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開隆堂 高等学校家庭科ニコȸス
曁辒〯劖叒〩のソグソり =ゐソぱ朢糅〩攚禒暹兆孺〩〯镣迤? Keyword ࿖㓙⚿ᇕ㔌ᇕߦ߅ߌࠆሶߤ߽ߩᛒߣ ⚂᧦ࠣࡂޟ㧒࿖㓙⊛ߥሶߩᅓขߩ᳃ߩ㕙ߦ㑐ߔࠆ᧦⚂㧓ޠ ࡂࠣ᧦⚂ቯߩ⢛᥊ ᪥ᮏࡢᅜ㝿⤖፧௳ᩘࡣ ᖺࢆࣆ࣮ࢡࡋ࡚ࡇࡢ ᅜ㝿⤖፧࠾ࡅࡿ㞳፧ࡢ㝿ࡢᏊࡶࡢᢅ࠸ࢆᐃࡵࡓ ᩘᖺῶᑡࡋ࡚࠸ࡲࡍࡀ㸪ᅜ㝿㞳፧௳ᩘࡣቑຍࡢഴྥ ࡶࡢ࡛ࡍࠋṇᘧ࡞ྡ⛠ࡣࠕᅜ㝿ⓗ࡞ᏊࡢዣྲྀࡢẸୖ ࠶ࡾ㸪࣮ࣚࣟࢵࣃࡢᅜࠎྠ⛬ᗘࡢ㞳፧⋡࡞ࡗ࡚࠸ ࡲࡍ㸦ᅗ㸪ᐙᗞ⥲ྜࡢᩍ⛉᭩ S ᅗ㸪S ᅗ㸧ࠋ ᅜ㝿㞳፧ࡢቑຍక࠸㸪᪥ᮏᅜෆࡢᏊࡶࡢ㐃ࢀ ཤࡾࡀㅖእᅜࡽၥ㢟どࡉࢀ࡚࠾ࡾ㸪㏉㑏ࢆồࡵࡿッ ࠼ࡶᥦ㉳ࡉࢀ࡚࠸ࡲࡍࠋࡲࡓ㸪ᅜ㝿㞳፧ᚋ㸪᪥ᮏࡀࣁ ࣮ࢢ᮲⣙ຍ┕ᅜ࡛࡞࠸ࡇࡽ㸪ࡓ࠼୍ᖐᅜ࡛ࡶ Ꮚࡶࢆ㐃ࢀ࡚ࡢ᪥ᮏࡢᖐᅜࡣチࡉࢀ࡞࠸ࢣ࣮ࢫ ࡸ㸪᪥ᮏᅜእࡢᏊࡶࡢ㐃ࢀཤࡾࡶⓎ⏕ࡋࡲࡋࡓࠋ ࡇࡢࡼ࠺࡞≧ἣࢆཷࡅ࡚㸪᪥ᮏࡶᖺෆࡣຍ┕ࡍࡿぢ ㎸ࡳ࡞ࡗ࡚࠸ࡲࡍࠋ ᅗ㸸ᅜ㝿⤖፧࣭㞳፧௳ᩘࡢ᥎⛣ 㸦ཌ⏕ປാ┬ࠕேཱྀືែ⤫ィࠖ㸧 ᐙᗞ⥲ྜڦ㸲ᅗ ᪥ᮏ࠾ࡅࡿ ᅜ㝿⤖፧௳ᩘ ܼࡊᅹ RNWU ࠺୍᪉ࡢぶࡢྠពࢆᚓࡎ㸪Ꮚࡶ ṓᮍ‶ࢆ㐃 ⚄ᡞᏛᏛ㝔ே㛫Ⓨ㐩⎔ቃᏛ◊✲⛉ 㔝ᖾᏊ ୡ⏺ྛᅜ࡛ࠕಖ⫱ࡢ㉁ࠖࡢ㛵ᚰࡀᮍࡔࡘ࡚࡞࠸ ࢀ࡚ᅜቃࢆ㉺࠼ࡿ࠸ࡗࡓࠕᏊࡶࡢ㐃ࢀཤࡾࠖࡽ 㧗ࡲࡗ࡚࠸ࡿࠋಖ⫱ࡢ㔞ⓗᣑ㛵ࡋ࡚ࡣ㸪 ᖺ๓ ⏕ࡌࡿᵝࠎ࡞Ꮚࡶࡢᝏᙳ㡪ࡽᏊࢆᏲࡿࡓࡵ㸪 ࡽ♫⤒῭⏺ࡽࡢᮇᚅࡶ࠶ࡾ㸪ಖㆤ⪅ࡢᑵປᨭࡸ ࠕཎ๎ࡋ࡚ඖࡢᒃఫᅜᏊࡶࢆ㎿㏿㏉㑏ࡍࡿ ᑡᏊᑐ⟇ࡽ㛵ᚰࡀྥࡅࡽࢀ࡚ࡁࡓࠋࡋࡋ㸪࡛ ࡓࡵࡢᅜ㝿༠ຊࡢࡋࡃࡳࠖࡸࠕᅜቃࢆ㉺࠼ࡓぶᏊࡢ㠃 ࡣ㸪㉁ࡢ☜ಖࢆకࢃ࡞࠸㔞ⓗᣑ㆙㚝ࡀ㬆ࡽࡉࢀ࡚࠸ ὶࡢᐇ⌧ࡢࡓࡵࡢ༠ຊࠖࡀᐃࡵࡽࢀ࡚࠸ࡲࡍ ࡿࠋᐙᗞᩍ⫱⎔ቃࡸᐙᗞᩍ⫱ຊࡢపୗࡀ༴ࡉࢀ㸪ᩍ⫱ 㸦 ᖺ㸳᭶ᮎ᪥⌧ᅾ࡛ ᅜࡀຍ┕㸧 ࠋᏊࡶࢆ ᱁ᕪࢆṇࡋ㸪Ꮚࡶࡢ᭱ၿࡢ┈ࢆಖ㞀ࡍࡿほⅬࡽ㸪 ඖࡢᒃఫᅜ㏉㑏ࡍࡿࡇࡀཎ๎࡛ࡍࡀ㸪㏉㑏ࡀ༴㝤 ಖ⫱ࡢ㉁ࡀ㆟ㄽࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋࠕᏊ⫱࡚ᨭࠖࡽࠕᐙᗞ ࡞ሙྜ㸪Ꮚࡶ⮬㌟ࡀ㏉㑏ࢆᣄྰࡍࡿ⌮⏤ࡀ࠶ࡿሙྜ ࡢ㐃ᦠࠖ㸪ᨭ㸦㻿㼡㼜㼜㼛㼞㼠㸧ࡽ㐃ᦠ㸦㼕㼚㼢㼛㼘㼢㼑㼙㼑㼚㼠㸧 ࡣ㸪እࡋุ࡚ᡤࡢุ᩿࡛㏉㑏ᣄྰࡀ࡛ࡁࡲࡍࠋ ࡉࡽࡣ༠ྠ㸦㼜㼍㼞㼠㼚㼑㼞㼟㼔㼕㼜㸧ࡢᴫᛕ㌿ࡶᅗࡽࢀ࡚࠸ ᢎ⑼ᦠߣߩߣޠ⚂᧦ࠣࡂޟ㑐ㅪ ࡿࡼ࠺ᛮ࠺ࠋ ᐙᗞᇶ♏ࡢᩍ⛉᭩࡛ࡣ㸪 ࠕմᐙ᪘㛵ࡍࡿἲᚊࢆ▱ ಖ⫱㝈ࡽࡎ㸪ಖ࣭་⒪࣭⚟♴࣭ᩍ⫱➼ࡢศ㔝࡛ᅜ ࢁ࠺ࠖSࡋ࡚㧗ᰯ⏕ࡀୗグࡢࡼ࠺࡞ၥࢆᢞࡆ ቃࢆ㉺࠼࡚ᑓ㛛⫋ࡀඹྠࡋ㸪ࢢ࣮ࣟࣂ࣭ࣝ࢞ࣂࢼࣥࢫࡀ ࡅ࡚࠸ࡲࡍࠋࡇࡇ࡛ࡣ᪥ᮏࡢᐙ᪘㛵ࡍࡿἲᚊࢆᏛ 㐍ࡵࡽࢀ࡚࠸ࡿࠋࢢ࣮ࣟ࢝ࣝ࡞ほⅬࡽᢈุⓗࢢ࣮ࣟ ⩦ࡍࡿࡓࡵࡢㄢ㢟࡞ࡗ࡚࠸ࡲࡍࡀ㸪ᅜ㝿㞳፧ࡢቑຍ ࣂࣝࢆᤊ࠼ࡿពぢࡶ࠶ࡿࡀ㸪ᗈ࠸ୡ⏺ࡑࢀࡒࢀࡢᆅ కࡗࡓᏊࡶࡢᶒୖࡢࢺࣛࣈࣝࡀⓎ⏕ࡋ࡚࠸ࡲ ᇦࡣಶูᶵ⬟ࡋ࠼࡞࠸ࠋ୍᪉࡛ᅜቃࢆ㉺࠼࡚㧗ᗘᑓ ࡍࡢ࡛㸪ᚋࡣࡑࡢࡼ࠺࡞≧ἣࡢᏊࡶࡢᶒࢆᏲࡿ 㛛ⓗ᰿ᣐᇶ࡙ࡁ㉁ᇶ‽ࢆ㆟ㄽࡋࡘࡘ㸪᪉࡛ࡑࢀࢆ どⅬࡽἲᚊࢆ⪃࠼࡚࠸ࡃࡇࡶᚲせ࡛ࡍ 。 ㋃ࡲ࠼࡚ྛࠎࡢᆅᇦ࣭⌧ሙ࡛ಶࠎࡢᩥ⬦ᛂࡌ࡚ᐇ⌧ࢆ ᅗࡗ࡚࠸ࡃࡁ࡛࠶ࡿ⪃࠼ࡿࠋ ➹⪅ࡣࣘࢽࢭࣇ࣭ࣀࢳ࢙ࣥࢸ◊✲ᡤࡢሗ࿌᭩ࠕࣞ ࣏࣮ࢺ࣮࢝ࢻ 8 Ꮚࡶࡢࢣࡢ᥎⛣ࠖ 㸦㼁㻺㻵㻯㻱㻲㻌2008㸧 ࡢㄪᰝ༠ຊࡋ㸪ᅜቃࢆ㉺࠼࡚ಖ⫱ࡢ㉁ࡘ࠸࡚ྛᅜࡢ ᐙᗞᇶ♏ S ಖ⫱Ꮫ◊✲⪅㆟ㄽࡋ᪥ᮏࡢ≧ἣࢆศᯒࡋࡓࡇࡀ࠶ࡿࠋ ࣘࢽࢭࣇ㸦2008㸧ࡼࡿಖ⫱ࡢ㉁ࢆಖドࡍࡿホ౯ᇶ‽ࡣ ᐕ ภ http://www.kairyudo.co.jp/ ࡸ࢚ࢥࣀ࣑ࢫࢺ࣭ࣥࢸࣜࢪ࢙ࣥࢺ࣭ࣘࢽࢵࢺ(㻱㻵㼁㻌2012) ኅᐸ⑼ RNWU㧕 ⢒ቇ⎇ⓥߩ࿖㓙േะ߆ࠄኅᐸ⑼⢒ࠍ⠨߃ࠆ Point of view ᮲⣙࡛ࡣᅜ㝿㞳፧ᚋ㸪ぶࡢ୍᪉ࡀ㸪┘ㆤᶒࢆࡶࡘࡶ ⤖፧ࡋ࡚ࡶேࡶ ࡢጣࡢࡲࡲ࡛࠸࠸ࡢ࡞ࠋ ࡶࡋ㞳፧ࡋࡓሙྜࡣᏊࡶ ࡢぶᶒࡣẕぶ㸪ࡑࢀࡶ∗ぶ㸽 ࡢഃ㠃㛵ࡍࡿ᮲⣙࡛ࠖࡍࠋ ᐙᗞ⥲ྜڦ㸴ᅗ 㞳፧⋡᥎⛣ࡢᅜ㝿ẚ㍑ ڦ㸴ᅗ 㞳፧⋡᥎⛣ࡢᅜ㝿ẚ㍑ ཌ⏕ປാ┬ࠕேཱྀືែ⤫ィࠖ ᖺ 㧕 8QN ߪߣޠ⚂᧦ࠣࡂޟ ᨙ ؘ᭗ሁܖఄܼࡊᅹȋȥȸǹ ཌ⏕ປാ┬ࠕேཱྀືែ⤫ィ≉Ṧሗ࿌ࠖ ᖺ YROᖹᡂ ᖺ ᭶ ᪥Ⓨ⾜ ⦅㞟වⓎ⾜ே ⇃㝯ᬕ Ⓨ⾜ᡤ㸭㛤㝯ᇽฟ∧ᰴᘧ♫ ࠛ ᮾி㒔ᩥி༊ྥୣ 7(/ >Ⴀᴗ@ >㈍@ >⦅㞟@ ᭰ ḟࡢձ㹼պࡢ ࠾ࡾ࡛࠶ࡿࠋ ĬᲟƷዅɨ̬ᚰƴǑǔᲫ࠰ƷᏋδ˞ಅСࡇ ĭɧМƳᇌئƷ܇ƲNjΟέƷπႎૅੲ ĮᲭബδˌɦƷྙטݼƕ Ჟˌɥ įᲮബδƷྙטݼƕ Ჟˌɥ İᲟˌɥƷᎰՃƕ̬ᏋƷஊᎍ ıᲟˌɥƷᎰՃƕ᭗ሁᏋೞ᧙ȷஊᛐᚰ IJ̬ᏋᎍɟʴƋƨǓƷ܇ƲNjൔƕᲫˌ ݣɦ ij)&2 ൔᲫᲟˌɥƷπႎǛ̬ᏋЎƴဇ ĴᝢࡊܼƷ܇ƲNjྙƕ Ჟச ĵμƯƷ܇ƲNjǛݣᝋƱƢǔؕஜႎ̬ͤСࡇ ࡛ࡣ≉㸪㸱ṓᮍ‶ࡢᏊࡶࡢಖ⫱ಖド㸪ᑓ㛛 ⫋㸦Ꮫኈ㸪ಟኈࣞ࣋ࣝࡢ㣴ᡂ㸧ࡼࡿ㸪ᑓ㛛≉ࡋࡓಖ ⫱⊂⮬ࡢෆᐜ᪉ἲࡢᥦ౪ࡀ㐍ࡵࡽࢀ࡚࠸ࡿࠋ ಖ⫱ࡢෆᐜࡘ࠸࡚ࡣ㸪ゝⴥ㸪ᩘ⌮⛉Ꮫ㸪ᕷẸᛶᩍ⫱ 㸦ྵ㸸㻱㻿㻰㸧ࡀὀ┠ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋಖ⫱ࡢ᪉ἲࡘ࠸࡚ࡣ㸪 ᣦ♧ᇶ࡙ࡃᬯグࡸ㸪ࡼࡿ≉ᐃࡢᢏ⬟ࡢ⩦ᚓࡣᗂ ඣᮇࡣ㐺ษ࡛ࡣ࡞࠸ࡇࡀ᫂ࡽࡉࢀ㸪㐟ࡧࢆ୰ᚰ ࡋࡓၥ㢟ゎỴᆺ࣭ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺᆺಖ⫱➼ࡀ᥎ዡࡉࢀ࡚ ࠸ࡿࠋᏛࡧࡢᙜึࡡࡽ࠸ࢆඹ᭷ࡋ㸪ྠࡌ㛫ྠࡌෆ ᐜࢆྠࡌᩍᮦࢆ⏝࠸࡚ᏛࡪᑠᏛᰯ௨㝆ࡢᩍ⫱ࡣ␗࡞ࡾ㸪 ᗂඣᮇࡣ㸪ዲወᚰ㸪᥈ồᚰ㸪࠶ࡇࡀࢀࢆ㉳Ⅼࡋ㸪ឤ ࢆ࠸Ⓨࡉࡏ࡞ࡀࡽ㸪య㦂ⓗ㸪⮬↛▱㆑ࡸ㸪ᢏ ⾡㸪ពࢆ㌟ࡘࡅ࡚࠸ࡃࠋ ᗂඣᮇࡣయ᧯ࡸỈὋ㸪࣐ࢵࢺ㸪㊴ࡧ⟽➼㸪≉ᐃࡢ㐠ື ࢆᩍࢃࡿࡼࡾࡶ㸪◁ሙࡸ㨣ࡈࡗࡇ➼⮬⏤యࢆືࡋ࡚ 㐟ࡪ᪉ࡀⰋ࠸ࡇ ᮅ᪥᪂⪺➼ࡀᑡࡋࡎࡘ♫ ᾐ㏱ࡋࡘࡘ࠶ࡿࡀ㸪ࡲࡔ༑ศࡣゝ࠸㞴࠸ࠋ ಖ⫱ࡢᙧែ࣭ෆᐜ࣭᪉ἲ㛵ࡍࡿ᭱᪂ࡢ◊✲ᡂᯝࢆ㋃ ࡲ࠼ࡓ㸪ᐙᗞ⛉ಖ⫱ᩍ⫱࠸ᮇᚅࡋࡓ࠸ࠋ .LWDQR 6DFKLNR ஙᗂඣᩍ⫱Ꮫ㸪ಖ⫱Ꮫ ᗈᓥᅜ㝿Ꮫ㸪⚟ᒸᩍ⫱Ꮫࢆ⤒࡚⌧⫋ࠋ ⦅ⴭࠗಖ⫱ㄢ⛬ㄽ࠘㊰᭩ᡣ ᖺ㸪 ࠗᏊࡶࡢᩍ⫱ཎ⌮࠘ᘓᖆ♫ ᖺ࡞ 中学校技術・家庭 Topics 家庭分野と高等学校家庭の系統性 中学校技術・家庭 （子どもの成長・発達・保育) 高等学校での「子どもの発達と保育」の学習と中学校技術・家庭 家庭分野との関連を図 家庭分野と 高等学校家庭との系統性 り，系統性をもって学習が進められるように，子どもの成長，発達・保育をテーマとして， （子どもの成長・発達・保育） 学習内容とその内容の取扱い・教科書での具体例を紹介します。 学習指導要領と内容の取扱い 技術・家庭 家庭分野 家庭基礎 家庭総合 学習指導要領 学習指導要領 学習指導要領 A 家族・家庭と子どもの成長 (3） 幼児の生活と家族 ア 幼児の発達と生活の特徴を知り，子どもが育つ環境としての家族の役割について理解する。 イ 幼児の観察や遊び道具の製作などの活動を通して，幼児の遊びの意義について理解する。 ウ 幼児と触れ合うなどの活動を通して，幼児への関心を深め，かかわり方を工夫できる。 エ 家族又は幼児の生活に関心をもち，課題をもって家族関係又は幼児の生活について工夫し，計画を立てて実践できる。 (1) 人の一生と家族・家庭及び福祉 イ 子どもの発達と保育 乳幼児の心身の発達と生活，親の役割と保育，子どもの育つ 環境について理解させ，子どもを生み育てることの意義を考え させるとともに，子どもの発達のために親や家族及び地域や社 会の果たす役割について認識させる。 (2) 子どもや高齢者とのかかわりと福祉 ア 子どもの発達と保育・福祉 子どもの発達と生活，子どもの福祉などについて理解させ， 親の役割と保育の重要性や地域及び社会の果たす役割につい て認識させるとともに，子どもを生み育てることの意義や子ど もとかかわることの重要性について考えさせる。 内容の取扱い 内容の取扱い 内容の取扱い ・相互に関連を図り，実習や観察，ロールプレイングなどの学習活動を中心とするよう留意する。 ・アについては，幼児期における周囲との基本的な信頼関係や生活習慣の形成の重要性についても扱う。 ・ウについては，幼稚園や保育所等の幼児との触れ合いができるよう留意する。 ・学校や地域の実態等に応じて，学校家庭クラブ活動等との関連を 図り，乳幼児や高齢者との触れ合いや交流などの実践的な活動を 取り入れるよう努める。 ・子どもの発達を支えるための親の役割や子育てを支援する環境に 重点を置く。 ・生涯にわたって家族・家庭の生活を支える福祉の基本的な理念に 重点を置く。 ・学校や地域の実態等に応じて，学校家庭クラブ活動等との関連 を図り，幼稚園や保育所等の乳幼児，近隣の小学校の低学年の 児童等との触れ合いや交流の機会をもつよう努める。 ・小学校の低学年までの子どもを中心に扱い，子どもの発達を支 える親の役割や子育てを支援する環境に重点を置く。 ・子どもの福祉については，児童福祉の基本的な理念や地域及び 社会の果たす役割に重点を置く。 幼児の生活と遊び 開隆堂の教科書の構成 ①幼児期ってどんな時代？ ②幼児の体の発達 【ウオッチング】 六つになった ③幼児の心の発達 ④子どもの成長と 家族の役割 ⑤子どもの成長と地域 ⑥幼児の遊びと発達 ⑦幼児の遊びを考える 幼児と遊ぶ おもちゃづくり 【ウオッチング】 じゃんけんはむずかしい？ 子どもとどろ遊び 幼児とのふれ合い p.41 子どもの発達と保育・福祉 子どもとかかわる ①子どもの世界っておとなと違う？ ②子どもとのかかわり方はいろいろある 子どもの発達と生活 ①子どもはどのように発達するの？ ②子どもにとって遊びって何？ ③子どもの生活ってどんなもの？ ④家庭保育と集団保育の特徴は？ 親の役割と子育て支援 ①親の役割ってなんだろう？ ②子育ては男性も女性も ③どんな子育て支援があるのだろう 子どもの権利と福祉 ①児童虐待はどうしてなくならないのだろう ②子どもの権利ってどういうこと？ ③子どもの福祉の取り組みには何がある？ ①ふれ合い体験の前に ②ふれ合い体験をする ③ふれ合い体験をふり返る 次世代を育む p.49 子どもとかかわる ①子どもの感じ方っておとなと違うの？ ②子どもとふれ合ってみよう ③子どもとかかわるってどういうこと？ ④子どもの心に寄り添うってどういうこと？ ⑤子どもはどのように発達するの？ ⑥子どもにとって遊びって何？ ⑦子どもの生活を知ろう ⑧親になるとはどういうこと？ 子どもの育つ環境 ①子育て支援を考えよう ②家庭保育と集団保育を考えよう ③児童虐待はなぜ起きる？ ④子どもの権利は守られている？ ⑤子どもの福祉を考えよう p.35 p.43 p.50 p.39 p.29 p.54 p.35 p.54 p.37 p.46 p.38 p.47