎月お届け。 添削問題の解答解説は、実際の教材では、翌月号に掲載します。 1 次方程式 1 D 次の各問いに答えなさい。 (配点 50) ¸ 次の方程式を解きなさい。 (各 8 点) ! 2x + 1 = 3x + 5 " 4x − 2 _ 3x+5 i = 5x − 6 # 1.5x + 0.3 = 0.8x − 1.1 $ 7−3x x+5 = 7 3 % 0.3 _ x−2 i − 2 _ 0.6x+1 i = 1 ¹ x についての 2 つの 1 次方程式 10a − 5x = 16 ………………………………① 2x − 3 = 5x + 9 ……………………………② が同じ解をもつとき,a の値を求めなさい。 (10 点) AM0100921L-01 高校受験コース 中学 1 年 数 学 トップレベル 「添削問題解答解説」見本 *「練習問題・解答解説、添削問題・解答解説」は『Z Study トレーニング』に掲載して毎月お届け。 添削問題の解答解説は、実際の教材では、翌月号に掲載します。 AM0100921O-01 1 次方程式 1 D 次の各問いに答えなさい。 (配点 50) ¸ 次の方程式を解きなさい。 (各 8 点) ! 2x + 1 = 3x + 5 " 4x − 2 _ 3x+5 i = 5x − 6 # 1.5x + 0.3 = 0.8x − 1.1 $ 7−3x x+5 = 7 3 % 0.3 _ x−2 i − 2 _ 0.6x+1 i = 1 ¹ x についての 2 つの 1 次方程式 10a − 5x = 16 ………………………………① 2x − 3 = 5x + 9 ……………………………② (10 点) が同じ解をもつとき,a の値を求めなさい。 ¸! 2x + 1 = 3x + 5 2x − 3x = 5 − 1 −x=4 x =− 4 x =− 4 (答) " 4x − 2 _ 3x+5 i = 5x − 6 [かっこをはずす。 4x − 6x − 10 = 5x − 6 [ 4x − 6x − 5x =− 6 + 10 − 7x = 4 x =− # 4 7 x =− 4 7 (答) 1.5x + 0.3 = 0.8x − 1.1 両辺に 10 をかけると [係数を整数に直す。 15x + 3 = 8x − 11 [ 15x − 8x =− 11 − 3 7x =− 14 x =− 2 x =− 2 (答) $ 7−3x x+5 = 7 3 両辺に 21 をかけると 3 _ 7−3x i = 7 _ x+5 i [分母をはらう。このとき,分 子の 1 次式にかっこをつける。 21 − 9x = 7x + 35 [ − 9x − 7x = 35 − 21 − 16x = 14 x =− 7 8 x =− 7 8 (答) AM0100921O-02 % 0.3 _ x−2 i − 2 _ 0.6x+1 i = 1 両辺に 10 をかけると 3 _ x−2 i − 20 _ 0.6x+1 i = 10 3x − 6 − 12x − 20 = 10 − 9x = 36 x =− 4 x =− 4 (答) ¹ 方程式②を解くと 2x − 3 = 5x + 9 − 3x = 12 [ 2x − 5x = 9 + 3 x =− 4 [解を方程式①に代入して,a の値を求める。 方程式①も同じ解をもつから,x =− 4 を①に代入して 10a − 5 × _ −4 i = 16 10a + 20 = 16 10a =− 4 2 a =− 5 ¸ [ 10a = 16 − 20 2 a =− 5 (答) 1 次方程式を解く手順をまとめると,次のようになります。 ① 係数に分数や小数をふくむときは,係数を整数に直す。 ② かっこがあれば,かっこをはずす。 ③ 文字をふくんだ項を左辺に,定数項を右辺に移項する。 ④ 両辺をそれぞれ整理して,ax = b の形にする。 ⑤ 両辺を x の係数 a でわる。解は x = b である。 a 確かな計算力を身につけるために,本問の 5 題をくり返し練習してください。 ¸ % 「解答」では,このままかっこをはずすと小数第 1 位までの数が現れるので,先に両辺に 10 をかけ てからかっこをはずしました。もちろん,次のように,先にかっこをはずしてから,係数を整数に直して もかまいません。 0.3 _ x−2 i − 2 _ 0.6x+1 i = 1 0.3x − 0.6 − 1.2x − 2 = 1 両辺に 10 をかけると 3x − 6 − 12x − 20 = 10 (以下,省略) 自分が計算しやすいと感じられる方法でよいでしょう。 ¹ 方程式①,②が同じ解をもち,方程式②には,x 以外の文字がふくまれていないので 方程式②を解き,解を求める ]^ 方程式①に解を代入し,a についての方程式を解く という手順で考えればよいでしょう。